- 相關(guān)推薦
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 1
我就像一棵不引人注目的小草，然而，書(shū)籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣，不斷地滋養(yǎng)著我，在眾多小草中，只有我得到這樣的滋潤(rùn)，而它們沒(méi)有，雖然我們同樣享受著陽(yáng)光的溫暖、雨露的潤(rùn)澤，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我比它們長(zhǎng)高了……
在小的時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)頑皮的小女孩。寫(xiě)常常令我犯難，手中之筆不知如何下手。就在那天，老師把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)不好，要多看書(shū)，書(shū)中有很多好文章，多積累好詞好句，留心觀察身邊的每一件事，這樣才能寫(xiě)得有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心�！闭f(shuō)完，我皺起了眉頭，心想：看書(shū)真的有那么神奇嗎？
從那以后，我讀上了書(shū)，開(kāi)始并不喜歡，只是為了把寫(xiě)好�？墒菚�(shū)中那些優(yōu)美的文字就像花朵一般，散發(fā)著清新的芳香，讓我不由自主地經(jīng)常來(lái)到“書(shū)”的'王國(guó)，讓我感到莫大的快樂(lè)。每逢讀書(shū)時(shí)，我的臉上充滿了笑容。在認(rèn)真閱讀中，我往往屏住呼吸，眼睛連眨也不敢眨，生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂(lè)的時(shí)光中，我往往從書(shū)中看到這多姿多彩的世界，頓悟出生命的美妙……
我讀《安徒生童話》，那一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章帶我遨游童話世界，當(dāng)看到賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇后，我淚流滿面。悲慘的故事，快樂(lè)的故事……都融進(jìn)了故事書(shū)中，鮮活的人物把我?guī)нM(jìn)了悲歡離合的“童話世界”。
《感恩親人》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)道：當(dāng)你在中秋節(jié)時(shí)，賞著圓圓的月亮，但家卻遠(yuǎn)在天邊，月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干，為的是讓自己上大學(xué)，當(dāng)離別的火車(chē)一鳴而響，親人依依不舍地與你道別，你將帶著他們濃濃的愛(ài)上路。當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我每次都會(huì)鼻子發(fā)酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，不停地往下流，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
現(xiàn)在，我偶爾讀幾本關(guān)于的書(shū)，但更多的是讀一些世界名著，雜志、小說(shuō)之類(lèi)的。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是我早看過(guò)的一本書(shū)，我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是要一片凈土，更需要的是心靈的凈土，給和平之鴿一個(gè)溫暖的家。《羅密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀！真讓人敬佩……
書(shū)就像滋潤(rùn)我的養(yǎng)料一樣，讓我茁壯成長(zhǎng)，比別人更出色，我將永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心情去對(duì)待書(shū)籍！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)是無(wú)邊無(wú)際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。伴著我一路走來(lái)的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！遍喿x，是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛(ài)上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬(wàn)分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負(fù)有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是第一本深深震撼我的書(shū)，書(shū)中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒(méi)下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女長(zhǎng)大成人，都有所作為�！拔摇焙桶呱钤谝黄鸢四�，她的樂(lè)觀與開(kāi)朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂(lè)觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會(huì)想起阿嬤那樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會(huì)想起她說(shuō)過(guò)的“笑對(duì)人生的苦難，沒(méi)有什么過(guò)不去”。這便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂(lè)觀向上，笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書(shū)系作家王巨成的代表作，講述了在汶川大地震時(shí)，六個(gè)原本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，以生動(dòng)細(xì)膩的.語(yǔ)言娓娓道來(lái)，令人為之動(dòng)容。這本書(shū)，也是我從頭到尾哭完了的一本書(shū)。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要，使我明白了友誼是千金萬(wàn)銀也無(wú)法買(mǎi)到的，只有將心比心，用真誠(chéng)與信任對(duì)待他人，才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)我越來(lái)越大，接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，我在書(shū)店偶然地看到了丁立梅的《遇見(jiàn)》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開(kāi)書(shū)，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤(rùn)著我的心扉，緩緩流過(guò)心田的嫻雅，使我回味無(wú)窮。她的文字很淳樸、很簡(jiǎn)潔，充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出——真正的詩(shī)意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無(wú)聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長(zhǎng)，使我樂(lè)觀向上、擁有友情，也學(xué)會(huì)詩(shī)意。
在任何時(shí)候，請(qǐng)相信閱讀。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 3
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的`心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 4
母愛(ài)是山，立于天地間，不畏風(fēng)險(xiǎn)；母愛(ài)是風(fēng)，吹向人世間，不遠(yuǎn)萬(wàn)里；母愛(ài)是燈，處于黑暗間，不善言辭！
