愚人節(jié)計(jì)劃小學(xué)作文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的愚人節(jié)計(jì)劃小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)計(jì)劃小學(xué)作文1
盼望已久的愚人節(jié)終于到了!還正好是星期天（周末不上學(xué)）。我可得好好利用這一天，于是，整人計(jì)劃開(kāi)始了......
第一計(jì)：瞞天過(guò)海
過(guò)程：早上吃完早飯，不管三七二十一，我沖出家門(mén)口去叫同學(xué)。謝天謝地，全部到齊！
第一個(gè)目標(biāo)是――初嬌悅。玩著玩著，我對(duì)初嬌悅大喊一聲：“你快看哪！”她都順著我指的地方看去，然后我趁她回頭時(shí)以最快的速度（當(dāng)然還得輕手輕腳）把我早準(zhǔn)備好的紙條貼到她衣服上（至于紙條上寫(xiě)的什么，嘻嘻，我就不說(shuō)了）。
初嬌悅發(fā)現(xiàn)了，尖聲尖氣的說(shuō)：“喂，你是不是找K��？”我裝出一副淘氣的樣子，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？”初嬌悅聽(tīng)了氣的`說(shuō)不出話來(lái)。
第二計(jì)：“借刀殺人”
過(guò)程：同學(xué)王澤鑫買(mǎi)了一盒彩筆，打開(kāi)時(shí)我趁她不注意，偷偷的把一枝彩筆放了她的口袋里。當(dāng)她發(fā)覺(jué)時(shí)，我假裝沒(méi)在意。王澤鑫一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)高浩軒正在聚精會(huì)神的看著她的彩筆，并且一只手還在口袋里，王澤鑫懷疑是她干的，兩人吵了起來(lái)......
王澤鑫知道了，破口大罵：“你這人神經(jīng)病啊！腦子進(jìn)水啦，是不是找K�。 笨谒蓖疑砩蠂姟�
今天的愚人節(jié)算是過(guò)了癮，可被人罵的滋味可不好受。
愚人節(jié)計(jì)劃小學(xué)作文2
“現(xiàn)在開(kāi)始查作業(yè)�！薄叭w起立�！薄包c(diǎn)到名的坐下�！薄霸S睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了，肯定是我的，“最后一本王可�！边祝≡趺礇](méi)有我的？我可是班長(zhǎng)，不交作業(yè)可是奇恥大辱，難道作業(yè)長(zhǎng)腿了？我上找找，下找找，左找找，右找找，怎么就是沒(méi)有我的作業(yè)？“劉楚月，你怎么沒(méi)交作業(yè)，身為班長(zhǎng)，你應(yīng)該好好想想！”不可能，我不可能沒(méi)交作業(yè)，哦！想起來(lái)了，今天是愚人節(jié)，他們想整我，沒(méi)那么容易。
他們都去上體育課了，我發(fā)動(dòng)我的幾個(gè)姐妹來(lái)找我的作業(yè)。沒(méi)個(gè)人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈！原來(lái)在趙孝堂那的，你敢整我，我也敢整你，嘿嘿！你就等著吧！我和姐妹做了幾張藏寶圖，把它們放到學(xué)校的各個(gè)地方。中午，我的計(jì)劃開(kāi)始了“趙孝堂，你過(guò)來(lái)一下，我這有張藏寶圖，你只要順著箭頭去找寶藏就行了�！钡谝粋�(gè)寶藏是一張藏寶圖，我們把它放在鏡子后面。第二個(gè)寶藏也是一張藏寶圖，我們把它放在了大樹(shù)的.后面。最后一個(gè)寶藏是一張只上面寫(xiě)這······哦，還不到說(shuō)的時(shí)候，你接著往下看就行了。我們把最后一個(gè)寶藏放在醫(yī)務(wù)室的前面，嘿嘿！好戲還在后頭呢。
趙孝堂找啊找，找啊找，終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個(gè)一起跳出來(lái)把“寶藏”遞給了他，上面寫(xiě)著：笨蛋！騙你的啦！哈哈！他氣的要死，我忘了他最愛(ài)打人了。這時(shí)一個(gè)拳頭向我這打來(lái)，��！媽媽爸爸老師救救我呀！