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有趣的漢字小學(xué)作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的有趣的漢字小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的漢字小學(xué)作文 1
我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時(shí)候，每天早上起床，爸爸都會(huì)讓我背兩三首古詩(shī)，所以從那時(shí)起，我就對(duì)紙上排列整齊的漢字有了興趣。
漢字是嚴(yán)肅的，她刻在每一個(gè)中國(guó)人的`血脈中。余秋雨在他的一本書(shū)中寫(xiě)到這樣一件事：在一次探訪中，一個(gè)泰國(guó)學(xué)者問(wèn)：“你們是什么中國(guó)人，寫(xiě)的是什么中國(guó)字�！庇嗲镉陞s嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們?nèi)慷际侵袊?guó)人，寫(xiě)的都是漢字。”是啊，漢字就像山岳一樣偉大，無(wú)論是萬(wàn)山之尊的泰山，還是號(hào)稱世界屋脊的珠穆朗瑪峰，都沒(méi)有漢字這樣沉穩(wěn)、雄壯。漢字里包含著中國(guó)人的漢字情結(jié)，這情結(jié)中又包含著濃濃的愛(ài)國(guó)情。
有時(shí)候，我也覺(jué)得漢字很有趣。寫(xiě)字的時(shí)候，只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個(gè)字，或許根本就不是字了。記得有一段時(shí)間我整天查字典，看看哪個(gè)字和哪個(gè)字長(zhǎng)得差不多，像是孿生兄弟�；蛘咭粋�(gè)字有很多讀音，很多意思。找得我經(jīng)常忘了吃飯，忘了喝水。
漢字是我們中國(guó)人的驕傲，她是經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史，經(jīng)歷了五個(gè)階段的演變，才成為我們今天閱讀和書(shū)寫(xiě)的漢字。每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)絕招——那就是寫(xiě)漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 2
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)，可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章……漢字還很有趣呢！人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字謎、歇后語(yǔ)、講笑話等游戲。
先說(shuō)說(shuō)字謎。有一次我們補(bǔ)習(xí)班來(lái)了一位新同學(xué)，老師笑呵呵地帶著新同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我們的話匣子便打開(kāi)了起來(lái)�！澳憬惺裁疵�？”“你幾歲啦？”“你今年上幾年級(jí)了？”……他并沒(méi)有直接說(shuō)出他叫什么名字，而是給我們講了三個(gè)字謎，第一個(gè)是一加一，第二個(gè)是一個(gè)人搬兩個(gè)土，第三個(gè)是一大二小，我想了半天，手在桌子上比劃來(lái)比劃去，終于想到了新同學(xué)的.名字，他叫王佳奈。新同學(xué)豎起了大拇指夸贊我，我開(kāi)心極了，原來(lái)字謎游戲這么好玩。
再說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)吧，有趣的歇后語(yǔ)有很多很多，大家請(qǐng)看：一二三五六——沒(méi)事(四)、孔夫子搬家——盡輸（書(shū)）、小蘇他爹——老輸（蘇）、一丈二加八尺——仰仗（兩丈），你看這些諧音的歇后語(yǔ)很有趣吧！
下面我給大家講一個(gè)錯(cuò)別字的笑話吧。我在一本書(shū)上看到一個(gè)笑話，一個(gè)小朋友寫(xiě)給媽媽的信，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)以谶@里玩得很開(kāi)心，可是下雨了我沒(méi)有帶命，你能把命給我送過(guò)來(lái)嗎？那個(gè)小孩兒把“傘”寫(xiě)成了“命”鬧出了這樣的大笑話。
我愛(ài)趣味漢字，這些字謎、歇后語(yǔ)、錯(cuò)別字的笑話給我們的生活添了許多的樂(lè)趣。
有趣的漢字小學(xué)作文 3
我喜歡中國(guó)的漢字，因?yàn)樗麄儾⒉皇呛?jiǎn)單的筆畫(huà)，并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的情感的意思，他們是一群可愛(ài)的小仙子在玩耍。真的，他們是具有生命的，具有靈性的，蘊(yùn)藏著巨大的`魔力。
從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，文字的發(fā)展，經(jīng)過(guò)了金文，大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、等幾個(gè)階段，漢字字形的總變化是有繁到簡(jiǎn)，從形象走向符號(hào)化，從筆畫(huà)較多走向筆畫(huà)簡(jiǎn)單，使書(shū)寫(xiě)更加快速便捷。
字謎總使人絞盡腦汁，但是猜字謎是一個(gè)有趣的過(guò)程呦！就是比如“四個(gè)人搬一個(gè)木頭”，猜一猜這個(gè)是什么字？哈哈，這個(gè)是“困”字。為什么是“困”字呢？因?yàn)槎䴔M！二豎就是四筆畫(huà)，再在里面加了個(gè)木字就是正好是個(gè)“困”字了。
當(dāng)然，漢字不止只有這些。比如說(shuō)諧音歇后語(yǔ)。有一個(gè)句子是這樣的：“小蔥拌豆腐～一青（清）二白�！边@句話的意思是這樣的：小蔥是青色的，所以是“一青”，豆腐是白色的，所以是“二白”，但是這“青”和“清”是同音，所以才是這個(gè)一清二白。哈哈，這句諧音歇后語(yǔ)有趣吧？
我愛(ài)漢字是因?yàn)樗侵腥A民族的光輝榮譽(yù)，能充實(shí)自己的大腦，使我們擁有豐富的知識(shí)，它很有趣，我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)漢字，在樂(lè)趣中擁有更多的知識(shí)。
有趣的漢字小學(xué)作文 4
漢字既神奇又有趣，它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯。我們?cè)谲?chē)上討論吃什么，但并沒(méi)結(jié)果，于是我們便隨便找了個(gè)地方把車(chē)停了下來(lái)。正當(dāng)我們?cè)诖蠼中∠锢镎绎埖陼r(shí)，一家餐廳吸引了我們的眼球：那家飯店空空如也，而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的�？粗湛杖缫驳娘埖�，我心中起了疑惑：為什么旁邊那家飯店那么多人，這家卻一個(gè)人都沒(méi)有呢？至少也應(yīng)該可以招呼到幾個(gè)呀！顯然，沒(méi)人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開(kāi)“謎底”，我叫媽媽過(guò)去看看。結(jié)果，不看不知道，一看就嚇一跳呀！難不得沒(méi)人去，因?yàn)樗牟团粕蠈?xiě)著：二素十二暈（葷）、三素十一暈（葷）、一素十三暈（葷）……我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“真是太暈了！”
還有一次，我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然，朋友吞吞吐吐地說(shuō)：“哇！處女書(shū)店！”我想：處女書(shū)店好奇怪的'名字呀！“暈！怎么這樣的名字也有？”媽媽說(shuō)道。我說(shuō)：“什么事啊？”“你自己抬頭看看�！蔽姨ь^一看，還真是嚇到了。后來(lái)才知道，那并不是“處女書(shū)店”，而是“外文書(shū)店”。
啊！多么有趣的漢字呀！
有趣的漢字小學(xué)作文 5
漢字是中國(guó)文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國(guó)人的驕傲，我愛(ài)漢字。
