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第一次學(xué)鋼琴作文（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的第一次學(xué)鋼琴作文，歡迎大家分享。
第一次學(xué)鋼琴作文 1
我有過(guò)許多第一次，第一次走進(jìn)幼兒園，第一次戴上紅領(lǐng)巾……但讓我最難忘的還是得數(shù)第一次鋼琴比賽了。
記得那天，鋼琴老師告訴我有一個(gè)比賽，問(wèn)我要不要參加。我聽了心里既高興，又緊張。老師和媽媽看出了我猶豫的心情，就鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)第一次！
時(shí)間過(guò)得可真快！眨眼間，比賽的日子就來(lái)到了。媽媽帶我來(lái)到比賽場(chǎng)地。一進(jìn)音樂(lè)廳，我就看到“第七屆香港國(guó)際公開賽（福建賽區(qū)）”幾個(gè)大字，我的'心像小兔子一樣飛快地跳著。我深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油！我是最棒的！”
我們來(lái)到候場(chǎng)室，拿到了我的號(hào)碼牌，是645號(hào)。我看著我的號(hào)碼牌，希望它能帶給我好運(yùn)。正想著，就輪到我上場(chǎng)了，我用紙巾擦了擦手上的汗，鼓起勇氣走上臺(tái)，行了一個(gè)公主禮，便走向鋼琴坐了下來(lái)。我開始彈奏我的參賽曲目《康定情歌》。剛開始，我緊張得手在上面彈，腳在下面抖，漸漸地，我忘記了周邊的環(huán)境，仿佛身在那寬闊的大草原上，盡情彈奏。很快，我就彈完了，信心滿滿地走下了臺(tái)。
這就是我的第一次鋼琴比賽，我對(duì)我的第一次非常滿意。滿意的不僅僅是我得了二等獎(jiǎng)，更重要的是我突破了第一次！
第一次學(xué)鋼琴作文 2
長(zhǎng)這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。老師教我們認(rèn)識(shí)鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號(hào)，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂(lè)理知識(shí)。老師通過(guò)用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運(yùn)用熟悉的旋律來(lái)當(dāng)背景音樂(lè)，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的.曲子，真開心��！最后通過(guò)歌曲說(shuō)GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，安娜老師卻說(shuō)我的手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說(shuō)我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！
第一次學(xué)鋼琴作文 3
傍晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒，我的心里怦怦直跳，畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書，上面寫著：簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開書的第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)要彈提中央C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我正確的姿勢(shì)。
首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中央C是在鋼琴的'正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來(lái)，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說(shuō)：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來(lái)：do、re、mi、fa�！蔽疫呑x邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺了，原來(lái)學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼續(xù)讓我彈，并且還要把之前彈過(guò)的重彈。
一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)容，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了。”還布置了作業(yè)，要我每天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)容練習(xí)十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收獲滿滿地回家了。
第一次學(xué)鋼琴作文 4
記得我在幼兒園中班的時(shí)候，爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。
當(dāng)時(shí)，我一進(jìn)門，就感到這里非常有氣派，媽媽帶著我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云，鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房，讓我坐了下來(lái)，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接著，我拿出我彈的譜子，準(zhǔn)備開始進(jìn)入音樂(lè)旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說(shuō)明我的`手立得不夠好。
就這樣，時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級(jí)已經(jīng)考完了，但還在上演奏級(jí)的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由于難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請(qǐng)教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。
第一次學(xué)鋼琴作文 5
二年級(jí)上學(xué)期，媽媽給我找了個(gè)老師，讓我學(xué)鋼琴。
因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過(guò)電子琴，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，我感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，心里很是興奮。但是，第一次成功的興奮勁兒很快就過(guò)去了。以后學(xué)得曲子越來(lái)越難，老師的要求越來(lái)越高。經(jīng)常彈對(duì)了曲子，但是指法不對(duì)，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)再?gòu)椧恍r(shí)的鋼琴，自已喜歡的動(dòng)畫片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時(shí)間，真的'不想學(xué)鋼琴了，恨死了鋼琴。
但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng)，媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的故事，不論做什么事，都會(huì)遇到非常不想做的時(shí)候，這時(shí)候一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利！我記住了媽媽的話，一直堅(jiān)持練琴，被媽媽批評(píng)得哭了，也不放棄，邊哭邊練習(xí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽批評(píng)得越來(lái)越少了，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我知道，自己已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)，我勝利了！
