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快與慢作文400字（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的快與慢作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快與慢作文400字 1
快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準(zhǔn)備，來(lái)面對(duì)生活的種種滴滴。慢就是要求我們?cè)谌松奶剿髦校怕_步，欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。
生活在這個(gè)物競(jìng)天擇，適者生存，劣者淘汰的社會(huì)中，我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時(shí)，放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c(diǎn)，我們可以認(rèn)真地分析事物的本質(zhì)，做好應(yīng)對(duì)措施，這就要求我們稍微放慢一下前進(jìn)的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開(kāi)他們的“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開(kāi)她比別人快走了幾步，為了通過(guò)美國(guó)高考。實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想，她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)就起來(lái)繼續(xù)做題，背單詞，經(jīng)過(guò)兩次參考獲得高分，被全美知名的`十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開(kāi)她時(shí)刻都比別人學(xué)多一點(diǎn)，收獲自然多于他人。由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)我們要快，快有利于我們做好充足準(zhǔn)備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的，有些時(shí)候，我們也要慢慢來(lái)，一個(gè)人即使天分很好，要想成功，離不開(kāi)一步一步地打好基礎(chǔ)，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。
快與慢同時(shí)影響著我們的生活，我們應(yīng)該合理選擇。
快與慢作文400字 2
路隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，我們剛在操場(chǎng)上站完隊(duì)，女生和男生爭(zhēng)了起來(lái)。
男生說(shuō)： “你們總是那么嬌氣，下樓那么慢，明天是最后一天計(jì)分了，別給咱們班拖后腿！”
我們女生覺(jué)得很委屈，說(shuō)： “我們也是和你們一樣走的呀，從來(lái)沒(méi)有人掉過(guò)隊(duì)。”
我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，找方老師評(píng)理。
方老師問(wèn)清原委后，說(shuō)： “你們交換一下位置，再訓(xùn)練一次吧�！�
我們交換位置訓(xùn)練。一會(huì)兒，男生落在后面好遠(yuǎn)。他們不作聲了。
這是怎么回事呢？方老師讓我們分別測(cè)量男生女生走過(guò)的路程。結(jié)果很快出來(lái)了，從五樓到一樓，男生走內(nèi)圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。
方老師說(shuō)：“同學(xué)們，上樓與下樓時(shí)，并排的`兩隊(duì)走過(guò)的路程是不一樣的。這樣的現(xiàn)象還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看出來(lái)。在彎道上，外圈的半徑比內(nèi)圈的半徑長(zhǎng)，外圈的路程要比內(nèi)圈的長(zhǎng)。走彎道時(shí)，走在外圈的應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步，走在內(nèi)圈的應(yīng)該加快腳步，這樣隊(duì)伍就整齊了�！�
我們又訓(xùn)練了幾次，隊(duì)伍果然很整齊了。
快與慢作文400字 3
一天，森林中的動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢？原來(lái)，這一天要舉行森林跑步大賽，動(dòng)物們都十分興奮，于是提早了很多時(shí)間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。
只見(jiàn)比賽入口上有幾面旗子，上面寫(xiě)著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的'大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。
進(jìn)入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。
“三、二、一、go！”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完，它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，獵豹十分開(kāi)心。
“��！”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級(jí)載豹飛行器，時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開(kāi)始了，“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊，可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來(lái)載豹飛行器的電量不足了。
