- 相關推薦
關于憲法的作文（通用30篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于憲法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憲法的作文 1
法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神�！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的`基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量！
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
憲法的作文 2
在我們的日常中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的.日常日常中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
憲法的作文 3
我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。
在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經也這么想，直到……
從他出生開始，他就受到了憲法的保護，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐待他；6歲，他上小學了，他有接受教育的義務和權利；18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權和被選舉權，也有了贍養(yǎng)父母的義務了；22歲，他大學畢業(yè)了，要找工作啦！曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權利與義務了；23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的；26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的；29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的'個人財產；30歲，也就是現在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。
30歲的小張轉變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關。而我們呢？是無數“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。
憲法的作文 4
學法更要從孩子抓起。俗話說的好：“小時偷針，大時偷金”。這句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習慣，整天罵人，打人，偷東西等一些不良的行為，如果不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。
在生活中更要注意自己的一言一行，謹慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處以那些品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生作為榜樣，提高自身的素質修養(yǎng)，犯了錯誤要虛心聽從老師，家長的教誨，并接受同學們的批評和建議，及時改正，時時把法律放在心中，約束自己，這樣我們犯的錯誤就會越來越少，離犯罪的道路就會越來越遠。
這樣的實例還有很多，電視報道上，報刊雜志上，甚至在我自己的生活周圍，青少年犯罪的現象無處不在，從中我深深地意識到：遵紀守法一定要從小做起，學會約束自己，學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而一旦觸犯法律，最終后悔的會是自己，到那時就是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。
國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法就不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的.威信。每個人都要認真學習法律，了解法律和尊重法律，做一個懂法、知法、愛法的人，這樣我們的國家才會安定團結，我們才能過上安穩(wěn)的日子，我們的家園才會和諧。
作為一名小學生，就必須遵守小學生守則，遵守學校里的規(guī)章制度。我們先要從小事做起，從一點一滴做起，不遲到早退，不曠課，不打架，不罵人說臟話，不能損壞公物，不偷任何東西，不看不健康的影視作品，不進入網吧，時刻以學生守則來約束自己的行為。
讓我們做一個時刻把憲法牢記心中的人，讓法在我們心中扎根，讓我們在法律的保護下快樂地成長，幸福地生活。
憲法的作文 5
俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的.傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
憲法的作文 6
不瞞大家說，憲法對于我來說，是一個神圣又模糊的名詞。我曾經懷疑，自己還是一個孩子，法律跟我有關系嗎？帶著這個疑問，我請教了我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更加和諧；媽媽說，法律是一件安全的外套。在外套的保護下，我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活；爸爸說，法律是行動的指針。在法律的約束下，我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來憲法離我們并不遙遠，它時時刻刻都在我們的身邊，摸不見看不著但不曾離開。正是它，是人類的社會正常有序，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明密不可缺的一部分。就像魚兒離不開水，鳥兒不能失去自由一樣。憲法就像一種無形的安全網，覆蓋在我們生活的天空。
憲法華麗雄偉的大廈下一座解釋、永恒不變的根基。它是我們每個人明確是非的界限，而這也是每個公民所應具備的基本知識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長久治安的法律基礎。憲法是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的'一種法律，以保障人權為目的，對社會進行制度。憲發(fā)是每一個民主國家最根本的法的邊緣。