第一次學(xué)鋼琴作文 6
一個(gè)星期天，我和媽媽出去玩，回來(lái)的時(shí)候，突然看到了一家琴行。于是，媽媽問(wèn)我：“要不要學(xué)鋼琴？”我興奮地說(shuō)：“好啊！”
媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行，當(dāng)我看到這里的老師后，我就感覺很害怕。老師說(shuō)：“來(lái)，到這里來(lái)，我來(lái)看看你的手指�！碑�(dāng)我聽到老師的.話后，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來(lái)�！�
我趕緊往那個(gè)小房間跑去，只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了，因?yàn)檫@些琴鍵實(shí)在太多了，我都不知道手指應(yīng)該怎么放。
老師應(yīng)該看穿了我的心思，耐心地一個(gè)一個(gè)音的教我。先按那一個(gè)鍵，再按那一個(gè)鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界里。她教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的音符。老師突然對(duì)媽媽說(shuō)：“她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了！”媽媽說(shuō)：“好的！”
媽媽帶著我離開了這里，我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，停在那黑白琴鍵上。
第一次學(xué)鋼琴作文 7
去年，我第一次去學(xué)鋼琴，因?yàn)槲蚁雽W(xué)，所以媽媽便交了學(xué)費(fèi)讓我學(xué)。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里有一間教室，看見老師已經(jīng)坐在那里了，就等著我來(lái)上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的聲音不緊不慢地說(shuō)：“你是新來(lái)的`吧！”我“嗯”了一聲。說(shuō)完，老師就拿著一本鋼琴書放在鋼琴上，老師說(shuō)：“這是哆，這是咪”說(shuō)著說(shuō)著，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我仿佛看到老師在批評(píng)我。老師卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”
我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯(cuò)了，老師絕對(duì)不會(huì)饒了你，所以你絕對(duì)不能再?gòu)楀e(cuò)了呀！結(jié)果，不出我所料，我又彈錯(cuò)了一個(gè)音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“沒事的，下次一定要認(rèn)真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認(rèn)真。
第一次學(xué)鋼琴作文 8
記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。
到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈��？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。 就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說(shuō)這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了，馬上就要學(xué)完了，考級(jí)的`時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過(guò)級(jí)的！
第一次學(xué)鋼琴作文 9
小時(shí)候，我們每個(gè)人都有很多第一次，今天我就要說(shuō)一說(shuō)我第一次彈鋼琴。
星期六的前幾天，媽媽就給我報(bào)了鋼琴，是我自己同意的。說(shuō)實(shí)話，看到其它同學(xué)在彈鋼琴，我就羨慕得要死。
到了周六，我就坐到爸爸的電動(dòng)車上，等待著第一節(jié)課的到來(lái)。沒過(guò)多久，就來(lái)到了學(xué)鋼琴的'地方，一進(jìn)門，就看到鋼琴老師，她叫我去彈鋼琴的教室里，一進(jìn)去映入眼簾的是一架大鋼琴，我瞅來(lái)瞅去，這時(shí)，鋼琴老師拿著一本書向我走了過(guò)來(lái)，鋼琴老師讓我坐了下來(lái)，只見鋼琴老師翻開書的第一頁(yè)，先給我講了，然后給我示范了一遍，并給我說(shuō)了一些重要的細(xì)節(jié)，我開始彈了起來(lái)，可是彈到“3，5”的時(shí)候，我彈錯(cuò)了，我心想：才學(xué)了這么點(diǎn)我就彈錯(cuò)了！我能行嗎？但我這時(shí)又想到了失敗是成功之母，于是我又毫不氣餒地談了起來(lái)，可是，我彈到空的時(shí)候居然彈了一下子，這次，我徹底失去了信心。這時(shí)我又想到了著名科學(xué)家愛迪生，他堅(jiān)持把他的愿望實(shí)現(xiàn)。我也要堅(jiān)持下去，于是，我又談了好多遍，此時(shí)我的手已經(jīng)彈得麻木了，于是，我活動(dòng)了一下手腳，又開始彈了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我彈得居然熟練了，在一旁的鋼琴老師連聲贊嘆，還講了我一個(gè)小紙片，上面寫著好棒哦！
下課了，同學(xué)們都跑出了教室，我告訴了爸爸，我學(xué)會(huì)了第一課的內(nèi)容。通過(guò)這次學(xué)鋼琴我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第一次學(xué)鋼琴作文 10
傍晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒，我的心里怦怦直跳，究竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書，上面寫著：簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開書的第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)要彈提中心C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我準(zhǔn)確的姿勢(shì)。
首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中心C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來(lái)，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說(shuō)：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來(lái)：do、re、mi、fa�！蔽疫呑x邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺了，原來(lái)學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的`時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼承讓我彈，并且還要把之前彈過(guò)的重彈。
