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日光作文600字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的日光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日光作文 1
懶散地斜倚在躺椅上，日光灑在我身上，溫暖舒適、靜謐雅潔。樂聲縈繞在我的耳邊，飄逸澄凈、徐緩悠揚，聽著如歌如訴的樂聲，輕叩著我的心扉。
深秋午后的日光是最美的，不似夏日的驕陽似火，也不像冬日的清冷微涼。我窩在柔軟舒適的被子里，閉著眼享受著美好的午后，耳邊縈繞著美妙的樂聲，鼻腔充斥著濃郁的花香。任誰在這樣一個環(huán)境下都會放下戒備，沉沉的睡過去，當(dāng)然我也不例外。
睡夢中，我仿佛回到了四歲那年的深秋。
那時的我已經(jīng)懂了點事，每天還是無憂無慮的玩耍，仿佛天塌下來也不會害怕。我還記得那天我耍賴沒有去幼兒園，讓媽媽送我去了姥姥家。姥姥家院子里的大黃狗還在，豆角架也在，就連那只被我打碎的水缸也在。我還記得媽媽告訴我，那天上午姥姥陪我看動畫片，給我講故事，說我挑食，我在廚房外面看姥姥做飯。飯后，在太陽的照耀下，姥姥輕聲哄我睡覺，下午，姥姥坐在我旁邊縫被子，我坐在姥姥看著腳邊開的正盛的無名小花。
但那都變了，大黃狗不在了，豆角架拆了，水缸也被我砸了，唯一不變的是姥姥的臉龐和白發(fā)在日光照耀下的樣子，還有姥姥身上的陽光味。
時光回到七歲那年，我還是很喜歡膩在姥姥身邊。那年盛夏，我長了水痘。夏天生病是一件很難受的事，天氣熱身上冷，吃不下飯去，而且水痘還很癢。這對于小時候很好動的我無疑是一種煎熬。每當(dāng)我吃不下飯去時，姥姥總會給我蒸一碗雞蛋糕，哄著我吃下；每當(dāng)我很難受的時候，姥姥總會把我抱在懷里，用手帕給我敷額頭；每當(dāng)水痘很癢，我要去抓它的`時候，姥姥總會眼疾手快的抓住我的手，給我吹一吹。
不知怎么的我從那個夢里醒了過來，一顆晶瑩從眼角劃過，我輕輕地閉上雙眼想再回到夢里，卻再也找不到那個夢的入口但在我的心里，還保留著那個花未央，日光閃，人心暖的美好世界。
日光作文 2
我就站在這東山之上，不語，像沉默的犁，亦像虔誠的信徒，雙手合十，放眼望去，你瞧見那霧氣籠罩的小樹林嗎？你看見那浮云徘徊下的湖水嗎？你睹見那地平線升起太陽的靜默的城嗎？
一沙一世界、一花一天堂。東山嶺的玲瓏小山，憩園的優(yōu)美水亭，古埠的精致板橋，還有鄱湖的幽靜河灘………不小心走進了這座城，路過了那么多的風(fēng)景，似遇見此城最美的花期，然驚喜之情言喻其中！
小城傾倒了清晨溫暖的陽光，洋洋灑灑，哦！我聽見風(fēng)來自琵琶湖，我看到光從城北的大道上走來，我觸到日光的溫?zé)�，然后愛上了這座城的雅寂，似天堂般純凈又恬然！
在憩園品茗，在琵琶湖泛舟，在東山賞目，在城北的美食街吃著本城的紅燒肉配康郎酒，我走走停停，我留戀這里的陽光、美景與每一寸氣息，我?guī)Р蛔咝〕堑膭e有韻味，我只能獨自濫情在此，寫下我千情萬愛的離騷，誦給沐浴著日光的城！
陽光溫?zé)�，歲月靜好。小城的人們開始一天的忙碌：在郊外散步、在商城購物、在公園休憩……還有很多很多，他們樂于小城的生活，安于小城的生活，也或許他們同我一樣，小心翼翼地把愛藏在了這座古老而又可愛的小城。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，一江湖水向東流，笑嘆詞窮，古癡今狂只為覽古城一容。雙腳踏在此城的某寸肌膚上，悟往昔詩人難得的情懷，別有一番“汲天地之靈氣、吸日月之精華”的風(fēng)情。難怪古往今來有無數(shù)騷客文人喜歡這似明珠般璀璨的鄱湖之濱！
或許現(xiàn)在你也愛上了這座平凡、恬然的小城，抑或你也知道她的乳名叫余干，她是深深地吸引了無數(shù)的.余干人，她正流轉(zhuǎn)于陽光的溫情之中，今天她是這樣的優(yōu)雅，她的明天會是怎樣的燦爛？我想我不說，你也一定知道，鄱湖之濱的這顆璀璨明珠今后會煥發(fā)更加絢麗的亮光！
看鐵馬踏冰河，用絲線縫韶華，等日光照傾城，我披時光的光等待此城的更加瑰麗，縱使江山如畫，我只傾此城的“笑靨如花”。
日光暖了余干，亮了這座城，日光傾城。
日光作文 3
鼓浪嶼被稱作休閑之島，到處是榕樹、各種水果樹。站在高處還能看見各式風(fēng)格的建筑（曾有大約15個國家在島上建別墅）。這些別墅在郁郁蔥蔥的樹叢中顯現(xiàn)出來，俗稱“萬國建筑群”。遠處湛藍的大海上有幾艘快艇在穿梭著，海浪拍打著岸邊的礁石和沙灘，翻起白色的浪花。海浪聲似乎是一首贊美的樂曲。
今天我和媽媽來到鼓浪嶼踏海浪、伴陽光，在美不勝收的鼓浪嶼上無憂無慮地走著，欣賞美麗的`沿島風(fēng)光。不過，旅游的目的不只是“走”，還要“探”。于是我們決定去登日光巖，去鳥瞰全島。
本以為很容易就可以等到頂峰，但事實總比想象來得辛苦。爬了大約十分鐘，我看見了日光巖頂�！翱斓搅恕蔽疫叴瓪膺呁鲁鰩讉�字。繼續(xù)向上。目標(biāo)越來越近�！爸徊钜稽c點了，跨、跨、跨。”我自言自語道。但出乎意料的是，當(dāng)我到了一個小丘頂時，發(fā)現(xiàn)還要再往上一個小丘�！安蛔吡�！我是來旅游的，不是來辛苦鍛煉的唉！”我的喊聲里透著無奈�？珊髞硪幌�，既然已經(jīng)走了一半，應(yīng)該不要半途而廢的吧。我緊緊抓著護欄，艱難地繼續(xù)。好“可悲”的是，還不能往下看，不然就有墜落山崖的感覺。我前面的一個小弟弟邊爬邊流露出絲絲的恐懼呢。
功夫不負有心人。我們終于經(jīng)歷“千辛萬苦”到了日光巖頂。放眼望去，橘紅的屋頂鑲嵌在綠色的島嶼上，湛藍的海上一座美麗的小島，真是風(fēng)光無限啊。
風(fēng)光只在險峰后，人要有別樣的收獲，總要先付出。所謂的先喝“苦酒”，再喝“甜酒”，先努力再享受的感覺真好呀！
日光作文 4
很快高考也煙消云散，八月份的時候，班里按事先的約定開了最后的一次聚會。
自從高考之后，大家?guī)缀跆焯於自诩依镌陔娔X前查成績查錄取。忙碌間，誰也想不到見面。所以，這一次聚會，既是敘舊也是話別。
可是，往日里那個成績最差的女生，她沒有到場。
可是，往日里那個事事居先的蘇彥明，竟然成為了最不活躍的一分子。
