班級二三事作文（精選30篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的班級二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班級二三事作文 1

　　我多大上了小荷班來著？我忘了，也懶得想了。我只覺得，加入語訓班，或許是我人生中最幸運的事，我們一起笑，一起鬧。

　　教我們語訓班的是溫柔的葉子老師，或許是因為時間隔得太久，又或許是我忘了，現(xiàn)在我們一個個像兄弟似的.勾肩搭背，好的跟一個人似的，我努力回想，卻只能想起一點，那年我剛進班，好像還很小，這時班里已經有好幾個同學了，我看到好像好多跟我差不多大的小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上認真聽課，卻沒人跟我講話，我瞬間覺得很孤單，心情一下落了幾千倍。直到有個叫林婧的小朋友過來跟我說：“你要不要過來跟我們一起坐？”我驚了一下，然后笑了笑，小臉立刻紅撲撲的，我說了句：“好啊！”下課，我們就變成了好朋友，好像認識了很久似的。

　　接著，一年兩年又有好多朋友加入了這個集體。現(xiàn)在，我們儼然是一個大家庭了。誰看誰不順眼，幾個人稍微調解一下就過去了。大家的家長也都談得很投機。我們昨天還在一起騎車呢！做比賽，誰贏了，大家眼里沒有一點嫉妒之色，全是贊美之情，大家一起戲弄東東哥，強陳笑朗的車。有時候我想，這好像夢��！真美好。

　　我能加入這個集體，是我生命中的最美好的事情。我們在一起的事情也會永遠刻在我的腦海中。

　　班級二三事作文 2

　　自從我升上初一，來到一（1）班這個大家庭中后，每天都會發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎？那就讓我給你們講講吧！

　　數(shù)學老師變成“媽”

　　前幾天，數(shù)學老師給我們講了一個笑話。有一次，她在二班上晚自習，給他們布置了作業(yè)讓他們寫。忽然，有一個同學問：“媽，抄題不抄？”全班人哄堂大笑！老師也忍不住笑了。然后，老師說：“我本來就是你們的媽。俗話說：‘一日為師，終身為母�！�我既然是你們的'老師，不就是你們的‘媽’嗎？”呵呵~

　　寢室里的風波

　　記得有一次，初三都放學了我們寢室還在說話。忽然，負責管理寢室的老師讓我們全體出去，干嘛呢？——跑操！老師罰我們圍著籃球場跑了十幾圈，然后又對我們進行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺。這也沒辦法，第一天住校，難免會新奇嘛！

　　初一生活雖然苦，學校的飯雖然不好吃，作業(yè)雖然多，寢室雖然存在三個人睡在兩張床上的現(xiàn)象，但每天有這么多的快樂，會帶給我們這么多的新奇，我還是很喜歡我們這個班的。

　　班級二三事作文 3

　　開學將近一個多月了，我們都漸漸融入了84辦這個集體，我們互相幫助，互相關心，互相勉勵，當然同學間也會出現(xiàn)不融洽的時候，不過我們都是一個班的人低頭不見抬頭見的，有仇自然也沒有了。

　　我們剛入學那會兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時，老師只要叫李 “yi”杰同學們就問:"那個yi？”這時老師就會說：“兩個呢？”我們又會說：“嗯�！边�挺還玩的呢。

　　記得上學一個星期后，輪到我們組值日，我們組的一個男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去�；貋淼臅r候，我見那個帶路的男同學很不高興的回到了教室，正疑惑時，突然幾個外班的.高個子男生闖了進來，一進來就朝著帶路的男生走過去，上去就是一巴掌。這時班里的人都圍過去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個高個子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來，不敢上去阻止。后來才知道，原來是他們發(fā)生了矛盾。

　　班級里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事，我們也會一起面對！

　　班級二三事作文 4

　　自開學以來，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。雖然有時候也打打鬧鬧的，那也只是同學之間開的一個小玩笑。

　　可是，最近，“戰(zhàn)爭”與“爭吵”好像又發(fā)生了：只見那位同學故意把旁邊的同學撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學立馬就生氣了，對著那位搗蛋的同學吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學真是“多得都數(shù)不清”�。�

　　當然嘍，我也能理解那位被撞同學的'心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說了，你不提醒那位同學的做法不對，不讓他改掉那個毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應該了嗎？!!

