描寫人的作文(精選35篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫人的作文 1

　　我是一個十歲的女孩，扎著兩根馬尾辮，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛在上課時，總是盯住老師那張和藹可親的臉，像鑲嵌在紅撲撲的臉上的兩顆黑葡萄，長長的睫毛一閃一閃的。眼鏡下面是一個又矮又塌的鼻子。爸爸媽媽經(jīng)常取笑我：“你這個沒鼻子的小丫頭�！币粡埬苷f會道的小嘴巴一下課就“嘰里呱啦”說個不停。

　　我好所有的'女孩一樣，也很愛美，喜歡穿漂亮的衣服，一到周末有空余的時侯，有時常常為了選漂亮衣服、打小辮子，扎蝴蝶結(jié)浪費了一上午時間。就因為這件事，我沒少惹媽媽生氣。

　　你們說我是“書呆子”，我一點也吧生氣，因為我確確實實特別愛看書。放學(xué)一回家，我把堆積起來像山似的作業(yè)丟在旁邊睬也不睬，拿起一本書就津津有味地看起來，一看就是幾個小時，看得如癡如醉，看得廢寢忘食。這時，誰要奪下我手中的書，那可比登天還難。我尤其喜愛看童話和寓言方面的書。這些精彩的童話故事和寓意深刻的寓言故事會告訴我們很多做人的道理。一本好書就是一位良師益友，因此，每得到一本好書，我就像如獲至寶，小心翼翼地放進(jìn)書柜珍藏。

　　我不僅愛看書，而且還會得一手動聽的鋼琴。在很多演出或比賽中，我都會積極踴躍地參加，我的琴聲總能博得大家的掌聲與喝彩，同時，我也希望自己的琴聲能給大家?guī)�來歡樂。

　　這就是我，一個熱愛藝術(shù)，熱愛生活的女孩；一個喜歡聽海，感情豐富的女孩；一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)，愿意追尋理想的女孩！

　　描寫人的作文 2

　　大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻！

　　記得初上5年級的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的'眼睛————帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

　　是誰如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……

　　您就如一位辛勤的園丁。一支獻(xiàn)身的蠟燭。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達(dá)的！我就以我的成績向你感謝吧！

　　描寫人的作文 3

　　嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的'黃頭發(fā)，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機(jī)敏，再加上一個直挺挺的鼻子和一個能說會道的小嘴巴，可愛極 了！

　　表弟特別的頑皮。如果我生氣了，不理他的話，他就會使出他的“獨門絕招”——唱歌來逗我開心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進(jìn)姐姐的懷抱，幸福享不 了……

　　還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級，中午，我都表弟說：“下午放學(xué)了，你來接我好嗎？”媽媽聽了，說：“樹杰還小怎么去接你？”我說：“怎么不行，他那么 聰明，肯定行�！蔽倚南耄翰贿^是逗他玩玩。可是我想錯了，下午我剛走出校門口，一個熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹杰。我環(huán)顧四周，竟沒有媽媽的身影，難道是樹杰一個人來的？這是 媽媽氣喘吁吁地跑來了，說：“樹杰，你怎么一個人跑出來了？”書解說：“我來接姐姐�！笨粗�表弟那人真的樣子，突然覺得他是那樣懂事，可愛。

　　我的表弟是不是很可愛，頑皮？相信你一定會和我一樣喜歡上他的！

　　描寫人的作文 4

　　我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時教室只有我們兩個，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。

　　能想象她的家是在城市的邊上，平房，過于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時的泛著些許羞澀，許是因為她的身份?但是談到她的孩子時，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺，有一種掩蓋不住的`自豪感與期望。

　　她說她在我們學(xué)校找了一個大二的學(xué)生給她的兒子補習(xí)英語和數(shù)學(xué)，一個小時45塊錢。

　　從那以后很多天過去了，突然有一天在超市又見到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會把不良情緒帶到工作中來。

　　但是她沒有，倒像一個初入社會的青澀婦人，抑或是一個受過傷的驚弓之鳥。在小心翼翼的融入這個世界。我以為她換工作了，但是后來在學(xué)校遇到過她。我才知道，她是在，到處兼職。

　　或許，你會可憐她，可是她并不覺得自己可憐，反而會享受她的生活帶給她的樂趣，生活的艱難沒有擊垮她，反而使她越挫越勇。

　　生活，最重要的是一個過程。

　　描寫人的作文 5

　　他，給過我的幫助最大;他給我的溫暖最多;他，給我的信心最大。它是我最欽佩的人!這個人，就是我的爸爸。

　　他對于整個社會來說可能很渺小，但對于我來說卻是很偉大。

　　在我的記憶中，爸爸是一位孝敬老人的好父親。每天早上，他都會照顧生病的奶奶。要是病情嚴(yán)重時，他都要整晚陪在奶奶的`身邊。為了照顧奶奶，一月下來，他人整個瘦了一圈，可他沒有半點怨言，所以我覺得他很偉大，從心底里佩服他，長大以后，我一定像他一樣做一個孝順老人的人。

　　昨天，我們一家人圍坐在一起看電視。電視劇中有這樣一段情景：一位老人給自己的兒子娶了新媳婦，整個家庭都沉浸在幸福的氛圍中�？蓛合眿D不久就嫌棄老婆婆了，嫌他是家庭的累贅。不久兒媳婦就把老婆婆趕到村頭的破舊的老房子里住了。

　　看完電視，爸爸嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)代社會，不贍養(yǎng)老人、不善待老人，這是非常嚴(yán)重的錯誤!在我們家，決不允許這種現(xiàn)象的存在!”