這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備，在做事情的過(guò)程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
快與慢作文400字 4
21世紀(jì)，我們?nèi)祟?lèi)都崇尚“快”這個(gè)字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開(kāi)快車(chē)……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；上網(wǎng)搜索資料是很快，但比起以前在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì)；交通事故的增多，開(kāi)快車(chē)是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說(shuō)有多好。
那么，你說(shuō)“慢”好不好呢？慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃飯就要細(xì)嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒霉事，爸媽通�？偸菚�(huì)說(shuō)：“急什么，慢點(diǎn)說(shuō)�！�
寫(xiě)文章，與寫(xiě)稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫(xiě)，通常能寫(xiě)出充滿(mǎn)靈氣和智慧的散文，隨筆，小說(shuō)，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養(yǎng)人與人之間的.感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中，想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí)，最熟稔的一句話是什么？對(duì)了，就是：“您慢走��！”
快與慢作文400字 5
在生活中，快早已普遍于大地，你可能習(xí)慣了快，也可能沒(méi)習(xí)慣快。不過(guò)，我想說(shuō)，大家停下吧，別再快了，把剩下的時(shí)光慢慢地走過(guò)，走過(guò)花開(kāi)花落、走過(guò)金秋與寒冬，走過(guò)剩下的歲月。
當(dāng)時(shí)光像流水般走過(guò)時(shí)，大家都想停下嗎？也許有人想停下，但時(shí)光的速度像一輛飛馳的馬車(chē)，拉著我們向前。實(shí)在太快，可這么快的生活，難道不是虛度年華？
你，必須要慢！
可是，有些人已經(jīng)忘記了慢，所以，慢，到底是什么？
我個(gè)人認(rèn)為，慢，是一種悠閑放松的境界。
大山中，最能夠把你的時(shí)光變慢，當(dāng)我們漫無(wú)目的地走著時(shí)，你可能不知道自己要去哪兒，但是緩慢的時(shí)光會(huì)告訴你一個(gè)目的地。聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，吹著口哨，突然，眼前出現(xiàn)了一片竹林，竹子中，冒出了一些竹筍。拿起鐵鋤，把竹筍旁的泥土慢慢清除，再把筍拔出去。也不用急，拔一下，停一會(huì)兒，就這樣慢慢拔出來(lái)。這點(diǎn)喜悅雖然微小，但是讓我灰暗的心變得有光澤。
我在家最喜歡晴天，拿起一本書(shū)，坐在小沙發(fā)上，看幾頁(yè)，瞇一會(huì)兒眼睛，感受著溫暖的'日光浴。溫暖的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)整個(gè)世界都溫柔了。
慢，就是這樣的悠閑放松的感覺(jué)。能讓你靜下心來(lái)，換一種心態(tài)，換一種心情。
快與慢作文400字 6
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績(jī)總不盡如人意，漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不，為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？
雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨，但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我，讓我有一顆上進(jìn)心，不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生，甚至是不可救藥的。我在一本書(shū)上看到，人們?cè)谝恍┢匠５氖虑橹�，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開(kāi)得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái)，我就是屬于后者，因此，我學(xué)習(xí)加倍努力，以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我徹底改變了對(duì)自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場(chǎng)磨難，誰(shuí)知這幾道附加題的.類(lèi)型我平時(shí)都見(jiàn)過(guò)，我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧！
快與慢作文400字 7
快與慢兩個(gè)詞至今還評(píng)不出誰(shuí)好。有人說(shuō)快好，因?yàn)槟芸禳c(diǎn)了結(jié)不想干的事；有人說(shuō)慢好，因?yàn)槁芙o生活帶來(lái)悠閑。今天我要說(shuō)說(shuō)慢。
請(qǐng)放松下來(lái)，去感受一下慢，把心中的快全部扔掉。
早晨，你慢慢地清醒，伸一個(gè)懶腰，慢慢地走向餐桌，拿起美味的牛奶和好吃的面包，津津有味地品嘗起來(lái)。吃完后，你去裝好野餐時(shí)要用的`東西，準(zhǔn)備中午去野餐！這時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到了慢的好處。