一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)收留，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)收留的學(xué)生了�！边�布置了功課，要我天天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)收留訓(xùn)練十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收成滿滿地回家了。
第一次學(xué)鋼琴作文 11
小時(shí)候，我們每個(gè)人都有良多第一次，今天我就要說(shuō)一說(shuō)我第一次彈鋼琴。
禮拜六的前幾天，媽媽就給我報(bào)了鋼琴，是我自己同意的。說(shuō)實(shí)話，看到其它同學(xué)在彈鋼琴，我就羨慕得要死。
到了周六，我就坐到爸爸的電動(dòng)車上，等待著第一節(jié)課的到來(lái)。沒過(guò)多久，就來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方，一進(jìn)門，就看到鋼琴老師，她叫我去彈鋼琴的'教室里，一進(jìn)去映入眼簾的是一架大鋼琴，我瞅來(lái)瞅去，這時(shí)，鋼琴老師拿著一本書向我走了過(guò)來(lái)，鋼琴老師讓我坐了下來(lái)，只見鋼琴老師翻開書的第一頁(yè)，先給我講了，然后給我示范了一遍，并給我說(shuō)了一些重要的細(xì)節(jié)，我開始彈了起來(lái)，可是彈到“3，5”的時(shí)候，我彈錯(cuò)了，我心想：才學(xué)了這么點(diǎn)我就彈錯(cuò)了！我能行嗎？但我這時(shí)又想到了失敗是成功之母，于是我又絕不氣餒地談了起來(lái)，可是，我彈到空的時(shí)候居然彈了一下子，這次，我徹底失去了決心信念。這時(shí)我又想到了聞名科學(xué)家愛迪生，他堅(jiān)持把他的愿望實(shí)現(xiàn)。我也要堅(jiān)持下去，于是，我又談了好多遍，此時(shí)我的手已經(jīng)彈得麻痹了，于是，我流動(dòng)了一下四肢舉動(dòng)，又開始彈了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我彈得居然純熟了，在一旁的鋼琴老師連聲驚嘆，還講了我一個(gè)小紙片，上面寫著好棒哦！
下課了，同學(xué)們都跑出了教室，我告訴了爸爸，我學(xué)會(huì)了第一課的內(nèi)收留。通過(guò)這次學(xué)鋼琴我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第一次學(xué)鋼琴作文 12
傍晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒，我的心里怦怦直跳，畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書，上面寫著：簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開書的第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)要彈提中央C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我正確的姿勢(shì)。
首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中央C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的.音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來(lái)，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說(shuō)：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來(lái)：do、re、mi、fa�！蔽疫呑x邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺了，原來(lái)學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼續(xù)讓我彈，并且還要把之前彈過(guò)的重彈。
一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)容，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了�！边�布置了作業(yè)，要我每天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)容練習(xí)十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收獲滿滿地回家了。
第一次學(xué)鋼琴作文 13
長(zhǎng)這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我熟悉了好多新朋友。老師教我們熟悉鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號(hào)，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂(lè)理知識(shí)。老師通過(guò)用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的`情緒，運(yùn)用認(rèn)識(shí)的旋律來(lái)當(dāng)背景音樂(lè)，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心��！最后通過(guò)歌曲說(shuō)GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······合法我洋洋自得的時(shí)候，安娜老師卻說(shuō)我的手型不合錯(cuò)誤，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好訓(xùn)練，于是我在家每天勤學(xué)苦練。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)禮拜過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很純熟，很好聽！安娜老師說(shuō)我手型準(zhǔn)確了，力度也恰到好處，我真開心！
第一次學(xué)鋼琴作文 14
一個(gè)禮拜天，我和媽媽出去玩，回來(lái)的時(shí)候，忽然看到了一家琴行。于是，媽媽問(wèn)我：“要不要學(xué)鋼琴？”我高興地說(shuō)：“好啊！”
媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行，當(dāng)我看到這里的老師后，我就感覺很害怕。老師說(shuō)：“來(lái)，到這里來(lái)，我來(lái)看看你的手指�！碑�(dāng)我聽到老師的話后，這種感覺就立馬消失了。我立刻回答了一聲：“好的，我馬上就來(lái)�！�
我趕快往那個(gè)斗室間跑去，只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了，由于這些琴鍵其實(shí)太多了，我都不知道手指應(yīng)該怎么放。
老師應(yīng)該看穿了我的心思，耐心地一個(gè)一個(gè)音的`教我。先按那一個(gè)鍵，再按那一個(gè)鍵，我慢慢地入迷了，沉醉在黑白琴鍵的世界里。她教會(huì)了我良多知識(shí)，讓我熟悉了良多良多的音符。老師忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了！”媽媽說(shuō)：“好的！”
媽媽帶著我離開了這里，我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真但愿時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，停在那黑白琴鍵上。
第一次學(xué)鋼琴作文 15
鋼琴是樂(lè)器之王，演奏出來(lái)的音樂(lè)美妙無(wú)比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說(shuō)起。
郎朗是中國(guó)最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細(xì)的手指輕觸到琴鍵，悠揚(yáng)的琴聲在空氣中流動(dòng)，仿佛是藝術(shù)的清泉，流進(jìn)了每個(gè)聽眾的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的時(shí)候世界無(wú)比美妙。