　　我知道爸爸說得到，也做得到。

　　爸爸平時看起來整天笑嘻嘻的，一副滿不在乎的的形象�？僧�(dāng)我和妹妹頑皮、淘氣，不能按時完成作業(yè)時，他的臉立馬就晴轉(zhuǎn)多云了，對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育，我們都怕的低下了頭。雖然又是一副不服氣的樣子，但從心底里感謝他對我們的愛心。

　　爸爸就是我最欽佩的人，他的言行將時刻影響著我、激勵著我，在人生的征途上闊步前行。

　　描寫人的作文 6

　　提起我的奶奶，我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時，手里一定裝滿了奶奶對我的愛。

　　記得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想盡辦法來照顧奶奶�？纱笕藗児ぷ魈�忙，擠不出太多時間，于是我就自告奮勇地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。

　　奶奶自從生病以后，越發(fā)憔悴了，頭發(fā)白了許多，也瘦了，不常常笑了。

　　起初，我照顧奶奶的飲食起居時，奶奶并不習(xí)慣。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平時無微不至地照顧我，還不辭辛勞帶著我去上英語課的情景，我暗暗發(fā)誓，一定要再加一把勁，好好照顧奶奶。

　　我每天很努力地照顧奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，準(zhǔn)備好奶奶要吃的藥，準(zhǔn)備完這一切，我一邊輕柔地給奶奶按摩腿，一邊跟奶奶聊過去的事情，為了讓奶奶開心，我還專門給奶奶準(zhǔn)備了許多笑話故事，慢慢講給她聽，奶奶有時候聽得哈哈大笑，我也開心極了。每次吃飯時，我會給奶奶盛好飯和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事，只希望能照顧好奶奶，讓奶奶的身體快些好起來。

　　后來，奶奶的病好了，全家人都很高興，我也高興得流下了眼淚。我用自己的實際行動表達(dá)了對奶奶的愛，并以此感謝奶奶對我這些年的'照顧。讓我們都用自己心中真誠的愛去照顧、愛護(hù)你所愛的人吧！

　　描寫人的作文 7

　　有人認(rèn)為“○”是炸彈，有人認(rèn)為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認(rèn)為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認(rèn)為那是一只炯炯有神的眼睛。

　　如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀(jì)美國盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來實現(xiàn)自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風(fēng)光；假如給她三天光明，她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實現(xiàn)愿望。眼睛對她來說是多么珍貴�。�

　　“○”是眼睛，它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的`眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。

　　我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來光明和快樂。

　　描寫人的作文 8

　　我的奶奶是個已年過半百的老奶奶，我愛我的奶奶，奶奶也同樣愛我。

　　奶奶一生孤單一人，沒有兄弟姐妹，也沒有什么同學(xué)，奶奶連書都沒有讀過，媽媽告訴我，千萬別問奶奶有沒有兄弟姐妹，不然她會傷心的，所以，我從來就沒有提起過。

　　我記得小時候，奶奶經(jīng)常來托兒所接我回家，我喜歡和奶奶一起睡覺，在被窩里暖和和的，冬天窗外的寒冷就全忘了。

　　一次，我的同學(xué)就穿了一件很漂亮的毛衣，是粉紅色的，上面有漂亮的小花，向我們炫耀。回到家，我就死纏著媽媽，要她給我織一件連衣裙。這時在一旁的奶奶看見了就對我說："寶貝，奶奶織給你！"我開心地一蹦三尺高。

　　一星期后，奶奶把織好的連衣裙遞給我，"謝謝奶奶！"我甜甜地回答到。

　　那天，我換上連衣裙去上學(xué)，向同學(xué)們炫耀我的`連衣裙，上次那個穿粉紅色毛衣的同學(xué)的臉氣得像蘋果一樣的紅，我開心地哈哈大笑。

　　晚上，我躺在奶奶的身邊，歡樂地做著美夢！

　　描寫人的作文 9

　　我們班有這樣一位同學(xué)，每天，他都穿著一件深藍(lán)色的羊毛衣，戴著一副長方形的眼鏡，乍一看還以為是一位資深的研究生呢！

　　他肌肉發(fā)達(dá)，可以稱他為“大力男”，班級里有什么體力活，他總是義不容詞。他非常高，有154厘米，在我們班級里是最高的，在有些矮小的同學(xué)面前簡直像一個小巨人。他的額前有一撮頭發(fā)，比邊上的要長很多。整個臉圓圓的，肥嘟嘟的，小起來的時候，眼睛瞇成了一條線，走起路來，搖搖晃晃的，像一個不倒翁。他經(jīng)常會有一些搞怪的舉動。今天，他就搞了一個奇怪的樣子，在他的鼻梁上居然有一點紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問才知道，他昨天中暑了。這造型真滑稽，遠(yuǎn)看去，他就像是“二郎神”。

