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愛(ài)與善良作文（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)與善良作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)與善良作文 1
最近看了《朝花夕拾》，書(shū)里的某一章中寫(xiě)道，阿長(zhǎng)奔波于街巷買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂(lè)了魯迅的童年。善良就像春雨，澆灌出生命的花朵。
歷史的河流那么長(zhǎng)，其中一定有這樣一抹漩渦，只是太過(guò)頻繁，史書(shū)上才沒(méi)有記載，但我知道善良有多美。因?yàn)樯屏純蓚�(gè)毫不相干的人有了交集；因?yàn)樯屏�，一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。
我想起了著名影星奧黛麗。赫本，人們喜歡她，不僅僅因?yàn)樗康难菁迹霰姷娜菝�，還因?yàn)樗幸活w善良的.心，她將自己生命中的最后5年全部奉獻(xiàn)給了慈善，盡自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人。奧黛麗。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊重愛(ài)戴，赫本最耀眼的魅力便是她的善良。
每個(gè)人最初都是善良的，只是那些信仰不夠堅(jiān)定的人被生活壓的無(wú)奈，重荷之下只能選擇丟掉善良。有時(shí)我們需要靜靜的想一想從前，想想從前那個(gè)不知世事，善良的有點(diǎn)傻的自己，然后把丟掉的善良撿起來(lái)。與其說(shuō)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，不如說(shuō)讓世界充滿(mǎn)善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏�，她獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō)，不愛(ài)一人何以愛(ài)百萬(wàn)人？她努力的讓世界充滿(mǎn)善良，她是偉大的。
雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
而我要說(shuō)，善良來(lái)了，愛(ài)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
愛(ài)與善良作文 2
世間萬(wàn)態(tài)何以美麗，陽(yáng)光露水何以溫暖，人何以心安？時(shí)光不停，縫隙中那斑駁的明媚，叫做——愛(ài)與善良。
——題記
人活在這個(gè)世上，是孤獨(dú)的。人的一生，不停地遇見(jiàn)，今天是你，明天是他。這悲涼的境地，讓我們不停地?fù)肀∨�，互相慰藉，這就是愛(ài)。可正是這份愛(ài)，讓人們對(duì)世界充滿(mǎn)期待和留戀。
愛(ài)是美人眼瞼上的睫，善良是那不知修飾而自然美妙的眉。愛(ài)與善良是給人帶來(lái)希望的。有一部電影叫做《放牛班的春天》，一個(gè)對(duì)音樂(lè)摯愛(ài)的老師為一群頹廢卻善良的孩子帶來(lái)了心里最柔美的“春天”。那位老師不顧多方壓力，不顧孩子們的頑劣，堅(jiān)持著自己最特別的“音樂(lè)會(huì)”的訓(xùn)練。終于，孩子們被他所感化，社會(huì)被他所信服，他的愛(ài)和善良為那個(gè)貧窮落后的學(xué)校帶來(lái)了希望。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)離別的場(chǎng)景，所有的孩子的樂(lè)譜被折成紙鶴飛旋在空中，所有孩子揮舞的雙手像是翅膀，那被傾注愛(ài)意的春風(fēng)，將希望帶上天空，飛翔。
愛(ài)是晴朗夏夜里最皎潔的月光，善良是泛泛銀河中最閃亮的星。愛(ài)和善良是給全世界帶來(lái)溫暖的。宮琦峻是動(dòng)漫界不朽的傳奇。他是飽受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的和平主義者，他是為全世界的人傳遞愛(ài)與善良信號(hào)的使者。他的作品從《千與千尋》到《起風(fēng)了》，從《保爾的淚》到《那年時(shí)節(jié)》，無(wú)一不是對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)瑹o(wú)一不充滿(mǎn)著對(duì)善良的呼吁。他用一生的勞動(dòng)在告訴日本，告訴全世界：只有愛(ài)與善良，才能振興民族，振興世界！
愛(ài)是胸口上嫣紅的朱砂痣，善良是床前溫暖的明月光。愛(ài)和善良是彌漫在點(diǎn)滴小事里的。有一位八十多歲的`老太太，為了孫子能在學(xué)校過(guò)得好一點(diǎn)，每天清晨去山上采野山茶花，稍加理整后便到集市上去賣(mài)。起初生意蕭條，老人郁郁寡歡。后來(lái)街坊鄰居將此事告訴朋友熟人，老太太的生意便紅火起來(lái)。過(guò)往的路人每天花幾塊錢(qián)買(mǎi)一兩枝花，或放在辦公室里，或送給同事朋友，買(mǎi)花的人時(shí)不時(shí)地和老人閑聊幾句，老太太便開(kāi)心起來(lái)，后也不管錢(qián)多少，逢人就送幾枝。這個(gè)小區(qū)里的人漸漸熟絡(luò)，都成了朋友，到處充滿(mǎn)了山茶花的芬芳。