母愛(ài)是井底之蛙中我永遠(yuǎn)都跳不出的那口井。從我呱呱落地起，我與母親之間好像就有種密不可分、緊緊相連的聯(lián)系；她會(huì)在陽(yáng)光下?tīng)恐业氖�，讓我勇敢的邁出人生道路上的第一步；她會(huì)在我遇到困境時(shí)跟我講述生活中的美好，讓我挺過(guò)難關(guān)看見(jiàn)希望；她會(huì)在我放松懈怠的時(shí)候越發(fā)嚴(yán)厲地要求我，讓我未來(lái)的人生不會(huì)過(guò)得太過(guò)艱苦。
母愛(ài)是航海出行中的一艘輪船，無(wú)私奉獻(xiàn)、不辭辛勞。步入初三后的我，隨作業(yè)的增多與功課的`難度加深，休息時(shí)間越來(lái)越晚。而我的母親也隨我改變她的休息習(xí)慣，在深夜，她一直默默地陪伴著我——她的女兒，無(wú)怨無(wú)悔。每日早晨她又會(huì)強(qiáng)打著精神，在這個(gè)城市還處于黑暗之時(shí)起床洗漱，為我做早餐，這一切的一切在她的眼中好似本應(yīng)如此，而在我眼中也不知何時(shí)成為理所當(dāng)然�？墒牵诤髞�(lái)的一個(gè)夜晚，我突然醒悟。我忘記了她也曾是個(gè)小女孩；也曾是個(gè)被父母捧在手心里的寶貝；也曾是個(gè)被母愛(ài)包圍著的無(wú)憂無(wú)慮的“公主”，現(xiàn)在卻為了我放下所有的脾氣，去遷就我、去包容我的小脾氣。
母愛(ài)是一日三餐，必不可少。還記得幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)的第一首歌曲名字叫做“世上只有媽媽好”，里面的一句歌詞讓我記憶尤深——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草”。沒(méi)有母愛(ài)的人生，是不完整的！母愛(ài)可謂就如一條線，貫穿著每個(gè)人的一生，從開(kāi)始到結(jié)束。
母愛(ài)是一個(gè)不需言語(yǔ)就懂得的眼神。每天回家前就早已饑腸轆轆的我，盼望著回家后端起一碗熱湯就往嘴里灌，而母親也如我肚中的蛔蟲(chóng)一般，在我打開(kāi)門(mén)的瞬間就立刻從廚房變魔術(shù)似的為我變出我期待已久的飯菜。母親把它稱作——心有靈犀！
無(wú)論日后樹(shù)木長(zhǎng)的多么枝繁葉茂，無(wú)論日后的風(fēng)雨、坎坷多么的艱難，我也會(huì)用愛(ài)砥礪前行！愛(ài)，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 5
在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書(shū)于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書(shū)香，一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
剛會(huì)說(shuō)話，爺爺便教會(huì)我識(shí)字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無(wú)論是讀童話，背唐詩(shī)，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺(jué)得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書(shū)時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開(kāi)始通過(guò)書(shū)來(lái)了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵，自此，書(shū)香便留在了我生命中，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我讀到了更多的書(shū)，直到如今，我仍記得那本《心理的'鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無(wú)窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂(lè)觀、寬容、誠(chéng)信的人，這些都源于那本書(shū)給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)讀的書(shū)也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無(wú)華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬(wàn)歲》中學(xué)生們的樂(lè)觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替�！睔v史書(shū)籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開(kāi)朗�！耙允窞殍b”，是我讀那些史書(shū)的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明�！睍�(shū)香，始終滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
書(shū)，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開(kāi)，書(shū)的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 6
人們常說(shuō)，苦難是人生的必修課，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，但是，在經(jīng)過(guò)一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗(yàn)親情才會(huì)有閱歷的開(kāi)端。
一位先哲說(shuō)：世界上的一切光榮都來(lái)自于母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的，此言不虛。試問(wèn)，兒時(shí)的搖籃是誰(shuí)打著哈欠輕輕搖？我們生病時(shí)是誰(shuí)守護(hù)在我們的身旁？是媽媽。
養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知父母心。小時(shí)候，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大，好把媽媽庇護(hù)在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長(zhǎng)的。我出生在一個(gè)封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的.那一刻，在確認(rèn)我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認(rèn)我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經(jīng)歷了多少苦難。再華美的語(yǔ)言贊不完親愛(ài)的母親，再多的回報(bào)也還不完欠母親的債。
有很多小秘密沒(méi)有告訴她，其實(shí)，我一直有個(gè)小小的愿望，我希望，下輩子身份轉(zhuǎn)換，母親會(huì)成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經(jīng)苦難的種子在逆境中可以萌發(fā)；童年，受傷的心靈在幸福滋潤(rùn)下可以恢復(fù)。也正是在母親的撫育中，我學(xué)到了很多，學(xué)到了母親在巨大壓力下所表現(xiàn)出來(lái)的的堅(jiān)韌。
毫不夸張地說(shuō)，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……
愿天下母親健康長(zhǎng)壽！
我愛(ài)我母親！也愛(ài)天下所有的母親！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 7
雨，終于停了，由于按捺不住內(nèi)心的喜悅，我決定出門(mén)走走，母愛(ài)，滋潤(rùn)了我。在雨的清洗下，萬(wàn)物感覺(jué)都煥然一新。瞧！那片樹(shù)葉，翠綠的露珠在綠葉上顯得晶瑩剔透，我用手輕輕的觸碰了一下露珠，深深地體會(huì)到這份涼爽：在雨水的滋潤(rùn)下，之前的悶熱化為了烏有，清涼的感覺(jué)布滿了全身。我不驚想到：雨用自己的露水給予給了嫩葉滋養(yǎng)，為它們?nèi)コ龕灍�，給予給了它們甜甜的愛(ài)。我們的母親不也正是這樣的嗎？