我被他的樂(lè)聲陶醉了，心里萌生了一個(gè)念頭——學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大了我也要登臺(tái)演出。于是，特支持我多發(fā)展興趣愛好的媽媽給我在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。
懷著滿心的喜悅來(lái)到了學(xué)習(xí)班。當(dāng)與鋼琴老師——那個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，總是笑靨如花。那一舉一動(dòng)都很優(yōu)雅，待人又很溫柔，從來(lái)不批評(píng)任何人。
俗話說(shuō)：“親其師，信其道”。于是，我專心地聽姐姐講，認(rèn)真地練。在她的'贊揚(yáng)聲中，我的表現(xiàn)欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進(jìn)步。漸漸地，我和她熟識(shí)起來(lái)，可是也正是因?yàn)樗摹皽厝帷弊屛以絹?lái)越大膽——因?yàn)樗屛一丶揖毩?xí)的曲調(diào)我練不好，她也不批評(píng)我。慢慢地，我的新鮮勁過(guò)去了，練琴便經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)。
但是好景不長(zhǎng)，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問(wèn)我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點(diǎn)兒也不馬虎。”“知道�！蔽倚呒t了臉。“要刻苦才能成功，你說(shuō)是不是？”“是�！蔽掖瓜铝祟^。雖然鋼琴老師并沒有批評(píng)我，但我卻聽出了用意。
從那以后，我開始主動(dòng)練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經(jīng)常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，琴聲漸漸流暢了起來(lái)。媽媽夸我進(jìn)步了，鋼琴老師更感到欣慰。當(dāng)我在文化公園登上舞臺(tái)，當(dāng)流暢的曲子從我的手流出，當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí)，我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！睂W(xué)彈琴，我不僅僅學(xué)會(huì)了樂(lè)曲，更學(xué)會(huì)了刻苦認(rèn)真的恒心，我一定要堅(jiān)持下去！練好每一個(gè)音符，彈好每一首曲子！
簡(jiǎn)評(píng)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應(yīng)付再到刻苦練習(xí)，小作者以自己學(xué)彈琴的經(jīng)歷再次告訴我們這個(gè)道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學(xué)某個(gè)曲子的實(shí)例來(lái)寫出來(lái)，文章會(huì)更生動(dòng)。
第一次學(xué)鋼琴作文 16
音樂(lè)給人帶來(lái)的快樂(lè)、想象和啟迪是其他藝術(shù)形式不能相比的。兩三歲時(shí)我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項(xiàng)非常令我開心的游戲。四歲時(shí)，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現(xiàn)了！開始時(shí)基礎(chǔ)的節(jié)拍、音階很簡(jiǎn)單，幾個(gè)月后能彈復(fù)雜些的練習(xí)曲了。那時(shí)練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時(shí)光。
但當(dāng)曲子能夠嫻熟的演奏時(shí)，我就放聲唱出樂(lè)譜。指尖華美的樂(lè)音奔流著，又蕩漾著心中的歡樂(lè)！轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)生了，那天老師告訴大家可以報(bào)名參加區(qū)里的學(xué)生文藝展演，我毫不猶豫的報(bào)了名。我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的'曲目。肖邦的曲子優(yōu)美而與眾不同，我興奮地投入了練習(xí)�？傻诙䴓�(lè)段一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的上行琶音把我難住了：本來(lái)就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵，節(jié)奏又快還是變化的！按照往常的習(xí)慣，復(fù)雜的樂(lè)段要先唱好樂(lè)譜再練習(xí)彈奏。我用手拍著節(jié)奏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)音符可嘴里不是唱錯(cuò)了音，就是唱錯(cuò)了拍子，雖說(shuō)已是深秋季節(jié)也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對(duì)了！開始上手演奏了，“彈錯(cuò)音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心里一陣顫抖�！肮�(jié)奏彈得不對(duì)，你剛才怎么唱的？”
老師嗓門大了，舉起了專門用于打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子里一片空白，半天才回過(guò)神來(lái)，“趕快結(jié)束這節(jié)痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心里暗念著，手上加快了速度�！澳銖楀e(cuò)了，還彈得這么快！”老師吼了起來(lái)“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上！手背頓時(shí)起了一個(gè)紅道！我再也忍不住了，“哇“地哭了出來(lái)，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對(duì)了！“好，就這么慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來(lái)�！表n老師的臉上露出了一絲笑容。韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對(duì)一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標(biāo)準(zhǔn)速度了，就數(shù)數(shù)移過(guò)去多少根火柴？
后天我來(lái)時(shí)告訴我！”老師走了，我洗凈哭的像大花貓似的臉，重新坐下來(lái)，短短八個(gè)小節(jié)，五十二個(gè)音符，像放在我面前的五十二對(duì)手，我跟你們拼了，我要逐個(gè)打敗你們！彈對(duì)的次數(shù)明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側(cè)面板，彈奏的速度也快了起來(lái)。一串絢麗的琶音終于從指尖流出，眼淚再一次涌出了我的眼眶。我在琴凳上度過(guò)了二十天課余的所有時(shí)光：一襲白色的長(zhǎng)裙的少女在深秋的白樺林里翩翩起舞，輕盈旋轉(zhuǎn)……這就是肖邦的《圓舞曲》。當(dāng)我聆聽它時(shí)，真誠(chéng)、善良、美好就浮現(xiàn)在眼前；當(dāng)我彈起它時(shí)，自信、高雅、快樂(lè)就激蕩在心中！那次展演我得了二等獎(jiǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，得獎(jiǎng)并不重要，與我練琴的過(guò)程相比它只是一個(gè)短短的瞬間，獲獎(jiǎng)證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂(lè)，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂(lè)將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)！
