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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-08-07 13:17:33 讀作文 我要投稿

【熱門】讀后感的作文600字匯總8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀后感的作文600字匯總8篇

讀后感的作文600字 篇1

  讀完《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,輕輕合上書(shū),我的心像波濤一樣難以平靜,我真切的體會(huì)到了人世間最真摯的感情應(yīng)該是愛(ài)。

  書(shū)中的主人公是一個(gè)非常喜歡孩子的西瓜小丑,雖然年紀(jì)很老了,但他經(jīng)常和孩子們一起玩,用愛(ài)帶給大家歡笑和幸福。

  西瓜小丑以前自己辦了一個(gè)馬戲團(tuán),可是不幸來(lái)臨了,一群惡毒的人霸占了他的馬戲團(tuán),這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過(guò)來(lái)看馬戲來(lái)賺錢,可是馬戲內(nèi)容卻非常糟糕,竟然像一場(chǎng)演唱會(huì),孩子們一點(diǎn)兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦,在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,他終于又組建了自己的馬戲團(tuán),孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,不久,馬戲團(tuán)的木頭人團(tuán)長(zhǎng)將西瓜小丑告上了法庭,通過(guò)賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”,將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)荒島上,從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團(tuán)長(zhǎng)表演的節(jié)目,他就把孩子們抓到劇場(chǎng)強(qiáng)迫他們看,孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于,笑貓找到了一條通往荒島的通道,西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團(tuán),孩子們從通道去荒島天天看表演,大家非常快樂(lè)。而木頭人團(tuán)長(zhǎng)再也沒(méi)有了觀眾的支持,只能關(guān)掉馬戲團(tuán)灰溜溜的離開(kāi)了。

  西瓜小丑年紀(jì)一大把了,卻展示給我們一顆不老的愛(ài)心,他就是一個(gè)制造快樂(lè)的英雄。雖然壞蛋不停破壞,但他絲毫不放棄。在他的堅(jiān)持和努力下,一條愛(ài)的通道真的暢通無(wú)阻了。我想:“近朱者赤,近墨者黑”,讓我們多接近這樣的人吧,他會(huì)教給我們什么是愛(ài)和歡樂(lè)的真諦!

讀后感的作文600字 篇2

  爸爸媽媽,你們理解我們嗎?——題記

  《尋找失蹤的女孩》這本書(shū)寫(xiě)了:當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨時(shí),同學(xué)們都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),參加了許多補(bǔ)習(xí)班。但大家為了提上自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,他們都對(duì)自己參加補(bǔ)習(xí)班的是守口如瓶。學(xué)校從準(zhǔn)備的模擬考試中抽出每個(gè)班的前十名,組成了兩個(gè)“火箭班”,后來(lái)他們開(kāi)始撕書(shū)吃書(shū)、念咒語(yǔ)、離家出走,中了催眠,總終于小魚(yú)老師將他們解救了出來(lái),他們都向往一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”。

  生活中我也遇到過(guò)挫折,我勇敢的面對(duì)克服了它。

  有一天傍晚,媽媽說(shuō)家里沒(méi)有鹽了,便叫我去買,并告訴我剩下的錢我可以買些東西,我很爽快的答應(yīng)了。但誰(shuí)知事情可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。剛從家里走到外面來(lái),我就有些后悔了,路燈壞了,外面黑洞洞的,要知道我可是很怕黑的。路邊的大樹(shù)像妖怪一般,張牙舞爪的向我*威,每一個(gè)門洞都黑黑的,好像長(zhǎng)著血盆大口的怪獸,隨時(shí)都有可能把我吞噬。我看著眼前的一切,想盡快離開(kāi),但腿卻不停的抖著,無(wú)法前進(jìn)。我心想:“前面還有很長(zhǎng)的一段路,回來(lái)時(shí)還要走這里,我必須想辦法客服。”腦子出現(xiàn)了一個(gè)旋律,我馬上哼哼起來(lái),一蹦一跳的向前進(jìn),路邊似乎亮了起來(lái),周圍的一切變得不那么可怕,我不怕黑了。

  如果困難與挫折是一場(chǎng)傾盆的大雨,那過(guò)后就是一條繽紛的彩虹;如果困難與挫折是一杯苦苦的咖啡,那過(guò)后就是一顆甜甜的糖;如果困難與挫折是一塊巨大的石頭,那過(guò)后就是一座山頂?shù)娘L(fēng)光。

  在你的生活與學(xué)習(xí)中難免回遇到挫折與困難,它們就像一道特殊而又必不可少的“風(fēng)景線”,是生活中一個(gè)我們前進(jìn)的標(biāo)志,只要我們勇敢面對(duì)、坦然接受,你就會(huì)成功。