中午，你來(lái)到野餐的地方兩棵大樹(shù)下。你悠閑地拿起燒烤架，放上精心腌制過(guò)的BBQ生雞翅，BBQ燒烤醬的味道頓時(shí)化為一體，為雞翅蓋上了嫩黃的紗巾，等著那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前，你可以先想辦法在樹(shù)中間架起一個(gè)大吊床，躺在上面看著大樹(shù)，鳴蟬在上面唱著歌；螞蟻在樹(shù)上搜找食物。你不必?fù)?dān)心那大蜘蛛爬到你身邊，你只要靜靜地躺著，因?yàn)橛袆?dòng)物會(huì)來(lái)捉住它的。等待著烤翅的清香撲鼻，你就慢慢地坐起身來(lái)，盡情地享受大自然的美景！
記得要慢慢與大自然融為一體；慢，能讓人們放松心靈；慢，仿佛能讓人身處仙境。
快與慢作文400字 8
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的.事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書(shū)，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫(xiě)，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書(shū)，決定吧下一課的生字寫(xiě)了，寫(xiě)完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫(xiě)生字，我周?chē)娜硕荚诖颐Φ膶?xiě)生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書(shū)，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫(xiě)的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫(xiě)完了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法。”
快與慢作文400字 9
在生活中，我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了，而我們也習(xí)慣了快生活，其實(shí)我們可以慢下來(lái)，享受生活。
平日里，我無(wú)法慢慢品嘗早餐，也無(wú)法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書(shū)包飛奔到學(xué)校上學(xué)。
慢是什么？
我想慢是一種悠閑的心境。周末，來(lái)到草坪上鋪開(kāi)野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書(shū)躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書(shū)閉上眼，感受風(fēng)在身邊輕輕吹過(guò)。坐在草坪上看著小河里的.魚(yú)兒自由自在地玩耍，也會(huì)讓你的心靈安靜下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧�，古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起，我感覺(jué)仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái)，坐在上面靜靜地聽(tīng)雨滴落下來(lái)的聲音，看著雨一滴一滴落下來(lái)拍打在樹(shù)葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆，讓時(shí)間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。
快與慢作文400字 10
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我每一節(jié)課都聽(tīng)得非常仔細(xì)，可以說(shuō)都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，可我竟然還沒(méi)聽(tīng)到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師，我竟然問(wèn)老師怎么了。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起玩耍……上課、放學(xué)、玩耍，一切就如流水般的過(guò)去了，一天，也就這么地過(guò)去了。
但是有的時(shí)候，我卻覺(jué)得，一直有一種度日如年的感覺(jué)。也一直覺(jué)得，時(shí)間就像一只小烏龜似的，正在慢慢地爬著。
難道，時(shí)間與時(shí)間之間，真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎？但是，一天都是24小時(shí)，都是1秒1秒地累，一分一分地計(jì)，又怎么會(huì)不一樣呢？
我?guī)е蓡?wèn)上了百度，這才解開(kāi)了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí)，在認(rèn)真對(duì)待某一件事物，人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短，就像流水一般，飛馳而過(guò)；相反，如果生活無(wú)趣，對(duì)待學(xué)習(xí)松懈，人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng)，所以會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的.慢。
這是，我才恍然大悟，原來(lái)一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。
快與慢作文400字 11