　　雖然他總是一副玩世不恭的樣子，但是考試的時候還是很認(rèn)真的。

　　今天考試，其他同學(xué)都非常緊張，可他卻是一副事不關(guān)己的樣子，該玩的`玩，該講的講，無憂無慮，自由自在你一定以為他成績不好，才這樣破罐子破摔，可是你錯了。他這次考試得可第一名，98分！當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時，我簡直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵，聽到分?jǐn)?shù)的時候，還不停地問自己這是不是在做夢。但是，事實就是事實。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不說：“我敗給他了！”

　　你一定很想知道這是誰吧？他就是戴顥宇！

　　描寫人的作文 10

　　她，剛毅頑強、 開朗、大方，但就是這樣的她是，就我最欣賞的人——趙麗穎。

　　我欣賞他，并不是因為他是熒屏上的明星，而是她背后的故事與努力。

　　她出生在農(nóng)村，經(jīng)歷了不少的事情。她乖巧安靜，從來不惹父母生氣。

　　有許多黑粉借麗穎的出身來諷刺她。然而麗穎在記者的追問和譏諷下，大大方方的回答：“ 農(nóng)村出身的怎么了?”這一句話一下子讓記者埡口無語了!“沒有農(nóng)民種糧食，又有記者什么用呢? ”

　　她更是一個樂觀，好強的人。

　　一年又一年，麗穎演活了不少配角，塑造了許多深入人心的形象，比如《新還珠格格》中溫婉大方的晴格格、《新紅樓夢》中人淡如菊的邢岫煙，還有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知為何，一直都沒有人找趙麗穎飾演女主角。有一次趙麗穎去劇組試鏡，一位導(dǎo)演嫌她的臉太圓，要她去磨一磨腮幫子，還說她的下巴太短，建議她去墊一墊，趙麗穎想都沒想就拒絕了，最終也失去了飾演女一號的機(jī)會。但趙麗穎卻不覺得后悔，她說：“能不能演好戲跟臉型有什么必然的.聯(lián)系嗎?如果導(dǎo)演真的覺得我行，看好我，就算我不去整容也一樣會讓我演，要是我沒那個實力，就算削尖了下巴又有什么用呢?”

　　或許，每個人身上都有些與眾不同的特質(zhì)，就像趙麗穎的圓臉一樣，只要你試著去愛它、接納它，并在成長中不斷完善自我，就能找到幸運的契機(jī)，完成華美的蛻變。

　　描寫人的作文 11

　　不知何時，她發(fā)現(xiàn)，女兒的抽屜上，上了一把精致的鎖。

　　她的心，有些揪心的疼著。她推了推那抽屜，緊緊地，她剎那覺得，抽屜里和抽屜外，仿佛隔著一百個世紀(jì)。一百個世紀(jì)，一萬年。

　　她黯然地幫女兒整理著房間。忽然發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)幾張揉成團(tuán)的紙，她輕輕地拾起，慢慢地平鋪開來。那一瞬，她聽得到自己沉重而又急促的呼吸。她將紙湊向陽光，陽光密密地灑落，一紙碎影。紙上，那幾個“愛”字，將她的眼睛刺得生疼。她有些失望，更有些憤怒，她望著那把精致的鎖，恨鐵不成鋼。

　　她開始注意女兒的一言一行。她發(fā)現(xiàn)女兒總將自己關(guān)在房間，()似乎在忙著什么。當(dāng)她有意無意地提起，女兒總是笑而不語。她總覺得，女兒的微笑背后，仿佛隱藏著莫大的神秘。

　　輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，自思量……直到——那天午后。女兒興沖沖地將一張自制的精致的卡片遞到她手里。大聲喊著：“媽媽，生日快樂！”她驚喜地打開卡片，上面寫著大大的“我愛你”，那一瞬，她有些發(fā)怔。

　　“你知道嗎，這幾個字我總是寫不好，我還揉了好幾張紙呢�！迸畠赫f道。

　　剎那，那些零碎的記憶在她腦海里拼湊著，完整的畫面。

　　她奔向女兒的房間——鎖已經(jīng)開了，抽屜半掩著，里面靜靜躺著幾張紙，寫滿了“我愛你”，而前綴是親愛的.媽媽，午后的陽光，暖暖的，融化了她眼中的冰晶，化為溫?zé)岬难蹨I，恣意地流淌。原來，一直以來，上鎖的，是自己的心。