漢字非常有趣。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，我們組織了有關(guān)漢字的'活動(dòng)。老師讓我們猜字謎：“再會(huì)，打一字”，張寧馬上舉起了手，不假思索地說(shuō)：“見(jiàn)”�！安粚�(duì)，再想想�！崩蠋煋u著頭說(shuō)�！霸贂�(huì)，不就是又一次見(jiàn)面嗎？怎么不對(duì)呢？”張寧嘟囔著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你望著我，我望著你，陷入了沉思。這時(shí)，我想著張林說(shuō)的“又一次見(jiàn)面”，恍然大悟，馬上站起來(lái)說(shuō)：“是關(guān)字，因?yàn)樵贂?huì)是又一次見(jiàn)面，又見(jiàn)兩字組合起來(lái)就是觀�！薄罢媸翘腥ち�！我怎么就沒(méi)想到呢？”同學(xué)們都忍不住發(fā)出感嘆。
漢字特別形象。比如“休”字，它的部首是單人旁，右邊一個(gè)“木”字，意思是一個(gè)人靠在樹(shù)上，那不就是“休息”嗎？還有“人”字，雖然只有一撇一捺，看似非常簡(jiǎn)單，但它蘊(yùn)含著深刻的哲理，它告訴我們?nèi)瞬荒軉为?dú)存在，需要相互支撐，相互依存。
每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。如“醋”字，傳說(shuō)古代有個(gè)叫杜康的人發(fā)明了酒，他兒子也學(xué)會(huì)了釀酒技術(shù)，他們釀酒后覺(jué)得把酒糟扔掉很可惜，就存放起來(lái)，在缸里浸泡。到了二十一日的酉時(shí)，一開(kāi)缸，一股從未有過(guò)的香氣撲鼻而來(lái)，他忍不住嘗了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來(lái)命名，這就是“醋”字的來(lái)歷。
漢字真是太有趣，太奇妙了，我們一定要學(xué)好漢字，去探究漢字的奧秘！
有趣的漢字小學(xué)作文 6
有一年暑假，我和媽媽去書(shū)店購(gòu)物，在一個(gè)書(shū)柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發(fā)現(xiàn)了，我靈光一閃，馬上拿來(lái)細(xì)讀。那一本書(shū)，令我大開(kāi)眼睛，受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫(huà)的小篆、像符號(hào)的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而我最喜歡的是正直的楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)看上去很美麗。比如說(shuō)“笑”字，讓人一看就會(huì)很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個(gè)人當(dāng)中，被風(fēng)一吹，身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的種類(lèi)，比如：象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）、四月的`冰河——開(kāi)凍（動(dòng)）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹ㄠ崳┒朊忌缴喜灰?jiàn)山......怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國(guó)真有趣！
有趣的漢字小學(xué)作文 7
漢字，是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺(jué)；“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飛沖天。這些字還可以寫(xiě)成不同風(fēng)格的字呢！如篆書(shū)和隸書(shū)十分古老，有古色古香的味道；行書(shū)寫(xiě)得十分流暢；正楷寫(xiě)得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。歷史上，涌現(xiàn)了許多大書(shū)法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)等等，我國(guó)的書(shū)法真是好呀！
這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的'多少精力呀！傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥(niǎo)的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“遠(yuǎn)看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，好似布陣派兵，井然有序�！睂�(duì)于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來(lái)的漢字，真是佩服得五體投地�？墒牵覀円惨⒁獠灰炎嫦刃列量嗫鄤�(chuàng)造出來(lái)的字寫(xiě)錯(cuò)了！我在寫(xiě)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個(gè)人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考：應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”？是不是祖先們粗心弄錯(cuò)了？看來(lái)，有些字還是難以解釋的。
總而言之，漢字還是有趣的。
有趣的漢字小學(xué)作文 8
漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來(lái)遨游漢字王國(guó)吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書(shū)。因?yàn)樾袝?shū)是楷書(shū)和草書(shū)的`合體字，既不像楷書(shū)那樣端正，也不像草書(shū)那樣潦草。真是是兩全其美�。�
漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說(shuō)文解字》里形聲字占了82%呢！
書(shū)寫(xiě)不同風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書(shū)法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書(shū)法家，他寫(xiě)的寫(xiě)的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎么樣，有趣吧？
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一；娥眉山上不見(jiàn)山……怎么樣，也很有趣吧！
在離開(kāi)漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯(cuò)別字：默默無(wú)蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見(jiàn)鐘情（鬧鐘廣告）、萬(wàn)事芬達(dá)、百事可樂(lè)（飲料廣告）。這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束，再見(jiàn)！
有趣的漢字小學(xué)作文 9
我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒牵裉炖蠋熃o我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁，寫(xiě)成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因?yàn)楹套执淼氖乔f稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀！
像這樣的漢字還有很多，比如說(shuō)“聰”字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而“聰”字就包括這些東西。你看，“聰”字的'左邊就是一個(gè)“耳”字，代表耳朵；右邊最上面的兩點(diǎn)，看起來(lái)就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧！
“孫”字和“睡”字也很有趣。“孫”字的左邊有一個(gè)“子”字，右邊是一個(gè)“小”字，“小”、“子”自然就是晚輩的意思了，所以“孫”字是“子”和“小”組成的。“睡”字左邊是一個(gè)“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺(jué)了。