　　我們再來講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說吧，他嘞！做法確實不對，還沒事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來才好！我認為，他最好改掉這個壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！

　　真希望以后，我們的班級能夠更和諧一些，也許難免會產生一些小矛盾，那也只是我們班級生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛！

　　班級二三事作文 5

　　說到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說吧！

　　第一件事：有一天，數(shù)學自習課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學們圍滿了講臺，這一下，可給坐在座位上的同學筑起了防護墻。講臺上的老師看不到臺下的搗蛋鬼們，他們在下面玩得是不亦樂乎呀！

　　他們在玩什么呢？火！火是一種高危險的東西，但我們的`生活中又不能失去它，俗話說：“玩火者必自焚。”而我們班的這群人正在玩火，在玩火的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機點燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。

　　我要說的第二件事是：我們班上有一位同學在下課時用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶，正在他得意洋洋時，被稱為“包公”的曹師傅看見了這一場面， 一下子就把這位同學從窗戶上揪了下來，對他進行了嚴厲批評。

　　這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。

　　但不知道在今后的日子里，還會有什么樣的劇目上演。

　　班級二三事作文 6

　　雖然我們現(xiàn)在的班級文明已經不錯，但仍有不足之處，我有我的班級文明。

　　我們班的教室每一個角落整潔干凈。我們如果發(fā)現(xiàn)在自己的地盤有垃圾，二話不說，就立刻撿了起來，不管是不是我的，都要撿起來，我們的團結性很強，因為我們想著：這就是我們的家，我們要共同維護，所以我們都要保護這個家，這是我們共同的家。把這個家保持清潔，是我們的`責任，只要桌子下面有垃圾，誰發(fā)現(xiàn)都會撿起丟到垃圾桶里去，保持班級的整潔。

　　我們在飯?zhí)贸燥埖臅r候，也要做到文明。吃飯時盡量不要說話，還有不要大聲喧嘩。吃飯時說話不僅會把米飯噴到其他同學的飯碗里，還會吵到別的同學。打噴嚏不要對著同學或其他同學的飯碗里，應該捂住口對著地上打。地上的飯菜一定要撿起來。包括桌面上的飯菜。

　　還有我們不小心碰到別人會說對不起，我不是有意的�！皩Σ黄稹薄皼]關系”“謝謝�！边@些詞是我們的家常便飯，臟話，粗口在我們班是沒有的。

　　進辦公室的時候，也要文明。如果有事找老師，一定要喊：“報告”，進去了不是哈哈大笑的樣子，也不是大聲喧嘩，雅觀點嘛！

　　這就是我夢寐以求的班級文明，希望以后能實現(xiàn)這個充滿文明的教室！

　　班級二三事作文 7

　　中午吃完午飯后在操場上走了幾圈，呼吸著新鮮空氣，聽著同學們的歡聲笑語，心情也隨之變好了。

　　下午，老師說了三件事。第一件便是在第四節(jié)下課后檢查了同學們有沒有帶違禁品，但卻在一位女同學的書包里發(fā)現(xiàn)了一個違禁品——電子煙。電子煙之前在班級里便發(fā)現(xiàn)過，老師也都叫出去談了話，所以聽到電子煙時同學們并不驚訝。隨后老師說出來她的原因，她回答的：這個是之前和一些朋友一起買的，一直放在書包里，沒扔掉，就當是做個紀念了。這個理由有些讓人難以相信。

　　最近這幾天中午，老師會讓我們到涼亭上呆一會兒，而涼亭后面有一些還沒有熟的.葡萄。第二件事便是我們班一名男同學不僅摘下一些，而且往小班同學身上扔。具體原因是什么我已經記不清了，由于這件事老師和我們講了做人要遵守的道德，并且為我們舉了一些例子。