在大家談笑間，只有蘇彥明，他一手捏著西安某大學(xué)的錄取通知書，一手拿著空白的留言冊，悶悶地坐在教室的角落。直到晚上，快到學(xué)校熄燈的時間，所有人都散去了，打掃衛(wèi)生的大爺進來了，奇怪地問那個仍舊坐在教室一角落的蘇彥明，你怎么還不走呢？
蘇彥明苦笑著搖搖頭，不言語。等到大爺也終于打掃完衛(wèi)生，出了教室。蘇彥明才慢慢地站起身，順著墻壁，依次熄滅了六盞日光燈。在每一盞燈熄滅時，他小聲地對它們說：“再見�！甭曇羰沁煅实�。
于是整個高中時代就以蘇彥明向日光燈的.告別為標(biāo)志而終結(jié)。
于是許多事情也就這樣沉淀下來了，就像蘇彥明永遠不會知道的，在那個夜晚，有個女生一直站在教室的窗外，站在他永遠不會發(fā)現(xiàn)的一片陰影里，在他對六盞燈告別之后，她也淚流滿面地對他小聲說了一句“再見�！�
再見，蘇彥明。以后，我再也見不到你了。
我沒有考上大學(xué)，所有關(guān)于西安的夢想也變成了成堆的肥皂泡，永遠只紛飛在十八歲的少年時。
可是，你曾給我的溫暖，卻那么實實在在，永遠保存在我的腦海里。
我也永遠記住了，一個男生在某個夜晚說過的話。他那樣溫柔的表情，說，我喜歡一個會對日光燈說晚安的笨女生。
然而，最后，那個笨女生，卻做了有生來第一次聰明的決定，她選擇了就此放手，不論心里怎樣的悲傷，卻讓日光燈下曾經(jīng)的一切成為經(jīng)年不朽的記憶。
日光作文 5
關(guān)于陽光的記憶記不清有多少次，在清晨陽光一點一點的擠進屋子里。在午后，愜意的躺在大地上。在黃昏，陽光漸漸從大地上溜走。
在午后溫暖舒適的陽光里，我透過玻璃窗，看著遠天的浮云，天像大海一樣幽深湛藍。云，像百合花一樣幽靜圣潔。我就這樣，沒有思想，沒有回味，靜靜地看著這幅景色，看了多久?好像已經(jīng)沒有時間的記憶里，每一次，都是熟悉且陌生。
還是那片天?那朵云嗎?我不知道，也說不清，日光就這么給予我溫暖。
每次午后， 我總是愜意的坐在椅子上，閉上眼睛1，靜靜的感受日光的溫暖和柔情，享受著日光輕柔的撫摸。靜靜走在日光里，看著東奔西忙，行色匆匆的人們，我真像告訴他們，把腳步放慢下來，靜靜欣賞初夏的陽光，在初夏陽光溫柔的懷抱里，你心中的壞心情都得到了解放，所以不開心都消失不見了。
在傍晚，陽光一點一點從大地的懷抱里溜走，太陽漸漸落下，迎來月亮，沒有告別的依念，心情依舊愉快，太陽把分別演繹得很美好，沒有悲傷，沒有依戀，這應(yīng)該算得上最美好的'別離了吧。
別離是又一次相聚的開始，夕陽落下，總是讓我想到更美麗的初陽，很多人喜歡把夕陽比作老人，一個年近垂暮的老人，用溫和的目光依依不舍的打量著這個曾經(jīng)被它熱情灼烤過的世界。我卻說，夕陽像個懵懵懂懂的小孩，跌跌撞撞的下了山，第二天才精神氣爽的跑回來。
日光，我每天都在和他打交道，已經(jīng)記不清我們碰面過多少次了，相處多久，卻記得它的美，它的溫暖，它的柔情。
夕陽無限好，只是近黃昏。
日光作文 6
有人喜歡看大雪紛飛，有人喜歡看風(fēng)起云涌，有人喜歡看滂沱大雨，有人喜歡看電光四射，而我最喜歡的是獨坐屋前的草地上，靜靜地享受著日光。
早上，窗簾縫隙里透進一縷陽光，橫照在床上，細細的塵埃在蒼白的光距里舞動，我很早就坐在草地上看著太陽的升起，也許是因為太陽還沒睡醒，所以沒有太熱。我伸了個懶腰，一看時間要上學(xué)了，我急忙拿起書包走在了太陽為我鋪的`路上。
太陽冉冉升起霞光向四周輻射，再慢慢地擴大，它向天穹上展開，把整個天空映紅了，光照云海，五彩紛呈，一陣微風(fēng)吹來，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅換一個樣式。我坐在校園的椅子上，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷灑滿了校園，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐鋼水噴薄而出，晶瑩耀眼。一下子太陽更紅了，仿佛天神把光芒灑向大地，照亮了世界每一處的黑暗。
太陽落山了，它那分外紅的強光從枝頭噴射出來，將白云染成了血色，將青山染成了血色。太陽像一個醉漢，踉踉蹌蹌地跌到天邊，建起一片片盛開的桔紅色的晚霞。
濃郁的深綠色，夢幻的黃色，濕潤的紅色……在草地上一一浮現(xiàn)。每一種顏色都帶著金色的光芒。西邊的天空。這時也發(fā)紅了，太陽在西面的天邊徘徊。東邊的天空還是那么藍，云還是那么潔白，又過了一會兒，太陽只剩半個頭留在外邊，西方的天空也暗了，四周的云發(fā)紅、發(fā)金、發(fā)黑。云彩仿佛披上了一件三色彩色外衣，多么美麗。漸漸地，眼前的景物開始模糊，最后一絲光亮也沒了。
日光作文 7
多姿多彩的四季，有生機勃勃的春，驕陽似火的夏，銀裝素裹的冬，而我，唯獨中意那如詩如畫的秋，鐘情于那秋日光輝。
秋風(fēng)颯颯，始終吹不透那火紅的晨光。
一輪紅日自東徐徐升起。霞光似那小姑娘害羞時的紅暈，渲染了半邊天。紅光點點，穿透林間，照射在平靜無波的湖水上，綻放出一朵絢爛的花，清澈中似冰蓮，火紅中象嬰栗，扣人心炫。
秋高氣爽，始終冷卻不了那柔和的陽光。
正午的太陽高高的掛在如洗的天空中，悠哉游哉的，快活得好似神仙。陽光普照，溫暖著濕潤的土地，溫暖著冰涼的河流，溫暖著掛滿雨露的無名小草。連綿的群山，也抵不住那陽光的柔和。寧靜的山川，河流，倒映在覆蓋上了日光的湖面，好一幅五顏六色的山水之畫。
秋葉火紅，始終比不了落日昏黃的美。
傍晚時分，紅霞點綴的天空美之?dāng)z人心魄，美之令人心曠神怡，美之令人流連忘返。焦急的太陽早已在山那頭收回了凌亂的’‘大衣’‘ ，消失在天際，唯有那漫天的余輝證明它到來的足跡。
猶記那年秋季，與奶奶在田園間忙碌的身影，陽光灑在地上，盛開一地璀璨，把奶奶的`影子拉得老長老長。我與奶奶在忙碌談?wù)f，時時傳出歡聲笑語。奶奶渾濁的雙眼，處處透著濃濃的關(guān)愛，讓我記憶猶新。
夕陽雖美，卻也比擬不了親情的深，濃，暖。
你是生命，你是笑容，你是陽光，永遠在我心里----親情。
柔和的春，炎熱的夏，寒冷的冬，都無法與秋日之光相比。
猶記那秋日光輝的溫暖。
猶記那秋日陽光之美。
猶記那秋日心靈的震撼。
日光作文 8
五月的天氣，已經(jīng)能將夏天的味道品透。
今年的夏，沒有記憶中來得早，也沒有盼望中來得遲。就在我的回憶與期盼中，它已如精靈般悄然降臨。
這是我所鐘愛的季節(jié)，如同記憶中的天空一樣，有風(fēng)、有雨，平平淡淡的日子，簡簡單單的生活，歡笑時刻掛在臉上，單純的夢幻，純真的無暇；童話里的世界，純真的年代，一直牽著手，走向永遠。