讀后感的作文600字 篇3

  我看了一本叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū),這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于一個(gè)叫鮑雷伊的男孩的故事。

  雷伊一家以前住在一間大篷車屋里。后來(lái),他的父母離婚了,他跟著媽媽,他家的'狗“土匪”跟著爸爸。雷伊和媽媽住進(jìn)加油站附近的一間很舊的小屋子,爸爸則搬到拖車屋里。雷伊很想他的爸爸,一直盼望著爸爸能給他打電話。爸爸打電話時(shí),他就會(huì)在地圖上找出爸爸的位置。他也常?刺鞖忸A(yù)報(bào),以確定爸爸是不是正在開(kāi)車經(jīng)過(guò)有暴風(fēng)雪和龍卷風(fēng)的地方。他的愿望是爸爸有一天會(huì)開(kāi)著大卡車送他去上學(xué)。我很同情雷伊,我又很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有離婚,爸爸每天送我去上學(xué),媽媽每天陪我復(fù)習(xí)功課。

  雷伊還有一個(gè)煩惱,他的午餐總是被偷,沒(méi)有午飯吃,他下午都快餓暈了。他想了各種辦法來(lái)抓這個(gè)小偷,可是自從他裝的警報(bào)器響了以后,小偷再?zèng)]偷過(guò)他的午餐,他最終也沒(méi)抓到這個(gè)小偷。雷伊想,偷東西確實(shí)是不對(duì)的,可是他還是雷伊的同學(xué),雷伊不希望他有大的麻煩,所以雷伊原諒了他。我想不通雷伊為什么不去告訴老師,這個(gè)小偷偷走了他這么多好吃的東西,雷伊可真善良啊。

  雷伊一直給漢修先生寫(xiě)信,在信中,他寫(xiě)出了家庭的困難,也請(qǐng)教漢修先生如何才能成為一名作家。他的學(xué)校舉行作文比賽時(shí),雷伊寫(xiě)了一篇《卡車上的一天》,是寫(xiě)有一次爸爸帶他去酒廠送葡萄的事情,他得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。因?yàn)檫@篇文章很誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)了他自己熟悉的事情。他沒(méi)有模仿別人,更沒(méi)有抄別人的作品。鮑雷伊覺(jué)得如果沒(méi)有漢修先生的幫助,他只能寫(xiě)出一個(gè)愚蠢的故事。漢修先生說(shuō),如果想成為作家的話,應(yīng)該多看書(shū)、多觀察、多聽(tīng)、多想和多寫(xiě),而雷伊也一直堅(jiān)持寫(xiě)日記。我也想成為一名作家,所以我也會(huì)堅(jiān)持這樣做。

  雷伊的媽媽告訴他:“每次看著海浪,就會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟糕,人生還是可以走下去的。”這本書(shū)講了許多道理,好看極了,我很喜歡它。

讀后感的作文600字 篇4

  在這個(gè)暑假里,我讀了許多書(shū),其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書(shū):《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。

  《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ,她是一只心中常常有幸福感的鴨子,她所有的幸福都來(lái)自她對(duì)生活的態(tài)度。

  “麻花兒”這個(gè)名字有兩層含義:一是這只鴨子身上的毛是麻色的;二是這只鴨子是雌的。她不但是一只美麗的鴨子,而且是一只可愛(ài)的鴨子。用臘腸狗拖拖的話說(shuō):“她是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!

  麻花兒唱歌像是打嗝,走起來(lái)?yè)u搖擺擺。她每天早上都要出去散步,回家的路上每經(jīng)過(guò)一座農(nóng)舍時(shí)都會(huì)在籬笆外面停留一會(huì)兒。于是,就有穿著花裙子的女人、或者穿著短褲的男人、或者穿著涼拖鞋的孩子,從籬笆后面把早準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達(dá)的外婆家,把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給外婆,外婆再把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給坐在輪椅上的外公。原來(lái)外公是個(gè)患有老年癡呆癥的老人,每當(dāng)麻花兒把茉莉花環(huán)遞給外公時(shí),外公都會(huì)高興得手舞足蹈,嘴里哇啦哇啦的嚷著。麻花兒每天都來(lái)陪外公,她要爬很長(zhǎng)一段上坡,麻花兒很累,可是她說(shuō):“我累得很幸福!碑(dāng)孩子們?yōu)榱送嫠0衍岳蚧ōh(huán)一個(gè)一個(gè)接力一樣套在她的脖子上時(shí),她說(shuō):“看到孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我的脖子上,聽(tīng)到他們一聲聲的歡呼,我的心就有一種幸福感。

  讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》,體味著麻花兒的幸福觀、人生觀、價(jià)值觀,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的漲滿了幸福。一只鴨子都能有如此豁達(dá)的生活態(tài)度,她的付出只是為了讓別人得到快樂(lè),那么,我們又為什么不能像她一樣去擁有這樣的生活態(tài)度呢?