　　而那把叫愛的鑰匙，打開了橫亙在她心中的鎖……

　　描寫人的作文 12

　　我有一個好伙伴，她長得不高，但卻十分可愛，一張軟綿綿的小臉蛋，讓人摸了以后便不想放手。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個馬尾辮，讓人覺得很清爽。她十分愛笑，而笑也是她的武器。

　　微笑

　　這天，我們一起出去玩。來到景區(qū)的門口，她便拉著我到門口照相�！耙�、二、三，茄子！”這時她便露出了她那“招牌”微笑，只見她笑了起來，露出八顆牙齒，還擺出一個“YES”的手勢，嘴角邊還有兩個小梨渦。瞧，多么可愛！旁邊的`人看了還說：“多么可愛的一個小女孩，笑起來真美！”是啊，讓人的心情變得十分美好。

　　大笑

　　這一天，她聽了一個笑話，不知道是這個笑話太好笑了還是她太愛笑了。只見她笑得其都快岔了，還用一只手捂著肚子，另一只手在桌子上使勁地拍，還不斷地發(fā)出“哈哈！哈哈！笑死我了！”的聲音。這讓旁邊也不禁笑了起來。我們都沉浸在歡笑中。

　　冷笑

　　這天，我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的兩只眼睛瞇成月牙形，嘴巴雖是笑著，卻沒有任何聲音，在我看來這笑詭異中透出殺氣。我一見，便知道禍到臨頭，馬上說“三十六計，走為上計”，然后沖出教室。這時她也不顧淑女形象，一個勁的追我，還不停擺著拳頭，一邊跑一邊說“吳鴻燕，你給我站�。　�

　　這就是我的好朋友——劉思義。笑是她最大的特點，是她的標(biāo)志。不同的笑代表著她不同的情緒。

　　描寫人的作文 13

　　終于如愿以償——她進(jìn)了醫(yī)院。

　　床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。

　　幾天前，幾個星期前，幾個月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫(yī)院的病床上。

　　女孩的生活是孤獨的。這并不是說她生活的是個自我封閉的.空間。她有思想、有愛好、有別人有的，也有別人沒有的。她曾把自己的心真誠地奉獻(xiàn)給每一個人——她認(rèn)識的或者不認(rèn)識的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的只是在他們生日時送上一份祝福。

　　又是一個新年來到了，女孩像往年一樣準(zhǔn)備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫下了真言、祝語，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無聲息地過去了。一切都?xì)w于了平淡。女孩仍在默默地等待。

　　不久，女孩就住進(jìn)了醫(yī)院，沒有人知道她到底怎么了，也沒有人知道她為何會這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。

　　恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……

　　描寫人的作文 14

　　在生活中，每個人都有令人印象深刻的人。我最難忘的人是一位老太太。她是一個普通人。她每天都帶著一個包，向停車場的停車人員——一個普通的收費員——收費。

　　有一天，我和同學(xué)去了購物中心。突然下起了大雨。我們在購物中心門口避雨。在大雨中，我看到一個人影。她用塑料雨布蓋住自行車。我抬起頭來。那不是負(fù)責(zé)這輛車的收費員的老太太嗎？

　　瞧，她正面臨著風(fēng)吹雨打。她盡力使汽車不下雨。這時，她的衣服被雨淋濕了�？吹竭@些，我深受感動。一陣風(fēng)吹來。很糟糕。奶奶剛剛蓋好的'雨布突然被風(fēng)吹走了。風(fēng)似乎對奶奶不利。附近的樹木也被風(fēng)吹彎了。他們可能愛奶奶。他們彎下腰，好像在祈禱強風(fēng)不會再把布吹走。強風(fēng)似乎聽不見。天還在刮，新蓋的雨布又被吹走了。

　　最后，老奈掙扎著從一個角落搬來幾塊大磚頭，一個接一個地把雨布的四個角落壓了下來。雨和風(fēng)再也吹不走雨布了！風(fēng)呼嘯著，雨下得很大，老太太渾身濕透了，但她并沒有當(dāng)真。她只是用手擦了擦臉�？粗�這樣一位老太太，我的心不禁顫抖。

　　此時此刻，我仍然無法忘記雨中的背影。

　　描寫人的作文 15

　　有這么一個人，他既不是什么科學(xué)家，也不是什么大學(xué)教授，但他卻是我最尊敬的一人。

　　他，長著一對炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個長著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見過的長的最有個性的叔叔。他非常胖，挺著一個“將軍肚”，所以我稱他為“胖叔叔”，他也親切的叫我“胖兒”。

　　別一為他胖，就沒特長，他可懂很多呢。我相信你一見到他就能感覺到他的學(xué)識非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問什么，他都能答上來，特別是我關(guān)注的古代時候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我高興了好長是間呢！在我眼里，他是一本活著的“歷史知識寶庫”。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩賦，歷史的，現(xiàn)實的'，都可說個子丑寅卯，他不但學(xué)識淵博，而且還有特長，他的特長是拉小提琴，有一次，我無意中抬頭看見一個箱子，我問：“箱子里裝了什么？”胖叔叔說：“是小提琴”。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂當(dāng)中，而且，胖叔叔還答應(yīng)交我呢。

