校園的桂花
校園的桂花1
花開(kāi)了,花也會(huì)謝。正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園西面的這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒(méi)有嗅覺(jué)。八月桂花香。校園花圃中,桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ),這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ。我的感覺(jué),香氣,也是甜的。每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺(jué)便是,幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。

在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧?上В驯槲业哪X海,實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋,只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花!眰髡f(shuō),這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。但似乎,桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來(lái),只怕,再過(guò)兩天,香氣便會(huì)消失了吧。也知道,花開(kāi)了,花終究會(huì)謝?墒牵鸹ㄖx了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn),桂花的香,是可以留存下?lái)的,可以留在食品上,也留在心靈上。更何況,花謝了,花還是會(huì)再開(kāi)。
校園的桂花2
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭:有四季常青的塔松、高大的樟樹(shù)、碩果累累的橘樹(shù)……但是我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹(shù)。
好大的桂花樹(shù)啊,我們兩個(gè)小朋友手牽手,才能夠抱住它,它有三層樓那么高。
好茂盛的桂花樹(shù)啊,它的主干上裹著一層厚厚的樹(shù)皮,向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹(shù)枝,差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。
桂花樹(shù)的葉片是小小的,有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子,長(zhǎng)的密密麻麻,結(jié)成了一把綠色的大傘。
春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長(zhǎng)出來(lái)了,像一朵朵美麗的花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中,它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。
夏天桂花樹(shù)的葉子更濃密了,仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就跳起舞來(lái),像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
秋天,桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了,香氣芬芳撲鼻。秋陽(yáng)下,你瞧,青枝綠葉間,那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花,它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋,有的藏在后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來(lái)到我們的學(xué)校,濃郁的花香就會(huì)圍繞在你的身邊,使你神清氣爽。
寒冷的冬天就要來(lái)臨了,好多樹(shù)的樹(shù)葉都枯萎了,可是,桂花樹(shù)的葉子卻越來(lái)越綠。它正奮力的成長(zhǎng)。你看,它正屹立在路邊,經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨,等待著明媚的春光。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!
校園的桂花3
校園里圍墻邊有幾棵高大的桂花樹(shù),她們就像幾頂撐開(kāi)的巨傘靜靜矗立著。
桂花樹(shù)四季常青,枝葉茂盛而不張狂,小小的深綠色的葉片,呈橢圓形,兩端略尖。輕輕地觸摸葉片,光滑卻又不失堅(jiān)韌。這些葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著,陽(yáng)光透過(guò)縫隙,給寂寞的樹(shù)蔭留下斑駁的光影,也給樹(shù)下渴望陽(yáng)光的生物帶來(lái)一抹燦爛。
春天,冰雪融化,百花盛開(kāi)。桂花樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽脹鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!
夏天,桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛,從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午,有的同學(xué)玩累了,都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇,“嘰嘰喳喳”叫著,好像想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò),但停一下就飛走了,像是嫌棄桂花樹(shù)不夠香,要到香的地方去呢!
到了八月,在這墨綠之中,隱約可見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的金黃色。走近一看,才發(fā)現(xiàn)是那桂花正在波瀾不驚地開(kāi)放著。紅的、橙紅的、金黃的、淡黃的,顏色雖多卻不艷俗。那細(xì)長(zhǎng)的柄,撐著小巧玲瓏的花朵,四片花瓣如十字展開(kāi),絢爛地綻放著。在陽(yáng)光的沐浴下,原本細(xì)巧的花兒顯得更加飽滿了?墒菬o(wú)論如何我都覺(jué)得桂花太貌不驚人了,要不是開(kāi)得滿樹(shù)都是,人們很可能會(huì)忽略它們的存在。只是她那獨(dú)特的香味卻時(shí)刻纏繞著校園的每個(gè)人,甜甜的,讓人欲罷不能,唯有沉醉...這真是“花不醉人人自醉”!