讀后感的作文600字 篇5

  今年暑假,我把《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)讀完了。一開(kāi)始,我以為這只是一本講數(shù)學(xué)公式的書(shū),讀完才發(fā)現(xiàn),這是一本數(shù)學(xué)童話故事書(shū)。書(shū)里面的人物栩栩如生,非常吸引少兒讀者。

  本書(shū)一共有十章,不同的章節(jié)都有不同吸引人的地方。書(shū)中的主人公是五年級(jí)的小華和初一生小強(qiáng)。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)知識(shí)都很豐富,曾經(jīng)獲得過(guò)幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。兩人在數(shù)王國(guó)里做了很多好事,深受零國(guó)王的喜愛(ài)。

  在這篇童話里我認(rèn)識(shí)了從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的古埃及分?jǐn)?shù),其實(shí)就是我們常說(shuō)的分?jǐn)?shù)單位,是五千年前一個(gè)叫阿莫斯的人在一本書(shū)首次提到的。每個(gè)古埃及分?jǐn)?shù),都和一個(gè)整數(shù)是互倒數(shù)。

  此外,我又認(rèn)識(shí)了相親數(shù),220和284就是一對(duì)相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284,284的所有真因數(shù)相加就是220.這讓我知道了:你中有我,我中有你,相親相愛(ài),永不爭(zhēng)斗。

  一次,從數(shù)王國(guó)外來(lái)了個(gè)食數(shù)怪獸,怪獸一看60和15在守門,一下把60吃了,把15扔在地上。大搖大擺地走到了城里,吃了24和44,不過(guò)怪獸還餓,于是零國(guó)王就想:可以派出幾支小隊(duì),看看怪獸吃什么,于是派出了6,14,35和100,但怪獸不吃6,14,35,只吃100,有可能只吃末尾是零的數(shù),但不巧,24和44也被吃了,說(shuō)明判斷錯(cuò)了,等怪獸吃掉了60以后,零國(guó)王就在這時(shí)候,跳進(jìn)了怪獸的嘴里,此時(shí),大家驚呆了。但零國(guó)王早就知道了規(guī)律。怪獸只吃含有因數(shù)4的數(shù),幾分過(guò)后,怪獸動(dòng)了幾下就死了。零國(guó)王就從怪獸嘴里跳了出來(lái)。大家問(wèn)他怎么樣,他說(shuō):我突然明白,怪獸只吃含有因數(shù)4的數(shù),于是。零國(guó)王用乘法鉤子把怪獸吃了的數(shù)勾了起來(lái),怪獸肚子里沒(méi)東西,就餓死了。

  讀完這本書(shū),我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),原來(lái)我認(rèn)為枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣,吸引我看下去。我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)了,這本書(shū)常常會(huì)逗得我哈哈大笑,讓我在愉悅中掌握很多數(shù)學(xué)知識(shí)。聽(tīng)完我講的故事,你是不是也很想看這本書(shū)呢?

讀后感的作文600字 篇6

  這幾天我讀了一本書(shū),叫《天藍(lán)色的彼岸》,我看完后非常感動(dòng)。

  《天藍(lán)色的彼岸》是一本感人至深的寓言。書(shū)里講了:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界——天堂,正要去天藍(lán)色的彼岸,但他還有一個(gè)未完成的任務(wù)——回去看望同學(xué)和家人,想和姐姐說(shuō)句“對(duì)不起”,卻不知如何傳達(dá)自己的心聲。他在不知怎么做時(shí)遇到了一個(gè)一個(gè)死了至少150年的幽靈——阿瑟,阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間,和同學(xué),家人告別。

  我看完后非常感動(dòng),書(shū)中那單純的文字是我明白了:我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和珍惜生命。安妮寶貝在書(shū)前寫(xiě)道:人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡將決定他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。哈里死了,但他又無(wú)法去天藍(lán)色的彼岸,這是因?yàn)樗有事沒(méi)完成:對(duì)姐姐說(shuō)一聲對(duì)不起,因?yàn)樗谒劳龅那耙恍r(shí),因姐姐不借他筆用而與姐姐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。出門前還說(shuō):“你等著吧!如果我哪一天死了,你會(huì)后悔的!”結(jié)果他真死了,所以非常對(duì)不起她。

  其實(shí)這也是可以避免的,只要姐姐借“我”筆,或我不發(fā)那么大的火,或我在騎車時(shí)不要光顧著看鞋帶有沒(méi)有系好。既然我們現(xiàn)在都活著,為什么不好好地對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢?