窗外的天空，依舊是那般的澄碧如洗，就像時光的平靜從未被打破一般，一切都儼然定格在了昨天，像什么都未曾發(fā)生過，像從未感受過別離，像從未經(jīng)歷塵世的傷痛。我本不想打破這完美的夢幻，可回首，這里只剩物是人非。一般濃烈的出色涌上心頭�？粗R子中的面容，整理那遺落的笑容，心里默念那段時光，讓它一一呈現(xiàn)在澄碧的天際，隨著輕風(fēng)駛向天邊。
頓時，回憶在風(fēng)中紛飛，大片的記憶涌向我，讓我不知所措，窗外還是澄碧如洗，陽光明媚，而我的世界卻漸漸黯然，只留下大片灰色的空白。我想逃出這回憶的旋渦，可我越掙扎，卻陷得越深。
記憶力的'時光，輕風(fēng)吹過，花香四飄，前面潔白的身影，帶領(lǐng)我走向花的世界；背后煙花絢麗，充滿色彩的歲月。好像遙遠的前世的約定，你是我永遠的牽掛……
記憶里的世界，青山綠水，湖岸緊緊擁抱，好似上刻剛剛躲過天幼，好似下刻將是世界末日；聆聽著定格時光的腳步，無聲無息，只有耳邊輕風(fēng)的呼吸。
我抱著漸失的影子，手心殘留的余溫，你嘴角上揚的那個弧度在我腦海中還是那么清晰，桌角的漫畫色彩還未退去，而你卻已離我遠去。
我還在原地等待，等一寸日光來傾我的這座孤城，等一寸日光來換回天空那澄碧的顏色。
日光作文 9
盡管是晌午，太陽則是淺淺的，沒有一些水蒸汽。冰涼的風(fēng)多號叫著，象要把石塊吹裂似的。我雖穿了皮衣，也忍不住連打寒顫。
本就不想來的，但是不愿消耗他人送的一張票罷了，這便更覺冷了。為看一場影片，享有一頓凜冽的寒風(fēng)，確實不劃算。
咬緊牙，門把抬起來看表，還差半小時上演，便獨在電影院大門口彷徨起來，那樣，是多少會造成些發(fā)熱量吧。
大門口兩側(cè)，賣葵瓜子的小商小販猶自大聲吆喝。我自愧不如。天地也也許僅有這類人不怕冷。
我自不容易買，電影院內(nèi)悄悄地磕葵瓜子難免有一些不雅觀，當(dāng)然也是極不負責(zé)任的。更何況，我的性格素來心腸硬，不容易隨便上當(dāng)。我心中已有一盞明燈在買三兩較多也但是二兩八。
我冷冷一笑，踱到圍墻里側(cè)。在這兒是多少可以解決小商小販們歇斯底里的'鳴叫聲，風(fēng)也幾近吹不上的。
早有些人先我而到一個賣煙草的男孩兒。大概十三、四歲年齡吧，穿得好薄弱。北風(fēng)吹動他的破衣，不時地外露真是是無緣無故嘛!
你——但是20歲。他依然短短一句，響聲并不大，在聽來卻赫赫有名。
我的心巨震，眼淚又涌出我的眼圈.不會受到操縱地涌動著
我撕破了影票，漸漸地取出手巾，擦千了淚水，道聲感謝!，轉(zhuǎn)過身往前走去。
天上，一顆明星照著我。盡管是晌午，我卻看得一清二楚，光芒四射，像一顆雙眼!
日光作文 10
人們常說“不到鼓浪嶼，枉費鷺島行。不登日光巖，不算到廈門”。鼓浪嶼是廈門著名的旅游景點之一，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，是旅游的好去處。
來到鼓浪嶼，首先去的景點是日光巖。站在日光巖腳下抬頭望，啊，日光巖就像一個巨人，站在碧海青天之間。沿著臺階拾級而上，到達了封頂，鼓浪嶼的美景盡收眼底，一覽無余。
遠處的大海上，一座座小島星羅棋布，一艘艘船只駛來駛?cè)�，像一個個衛(wèi)士在巡邏，在保衛(wèi)這美麗的鼓浪嶼。偶爾一艘快艇劃過波瀾壯觀、波光粼粼的海面，激起一層層浪花，打破了大海的平靜。
近處的沙灘上，人山人海。有的在捉螃蟹，有的在放風(fēng)箏，還有的在踏浪。從上往下望，一個個移動的身影是那樣歡快，海風(fēng)中傳來一串串歡樂的笑聲，一層層浪花就像給遼闊的大海畫上一層層的花邊。
山腳下，風(fēng)景如畫。綠油油的草坪如同一張軟綿綿的地毯，花壇里的花朵競相開放，爭奇斗艷，芬芳迷人，有的擺成了波浪形，有的.擺成了字或各種圖案。這里樹木繁茂、郁郁蔥蔥、層層疊疊，令人心曠神怡。形態(tài)各異的房子在樹叢的掩映下若隱若現(xiàn)，房子的屋頂有圓形的、三角形的、梯形的……構(gòu)成島上最美的風(fēng)景線。
啊，時間不早了，我該走了，但我忘不了這美麗的日光巖，忘不了這美麗的海水，更忘不了這美麗的鼓浪嶼。
日光作文 11
鼓浪嶼如“海上花園”，島上四季鮮花競開，海岸曲折逶迤，巖石起伏有致，各式建筑錯落點綴，享譽盛名。今年暑假，我們就去了鼓浪嶼，那里果然是一個風(fēng)景如畫的地方，蔚藍的天空、翠綠的草坪、深藍的海水，還有那潔白的'天鵝。俗話說“不登日光巖，不算到廈門，當(dāng)天傍晚，我們就去了聞名的日光巖。
日光巖，又稱龍頭山，是鼓浪嶼的最高峰。日光巖的頂部有一直徑四十多米的巨石凌空屹立，渾然天成，為廈門的象征。登峰俯瞰，廈鼓風(fēng)光一覽無遺，也十分的壯觀。在暮色中，我們順著石階蜿蜒而上，時而平坦，時而陡峭，巨大的山壁上寫著幾行大字“鼓浪洞天、婺江第一”，很是壯觀！我爬得滿頭是汗，感覺山路越來越窄，終于到達了山頂。登上日光巖，放眼望去，腳底下盡是屋頂各異的樓房，大大小小；遠處是那遼闊無邊的大海，偶爾飛過一只潔白的海鷗，轉(zhuǎn)眼間，街道上的人越來越多，商店門前也亮起了燈火，一閃一閃的；人小得像螞蟻，在小路上絡(luò)繹不絕。
此時，太陽猶如一個大火球，正躺在平靜的海面上。不一會兒，太陽慢慢沉下來，越來越小，眨眼間的功夫，就只剩下半張臉了。而此時，那天邊五彩的云霞變化多端，呈現(xiàn)出紅、橙、黃三種顏色，又猶如是用這三種顏色調(diào)和而成的。大約過了20分鐘，太陽才沉沒在平靜的海面上，而空氣也變得涼快多了，那風(fēng)，清涼爽快，使人感覺心情舒暢！
太陽落山了，望著那一抹燦爛的晚霞，我在心里默念：迷人的鼓浪嶼，我還會再回來的！
日光作文 12
元旦節(jié)的早上，我跟母親、親妹妹和姥姥一起去東莞市玩。
大家乘坐地鐵到東莞市后，早已炎日萬里晴空了，大家馬上鉆入一家飯店，酒足飯飽后，大家下樓梯到了大型商場的一樓，走入一家圖書店，這個圖書店十分大，仿佛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都看不見終點，由于著急趕時間，大家只有走馬看花離開了一遍，下一次我一定要來這兒爽個！
然后大家四人便考慮到東莞市之行關(guān)鍵到達站——美食展。道路上，我十分激動，馬路邊的小花好像搞清楚此刻的心情，也為我開心，翩翩飛舞起來，小樹苗昂起人體，看起來雄壯霸氣側(cè)漏！