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園里那幾棵高大的桂花樹(shù)。
校園的'桂花4
在校園的南面有一片茂密的樹(shù)林。那里丹桂飄香的桂花樹(shù),給校園里增添了無(wú)窮的生機(jī)。
春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨水,慢慢的抽出了嫩紅的新芽,就像一朵朵小小的紅花,點(diǎn)綴在一萬(wàn)綠叢中,非常耀眼。
樹(shù)冠圓圓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)巨大的蘑菇。春去夏來(lái),桂花樹(shù)的金枝玉葉,更加濃密,一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨,天空中布滿彩霞,桂花樹(shù)像被鍍上了一層金光;中午,太陽(yáng)公公那熱辣辣的光線想透過(guò)樹(shù)梢燃燒大地時(shí),桂花樹(shù)把它擋了回去,讓我們?cè)陉帥龅臉?shù)下盡情的玩耍。秋季是桂花樹(shù)最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí),桂花樹(shù)的花開(kāi)了,那不起眼的小花由四片花瓣組成,中間有幾絲黃色花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹(shù)葉中。
銀桂,白白的,使你感到純潔無(wú)比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。每當(dāng)你一走進(jìn)校園,你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口,脫口而出:“真香。 .深秋,桂花落了,那細(xì)小的花粉撒了一地,仿佛給大地鋪上了一層薄薄的絨毯,孩子們有的用手小心地接著,有的蹲下身子慢慢地掃著,他們把收集來(lái)的落花裝布袋,做成香包,隨身攜帶,那香味讓你陶醉。寒冬,桂花樹(shù)傲然挺立,依然為我們擋風(fēng)雪。
桂花樹(shù)啊,感謝你對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
校園的桂花5
學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù),我天天都能夠看到它,它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉,默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái),就像西湖小學(xué)的老師一樣。
桂花樹(shù)很普通,很平凡。從教室里望去,一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的碧綠碧綠的樹(shù)葉,郁郁蔥蔥;還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出,嫩嫩的,褐紅色中帶著綠,生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨,金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放,有的怒放,有的半開(kāi)半合,有的還打著花骨朵兒,一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放,不像牡丹花那樣妖嬈多姿,不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳,空氣中散發(fā)著淡淡的清香,香遠(yuǎn)益清。花朵實(shí)在很小,一小朵一小朵,緊緊地?fù)碇,一簇一簇,密密地挨在一起。金桂是橙紅色的,銀桂是鵝黃色的,四個(gè)小花瓣張得大大地,一根一根的小花蕊是橙紅色的,就像一簇紅黃交雜的小焰火,可愛(ài)極了!美麗極了!
我愛(ài)桂花,更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞,每天與我相伴的桂花樹(shù),就像愛(ài)老師!它永遠(yuǎn)是最美麗的!
校園的桂花6
讓我們走進(jìn)校園,看一看那里的桂花吧!桂花的品種有很多,今天我就要給你介紹金桂。秋天,一朵朵小桂花等待著開(kāi)放,你看,枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來(lái)到教室,打開(kāi)窗戶,好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味,“花多香味大”,小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了!岸66!,上課了!體育課開(kāi)始了,我們一路笑著跑到樓下,小花苞再一次跟我打了招呼,我聞了聞,哈,小花苞的香味更重了。
不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹(shù)的枝頭,忽然,小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上,喲,我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花,,我拍落了一點(diǎn)在地上,估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣,變成桂花仙子了!我仔細(xì)地嗅了嗅,哇,幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了,定睛一看:小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡,著是快快長(zhǎng)大的“標(biāo)識(shí)牌”吧!我們開(kāi)始了接力賽跑。開(kāi)始我們女生落后,可是桂花好像在說(shuō):“別怕,你一定行的!當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí),我使了吃奶的勁兒,使勁向前沖,終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí),我的心情就舒放多了。
桂花好像在說(shuō):“你真棒!”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣,心情更舒服了!桂花帶給我了香味和快樂(lè)的心情!