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
有趣的漢字小學(xué)作文 10
中國(guó)文字——漢字。是有著幾千年歷史的古老文字。也是中華人民幾千年來(lái)進(jìn)步的階梯。它不但有趣，而且神奇，它是有靈魂，有品位的！
從甲骨文到金文，從金文到篆書(shū)，從篆書(shū)到隸書(shū)，從隸書(shū)的草書(shū)，從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū)，行書(shū)�！凹�，金，篆，隸，草，楷，行”被稱為“漢字七體”。漢字前進(jìn)的每一步都凝聚了中國(guó)人民的心血，漢字是中華人民前進(jìn)的.階梯。
我們翻開(kāi)書(shū)，看到的是漢字；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，用的是漢字；出門(mén)，上街也都離不開(kāi)漢字；可見(jiàn)，漢字的用武之地真大呀！
說(shuō)道漢字，漢字不但歷史長(zhǎng)久，而且豐富有趣。我們來(lái)看一則笑話吧：有一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人，一天，在市集上賣(mài)魚(yú)，吆喝道：“鮮魚(yú)！”這時(shí)，一個(gè)賣(mài)泡泡糖的人恰好喊道：“泡糖！”（泡湯）賣(mài)魚(yú)的聽(tīng)了，火冒三丈，大聲罵道：“你怎么說(shuō)我的魚(yú)泡湯了呀�！彼麄�?cè)匠吃絻矗ゲ恢t讓。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)豆芽的人又“火上加油”喊道：“豆芽！”（斗呀）這會(huì)兒，一位治安人員走過(guò)來(lái)問(wèn)：“還有誰(shuí)和他們一起吵架�！薄坝凸 保ㄓ形遥┮粋�(gè)賣(mài)油果的人喊道�！昂冒桑∷膫�(gè)一并帶走。怎樣？有趣吧！聽(tīng)了這則笑話你還能不重視漢字的讀音嗎？我想你一定不會(huì)吧！下面，我媽來(lái)看一則笑話：
有個(gè)娃娃幾寸高
只愛(ài)喝水不吃糕
來(lái)來(lái)回回紙上走
戴上帽子就睡覺(jué)
�。ù蛞晃幕闷罚�
有趣的漢字小學(xué)作文 11
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。
我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的'筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，有趣的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 12
我們現(xiàn)在了解了解漢字，一起感受漢字的有趣和神奇吧！
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，值得我們?nèi)ド钏际鞈]。
“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞�！边@是擔(dān)任湖南省書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，永州詩(shī)社副社長(zhǎng)，零陵地區(qū)文聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)，永州市文聯(lián)副主席，永州市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席的汪竹柏寫(xiě)的。《贊漢字》這首詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)漢字的熱愛(ài)，表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)不同情感的變化。
古代許多人的書(shū)法造詣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，還有王羲之的《蘭亭序》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，王獻(xiàn)之……多如牛毛，數(shù)不勝數(shù)。也有許多人把字寫(xiě)錯(cuò)了，這可不行，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字也可能變換了這個(gè)詞的.意思(也有的是故意寫(xiě)錯(cuò))，錯(cuò)字有這些“雞不可失”、“見(jiàn)雞行事”、“默默無(wú)蚊”、“霜管齊下”、 “心存鞋念”、隨遇而安——隨寓而安（賓館）、面面俱全——面面聚全（面館）、實(shí)事求是——食事求是（飯莊）、膾炙人口——快治人口（消炎藥）、引以為榮——飲以為榮（飲料）、依依不舍——衣衣不舍（服裝、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服裝）、默默無(wú)聞——默默無(wú)蚊（驅(qū)蚊器）……
漢字真有趣，我真喜歡漢字！
有趣的漢字小學(xué)作文 13
漢字是世界上文字之一，漢字已經(jīng)有五、六千年的歷史了，全球有四分子一的人使用它，它是世界上最悠久的漢字。
早在四五千年前的商朝，有一個(gè)叫倉(cāng)頡的人，他對(duì)皇帝說(shuō)：“用結(jié)繩記事太麻煩了，是否尋找一種圖畫(huà)，將皇上的意圖都完全表達(dá)出來(lái)�！被实勐�(tīng)了倉(cāng)頡的話很有道理，于是，皇帝把這件事交給了倉(cāng)頡。他天天苦思冥想。忽然，有一天下了一場(chǎng)大雪，火雞在雪地上印了一排腳印。倉(cāng)頡看見(jiàn)了，想：如果把火雞的腳印畫(huà)下來(lái)就代表火雞，把山的形狀畫(huà)下來(lái)，代表山，那多好呀！他把字印在了龜殼上，甲骨文就這樣誕生了。
漢字從符號(hào)到甲骨文，蒙、隸、草、行、楷的'演變，歷經(jīng)了周朝、先秦兩漢、魏晉南北朝漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，凝結(jié)著我們祖先的智慧和愛(ài)心。比如說(shuō)“孝”字，是一個(gè)“老”字和“子”組成。也就是指兒子背負(fù)父母，告訴我們要代代相傳，我們就要照顧父母、孝順父母，要接受父母的教誨。
生動(dòng)活潑的形聲字，會(huì)讓您感受到造字的神奇�！翱蕖弊由厦鎯蓚�(gè)“口”像櫻桃般的眼睛，還流著一顆水晶似的眼淚，下面的字就是它的身子，它的形在這，它的“大”就是它遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“哭”聲��！“嗚”和“哭”的生母不一樣，韻母一樣，同是形容“哭”這一動(dòng)作的。
中國(guó)的漢字，它有上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)，千變?nèi)f化，一幅書(shū)法字掛在墻上讓人賞心悅目，給人一種清暢的感覺(jué)。讓人陶冶情操、激人奮進(jìn)。
我愛(ài)中國(guó)的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 14
每當(dāng)我讀書(shū)看報(bào)時(shí)，看見(jiàn)那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。
大家看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個(gè)“巨”，中間有個(gè)“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會(huì)意字，還有許多類(lèi)似的會(huì)意字，如：聞�！奥劇笔锹�(tīng)到消息或聽(tīng)到事情的意思，聞中間的“耳”是聽(tīng)的意思，所以“聞”字是會(huì)意字。“落”是形聲字：上面是草字頭，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個(gè)類(lèi)型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣。可以找竅門(mén)記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個(gè)簡(jiǎn)單的字在一個(gè)地方多次出現(xiàn)，形成了另外一個(gè)字。還有其他有竅門(mén)的字，如：弓長(zhǎng)“張”，干勾“于”，言吾“語(yǔ)”等等。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的.歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個(gè)漢字都有著生動(dòng)有趣的來(lái)歷。以前，人們只是畫(huà)圖表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們使用了正規(guī)的漢字楷書(shū)。表達(dá)意思更加方便了，而且，寫(xiě)漢字比畫(huà)圖要簡(jiǎn)單得多。