　　這就是我最尊敬的胖叔叔。

　　描寫人的作文 16

　　今天，我認(rèn)識了一個新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫黨員。當(dāng)我第一次聽到她的名字時，我還以為自己聽錯了呢！呵呵！

　　黨老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點黑。我們班的同學(xué)說“定睛一看，黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來的我吧。

　　黨老師最大的特點是她說話時帶有濃重的東北口音，上課時不時地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的.哄堂大笑。有一次，上課的時候，黨老師正在講解一道難題時，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)在竊竊私語，黨老師走到他們身邊，說道：“你倆整啥玩意呢？快點，好好聽講！”話音剛落，立即引來一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來一陣清脆的聲音，喔！原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰的鋼蹦兒��？過來拿！再不來我私吞了�。　蔽覀兟犃�，又笑聲不斷。

　　我喜歡黨老師，這個說話帶有東北口音的老師，你呢？

　　描寫人的作文 17

　　在我熟知的人中，我最敬佩的是父親，他個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)一直向上卷著，一雙大雙眼炯炯有神，鼻子又高又直，他微微一笑就會露出一口潔白無瑕的牙齒。

　　我敬父親是由于他做事專心致志，一絲不茍。我父親是電腦老師，一天中午吃飯，我叫了好幾次父親說“快好了”。父親為了修那臺電腦，連飯也顧不上吃，看到父親專心的樣子，我把飯端到父親跟前說：“吃飯了，父親”父親抬起頭親切地說：“謝謝，先放在桌子上吧，我立刻就吃”說完低下頭繼續(xù)擺弄著手中的零件。神情是那樣的專注，動作是那樣的熟練。我只好放下碗說：“父親，工作歸工作，可別忘了照顧自己哦�！薄拔抑獣粤恕备赣H說。過了一會兒我見父親還沒過來，就到書房去看他，只見他還在一絲不茍的工作，那碗里的飯一口也沒吃。

　　這就是我敬佩的`父親，他那種對工作一絲不茍的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)他那種刻苦認(rèn)真的態(tài)度，而且我也要告訴父親，工作中也不要忘記吃飯，將來要多多注意身體呀！有好身體才能更好的工作。

　　描寫人的作文 18

　　今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農(nóng)場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？

　　要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒做完，卻還要做別的'，命苦啊！

　　經(jīng)過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

　　描寫人的作文 19

　　我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

　　他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的'辦法——把炮點著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細(xì)長的鋼管，把炮點著后，扔進(jìn)鋼管，過了一會兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，十分靦腆 ，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

　　描寫人的作文 20

　　我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您用語言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。

　　我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰——教給我們豐富的知識？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把搗蛋的`我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　還有不到幾個星期的時間就畢業(yè)了。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，會把誠摯的祝愿獻(xiàn)給您，謝老師。

　　描寫人的作文 21

　　這個人的身高很不理想，長得又有點隨心所欲。

　　門牙上原有個小洞，后來補了起來。于是乎，美玉上總算有了一點光亮，但形成的對比又把他送上“完美盆地”。他開朗的讓人反胃，兩排牙齒總是露在外面，直到他生氣我都想笑。他鐘愛于“高科技”，所以總談?wù)撘恍﹤ゴ笕宋�，像“奧特曼”、“鎧甲勇士”，這是出現(xiàn)頻率較高的。課間，他總和其它的人玩點“英雄對英雄”，裝點武術(shù)高手，世界上真有這種把內(nèi)褲穿外邊就敢當(dāng)超人的人，所以遇見他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鵝。他的行為總讓我以為他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本來我的.字典的側(cè)邊開了個口，我好不容易用膠粘住，他卻給我故意撕開，畫了他自己的肖像，他還在我的字典上寫上“殺人放火無惡不作”。

　　我有一枝鋼筆，筆囊是不能拔下來的，我只不過拔下來了一次，就這一次把上面的膠拔了下來，而他卻經(jīng)常給我拔下來，我便警告了他，可當(dāng)天下午，我來得早了點，一眼就看見他又拔下了我的筆囊，當(dāng)然，他的結(jié)局也不比我好。對于他的未來，我想他最好去拍電影，因為他的行為讓其他演員發(fā)恨，所以他可去扮演“日本特務(wù)”，讓“八路軍”從心里恨他，這樣才真實。