　　第三件事便是其中一個例子，又一名男同學一天中午和老師去買完雪糕，得知老板算錯了帳后，便說：“老師就這樣吧，咱們賺到了�！边@便是缺乏道德的一個表現(xiàn)。說完這件事后，老師讓一名女同學發(fā)表了自己的見解，她說：“我們應該在保證自己不吃虧的同時也不讓別人吃虧。”她說的很有道理。

　　這便是班級里一天發(fā)生的那些事。

　　班級二三事作文 8

　　今天，學校舉行一年一度的跳蚤市場活動。我們把帶的東西賣了，得了好多錢。同時，我們也買了許多東西。同學們玩得不亦樂乎。

　　早上一進教室門，就感覺跟平時的氣氛大不相同。原來，同學們都在三五成群地紛紛議論。你帶了什么好吃的。我?guī)Я耸裁春猛娴摹?/p>

　　還在早上，有的同學就迫不及待地做起了生意。聽同學們說，孫愷帶來了好東西，大家都去他那里買東西。孫愷一下子賣了好多東西，賺了好多錢呢！

　　下午，跳蚤活動正式開始！同學們都爭著把自己的寶貝拿出來，放在自己的桌子上展示。有人賣好吃的，也有人賣好玩的，還有的人賣文具、書籍。一下子，氣氛就到了最高潮。有的喊，有的叫，就像農博會進入了我們的'學校。

　　我首先在別人那買了一小盒積木，買了一樣玩具，忽然發(fā)現(xiàn)我自己快沒錢了。于是，我用我的東西和別人去換，換回來一些玩具和一些錢。買書的人更是瘋狂，虧本了。例如說，98元的書，5元給我，16元的書，1元給我，我們班上的人更是在瘋狂地買書！

　　不跟你說了哈！這里還有一大堆東西，正等著我清理呢！

　　班級二三事作文 9

　　只要大家稍微用心一點，就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊還是有很多善行的。

　　我們班有這樣一個人。她很高，小眼睛，短發(fā)，戴著眼鏡。她并不出眾，但她為班級工作的精神給她留下了深刻的印象。她是單良，我們班的衛(wèi)生委員會成員。每天勤快，保證了班級的`衛(wèi)生。

　　我記得有一次，一張紙從同桌的抽屜里掉了出來。我的同桌不知道，所以她沒有撿起來，但她被眼尖的單良看到了。下課后，單良跑到同桌的座位上，讓他撿起地上的垃圾。但是同桌說沒扔，沒撿。每次下課后，他都跑到同桌的座位上，叫他把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。他還告訴了他很多理由。后來我也沒辦法，就跟同桌說，聽單良的！你不煩我我就煩了。最后同桌終于撿了垃圾，世界終于和平了。

　　其實，幫助別人，只需要從身邊的小事做起，不需要所有人都知道！雖然雷

　　鋒現(xiàn)在已經不在了，但是他的精神將永遠留在我們心中，讓我們繼承。希望那些良好的文明習慣繼續(xù)發(fā)揚光大，不文明的習慣在我們中間消失。每個人都以良好的精神面貌努力學習，每天都在進步。

　　班級二三事作文 10

　　自從“果寶“這個熱門的拍手游戲被禁止后，一群玩性超強的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡單，通俗易學，老少皆宜，于是這類似果寶的游戲立刻又風靡了全班，迅速成為了一種熱潮。

　　在走廊上、教室里、籃球場、廁所里都會有他們玩“拳皇”的身影。你看，只見兩男生又在走廊上火熱開戰(zhàn)，他倆實力不相上下，那誰能戰(zhàn)到最后呢？讓我們試目以待吧。首先他們出了“拳皇”，然后陳同學的“拳”被王同學的“防”擋了回去，緊接著雙方連出“拳皇”，兩個“阿刀挺”使比賽進入到白熱化階段，陳同學一邊搖晃著身子，貓著腰，目不轉睛盯著王同學的手，腦子里以0.5秒的速度變換著策略。