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō)：“能參加公主的生日派對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了�！倍F人想：“終于可以填飽肚子了�！备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車(chē)，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的.準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō)：“伙計(jì)，你沒(méi)有馬車(chē)，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說(shuō)：“雖然我沒(méi)有馬車(chē)，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺(jué)也不遲。”于是窮人愜意的去睡了一覺(jué)才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺(jué)天已到了晚上，而窮人還沒(méi)走到一半，富人也在途中。又過(guò)了很久，窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來(lái)�？蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái)，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道：“我的晚飯��！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒(méi)能趕上。”說(shuō)完，富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？
快與慢作文400字 12
聽(tīng)說(shuō)松江建造了一座高鐵站，列車(chē)能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō)：“高鐵可快了，聽(tīng)說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州�！薄笆菃�？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到高鐵站，耐心地等待列車(chē)的到來(lái)。
不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車(chē)駛過(guò)。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車(chē)很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車(chē)，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車(chē)就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，就連高鐵本身開(kāi)動(dòng)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。我可以在高鐵里吃東西、看書(shū)、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的.一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面�？催h(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來(lái)到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千，大聲贊嘆道：“大自然真美�。 �
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車(chē)將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
快與慢作文400字 13
一天，森林中的動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢？原來(lái)，這一天要舉行森林跑步大賽，動(dòng)物們都十分興奮，于是提早了很多時(shí)間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。
只見(jiàn)比賽入口上有幾面旗子，上面寫(xiě)著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。
進(jìn)入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。
“三、二、一、go！”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完，它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，獵豹十分開(kāi)心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級(jí)載豹飛行器，時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開(kāi)始了，“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊，可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來(lái)載豹飛行器的`電量不足了。
這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備，在做事情的過(guò)程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
快與慢作文400字 14
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)多元化的社會(huì)。也許你會(huì)說(shuō)它快，也許你覺(jué)得它慢，也許這兩者之間會(huì)有爭(zhēng)論，但其實(shí)它都是對(duì)的。