第一次學(xué)鋼琴作文 17
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來(lái)和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習(xí)準(zhǔn)備在周二表演的`四手聯(lián)彈《春之歌》。因?yàn)榘l(fā)燒，我覺得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習(xí)。媽媽給李老師打了電話，本想向李老師請(qǐng)假。李老師說(shuō)，已經(jīng)和那位小朋友說(shuō)好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅(jiān)持去練習(xí)一下。媽媽和爸爸就鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下，去和那位小朋友一起練習(xí)幾遍就回來(lái)休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應(yīng)該考慮到另外一個(gè)小朋友的感受，她特別希望能和我一起練習(xí)，我們不能只考慮到自己，如果能堅(jiān)持，就堅(jiān)持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習(xí)四手聯(lián)彈。我們練習(xí)得非常成功，李老師表?yè)P(yáng)了我們，她還特別感謝我堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺得很開心。即使我的身體不舒服，但是我覺得我如果多考慮到別人，我就感到很開心。
第一次學(xué)鋼琴作文 18
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動(dòng)聽的音樂(lè)，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無(wú)比羨慕。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢(mèng)想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的`還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動(dòng)作變快時(shí)，感覺波濤洶涌，當(dāng)她的動(dòng)作慢下來(lái)時(shí)，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來(lái)，悄悄的走到我面前，把我叫了過(guò)去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡(jiǎn)直是七零八落。這時(shí)，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，達(dá)·芬奇畫畫時(shí)還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
第一次學(xué)鋼琴作文 19
我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過(guò)程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣火柴的`女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么還不開始彈，我就說(shuō)：“好的，我馬上彈�！�，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說(shuō)：“你會(huì)冷，對(duì)不對(duì)，我這就把溫度升高。“我聽了很高興，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因?yàn)樗緵]有想到我會(huì)彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來(lái)愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號(hào)，我過(guò)我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。
所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來(lái)，所以琴聲可說(shuō)是法寶，可是說(shuō)是神奇的畫家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！
第一次學(xué)鋼琴作文 20
爸爸問(wèn)我：“燕子你想學(xué)點(diǎn)什么？”
我毫不猶豫的回答：“我想學(xué)鋼琴。”
爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且開始為我找老師，找最好的鋼琴老師。
學(xué)鋼琴是我夢(mèng)寐以求的愿望，我感覺這種樂(lè)器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經(jīng)在電視上看見過(guò)，福利院也有，就是沒有機(jī)會(huì)學(xué)，我夢(mèng)想著我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意的事情�。�
終于請(qǐng)到一位姓畢的老師。
那一天，我和爸爸媽媽迎著寒風(fēng)大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我能給別人演奏了能讓很多人聽到我的表演，天哪，那該是一種什么樣的情景�。�
從我邁進(jìn)畢老師的家門，心里一直都很興奮，從來(lái)沒摸過(guò)鋼琴的我，今天能有專業(yè)老師教我，我認(rèn)為一個(gè)平凡的人能親眼見到某方面的專業(yè)人士，就像見到明星一樣，更何況她還能教我，這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。但剛剛開始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師說(shuō)：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落彈在琴鍵上�！边�扶著我的手，把我的手放在她的手腕上，體會(huì)她落鍵的感覺。
我怎么也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲幕粔颍荒芾斫饫蠋熣f(shuō)的是什么意思，用力過(guò)多不行，過(guò)少也不行。嗨！真沒想到，夢(mèng)中的鋼琴原來(lái)是這么難學(xué)。
一堂課過(guò)去了，什么也沒學(xué)會(huì)，沮喪著回家了。
每天在鋼琴上練習(xí)“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽。有時(shí)候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來(lái)狠狠的摔碎！這個(gè)時(shí)候如果有人跟我說(shuō)話，就會(huì)遭到“不幸”，我太煩了，經(jīng)常和別人為此事吵架，導(dǎo)致大家漸漸疏遠(yuǎn)我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的我講，如果每個(gè)人什么都一帆風(fēng)順，還學(xué)什么呢？隨便叫個(gè)人就學(xué)鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂(lè)學(xué)院干什么、還需要刻苦努力干什么？她說(shuō)完的這些道理，我明白。但是現(xiàn)在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。