　　而此時王同學一點也不緊張，很時輕松地喊著拳的'名稱，手上做出各式動作，眼神中透露出一絲輕視與不屑，打了幾個回合，雙方已經面紅耳赤都想干掉對方，稍有不慎都會輸?shù)簦�終于，陳同學以一個“拳”干掉了王的“拳皇”。這種游戲在外人看來似乎很簡單，但實際上是集心理、策略、應變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。

　　哈哈，所以小游戲也有大智慧。

　　班級二三事作文 11

　　“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的`自由地區(qū)一樣。管紀律的周梓豪大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復了平靜。

　　老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

　　班級二三事作文 12

　　我們的班集體很團結，但與此同時，也有許多打鬧，我想在哪個班級都出現(xiàn)過打架事件，不熱鬧的班級不叫班級。

　　比如寒假剛開學第一天，一堂語文課，語文老師出去和家長們談話。就在老師的左腿邁出去的`那一剎那，我們班炸開了鍋！本來我在安安靜靜的寫作業(yè)，“嘩”的一聲打破了寧靜！震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的耳膜。無奈之下我只好一手捂著耳朵，一手“唰唰唰”的寫字。可是，寫字聲遠遠低于喊叫聲，估計在一樓的學生都能聽見（我們在六樓）。我也不是吹，老師剛進校園，就能聽見我們的喊叫聲！

　　第二天，我們在寫星期天作業(yè)，突然聽見了板凳倒的聲音，隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去，看見鄭少康和趙宏州打起來了，他倆越打越兇，抓著對方的手，小臉漲得通紅，激烈的打斗著。他們從三組打到四組，板凳和桌子都倒了還不肯罷休！最后這場斗爭以下課鈴停止了。我想：他倆關系不是可好嗎？既然是兄弟為啥還要打呢？我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事，可是卻是我小學生活的點滴見證！

　　班級二三事作文 13

　　微機課上的鈴聲響起，有些同學便開始有些耐不住性子了，下邊開始騷動了，老師了站隊的命令的便走到走廊站隊，等站好隊的便奔向二樓，可由于速度太快，我和陳伯含到二樓時發(fā)現(xiàn)身在的人沒了。這才反映過來是我倆太快了忘管隊了，剛要往回走，有幾個快的同學下來了，可這必競只是一小部分人啊！只好先把這些同學整理成一個小隊伍等侍那些同學的到來。

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　　排好隊沒多長時間老師便帶著那些同學趕到了。我只道了這件事情的嚴重性——由于我走的太快，沒有注意到后邊的'隊伍，也沒有管理好隊伍而使后面隊伍像一盤散沙一樣丟了老師的臉，所以我要向老師道謙。

　　晚課時間到了，吃完飯后無意間發(fā)現(xiàn)有幾個同學要去外面柞欄交易，和我一起發(fā)現(xiàn)他們的還有正意小戰(zhàn)士王乾宇原本是約定的明天一起告訴老師，可是離老遠就聽到邢老師在和別人談話，到辦公室門口一看果然如此，我選擇先上個廁所然后再跟老師講這件事，可王乾宇先跟老師說了，老師選擇去堵他們。到班后大概過了十分鐘，只見那幾個男生情緒低落地排隊走了進來。一看就是他們被老師成功地堵了正著，這才是真正的人臟并獲。