到了西城門街道，大家高興地朝小吃一條街跑去。那邊十分繁華，人頭攢動的，仿佛這并并不是小吃一條街，反而是一個能拿多少錢就拿是多少的鬧市區(qū)。小吃一條街的兩側(cè)貨攤擺著各式各樣的.特色美食，有冰棍、考生、印度薄餅、烤羊肉，也有許多東莞市的傳統(tǒng)特色小吃，到處都能聽見貨攤老總的吆喝聲，聽著都淌口水了，大家大飽了口福，也買了很多物品回家跟親人共享。
時間過得迅速，大家得回家，我依依不舍地又看過下四周，日光映襯，說成日光，不璀璨，說成月亮，又光茫燦爛，可在我的心里，已又冉冉升起一輪紅日
新的一年的第一天從開心中渡過，我覺得非常的幸�？鞓�。
日光作文 13
我的家鄉(xiāng)是美麗的廈門，今天我就要說一說我家鄉(xiāng)的一個景點---鼓浪嶼日光巖。
日光巖也稱“晃巖”。今天我就要去領(lǐng)略一下。廈門鷺島到鼓浪嶼要從輪渡坐船。上了船，我從船上遠遠的觀望日光巖，它很高很陡。周圍的樹木郁郁蔥蔥，把日光巖圍成一個圈，煞是好看，使我迫不及待的想近前一看。
船靠岸了，我急忙向日光巖腳下跑去。在日光巖的腳下抬頭望，看到許許多多的人在往下看，我想在上面往下看一定是非常的美吧！我懷著激動的心情沿著石階一點一點的往上攀登著。在路上，我們看到了許多的美景。為了能盡快的欣賞到鼓浪嶼的全景，我使出了全身力氣，一下子竄到了日光巖頂端。
站在日光巖上，感受到了它的高度，使得我有些害怕的后退了好幾步。但是過了一會兒我慢慢的回過神來，不由得打量起眼前的`景色。原來鼓浪嶼看似不大，其實房子真不少。每一棟建筑都很有特色，而且很美觀，看上去宛如一幅美麗的畫卷。再看看對面的廈門島，一片迷茫，原來是起霧了。對面的高樓大廈全看不清了，卻還是能看到海濤洶涌，海水拍打在巖石上，就像聽到一首優(yōu)美的樂章。
黃昏來了，我才依依不舍的離開了日光巖。但是在日光巖上看到的鼓浪嶼全景已經(jīng)深刻在我的腦海里。
夜晚悄無聲息的來臨了，鼓浪嶼上的夜景燈全部打開了，在渡輪上看日光巖上好像鋪上了一層金子，閃閃發(fā)光。我喜歡日光巖，我還會再次重游此地。
日光作文 14
雨在窗外滴答滴答的落著，一滴一滴的落在我心里，聲音不斷的在耳朵里回向，我快要被雨水滴穿，被雨水震眼。我好模糊，在模糊中我仿佛又看見了日光，好傾城耀眼的日光，刺得我把眼鏡又輕輕地合攏。因為想看清日光中包含了什么，就把眼睛輕輕地睜開。這時我才體會到睜眼能讓我看見日光，閉目能聞到雨香的感覺。
仿佛這世界很美好，就像我們畫在手上的夢境，日光傾城。
曾有好幾次都想要為你寫下文章，紀(jì)念我們放在心中的夢想，卻總是因為生活上的繁忙和無題沒有落筆，但今天，為了懷念，為了當(dāng)初我們共同的追逐，我決定寫下曾經(jīng)渺茫的夢。
我們的'天空是藍的，還有幾片白云融洽在藍色中，懶得白的：我們草地是綠的，還有些點點綴綴事物花兒躲藏在綠色之中，五顏六色的。我們的心情是歡快的，用一種平凡的顏色是無法形容的。也許正因如此，我們被人誤解被別人議論，但我們只要了解自己就以足夠，因為我們是清澈透明的。
只是中考改變了我們一同走著的路，他像一塊玻璃，讓我們都能夠看到彼此，卻不能隨時交流。
我知道，你現(xiàn)在還在為中考前的生活惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱再三埋怨，對于這些，我不知該用怎樣的話語來激勵你，因為我也有心灰意冷的習(xí)慣，但是心里總有一個聲音在提醒我要堅持，督促我向前邁進，為了我們在下一個路口相見，奮力拼搏吧。
只是一剎那，日光傾城，歲月漸漸模糊了雙眼。
日光作文 15
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧，歲月已悄然遠逝。
就這樣，還沒來得及和曾經(jīng)說再見，我們已踏上了校園的列車，我們——一群“不識愁滋味”“為賦新詞強說愁”的懵懂少年，開始了我們的校園之行。是那日光下的琉璃歲月……
日光之——歌風(fēng)雨起到夜，總是伴著些許涼意。教室里，燈光遍地，老師在講臺上激情洋溢地講著，同學(xué)們專心致志地聽著。忽然，所有的燈都滅了，教室里一片漆黑，喧鬧聲一片又一片。老師盡力用自己微弱的聲音平息同學(xué)們的盛氣，帶動著大家一起唱歌，歡聲笑語溢滿心間。
美妙的歌聲似日光驅(qū)散了陰暗，給黑夜帶來光明。
日光之——笑期待已久的運動會終于來臨了，那一聲聲吶喊助威，那一陣陣歡心的`笑聲，使我久久不能忘卻。
無論女生男生都扯著嗓子為運動員加油打氣。不管是輸是贏我們只記得在參與中，盡力而為就夠了，我們無愧于心地會心一笑。
燦爛的笑容如陽光趕走了蕭瑟的秋風(fēng)，在寒冷中帶來溫暖。
日光之——拼初三的學(xué)生，為理想而奮斗，或許再也不能像以前那般玩鬧了。
教室里時常彌漫著緊張的氣氛，我們再也不會有口無心地念著ABC，往日的吵鬧早已煙消云逝，只有那聲聲鼓勵若陽光帶給我們無盡的信心。
我們會用浸滿汗?jié)n的筆拓開不朽的篇章，用汗水記下永恒的奮斗。日光年華。
日光作文 16
日光下，我的影子和朋友的影子并排著。我笑著低頭我只看到自已在陽光下模糊的影子。卻看不到自己的笑容。
然而我到一陣低的聲音，我知道那是。我的哭聲，我模著自己的腰身，卻沒有一滴淚水，我不會哭泣，因為我沒有一滴眼淚水，而只會笑，以此減少自己的孤獨。
伸出手來陽光在我手中，緊推著自己的雙手。手中的陽光變得支離破碎。而我的笑容依然很燦爛只是充滿落寂。當(dāng)陽光消矢黑暗來臨時，看不到自己的影子。影子只能在光芒下形成......
瘋狂。對于我來說只是一種發(fā)泄。沒有快樂，沒有孤獨，只有生氣，只有氣憤。陽光灑進來。不自覺地再次看到自己的影子，影子下的孤寂。生氣和氣憤。單單沒有快樂。
瞬間眼中的氣憤慢慢地變成了孤寂�？粗矍耙恢北晃覡幇l(fā)泄的同學(xué)。感到很內(nèi)疚，他眼中的笑容和后悔用在一起�？床坏揭稽c孤寂。好友慢慢地走過來，說我瘋狂，說我快樂，說我沒悲傷，沒有孤寂......
很想哭，卻一滴眼淚也沒有。只有笑容。再次低看到自己的影子。不知為何陽光和黑暗一直在我身上。讓影子反映著自已。表面的.陽光其更是黑暗的孤寂。
表面瘋狂快樂。其實是黑暗的角落。不知到為何陽光和黑暗停留在原點。不再前進。不再有任何的改變......甚或是......變化......
陽光下的影子沒有人看到影子的不快樂。孤寂的影子一刻也沒有在陽光下改變......