  哈里開(kāi)始曾自私地認(rèn)為:別人都會(huì)為自己的死難過(guò)一生,但他回到他姐姐、父母、同學(xué)時(shí),他明白了:其實(shí),自己離開(kāi)了別人,別人也要生活,而不是沒(méi)有自己別人就什么事都不能做了。如果你真的愛(ài)他,你就不應(yīng)該想讓他為你傷心。

  我們對(duì)生死要有個(gè)正確的態(tài)度,既要珍惜生命,又不要畏懼死。

讀后感的作文600字 篇7

  “夫道成于學(xué)而藏于書(shū),學(xué)進(jìn)于振而廢于窮!边@是王符所說(shuō)的一句話因?yàn)榈览砩羁,所以才流傳千古,我們可以從這句話中知道讀書(shū)的重要。因?yàn)樽x書(shū)非常重要,所以我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本好書(shū)。

  這本書(shū)的主人是一個(gè)12歲的小女孩——卡拉娜。他的父親是印第安族卡拉斯—阿特的首領(lǐng),阿留申人的到來(lái)擾亂了海豚島平靜的生活。暴風(fēng)雨降臨,在逃難般的遷徒中,她為了不讓弟弟獨(dú)自留在這里,而跳下船。但他弟弟被野狗殺了。從此,卡拉娜就一人生活在這荒島上。在一次偶然的機(jī)會(huì)里,她終于結(jié)束了獨(dú)自在荒島上的生活。

  卡拉娜在這個(gè)荒島里,她交了好多朋友,有:狐貍、野狗……在這些朋友的幫助下,卡拉娜在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了人生中曲折的一部分,可以看出她是一個(gè)多么剛強(qiáng)的女孩,她在這個(gè)荒島上生活了18年,不是18天、不是18月、更不是18個(gè)小時(shí)、而是18年!在這18年里,卡拉娜失去了敬愛(ài)的父親、失去了親愛(ài)的弟弟,但是她很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢。要是我在那座荒島上,一定會(huì)哇哇大叫,絕對(duì)不會(huì)像卡拉娜那樣冷靜。比如說(shuō):我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去爬山,但是那座山太大了,爬到一半時(shí)都已經(jīng)是氣喘吁吁了,于是我放棄了爬山,選擇坐纜車。回家以后我非常后悔,為什么我不堅(jiān)持一下用雙腳爬上山呢?我為什么不向卡拉娜那樣堅(jiān)持呢?從此以后,卡拉那是我的偶像了,我要永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)她那剛強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū),這本書(shū)中的知識(shí)是用金錢也買不來(lái)的!從這本書(shū),中我明白了好多好多……

讀后感的作文600字 篇8

  今天,我讀了《居里夫人》這篇文章后,深受感觸。

  這篇文章主要講了1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,她成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。居里夫人的法語(yǔ)老師想重游她的出生地,但她卻付不起旅費(fèi)。居里夫人非常理解老師的心情,。居里夫人非常理解老師的心情,不但那幫她付了全部旅費(fèi),還邀請(qǐng)老師到家里做客。1932年5月,居里夫人回國(guó)參加開(kāi)幕典禮。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái),走到一位老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)侯的老師。當(dāng)時(shí),全場(chǎng)的人們都被感動(dòng)了。

  看啊,居里夫人就是這樣,當(dāng)自己成為一代為人之后,仍舊沒(méi)有忘記曾傳授給她知識(shí)的老師,她難道不是我們小學(xué)生尊敬老師的模范嗎?

  我們雖然只是小學(xué)生,但我們可以從自己的一言一行來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師尊敬,見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好,這是最起碼的。說(shuō)到這里,我不禁想起了一件事,這件事與居里夫人的行為有著天壤之別。

  五一節(jié)長(zhǎng)假的一天,我和弟弟到街上去玩。走著走著,弟弟突然指著前面一個(gè)中難婦女對(duì)我說(shuō):“哥哥,那個(gè)人就是我們學(xué)校的老師,看我去弄她一番!闭f(shuō)著,只見(jiàn)弟弟走向前去,在那位老師面前裝模作樣的大吼:“哥哥,下學(xué)期我不在南大門學(xué)校上學(xué)了!甭(tīng)了這句話,我對(duì)弟弟很失望,我原本以為他要去向老師問(wèn)好,可他并沒(méi)有這樣做,反而還在老師面前大吼。我不禁想問(wèn)弟弟:你的嘴難道在老師面前就這么難開(kāi)口嗎?你的腰在老師面前就這么難彎下去嗎?弟弟,我希望你改正,尊敬老師可是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!崩蠋熅秃帽茸约旱母改福蚁M业牡艿苣芨恼淖龇,更希望每個(gè)人都尊敬老師,以居里夫人為榜樣。

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