　　班級二三事作文 14

　　上午第四節(jié)課下課鈴響了，同學們都坐在教室里安靜地用餐。第一組同學先排隊打湯，李小樂從王老師手中接過滿滿一碗湯，回頭正要返回座位，只聽見“哎喲”一聲。

　　原來，是李小樂撞到了別人，滾熱的湯翻在了李小樂的身上，燙的李小樂“呱呱”叫，頓時有些同學回了頭。

　　李小樂成了“落湯雞”，近處的同學是了解情況的，去安慰李小樂。遠處的同學不了解情況，都以為李小樂“尿褲子”呢！還去諷刺李小樂。這時教室里吵吵鬧鬧真像個菜市場。

　　“笑什么笑，李小樂是不小心撞到了別的同學，才打翻湯的`！”老師嚴肅的聲音掩蓋住了那些嘲笑聲。頓時，教室里一下子安靜下來，同學們并以迅雷不及掩耳之勢，有的去拿抹布把李小樂的褲子檫干凈，有的去拿拖把，把地拖一拖，還有的人把李小樂的碗撿起來洗洗，又去盛了一碗湯給李小樂，這時，再沒有嘲笑的聲音，到處都是幫助別人的身影！

　　老師看了這個場景，覺的很欣慰，因為她的學生都長大了，他們懂得了互相幫助，團結友愛，樂于助人的真正意義！

　　班級二三事作文 15

　　最近，班里接連不斷地發(fā)生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發(fā)生的新鮮事了。

　　我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語課上，老師正在講課，同學們都聽得津津有味，有一位同學卻聽得迷迷糊糊的，眼神迷離，強忍抬起頭。一會兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺的同學身上，就叫了他一聲：“孫保國，上來擦黑板�！笨伤�一點兒反應也沒有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下，他終于醒了，他抬起頭來，很茫然，不知道怎么回事。頓時，教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲。有一位同學指了指他的臉頰說：“看��！他流口水了�！睂O保國慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒有，教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的`同學推了推他，說：“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來。

　　這位同學被整得還真慘啊，不過，如果不是這些同學的存在，也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。

　　班級二三事作文 16

　　我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學生,由趙老師當班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學們都充滿了活力,每天在班級里都要上演各種有趣的事情。

　　你知道嗎?我們班的某些同學要參加古詩文競賽啦!那些同學每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的是班級的.光榮,是學校的光榮呀!

　　我們班不僅集體榮譽感強,而且同學們之間經�；ハ鄮椭�,養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。

　　但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導致我們班被學�？鄯�;還有的同學抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。

　　作為五一班的學生,我要發(fā)揚我們班的優(yōu)點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。

　　班級二三事作文 17

　　開學了，我懷著激動又開心的心情走進了校門。我激動是因為從三年級升到四年級，我就變成了真正的大哥哥大姐姐了；開心的是因為又可以見到同學了。

　　第一個星期是我們綠芽小隊值日，但是第五天他們竟然“造反”起來了。值日也沒開始值就開始玩了。我到生活陽臺的'時候朱為一正在往涮拖把的桶里灌水，但是已經超過了“最高水位”線。我提醒朱為一：“別再倒水啦！”但是她就好像沒聽見一樣，繼續(xù)倒水。于是她就叫其他小隊員過來。但是我和林鈺蓉站在教室里沒出去，透過玻璃窗，我看見他們撐了一把透明的傘，還把傘擋在前面來防止被水濺到。唐宇澤卻選擇“犧牲”自己，于是他踩了一下涮拖把的桶，里面的水立刻飛濺出來，他又踩了一下，這次的水更多了。雖然亂七八糟，但是大家看起來都玩非常開心。過了一會，水變少了，大家也都玩的盡興了，終于心滿意足的開始值日了。

　　這次值日讓我明白了一個道理：小朋友們不是不去做應該做的事情，只是在開始會有更感興趣的內容，玩好了自然就會去做應該做的事情，其實大人們只需要更多一點耐心就可以了。

　　班級二三事作文 18

　　我們班里有搞笑大王：小明。

　　小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時候(可能是中小學生信息技術課時)他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣。”老師抬頭一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�，牙齒已經變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學你是不是走錯了，這是五年三班�！毙∶髡f：“老師我沒有走錯，我是小明�！卑�，無可奈何的小明啊!

　　事件二：小明和幾個同學鬧矛盾，有一個人上去就把小明的.衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點去告訴老師，小明和班上的幾個男生打架了�！蓖瑢W們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來，老師說：“你們幾個都給我出來，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?