我國憲法，是黨和全國各族人民共同意志的體現。黨全心全意的為人民服務，黨代表了全國人民的根本利益。我國《憲法》第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權利屬于人民”。
我國為了紀念憲法，還舉辦了一個“憲法日”。12月24日，是中華人民共和國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為目前中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，所以將憲法施日定為“憲法日”，意義十分重大。
“國的家住在心里，家的國以和矗立”。我們的國家因為和平、因為和諧，所以能夠屹立在世界民族的森林里。我們作為一名知法懂法的學生，更有責任去維護我們祖國的和諧。
遵守法律，是我們作為一名合格的小學生必須具備的基本素質。讓我們從現在做起，從自我做起，自覺做到“知法”“懂法”“守法”“用法”，過好每一天，走好每一步。讓我們的未來充滿陽光，讓我們的人生永遠堂堂正正！
憲法的作文 7
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。所以，日常離不開法。
我們的日常日常、工作中都離不開法律。每個人都要養(yǎng)成學法、知法、用法、守法、護法的行為習慣。同時應該學會用法律來保護自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成日常的負擔，而要將它作為日常的準則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長輩們總會在我們身邊教導：在學校，要遵守學校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中，更要遵守人民規(guī)則，而這個人民規(guī)則便是"遵紀守法"了。
以前我一直以為法離我們相隔"十萬八千里"，可直到現在，我才明白了：其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人，明知前方交通信號燈已經變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時，他才意識到了危險的存在，此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們仍舊是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報道——一名司機灑后駕車，失去意識，摸不著方向了，完全由gps導航帶路，結果開進了河里，幸好路人發(fā)現將他及時救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠買。"這可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對了"，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時，她卻同我講了一個遵紀守法的故事。聽后，讓我頓時感到心虛，想到我在未經允許的情況下拿了媽媽100元時，我感到面紅耳刺了，也意識到那是不對的，在法律上來講，那是范法的行為�；蛟S媽媽講這個故事的用意，也正是要教導我不要誤入歧途吧，不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說："要切記小錯不改，大錯難改的道理呀�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”只有從小就養(yǎng)成好習慣，才會換來一個遵法、守法的好孩子，長大后才會受人尊敬，平平安安地過完一生。"媽媽的'一席話，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學老師問：如果有人故意謾罵你，你會怎么做?竟然有半數同學回答：當然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了，問道："難道你們只想著怎樣報復?其實對于這種人，完全可以使用法律手段去嚴懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。"
同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，與法同行，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
憲法的作文 8
同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。 為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的'社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
憲法的作文 9
俗話說的好，國有國法，家有家規(guī)，一個法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無處不在的。作為一個五年級小學生，我們應該學憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來安全。
憲法是什么？根據我這五年級小學生來理解，應該是法律，法律是什么？法律是國家大法，法律是能給我們帶來安全，且公平公正的一個東西吧。
或許現在的'我們，根本用不到憲法這個東西，可是，學習了它，會讓我們受益終生。
記得有一次，我在上學的路程中，看到了那樣的一幕：
當時圍觀的人非常多，我好不容易擠進去，看見一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著”的自行車。左側是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車。根據這個情節(jié)來看，應該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場面人聲鼎沸，有的人說：“真可憐��！”
“就是，這人怎么這樣！”“哎，這社會的人��！”
不一會，警察就來了，一位警察把那位老奶奶扶了起來，把老奶奶扶到車里坐著。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看著車逐漸走遠了……有人說可能和平解決了；還有人說可能老奶奶碰瓷，死活要2000元；還有人說可能那位叔叔跑了……我在想，如果當時沒有警察會怎么樣，應該是場面很混亂吧。媽媽對我說：“是啊，我們的生活離不開憲法，你可要好好學習，做個知憲法，懂憲法的孩子�！�
通過這次事情，我明白了，是憲法這個東西，把我們的國家，生活一切都改變了；是這個毫不起眼的東西，讓我們的國家變的富強，民主。讓我們從小學憲法，懂憲法，為加強法治社會建設出一份力。
憲法的作文 10
憲法是什么？它是一個國家根本大法；它是治國安邦的總章法；它是黨與人民的意志體現！
為什么憲法歷史資料陳列館是五四？跟隨著這個問題，我們開始了今天的旅程…
冷雨伴著涼風“沙沙”地下了起來，打在樹葉上。但樹葉卻不怕風雨，傲然挺立。那新鮮的綠色仿佛在微笑，在迎接我們。“五四憲法歷史資料陳列館”我不禁讀出聲來。
在講解員的帶領下，走入序廳。首先躍入眼簾的是我們永生敬愛的.人——毛主席的雕像。雕像做工精致，就連主席的神情都刻畫的清清楚楚，惟妙惟肖。它是整塊類似于白玉的材料制造而成，更顯得潔白無瑕，高貴而神圣。潔白的墻面上寫著鄧小平，毛澤東等偉人對憲法的看法。
序廳往左便是會議廳。你一定不知道會議用的杯子叫政拳杯，它的杯蓋是一個拳頭的造型，而杯把是由一個鈴鐺和斧頭組成的，寓意“工農聯(lián)盟”。會客室的沙發(fā)上用白布鋪蓋著，干凈整潔。
再往里走便是主席的辦公室和休息室，它們沒有花哨的裝飾，也沒有精致的家具，一切都那么的平常。毛主席一直很樸素的生活，值得我們學習。我不由得走神想起了我的爺爺，他一生生活簡樸，穿衣只求樸素整潔，每次媽媽給爺爺買新衣服，爺爺總會說：“不用買的，家里有的穿，這么多衣服怎么穿的完�！睜敔斠渤＝虒覀儯骸俺缘每嘀锌唷７綖槿松先恕�
回過神，已在影視廳。聽講解員講到：毛主席曾來過杭州53次，寫憲法草案時共住了77天，在這期間還爬了大大小小30座山峰。
離開前，我們冒著冷風冷雨，在宣誓墻前宣誓到：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責……為建設富強。民主。文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們勤學知識，弘揚憲法，保衛(wèi)憲法！
憲法的作文 11
“生活處處皆憲法”。可見，要在社會上編成一條光彩奪目的和平項鏈，法律的剔透珠子必不可少。
每個人都與法律有緣，只不過世事如棋，人海茫茫，遇見它或早或遲。
那天清晨，天色微亮，絲絲縷縷的陽光軟綿綿地灑向世間萬物。恰恰在這個早晨，正要送我去上學的媽媽在倒車時無意碰到了坐在門口曬太陽的一位老人，老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看，這可是小區(qū)里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時間，我們頭上陰云密布，震風凌雨頓時如銀河倒瀉般全沖了下來。蒼天！看樣子這事不大可能一天兩天就畫上句號。果不其然，放學回到家，家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟，何必對木材念念不忘；逆水行舟，有時候倒不如順水推舟。我走進房間，人坐在書堆里，魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續(xù)續(xù)的話像從一臺不太靈光的收音機里播出來的一樣。哦，是這樣�，F在大家主要擔心的，還屬老婆婆的身體：萬一說個這里疼那里酸的，誰知道是真是假？她身體本就不太好，活脫脫一個“藥罐子”，各種“藥材”應有盡有。再者，嘴是她的，只聽命于她。
第二次“偷聽”，大家似乎換了一個話題——該怎么賠？媽媽等“國師”你一言我一句，不斷出著主意，一個又一個，幾乎撐滿屋子。我用筆敲著頭，就像在敲木魚一樣，無奈腦中空空如也，白得像張紙一樣。但是，這種情況并沒有維持多久，沒錯，外婆讓我寫作業(yè)去。作為家庭成員的一份子，我怎能“臨陣退縮”？結果是肯定的，面對諸多擁有三寸不爛之舌的諸葛亮，損兵折將的我敗下來，灰頭土臉地被打進了老窩......
星期六早，公認的敵方竟趁人之危，在我們與周公約會時來了個出其不意。面對登門造訪的`敵人，媽媽起先保持著理智與鎮(zhèn)靜，但在嘴巴打了幾個回合之后，嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫(yī)院檢查”的閃亮大旗下原形畢露：“阿姨�。‖F在才七點！我要睡覺！”不用親眼去見證，我就能料到，媽媽那時扭曲的臉，肯定能和愛德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實老婆婆昨天已經來敲過一次門了。就這樣，精神嚴重分裂的老媽在門口和老婆婆吵上了。本來河東獅吼殺傷力就很大，再乘個二，哎呀，這效果，只得是天下無雙！此時的我，真的是體會到了什么才是噪音。不對，媽媽昨天好像寫了一張字條來著，上面明明寫了“再出現任何不適，與我方無關”的啊？不對，怎么感覺老婆婆在敲詐呢。我一個鯉魚打挺，直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的，以1000元至3000元為起點，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制�！蔽业靡庋笱蟮匕咽謾C遞給老媽，她接過看了看，眼神似乎變了。
反正從那天期，老婆婆再沒來找我們，這件事也漸漸被風塵掩埋。
至少，我也出了一份力，不是嗎。
如果這世上沒有法律，社會會是什么樣的？
憲法的作文 12
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”在我們的生活中，總有一條條繩子于無形中規(guī)范著我們的行為，那就是憲法。
其實一開始，我對憲法并沒有什么概念，只覺得只有處理重大案件或國家大事時才會被掛在嘴邊，就像兩條平行線運遠不會相交。可后來，我漸漸意識到：小到交通法規(guī)，大到國家制度都隸屬于憲法。
前段時間，在我市的憶江南小區(qū)路口發(fā)生了一件令人痛惜的交通事故。一名高中生騎車上學被一輛出租車撞倒，當場死亡。一條鮮活的生命，一名正處在人一生中最燦爛年華的少年，一個維系兩個家庭安樂和諧的紐帶就這樣匆忙的斷了。我為這逝去的.生命感到痛惜的同時，又在思考如果我們不遵守交通規(guī)則，不時刻將法律牢記于心,將會對我們的生命安全構成多大威脅，又會在我們的父母的心里彌漫起多濃的霧霾。
而我，在經歷了這件事之后，更加明白憲法在我們生活中發(fā)揮著重大作用。
那是一個冬天，期末考試的最后一個下午。在睡夢中驚醒的我抬頭一看“糟糕！遲到了！”立刻披上外套，飛身跨上自行車，以120邁的速度奔向學校。風在耳邊刮得生疼，手不一會也凍僵了，可顧不了這么多了，一看綠燈還有1秒，連忙一個急轉彎見個縫竄到了前面。就在我還有半個車身就過去的時候，突然一輛車將我撞倒了地上。那半分鐘我是蒙的，腦海一片空白，只感到胯骨撕裂的痛和被搖醒的不知所措。像是在死亡面前閃過了個虛影，而那肇事者也沒有逃之夭夭，把我送到了學校......