中華漢字，生動(dòng)形象，我愛(ài)漢字！
有趣的漢字小學(xué)作文 15
漢字有自己的風(fēng)格，一橫一縱。他們就像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩耍，也像美麗的花朵一樣讓你賞心悅目。我用我的.心去感受它，用我的手去觸摸它。它可愛(ài)的小臉勝過(guò)成千上萬(wàn)的美麗事物。
我從小就特別喜歡漢字。篆書(shū)、隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)、草書(shū)色彩斑斕，甲骨文依然存在。在大書(shū)法家的筆下，漢字更賞心悅目，更動(dòng)人心弦。每一個(gè)朝氣蓬勃的大字都反映了我們漢字的生動(dòng)形象。
漢字對(duì)聯(lián)贊不絕口。這些句子簡(jiǎn)潔、有趣、朗朗上口。事實(shí)上，我們每天都在處理漢字。中文書(shū)中的漢字大家都很熟悉。當(dāng)我們看到它們時(shí)，“我們會(huì)；哭喊他們突然哭了起來(lái)；笑它們看起來(lái)像春風(fēng)；大它們看起來(lái)像山；小他們覺(jué)得自己很渺小。他們就像一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)輕如羽毛，有時(shí)重如泰山，有時(shí)浮如游絲，有時(shí)糾正像一只驚嚇的鵝。每個(gè)漢字都充滿了光環(huán)，散發(fā)著漢字的魅力。
我陶醉于漢字的魅力。多么完美啊。許多人無(wú)限熱愛(ài)它，用它寫(xiě)長(zhǎng)篇演講，寫(xiě)震驚世界的文章。我愛(ài)你，有趣的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 16
我們都看過(guò)《漢字之美》吧，那里的漢字起初單調(diào)無(wú)趣，但是經(jīng)過(guò)人們智慧雙手的設(shè)計(jì)，一下子變得活靈活現(xiàn)�？吹竭@些圖片，我的手也癢癢了，所以也設(shè)計(jì)了一個(gè)字，它是什么呢？接著往下看吧！
我設(shè)計(jì)的是“梅”，我用的是圖形裝飾筆畫(huà)。提到“梅”，大家心里第一個(gè)想到的就是梅花，的確，我就是按照梅花來(lái)設(shè)計(jì)的，因?yàn)槊坊ㄓ兄逵駶嵉捻嵵�，雖然開(kāi)得晚，卻無(wú)比美麗！我設(shè)計(jì)這“梅”字，是為了來(lái)描述我的媽媽?zhuān)谖倚哪恐�，媽媽很美，并且在她的名字中，也有著“梅”字，所以這是我設(shè)計(jì)“梅”的第一個(gè)原因。
那第二個(gè)呢？大家都知道魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的`精神就像梅花一樣，所以我也要像梅花一樣，做“東風(fēng)第一枝”，這樣奶奶就不會(huì)嫌我做事太慢了。
第三個(gè)原因是，梅花是在冬天開(kāi)放的，梅能讓人聯(lián)想到潔白的雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)小精靈在施魔法！早晨醒來(lái)，大地變成銀裝素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么歡快，而現(xiàn)在正是炎熱的夏天，大家都一個(gè)個(gè)躲在家里不敢出門(mén)，沒(méi)有一家不開(kāi)空調(diào)，所以我多么希望冬天快點(diǎn)到來(lái)呀！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想設(shè)計(jì)一個(gè)漢字呢？
有趣的漢字小學(xué)作文 17
漢字是中華民族的通用文字，俗話說(shuō)的好：漢字是人的第二張臉，下頭就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下趣味的漢字吧！
我國(guó)造字法分為四大類(lèi)：象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字，每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，一個(gè)趣味的含義，漢字還有許多的謎語(yǔ)，比如：一口咬掉牛尾巴，大家來(lái)猜猜這是什么字？沒(méi)錯(cuò)，就是告字，告字下頭是一個(gè)口，上頭是牛字少了下頭一截，所以就是告字，怎樣樣？漢字趣味吧！還有兩人力大沖破天，這是個(gè)什么字喲？讓我好好想一想，對(duì)了，這就是夫字。
漢字還有許多好笑的故事：小明走在大街上，看見(jiàn)許多的狗屎，令我大吃一斤（驚）。看到這個(gè)令我們哈哈大笑，小明把驚字寫(xiě)成了斤，只錯(cuò)了一個(gè)字，整個(gè)故事的`含意卻截然不一樣了，真是一字千金�。�
這些趣味的漢字真令我回味無(wú)窮，一個(gè)小小的漢字，卻隱藏著這么多的含義，值得我們?nèi)ふ�，去知識(shí)的海洋盡情地遨游，漢字不僅僅讓我們學(xué)到很多知識(shí)，還讓我們懂得許多人生的哲理……
在常人眼中，漢字是質(zhì)樸無(wú)華的，可在我的眼中，漢字卻是最美的，它是人類(lèi)知識(shí)和智慧的升華，也是一種哺育我們靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，它能幫忙我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，我愛(ài)你“漢字”！
有趣的漢字小學(xué)作文 18
這個(gè)學(xué)期，我知道漢字是多么的重要，如果沒(méi)有漢字，就沒(méi)有今天。
漢字是靈活的，漢字是多彩的。
以前當(dāng)我看到作文的一個(gè)個(gè)密密麻麻的方框時(shí)，我一頭霧水，頭痛得不得了。但是我學(xué)會(huì)了許多漢字后，我知道了，漢字是可以靈活運(yùn)用的，用文章要把你以前積累的，看書(shū)的好詞好句和一些美妙的詞語(yǔ)用上去，那是完美無(wú)缺呀！
好詞好句，優(yōu)美詞句，就是一些諧音歇后語(yǔ)，四字詞或成語(yǔ)。
“篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、狂草、正楷”這些都是書(shū)法的字體。我自從學(xué)了，看了很多的書(shū)法作品，我還上網(wǎng)看許多的書(shū)法作品。我聽(tīng)梁老師說(shuō)：“看別人寫(xiě)書(shū)法，是一種享受�！贝_實(shí)，看著別人寫(xiě)書(shū)法，工整、干凈、舒服，于是，我下了決心，一定要練好書(shū)法。以前寫(xiě)的書(shū)法，黑不溜啾，就像老師說(shuō)的一樣，“鬼畫(huà)符”。我沒(méi)有去外面花錢(qián)教，因?yàn)楹美蠋熅驮谏磉�。�?jīng)過(guò)我的“魔鬼訓(xùn)練”終于比以前的'字不知好了多少倍，我心里是多么的開(kāi)心。
漢字還有悠久的歷史。漢字的演變是由甲骨文，到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，到草書(shū)，到行書(shū)。如果沒(méi)有古代人們發(fā)明了自，就不會(huì)有悠久的歷史了。
漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)上飛舞著。
有趣的漢字小學(xué)作文 19
小時(shí)候，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，既難學(xué)又難寫(xiě)。可自從上了一節(jié)漢字課之后，我才發(fā)現(xiàn)----原來(lái)漢字是多么有趣！
祖國(guó)的漢字真有趣，看，我們正在玩“猜字謎”的游戲呢！海師一點(diǎn)擊鼠標(biāo)，電腦屏幕上便出現(xiàn)了一個(gè)字謎：“炒咸菜放鹽----（）”，有些同學(xué)立刻舉起了手，說(shuō)：“是‘咸上加咸’！”“錯(cuò)！”海師比了個(gè)“錯(cuò)”的手勢(shì)。又有一個(gè)同學(xué)舉起了“小爪子”：“是‘太閑（咸）了’！”“恭喜你，答對(duì)了！”海師學(xué)著主持人，拿著黑板擦當(dāng)話筒，大聲地說(shuō)著�？�，猜字謎就是這么有趣吧！