　　這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學呢!

　　班級二三事作文 19

　　最近，我班里發(fā)生了一件新鮮事。

　　那天，我們正在全神貫注地聽老師講課，突然，從窗外飛來進來一只灰黑色的小鳥，我們班同學都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學讀書似的，落在窗簾桿上，正當我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時，沒想到，那只小鳥竟然把窗簾桿當成了衛(wèi)生間的馬桶，開始“方便”上了。

　　鳥屎掉下來了，一小部分落在了王羽同學的頭上，剩下的部分就落在了他后面的書桌上。我們看到這一場景，不禁哄堂大笑起來。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來。

　　小鳥拉完屎，抖了抖翅膀，歪著頭看了看我們，就飛起來在教室里轉了一圈，又穿過打開的窗子，揚長而去。老師從兜里拿出紙巾，讓另一位同學把王羽的'頭發(fā)擦干凈，又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復了上課的秩序。

　　小鳥進課堂，這可真是件新鮮事��！可是，小鳥為什么要飛到我們班教室里來了呢？也許是人類對森林破壞太嚴重，鳥兒無處棲息、無家可歸了吧！看來，我們人類真要保護森林了！

　　班級二三事作文 20

　　升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。

　　我們的數(shù)學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。

　　有一次數(shù)學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據(jù)我的`經驗，老師應該會讓我們先自己猜測結果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。

　　我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的“支架”，另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負責記錄的同學。我們試了很多角度，收集了相應的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！

　　這堂數(shù)學課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學課呢！

　　班級二三事作文 21

　　班級是什么？說的簡單一點，就是團結，我們常說"：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。

　　要想生活在一個幸福的.集體中，就應該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年田徑運動會，我報名參加了女的3000米長跑，報名時同學們都熱血沸騰，爭先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終于報了名。雖然身上壓上了一個不輕的負擔，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓練是總少不了我，除了集合訓練，我還抽出時間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。

　　俗話說的好�。骸安环e小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。

　　班級二三事作文 22

　　愛無處不在，有父母愛，有師生愛……而這件事卻表達了同學之間的愛。這份愛如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

　　在一天的第三節(jié)課剛開始上課，而且大家都上得很好，可是課上到一半的時候，正當所有同學都聚精會神聽課之時，突然只聽得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。

　　只見他的桌子上，地上都攤滿了吐出來的.東西，還散發(fā)出一股餿味。他面色蒼白，嘴唇發(fā)紫，有氣無力地趴在桌子上，兩眼紅紅的，還含著一些眼淚。周圍的同學聞到味道都做出排斥張皓景的動作，有的捂著鼻子竟跑出了教室，有的一手捂著鼻子，一手朝張皓景揮了揮，還不停地向后退。而有幾個大個子同學看了，便主動拿掃帚的拿掃帚，拿拖把的拿拖把，幫忙打掃清理，大家還幫他清洗，逗他開心“沒關系，可能受涼了�！睅�他到醫(yī)務室，醫(yī)生說：“沒什么大問題，過幾天就好。”大家這才放心。

　　這件事過后，老師重重地表揚了那幾個大個子——施圣偉、王可昊……也批評了那些排斥張皓景的人。通過這件事讓我明白了同學間的友愛雖然平淡卻很濃厚。

　　我們要向施圣偉、王可昊他們學習，讓世界到處充滿愛。

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安！”

　　班級二三事作文 23

　　“叮鈴鈴……”上課鈴如約而至，令同學們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試老師并沒有通知我們，同學們望著如潮水般涌來的試卷，有些不知所措。