校園的桂花7
我的學(xué)校很美。我們的校園里有高聳入云百年古樹(shù);有鑲著白色瓷磚在太陽(yáng)下閃耀著的高大教學(xué)樓;還有花壇里、小湖邊搖枝擺葉散發(fā)著生命氣息的花和柳。然而這些無(wú)論是古老的、高大的或是鮮艷的我都不為所動(dòng),唯一能讓我青睞的卻是校園角落那一株不甚起眼的桂花樹(shù)。
春天,百花盛開(kāi),桂樹(shù)吐出嫩芽,翠綠翠綠的。這時(shí)候桂花樹(shù)的枝葉就已經(jīng)開(kāi)始變得很茂密了,枝丫重重疊疊的弄的陽(yáng)光都只能從枝葉的縫隙里投射下去,于是一個(gè)個(gè)的小光斑斑駁在校園的地上如同一幅抽象畫(huà),頗有些意味。
夏天,烈日炎炎,可那角落的桂花樹(shù)卻不如其他樹(shù)木一樣被太陽(yáng)烤得焉焉不振,它依舊如同往常一樣富有著足夠旺盛的精神氣。桂花樹(shù)的葉子在夏季開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)變成了深綠色,葉片也厚了,一片蓋著一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語(yǔ)。在課間,去樹(shù)下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。
秋天,落葉紛飛,其他樹(shù)或者是花凋零的凋零了、枯萎的枯萎了。唯獨(dú)那角落里默不作聲的桂花樹(shù)這時(shí)候卻開(kāi)花了。那花朵,細(xì)細(xì)密密的,黃顏色,也如同它們的母親一樣似乎默默的不怎么起眼。但是微風(fēng)吹過(guò),那沁人心脾的花香卻在告訴人們這花朵是怎樣美好的存在。
到了冬天,桂花也謝了。但承載著大雪的桂花卻依舊堅(jiān)挺不拔,令人敬佩。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!
校園的桂花8
我們的校園是個(gè)很美麗的地方,校園里有許許多多的花草樹(shù)木,但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹(shù),每次秋風(fēng)吹起的季節(jié),桂花樹(shù)就給我們送來(lái)陣陣桂花的清香。
在我的校園里的墻角邊,一個(gè)不太引人注目的角落里,種著一棵桂花樹(shù),正開(kāi)放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小,可卻很可愛(ài),就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹(shù)枝上,給樹(shù)枝披上了一件金色的衣裳,使粗糙的、硬硬的樹(shù)枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣,每片花瓣的中心,都有點(diǎn)兒往里凹,摘下一片小小的花瓣,拿在手上,這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細(xì)一看,花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊,花蕊和花瓣一樣,也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤,花蕊很難看出來(lái),所以以前,我并不知道桂花有花蕊。十幾根長(zhǎng)滿桂花的樹(shù)枝挨在一起,看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹(shù)的近處,我發(fā)現(xiàn),越是長(zhǎng)在高處的桂花,就越好。在秋天,樹(shù)的葉子一般都變成黃色,但桂花的葉子依然是碧綠的,葉子的頭上尖尖的,邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花,使桂花變得更加美麗。剛開(kāi)放的花朵很好看,可開(kāi)了四五天的花朵就沒(méi)那么漂亮了。開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了的桂花的顏色變成了暗黃色,花瓣也變得干巴巴的,一碰,花就會(huì)掉下來(lái)。
桂花樹(shù)給我們帶來(lái)的花朵的芳香,更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,我喜歡校園里的桂花樹(shù)!
校園的桂花9
在我們的學(xué)校的操場(chǎng)邊上,種著幾棵高大的桂花樹(shù)。這幾棵桂花樹(shù)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在正值金秋,我漫步在校園的操場(chǎng)上,享受著金秋的天高氣爽。一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我循著香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)操場(chǎng)邊上幾棵桂花樹(shù)高大挺拔,像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干有水桶那么粗,上面伸出許多枝干,彎彎曲曲的,像桂花樹(shù)長(zhǎng)出了許多小手在歡迎著同學(xué)們。這些“小手上長(zhǎng)滿了嫩葉,有的深綠色,有的淺綠色。每片葉子周?chē)幸蝗︿忼X形的花邊,仿佛是葉子保護(hù)自己的武器。微風(fēng)吹來(lái),綠葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著,轉(zhuǎn)著圈圈,就像翩翩起舞的綠蝴蝶。
一簇簇金黃色的桂花串在枝干的中間,像米粒一樣大小的桂花藏在樹(shù)葉的后面,就像一位位害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。我仔細(xì)端詳,每一朵金黃色的桂花都分為四瓣,花瓣把花蕊包裹的緊緊的,好像生怕別人碰它的花蕊似的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。風(fēng)兒吹過(guò),桂花像天女散花似地紛紛落下,漂亮極了!
聽(tīng)說(shuō)桂花不僅可以給人們帶來(lái)芳香,也可以做成桂花糕、桂花糖、桂花鹵和桂花茶。而且,桂花還可以放在枕頭里,枕著它睡覺(jué)會(huì)又舒服又解乏。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù),愛(ài)這丹桂飄香的季節(jié)!