　　描寫人的作文 22

　　看小區(qū)那翠綠整齊的草坪，高大挺拔的樹木和干干凈凈的鵝卵石小路，時常有孩子們再此玩耍，老人們在促膝長談，這都要歸功于李奶奶，他是一位退休老人。

　　秋天到了，輸液隨風(fēng)飄零，這一片那一片的，落在了小區(qū)的各個角落，埋沒了那郁郁蔥蔥的綠化帶。這時賦閑在家的李奶奶看在了眼里，她找來一個大麻袋開始在小區(qū)里撿枯黃的落葉�？�，她正在彎下那酸痛的腰，用粗糙的手緩緩伸過去撿起一片枯葉，放進(jìn)大麻袋里然后繼續(xù)撿別處的落葉直到她的麻袋再也盛不下了。她才邁開那年邁的雙腿，緩緩的走向垃圾桶。她把手伸進(jìn)了麻袋將樹葉一把一把的倒出來，疲倦不堪的臉上流出大顆大顆的汗滴，但她依然笑著，雙眼瞇成一條線，開心的.笑著好像做了一件非常欣慰非常滿意的事情。李奶奶就這樣天天撿樹葉，幾天后左鄰右舍都知道了李奶奶的事跡。大家閑暇的時候紛紛一起來撿樹葉，終于偌大的小區(qū)幾乎沒有了落葉，青翠的綠化帶又重現(xiàn)在人們眼前，李奶奶成了我們小區(qū)的榜樣。

　　這就是我們小區(qū)里的美容師，一位樂于無私奉獻(xiàn)的老人。

　　描寫人的作文 23

　　我的老師有很多個，給我留下深刻印象的也有很多個，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會不會給大家留下深刻印象。

　　曹老師有三十多歲了，可她沒有一點中年人的樣子，倒像我媽媽，從她的頭發(fā)可以看出來。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。

　　曹老師是個耐心的'人，她經(jīng)常輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，喏，今天中午她還教我們怎么把作文寫好呢。到曹老師那里去問問題的，滿臉疑問，回到座位上的，都高興地說：“我知道了!”有一位同學(xué)沒聽懂，曹老師又講了一遍，他還是沒聽懂，我滿以為曹老師會很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒有嘆一下，大家見了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!

　　曹老師是個關(guān)心我們健康的人，每次打飯時，她都會讓打飯的人去洗手，因為她怕我們得了手足口病，據(jù)說在某個地區(qū)還有人得了這種病死了。曹老師真關(guān)心我們呀!

　　上曹老師的課還是一場冒險，一場“500字”大冒險，這就是曹老師嚴(yán)厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話，或位置上不干凈，就罰抄500個字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對，是為了紀(jì)律，一定不能講話!

　　描寫人的作文 24

　　我媽媽可是裁衣服高手，每當(dāng)親戚朋友要自制衣服，都請我媽媽裁剪，或者需要修改，都會找我媽媽。

　　陽光明媚的早上，我和媽媽正準(zhǔn)備出門旅游，大奶奶到我們家來說：“能否幫我補一下褲子？”媽媽只好答應(yīng)了。我的內(nèi)心頓時沉落了谷底，因為旅游泡湯了。但是，沒想到我媽媽的“法力”高強，不出10分鐘就補完了，并且天衣無縫。我和媽媽繼續(xù)去旅游了。

　　夏天到了，穿什么衣服都覺得熱，媽媽只好為我量身定做一套。她先量了量我的腰有多寬，又量了下我的身高，最后她又給我找好最適合夏天穿的布料，就開始做起來。到了中午，她做完了，我穿上后，正合身，而且還透風(fēng)，涼快，我十分喜歡。

　　我和媽媽有一次長途旅游回來，家里居然有一座山似的衣服放在客廳，都是別人需要我媽媽做的，修改的，補的.。我媽媽卻若無其事，好像是理所當(dāng)然的一樣。因為媽媽心靈手巧，沒有多少時間會做得很好。

　　因此，我媽媽深受別人的喜愛，我家人喜愛，她是大家崇拜的服裝設(shè)計師，裁剪師，制作師。讓大家天天穿時尚、合身、環(huán)保的衣服。

　　描寫人的作文 25

　　我的朋友留著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她的成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個平常沒有她表現(xiàn)好的`學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學(xué)生，你下一次可以超過她呀�？墒撬�總覺得自己粗心大意，心里有些難過。她是一個什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習(xí)回宿舍的時候，她發(fā)現(xiàn)自己的零花錢不見了，翻遍了整個宿舍，都沒有找到。

　　她的表情，看上去好像沒有什么事似的，其實她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點點的淚水，在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對小偷的憎恨。

　　你們別看她平時有些兇，其實她是一個善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。

　　描寫人的作文 26

　　我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的`小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，她就會藏在墻角，等著我來找她。每當(dāng)這時，我就會故意問：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來指著自己說：“在這里。”每當(dāng)媽媽把飯煮熟，她就去搬來凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點拿來！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了�！币�是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會“啊”地一聲驚醒。每當(dāng)這個時候，她總會哈哈大笑起來，我卻非常生氣。