慢功出細(xì)活。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，人們的生活多為快節(jié)奏的。因?yàn)榭�，人們可能�?huì)忽視一些小的細(xì)節(jié)。因?yàn)榭欤藗兛赡芙o會(huì)變得暴躁不安。但也有一群人，他們保持著緩慢的生活節(jié)奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會(huì)花幾年，甚至幾十年的時(shí)間，來(lái)完成一件作品。你也許會(huì)覺(jué)得，花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時(shí)間的打磨中，才能成為藝術(shù)佳作。
快功，也可以做出不一樣的精彩。我國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)、科技迅速發(fā)展。我們用幾十年的時(shí)間，完成了發(fā)達(dá)國(guó)家用幾百年完成的發(fā)展進(jìn)程。貝多芬就是一個(gè)講效率的人，在他查出耳疾后，他不愿因?yàn)椴⊥�，就浪費(fèi)譜曲的時(shí)間，就這樣，他創(chuàng)造出了大量的世界名曲。
做一件事，最重要的是要找對(duì)方法。每一件事，它都有一個(gè)最佳的`速度。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，它總是需要一個(gè)過(guò)程，它不可能一蹴而就。“量變引起質(zhì)變”，事物的變化需要時(shí)間的醞釀，慢慢的生成新事物。同時(shí)，在掌握事物規(guī)律的前提下，可以讓事物的量變時(shí)間縮短，促使質(zhì)變的發(fā)生。尊重規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能既快又好。
快、慢，只不過(guò)是相對(duì)的，需要我們辯證的分析，認(rèn)真的對(duì)待。需要的快的絕對(duì)不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來(lái)的都是細(xì)活。
快與慢作文400字 15
破風(fēng)是一只小獵豹。
他的跑步速度很快，快到當(dāng)他奔跑時(shí)，別人都只能看到一股金色的旋風(fēng)刮了過(guò)去。
他是一名快遞員。當(dāng)他工作的時(shí)候，每天都拿著兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅(jiān)果，還有很多很多東西，天天在森林里奔跑，把它們送到指定的.地方。
休息時(shí)，他也沒(méi)閑著，整天練習(xí)怎么跑得更快。
要知道，快遞員的工資是根據(jù)送貨時(shí)間來(lái)算的啊！
慢慢的，他越跑越快。到最后，他跑過(guò)森林時(shí)，只能看見(jiàn)樹(shù)葉在動(dòng)，他人已經(jīng)在幾百米開(kāi)外了。自然，動(dòng)物們也不一定能看見(jiàn)他。
有一天，當(dāng)他又在奔跑時(shí)，突然被一塊凸起的石頭絆了一下，摔傷了腿。沒(méi)辦法，只好支起兩根拐杖，在兩個(gè)月內(nèi)不能跑步，只能慢慢地走了。
破風(fēng)氣鼓鼓地出了門(mén)，慢吞吞地走著。
突然，他發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)好好看過(guò)這個(gè)地方。而這個(gè)地方一切都是那么的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的古木，緩緩飄動(dòng)的云彩…………在自己從前奔跑的時(shí)候，總是一閃而過(guò)。
他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽(yáng)光！
那天，破風(fēng)遇到的每一個(gè)動(dòng)物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂(lè)不思蜀。
他度過(guò)了非�？鞓�(lè)的一天。
晚上回到家時(shí)，他問(wèn)自己：“咦，以前怎么就注意不到這些事呢？！”
快與慢作文400字 16
時(shí)間讓人捉摸不透，它似乎總在和我作對(duì)。
現(xiàn)在回憶起小時(shí)候，簡(jiǎn)直是幾分鐘幾秒鐘的事情。比如，學(xué)校一個(gè)學(xué)期約半年，到了下學(xué)期，我竟會(huì)產(chǎn)生“上學(xué)期某篇課文”還在書(shū)的前幾頁(yè)的錯(cuò)覺(jué)。從一年級(jí)至今，時(shí)間真是越變?cè)娇�，說(shuō)時(shí)間是“飛逝而過(guò)”也不過(guò)分�，F(xiàn)在回憶起一年級(jí)梳著麻花辮，背著小書(shū)包，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)期待的`我，就像昨天一樣。
一節(jié)課35分鐘，而不同的課反差也很大。如語(yǔ)文課，老師帶我們讀課文如同念經(jīng)，看樣子老師讀得很起勁兒，而底下同學(xué)們的思緒早已飛到九霄云外去了，語(yǔ)文課讓我們深感漫長(zhǎng)。我的同桌開(kāi)始摳指頭，玩弄紅領(lǐng)巾，還把紅領(lǐng)巾的絲抽出來(lái)，同學(xué)們也是如此，除了走神就是分心。時(shí)間可一點(diǎn)不體諒我們，像只蝸牛。而美術(shù)、音樂(lè)、體育這類(lèi)可課，快得仿佛“一閃而過(guò)”，不知不覺(jué)就下課了。為什么一些無(wú)聊單調(diào)的主課和某些好玩的副課差別就那么大呢？這個(gè)緣由估計(jì)時(shí)間最清楚。
“叮叮，叮叮！”當(dāng)你和其他同學(xué)玩游戲時(shí)，時(shí)間就會(huì)溜走；當(dāng)你拿著手機(jī)點(diǎn)點(diǎn)刷刷時(shí)，時(shí)間就過(guò)得飛快；當(dāng)你靜下心對(duì)付那些“可怕”的作業(yè)時(shí)，時(shí)間就像蝸牛在爬；當(dāng)你干坐著等待某個(gè)點(diǎn)或人到來(lái)時(shí)，時(shí)間似乎故意和你作對(duì)，慢得不知用什么形容才好，恨不得踹它一腳讓它快點(diǎn)跑！
時(shí)間真的很神奇，它會(huì)根據(jù)你的心情和感受而變化。靜下心，好好感受它吧！它可是與你朝夕相伴的哦，我們總得去適應(yīng)它的長(zhǎng)短快慢。
快與慢作文400字 17