校園的桂花10
校園里種著三棵桂花樹(shù),既不像梧桐那么高大,也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立,枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把綠色的大傘。
每當(dāng)秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候,一朵朵小小的、淡黃的桂花開(kāi)放了,芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架,樣子十分精致。幾朵小花組成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球,就像一個(gè)個(gè)小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏,又像一串串金色的小鈴鐺,風(fēng)一吹,便輕輕的搖晃,仿佛還能聽(tīng)到那美妙的鈴聲呢!
滿樹(shù)的桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著濃郁甜潤(rùn)的桂花香,讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道:“真香啊,真香。 闭驹诠鸹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)金黃的桂花落下來(lái),就像下了一場(chǎng)桂花雨,那感覺(jué)真好!
桂花不僅香、顏色和形態(tài)美,而且還有很大的作用呢!人們用它來(lái)做桂花糕、桂花糖、桂花清茶,還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料,果實(shí)還能入藥呢!
我愛(ài)桂花。它沒(méi)有月季花那么美麗,也沒(méi)有曇花那么嬌嫩,但它黃色的花能做出香甜的美食,為人們作貢獻(xiàn)不求任何索取。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
校園的桂花11
秋天邁著輕盈的腳步走來(lái)了。我們學(xué)校有一棵棵美麗的桂花樹(shù),樹(shù)上的桂花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。
我們一下樓,就聞到一陣清香,是什么香味呢?原來(lái)是不遠(yuǎn)處桂花的香味。正如俗話所說(shuō)“桂花香飄傳十里”。我們順著香味走去。忽然,一把撐開(kāi)的綠傘展現(xiàn)在我的眼前,這便是校園的桂花樹(shù)。
我們靠近它,看到它的枝干不怎么粗壯,樹(shù)皮呈灰色,越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的,我不禁伸出手摸了摸,感覺(jué)樹(shù)皮上有一些凸出的小圓點(diǎn),好像它在給我按摩呢!葉子是綠色的,中間寬兩邊窄,邊緣有一些小齒輪,摸起來(lái)有些割手,有時(shí)候我們一用力,還會(huì)割出血來(lái)呢!這也許就是桂花樹(shù)的防身武器吧!剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子葉緣是很光滑,長(zhǎng)大后葉緣就變得一齒一齒的。
最引人注意的還是那小小的、嫩嫩的躲在綠葉叢中的桂花了。桂花差不多米粒般大小,展開(kāi)時(shí)四片花瓣,還露出幾粒花蕊,花呈淡黃色,小小的,真是小巧玲瓏。聞一下,我頓覺(jué)心曠神怡。整個(gè)校園都陶醉在它的花香之中。
桂花樹(shù)是我的好朋友。它天天陪伴著我,陪著我上課,陪著我散步,陪著我玩耍,陪著我長(zhǎng)大,陪著我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
校園的桂花12
在二年級(jí)教學(xué)樓前面的大花壇里,種著一棵桂花樹(shù),它高大挺拔,四季常青,象一位辛勤的園丁,默默地守護(hù)著我們的校園。
桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯,皮膚很粗糙,上面有一個(gè)個(gè)小孔,可能它的年齡太大了,看來(lái),它是一位包經(jīng)滄桑的老人,站在那里送走了一批又一批的學(xué)子。它的樹(shù)干向上生長(zhǎng)著,分成四個(gè)大樹(shù)杈,長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)枝,有的樹(shù)枝往上翹,有的往下垂,有的
向外平展著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象一把巨大的綠傘。桂花樹(shù)積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來(lái)。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團(tuán)團(tuán)綠云似的綠葉叢中對(duì)著我們笑呢!一陣風(fēng)吹來(lái)桂花落下來(lái),有的落在草地上,象一顆顆小星星,有的落在地上,課間我們把它撿起來(lái)放在鉛筆盒里,放在口袋里,讓花香永遠(yuǎn)留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當(dāng)調(diào)料,還可以入藥呢!
我愛(ài)校園里的桂花書(shū)樹(shù),在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,給我們帶來(lái)春的氣息。我更愛(ài)具有桂花品性的老師,為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)著!