記得我十歲的那年冬天，晚上快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽再三囑咐我：“孩子，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，天氣那么冷，很容易感冒的，知道么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)付著，等媽媽離開(kāi)后不久，我感覺(jué)有些悶熱，開(kāi)始的時(shí)候只是將手腳伸出被子，漸漸地索性就把被子踢開(kāi)了，我感到十分涼爽，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了半夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，還不停地咳嗽，很是難受，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲走了進(jìn)來(lái)，看到床上蜷縮的我，雙眉緊皺，用手被貼在我的額頭上，之后說(shuō)：“呀！~發(fā)燒了，怎么燒的這么燙？！·”媽媽立刻把我叫了起來(lái)，用溫度計(jì)測(cè)我的體溫，竟有38.4攝氏度！媽媽讓我先服了退燒藥，之后讓我穿上衣服，帶我上醫(yī)院。打皮試，掛吊針，又看喉嚨，再匆匆趕去買(mǎi)藥，一直忙碌半夜的媽媽好不容易才打了一會(huì)盹，天就已經(jīng)亮了。我起來(lái)之后沒(méi)有胃口，什么也吃不下飯，很難受，就這樣到了第四天，我的燒才退了。這幾天，媽媽都守在我床頭無(wú)微不至地照顧我，唯恐我病情加重，媽媽累得病倒了，我來(lái)到媽媽的.床邊，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…對(duì)不起…”說(shuō)著就哽住了，可是，媽媽卻微笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我并沒(méi)有怪你啊，其實(shí)，媽媽小時(shí)候也想你那么調(diào)皮呢！~”媽媽的話，使我的心頭涌上一股暖流。
母愛(ài)，是仁慈的，是無(wú)私的，是偉大的，即使我們犯了再大的錯(cuò)誤，她們也會(huì)寬容我們，媽媽用她無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)了我們幼小的心田。媽媽的愛(ài)就像雨水一樣，用甘甜的雨露哺育我們的心靈，使我們享受她們甜美的愛(ài)。我們也唯有感恩，去回報(bào)這一份恩情！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 8
正如米爾說(shuō)的那句話，“母愛(ài)是世界上最偉大的力量�！蔽业哪赣H也很偉大，她為我做過(guò)的事，我搬著手指頭也數(shù)不清。
我是一個(gè)不喜歡收拾房間的女孩，因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁矚g這樣，我覺(jué)得很溫暖，不過(guò)，我的父母和親朋好友都為這事而發(fā)愁，幾次三番的勸我，而我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，我不喜歡別人把要求強(qiáng)加給我，我的媽媽在那天把我痛說(shuō)了一頓，我也為此事而以她爭(zhēng)吵起來(lái)，我是個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)捧在手里的寶，從來(lái)不喜歡被別人強(qiáng)迫。我對(duì)著媽媽破口大罵，說(shuō)完，就扭頭回我的豬窩，我痛哭起來(lái)，我知道媽媽對(duì)我好，但是我就是不想干。
我去上課，回來(lái)見(jiàn)到媽媽躺在沙發(fā)上，我瞟了她一眼，打開(kāi)房間，我看見(jiàn)了干凈整潔的房間，一陣微風(fēng)從窗口那吹進(jìn)，清脆的風(fēng)鈴聲，淡淡的香味。
我順手拿起一張紙，在紙上寫(xiě)下了一句話：母愛(ài)，向那和煦的`春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像那湛藍(lán)的天空，給予我寬闊的懷抱，像那浩瀚的大海，給予我數(shù)不盡的關(guān)懷，對(duì)不起媽媽……
我把紙放在媽媽的床頭上，這時(shí)一聲慈祥的聲音：“吃飯了，孩子�！薄芭丁本驮谶@時(shí)我留下了幸福的眼淚。我很辛運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的的母親她的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)暴露的……
母愛(ài)滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 9
預(yù)測(cè)大豐收是令人振奮的。它可以用彩色筆來(lái)描繪。慶祝豐收是快樂(lè)的。它可以用鼓演奏。創(chuàng)造好收成是一項(xiàng)艱苦的工作。它需要汗水像小河一樣流淌。
沒(méi)有給予，我們?cè)趺茨塬@得；沒(méi)有給予，我們?cè)趺茨芩魅�？要求是每個(gè)人的愿望。收獲也是每個(gè)人的最?lèi)?ài)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的愿望。草的生長(zhǎng)需要細(xì)雨、陽(yáng)光和微風(fēng)。沒(méi)有毛毛雨、陽(yáng)光和微風(fēng)，它會(huì)枯萎、衰弱甚至死亡。
人也是如此�？可鐣�(huì)福利生活不僅需要父母的關(guān)心，還需要老師的關(guān)心和學(xué)生的友誼。沒(méi)有這些，青少年可能就沒(méi)有健全的人格。
一場(chǎng)考驗(yàn)即將來(lái)臨。那里有許多動(dòng)人的真誠(chéng)的花朵和悠揚(yáng)的綠色舞曲旋律，令人向往。然而，你必須明白，對(duì)于花的香味會(huì)有多暗淡，有許多意想不到的結(jié)果。我不知道這是朋友的'嘲笑還是表?yè)P(yáng)，是父母的譴責(zé)還是表?yè)P(yáng)。
如果你想收獲，你必須付出，努力付出，你會(huì)收獲豐碩的成果，努力付出，你會(huì)收獲成就，只要你有堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
考試就要到了，我相信你會(huì)成功的，這是怎樣的幸福��！
然而，風(fēng)暴.不不不但是一切皆有可能。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 10
“孩子，進(jìn)來(lái)吧！”
這是我第一次踏進(jìn)五年級(jí)三班教室時(shí)，臧老師對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)。這句話中，我感到了臧老師的親切、和藹……此話使我很難忘卻。
在我剛上五年級(jí)的時(shí)候，臧老師成了我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。
老師的關(guān)心時(shí)常在我們身邊。我清楚地記的，激烈的石子戰(zhàn)中，隨著一聲大叫而停了一來(lái)——一位同學(xué)的頭被石子擦破了！臧老師聞?dòng)嵓泵s過(guò)來(lái)，帶那位同學(xué)去醫(yī)院包扎。看著老師那著急的.樣子，真是傷在學(xué)生身上，痛在老師心上。
臧老師喜歡古典文學(xué)，經(jīng)常在課堂上朗誦一些唯美詩(shī)詞。所以，我們從臧老師那里學(xué)著讀了些，雖不太懂其含義卻覺(jué)得朗朗上口，美得總想搖頭晃腦一如私塾里的夫子般。長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓我們從詩(shī)文朗誦比賽上大 展 風(fēng)采。
在這光榮的背后，老師和我們付出了許多汗水,在那些備賽的日子里，我們爭(zhēng)分奪秒，臧老師教給我們，哪句要生動(dòng)上揚(yáng)，哪句要深沉頓挫。
臧老師，是您帶我們走進(jìn)文學(xué)，是您的無(wú)私付出，是您對(duì)我們的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，讓我們這些懵懂的孩子學(xué)會(huì)去感恩……
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 11
人的一生，或喜或憂，或勝或敗，都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
愛(ài)包羅萬(wàn)象，包括父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、師愛(ài)，當(dāng)然，在一定的年齡時(shí)期也包括愛(ài)情和子女愛(ài)。
小時(shí)候，給我們最多的是父愛(ài)、母愛(ài)，在父母的心里，世界上最大的富有是對(duì)兒女的擁有，這種愛(ài)無(wú)微不至，默默無(wú)聞，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，保護(hù)我們，疼惜我們。
到了上學(xué)的年齡，給我們最多的.除了父母愛(ài)外，又多了師生愛(ài)和友愛(ài)，這種愛(ài)純潔無(wú)私，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，安慰我們，鼓勵(lì)我們。