　　一天，我正在吃橘子，她看見了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒聽到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡直是震耳欲聾。我抱她起來，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來。我靈機(jī)一動，想到她平時喜歡坐摩托車，就說：“坐摩托車了�！彼�聽了，一骨碌就站了起來。

　　這就是我的妹妹。她是不是很有趣？

　　描寫人的作文 27

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了。在童年的歲月中，總有一些忘不掉的人，他們既有幽默的同學(xué)，也有嚴(yán)肅的老師，還有臟得臭得要死的女同桌，而我最有記憶的人還是那說話都要帶著一絲幽默的老同學(xué)。

　　我在西疇的時候和楊源環(huán)是最好的鐵哥們，他雖然長的有點難看，但長的像個人就可以了，他有一個外號叫“羊毛”，因為他姓楊而且頭發(fā)像個小毛球，所以我給他起了一個“羊毛”的外號。

　　他的眼睛像兩顆黑寶石，他的鼻子很好使，通常是誰一放屁他就能聞出是誰放的屁。他的嘴巴比我的大一點，他的食量很大，但他吃東西的速度有點慢。

　　他的性格就是很小氣，只要我們倆一玩電腦，他贏的時候到很正常，沒贏的`話就臉紅，如果連輸兩次就想出眼淚，如果連敗三次就掉眼淚然后跑回家。

　　楊源環(huán)他非常的幽默，因為我一問他：“你要吃零食嗎？”他就會說“必須的”。如果我不給他吃零食的話他就在我傍邊悄悄的說：“給我一小小小塊東西吧！”總之他很愛吃，他會用各總方法來進(jìn)攻你的零食。

　　這就是我的老同學(xué)，雖然我家搬來文山了，但我的心也還在眷念著我在西疇的那些人和景。

　　描寫人的作文 28

　　我的奶奶是個老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買過衣裳的人都會給她一個好評。

　　我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛我。有時她還會給我講很多很好聽的故事，有時講童話故事，有時講神話故事，還有時講民間故事。每當(dāng)我聽到奶奶講她們小時候的故事時，我都會情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的魚尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時，我都會覺得奶奶那時的生活與我現(xiàn)在的生活有著天壤之別。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要好好地孝敬奶奶。

　　在一個寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的.雙手把我給留住了，是我不想出去。

　　屋外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著窗戶。奶奶卻還在微弱的燈光下進(jìn)行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線地縫著，不知什么時候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，我醒來后在床頭看見一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動，我和奶奶都開心地笑了。

　　描寫人的作文 29

　　走到鏡子前，他也出現(xiàn)了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛旁邊有一對靈敏的小耳朵，下面還有一個塌鼻梁，他就是章鍇。

　　他很勇敢，他勇敢的時候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一個鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢進(jìn)去，擔(dān)心里面有什么可怕的東西突然冒出來，把自己嚇個半死，唯獨他不怕，她把弟弟妹妹拉進(jìn)鬼屋，忽然，門“砰”的關(guān)上了，從鬼屋里飛出來一群仿真蝙蝠，啊！”弟弟和妹妹一起大叫，幾乎可以把整個鬼屋震塌了，只有他一點也不怕，站在那兒一動不動，像一棵大樹一樣。

　　可他有時也很膽小，他膽小的時候很好笑，有一次，到了深夜十二點，他去洗臉，突然看見灶臺上有倆老鼠在吃東西，他下的'大聲喊：“媽媽！媽媽！快來救我呀！”等媽媽來的時候，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白、面無血色了，等他站起來的時候，他就摸著屁股說：“哎喲！疼死我了！”媽媽笑著說：“你原來這么膽小啊！兩只老鼠就能把你嚇成這樣，哈哈！”“那你又可以嗎？”他甩下這句話，就睡覺去了。

　　我離開鏡子，他就消失了，現(xiàn)在你們明白了吧？那個他就是我。

　　描寫人的作文 30

　　我的爸爸中等身材，他稍微有點胖，爸爸他長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。

　　記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的'�？墒�，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了�！蔽衣犃税职值倪@番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑�？墒牵�我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽揖桶凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒學(xué)會，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點�！薄昂玫摹蔽艺f。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過我堅持不懈的努力終于學(xué)會了滑冰。

　　這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。

　　描寫人的作文 31

　　我的爺爺皮膚黝黑，身體強壯，都70多歲了，依然眼不花，耳不聾。

　　要說起我的爺爺，我真為他感到自豪！我的爺爺，不是“虎爺”，也不是“蝸牛爺爺”，而是性格溫柔的“貓爺”。你知道為什么是“貓爺”嗎？因為我的爺爺動作不急不慢，不管在什么情況下，他的.臉上都會掛著甜蜜的笑容。

　　還記得，兩年前一個傍晚，我在叔叔干凈的家里靜靜地等待著爸爸媽媽的到來。那時，我比較調(diào)皮，我悄悄拿起桌子上的小刀，在手上隨便亂劃。忽然，我的鮮血從手指一滴一滴地流下來。頓時，我放聲大哭。爺爺向我跑來，用一張干凈的紙張捂住傷口，用自己細(xì)長的手指輕輕按摩我的傷口，我的小手指立刻就不痛了！“小寶貝，別哭別鬧別慌張，爺爺幫你治好啦！”爺爺一邊拍著我的背，一邊溫柔地說。