如今回想那一秒可真是奪命一秒。如果沒有交通法規(guī)，我們的出行必定更加危險，混亂。如果沒有憲法規(guī)定每個人都要遵守法規(guī)，還有今天安定有序的生活和和諧的社會嗎？在這一次次的教訓后我更加深刻地認識到憲法不僅是規(guī)范我們行為的準繩，還是維護社會安定，保障人們生活幸福的屏障，更是保護我們生命安全的有力武器。作為中學生，我們更應該知法、懂法、守法、用法，讓憲法伴我們成長，讓憲法溫情我們的社會。只有人人守法，事事敬法，我們的社會才會更加美好和諧，我們的國家才會更加文明。
憲法的作文 13
憲法是一紙承諾，它永遠是公民權力的保障，敢問世間還有什么比它更加有誠意呢？憲法的基本原則是：“我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。”由此可見，憲法明確了人民當家作主的地位。憲法待我們向來真誠，許諾我們的權益它都竭盡全力去給予。
憲法是最為公平公正的盾牌。無論是男，還是女；無論是年老，還是年少；無論是個人，還是群體；無論是我國公民，還是外國人；無論是貧窮者，還是富貴者，憲法都規(guī)定他們享有廣泛的基本權利，把他們毫無差別地對待著。 憲法這位細心的母親，考慮的素來都是全局性、根本性的問題。她嚴格地要求著自己的孩子，凡是不按照她的命令做事的，都一事無成。一切法律都要通過憲法這個最嚴的“安檢”，但凡有一丁點不合格，她就會毫不留情地退回去，因為違憲無效。
憲法這位偉大的嚴母，要求自己則更為嚴格。哪怕是一個小小的想法的修改，都要經過深思熟慮。憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格，一方面為更具廣泛的民意基礎，一方面為保障自己長期穩(wěn)定性，保我社會以健康發(fā)展，護我中國以長治久安。
憲法是法律的母體，如今的她枝繁葉茂，展現著勃勃生機與滿滿活力。刑事訴訟法――正義凜然的使者，是天使與惡魔的化身。它既保護著無罪者不受到刑事追究，又絕不手軟地懲罰著令人深惡痛絕的犯罪分子。勞動法――辛勤勞作者的守護神，當如同蛛網的汗水布滿蠟黃色的額頭，而勞動者得不到應有的.報酬時，勞動法以法律的力量，去維護勞動者的權益。環(huán)境保護法――自然的防守屏障，是生態(tài)文明建設的推進器。青山綠水，藍天白云，鶯歌燕舞，鳥語花香，這些大自然賜予我們的美麗卻被污染著，毀壞著。別擔心，環(huán)境保護法會挺身而出，抓住那些可惡至極者。
憲法是一陣充足的連綿雨水，灌溉著農民一片片的莊稼，滋潤了龜裂的塊塊田地；
憲法是一團熾熱的熊熊烈火，燃燒著黑暗與罪惡，飄舞著一縷縷屬于人民的青煙；
憲法是一座永久的閃亮燈塔，發(fā)射出帶引導性的光束，照亮中國前行的康莊大道。
憲法是國家深扎世界大地的根系，唯有堅持依憲治國，才能使我泱泱華夏立于不敗之地，成為閃耀于東方的璀璨明星，成為直入云霄的參天大樹！
憲法的作文 14
作為一名學生，首先要知道什么是憲法，在高中我們就學過，憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國社會主義法制統(tǒng)一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程�！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。
其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史最悠久的國家之一。一八四0年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現行的憲法，無數人的貢獻，無數人的期盼，帶給中國在社會主義法制建設上翻天覆地的變革。
如今，在我們這個法制社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是法。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。我們生長在法制社會，我不知道沒有法制的'社會會是什么樣子。從小處說，我們放眼看去，我們能幸�？鞓返纳钍且驗槲覀冇腥舾煞煞ㄒ�(guī)的保護。從大處說 因為有了法律，我們的社會才能得以和平。因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
的確，憲法意義重大，但在社會主義法制建設的道路上并不是一帆風順的。憲法的生命和權威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法高高在上，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，違憲現象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，舉辦學憲法講憲法的活動更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會
勿以善小而不為，勿以惡小而為之現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!。
憲法的作文 15
12月4日是中國國家憲法日。設立“國家憲法日”有利于傳遞依法治國、依法行政的理念，堅定黨和國家依法治國、依憲治國的決心。
憲法是法上之法，是母法，其他法律是子法，其他一切法律都必須服從和服務于憲法，不得與憲法相違背。憲法作為根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是公民行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力；確認和保障公民基本權力；調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
對于當代青少年來說，尊重憲法、學習憲法、遵守憲法意義十分重大。隨著時代的發(fā)展，當全球化成為時代的主旋律時，各種思潮涌現，一些腐朽、落后思想漸漸影響到我們：有些青少年因沉迷網絡荒廢學業(yè)，有些青少年因任性沖動而打架斗毆，欺負弱小，盡染劣跡惡跡，甚至走上了違法犯罪的道路……事實說明，引導青少年尊法、學法、守法、用法，做高素質的公民已刻不容緩。