這是一個(gè)極為可怕的挑戰(zhàn)！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的磨練，終于有所進(jìn)步了。但是節(jié)奏又是個(gè)問(wèn)題，拍子總是打不準(zhǔn)，不是多一拍就是少半拍，從來(lái)沒準(zhǔn)過(guò)。那段時(shí)間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時(shí)就能受到老師表?yè)P(yáng)，有時(shí)候爸爸太忙不能幫，到上課時(shí)就被老師批評(píng)�；氐郊依镆谎圆话l(fā)，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責(zé)罵自己為什么就那么笨，還不停的掐撓自己的`手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流著淚在練。我真想壯著膽子說(shuō)不想學(xué)了，卻又不敢。如果我說(shuō)了，爸爸媽媽會(huì)多傷心啊，每個(gè)月花著錢去學(xué)，媽媽身患風(fēng)濕，經(jīng)常帶著難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時(shí)間送我去，我怎么能……每次想說(shuō)這句話時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出他們疲憊的身影，仿佛在告訴我：這就是學(xué)會(huì)克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質(zhì)的必由之路，千難萬(wàn)難也要走過(guò)。
不知道用多少人的辛苦換來(lái)我的成績(jī)。當(dāng)初倘若我放棄了，那么以后再學(xué)其它知識(shí)，也可能是半途而廢。我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。
回想往事，這風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個(gè)人走過(guò)來(lái)的。我深深的體會(huì)到愛的偉大！
第一次學(xué)鋼琴作文 21
我學(xué)鋼琴，開始是自己想學(xué)的。小時(shí)候我到朋友家里玩，看見她會(huì)彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學(xué)，學(xué)了鋼琴，可以彈出美妙的音樂(lè)，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)變成第二個(gè)“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時(shí)，很興奮，因?yàn)橐粓?chǎng)有趣的鋼琴課正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個(gè)走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)琴房，從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的琴聲，我從門縫里往里看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進(jìn)去，老師見我來(lái)了，就熱情地迎上來(lái)。老師對(duì)我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來(lái)生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點(diǎn)厭惡鋼琴課了。她還很愛干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時(shí)，總讓我洗干凈手再?gòu)棥２贿^(guò)，老師給我教得非常快，使我從三級(jí)的成績(jī)“嗖嗖”的.往上躥，到現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到六級(jí)，這一點(diǎn)還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說(shuō)我學(xué)了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，說(shuō)：“男孩子怎么能堅(jiān)持那么久？”我聽了表?yè)P(yáng)，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個(gè)“郎朗”努力吧！
第一次學(xué)鋼琴作文 22
我一直在學(xué)鋼琴。我的鋼琴老師是鋼琴學(xué)校的曹。曹不太高，不太老，很漂亮。她和我和好了，她非常喜歡我，我也非常喜歡她！
我每天放學(xué)后練習(xí)鋼琴。我總是在鋼琴學(xué)校遇見傅。我們練完鋼琴后，一起回家。我認(rèn)為學(xué)鋼琴很難，但我會(huì)堅(jiān)持下去！
第一次學(xué)鋼琴作文 23
周六，我媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴老師家，問(wèn)鋼琴老師我是不是一個(gè)好的鋼琴學(xué)習(xí)者。
當(dāng)我到達(dá)老師家時(shí)，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問(wèn)了我的.名字，又看了看我的手，說(shuō)我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然后，老師讓我跟她學(xué)節(jié)拍節(jié)奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師說(shuō)我有一定天賦，可以學(xué)鋼琴。從哪一天開始，每周一晚上，我準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴。
以前有學(xué)電子琴的基礎(chǔ)。剛開始學(xué)鋼琴，感覺很輕松。我很高興聽到自己的手發(fā)出美妙的聲音。然而，學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得越來(lái)越難。有時(shí)候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學(xué)。但是我馬上就要升職了，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功，所以我休息一下，好好練習(xí)。
最后把歌都彈好了，考試當(dāng)天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級(jí)成功！我很驕傲，會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)。
第一次學(xué)鋼琴作文 24
三年前，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，我做了一個(gè)決定——學(xué)鋼琴。然而，它給我的成長(zhǎng)道路中帶來(lái)的那一絲淡淡的“苦”，卻讓我受益終身。
我想，學(xué)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)都知曉：學(xué)音樂(lè)是件費(fèi)時(shí)且耗精力的事，學(xué)鋼琴也是如此。
記得，初學(xué)鋼琴時(shí)，老師會(huì)先教一些基本的知識(shí)，如：手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁，內(nèi)心充滿了一種莊嚴(yán)感，眼睛里閃著光芒。由于初級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，我很快地就掌握要領(lǐng)，使得老師對(duì)我大加贊賞，也讓我信心大增，更對(duì)鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學(xué)琴日子長(zhǎng)了，老師布置了一首完整的樂(lè)曲，而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽開心極了，心想：肯定簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了正好向朋友們炫耀一下！想到這兒，我欣喜極了。但當(dāng)我接過(guò)樂(lè)譜時(shí)，頓時(shí)傻眼了，這么多的節(jié)奏記號(hào)和密密麻麻的音符讓我從何下手��！