祖國(guó)的漢字真有趣，一不小心就會(huì)鬧笑話�，F(xiàn)在讓我來(lái)給大家講個(gè)諧音笑話吧！小時(shí)候，我跟媽媽去珠海旅游，我們坐上了大巴。經(jīng)過(guò)一個(gè)店鋪，我看到了一個(gè)立在桌子上的招牌，咦，上面怎么寫(xiě)著“收銅臺(tái)”？這都什么時(shí)代了，竟然還有收銅錢(qián)的.，真搞不懂！我笑著跟媽媽說(shuō)：“媽咪，你看，這里竟然有個(gè)叫‘收銅臺(tái)’的，真落后！”媽媽聽(tīng)了，臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)“收銅臺(tái)”了。媽媽一看，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你這傻瓜，明明是‘收銀臺(tái)’，你竟看成了‘收銅臺(tái)’！”我呆了一會(huì)兒，傻笑了起來(lái)······
哈哈，漢字就是這么有趣！我愛(ài)有趣的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 20
漢字是我國(guó)歷史最悠久的東西，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。所以，我和漢字之間也發(fā)生了一件趣味的故事呢！
在我很小的時(shí)候，只認(rèn)識(shí)一些比較簡(jiǎn)單的字，所以我還鬧出過(guò)許多的笑話，令我至今羞愧不已。
有一次，媽媽讓我上街去買(mǎi)酒，怕我記不住，便寫(xiě)張紙條給我。那時(shí)我正困得厲害，根本不明白媽媽說(shuō)了什么。直到之后，媽媽跟我說(shuō)讓我去買(mǎi)東西時(shí)+，我就拿了錢(qián)就跑，根本不管媽媽在后面說(shuō)了什么。
我在去商店的路上，看了一下紙條，看著寫(xiě)了個(gè)大大的`“酒”字，因?yàn)椴幻靼走@個(gè)是什么字，就把它亂讀，讀成了“sa”，因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得，媽媽可能是因?yàn)榇中模圆挪患?xì)心在“酒”字的下頭加了一橫。
想到那里，我不禁放快腳步，一路小跑去了商店，結(jié)果我跟老板說(shuō)了我要買(mǎi)的東西之后，老板哈哈大笑：“你是不是要買(mǎi)酒啊？這個(gè)字不讀‘sa’，讀‘jiu’！”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漢字很奇妙，加一橫，少一橫；加一點(diǎn)少一點(diǎn)，都有可能使你寫(xiě)錯(cuò)字。所以我們必須要學(xué)好漢字，免得再鬧出笑話了。
有趣的漢字小學(xué)作文 21
“叮鈴鈴——”上課了，我們走進(jìn)教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。
首先老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道關(guān)于漢字的知識(shí)？”我回答：“有形象字和形聲字�！�
老師說(shuō)：“漢字在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，還能編出許多的'字謎和故事，有誰(shuí)能講幾個(gè)呢？”
教室里一下子熱鬧了起來(lái)，王勝遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)：“天下無(wú)人敵”。老師問(wèn)：“是什么？”“因?yàn)樘烊ト司褪嵌�。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對(duì)老板說(shuō)：“縣令要一些豬肝，你是個(gè)明白了，快點(diǎn)！”老板心領(lǐng)神會(huì)，切了十幾個(gè)豬肝給太師爺，還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進(jìn)懷里�；氐搅斯俑瑒偵辖涣藮|西，就被罵了個(gè)半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說(shuō)：“耳……耳朵在此、”
有人說(shuō)漢字是復(fù)雜的，也有人說(shuō)是一成不變的，但我覺(jué)得漢字，是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游，并使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語(yǔ)，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無(wú)窮。
有趣的漢字小學(xué)作文 22
我原來(lái)以中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒�，今天鄭老師給我們班級(jí)上了一節(jié)漢字實(shí)踐活動(dòng)課以后，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想象的那樣，而是那樣親切而又有趣。
上課的時(shí)候，鄭老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字偏旁寫(xiě)成了禾字偏旁，我想：為什么不能夠?qū)⒑套制阅�？我原�?lái)以為，橋字就是橋字，古代沒(méi)有水泥，只能夠用木頭來(lái)造橋嘛，這有什么好奇怪的呀！經(jīng)過(guò)鄭師的耐心啟發(fā)，我終于明白了這錯(cuò)誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，這怎么能夠走人呢？是呀，人一走上用莊稼稈子造的`橋就會(huì)塌掉，那么橋就會(huì)失去橋的作用，而且還會(huì)淹死人的。
日字加一劃，我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候，在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀！而且，只要稍微多加或減去一個(gè)比劃，就變了樣子，還變了讀音……
通過(guò)鄭老師給我們上的一堂漢字實(shí)踐活動(dòng)課，讓我了解了中國(guó)的漢字原來(lái)是那么有趣，讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，簡(jiǎn)直是一種享受。以后，我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，尋求每一個(gè)漢字的意義，得到其中的無(wú)窮樂(lè)趣！
有趣的漢字小學(xué)作文 23
在我們中華民族的文化中，漢字可真算是一絕。我常常為祖先能造出這樣的奇跡而感到自豪。你瞧，“哭”字一看，就讓人感到傷心，“深”字讓人感到幽深，“高興”一詞會(huì)讓你感到快樂(lè)，而“悲痛”則讓我們感到悲哀。下面，我給大家出幾條字謎：古來(lái)征戰(zhàn)幾口人；工人個(gè)個(gè)要團(tuán)結(jié)；舍命陪君子。謎底是什么？就是大家常見(jiàn)的“笑”字。
“笑”字，上面是個(gè)竹子頭，下面是個(gè)“夭”字。為什么是由這兩個(gè)字組成的呢？竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通，為健康之妙方�！爸瘛毕旅媸莻�(gè)“夭”字，夭中有個(gè)“大”字，說(shuō)明笑不可大，若大就不好，就可能會(huì)有危險(xiǎn)。
你別看它只是一個(gè)漢字，可是，你如果照著它做，用處可真不小。有一個(gè)小村莊，那村莊的'人都不會(huì)笑，總給人一種冷漠的感覺(jué)。但是，有個(gè)小伙子叫彼得，他臉上寫(xiě)滿了笑。有一天，村里有位富有的老太太去世了，留下了一大筆遺產(chǎn)和一封遺書(shū)。遺書(shū)挺簡(jiǎn)單：“我沒(méi)兒沒(méi)女，所以把我的遺產(chǎn)留給彼得，因?yàn)樗刻於紝?duì)我笑，讓我感到溫暖！”就從這一天起，村莊里的人們臉上都字滿了笑。
別看它們只是個(gè)漢字，它們就像一群活潑的小精靈，是最有生氣的！
有趣的漢字小學(xué)作文 24
我的弟弟最近迷上了看書(shū)，現(xiàn)在他幾乎每天都看，并且還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的那種。
當(dāng)我起床的時(shí)候，我就在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)正在全神貫注看著書(shū)的小孩兒，而那個(gè)小孩兒，這是我的'弟弟，他起得也太早了吧！
吃中午飯的時(shí)候，他也一手拿書(shū)一手拿筷的看，夾一口飯菜看一下書(shū)夾一口飯菜看一下書(shū)……
下午的時(shí)候他也會(huì)一直看書(shū)：他每次看完都會(huì)再看一遍，因此他常�？梢园褧�(shū)里的內(nèi)容給背出來(lái)也可以說(shuō)他已經(jīng)倒背如流了