日光作文 17
今天，我們?nèi)ナ程贸院蔑�，回到教室后，看到有塊毛巾掛在燈上，我們都不知道是誰的。后來我問了好久好久，才知道是楊喜鑣的毛巾，我們班的人弄了好久。有人用書扔，有人站在板凳上要上去抓，但被我攔住了。
“你們這樣應(yīng)該會把燈抓下來的！”我說。
“哦，好吧！”他們一邊說著一邊跳下來。
之后我們班的俞何軒和何力宏這兩個大高個就來了，他們說：“來來來，我們來！”說著他們就上去了，可還是沒夠到，何力宏說：“我們來疊羅漢吧！我在上面，你在下面。”
“不行，你會把我壓死的！”
何力宏終于停止了“壓人行動”，可怎么辦呢？
俞何軒說：“我去拿掃把！”俞何軒拿來了掃把，站在板凳上，拿著掃把向日光燈夠去，可是夠不著，我在想“鄭雨彤去哪兒了？”算了，先不管她了。
我也借了支筆，扔了好幾次，差點扔下來了，可是，是差點呀！“還沒扔下來，再來一次就好了�！蔽蚁胫��？伤唤枇�，我只好在一旁看俞何軒和何力宏夠了。俞何軒拿過掃把，又一次伸長手臂一撥，毛巾終于掉了下來。
就在這時，老師來了，老師問：“怎么啦？”我們說：“有人的毛巾“飛”上去了！”
“遇到事情想辦法解決是好事，但是有危險的`、辦不到的可以選擇求助。還有毛巾應(yīng)讓它躺在桌肚里或在桌邊鉤子上蕩秋千才對。”老師說。
楊喜鑣不好意思地撿起毛巾，放進了課桌肚。
等我們?nèi)鄟睚R了，我們就開始了午休。
日光作文 18
清晨的美在于燈火。在天還剛剛亮起時，打開燈，讓一天從此開始。當(dāng)有些人還在夢境中時,燈火就伴著辛勤的人起床了。居民樓里疏疏地亮起燈,走出小區(qū),也依然有如天上亮閃閃的星星般的路燈與剛開張的店鋪中的燈亮著。
中午的美在于陽光。它們?nèi)缯{(diào)皮的金豆子跳過樹稍，跳入教室，跳進孩子們的嬉笑聲中。當(dāng)金燦燦的陽光照進教室，灑在女孩的頭發(fā)上，發(fā)梢便微微泛著黃光。如果你坐下來,靜靜地倚在窗邊，拿出書本，翻開。陽光會在那里起舞。你摸摸它，一本普通的書便變成了一本有溫度的書，暖暖的，柔柔的。把它抱在胸前,心潮澎湃,暖意涌上心頭。我明白了：它不僅跳上了書,還跑進了我的心里。
入夜了，最美的是星空。在漆黑的夜里，天上的星星少之又少，如同城市里孤寂的`螢火蟲。星星白白的，疏疏的,掛在天上，泛著微妙的白光，簇擁在月亮周圍。這些天空中的小星星卻不像歌謠中說的“一閃一閃亮晶晶”，而是在暗夜中一動不動，比童話中的一閃一閃的小星星，差遠了。
午夜,最美的只有那皎月了。它如黑夜中起舞的妙齡女子,星星用白色的微光照著她，在云朵紗巾的掩飾下顯出一絲神秘。燈的世界末了,喧鬧聲也末了，一切都靜了。月光灑下,溫和地落在樹叢里，比陽光柔和,也比陽光乖巧。萬物在月光照射下,顯得夢幻,它們的影子被拖得很長。
一日之“光”景，你甚喜歡何時?
日光作文 19
愛人平常不愛看書，只要在家，再多的時間都會留給女兒。
前些天發(fā)現(xiàn)她時常抽空抱著本書靜讀，異常地舉動引發(fā)了我的好奇，于是幸運地分享到了《追逐日光》一書，感覺很震撼、很凄美。
此書英文名字叫《ChasingDaylight》，系畢馬威前CEO尤金.奧凱利生前寫下的走向死亡的真實記錄。2005年，53歲的尤金·奧凱利正處于人生和事業(yè)的巔峰，擔(dān)任全美最大會計事務(wù)所——畢馬威的董事長和首席執(zhí)行官，然而噩運忽然降臨！他被診斷為腦癌晚期，最多活上3到6個月，原本光明的未來瞬間黑暗；本書是他人生最后旅程的告白。尤金·奧凱利在生命的最后階段，微笑、愉悅地燃盡了自己的光和熱，讓我們看到了一個成功商業(yè)領(lǐng)袖和擁有豐富精神生活的普通人的靈魂傾訴。他的淡定、堅強和對人生的體悟，給我們這些普通的生存者帶來了巨大的'鼓舞和力量。
“把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，積極、樂觀地面對工作和生活”是我對本書核心的理解。
生命的長短也許不受我們所控，但是用何種心態(tài)去面對生活是我們可以決定的。
當(dāng)今社會需要高精尖的人才，更需要一種積極樂觀的心態(tài)，奧凱利健康向上、快樂積極的精神世界永遠值得我們?nèi)ダ斫夂徒梃b，讓我們用健康的現(xiàn)在去熱愛生活中的家人、同事和朋友，讓生命的色彩更加的華美和絢爛！
日光作文 20
清晨，還未完全睡醒的我拖著朦朧的雙眼，似夢游般跟隨著人行道上去往學(xué)校的學(xué)生們�？粗瑢W(xué)都穿著白鞋，戴著白手套，我才發(fā)現(xiàn)今天是運動會來臨的日子，我也隨眾人一樣的穿著，我隨沒有絲毫不適，但我時刻透露著厭倦世事的神情。
瞌睡中的我被廣播吵醒，時間過的很快，已經(jīng)是休息的時間了。在吃完午飯后，我和玩伴躺在草地上，雖然是假草，但躺在上面也很舒服。抬頭仰望著清晨還是陰森森的天空，晌午已經(jīng)晴空，大大的太陽掛在高高的天空，讓溫暖的日光照耀在廣袤無垠的大地上，溫暖的感覺遍布了我的全身，正在驅(qū)散我身體中的冰寒，逐漸的，我的身體變暖了，也更舒服了。我趴在草地上，感受日光，想起日光就像她一樣，在我最寒冷的時刻出現(xiàn)，驅(qū)散刺骨的'冰寒，這日光雖然溫暖，但我知道，日光總會像她一樣，總有消失的那時，光芒總會退散，所以我更愛黑暗，我知道，黑暗總會來臨，雖不會讓我溫暖，但也不會讓我冰冷，世事無常。我雖處在日光中，卻懂得了這日光的真相，雖知道真相，但還是抵不住那絲溫暖的誘惑，日光終將褪去，她也終將不在，我說，這光，似是喚醒了我不愿想起的回憶。
似是天意，微風(fēng)吹過，心有寒意，睜眼望天，太陽緩落，預(yù)兆光滅，似是暗起。
日光，溫暖的回憶，我不再追憶過去，不回憶，不祈求，現(xiàn)在的我，便是一個全新的我。
日光作文 21
今天聽到操場上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。
昨天天氣比較熱，太陽瘋狂地?zé)局蟮�，不過這絲毫沒影響我的心情，因為一周一次的體育課開始了。
我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學(xué)對我說：“你知道嗎？要打籃球。”“太好了。”我不禁說了出來，忽然我意識到這是上課，我下意識的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周圍居然人聲鼎沸。
這時，體育老師說：“男生向后轉(zhuǎn)，走五步�！彪m然莫名其妙，但還是做了，這時體育老師說：“女生解散，男生站著�！边@話一出便引起一片嘩然，這時我才意識到男生以投入太陽的懷抱�？粗闹�，我想：算了，還是好好站著吧，也許老師會放了你。于是我強打起精神，直挺挺地站著。