增強憲法意識，首先應了解憲法。青少年只有通過認真學習憲法，才能了解憲法的性質和基本內容，知道憲法在我們國家生活、人民生活的'地位和作用；知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的；明白憲法是一切國家機關，團體和組織的最高行為準則，也是全體公民的最高行為準則。其次，要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。青少年學生通過憲法及相關法律的學習，掌握扎實的法律知識，從而適應時代發(fā)展的需求，為將來服務社會奠定堅實的思想基礎。思想指導行動，學習在于運用，這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規(guī)范自己的行為，使自己的行為符合憲法的要求，從日常生活中的小事做起，持之以恒。如：嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等活動式；刻苦學習，認真完成每一次作業(yè)等等。
三是要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。社會主義現代化建設需要每一個公民的共同努力才能實現。但現實中人與人之間存在著差異，總會有一些人法律意識淡薄，缺乏憲法觀念，這就要求我們青少年用各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識，讓周圍的群眾了解到憲法的重要性。
當前，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚正氣構成了我國社會生活的主流。但與此同時，社會生活中也存在著一些消極丑惡的現象，有的人總會做出一些違反紀律、違反憲法的事情。對于違法行為，我們青少年要機智勇敢地與其斗爭，以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。
青少年肩負著實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們要在樹立遠大理想，努力學習科學文化知識的同時，認真學習憲法，增強憲法意識，以實際行動為建設社會主義法治國家添磚加瓦。
憲法的作文 16
憲法對于我這個小學生而言，好像離得比較遠，我對它的認識也遠遠不夠�；氐郊椅艺J真地上網查了一下相關資料，這個時候我對憲法才有了一個基本認識——憲法是我們國家的根本法，是治國安邦的總章程，是公民權利的根本保障，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
我慢慢了解和認識到了憲法的重要性，讓我對憲法產生了深深地敬畏。
為什么要學憲法、講憲法？
我想一個國家如果沒有法律的約束，社會就會變得一片混亂，沒有秩序可言；同樣，沒有法律的約束，我們每個人的學習、工作、生活又從哪兒去得到保障呢？憲法是我們每一個公民的保護傘，我們要學憲法、講憲法。中國有句古話說得好——沒有規(guī)矩不成方圓。有法可依，我們的一切才有了保障，每個人才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮昌盛。
學習憲法，應該就是培養(yǎng)我們的一種“規(guī)則”意識。我們只有通過認真學習憲法，才會知道憲法在我們國家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的，從而增強憲法觀念。我們要從日常生活中的小事做起，自覺用憲法的標準去規(guī)范自己的行為，使自己的`行為符合憲法和法律的要求，養(yǎng)成遵守和維護憲法的良好習慣。
學憲法、講憲法是非常重要的事情，我想不但自己要做好，同時也要學會向周圍的人們宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭，時時、處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。
社會生活中大家不要以身試法，不要總抱著僥幸心理去鉆法律的空子，更不要拿自己的生命開玩笑。我們每一個人都應該敬畏法律，做一個合格的守法公民。要做到知法律于心，守法律于行。
憲法看似離我們很遠，其實就在我們身邊，我們就生活在憲法中。我們是這個國家的一份子，就要主動學憲法、講憲法，用行動來捍衛(wèi)憲法的權威，堅定法治自信，共建和諧家園！
憲法的作文 17
我們的生活中，常常會接觸到“法律”這個名詞。其實法律對我們很多人來說，真的是既熟悉又陌生。
為什么會說“既熟悉又陌生”呢？主要是因為，很多人在生活中都聽過“法律”這個詞。但卻有人因為對法律的不了解，做出許多違反法律的事情，走了一條又一條的不歸路，最后葬送了自己的人生。往往會使自己的大好前途變成虛無。最近幾天孫楊無證駕駛的話題被廣大人民關注。孫楊就是因為沒有意識到觸犯法律的危害而使自己被國家游泳隊給開除。生活中這樣的例子真的是很多很多。他們就是因為對法律知識過于淡薄才會這樣�？梢姡稍谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾。�
還記得在我們學校里。一個叫小蔣（化名）的同學，因為自己嘴巴的一時之快，用十分惡劣的口氣謾罵了初二的兩名女同學。結果在放學時。這兩位女同學攔住身材矮小的小蔣，將其進行拳打腳踢。周圍的一些同學不但沒有幫助受傷的小蔣，反而也加入了毆打小蔣的行動當中。當學校的領導知道后，便立即對這幾名同學進行處分。這件事情雖然只是一次毆打事件。但我們可以從中看出。有些人，因為對法律的認識太少，做出的行為行為可以說是毫無約束。本來是一件很小的事情。而小蔣卻要逞一時嘴快，鬧出一場鬧劇。如果學校沒有對這件事情嚴肅處理。我想這個事件中的人，很有可能因為沒有受到規(guī)定的約束而成社會上的不良青年。這次的.處罰只是用的校規(guī)，如果用一些其他的法律規(guī)定，我想這些人應該不是只是受到處罰那么簡單，很有可能進入到少管所之類的地方。所以我們要把法律牢記在心中。
然而往往有些人因為有著財富，把法律當成玩具，當今的法律已是一個破敗的東西。羅伯頓說“今天的法律明天未必仍是法律”。但我想，只要我們心中存著一顆正義之心，法律那原本純凈的火焰，將會被我們再度燃燒！
有很多人說，法律太過嚴肅，太過殘忍。其實并不是這樣。我想法律應該是好人的“保護傘”，壞人的“警戒線”吧。我覺得我們每個人都要學習法律，讓法律成為我們的一個安全屏障。不要因為自己的法律知識太少，而被壞人鉆了空子。但我們更不能知法犯法，鉆法律的空子。
希望大家把法律牢記在心中，成為一個有法律意識的市民。最后送給大家?guī)拙涿裕Ｍ蠹倚闹杏兄粋�法律知識：
“沒有規(guī)矩不成方圓！”法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的�！�
憲法的作文 18
憲法在生活中無處不在，我們也常提到它，可是，你知道憲法的詳細概念嗎?
憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。
而我們作為21世紀的中學生，需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質精神，憲法精神主要包括：(I)生產資料公有制和按勞分配;(2)工人階級和勞動人民的政權;(3)社會主義精神文明。社會主義的這三個方面的本質特征在現行憲法中得到了充分的反映。
在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們在學校的生活，學校的校紀校規(guī)雖說不上法，但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大，只有時時處處都能嚴格要求自己，才能逐步增強自己的法制意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的.法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。
同學們，讓我們一起學憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚憲法精神!
憲法的作文 19
我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！
夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他�！薄皩�，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。
我看見行動不便的`奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見�！拌K—鐺—鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“�。」霉靡仓赖难�！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。
憲法真是太有魔力！竟然實現奶奶的心愿！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法，“進口的"有食品法，讀書有義務教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權法……
所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！
憲法的作文 20
新世紀的到來，是“法”洗去了一些污穢的外衣，全新的法律再向我們走來。它代表了我們的利益，是一項真正服務人民的規(guī)章制度，它也無時無刻不保護著我們的人身安全與利益。
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！弊窦o守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規(guī)定的每一個公民應盡的義務，對于我們青少年而言，要守法律的制度的同時，離不開學校和家長的教導。讓同學們知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會如何守法！這是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要內容。人不是孤立存在的，每個人的言行都會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少。一支部隊的戰(zhàn)士不遵紀，就會屢戰(zhàn)屢敗，一個國家的公民不守法，國家就可能滅亡。同樣，在一個學校里，假如學生沒有法律知識，不遵守法律制度，整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，牢記在心，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規(guī)，作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規(guī)。我們不能把“遵紀守法”這幾個簡單的字僅僅作為口訣背誦，而是將其像烙印一般負載思想的尖端，促使你的.人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質伴隨你一生。讓“遵紀守法”成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學習與生活吧！
讓我們從小事做起，從身邊做起，讓憲法在我們的心中，在“人”這個大字上抹下蒼勁而有力的一筆！
憲法的作文 21
每一個星期一早上，我們都要帶著紅領巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己，這就是法�！�
“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。
我經�？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨�。比如說：亂扔垃圾、同學們互相打來打去、有的同學說臟話罵人、有的司機開車闖紅燈，還有的同學考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……
幸好這個世界有法律，否則這會是怎么樣的'一個世界��？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學會用法律來保護自己。
我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。
爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內心崇高的道德法則。
我們不僅要自己學法守法，還要督促同學們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當成自己的朋友，陪伴我們一起長大。
憲法就在我身邊，守法就從我做起。
憲法的作文 22