長(zhǎng)大后，我們便會(huì)有屬于自己的愛(ài)情，這種愛(ài)只有無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有斤斤計(jì)較，這種愛(ài)將會(huì)伴隨我們的一生。
到了老的時(shí)候，我們得到最多的便是孩子們的愛(ài)，在兒女的心里，世界上最美麗的一張臉是父母的臉，這種愛(ài)會(huì)使他們不覺(jué)得我們是負(fù)擔(dān)，不會(huì)嫌棄我們，更不會(huì)放棄我們。
無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、還是師愛(ài)友愛(ài)，亦或是愛(ài)情，兒女愛(ài)，都是我們不可缺少的一部分，這些愛(ài)將在我們最需要的時(shí)候幫助我們，鼓勵(lì)我們，滋潤(rùn)我們的一生。
人生在被人疼愛(ài)中開(kāi)始，在眷戀他人中離去，愛(ài)，是夏季里的風(fēng)，愛(ài)，是生命過(guò)程中的雨，人生在愛(ài)的滋潤(rùn)里美麗。
讓愛(ài)滋潤(rùn)人生，讓我們用心去感愛(ài)每一份屬于自己的愛(ài)。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 12
在茫茫人海中肯定有很多你敬佩的人，他們就像一顆顆小星星，有一顆小星星一直在閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)炙烤著大地，人樂(lè)的都快要爆炸了。人們都聚集在街道的涼茶店門(mén)前。這時(shí)，一個(gè)臉色蒼白，嘴唇都裂開(kāi)了的老爺爺走到?jīng)霾璧觊T(mén)前，搖了搖頭又想往前走。
一位年輕人看見(jiàn)老爺爺猶豫不決的樣子，疑惑的說(shuō)道“老大爺，你就進(jìn)來(lái)喝一碗吧！”
“不了，我不喝，”老爺爺抬起蒼白的臉說(shuō)到。說(shuō)完，他邊走邊時(shí)不時(shí)回頭張望。
年輕人似乎明白了老爺爺?shù)睦�，再次說(shuō)道“老大爺，您就進(jìn)來(lái)喝一碗吧！我來(lái)付賬�！�
老爺爺時(shí)在是忍受不了口渴給他帶來(lái)的痛苦，進(jìn)店一口氣喝了三四碗水呢！突然老爺爺猶豫起來(lái)，用懇求的目光說(shuō)道“店主，你能把這個(gè)碗賣(mài)給我不？”
“為什么呢？”店主說(shuō)道。
“哎！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我前幾年不行得了肺杰炎，我不希望把這個(gè)病傳染給別人。”
頓時(shí)，店里便熱鬧了起來(lái)，人們都情不自禁的.豎起了大拇指，我想老爺爺?shù)木褚呀?jīng)印在了每個(gè)人的心中。
是�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。老爺爺你身上散發(fā)出的品質(zhì)，滋潤(rùn)著我的甘甜。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 13
我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，家里已有一百多本書(shū)了，我喜歡的作者數(shù)不勝數(shù)：冰心、曹文軒、沈石溪、鄭淵潔……但我最喜歡讀金波爺爺寫(xiě)的書(shū)。
金波爺爺?shù)奈恼挛墓P優(yōu)美，情感細(xì)膩，令人回味無(wú)窮。最早，是在三年級(jí)時(shí)看了《烏丟丟奇遇記》，直到現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了一整套他的書(shū)了，我最喜歡的是《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》里記錄了金波爺爺快樂(lè)的童年時(shí)光，里面每一篇都是經(jīng)典，我看得如癡如醉。其中，我最喜歡《獻(xiàn)給母親的康乃馨》，《熱乎乎的雞蛋》，《沙丘上的童話》……
讀了《獻(xiàn)給母親的康乃馨》我感受到了濃濃的親情；讀了《熱乎乎的`雞蛋》我明白了人最可貴的事誠(chéng)實(shí)善良；讀了《沙丘上的童話》我感受到了童年時(shí)小孩的天真無(wú)邪；讀了《蝎子》我感受到了兒子對(duì)母親的關(guān)心；讀了《我有一本小本本》我明白了養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，寫(xiě)作水平就會(huì)迅速提高。讀著《和樹(shù)談心》里的一篇篇文章，我似乎也在與樹(shù)聊天，我似乎在悄然成長(zhǎng)。
金波爺爺說(shuō)：“讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心.”讀他的書(shū)，我真的受益匪淺。這本書(shū)我百看不厭，我的寫(xiě)作水平也如火箭般迅速提高，一、二年級(jí)時(shí)作文從不得“優(yōu)”的我,也為自己增添了幾個(gè)“優(yōu)”呢!我還真要感謝金波爺爺。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 14
人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，其實(shí)，父愛(ài)也同樣偉大，只是父親沒(méi)有母親那樣善于和孩子交往，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，沒(méi)有很大的動(dòng)作，但它，依然是默默付出、奉獻(xiàn)的父愛(ài)。
一天，我在街上和同學(xué)瘋著、跑著，可是沒(méi)注意前面有一個(gè)石頭“��！”我尖叫著，倒在了石頭旁邊，頓時(shí)一陣劇痛襲來(lái)，我站不起來(lái)了，父親立刻把我背在他的背上。父親深一步淺一步地走著，過(guò)了一會(huì)兒，他終于說(shuō)：“你被石頭絆倒在地，皮膚都被擦傷了，快點(diǎn)回去涂藥水吧！”父親心平氣和地說(shuō)到。
父親背著我回到了家，用龜裂的手指拿起一個(gè)棉簽，往裝紫藥水的瓶子里點(diǎn)了點(diǎn)，又把我的褲腿卷起來(lái)，在流血的皮膚上抹了抹，“��！”我立刻尖叫了聲，“還痛嗎？”父親親切地問(wèn)道。我說(shuō)：“不痛了！”父親緊緊地?fù)肀ё×宋遥腋５?眼淚一下子涌了出來(lái)，我知道，這是幸福的淚水，也是表示愛(ài)的眼淚，父親，我以后再以不會(huì)讓您擔(dān)心了。
父愛(ài)是沉著、偉大的，父親從不炫耀他的榮譽(yù)，正是這樣，更使父親滋潤(rùn)著心田。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 15
其實(shí)，母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給我溫暖，母愛(ài)是一盞燈，給我亮光，讓我前進(jìn)，其實(shí)，母親的愛(ài)是無(wú)私的，她在背后默默的幫助你。
記得在我兩歲的時(shí)候，那天正好是我的`生日，媽媽給我三元，讓我自己去買(mǎi)糖吃，我拿著錢(qián)，高興得出門(mén)，過(guò)馬路時(shí)，一輛黑色的車(chē)子在向我所在的方向沖過(guò)來(lái)，燈光快速一照，我自己仿佛失明一般，恐懼害怕全部向我襲來(lái)，我大聲的的呼叫媽媽，可是回答我的只有寂靜
我迷糊中看見(jiàn)許多身影，卻沒(méi)有我那一縷熟悉的身影，我想媽媽是不是不要我啦，是不是你也感覺(jué)我太調(diào)皮啦，我會(huì)改的，媽媽不要不要我，好不好。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在那個(gè)時(shí)候，臉上都是血，可把他們嚇壞了，轉(zhuǎn)院時(shí)，家里窮，沒(méi)辦法只能倒處借錢(qián)，在我做完手術(shù)之后，我的心情很不好，對(duì)媽媽大喊問(wèn)在我出事的時(shí)候你在哪呢，有什么比我的性命還重要，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)；媽媽沒(méi)有去哪里，你在爸爸媽媽心中最重要，媽媽在看見(jiàn)你被撞的時(shí)候，都快瘋了，她只是在還我們轉(zhuǎn)院的債務(wù)，媽媽是辛苦的。
啊，母愛(ài)是多么偉大啊，我要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 16
“詩(shī)中自有顏如玉，詩(shī)中自有黃金屋”，把“書(shū)”改成“詩(shī)”，大家能看得出來(lái)我對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)吧！對(duì)于古詩(shī)的興趣那還得從讀幼兒園說(shuō)起，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了本有彩圖的唐詩(shī)三百首，媽媽有空給我讀讀，雖然我跟著媽媽咿咿呀呀地讀，不能完全理解有些詩(shī)句的意思，但是還是能讀懂諸如《憫農(nóng)》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡(jiǎn)單的詩(shī)句。