校園的桂花13
我們學(xué)?萍紡V場(chǎng)中央,有一棵高大挺拔的桂樹(shù)。記得在一年級(jí)時(shí),老師教我們認(rèn)的第一種樹(shù),大概也是我明確認(rèn)識(shí)的第一種樹(shù),那就是桂樹(shù)。
桂樹(shù)的樣子笨笨的,不像茶花那樣有姿態(tài)。它的枝葉茂密,像把撐開(kāi)的巨傘。中秋節(jié)前后,正是學(xué)校桂花盛開(kāi)的季節(jié),這時(shí),學(xué)校的桂花可真正是香飄十里了,整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香里。我聞著它幽芳四溢的花香總是感覺(jué)很享受很享受。
一年級(jí)的時(shí)候,很好奇桂花樹(shù)為什么這么香?而且連花也沒(méi)有。我們圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何線索,趙冬陽(yáng)輕輕地扒開(kāi)桂花樹(shù)的葉子,一朵朵小小的金黃色的花露了出來(lái)。同伴們驚呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這不可思議的情景。
一次下雨天,細(xì)雨像針一樣打在了桂花上,葉子和小花掉了下來(lái),香味變淡了,然而幾天后,香味又開(kāi)始濃了起來(lái)。
一二年級(jí)的英語(yǔ)考級(jí)常常是在這棵樹(shù)下進(jìn)行的。有些同學(xué)開(kāi)始玩“搖花樂(lè)”。灑得我滿身都是桂花香。我剛想扒開(kāi)葉子采一把桂花泡茶,又停止了,生怕弄壞了這美麗而神奇的桂花。
這棵桂花樹(shù)陪伴著我們,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,既像好友又像親人,我和小伙伴都好喜歡它!
校園的桂花14
一說(shuō)到秋天,你肯定會(huì)想到芬芳撲鼻的桂花吧!它像秋天的使者,給人們送來(lái)醉人的清香。
早晨,我一走進(jìn)校園就嗅到了一陣芬芳。我忍不住閉上眼睛使勁吸了一口氣,才知道這正是桂花迷人的清香呀!我睜開(kāi)眼一看,呀!一棵棵桂花樹(shù)在我面前筆直地站著,好像一位位哨兵,又猶如一位位仙子。一陣風(fēng)拂過(guò),桂花樹(shù)跳起了舞,好像在歡迎我們的到來(lái)。仔細(xì)一看,桂花有的躲在葉子里打扮自己,有的在樹(shù)上開(kāi)開(kāi)心心地跳舞,還有的大大方方地把自己露了出來(lái)真是千姿百態(tài)、芬芳迷人!不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它們總愛(ài)四個(gè)一群、五個(gè)一伙地?cái)D在一起,好像在跟我說(shuō)它們有許多朋友呢!它們都穿著金黃的衣裳,就像夜空中的一顆顆小星星,明亮地照耀著我們的眼睛。
那綠油油的葉子好像被顏料涂過(guò),又好像被小草染過(guò)。樹(shù)葉真是綠得可愛(ài),好像每片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那些葉子一片比一片綠,一片比一片大,一片比一片更有生機(jī)。
桂花不僅又美又香,還有許多用處呢!你知道嗎?桂花曬干可以泡茶喝,只要喝一小口,嘴巴里就會(huì)甜滋滋的,那味道讓人流連忘返,喝也喝不夠呢!
校園的桂花15
。ㄒ唬
在一個(gè)桂花飄香的季節(jié),在一棵桂花樹(shù)下,有一個(gè)小男孩,正提著個(gè)籃子在撿從樹(shù)上撒落的桂花。
小男孩想撿一些桂花,給奶奶泡茶喝。他想,奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,走來(lái)兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩,笑著對(duì)他說(shuō):“小孩,過(guò)來(lái),我們給你一些桂花!薄班牛 毙∧泻⑴d高采烈地跑了過(guò)去。
大一點(diǎn)的男孩松開(kāi)了,一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后,他們笑著跑遠(yuǎn)了。
小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……
(二)
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),小男孩又來(lái)到了桂花樹(shù)旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花,臉上掛著幸福的笑,也許她想撿去給奶奶泡茶呢!小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,小男孩笑著對(duì)小女孩說(shuō):“我也拾了一把桂花,給你好嗎?”“好!”小女孩喜出望外地答道。
小男孩松開(kāi)了緊握的拳頭,一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后,他笑著跑遠(yuǎn)了。
。ㄈ
曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。再過(guò)幾個(gè)月,我就要畢業(yè),就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)這棵校園里最年老的桂花樹(shù)了。
桂花樹(shù)依然蒼翠茁壯,它還會(huì)如期的綻放芬芳的花朵。我想:不管歲月如何飄過(guò),我美麗的童年中永遠(yuǎn)有一棵芬芳的桂花樹(shù)……
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