回到家里，我抱著試一試的心態(tài)，每天抽出一小時(shí)來(lái)練琴。但過(guò)了兩周，我依然無(wú)法攻克這個(gè)“難題”。一天，我正在練琴，聽到窗外小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到：“真煩人！她們都在玩，我卻要練鋼琴。哼！我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。
一連幾天，都是如此。終于有一天，正準(zhǔn)備出門的`我，忽然看到掛在書房的一句詩(shī)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花吐清香。是呀，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中若沒有“苦”，又哪來(lái)的甜呢？想到這兒，我又重新坐回鋼琴旁，回想起學(xué)琴的初心，便開始用老師教的方法分單手練琴，沒想到這次竟花了不到一周的時(shí)間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后，不管是難度大的樂(lè)曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲，我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的“苦”是為了將來(lái)更好的“甜”。
成長(zhǎng)道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學(xué)會(huì)了很多：比如堅(jiān)持、比如專注。
第一次學(xué)鋼琴作文 25
我從小就想學(xué)鋼琴，那時(shí)我才四歲，當(dāng)時(shí)我媽媽說(shuō)我手太小，彈不了琴。直到七歲時(shí)的暑假，我媽媽才同意讓我學(xué)。
那時(shí)我認(rèn)為彈鋼琴應(yīng)該很好玩。剛開始學(xué)，我覺得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。在那之后，后來(lái)媽媽就幫我換了一個(gè)專業(yè)的老師，這是因?yàn)槲覌寢尶次覍?duì)鋼琴很有興趣，才給我換一個(gè)更好、更合適的老師。
可是跟新的老師學(xué)了幾個(gè)月，就覺得學(xué)鋼琴簡(jiǎn)直太難了，節(jié)奏各不相同，有這樣的，也有那樣的`，千奇百怪，每天至少要彈兩個(gè)小時(shí)，太枯燥了，再說(shuō)了，就幾首曲子翻來(lái)覆去地彈。我漸漸覺得厭煩起來(lái)，覺得當(dāng)初不如不學(xué)呢，想放棄，可是媽媽勸我不要放棄，所以我只好繼續(xù)學(xué)。
學(xué)著學(xué)著，我就得其實(shí)彈琴不是很難，只要你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握技巧，就簡(jiǎn)單起來(lái)了。
現(xiàn)在，鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)得很快，經(jīng)常鼓勵(lì)我去比賽，學(xué)校的、區(qū)里的、市里的、全國(guó)的，我都比過(guò)！特別是全國(guó)的，鋼琴老師看我很有實(shí)力，讓我去見見世面，比賽的成績(jī)一出來(lái)，老師也很驚訝，因?yàn)槲耀@得了“全國(guó)金獎(jiǎng)”，相當(dāng)于我在中國(guó)彈鋼琴排名前100名，這已經(jīng)完全超出我平時(shí)的水準(zhǔn)。所以，我再不后悔學(xué)鋼琴了，而且在我鋼琴老師心里，我也成了她的驕傲。
我不后悔學(xué)鋼琴，因?yàn)閺椾撉�，讓我見了世面，有機(jī)會(huì)進(jìn)大舞臺(tái)鍛煉自己，也讓我多了一份才藝。
第一次學(xué)鋼琴作文 26
今天下午，我去正音藝術(shù)學(xué)校練鋼琴。
今天天氣可真差，我和爸爸等了好長(zhǎng)時(shí)間才打到一個(gè)小三輪車。到了以后，我走進(jìn)教室的時(shí)候，徐老師已經(jīng)在等我了，然后爸爸就走了。徐老師讓我拿出書，我拿出了《哈農(nóng)》這本書。徐老師讓我彈第一條，第一條非常簡(jiǎn)單，我只彈了一遍就過(guò)關(guān)了，然后她讓我翻到85頁(yè)，原來(lái)這是大小調(diào)音階，徐老師說(shuō)我小調(diào)彈得好，大調(diào)就彈得不好了。彈完了哈農(nóng)，我們又彈了《車爾尼》，也跟哈農(nóng)一樣全部都過(guò)了。老師又教我一首新的，就彈鋼基了，鋼基也一樣全過(guò)了，老師還說(shuō)下次要彈鋼基的`第二本了。彈好以后，我就走出了教室，爸爸早在外面等著了，于是我們就回家了。
第一次學(xué)鋼琴作文 27
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏，比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意�？墒�，慢慢的曲子越來(lái)越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會(huì)氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來(lái)，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂(lè)，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴。”接下來(lái)的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對(duì)的，如果我就這樣放棄了，我之前的.所有努力不就白費(fèi)了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說(shuō)：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴�！�
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來(lái)越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會(huì)彈得很亂，不過(guò)我還是繼續(xù)堅(jiān)持。現(xiàn)在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂(lè)，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
第一次學(xué)鋼琴作文 28
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了�！蔽覈L試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來(lái)幾周，老師教我認(rèn)樂(lè)譜和練手指的`靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國(guó)的朗朗，國(guó)外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
第一次學(xué)鋼琴作文 29
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是快樂(lè)的，每一天都會(huì)聽到我的笑聲，更有我成長(zhǎng)的身影，每一件事都讓我開心，其中最難忘的是學(xué)鋼琴。
那是我六歲時(shí)侯，媽媽和爸爸商量說(shuō)，得讓孩子學(xué)點(diǎn)樂(lè)器了，學(xué)什么呢，后來(lái)媽媽決定讓我學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽就幫我打聽學(xué)鋼琴得學(xué)校，有一天媽媽說(shuō)要領(lǐng)我去鋼琴班，我聽了很高興，心想我要學(xué)習(xí)心得東西了，我來(lái)到鋼琴班，第一次來(lái)到鋼琴班，我有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)開心，我坐在大大的鋼琴前，用小手彈著鋼琴上的琴鍵，第一堂課學(xué)的是音階，學(xué)一兩課覺得學(xué)鋼琴很有趣，我最喜歡吳老師給我上課，有說(shuō)有笑，我很開心地上完一節(jié)課，經(jīng)過(guò)的不懈努力，我考上了一級(jí)，我很開心，媽媽花了5000元錢，給了我買了一個(gè)二手鋼琴，媽媽讓我更加努力學(xué)習(xí)，我又努力考上了二級(jí)，三級(jí)剛學(xué)了一半，我就不學(xué)了，因?yàn)榧依锷畈粚捲�，我沒有哭，媽媽帶領(lǐng)我在家用電腦學(xué)，每天我回到家里，趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)，幫著媽媽做家務(wù)，到了晚上八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)跟電腦學(xué)習(xí)音樂(lè)，考完三級(jí)以后，我也不學(xué)了，真是可惜啊，我還想學(xué)�？墒俏也桓覍�(duì)媽媽說(shuō)，怕媽媽難過(guò)。