讀小學(xué)的時(shí)候我還能改詩(shī)哩，如描寫(xiě)對(duì)好朋友的友誼我能把《贈(zèng)汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的名字；看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”，我覺(jué)得這樣的`玩法十分有趣。
最近董卿姐姐主持的古詩(shī)詞大會(huì)我非常喜歡，特別是飛花令環(huán)節(jié)讓我特別著迷，兩大高手對(duì)壘讓我看的酣暢淋漓，同時(shí)那些選手的詩(shī)詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對(duì)我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有點(diǎn)難，不過(guò)平時(shí)我和媽媽也喜歡斗斗詩(shī)，媽媽說(shuō)她會(huì)努力不讓我超越，可是我也在暗下苦工，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，嘿嘿，老媽，你就等著瞧吧！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 17
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌�，健康成長(zhǎng)。現(xiàn)如今，這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)！
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說(shuō)了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件。一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子，一邊再給人打工。聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑，可笑過(guò)之后是一片寂靜。人們?cè)诔了�，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)。這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的.階段只給孩子陽(yáng)光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果。溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛(ài)，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 18
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈愛(ài)的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱忱的鼓舞，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛(ài)的膚淺與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛(ài)是我終身難忘。
那是我七歲的`時(shí)候，晚上我發(fā)燒了，媽媽始終在我身旁，給我喂藥，給我喝水，我不一會(huì)兒就睡著了，直到我醒來(lái)的時(shí)候，觀察媽媽已經(jīng)睡著了，但她始終握著我的手，我立馬摸了摸自己的額頭，��！不燒了，我很清晰，是媽媽，是母愛(ài)讓我的燒退下去的。
人們都說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的”。是的，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親。
當(dāng)你哭泣時(shí)，母親會(huì)用她甜蜜的聲音對(duì)你說(shuō)：“孩子，我友愛(ài)的孩子別哭了”。
當(dāng)你無(wú)法入睡時(shí)，母親會(huì)用她溫順的手輕輕的拍你，讓你有平安感，可以安穩(wěn)入睡。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，母親自然也會(huì)快樂(lè)，可是當(dāng)你難受時(shí)，她會(huì)來(lái)勸慰你：珍寶，不管遇到什么難處，你都要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
友愛(ài)的母親，我想對(duì)您說(shuō)：“你的女兒現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我感謝您媽媽，是您讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn)，是您在我哭泣的時(shí)候勸慰我，在我困難的時(shí)候你沒(méi)有舍棄我始終的呵護(hù)我陪伴在我的左右”。
媽媽，我愛(ài)你，我信任有了你的愛(ài)我會(huì)歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)的。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 19
世上無(wú)處沒(méi)有快樂(lè)，如生活中的快樂(lè)，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，但是我認(rèn)為讀書(shū)是最大的快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽。小時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”等等。我每背一首就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的`親吻。從那時(shí)起我就感到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
小時(shí)候媽媽還常常給我講童話故事《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》……，一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事使我如癡如醉。上幼兒園媽媽又陪我看拼音、有插圖的幼兒讀物，上一二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始戀上了童話故事，寓言故事……。小小的我在快樂(lè)的讀書(shū)中尋找著無(wú)限的樂(lè)趣。現(xiàn)在的我就要成為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，我戀上了楊紅櫻阿姨的小說(shuō)故事，我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)，回家放下沉重的書(shū)包，坐在沙發(fā)上拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己，這何嘗不是一種精神上的休息呢？
好書(shū)是良友，終生不可離！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 20
今天，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公偷懶沒(méi)出來(lái)，烏云們可來(lái)勁了!一起出兵遮住了七彩藍(lán)天，占領(lǐng)了太陽(yáng)公公的地盤(pán)。不一會(huì)，烏云收到了降雨令，下起了綿綿細(xì)雨。
下雨啦，聽(tīng)，這是什么聲音呀!不急，不急我細(xì)細(xì)的與您說(shuō)說(shuō)。
雨兒落到田野里，嘩啦啦、嘩啦啦。高粱喝醉了，漲紅了臉頰，小草貪婪的允吸著這從天而降的`“果汁”。玉米笑了，嘴巴;咧得好大好大。田野里可真熱鬧!
雨兒落到花叢里，嘩啦啦，嘩啦啦。迎春花噴發(fā)出新花瓣，芍藥花紅的如霞，再加上幾顆小珍珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)頭戴珍珠的仙女�；▍仓姓鏌狒[。
雨兒落到果園里，嘩啦啦，嘩啦啦。瞧，果園里可真熱鬧!蘋(píng)果紅紅的，梨子黃黃的，套子粉粉的。果園里可真熱鬧!
雨兒落到學(xué)校里，嘩啦啦，嘩啦啦。同學(xué)們下課歡快的在雨中奔跑，這跑那跑，東跑西跑，左跑右跑，還不時(shí)的看看被披上婚紗的柳樹(shù)。小姑娘們就不那么放肆了，安安靜靜的坐在椅子上看著如煙如霧的天空。水洼這一個(gè)，那一個(gè)，男孩們沖向水洼，來(lái)了個(gè)大噴泉。學(xué)校里可真熱鬧!