其實(shí)弟弟還看完了很多很多的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)床底下的書(shū)就連枕頭下也是弟弟看完的書(shū)告訴你。其實(shí)吧，還有“成千上萬(wàn)”本被弟弟看完后賣(mài)了的書(shū)呢！
他常常一上完廁所就馬上看書(shū)，叫一睡醒就馬上看書(shū)。
晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，他也會(huì)看一會(huì)兒童話里邊的書(shū)：有時(shí)他雙目突然放大，有時(shí)又突然縮小，有時(shí)笑嘻嘻的，有時(shí)直冒冷汗，他那么的認(rèn)真，就像身臨其境一樣！我很能感覺(jué)到他看書(shū)的那種認(rèn)真。有時(shí)候他在睡覺(jué)時(shí)手心里也會(huì)有一本故事書(shū)！
他太愛(ài)看書(shū)了，他也是無(wú)時(shí)無(wú)刻地，天天地看呢！聽(tīng)家里人說(shuō)他以后或許可以考上，清華北大呢！
有趣的漢字小學(xué)作文 25
漢字，多么美麗的字眼，它像一群可愛(ài)純真的孩子，在稿紙上跳躍著，歡快的舞蹈，像星空最美麗最耀眼的星星，在人們的記憶深處閃耀著。
它可不是擺設(shè)，也不是裝飾，而是擁有獨(dú)特風(fēng)格的精靈，你看吧，每個(gè)字都有獨(dú)特的風(fēng)韻，看到“快樂(lè)”，你能聽(tīng)見(jiàn)歡快而細(xì)碎的笑聲�？吹健氨瘋眱蓚�(gè)字，你大概會(huì)在空氣中嗅到意思沉重的滋味，也許是咸的、苦的。聽(tīng)見(jiàn)美妙二字，會(huì)有一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符在空中飛舞著，打折轉(zhuǎn)兒，時(shí)不時(shí)翻個(gè)滾兒，而在你寫(xiě)下“夢(mèng)”時(shí)，腦海中是否有一幅美好的藍(lán)圖？是的，漢字有著同人一般的氣質(zhì)，他們?cè)谌说哪X海中繪圖，跳舞，給人一種智慧的力量，想象的.天地，任你盡情在思緒中飛翔。
是��！漢字給了人詩(shī)的靈性，是它讓人寫(xiě)下那無(wú)與倫比班妙不可言的詩(shī)句，它是一個(gè)奉獻(xiàn)者給了人最美的情感，每當(dāng)我的筆尖流瀉下一句優(yōu)美的話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我凝神注視著這些文字時(shí)，我為我為我們的祖先所驕傲，所自豪！著每一個(gè)漢字，聚集著許許多多人的心血、汗水，當(dāng)你看到這一個(gè)個(gè)純潔的漢字時(shí)，能不為之心涌澎湃嗎？
在美麗的銀河，漢字是最閃耀的星星，在哪綠茵茵的草地上，漢字就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。在……
有趣的漢字小學(xué)作文 26
漢字是美麗的。它的魅力無(wú)處不在，現(xiàn)在有許多外國(guó)友人都在學(xué)習(xí)漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)再到行書(shū)，也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個(gè)階段一個(gè)階段來(lái)的，中間滲透者無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧。
漢字的形態(tài)非常美。它由橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……這些看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成，其中卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。如“田”字，四四方方的，猶如看到了農(nóng)民田地的形狀；“笑”字，就仿佛看到一個(gè)人瞇成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂(lè)歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的詩(shī)詞令人望其項(xiàng)背。每當(dāng)我在讀這些詩(shī)詞的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。像“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@些優(yōu)美的詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺(jué)栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的`畫(huà)面就在眼前展現(xiàn)。
漢字非常有趣。同一個(gè)字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如“重”：當(dāng)讀zhòng時(shí)，表示分量較大；當(dāng)讀chóng時(shí)，是再、層的意思。有時(shí)，同一個(gè)字，同一個(gè)讀音，在不同的句子里意思完全不同。
我愛(ài)漢字，它就像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
有趣的漢字小學(xué)作文 27
瞧，漢字有的是一幅圖畫(huà)，有的可以表意，有的可以表音，充滿魅力！比如說(shuō)“網(wǎng)”，這個(gè)字是一個(gè)象形字，是古人根據(jù)網(wǎng)的樣子描摹而形成的字，一看到它，我馬上就能聯(lián)想到一位漁夫在河邊打魚(yú)，一網(wǎng)網(wǎng)住了許多魚(yú)，“網(wǎng)”字里面的兩個(gè)叉，就像是漁網(wǎng)的菱形格子�！靶荨笔且粋�(gè)會(huì)意字，就是“人”和“木”合在一起，看到它，我不禁會(huì)想到一個(gè)人登山走累了，靠在一棵大樹(shù)下呼呼地睡大覺(jué)，鼾聲震天。
古人真聰明，不僅創(chuàng)造妙趣橫生的字，而且賦予了它們一個(gè)個(gè)各不相同的含義，佩服！
漢字有趣，用漢字組成的詞語(yǔ)更美。
清晨，寂靜的峽谷，沒(méi)有一絲的聲音。一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光從峽谷的峽壁上逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，給峽谷增添了一份典雅。由這幅畫(huà)我想到了“幽靜”這個(gè)詞。
“喧囂”，一看到這個(gè)詞，我就聯(lián)想到熱鬧的集市，里面吵吵鬧鬧、熙熙攘攘。有討價(jià)還價(jià)的.，有叫賣(mài)的，有聊天的，有坐轎或騎馬經(jīng)過(guò)的……構(gòu)成一幅熱鬧非凡、喧囂的場(chǎng)面。
我喜歡漢字，它們太有趣了。它們就像百變精靈，時(shí)而“莊重”，時(shí)而“活躍”；時(shí)而“搞笑”，時(shí)而“嚴(yán)謹(jǐn)”……正因?yàn)橛辛怂鼈儯业膶W(xué)習(xí)、生活才充滿了樂(lè)趣。
有趣的漢字小學(xué)作文 28
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。
我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的.大字表達(dá)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、幽默，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每一天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的漢字各人是再熟悉可是了，；哭一看就淚流滿面，；笑字一看就如沫春風(fēng)，；大字一看就如同大山，；小字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄假設(shè)游絲，時(shí)而矯假設(shè)驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，趣味的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 29
我國(guó)的漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，才變成今天的漢字。
他曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的的文字產(chǎn)生，起到過(guò)重要的影響�，F(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。
傳說(shuō)，漢字是倉(cāng)頡造的，他是根椐鳥(niǎo)的足跡、龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造的文字。從此漢字承載著中華文化，走過(guò)了數(shù)千年的.輝煌歷史。
在書(shū)法家的筆下，它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象天地，任你盡情飛翔與馳騁。
為什么中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族呢？我覺(jué)得，因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。
看到這些有色彩有聲音有氣味的字詞。我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚它的無(wú)限活力和奇特魅力。
我不禁贊嘆出汪竹柏的贊漢字：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙�！笥夜ふ�，能簡(jiǎn)能詳，即便言志，又供觀賞。
我堅(jiān)信，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)——我愛(ài)漢字！
有趣的漢字小學(xué)作文 30
中國(guó)的漢字已經(jīng)有四千年歷史了。我每次看到他們，心里便有一種激動(dòng)的感情，就像風(fēng)一樣吹動(dòng)你的心，就像一杯甘甜的水流進(jìn)你的嘴，就像吹奏出來(lái)的音樂(lè)傳進(jìn)你的耳朵。漢字，多么奇妙的漢字！漢字就像一群在紙上跳舞的小精靈。比起英文，漢字有趣多了，它們仿佛一幅幅畫(huà)躍入你的腦海，“森林”可以想象出一片郁郁蔥蔥的叢林；“小溪”可以想象出一條清亮的小溪······
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的方方整整的漢字，在書(shū)法大師的筆下又會(huì)怎樣呢？看看“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》吧！多么漂逸瀟灑，像高山聳立，像大海滄桑，像河水奔騰······
漢字博大精深，詞匯豐富，一不小心還會(huì)鬧出笑話。記得一次，奶奶要做饅頭，和好面，弄成饅頭，放進(jìn)鍋里。我覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么似的`，是酵母！我一心急，竟說(shuō)出：“奶奶，忘放舅母了�！蹦棠搪�(tīng)了笑著說(shuō)：“你想把舅母煮熟��？”漢字是多么的奇妙啊!漢字在世界上一定會(huì)被所有人珍惜，我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)中國(guó)奇妙的漢字。
有趣的漢字小學(xué)作文 31
生活中只要我們細(xì)心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多小“故事”，有好笑的、開(kāi)心的、憂傷的等等。只要我們留意，每天都在我們身邊發(fā)生。
這不就在前幾天，我還鬧出了笑話，媽媽帶我去上課，在等紅綠燈時(shí)，一輛電動(dòng)三輪車(chē)停在我們身邊，車(chē)窗上寫(xiě)著大大的四個(gè)字，我隨口念著“城市的貨”媽媽哈哈大笑起來(lái)，“你笑什么呀？我奇怪的問(wèn)，”“你再念一遍那幾個(gè)字，媽媽認(rèn)真的說(shuō)”“城市的貨”我重復(fù)著，“沒(méi)錯(cuò)呀！有什么好笑的，肯定又在故意為難我，我心里憤憤的`想，”媽媽見(jiàn)我愣著沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)“城市貨的”怎么會(huì)念成“城市的貨”呢？啊，我這才恍然大悟，我念錯(cuò)順序了，應(yīng)該是“城市貨的”另外，“的”在這得念“di”真是丟人��！
還有一次，回家路過(guò)一家飯店，店名是“晉老鍋”我竟然給念成“普老鍋”晉和普怎么都不分呢？媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥我說(shuō)，我一看，才知道又念錯(cuò)字了，真是粗心，好慚愧啊！中國(guó)的漢字博大精深，順序分錯(cuò)了、音序讀錯(cuò)了、多音字分不清了，意義就完全不一樣了，所以大家一定要學(xué)好漢字，不要像我一樣鬧笑話啊！
有趣的漢字小學(xué)作文 32
中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的歷史。他們像一片大海，處處蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的.知識(shí)。
漢字是我國(guó)發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識(shí)王國(guó)，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)家遨游吧！
漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書(shū)，最后演變成楷書(shū)。它的歷史十分悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。
漢字十分有趣，它們像一位魔術(shù)師，隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如�！澳尽弊挚梢宰兂闪嶙��！傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧弊��！叭铡弊钟挚梢宰兂伞安弊��！翱凇弊诌�可以變成“品”字。多么生動(dòng)，多么有趣！
“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃，萬(wàn)物崢嶸，芳草如茵。“夏”字讓我感受到了夏天的綠樹(shù)成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈，在世界語(yǔ)言學(xué)上是獨(dú)一無(wú)二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！
有趣的漢字小學(xué)作文 33
漢字中華民族的驕傲，也是我們小學(xué)生的“精神食糧”！
每當(dāng)我看到的這些生動(dòng)有趣的符號(hào)，一種自豪感便油然而生！如見(jiàn)到了“厲害”一詞，我會(huì)覺(jué)得有一陣非比尋常的風(fēng)涌入我的腦海里；如見(jiàn)到了“堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)，我會(huì)從困難中突破。你看如此活靈活現(xiàn)的'符號(hào)，怎能不使人感到驕傲呢？這是我們平時(shí)生活中不可或缺少的“精神食糧”呀！
通過(guò)上書(shū)法課，我更加了解了漢字的無(wú)窮魅力。如“曰”字，用圓中一點(diǎn)紅，最后轉(zhuǎn)化為形形色色的漢字，中華民族五千年，漢字可是“老字輩”呀！
如此美妙的漢字，卻成為一些商家的“無(wú)厘頭”廣告。
那是陽(yáng)光充足的一天，我走在大街上，突然，一個(gè)商店招牌“騎樂(lè)無(wú)窮”把我吸引了。天啊！是我看錯(cuò)了還是寫(xiě)錯(cuò)呢？一打聽(tīng)，原來(lái)這是個(gè)賣(mài)摩托車(chē)的商店，為了吸引顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，便立了這個(gè)“騎”樂(lè)無(wú)窮的招牌。
對(duì)此，我認(rèn)為，這種亂改成語(yǔ)漢字的行為很不好，要是在古代，可能還會(huì)引發(fā)“文字獄”呢！我希望他們不要把中華民族的驕傲，變成了騙錢(qián)的玩意兒！也希望有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格要求，對(duì)隨意更改漢字的商家嚴(yán)懲。
有趣的漢字小學(xué)作文 34
“車(chē)”的象形文字是一輛車(chē)子的俯視圖，頂上是個(gè)車(chē)把手，用一條木棍連接到車(chē)身，車(chē)身的兩側(cè)是兩個(gè)輪子。到小篆的時(shí)候，僅保留了一個(gè)車(chē)輪，成了獨(dú)輪車(chē)。一直到現(xiàn)在簡(jiǎn)化后寫(xiě)作“車(chē)”。