章學(xué)優(yōu)、王瀟、章學(xué)雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最后一個(gè)走的�？墒墙裉欤磺卸汲龊趿苏聦W(xué)優(yōu)的意料。
中午，我們邁著輕松的步伐來(lái)到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來(lái)，他迅速打開(kāi)飯盒，把湯倒進(jìn)一粒粒米飯中，飯變得松軟了。
章學(xué)優(yōu)看了看王瀟，他正用勺子舀了一口飯，大口大口地吃起來(lái)。他一會(huì)兒喝一口湯，一會(huì)兒吃點(diǎn)菜，狼吞虎咽，就像一只饑餓的熊正啃著一大塊肉。章學(xué)優(yōu)和章學(xué)雅都看得一愣一愣的。
“我吃完了！”王瀟邊說(shuō)邊走到生活委員柳若軒面前，把空盤(pán)子給她檢查�！昂玫模憧梢宰吡�！”柳若軒點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
章學(xué)優(yōu)覺(jué)得王瀟今天好怪！每次王瀟吃飯就像只蝸牛，不是發(fā)呆就是用筷子無(wú)聊地?fù)苤垺？山裉欤?yáng)好像從西邊出來(lái)了，他的吃飯速度超快，好像根本停不下來(lái)。
可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對(duì)他毫無(wú)吸引力，吃得慢吞吞的，好像咽不下去，一會(huì)兒東張張，西望望，好像在巡視周?chē)l(fā)生的動(dòng)靜呢！一會(huì)兒腳又在桌底下踢來(lái)踢去，上面的鞋帶搖來(lái)晃去，就像在坐搖搖椅。一會(huì)兒又東張西望，機(jī)靈的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，上面烏黑的'頭發(fā)估計(jì)已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了。陳廷恕嘛，他看起來(lái)不像是來(lái)吃飯的，而是來(lái)巡查的。
哈哈！有趣的快慢組合！
快與慢作文400字 18
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短誰(shuí)也說(shuō)不清。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間＂嗖＂地一下就溜走了，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比蝸牛爬還慢。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我突然覺(jué)得下酥酥的，癢癢的，有一種想尿的沖動(dòng)。啊？該死，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)尿！要不要去和數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲？我心想。不不不，千萬(wàn)不行！數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲得很，她可能不僅不會(huì)讓我去上廁所，還會(huì)把我重重責(zé)罰一頓！再說(shuō)了，若是在上課時(shí)去上廁所，我這個(gè)學(xué)霸的臉往哪里擱？我深吸口氣，努力將想尿的欲望壓了回去�？墒沁@尿憋是很難的哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點(diǎn)打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯著教室門(mén)口那個(gè)鐘，希望它能走得快一些�？赡莻�(gè)鐘偏和我作對(duì)，走得很慢很慢，看著秒針1秒1秒地走，我感受到了時(shí)間的'漫長(zhǎng)。我覺(jué)得老師每講一道題，都好像過(guò)了一整個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，可數(shù)學(xué)老師仍全神貫注的長(zhǎng)篇大論，壓根沒(méi)注意我憋紅了臉，讓我險(xiǎn)些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時(shí)，我一會(huì)打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會(huì)兒我又揮動(dòng)球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會(huì)兒我又書(shū)揚(yáng)一起在長(zhǎng)繩中跳躍……不知不覺(jué)中，就到九點(diǎn)了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時(shí)怎么就像30分鐘那么快？好像剛玩了一會(huì)就結(jié)束了，我還沒(méi)玩夠呢！
現(xiàn)在我明白了，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是隨心情變化的。
快與慢作文400字 19
快、慢一對(duì)典型的反義詞，一對(duì)在我看來(lái)絕不矛盾的詞。我們時(shí)而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風(fēng)光。快慢有致、張弛有度，生活本就是這幅模樣。
所謂“快”，究其根本便是快節(jié)奏、高效率，便是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造高價(jià)值。不錯(cuò)的，為了快，難以計(jì)數(shù)的新科技應(yīng)運(yùn)而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計(jì)算從季月精確到了分秒。我們與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)不明原因也停火無(wú)期。
快步向前，是對(duì)自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過(guò)去揮手道別；快步向前，自信得給未來(lái)下達(dá)戰(zhàn)書(shū)。大聲唱出我們的主張吧，大肆宣揚(yáng)我們的想法吧，用彼此的'光照亮前方，青春由我們稱(chēng)王。