　　這樣的例子舉不勝舉，這就是我的爺爺，一個和藹可親、平易近人的“貓爺”。

　　如果說我是一棵弱小的幼苗，那么，爺爺就是一棵蒼天大樹，為我遮風(fēng)擋雨。我希望爺爺能夠平平安安活到100歲！

　　描寫人的作文 32

　　要說我們這一家中最能吃，應(yīng)該把這個王位給我爸爸了。

　　他肚子大，身子高，眼睛小，鼻子小，耳朵也小，只有嘴巴大，仿佛能把一個拳頭大小的包子一口吞了。

　　爸爸的工作是燒菜，所以整天待在廚房。那廚房里什么食材都有，比如說：鯉魚，龍蝦，螃蟹，甲魚等等各種各樣，而且爸爸特別會做菜，經(jīng)常在廚房里自產(chǎn)自銷。每天晚上還得吃上幾大碗辣醬面。所以，造就了爸爸特級能吃的“本領(lǐng)”。

　　記得那一天早晨，我和媽媽運動完，燒了一鍋粥。沒想到一下燒得太多了，足足可以盛上十三四碗。我和媽媽都只能吃一碗，爺爺奶奶也各自吃個一碗就夠了。剩下十碗還有余，我們左思右想，只有一個結(jié)果：要么倒掉，很可惜；放在那里沒人吃，發(fā)霉了還是要倒掉。正當(dāng)我們無法做下決定的時候，挺著大肚子的爸爸起來了，看見還有這么多沒吃完的粥，便一滴都不浪費，一口氣全給喝光了。我瞪大了眼睛，垂著手，被爸爸的'進(jìn)食速度驚呆了，翹著眉毛說：“爸爸，你的肚子是黑洞還是無底洞，居然能一口氣把這一大鍋粥喝完了，這里可還有十碗呢，你是大胃仙轉(zhuǎn)世吧！”

　　看來我爸爸應(yīng)該屬豬，不然怎么會是一位能吃的爸爸呢

　　描寫人的作文 33

　　老師就像勤勞的園丁，“教”水讓我們成才；老師就像百度軟件，幫我們解開問題；老師就像一片無邊無際的大海，帶著我們揚帆起航……這就是我的老師——糖果。

　　她不胖不瘦，那光滑的臉龐上有著一雙充滿著智慧的眼睛，笑起來眼角的魚尾紋出來了。她有著一張能說會道的嘴巴，嘴旁有一對甜甜的小酒窩，她里面穿著一件帶斑點的泡泡袖，外邊套著一件米白色的襯衫，脖子上圍著一圈絲帶，下面穿著一件米咖色的'，配著黑色的皮鞋。

　　她還會給我們準(zhǔn)備一些小禮物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都會開朗的給我們分享，不管是什么節(jié)日她都會辦點新游戲，讓我們贏獎品，使我們開心，似乎讓我們開心就是她的任務(wù)。有一次，我有道題目不會寫，我去問老師，老師給我講它的步驟后，滿臉期待的看著我，我又搖了搖頭，老師又細(xì)心的說了一次又一次。

　　老師會不放棄的教你，幫助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老師就會盡力的幫你，使你成績上升，品德優(yōu)良。

　　老師，謝謝您。

　　描寫人的作文 34

　　今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來到餐館吃飯。

　　正當(dāng)我們點完菜，等的時候。

　　看見了一個濕淋淋的大娘走進(jìn)來。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個黑色的布包，手里還抓著一條小凳。

　　她依次問餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會不會冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。只見那個客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個客人的前面問：“請問您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的`人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道�！皩Α�…對不起!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說。

　　我想：她為什么要做擦鞋工？

　　她又走到叔叔面前問：“先生請問您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點!”叔叔說。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。

　　從這件事情我知道了：勞動是辛苦的；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因為，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!

　　描寫人的作文 35

　　每個人都有自己最敬佩的一個人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學(xué)……我最敬佩的人，是我的.班主任—陳老師。

　　記得上學(xué)期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會到學(xué)校來了。沒想到，陳老師來了。她面色蒼白，走上講臺，拿過一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會兒就有一層晶瑩的細(xì)汗，我不禁擔(dān)心起陳老師的身體來，她病得很重嗎？

　　在考試期間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話語，心里就不由自主地想：一定要認(rèn)真考試，用優(yōu)異的成績來報答老師，不讓陳老師失望。

　　剛考完試，陳老師就走進(jìn)了教室，一邊咳嗽著一邊對我們說：“大家的卷子書寫好不好，認(rèn)不認(rèn)真？劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴(yán)厲，但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我的眼眶頓時濕潤了。

　　陳老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

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