“車(chē)”的本義是指陸上有輪子的交通工具。如“馬車(chē)”。馬車(chē)有12個(gè)部分，分別是車(chē)蓋、軾、輢、輿、輞、轂、軸、轅、輻、軛、衡、轄，大部分都是車(chē)字旁的，說(shuō)明都是跟車(chē)有關(guān)的`部件。后來(lái)那些靠輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)而工作的工具也稱為“車(chē)”。如“紡車(chē)”。近代，人們發(fā)明了利用轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子來(lái)切削物體的工具，稱為“車(chē)床”，因此，“車(chē)”又泛指機(jī)器。
古時(shí)候，人們覺(jué)得車(chē)子很珍貴，所以只有一些王公貴族和能文善武的人使用。而現(xiàn)在，車(chē)差不多是家家戶戶都有的、很平常的東西了。
不光這樣，現(xiàn)在車(chē)的種類(lèi)還有很多種，比如：火車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、滑板車(chē)、摩托車(chē)、貨車(chē)……這些“車(chē)”除了能載人，還能運(yùn)貨、送外賣(mài)、比賽，甚至小朋友還能用來(lái)玩耍呢！我想，以后的車(chē)說(shuō)不定還能飛起來(lái)吧！
有趣的漢字小學(xué)作文 35
今天上午的第一節(jié)課，我們組與金怡琳她們組一起做有趣的漢字活動(dòng)。我們兩組活動(dòng)的主題是有趣的諧音，首先由金怡琳組先出題。
第一環(huán)節(jié)：金怡琳說(shuō)前半句，我們組答出后半句（誰(shuí)先舉手誰(shuí)回答）。
“挨打的狗去咬雞”。金怡琳出了第一道。
我一邊舉手，一邊就說(shuō)出了后半句“拿別人出氣�！�
“巴掌上畫(huà)只狼”
“兇手”，陳一凡又快又響的回答。
“八百畝地一根苗，”
馬思遠(yuǎn)說(shuō)：“獨(dú)生�！薄鞍沤督Y(jié)果”，
“一條心”金怡琳的話音未落，徐超穎就對(duì)上了。搶答題的規(guī)則已被我們組的`默契取代，同學(xué)們已不在舉手，變成一個(gè)接一個(gè)的回答。……
第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)。我是抽獎(jiǎng)是講笑話。我說(shuō)：“有一個(gè)鄉(xiāng)村的村長(zhǎng)說(shuō)，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。下面有個(gè)人說(shuō)，什么，咸菜太貴了�！�
第三個(gè)……
今天上午的第一節(jié)課在笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)和這次勞老師精心為我們準(zhǔn)備的的節(jié)課，讓我了解中國(guó)漢字是那么有趣，讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)漢字簡(jiǎn)直就是一種享受！
有趣的漢字小學(xué)作文 36
經(jīng)過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的獨(dú)特與神奇，我猶如收獲了無(wú)數(shù)珍寶般喜悅。
漢字整齊又靈動(dòng)，它在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，是珍貴的書(shū)法瑰寶。在書(shū)法家的筆下，它蒼勁有力；在老師的板書(shū)上，它變化無(wú)窮；在詩(shī)人的紙上，它觸動(dòng)心弦……
人們是根據(jù)蟲(chóng)蛇鳥(niǎo)獸，草木山川的動(dòng)態(tài)或形狀來(lái)造字的；漢字也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變，演變的前后有著很大的區(qū)別，演變前的象形字就像一幅畫(huà)，而經(jīng)過(guò)了一次次演變，就簡(jiǎn)單多了。漢字的`演變經(jīng)歷甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龜甲，獸骨制成的。甲骨文的故鄉(xiāng)是河南小屯村，甲骨文是中國(guó)最早的文字。
漢字還有著無(wú)窮的魅力呢，寫(xiě)下“夕陽(yáng)"兩字，你的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出金光萬(wàn)道的情景，當(dāng)你的筆尖流瀉下“溫暖”時(shí)，你似乎進(jìn)入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號(hào)，不是枯燥的拼音文字，而是富有獨(dú)特性格的精靈，而是有著無(wú)窮無(wú)盡變化的美妙圖案！
但是，在生活中，我們也看到了玷污漢字的行徑，如把漢字寫(xiě)成繁體字，寫(xiě)成錯(cuò)別字等等，我們不能袖手旁觀，行動(dòng)起來(lái)吧！
有趣的漢字小學(xué)作文 37
漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來(lái)的最寶貴的財(cái)富。從甲骨文到金文，從金文到篆書(shū)，從篆書(shū)到隸書(shū)，又從隸書(shū)到楷書(shū)等等，這一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的演變，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、讀課文，那一個(gè)個(gè)不同的漢字，總能讓我心潮澎湃。從“家”字中，我能體會(huì)到一家三口的和諧、溫暖;從“金”字中，我體會(huì)到它非常寶貴;每當(dāng)我寫(xiě)到“學(xué)”這個(gè)字，我總會(huì)想到無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索;每當(dāng)我讀到“人”這個(gè)字，又會(huì)想起祖先們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?.....
漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。有一次，一個(gè)村子開(kāi)會(huì)，主持人說(shuō)：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了�！编l(xiāng)長(zhǎng)也興奮地說(shuō)：“今晚的飯狗吃了，大家都是大王八!”開(kāi)會(huì)的人頓時(shí)笑得炸開(kāi)了鍋。原來(lái)，主持人說(shuō)的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。”鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的是：“今晚的飯夠吃了，大家都是大碗吧!”漢字時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而有趣，豐富多彩，沒(méi)有漢字，我們的生活將會(huì)是多么單調(diào)啊!
我愛(ài)你，漢字!
有趣的漢字小學(xué)作文 38
寫(xiě)著寫(xiě)著，常常對(duì)我眼前填滿的小方格動(dòng)情……
這些有影有形的文字，自身就是一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔和馳騁。比如“太陽(yáng)”這個(gè)詞使你感觸到熱和亮；而“月亮”卻讓你感到清亮柔和；“輕”字讓你頓時(shí)重心上移，腿腳脫離土地，飛向天空；“重”卻突然把你拉入深淵；“多”讓你聯(lián)想到琳瑯滿目的物品……
漢字不僅是美麗的圖畫(huà)，他們還能發(fā)出聲音�！稗Z隆隆”一聲就能把我嚇得鉆進(jìn)被窩；“嘩啦啦”讓我想到小雨淅淅瀝瀝地下著；“叮叮當(dāng)”似乎是我起床的`鈴聲；“叮咚叮咚”我就能聯(lián)想到清泉在溪邊流淌；“咚——咚——當(dāng)——”腦海里立刻回響起外灘的大本鐘；“嘰嘰嘰”讓我想起外公家剛出生的小雞……
漢字可不只是只能聽(tīng)和想，還能讓人聞到香味或嘗到味道�！跋恪弊屛衣劦搅税俸匣�、太陽(yáng)花、郁金香、水仙花各種花的味道；“臭”讓我恨不得捂住鼻子趕快離開(kāi)；“腥”能感到魚(yú)的那種特殊的味道；“甜”讓我口水直流，不能自已；“苦”就像喝到了沒(méi)加任何東西的清咖……
我一定要認(rèn)真、一筆一畫(huà)，盡我所能的寫(xiě)好漢字，要有力，有自信地大聲朗讀漢字，讓祖國(guó)的文字一代代的傳下去，盡量讓祖國(guó)的漢字讓更多人知道。
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