投入太陽的懷抱后不久，我便責(zé)怪起老師來：我又沒講話，而且我已經(jīng)這樣站著了，你怎么還不放過我呀�！耙晃煌瑢W(xué)打趣地說：“便傻站著呀，你看，老師對我們多好呀，還給我們進行日光浴。”這幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個笨蛋變?yōu)樘觳�，同樣也可以將一個天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散�！斌w育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。
正是那節(jié)被我認為最倒霉、同學(xué)們稱為日光浴的'體育課，卻使我明白了一個深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。
日光作文 22
春在一切的措手不及中就這樣突兀的到來了，心也隨著它漸漸的下沉，想不明白，為什么這個讓自己憎恨的季節(jié)這么快的就到來了。窗外的空氣中漸漸氤氳上了溫暖的氣息，那棵伴了我五年的法國梧桐也不再滄桑，釉綠色襲上了枝頭。大街上的男孩女孩們早已迫不及待的卸下厚重的冬裝，櫥窗中是各式的新款春裝。正午時分，陽光傾瀉而下，透過厚重的窗子打在了正在午休的我的身上。暖洋洋的，有種讓人一睡不醒的欲望。可我討厭這種懶洋洋的感覺，會讓我忘記去打理那顆本就荒蕪了的心。
“明媚的角落反射著光芒/蝴蝶飛過城市高樓開出了花/被它喚醒的生命短暫一瞬/偶然丟失的彩色化作了粉末”我坐在靠窗的座位上，一遍一遍的聽著卡奇社的《日光傾城》，顆粒的聲音像極了我愛的王菲，但我卻可以從這種聲音里聽出不同于王菲冷漠的青春的味道。我喜歡的，就是這種不張揚的青春。抬頭，望著窗外的太陽，絲毫沒有刺眼的熾熱，只是暖暖的溫柔，張開手掌，擋在眼前，陽光毫不吝嗇的透過指逢滑進眼中。自己有多久沒有這樣的看過陽光了，拼命得想，卻是無解。北方的冬天，永遠是刺骨的寒冷，路上穿著厚厚大衣的行人自顧自的走著，面無表情的臉上毫無生機。教室里彌漫著茗香和咖啡的混合味道，伴著重重的二氧化碳，催人入睡。
我就是在這樣的一個冬天里，在教室里不停的發(fā)酵，不停的'腐爛，身上是死亡的氣息。我伸開雙臂，想讓陽光滲入到身體里的每一個角落，這樣，便可以帶著這陽光的氣息，讓自己停止消亡。
記得遙子曾經(jīng)說過我是一個典型的矛盾的個體，我兼容著最古遠的嗜好和最前衛(wèi)的思想。我固執(zhí)的除非在必需的情況下只愿用筆尖去觸碰那些乳白的紙張，讓黑色的墨水順暢的流下，那些是我永遠的痕跡，而也只有這一張張的黑白紙張和那一個個我寫下的文字才可以讓我卸去所有的偽裝，在最純潔得它們面前展現(xiàn)出我最真實的一面。
這個春天，伴著陽光，讓自己不再墮落。日光傾城，撒在荒蕪的心中。
日光作文 23
傍晚放學(xué)，我坐在校車上，望著窗外天邊的紅霞，不禁陷入了沉思，校車每天在校門口等著，我一上校車，就眼疾手快占了一個座位。
內(nèi)心還在為自己的“聰明"而暗自竊喜時，傳來了發(fā)動機的教鳴聲，玻璃也隨之抖動，校車開動了，我看著沿途快速向后速動的景物，覺得無聊，本想閉上眼睛打個盹兒，忽然被余光中的一抹嫣紅所吸引，那是一輪夕陽。它十分特別，像未煮熟的糖心蛋黃，十分圓潤，亳無瑕疵，云朵呈波浪狀散布在它周圍，無一不被那艷麗的紅色沾染，像是夕陽照射下的水波，通透而艷麗。
令人奇怪的是由于障礙物的遮擋，我始終看不到那火紅的日光的本體，只能通過她周圍的云霞和若隱若現(xiàn)的輪廓大致推斷出它是多么的令人驚嘆，惹人喜歡、它總是躲在大樹或高樓的后面，無輪論校車如何轉(zhuǎn)向，無論我如何伸頭探腦，目光仍舊無法觸及他的'真面目。這讓我氣急敗壞，索性不看它�；氐郊易跁狼�，望著窗外的天空，覺得有些后悔，那樣美麗的夕陽，為什么不再多看幾眼，記住他的模樣？假如把那-抹日光當(dāng)作我的未來，前途，夢想，令我憧憬，令我向往，但我卻從看到過它。我的日光在哪？我看不到。又是什么阻斷了我的視線，一瞬間，因惑，迷茫涌上心頭。
最一近段時間，似乎少了些斗志，只是漫無目的活看，像一具傀儡，日復(fù)一日，事到如今才終于醒悟。
眼里沒了光亮，心里沒了坦蕩這怎么能行？縱然現(xiàn)實多艱難，但未來仍可期。
懷著對未來的憧憬，立足當(dāng)下，活在當(dāng)下，如此方可不事負人生，晝夜過著懵懂如夢的日子，卻又一心想有奇跡發(fā)生，如果總是原地踏步，又怎能勇往直前？我們總想要保持平靜想要安安靜靜，想要努力實現(xiàn)自己的理想，想要有自己的波浪，而不是想要留下自己的惆悵。
想到這里，我收回了看向窗外的目光，轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)大業(yè)，不顧一切，我也希望那抹日光會向我走來。
日光作文 24
我就站在這東山之上，不語，像沉默的犁，亦像虔誠的信徒，雙手合十，放眼望去，你瞧見那霧氣籠罩的小樹林嗎？你看見那浮云徘徊下的湖水嗎？你睹見那地平線升起太陽的靜默的城嗎？
一沙一世界、一花一天堂。東山嶺的玲瓏小山，憩園的優(yōu)美水亭，古埠的精致板橋，還有鄱湖的幽靜河灘………不小心走進了這座城，路過了那么多的風(fēng)景，似遇見此城最美的花期，然驚喜之情言喻其中！
小城傾倒了清晨溫暖的陽光，洋洋灑灑，哦！我聽見風(fēng)來自琵琶湖，我看到光從城北的大道上走來，我觸到日光的溫?zé)�，然后愛上了這座城的雅寂，似天堂般純凈又恬然！
在憩園品茗，在琵琶湖泛舟，在東山賞目，在城北的美食街吃著本城的紅燒肉配康郎酒，我走走停停，我留戀這里的陽光、美景與每一寸氣息，我?guī)Р蛔咝〕堑膭e有韻味，我只能獨自濫情在此，寫下我千情萬愛的離騷，誦給沐浴著日光的城！
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好。小城的人們開始一天的忙碌：在郊外散步、在商城購物、在公園休憩……還有很多很多，他們樂于小城的生活，安于小城的生活，也或許他們同我一樣，小心翼翼地把愛藏在了這座古老而又可愛的小城。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，一江湖水向東流，笑嘆詞窮，古癡今狂只為覽古城一容。雙腳踏在此城的某寸肌膚上，悟往昔詩人難得的情懷，別有一番“汲天地之靈氣、吸日月之精華”的風(fēng)情。難怪古往今來有無數(shù)騷客文人喜歡這似明珠般璀璨的鄱湖之濱！
或許現(xiàn)在你也愛上了這座平凡、恬然的'小城，抑或你也知道她的乳名叫余干，她是深深地吸引了無數(shù)的余干人，她正流轉(zhuǎn)于陽光的溫情之中，今天她是這樣的優(yōu)雅，她的明天會是怎樣的燦爛？我想我不說，你也一定知道，鄱湖之濱的這顆璀璨明珠今后會煥發(fā)更加絢麗的亮光！
看鐵馬踏冰河，用絲線縫韶華，等日光照傾城，我披時光的光等待此城的更加瑰麗，縱使江山如畫，我只傾此城的“笑靨如花”。
日光暖了余干，亮了這座城，日光傾城。
日光作文 25
當(dāng)山邊的純白逐漸被一抹金亮浸染，當(dāng)那耀眼的光在地面留下密集的圈點，當(dāng)遠處的溪水?dāng)y著細碎的晶瑩不斷向前，昨日的一切沉染便都已遠去，那束光驅(qū)散了全部陰霾�！}記