雨兒好頑皮，竄來(lái)竄去;
雨兒好神奇，花兒繽紛;
雨兒好可愛(ài)，晶瑩剔透;
雨兒好美好美。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在歡唱，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飛舞，令人心曠神怡。我請(qǐng)求媽媽讓我下去小花園玩，媽媽同意了。此時(shí)，媽媽正在和一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友談話，媽媽說(shuō)：“我要下去監(jiān)督你！”“不用，我玩耍，你放心吧！”我仰著脖子說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我如“箭”一般飛奔到花園里。
來(lái)到花園，我一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，玩得像一只快活的小老鼠。忽然，一幕情景映入我的眼簾：一個(gè)看下去讀四年級(jí)的大哥哥在玩扔石子，他的'奶奶急忙勸阻他，可他不聽(tīng)。突然，我感到一陣巨痛，我摸了摸頭，鮮血一滴一滴地流下來(lái)，我又看見(jiàn)那個(gè)哥哥和他的奶奶逃上樓。不到兩分鐘，媽媽下來(lái)了，她抱著我往附近醫(yī)院奔去，那時(shí)，我很明白：如果不立即搶救，我就會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多而死去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士給我打了麻醉針，然后給我縫針。這時(shí)媽媽圍在床邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，寬泛地說(shuō)，我簡(jiǎn)直成了小公主，對(duì)媽媽呼風(fēng)喚雨，媽媽忙來(lái)忙去，我卻不知好歹。
過(guò)后的幾天，媽媽一直精心照料我，可對(duì)我的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)也不讓松懈，嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。
有了你必開(kāi)心，親愛(ài)的好媽媽，你似是陽(yáng)光、空氣！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 22
母愛(ài)就在我們身邊，可能是一個(gè)眼神、一句話、一件事、對(duì)我而
言，媽媽的每一個(gè)眼神都藏著濃濃的母愛(ài)。
媽媽的眼神是溫順的，如同月牙兒發(fā)出的嚴(yán)厲的光。每個(gè)周末，我都和媽媽去打乒乓球或羽毛球，每當(dāng)這時(shí)，媽媽的.眼睛都是閃亮的，溫順中透著生氣和活力。
媽媽的眼神是嚴(yán)峻的，如同孫悟空的火眼金睛一樣明察秋毫。這不，今日我在學(xué)校，不當(dāng)心把一個(gè)同學(xué)的杯子打碎了。回家后，我的心里像十八個(gè)木桶七上八下，生怕被媽媽看穿了，可是終究躲不過(guò)媽媽的眼睛。在一頓疾風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥之后，媽媽坐下來(lái)急躁地教育我。從媽媽嚴(yán)峻的目光中，我感到了一種特別的愛(ài)。
媽媽的眼神是可敬的，如同一盞航標(biāo)燈，時(shí)時(shí)鼓舞著我不斷戰(zhàn)勝困難，不斷遠(yuǎn)行。每次我的功課有不懂的地方，媽媽總是投以鼓舞的目光，似乎在說(shuō)：“你能行！”當(dāng)我遇到難題而氣餒時(shí)，媽媽總是賜予我堅(jiān)決的目光，仿佛在說(shuō)：“別怕它”前幾天，我在家做奧數(shù)題，被一道題難倒了。這時(shí)，媽媽像我投來(lái)自信的目光，好像再說(shuō)：信任自己！”不一會(huì)，我最終擊敗了這只“攔路虎”。
媽媽的眼神就是母愛(ài)，我在母愛(ài)種健康成長(zhǎng)。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 23
什么是滋潤(rùn)？有人說(shuō)上課是一種滋潤(rùn)，游戲是一種滋潤(rùn)，睡覺(jué)也是一種滋潤(rùn)。依我看，看書(shū)是一種滋潤(rùn)，滋潤(rùn)著我的心田、我的知識(shí)、我的'人格。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我對(duì)這句話深有感觸，因?yàn)槊慨?dāng)我貪婪地吮吸完一本書(shū)的精華后，我的靈魂仿佛更純潔，更充實(shí)了。
舉個(gè)例子，有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作來(lái)也會(huì)吟”，我就是如此。
小時(shí)，媽媽常常拿出一本《唐詩(shī)集錦》給我讀背，我也深深陶醉在此�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄@些詩(shī)句我背得滾瓜爛熟，讀得淋漓盡致。每當(dāng)我有所感慨時(shí)，我都要借詩(shī)句抒情一番，這些詩(shī)句我簡(jiǎn)直信手拈來(lái)。天長(zhǎng)日久，日積月累，我竟然即興也能自己吟一段詩(shī)句。這些詩(shī)句滋潤(rùn)著我。
最近幾天，我粘上了黃蓓佳的作品，她的《我要做好孩子》令我的各種修辭手法的運(yùn)用能力有了很大的提升。從前我只會(huì)明喻，而且比喻得極平常，看了這本書(shū)后，我明喻有了很大進(jìn)步，并且學(xué)會(huì)了暗喻。在人物描寫(xiě)，心理描寫(xiě)上，我的本領(lǐng)又比平常人多了幾個(gè)心眼兒。幽默，生活化；諷刺，哲理化，我從中學(xué)了不少，我在作文各方面也有所提高了。我還讀了其他好書(shū)，能力又得到升華。是這些名著滋潤(rùn)了我。
看書(shū)是一種滋潤(rùn)，使我的靈魂得到充實(shí)，也使我在文學(xué)領(lǐng)域的能力上有所提高！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 24
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢。"是呀，媽媽為我操勞著多少心血，我卻不知道皺紋什么時(shí)候爬上了媽媽的眼角。
媽媽她像太陽(yáng)一樣溫暖，像蠟燭一樣照亮我，像花蜜一樣甜蜜著我。巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有一樣比母愛(ài)更深的東西了�！编嚳弦舱f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈。自私�？駸岬卣紦�(jù)我們整個(gè)心靈的感情�！敝灰慵�(xì)心觀察，就母愛(ài)無(wú)處不在。學(xué)習(xí)到很晚，媽媽在桌角放上一杯香噴噴的豆?jié){，我嘗到了豆?jié){里母愛(ài)的甜蜜。夏天很熱，但媽媽忍住酷熱為我扇風(fēng)，我感覺(jué)到了母愛(ài)的涼爽。母親就是天，給我人生一片湛藍(lán)；母親就是地，給我人生一片寬闊；母親就是桃花，給我人生一片美好。
記得有一次，媽媽下班到家，我便找個(gè)地方躲起來(lái)，一聲不吭。媽媽看不到我，就匆匆忙忙出去找我，媽媽一出門(mén)，我就舒服地依在沙發(fā)上看電視，當(dāng)媽媽趕回來(lái)時(shí)看見(jiàn)了我，就沖我笑了笑問(wèn)了句：“作業(yè)做好沒(méi)有？待會(huì)我要檢查的的哦！”說(shuō)完又忙著去做晚飯了。媽媽的小時(shí)多么的.親切、溫柔，帶著幾絲的嚴(yán)厲但更多的是寬容。