法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的.花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量！
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
憲法的作文 23
以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關系。這次選擇參加關于憲法的征文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。于是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。
作為一個生活在杭州的小公民，我對"五水共治"印象深刻，這是環(huán)境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。
我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位污染了河流，就會受到法律的懲罰。對于我們小學生來說，最方便做的就是節(jié)約用水了。節(jié)約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節(jié)水的效果。
同時，杭州政府也為治理污水作岀了種。種努力，使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個最好的'例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現在卻大變樣了。每當我經過小河邊，就會聞到泥土發(fā)出的芳香，連小鳥都來安家了，讓人賞心悅目。
在這里呼吁大家節(jié)約用水！保護資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護法時刻提醒我們，保護好環(huán)境成為一名遵紀守法的好公民。
憲法的作文 24
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力、具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。憲法保障人民的生活，憲法是人民美好的明天。
憲法離我們很近，就在我們身邊，因為憲法給我們提供了有力的保障，保障了廣大人民群眾的根本利益。憲法給我們提供了充足的陽光和取之不盡的紫外線，陽光是最好的防腐劑，防止官員的腐敗防止權力的濫用和社會不公平現象的滋生，提高了權力使用的透明度，提高了廣大官員辦事效率、辦事力度。紫外線是最好的消毒劑，憲法在限制規(guī)范公眾權力的行使上發(fā)揮了陽光和紫外線的功效，在陽光和紫外線的照耀保護下憲法顯得更有力。難以想象，如果沒有憲法對權力的約束沒有憲法對權力的控制與制衡會是什么景象？權力有無限的擴張性，失去了監(jiān)督的權力必然將走向腐敗。
憲法離我們很近，就在我們身邊，憲法給我們流動的空氣賦予社會自我凈化的能力。憲法是社會的穩(wěn)定器和凈化器，促進社會更加和諧穩(wěn)定發(fā)展，帶動社會的前進，和諧社會的發(fā)展以及人民的`幸福都離不開公民權利意識的勃發(fā)，離不開對公民權利的憲法保障，憲法為公民而生因公民而存在，人民享用憲法，憲法與公民社會群體相輔相成的關系。憲法，就是人民美好的明天。
憲法的施行是人類生活史上重要的成就，因為憲法的存在，人民的生活變得更加美好，因為憲法的存在，社會治安趨于完善。憲法就是人民美好的明天。
憲法的作文 25
“多一點法律知識，少一點人生迷失”。法律是一個天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的`行為都會受到嚴厲懲罰。接下來，我給大家講幾個法制的故事。
從前，有一個頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結果回來時下起了雨，那戶人家便借給他一把傘。第二天，那個孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒有責備他，反而夸他“聰明能干”。長大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學法守法，不僅在我們身邊，更體現在偉人身上。
有一次，周恩來總理要去北戴河，可他不認識路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，說有位領導要借世界地圖和其他書籍。接電話的小伙子回答：“圖書不外借，請他自己來�！边@時，外面正在下雨，周總理便冒著傾盆大雨來借書。小伙子一見到周總理冒雨來借書，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛�！�
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個人的身邊，監(jiān)視著我們，督促著我們，更在保護著我們。
法律，你是公平的！
憲法的作文 26
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區(qū)。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的`工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？”誰知道他真的說話了，他說：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最后，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
憲法的作文 27
法律是每人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。
首先，我們要學法、懂法、守法，而知法，首先得知道我國的基本大法《憲法》。