這是山腳，是我日夜駐足的地方。我，是一棵卑微的草。
三年前，幾個游客到這不知名的小村莊來旅游，游覽之余便來到了這座山下，有意無意的播下了幾顆草種。那時一個孩子翕動著她那蝶翼般的.眼睫，問媽媽這些草種會不會長成小草，媽媽搖了搖頭，寵溺的帶著孩子離開。他們沒有看到我的破土而出，沒有看到我是怎樣努力的汲取那極少的水與養(yǎng)分，然后如何堅強的活下來。
我生長在接近懸崖背部的干地里。那是極其貧瘠的土地，每到干旱的季節(jié)土地就幾乎裂開，一條條裂口仿佛猙獰的向我召喚。我曾幾次承受不住這種煎熬而接近枯萎，但是有種莫名的力量，總是在我意念渙散的時候給我強大的支持，將我那即將脫離的靈魂又重新喚回體內(nèi)。我便堅持生存下來。這里幾乎是不見光的，一年中只有在那最難熬的盛夏，才會有難得的光與亮灑落在自己身上。其余的時間，我便只是望著，望著那純凈如水的天，還有那好似燃燒著的紅云，然后在自己的那片陰翳里獨自神傷。
幾日前，兩個村民在離我不遠的地方插了一棵老棗樹，那便是我唯一的鄰居了。他被栽在了更加背陰的地方，雖不茁壯，卻也是飽經(jīng)滄桑般的硬朗。他見我終日郁郁寡歡，如是說道：“你是在不甘于命運的分配嗎?其實你已得到了命運足夠的垂青。你看看自己的上方，并不是黑暗的，不是嗎?”我便抬頭仰望。是啊!那的確是一片明亮的天，雖然是初春，看不到太陽，卻也能感受到身后傳來堅定的溫暖。原來那一直支持我的力量，正是這驅(qū)散全部陰冷的陽光。此時我比以往任何時候都急切地盼望著盛夏的到來，盼望著那束光給我以心靈的洗禮與靈魂的救贖。
我甘愿來生做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土中安詳，一半在空氣中飛揚，一般灑落陰涼，一般沐浴陽光，以感恩的心去譜寫這雋永的篇章。
日光作文 26
總有那么三寸日光，想緊緊把它攥在手中，它卻從指縫間流逝……
艷陽漫天“來了！就要來了！學(xué)生們就要回來了！兩個多月不見，不知他們?nèi)缃裨鯓恿�。高了？瘦了？”初一年段室中，一片寂靜，時鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進老師們的心房，“快了快了！馬上就到了！”老師們不住地往窗外張望，臉上充滿了喜悅與興奮。
年段室中，艷陽漫天。彩霞鋪陳“到了！就要到了！敬愛的老師們，我們就要到了！學(xué)校外的小巷依舊是如此擁擠啊，下雨天時道路是否依舊滿是泥濘？學(xué)校的教學(xué)樓還是那幢老房子啊！外墻似乎重新刷過了呢！還是有變化啊！”
各個高中學(xué)校的學(xué)生都匯聚到了六中門前的小巷里，各色的校服織起了世間最美的布錦，我們聚集在一起，只因為我們都曾是六中的學(xué)生。我們揣著心來了，回來了！校門前的小巷，彩霞鋪陳。日光傾城“老師好！”“老師好！”“老師好！”……同學(xué)們陸續(xù)走進小小的年段室，一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中�！皼]變啊，都沒變啊，還是一樣可愛！”老師們的喜悅溢于言表，“不對，似乎成熟了一點！”老師們十分欣慰�！案卸鞯男摹�
不知哪位同學(xué)開的'頭，霎時間同學(xué)們集體合唱：“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
一曲完畢，老師們哭了，學(xué)生們紅了眼圈……
此時，日光傾城！三寸日光老師，我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎？我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎？我能留住在您指尖跳動的三寸日光嗎？不能、不能，不能！日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎？抓不住的三寸日光，倒不了的歲月年華……
借我三寸日光，我能回到天堂。縱然留不住那三寸日光，但我相信，它會時時流過我的心房，點亮所有的過往！留不住的三寸日光，不斷穿梭在未來、過往……
日光作文 27
這是午后。依舊慣性地坐在藤椅上，泡一杯清茶，品味這茶香，享受上蒼賜予的，淺淺的日光。吶。靜謐的溫馨。
茶幾上，還擺著上次去游玩時的照片。那里，向日葵的海洋。從美學(xué)抑或攝影角度而言。我想，這該一張很差勁的作品罷。當(dāng)然，我并不是一個對藝術(shù)有太多了解的人，也不知道究竟什么樣的才被稱為好的技術(shù)。但如此的畫面，一株枝干纖細的葵花冒失的，唐突的躥出頭來，總覺多少有些不和諧。殘花不敗，燃燒，在夕陽之下。傍晚時分，映著火紅的夕陽，那些高高昂起的花盤不由的給人帶來一份愜意，一份祥和唯美的意境。然而看著那株冒出來的葵，當(dāng)時唯一能想到的詞，便只有煞風(fēng)景而已。唔。請原諒我那時的小小的笨拙的想法。因為次日清晨離開之時，回眸間見它，那種不屈的，抱著滿滿的希望期待新的一天的姿態(tài)，真的真的無法不使人心生些敬意。記得有個故事，故事說“坐前排的人更易取得成功，積極向上，勇于去爭取的人更會取得成功�！笔侨绱说拿��；蛟S，它的“與眾不同”只是向光性作祟罷了，也或許，它比其它花兒有更好的條件。但又能多多少呢。同一片土地，同樣的陽光。唯一的，值得一提的不同，也就只能是它具有那種與眾不同的頑強罷。而頑強，是靠自己爭取的，是外界所無法給予的。伊，茶香彌漫了這狹小的空間，但它依舊在飄散。是企圖占據(jù)更多的，由它的軀體包裹的`地方么。呵，可真是貪心呢。不過，又有誰知道呢。畢竟我是人，我無法用它的思想去思考。嗯，是的，它也有思想，我是這么覺得的。
那么那么，就請讓我從自己的角度說吧。也許，做不到第一；也許，還有很多地方不如他人。可是親愛你說，那些都是無關(guān)緊要的，對吧。在具備進取的心，積極向上的精神，向日葵的頑強……的時候。茶吖，滿滿的，還未飲得一口，便已涼透了呢。罷也�，F(xiàn)今的這刻，窗內(nèi)窗外，日光傾城。
日光作文 28
五月初夏，日光暖，氣息溫。迎面清風(fēng)，輕拂面，送清涼。傾城日光，溫暖一城心扉，散盡一縷凄涼。
前日有雨，瀟瀟下，連綿不止。雨落凄涼，淋淋瀝瀝盡顯憂傷。昔日戀雨，倚窗而望。雨絲如線，斜入目，觸之凄涼。風(fēng)吹雨，飄搖不止。內(nèi)心凄涼，憶往事，無限凄涼。抬頭望天，烏云布，目露迷茫。獨自，守望云開，期盼日光。
昨日雨歇，烏云散，散盡心底凄涼。著輕裝，微笑現(xiàn)臉龐。抬望眼，郁郁蔥蔥，繁枝密布，順風(fēng)而搖，呼喚夏日陽光。樹下涼蔭，輕歇息，依舊戀日光。路邊花草，花展顏，草歡笑，沐浴陽光�；N爛，草青翠，縷縷花香沁心脾，點點紅光綠中藏。春已逝，只待夏日，激情四射，不負青春韶光。