時(shí)光匆匆，到處充滿(mǎn)聚散離合。生命停駐時(shí)，最懷戀不舍的仍是那點(diǎn)滴的愛(ài)和善良。貧窮也好，驟壓也罷，請(qǐng)不要吝嗇愛(ài)與善良，那是春天最嬌媚的一枝花，那是人間最難舍的一份情。
愿這份美好，世代相傳，至死不休。
愛(ài)與善良作文 3
在我的生活中，一些人或事總會(huì)深深地觸動(dòng)了我的心靈。例如親人之間的難舍難分，亦或是兄弟姐妹之間的真摯情感。
在班主任的推薦下，我觀看了一部名為《奇跡男孩》的電影。電影中的主人公奧吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手術(shù)。在他上學(xué)時(shí)，同學(xué)也總會(huì)因此而嘲笑他、欺負(fù)他，不過(guò)最后他和那些曾經(jīng)嘲弄過(guò)他的'人成為了摯友，其中他的母親付出了很大的努力。
在奧吉上學(xué)的第一天，母親充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)的神情望著他，并對(duì)他說(shuō)：“如果你不想去那個(gè)地方，就想像成一個(gè)你想去的地方。”奧吉從小就有一個(gè)愿望——當(dāng)一名宇航員。于是他把令他害怕的學(xué)校想像成夢(mèng)想中的宇宙，想像成他不是一個(gè)被人討厭的小伙子，而是一個(gè)令所有人都敬佩的宇航員，用了母親所傳授的方法后，他對(duì)學(xué)校的恐懼感也減少了很多。
在我的生活中，我也擁有一位事事為我考慮的母親。從前，我應(yīng)一次高燒而住了院，當(dāng)時(shí)的我特別害怕呆在醫(yī)院里。母親似乎是看到了我那慌張的神情，就一直陪在我的身邊并安慰道：“你別把這兒當(dāng)醫(yī)院，就把這兒當(dāng)成學(xué)校，想象你在和同學(xué)玩，或是什么開(kāi)心的時(shí)刻，我聽(tīng)了這番話(huà)后，就照母親說(shuō)的做了，沒(méi)想到照做之后，我對(duì)醫(yī)院也就沒(méi)有那么恐懼了。
在奧吉被欺負(fù)后，他只能默默躲進(jìn)自己的房間里，而母親追過(guò)來(lái)后，并沒(méi)有責(zé)怪他，反而是安慰他，母親也并沒(méi)有因此而煩他，反而對(duì)他的愛(ài)和關(guān)心更多了，從而超過(guò)了對(duì)奧吉姐姐的愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人的母親都一樣，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)自己的孩子呢？
一位母親，奧吉的母親，她的善良與愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈。
愛(ài)與善良作文 4
愛(ài)，一種高尚的情感。善良與愛(ài)，一種高尚的結(jié)合。維婭的善良與愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈。
維婭，《奇跡男孩》這部電影中的一個(gè)重要角色，飾演主人公奧吉的姐姐。她在奧吉每次遇到困難、不開(kāi)心時(shí)，總在奧吉身邊陪伴他、安慰他。自從奧吉出生后，爸爸媽媽都圍著奧吉轉(zhuǎn)，但維婭并沒(méi)有責(zé)怪別人 而是將自己做得更好，不讓家人擔(dān)心。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我也扮演像維婭一樣的角色——姐姐。在我上四年級(jí)時(shí)，我們家迎接來(lái)了一個(gè)新的生命，妹妹剛出生那會(huì)兒，所有的人都在關(guān)注她，總談?wù)撝斑@寶貝是像她爸一些，還像她媽媽一些呢？”這一類(lèi)話(huà)題。那時(shí)的我還不大懂事，就有一丁點(diǎn)不開(kāi)心，想著要去稍稍“虐待”她一下。但也想了想，或許我小時(shí)候也是如此，只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在輪到妹妹了，我那一點(diǎn)想“虐”她的`小火苗全煙消云散了。 時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，我就上初中了，妹妹也上小學(xué)了。我倒沒(méi)什么變化，妹妹呢，變得胖胖的。就因?yàn)樗峙值�，引�?lái)很多人的注意，別人看見(jiàn)她都忍不住想去捏捏她的小臉蛋。有時(shí)，我們出去玩，碰到熟人，我就去喊他們，可他們不僅不回應(yīng)我，直接去叫妹妹，我就有點(diǎn)生氣，回到家后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不管別人有沒(méi)有回應(yīng)，你都必須叫人，他們是你的長(zhǎng)輩，去叫，是最起碼的禮貌�！�
通過(guò)看《奇跡男孩》這部電影，維婭這個(gè)角色讓我明白了：如何去照顧妹妹，還讓我明白了：弟弟妹妹是上天送給我們的禮物，我們要去保護(hù)他們，不能讓他們受到傷害。
愛(ài)與善良作文 5
很久很久以前，在彩虹的后面有一片牡丹林。