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，它讓我長(zhǎng)大了許多，讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，我希望能和音樂(lè)家查德�？巳R德曼彈的一樣好，現(xiàn)在不學(xué)鋼琴，夢(mèng)想就沒了，我多么不甘心��！每個(gè)人的成長(zhǎng)都有苦難，只要闖過(guò)去就勝利了，正是那件事在我的`記憶中留下了一抹難忘的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的音樂(lè)夢(mèng)想。
第一次學(xué)鋼琴作文 30
一首首動(dòng)聽的音樂(lè)在空中回蕩，那是我在彈鋼琴。
音樂(lè)是我們生活中一個(gè)必不可缺少得“好朋友”，假如世界沒有音樂(lè)，我們的生活將會(huì)枯燥無(wú)味。音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更多的是心靈的慰藉。于是我踏上了學(xué)琴之路。
星期六，當(dāng)我推開龔老師家的門，那一首首優(yōu)雅的'曲子，讓我無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出這么好聽的曲子。一開始學(xué)，老師先教我彈指法，彈琴時(shí)手如拿著個(gè)雞蛋，每回按琴鍵時(shí)要鏗鏘有力，指尖抓牢琴鍵，臂腕放松，角度合理。我做好手勢(shì)，小心翼翼地嘗試。邊練邊認(rèn)識(shí)五線譜。
我常常把音彈到“隔壁”，彈黑鍵時(shí)手“站立”不穩(wěn)，有點(diǎn)灰心，媽媽鼓勵(lì)我在困難面前不低頭，昂首挺胸，勇往直前，有一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹�！庇谑俏矣执蚱鹁瘢磸�(fù)練琴，練旋律，練節(jié)拍，直到指間流出優(yōu)美的旋律。
我愛彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵�，又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
第一次學(xué)鋼琴作文 31
在七歲那年，我時(shí)�？淳藡屧诩抑袕椾撉�。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長(zhǎng)的手在黑白鍵中來(lái)回跳動(dòng)，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優(yōu)美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優(yōu)美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認(rèn)為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，自信滿滿地決定：要向舅媽學(xué)鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個(gè)鍵，就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，而且每一個(gè)鍵都不一樣。如果連貫按起來(lái)，那聲音忽高忽低，給人一種說(shuō)不出的享受。
那時(shí)，趁著暑假的時(shí)間，我便開始學(xué)鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過(guò)來(lái)告訴了我鋼琴的八個(gè)音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來(lái)的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請(qǐng)彈吧》：這只需要分別用左右手的'大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！殊不知，這一曲練習(xí)就足足練了兩個(gè)星期，我?guī)缀趺刻於家獑?wèn)一次：“舅媽，什么時(shí)候能學(xué)新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我�？墒牵卿撉倥运坪鹾軣岷苷邢x，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來(lái)學(xué)，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學(xué)了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對(duì)于鋼琴，我是再也起不了興趣了。
第一次學(xué)鋼琴作文 32
我偶然學(xué)了鋼琴。
父母在縣城15公里外的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。每個(gè)周末，我們都住在城里。一個(gè)周六的早上，吃飯的時(shí)候，樓下突然傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴曲。不知道是什么音樂(lè)，但是聽起來(lái)不錯(cuò)。我以前從未彈過(guò)鋼琴，所以我父親下樓了。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸回來(lái)了，說(shuō)小區(qū)里有個(gè)鋼琴老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)學(xué)，很希望我會(huì)學(xué)。好處很多：鍛煉手指，開發(fā)智力，陶冶情操。當(dāng)你不在時(shí)，說(shuō)你的孩子現(xiàn)在多好。媽媽也支持我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“鋼琴家郎朗從小就在練習(xí)，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！�
我欣然同意。媽媽和爸爸正在為我做最好的事。
我是一個(gè)周姓女老師教的，和她媽媽年齡差不多。在她學(xué)習(xí)之初，她熱情地招呼我坐下，教我和七個(gè)小矮人一起認(rèn)樂(lè)譜。我覺得一點(diǎn)都不難。那天，我學(xué)會(huì)了指法，練了我的第一首歌《爺爺?shù)拇箸姟�。有時(shí)候我犯了錯(cuò)，周老師耐心地給我示范，笑著說(shuō)：“你看，這樣。清楚了嗎？以后可以多練習(xí)！”就這樣，我開始學(xué)習(xí)音樂(lè)。再過(guò)幾個(gè)星期，我就能演奏更復(fù)雜一點(diǎn)的曲子了。比如《瑪麗有只小羔羊》，《老麥克唐納》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房里彈老師的琴，手指彈開。美妙的'音樂(lè)突然充滿了整個(gè)房間。好像一群調(diào)皮可愛的音符在時(shí)空里飄蕩，對(duì)應(yīng)著我手指的速度，就像精靈一樣。
這樣，到了周末，我就可以和周老師一起練琴了，日子美好而難忘。
我愛我的老師，就像老師愛我們一樣。清明節(jié)前一天，我和搭檔從野外采來(lái)柳枝，準(zhǔn)備第二天放在大門口。這是這里的清明節(jié)習(xí)俗。路過(guò)老師的房間，看到周老師一直在忙著教書，沒時(shí)間去摘柳枝，就給了她一些。周老師笑了。愉快地接過(guò)來(lái)，輕輕地放在鋼琴上。
我相信我以后學(xué)音樂(lè)會(huì)很開心的。
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