一日，警方在一個酒店里發(fā)現了幾個偽君子，讓他們驚訝的是：在那個房間里還有一個孩子昊昊，經警方調查綁架昊昊的是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什么親人會綁架他呢？其實他們是吸毒的人，要把昊昊賣個一個人販子，換取金錢，來買毒品�？蓱z的昊昊，由此，許多家長都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應有的'制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵守紀律，要學法、懂法，做一位社會的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰，但是它會讓你流血流淚。就好比毒品，開始還是好奇，想嘗一口，后來，你實在忍不住再嘗一口……你就會慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧！
憲法的作文 28
法，國之重器，憲法，國之根本大法。作為新一代少年，我們應當深入了解，并遵紀守法。
為什么她是治國安邦的總章程?為什么她是其他法律的母法?盡管天公不作美，淅淅瀝瀝下著雨，空氣中依稀泛著水氣，卻依舊不能影響到我那追尋憲法的心。
踏進五四憲法歷史資料成列館，那莊嚴略帶沉重，樸素而又偉岸的氣息撲面而來，一掃而光我本有的懶散，正危襟坐認真聽起了講解員的解說。毛主席在北山街度過了76個不眠之夜，常常是中飯在夜里，晚飯在早晨。為了起草憲法，敬愛的毛主席焚膏繼晷，休息的時間少之又少。望著毛主席純潔到毫無瑕疵的浮雕，敬愛之心油然而生。1954年毛主席來杭州起稿時，正是他的生辰，一個人對自己的生辰必定是極為看重的，但老人家所思所想的是治國需要一部大法，這次去杭州就是為做好這件立國安邦的大事，后來的新中國第一部憲法里邊也寫上了這句話。
那106條憲法的誕生，是毛主席所帶領的憲法起草小組嘔心瀝血的結晶。毛主席的'辦公桌上堆滿了法律文獻，甚至在狹小的衛(wèi)生間里，讀本也是堆積如山。為了讓人民過上安穩(wěn)的日子，毛主席花費了多大的精力啊!廢寢忘食、席不瑕暖，我們應當向老一輩革命家致敬!看門外依舊水氣氤氳，胸腔中卻如藍海般翻涌，感動于先輩們的無私奉獻，敬佩于無數中華兒女的前赴后繼，沉浸于祖國從屈辱到輝煌、從積弱到強大的萬般不易，原來我追尋憲法之旅，就是追尋我們今天幸福生活的來源。
天地有浩然正氣。在結束之際，當我們舉起右手握拳向憲法宣誓時，那空中的水氣都宛若是浩然正氣，因為，我是在向偉大的祖國母親宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威。
憲法的作文 29
憲法，是我國的根本法，在一九八二年十二月四日中華人民共和國第五屆全國人民代表第五次會議通過。其中的第二章，第四十九條明確規(guī)定，父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)、扶助父母的義務。
在上海，有一個叫盧賓的青年，他從小父母離婚，父親有外遇，給小盧賓的內心便留下了深深的烙印。一次，其父與一些發(fā)廊女交上了朋友，他們白天正大光明地打著洗發(fā)、剪發(fā)的招牌；黑夜，則圖謀不軌，做著違法之事。結果，小盧賓看到了不該看到的事情，聽到了不該聽到的聲音。俗話說：學好千日不足，學壞一天有余。終于有一天，盧賓走上歧途，因犯盜竊罪，被判了刑。
如今，未滿十八歲的盧賓，在監(jiān)獄里過著囚犯的生活，就這樣浪費了自己最美好的時光，毀了自己的前途，害了自己的一生。可是，讓我們再來想想，是誰導致了這場悲劇呢？是他的父母。
古人云：玉不琢，不成器。作為父母，不僅要關心孩子的物質生活，還要從精神上關心孩子，從思想上教育孩子，培養(yǎng)他們明辨善惡，分清是非的能力，讓他們擁有一個安全，快樂的生長環(huán)境。
根據憲法，孩子未滿十八歲，被判了刑，其父又有何依據毫無責任呢？盧賓的家庭本來就不完整，父親作為成年人，還知法犯法，孩子便會有樣學樣，子女們自然陷入犯罪的深淵。如若家長盡到了教育孩子的責任，孩子奮發(fā)向上，社會不是就平安無事了嗎？
孩子是社會的希望，撫養(yǎng)他們的父母當然事關重大。在家里，他們享受家人的.疼愛，正確的引導；在學校里，他們得到老師的關心，良好的教育。我們希望家長們，在教育孩子知法守法的同時，自己也要遵守憲法，牢記憲法，這樣，有利于下一代的健康地成長。讓憲法的燈塔永放光芒吧！
憲法的作文 30
法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。人人依法享有權利，人人依法履行義務，在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂，幸福，社會與國家公正，和諧。
憲法是國家的權杖，是國家的根本法，是制定其他法律的基石，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務。規(guī)定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力，法律權威，法律地位。
我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，便通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設立憲法日具有重要意義。憲法日的設立不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日，普及日，深化日。有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。樹根給枝葉輸送營養(yǎng)，枝葉在樹根支撐下成長，憲法就如同樹根，其他法律就好比茂盛的枝葉，刑法，社會法，民法，商法，交通法，行政法，經濟法，還有新頒布的國家反分裂法多個法律都是依據憲法來制定的。在我們的生活中，也要靈活運用法律來幫助自己。憲法除了保障公民的`基本權利，還規(guī)定了公民的基本義務，這體現了國家利益集體和個人利益相結合的原則，我們應當履行基本義務。
在爺爺奶奶的年代時，他們從來沒有走出山村看看世界，也沒有上過學，讀過書。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第四十九條明確規(guī)定；中華人民共和國公民享有受教育權。山村里的人們終于有了可以讀書去看看世界的機會！
今天我們是一群羽翼未豐的小鳥，明天我們將雄鷹展翅翱翔空中。讓我們以憲法為方向標，努力前進。
【憲法的作文】相關文章：
關于憲法的作文06-27
憲法作文300字06-07
憲法在我心中作文03-04
學校學憲法講憲法活動總結范文03-04
幼兒園學憲法講憲法活動方案09-02
憲法在我身邊作文[必備]03-20
憲法作文600字（精選30篇）05-29
憲法作文400字（精選23篇）01-14
憲法知識競賽試題05-02