如果“快”是必然的社會(huì)發(fā)展，那么“慢”就必定是人們心心念的生活態(tài)度。在一切從簡(jiǎn)的現(xiàn)在，大批的人們開(kāi)始懷念了。懷念悠閑曬太陽(yáng)的午后時(shí)光，懷念遠(yuǎn)離洶涌人海的安然自若，懷念時(shí)間還是掌控在我們手里的歲月年代。我們?cè)谀撤N程度上似乎已經(jīng)舉了白旗。
剪一段靜靜的時(shí)光，臥一方青青的綠地，蓋一片凈凈的天空，但看云卷云舒、花開(kāi)花落，讓靈魂如習(xí)風(fēng)般無(wú)拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲于奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。
快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如蔥蔥綠樹(shù)寸寸參天。沒(méi)有人誰(shuí)的生活里只有快或是慢，若要人為的將二者劃個(gè)界限，那想必是絕對(duì)辦不到的，畢竟生活本就是個(gè)不可分割的整體。
快與慢作文400字 20
世界上的快慢也分好壞，像科技發(fā)展快是好，但像有些快餐店里的雞也就是三十幾天的雞，就可以吃了；像有些成熟的楊梅，就是被用藥水給催熟了，這些快都是不好的。
有一次，我拿了幾個(gè)桃子，放在桌子上沒(méi)吃。結(jié)果過(guò)了幾天，桃子上面就已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，而剩下的幾個(gè)都是鮮紅鮮紅的很好看。過(guò)了一會(huì)我去問(wèn)了一下媽媽?zhuān)懒四莻�(gè)壞的.桃子就是沒(méi)有任何處理，就直接從樹(shù)上摘下，送到水果店賣(mài)給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過(guò)來(lái)的，而是先送到工廠里，讓工人們打防腐劑后才送到水果店。就說(shuō)明了幾個(gè)鮮紅鮮紅的桃子不好，而才幾天就有一點(diǎn)爛的就好。
還有一次我拿了幾個(gè)楊梅把它們放在桌子上，也就過(guò)了一個(gè)下午的時(shí)間就有一個(gè)開(kāi)始變白了。
我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽解釋了以后便明白了，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)變白的是直接摘下來(lái)，不經(jīng)過(guò)任何防腐劑處理就被送到了水果店；而那幾個(gè)紫紅紫紅的則是在中間進(jìn)了一個(gè)加工廠，讓工廠里的工人給這些楊梅上了藥水以后再送到水果店的。
后來(lái)，媽媽又對(duì)我說(shuō)，雖然這些楊梅沒(méi)有打防腐劑，但是在運(yùn)輸時(shí)被太陽(yáng)曬過(guò)，過(guò)了就可能變壞。
去爺爺家的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我還是比較喜歡剛從樹(shù)上摘下來(lái)就直接拿去吃�！�
快和慢各有好的地方，也各有壞的地方。
快與慢作文400字 21
時(shí)間像個(gè)行動(dòng)悠悠的老人，慢吞吞地在公園晨練，時(shí)間又像個(gè)上課快遲到的孩子，一邊含著早餐一邊拎著書(shū)包飛奔教室。
課上，老師讓我們體驗(yàn)兩分鐘。第一個(gè)測(cè)驗(yàn):設(shè)計(jì)一個(gè)造型堅(jiān)持兩分鐘。我心想：兩分鐘？小菜一碟！我很快為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：兩腳并立，雙手抬到腰邊蹺成蘭花指，頭微微上揚(yáng)，猶如站立的觀音。
滴答，滴答，滴答，20秒過(guò)去了，我的腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的腰板也不直了。一分10秒后，旁邊的“小偷”、“老板”也坐不住啦，同學(xué)們各個(gè)扭來(lái)扭去，就連“孫悟空”半懸的`腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點(diǎn)兒癢，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了過(guò)去。
兩分鐘終于結(jié)束了，我松了口氣，想：兩分鐘過(guò)得真慢��！
不一會(huì)兒，我們繼續(xù)第二個(gè)體驗(yàn)：看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節(jié)真是生動(dòng)有趣，兩分鐘不知不覺(jué)地從我指縫間溜走了。當(dāng)老師宣布兩分鐘結(jié)束時(shí)，我們都懷疑老師為這兩分鐘打了折扣！
這種事生活中也常有，就那昨天我和媽媽去書(shū)店看書(shū)的事吧。我們各自拿了一本書(shū)去看，我看得快，早早地把書(shū)給“過(guò)目”了，后來(lái)等媽媽將書(shū)看完的8分鐘就特別緩慢。時(shí)間就像只蝸牛一樣慢慢爬，8分鐘仿佛成了18分鐘，我還納悶兒是怎么回事呢。今天，我才明白，一個(gè)在享受時(shí)間，一個(gè)在等待時(shí)間。雖然一樣，卻讓你感覺(jué)一快一慢。
快與慢作文400字 22
有一對(duì)兄弟，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫慢慢�？炜焓歉绺�，慢慢是弟弟。他倆都生活在一個(gè)叫做和平市的城市里。雖然是一個(gè)媽生的，但是他倆的性格卻一點(diǎn)也不一樣。快快干什么事都太快，慢慢干什么事都太慢。