　　教室里靜悄悄的，同學們都在埋頭苦寫，連根針掉在地上都能聽見�！班洁健眱陕�，老師的`手機響起。她拿起來看了一會兒，眉頭緊蹙，仿佛有什么急事，邁著匆匆的步子走出了教室。同學們先是抬頭左顧右盼，如墜云里霧里。過了一會兒，一個突兀的聲音打破了這考試時的沉寂："老師——走了！”同學們瞬間沸騰起來，仿佛平靜的海面突然風起云涌，再也按捺不住心中的激情。有的同學連忙找周圍同學尋問試卷的答案；有的干脆打開課本，光明正大地吵起來；但大部分男生都參加了與女生的“大戰(zhàn)”。這時，班長大聲斥罵道："“別說了，我們還要做題呢！”我們班梁山“壞”漢之首——劉金豪也不甘認輸：“你說什么我們就做什么，你當我們是奴隸啊！”空氣中彌漫著濃濃的火藥味。

　　突然，似有一盆冷水兜頭潑下，教室里遍地燃燒的戰(zhàn)火霎時間被澆滅了。原來是老師回來了，只見老師的眉毛擰成了一股繩，生氣地說道：“你們要造反��？”同學們尷尬地低下頭，又扎進題海里了。

　　班級二三事作文 24

　　我們班級里的新鮮事多的是數(shù)也數(shù)不清，可是有一件事是最新鮮的。

　　那是一個星期三的下午第二節(jié)課我們在操場上上課我們排好了隊伍，老師過來說：“同學們今天我們來測一下身高和體重，一個又一個輪過去了，心想：叫了這么多人的名字，怎么還沒叫到我呢？哈，哈的聲音從我的背后傳過來，我驚奇的走過去，一看沒什么�。　彼麄�?yōu)槭裁葱δ�？這時一個同學說：“哇，這個染怎么真么輕，這么矮呢。這才讓我知道，他們是我為了這件事而哈哈大笑。那位同學聽了，不由自主地哭了起來。老師知道了，狠狠地批評了剛才那位講她的人，老師批評了之后，那些哈哈大笑地同學從此以后，也把敢再講她了，這時終于輪到我了，我的體重是三十五公斤，身高是一米47，邊上的人聽了，就沒有一個人敢講了，聽了這件新鮮事，你們也該吸取教訓，千萬不要亂講別人，如果亂講別人，不僅自己得不到好處，還會傷了別人的`心，還要被老師批評呢？

　　希望大家聽了這件新鮮事后，不要亂講別人，一定要做一個有道德的人，這樣你將來才會有好報的。

　　班級二三事作文 25

　　“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的.同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。 老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

　　班級二三事作文 26

　　我一向是一個敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠信，于是我真的想誠信一番了。

　　話說我們的班主任老師是一個中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學畢業(yè)。仗著她年紀很大，一直在我們面前擺老資格，對于我們這些小學生態(tài)度惡劣，經常體罰。更為惡劣的事，當這位班主任老師在學校工作當中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競爭落于下風的時候，就會將怒火放到我們這些小學生身上。

　　以上就是我本學期班級里感動的'一件事的大背景。說到這個班主任老師經常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個同學罵罵，那個同學打打，有些同學迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會遭致以后老師的打擊報復就忍氣吞聲。

　　可是這一回我們班級的王同學遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學父母來學校反映情況，班主任老師又得到了校長批評。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學期以后的日子里一直伴隨這位王同學。

　　這個王同學知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過，他還是很樂觀、開朗、堅強的，這讓我非常感動。

　　因此，這就是本學期班級里最讓我感動的一件事。

　　班級二三事作文 27

　　今日，我班發(fā)生了許多莫名其妙的事情：圖書箱里多了許多新書，方便角里多了一瓶墨水，幾只筆，幾塊橡皮和一把尺子。更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學的'桌椅壞了，明天馬上就變好了。

　　我們這些班干部看在眼里，急在心上，到底是誰做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個“QWE”。雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策�！皺C靈鬼”賈一凡說：“既然墨水用光還會再‘生’出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家異口同聲地說，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

　　星期一下午，下課我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況，同學們都走了，教室里空空蕩蕩的，靜悄悄的。過了一會，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，一看，誰知是我們班的搗蛋鬼程子良。我們把這件事寫到了板報上，讓同學們都學習他。