有一天，沒(méi)有翅膀的仙子愛(ài)莉娜從一朵又高又大的牡丹花里跑出來(lái)，叫醒了正在睡懶覺(jué)的精靈——比寶，然后和他一起出去散步。他們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了人魚(yú)朋友——羅麗。于是羅麗帶著愛(ài)莉娜和比寶來(lái)到了水世界。這天晚上，來(lái)了一個(gè)兇惡的`女巫。她派手下捉住了人魚(yú)王子，還用一種毒藥逼迫人魚(yú)王子說(shuō)出羅麗的住處�？墒侨唆~(yú)王子怎么也不肯向巫婆屈服。巫婆見(jiàn)他這么有決心，便用繩子將他倒著吊在大橋下面，又派兩個(gè)手下死死盯住他。愛(ài)莉娜知道后，就和羅麗一起去救人魚(yú)王子。她們穿過(guò)熊熊燃燒的火焰洞，繞過(guò)了可怕的黑珊瑚林和刺珊瑚林歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了人魚(yú)王子。她們先讓比寶引開(kāi)女巫的手下，然后用鋒利的貝殼割斷了捆著王子的繩子。人魚(yú)王子終于獲救了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，夢(mèng)幻仙境的女王親自來(lái)到愛(ài)莉娜身邊，鄭重地送給她了一個(gè)禮物——一對(duì)美麗的翅膀。愛(ài)莉娜高興地喊：我終于能飛了！然后她在空中飛了幾圈，落下來(lái)對(duì)女王說(shuō)：謝謝，女王陛下！
愛(ài)與善良作文 6
“愛(ài)”是世界上最美好的字眼，愛(ài)有千萬(wàn)種，當(dāng)然我也生活在愛(ài)中。媽媽善良的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
有一天，我和弟弟在家里踢球，突然球被我給踢到媽媽最心愛(ài)的花瓶上，我想：我把媽媽最心愛(ài)的花瓶弄碎了，怎么辦？
終于我想到一個(gè)好辦法，就對(duì)弟弟說(shuō)我說(shuō)：“媽媽回來(lái)問(wèn)，誰(shuí)把花瓶弄碎了碎了？你就是是你干的，這樣的話(huà)姐姐就給你買(mǎi)糖果吃？”
可愛(ài)的弟弟爽快的.回答說(shuō)：“好吧！但你可一定要買(mǎi)糖給我吃喲�！�
媽媽回來(lái)看到破碎的花瓶，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)干的？”弟弟說(shuō)：“是我干的�！眿寢尪紫聛�(lái)，撫了撫她的頭，溫和的說(shuō)：“你犯了錯(cuò)，能大膽的說(shuō)出來(lái)，承擔(dān)自己的過(guò)失，是勇敢的好孩子！”
開(kāi)始，我很開(kāi)心，但是后來(lái)我忐忑不安，想著：我到底說(shuō)不說(shuō)，說(shuō)了，媽媽會(huì)不會(huì)打我，不說(shuō)吧，我就不是誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽見(jiàn)我心神不定，就問(wèn)我：“你怎么了？”
我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏野涯阕钕矏?ài)的花瓶踢碎了，還說(shuō)是弟弟干的。”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，知錯(cuò)就改就是好孩子。”
這次，媽媽善良的愛(ài)讓我感動(dòng)！
愛(ài)與善良作文 7
我讀過(guò)的書(shū)有許多，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀；《苦兒流浪記》��；《哈里.波特》……可是給我印象最深刻的，讓我百讀不厭的，就要算是這本《杜里特航海記》了。
我先給大家簡(jiǎn)要地介紹一下這本書(shū)吧！
故事的主人翁杜里特，在他的那個(gè)城市里可是小有名氣了。他到處給人治病，而且一治便好，城市里的人們都很敬佩他�？墒撬麉s十分喜歡動(dòng)物，但動(dòng)物們常常把家里弄得一團(tuán)糟。病人們?nèi)己苌鷼猓悴辉僖蠖爬锾蒯t(yī)生給他們醫(yī)治了。醫(yī)生的妹妹也很生氣，就離家出走了。杜里特十分貧窮。醫(yī)生家中的.鸚鵡讓醫(yī)生當(dāng)獸醫(yī)，可醫(yī)生開(kāi)始并不同意。可當(dāng)他聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí)，便覺(jué)得十分有趣兒，就當(dāng)了一名獸醫(yī)。杜里特還會(huì)成千上萬(wàn)種動(dòng)物的語(yǔ)言。他四處航海，到處旅行。他每到一個(gè)地方都會(huì)幫助動(dòng)物和那兒的人類(lèi)。所以他又富有起來(lái)了，并且人們也很敬佩他了。
讀了這個(gè)故事，我知道了我自己的許多不足之處：杜里特堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，而我卻很愛(ài)哭。杜里特善良而且有愛(ài)心，我有時(shí)對(duì)待同學(xué)還有些“見(jiàn)死不救”。杜里特知難而進(jìn)，而我有時(shí)卻知難而退……
《杜里特航海記》是一本好書(shū)。它可以使我們自己認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，還有許多豐富的知識(shí)。我把它介紹給大家，同時(shí)，我也會(huì)多讀這樣的書(shū)！
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