有一天，和平市的市長(zhǎng)死了，和平市要換個(gè)新市長(zhǎng)�？炜旌吐�(tīng)了，不禁心動(dòng)了，他倆都想當(dāng)市長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一番緊張的篩選，快快成了市長(zhǎng)，慢慢成了市長(zhǎng)候選人�？炜焐先蔚牡谝惶炀统鍪铝耍嚎炜煜铝罴t綠燈每個(gè)燈都只能有十秒，所有的車(chē)都撞上了。一天內(nèi)就發(fā)生了88場(chǎng)車(chē)禍�？忌谑昼妰�(nèi)就得做完9張?jiān)嚲恚藗冊(cè)?小時(shí)內(nèi)就得做完所有的工作。大家叫苦連天，快快引起了公憤，于是快快下臺(tái)，慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)。慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)后也不行：慢慢下令紅綠燈每個(gè)燈都得有12小時(shí)，汽車(chē)要么就亂糟糟地走，要么就一點(diǎn)也不走，秩序亂極了�？忌靡粋�(gè)月做完1張?jiān)嚲�，�?0名考生跳樓了，7名考生撞墻了，3名考生服安眠藥而死（誰(shuí)知道他們哪搞來(lái)的安眠藥），4名考生趁上廁所之名溜了，剩下的`考生都是寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了。總之慢慢也下臺(tái)了。
倆兄弟想了半天才明白自己錯(cuò)在哪，都改正了錯(cuò)誤�？炜飚�(dāng)上了市長(zhǎng)，慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)助手。有人問(wèn)他們成功的秘訣，他倆說(shuō)：“成功的秘訣就是：無(wú)論干什么事都不要走極端，做事太慢了不好，太快了也不好，只有均勻地做事才能辦好�！�
快與慢作文400字 23
清晨六點(diǎn)半，鬧鐘如期期而至，隨手關(guān)掉煩人的鬧鐘，微微翻轉(zhuǎn)個(gè)身繼續(xù)熟睡……
“快，兒子快起床，你馬上就要遲到了”媽媽在門(mén)口敲了幾下門(mén)，便一頭鉆進(jìn)廚房里。隨之便傳來(lái)陣陣菜刀與案板親密接觸聲音。
鬧鐘再次響起，我一激靈，掙脫了被窩仔細(xì)一看表，“天吶，6：40？”立馬用光速奔向洗浴間，刷牙洗臉吃飯短短10分鐘不到，便垮上書(shū)包，飛奔了出去，只留的一陣風(fēng)和“慢點(diǎn)，別摔著”的叮囑聲……
時(shí)光匆匆掠過(guò)，這一天即將與我告別，坐著座位上默默的背著語(yǔ)文課下注解……英語(yǔ)課代表走上講臺(tái)敲敲桌子示意安靜下來(lái)。夕陽(yáng)西下，染紅的半邊天……
“今天走之前把3a課文背完……”英語(yǔ)課代表說(shuō)道。
“大家離校之前，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》組長(zhǎng)收齊后交到我這里”生物課代表也站了起來(lái)。
“語(yǔ)文把22課的課下注釋給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)……”語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。
月亮早已悄悄的爬上漆黑的空中，沒(méi)有星星的點(diǎn)綴顯得那么孤獨(dú)與寂寞，我背上沉重的書(shū)包推著車(chē)走向家的方向。
適應(yīng)一天快節(jié)奏，突能放慢腳步看著車(chē)水馬龍的街道和絢爛的`燈光，認(rèn)真歡察他們的神情都洋溢著滿(mǎn)它的笑容。
放慢速度去思考和觀察人生突然發(fā)現(xiàn)，生活真美……
其實(shí)，快有快的好處，慢有慢的優(yōu)勢(shì)，他們并不是對(duì)立的……想到這里，我忽然感到，此刻路邊的樹(shù)木在月光的映照下顯得更加幽靜了。
快與慢作文400字 24
時(shí)間到底是快是慢，我十年都沒(méi)搞懂，它時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，我就沒(méi)有個(gè)定論。
記得有一次我同學(xué)生日，請(qǐng)我去參加，那里有一些游戲機(jī)和電腦。我坐在一臺(tái)電腦面前，按下開(kāi)機(jī)鍵，隨著一段美妙的音樂(lè)（其實(shí)只有兩秒）電腦就開(kāi)了起來(lái)，我心里很激動(dòng)，開(kāi)心的和同學(xué)玩起來(lái)了電腦來(lái)。沒(méi)多久，大人們就叫我們?nèi)コ燥垼覇?wèn)：“我才玩十來(lái)分鐘，怎么就吃飯了呀？”“都一小時(shí)了，你不知道嗎？”一個(gè)同學(xué)回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過(guò)了一小時(shí)了，我想：玩游戲時(shí)，時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？這時(shí)間是不是被哪個(gè)搗蛋鬼快進(jìn)了呀？
臨近下課時(shí)，老師總說(shuō)：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會(huì)兒”�？墒沁@個(gè)時(shí)候就好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)似的。有時(shí)候老師把我們的課間時(shí)間全占用了，那十分鐘，好像過(guò)了個(gè)把小時(shí)。當(dāng)我上喜歡的課時(shí)，屁股還沒(méi)有坐暖，就下課了，感覺(jué)意猶未盡，時(shí)間好短啊。
在我看書(shū)的時(shí)候，拿起書(shū)來(lái)好像還沒(méi)到十分鐘，媽媽就要催我去寫(xiě)作業(yè)了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有寫(xiě)多少字，總感覺(jué)過(guò)了好久好久，十分乏味。
為什么時(shí)間忽長(zhǎng)忽短，而實(shí)際上的時(shí)間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時(shí)間快慢長(zhǎng)短，是看一個(gè)人的'心情，快樂(lè)時(shí)的時(shí)間會(huì)短，不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)很長(zhǎng)，其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。
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