　　班級二三事作文 28

　　最近，我們C106班的同學別提有多開心了，班上的喜事一件接一件，不信你瞧~~

　　上周星期三盼望已久的班級演唱會終于開始了。同學個個神采飛揚，準備已久的我們早已忍不住內心的激動！每個音樂演唱的成員都信心百倍，發(fā)揮了各自出色的的水平。當每個小組演唱完了，教室里頓時響起雷鳴般的`掌聲，一張張笑臉洋著青春的熱情，愉快的歌聲唱出了我們對生活的熱愛。

　　更讓人開心的還在后面呢！

　　上周我們學佼還組織了，籃球比賽我和班上五個同學參加了籃球比賽，全班同學為我們吶喊助威，我們奮力拼搏終于不負眾望，取得了可喜的成績，榮獲初一年級籃球冠軍全班都好高心。

　　我們不僅在藍球比賽中取的好成績，我們在學習上也不甘落后，特別是數(shù)學課了，同學們在課上發(fā)言積極并回答老師的問題，善于鉆研，遇到不懂的問題，同學之間互相幫助，在老師和同學的努力下，數(shù)學成績提升得很快，我們嘗到了成功的喜悅

　　我終于明百，只要有付出就有回報，我也更加喜歡我們這個充滿朝氣的集體，我為我生活在這個班而驕傲，相信這里的一切都會給我留下美好的回憶。

　　班級二三事作文 29

　　就在幾天前，升旗儀式的時候，陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長說出陳凱琪名字的時候，我們全班都吃驚了。

　　以前這個連話都不說的陳凱琪是怎么寫出這么好的文章的呢？寫作文最重要的就是在生活中多積累話語，我想啊想，一直都想不明白。后來我就慢慢地觀察他，直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。

　　他的字寫得十分工整，都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進步了這么多，可以說是突飛猛進。我觀察他，他除了上廁所就是在座位上寫作文。

　　我心里有點不服氣，所以暗暗下定決心，我要努力超過他。我要利用課余時間多看課外書，知識是日積月累累積起來的.。有一句名言是這樣說的：讀書破萬卷，下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識，寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說過一句：書籍是人類進步的階梯。

　　陳凱琪以前在我們班不算出色，現(xiàn)在卻因為一篇作文而一舉成名了。

　　這還真是新鮮事，我要向陳凱琪學習，為自己、為班級爭光！

　　班級二三事作文 30

　　我們班有幾個出了名的調皮大王，老師一不在，他們就開始搗亂。比如說學班長管人時的樣子、故意和班長頂嘴、做一些搞笑的動作來擾亂班級秩序等，讓老師們十分頭疼。

　　可是最近要期末考試時，幾個調皮大王竟然不再搗亂了，而且在學習上也有了提升。我忍不住的. 去問了他們，答案幾乎都是一樣的，要是沒有考到家長要求的分數(shù)的話，暑假不僅不能出去玩，還要上一大堆補習班。我聽了這個原因后又好氣又好笑。生氣的是 因為 覺得他們不能因為要出去玩才學習，好笑的是覺得他們的想法好笑，都是為了想過好暑假，為了不去補習班。

　　一個星期過后，期末考試已經考完了，到 去 拿成績報告單的時候了，那幾個調皮大王都考 達 到了家長要求的分數(shù)以上。然后接著就是大掃除，那幾個就再也忍不住了，全部原形畢露。 瞧，尹天一爬到了防盜網(wǎng)的最高處，邊擦玻璃邊哼著歌；楊子豪則和另外幾個男生在玩游戲，根本就不去大掃除；張鈺其在剛剛擦好的黑板上畫畫；羊彪則拿著一只蟲子到處去嚇唬女生，班級被他們幾個都搞得亂了套。

　　原來，那幾個調皮鬼只是為了過好一個暑假才努力那幾天的，現(xiàn)在成績既然出來了，就無所謂了，就原形畢露，變回了平常的調皮性格。

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