晚上，我躺在床上，心里默默地想：今天我耍了小聰明，媽媽是心知肚明的，但媽媽也知道我還小，還喜歡玩耍，沒(méi)有多要求我、管束我。媽媽對(duì)我是多么的理解和寬容，我一定要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我偉大、慈祥的媽媽！
��！母愛(ài)是多么偉大！
我愛(ài)母親！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 25
我的家人就像心靈的甘露般滋潤(rùn)著我，他們就是我心靈里最甘甜的一滴露水，使我成長(zhǎng)。
每天早上，只要時(shí)間一到達(dá)，外婆便立刻到房間來(lái)?yè)u醒我，讓我趕緊去上學(xué)，千萬(wàn)別遲到了！我知道，她是不想讓我遲到，所以每天來(lái)叫我，但我還是忍受不了，開(kāi)始厭煩起外婆來(lái)。
直到那天，外婆忘記叫我，讓我興趣班遲到后，我才感受到了外婆無(wú)邊無(wú)際的那份愛(ài)……
白天，我去上學(xué)或上興趣班；爸爸媽媽去上班；外公也在外面散步和聊天，只有吃飯時(shí)和睡午覺(jué)時(shí)才回家來(lái)。她時(shí)常說(shuō)道：我一個(gè)人在家里開(kāi)什么電燈啊，怪浪費(fèi)電的。那時(shí)的我并沒(méi)有品出她話中的孤獨(dú)，現(xiàn)在仔細(xì)想想，倒是我們陪伴她的時(shí)間是太少了！
外婆是多么慈祥！經(jīng)常帶著我學(xué)習(xí)炒雞蛋的是誰(shuí)？是--外婆。當(dāng)我們?cè)谕饷婷β禃r(shí)在家做家務(wù)的是誰(shuí)？還是她--外婆。
那是一個(gè)停電了的上午。我恰好在家里做作業(yè)，平時(shí)以看電視打磨時(shí)間的外婆突然說(shuō)：咦？怎么突然黑屏了呀！難道停電了？
她很奇怪，也很無(wú)聊。一時(shí)間竟不知道該干什么了。
她就像一只兔子受驚后，一時(shí)間沒(méi)有事可干的她，便做起了家務(wù)，等待著，等待著。在飛快地逃跑，卻不知道方向，十分迷茫。
原來(lái)外婆是如此的孤獨(dú)，看見(jiàn)她的背影，我好像看到了朱自清的'《背影》，無(wú)論是哪個(gè)背影都承載著一種濃濃的情感--那就是愛(ài)。
外婆就如同我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我。外婆便是我心中最甘甜的一滴露水，我正在慢慢成長(zhǎng)。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 26
我是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)生機(jī)勃勃的春雨。我準(zhǔn)備去滋潤(rùn)春天。
我在云端走著，來(lái)到一個(gè)桃花園中。我仔細(xì)端詳著那一簇簇粉紅色的桃花，如寶玉般的花瓣里閃著紅紅的臉蛋，像一個(gè)害羞的少女躲在綠葉中。聞一下桃花散發(fā)出的香氣，清新的，淡淡的，好一個(gè)桃花！我開(kāi)心地抖抖身子，頓時(shí)一場(chǎng)春雨降臨在花園，小雨點(diǎn)在碧綠的樹(shù)葉上頑皮地蹦跳，還不時(shí)去桃花上聞一聞。有的雨點(diǎn)被桃花的.美給沖暈了頭，躺在花上睡了起來(lái)�！爸x謝春雨哥哥！”桃樹(shù)們正在向我道謝呢！我笑了笑，向他們道了聲再見(jiàn)。
我又來(lái)到柳樹(shù)姐姐面前，她那秀美的長(zhǎng)發(fā)不時(shí)輕撫我的額頭，她的頭發(fā)上也長(zhǎng)滿了許多綠葉，好一個(gè)美麗奇妙的柳樹(shù)。我又抖了抖身子，一場(chǎng)春雨輕輕地、悄悄地降臨人間。柳樹(shù)姐姐甩了甩頭發(fā)，春雨們都投入了她的懷抱。柳樹(shù)姐姐抱著他們，唱起了搖籃曲，小雨點(diǎn)們漸漸地睡著了，她小聲地向我說(shuō)：“謝謝你帶給我那么多可愛(ài)的小家伙�！蔽倚α诵Γ诛w上了云端。
我又來(lái)到一片空曠的草地，草地上的小草正在爭(zhēng)先恐后地沖出草地，生怕看不見(jiàn)外面美好的世界。我抖抖身子，又下了一場(chǎng)春雨。小草們得到了春雨的加油，個(gè)個(gè)沖地更起勁了，不一會(huì)，小草們都沖出了草地，快樂(lè)地生長(zhǎng)。我又開(kāi)心地笑了。
今天的收獲真的不少，明天繼續(xù)滋潤(rùn)大地。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 27
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，所看到的星星仿佛都黯淡無(wú)光，就連路邊的燈柱也在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。
那時(shí)，已經(jīng)半夜了。而我，仍在心急火燎的趕寫(xiě)作業(yè)，可是我卻被一道題給難住了，左想右想，卻怎么也想不到點(diǎn)上。我仿佛感覺(jué)從天堂墜落到地獄，仿佛看到了老師大發(fā)雷霆的樣子，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
可我實(shí)在是想不出來(lái)，只好拿著試卷，冒著寒風(fēng)向老師家走去。走在大道上，就如同走上了成功大道。
不一會(huì)兒，我就到了老師家，我輕輕叩門(mén)�！爸ㄑ健币宦暎T(mén)開(kāi)了，里面?zhèn)鱽?lái)老師低沉地聲音：“你來(lái)有什么事情？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的答道：“我有一道題不會(huì)。”“進(jìn)來(lái)吧！”老師說(shuō)道。我輕輕移步入門(mén)，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，我突然想起老師憔悴的神情，心中不免有一些后悔。
等我坐下時(shí)，老師手中的紅筆才停下來(lái)，端詳了一會(huì)兒，便仔細(xì)的給我講述這道題。
不久之后，老師幫我把題講完，說(shuō)：“你在這兒把作業(yè)寫(xiě)完再回去吧！”我突然熱淚盈眶，仿佛我那慈祥的奶奶出現(xiàn)在我身前，充滿愛(ài)意地看著我。
我默默的寫(xiě)著，心中對(duì)老師的愧疚，也有對(duì)老師說(shuō)不盡的.感激。
許久之后，我做完了作業(yè)，辭別了老師。但老師卻將我送到門(mén)口，他倚著路燈目送我回家，我仿佛感覺(jué)天空變得晴朗，星星變得閃爍，而我的迷惑也一掃而空。但我腳下的關(guān)于老師的愛(ài)，為我搭建了一座愛(ài)的橋梁，引導(dǎo)我走向成功。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 28
雨已下了很久很久。我的心已被淹沒(méi)在其中�。�
雨欲大欲小，又欲小欲大，天色昏沉沉地。
雨落在樹(shù)上的葉子上。但它不停歇的滾著，又落在另一片葉子上，沿著一片又一片滑下去，最終落在地上——猶如落入我的心里。很涼很涼啊！
我打著傘，獨(dú)傘步走在校園的小路上，雨落在我的傘頂上。
這雨把往日熱鬧的背影沖走了；把倪耳的兒聲卷入其中了。我沒(méi)有聽(tīng)到這往日的笑聲啊！聽(tīng)到的卻是這煩人的聲音啊！我的心突然有一種感覺(jué)，覺(jué)得好討厭這雨，很想破壞它那循循有序的規(guī)律。
因此，我卷起衣服。想要把它打亂�。∮氩蛔屗湓诘厣习�！但是，無(wú)論我怎么努力，它還是要落在地上��！我停下來(lái)，仔細(xì)打點(diǎn)著它。為什么？無(wú)論我怎么打亂它，它還是要落在地上��！這一刻我驚呆了，立在路邊，呆呆的……
望著這亂而有序的雨點(diǎn)。我開(kāi)始對(duì)它有了好感啊！
我收起傘，發(fā)在旁邊。
雨打在我的.身上，感到很涼很涼啊！我用手欲想要把它抓住。但是，無(wú)論我怎么努力，怎么強(qiáng)迫。它還是從我的指縫里溜走��！就算我抓到它，只是抓到一灘水啊