日光暖，暖照心房。獨坐室內(nèi)，不若室外游蕩。風(fēng)迎面，清涼可比室中扇。何不欣喜，漫步日光里？抬頭望日，雙目微閉，不覺刺眼。鏡中折射，彌漫眼間，映出夏日模樣。路邊行人結(jié)伴走，聲聲歡樂不絕耳。夏日熱烈，青春激情四射。操場之上，籃球飛舞，輕躍起，汗然衣衫不覺濕，烈日炎炎不知熱，只為心中樂。傾城日光，傾盡心中無盡張揚。
視線忽移，視野變幻，停步陰影。亦有人獨戀此處，不欲日下行。
“陰影清涼。只為一時舒適，何懼他人目光？獨戀此處，被人遺忘又何妨？世人皆戀繁華處，何人可解影中傷？何必時時微笑，常與他人交往？心中情猶在，只為陰影，不為日光。日光傾城，獨戀一縷清涼�！�
“少年不知愁滋味，心中無事亦憂傷。何為凄涼？何必掩飾，何必假裝？獨留陰影終為過，日光下徹是如常。他人目光停留處，無關(guān)不屑，只關(guān)笑顏。若言他人不解意，何不訴盡心中傷？同室同學(xué)不知數(shù)，總有友人來聽訴。微笑不時現(xiàn)嘴角，如此交往何不好？心中情依舊，不付他人，安能可知？日光傾城，終究散盡心中凄涼�！�
抬望眼，展笑顏，日光相映，繪成絕美畫卷。日光之下人猶在，微笑開懷。唯戀日光終不悔，欲求溫暖，亦求心安。
日光作文 29
嫩柳輕搖，飛絮競逐，又是一個春天。行走在美麗的春天，用我們的雙手，播種一片片希望，換取一個個春天的倩影。
寒雨颯颯枯樹濕
荒山迎來了冬末的寂寥時光，每一棵樹木都靜默地拂去滿身的滄桑，花兒也被風(fēng)吹去姣好容顏，只待春天的芭蕾喚醒大地的滋養(yǎng)。只剩下北風(fēng)從枯木殘花上吹嘯而過，一切是那么蕭條與沒落。寒夜，萬籟俱寂，枯樹再也受不住寒雨，枝條僵硬的有些呆板，無奈地看著雨點從身邊輕輕滑落，荒草也已經(jīng)枯萎的沒有脾氣。仿佛在等待春的園丁將這荒蕪的一切打理的井井有條。
且聽風(fēng)吟種希望
踏著一路春風(fēng)，灑滿一路歡笑。我們興致勃勃地提著工具，扛著小樹苗，到山上去植樹。小伙伴們干勁十足，擼起袖子，揮鍬鏟土。在烈日下，我們掄起鋤頭，又猛地揮下，再用力刨起。在和煦的春風(fēng)中，在烈日的炙烤下，滴滴汗珠順著臉頰滑下，大家也來不及拭去，在風(fēng)兒歡快的'吟唱下賣力地干著。幾個小時的辛勤奮斗后，一棵棵小樹苗搖曳著綠意，放眼望去，心中似乎有顆希望的種子，在生根，在萌芽。我們?yōu)檫@綠色的生命感到自豪，為家鄉(xiāng)的一抹新綠感到舒暢。
家園溫馨心花綻
時光荏苒，又是一年風(fēng)起時。再踏進這片荒山，此時又是一番新景象。春陽映入花蕊，燕語呢喃，蝴蝶翩遷。樹的枝杈上探出點點新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動著。打了幾個滾，翻了幾個身，那綠色仿佛漲了起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片，忽明忽暗，掩映生輝，似乎籠罩著一層淡淡的挺秀，濃濃春意彌漫在綠樹的倩影中。這都是大家植樹的功勞啊，大家臉上都露出了幸福的笑容，心中燃起一片綠色的希望，更多的是心頭的滿足。
任春光染綠雙腳，任時光蹉跎歲月，只愿這傾城的日光，這濃濃的綠意，在生命中成為永恒。那一片片綠色的希望在心中幻化成愛的海洋，讓我們攜起手來，為家鄉(xiāng)貢獻自己的一片愛心，營造美好溫馨的幸福家園！
日光作文 30
若不是那滿是浮云的天空，滿耳的蟬聲，充溢的水聲，你會沉醉甚至忘記那陣陣喘息聲和那滿臉的汗水，如夢如幻，如癡如醉。
原來西塘這么美！一種古味蕭然地飄向四方，那汪澄如玉的潭水，空有這水中深深淺淺的倒影，空有這濕潤沁脾的芳香。兒時嬉戲的小巷，密排著的客棧，落在岸邊，落在船旁，稍有些斑駁的木墻，灰蒙的瓦塊，如同夢幻般闖入眼簾，帶著純質(zhì)無雜的色彩，蔓延在整個畫面里，塵封了的記憶，悄無聲息地被打開，安靜得讓人不舍得打擾。
許多人說，西塘是生活著的千年古鎮(zhèn)，這確是一句真話。
看那細而又纏綿的流水就知道，這是情感的堆積與沉淀，就這么流淌著，像是在訴說歲月的流逝，歷史的變遷，又像是幫人們將那些零碎的記憶整理歸檔，而有些事情又因時間漸近漸遠而變得模糊不清，那又如同溪的盡頭，讓人握不緊也抓不住。
再看看那磚與瓦，古老的讓人親切，是的，親切！或許我們真的忘了，忘了那原本的樸素，忘了那貧窮卻又充實的日子，忘了一路走來陪伴左右的人，忘了對這世界說一句“謝謝”。斑駁的痕跡似淚，卻美。
還記得兒時的小巷么？奔跑的.時候忘了汗流浹背的父母，大笑的時候忘了躲在口袋里的作業(yè)。那個時候的自己，以為一個人就霸占了整個世界。時間沖不淡笑臉的印記，小巷里收藏了我們多少兒時的回憶，又帶給了我們多少歡聲笑語��！而如今，站在這里的小巷前，我卻一下子不知從何說起，只是感慨萬千。
有多少時光從我們指間流逝，我們只是在坐凳上浮想聯(lián)翩，仗著年輕，揮霍青春，卻忘記了提一雙軟鞋，踏上尋夢的路。
如夢如幻間，卻突然只有一個念頭，越過這湖水，步過這小橋，踏過這船只，沉靜片刻，悠哉游哉。
西塘啊西塘，你枕在我夢里，邂逅在美麗的現(xiàn)實中。
日光作文 31
月，亮得發(fā)白，夜，靜得可怕，在月光的照耀下，一切事物都蒙上了淡淡的銀白，包括那雙朦朧的淚眼……
荷兩歲時，被父母丟下了，在一片松樹林邊。一位老爺爺救了她。在爺爺家里，她認識了大她八歲的桃。多少年了，她不知道桃是什么樣子。
荷是一個盲人。
她常常會天真地問桃：“姐姐，我長得美不美，你長得美不美？”這時，桃總會強忍笑意：“你長得很美，我——也長得很美�！�
在荷的記憶中，桃總是抱著她到院子里數(shù)星星看月亮。荷總是把看不見的眼睛睜得大大的，望著天空，充滿欣喜的聲音響起：“哇！好美的星星，好圓的月亮哦！”少女的笑聲和孩子的笑聲響遍安靜的`院子。那時，荷七歲。
又過七年，荷長成一個大姑娘了，桃，也要嫁人了……嫁人那天，姐妹倆抱頭痛哭，相互訴說著心中的不舍。平時兩雙不曾流淚的眼，在此時，充滿了淚水，那天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，世界一片白色。荷悲傷地囁嚅道：“桃，我一直將你當(dāng)做我的媽媽，你不要走，不要嫁人，做我媽吧！”桃很痛苦地撫摸著荷的頭說：“荷，你知道嗎？其實，我……我也是一個盲人！”荷呆在了原地，失聲道：“桃，你……你也是盲人？”桃無言地點了點頭，轉(zhuǎn)身進了花轎。那一年，荷的心房中空空的，心，也被桃?guī)ё吡�，帶到南方去了。荷不只一次在夢里驚醒過來，嘴里還喊著“媽媽”。
直到有一天，爺爺從外面回來抱著一個女孩，叫著荷，要她照顧，荷給她取名，叫梅。
在月光下，荷抱著梅，坐在院子里數(shù)星星看月亮，梅突然叫道：“哇，好美的星星，好圓的月亮哦！”荷的心抽搐了一下，很疼，幾年前，自己也是這么說的。
她望著天空，久久無語，淚眼朦朧……
“姐姐，我長得美不美？你長得美不美？”梅天真的聲音傳來。
荷擦干臉頰的淚水，笑著回答：“你長得很美，我——也長得很美�！�
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