漸漸我愛(ài)上了它。盡管它落在我身上啊！
我依然座在路邊的石椅上。抬頭望著它，從天降來(lái)，落在我的眼睛里；我的身上。然而，我被它滋潤(rùn)了。既使，我的手很涼很涼，但我還是感到我的心是熱的，而且是很熱很熱……
……
天慢慢地發(fā)晴了。我的心也……
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 29
書(shū)，你仿佛路燈照亮我前行的道路，你仿佛一條小船載著我駛過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，你又仿佛一陣風(fēng)，為我指明今后要走的道路，書(shū)你是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我的心扉。
書(shū)你是我的好伙伴，那一行行文字滋潤(rùn)著我，我家有許多書(shū)，足足有56本，其中我最喜歡的還是黃倍加寫(xiě)的《我是你的寶貝》，里邊講的是一個(gè)叫貝貝的人有少年癡呆，他和他的奶奶在一起生活相依為命，有一天，他的奶奶死了，他的爸爸、媽媽來(lái)到了這個(gè)家，他們倆待貝貝很不好，讓他睡門(mén)口，吃剩飯，后來(lái)他被送到了孤兒院，這個(gè)命運(yùn)悲催的小男孩一直深深的映在我的腦海。它猶如心靈的甘露一直滋潤(rùn)著我的心扉。
還有《80天環(huán)游地球》中的福格先生，他那遇事沉著冷靜的性格也讓我敬佩，他那八十天環(huán)游地球的雄心壯志也讓我敬佩。
此外還有古詩(shī)讓我滿腹詩(shī)文，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那無(wú)私的愛(ài)國(guó)情，那飛流直下三千尺，疑是銀行落九天那澎湃的廬山瀑布，那誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的血濃于水的母愛(ài)。
另外我還喜歡中外民間故事，如《兩姐妹》、《狐貍和烏鴉》、《烏龜和嘻嘻》等。這些書(shū)猶如我的引路人指引我走向成功。這些書(shū)猶如燈塔照亮無(wú)邊無(wú)際的`海，為船只指路……
書(shū)我喜歡你是因?yàn)槟闶俏倚撵`的甘露，為我今后的成功打下了伏筆，你讓我變的成功，你讓我變的優(yōu)秀，你……
總之一句話：書(shū)是我心靈的甘露，書(shū)滋潤(rùn)著我的心扉，書(shū)是火焰照亮我前行的道路，書(shū)是老師，讓我學(xué)到知識(shí)。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 30
人的一生仿佛一直在書(shū)海中遨游，無(wú)數(shù)本書(shū)堆砌了人成功的階梯。我很喜歡讀，也很享受讀書(shū)時(shí)的感受。在這一學(xué)期，我也讀了很多書(shū)，其中令我印象最深刻的是由秦文君創(chuàng)作的一本小說(shuō)-《男生賈里》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫賈里的男生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事雖然平凡普通，但將一個(gè)男生青少年時(shí)期的稚嫩想法與行為描寫(xiě)得很真實(shí)。這些平凡的故事讓我懂得了許多道理。這本書(shū)其中一篇文章——《偉人細(xì)胞》我理解得很透徹。這篇文章講的是賈里為了成為一個(gè)偉人，做了許多努力，但每次都失敗，還是一個(gè)碌碌無(wú)為的小人物，卻因?yàn)樽栽改闷茣?shū)這一件小事而轟動(dòng)了全校。由此感嘆自己只是個(gè)普通人 ，只配做些雞毛蒜皮的小事。在這一篇文章中有一句話令我印象深刻“不做小事，怎么干得成大事�！边@句話告訴我做任何事都要腳踏實(shí)地，想做大事必須一點(diǎn)點(diǎn)積累，從小事做起。一座高樓的蓋成需要一塊塊磚石的累積，一次成功的形成需要一次次失敗的積淀。
好的書(shū)能夠教會(huì)我們很多。好的書(shū)像一個(gè)指路標(biāo)，指引人們前進(jìn)的方向，好的`書(shū)像一位，教人們各種知識(shí)和道理，好的書(shū)像一陣，滋潤(rùn)人們的心靈。
古今中外有許多名言來(lái)贊美讀書(shū)的好處。如高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……不管古今人們都很重視讀書(shū)，讀書(shū)是人們成功的必經(jīng)之路。希望所有人都能享受讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)似甘霖，滋潤(rùn)人們的心田。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 31
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽(tīng)老師講故事。中午時(shí)分，老師說(shuō)：“誰(shuí)吃飯吃得最快，誰(shuí)就先看動(dòng)畫(huà)片�！庇谑俏覀兙蛽屩燥�。就這樣，我和伙伴們度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒(méi)幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的.同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒(méi)過(guò)幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題，自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開(kāi)始閱讀一些課外書(shū)籍：班級(jí)中有個(gè)公共圖書(shū)角，每天都有不少同學(xué)捐書(shū)供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會(huì)互相借讀書(shū)籍，交流讀書(shū)心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級(jí)了。
五年級(jí)是過(guò)渡年級(jí)，也是升入初中最重要的一個(gè)年級(jí)。我不得不大量閱讀各種書(shū)籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問(wèn)題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問(wèn)題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒(méi)有同學(xué)，我也會(huì)一事無(wú)成。
【滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文九篇06-29
實(shí)用的滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文31篇03-14
有關(guān)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文10篇08-21
【實(shí)用】滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文四篇10-04
有關(guān)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文（通用20篇）03-14
滋潤(rùn)我的心作文05-20
什么滋潤(rùn)了我的心作文12-16
在幸福滋潤(rùn)中成長(zhǎng)作文（通用30篇）09-15
愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文03-23