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學游泳初中作文

時間:2022-11-24 04:10:09 初作文 我要投稿
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有關(guān)學游泳初中作文匯編五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的學游泳初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學游泳初中作文匯編五篇

學游泳初中作文 篇1

  國慶期間,炎熱的天氣可算是降溫了,但有些天還是很悶熱,就連小狗也熱的'頭舌頭喘氣?粗蠡鹎蛩频奶,我也想給自己降降溫,于是我準備好泳衣、泳帽,還有游泳眼鏡和爸爸媽媽一起去皇家威尼斯游泳。

  剛到那里,只見許多大人和孩子在水中游,像一條條小魚在水中自由自在地游來游去,而我還不會游泳,只能靠游泳圈,為此,我可費勁了心思。爸爸他可是個游泳健將,他告訴我,只要學會憋氣了,其他的就很簡單,憋氣是關(guān)鍵……我還沒聽爸爸說完,戴·上泳鏡,一股氣扎到了水里,突然我喘不過氣來,頭立馬又伸了出來,鼻子里喝了好多水,難受得不行,爸爸笑著對我說:慢慢來,不著急。首先,你要頭扎在水里,千萬記住不能吸氣,只能呼氣,如果喘不過氣來,立馬鉆出水面,明白了嗎?我點點頭,像爸爸所說那樣,只呼氣不吸氣,果然不嗆水了,我有點得意,然后爸爸又把游泳的一些技巧告訴了我,我終于學會游泳了,我也能像小魚一樣在水中自由自在得游來游去,于是,我向爸爸提出比賽,從這頭游到那頭,爸爸爽快的答應(yīng)了,比賽開始了,我手臂一甩,兩腳一蹬,靈活的向前游著,不知道為什么,我竟然比他游的快,爸爸見了伸出大拇指直夸我,我心里比吃了蜜還要甜。通過這次游泳,我明白了無論干什么事都有它的方法和技巧,只要掌握了就一定能干好!

學游泳初中作文 篇2

  20xx年的暑假,爸媽要帶我去游泳。起先,我真的非常興奮不已,看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳,他(她)們倏而凌空展翅,在空中翻幾個根頭,像孫悟空一頭扎入水中,或在水中跳起舞蹈,做著各種優(yōu)美的動作,像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前,令我羨慕不已,似乎游泳很容易,更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。

  我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇!好多人!我一個箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫,清清涼涼

  的真舒服,正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時,心里突然冒出一大堆念頭:這水有多深?我跳下去會不會淹死?在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢!這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠,使剛剛還信心十足的我,現(xiàn)在卻垂頭喪氣。“跳下去吧,沒事兒,你看那些小孩多勇敢,他們不怕,你怕什么呢!”媽媽似乎明白我的心思,鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點,但心中那塊石頭仍未掉下去,坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續(xù)鼓勵我:“不要怕,有句格言是站在岸上學不會游泳,萬事開頭難,跳下去,你就取得了成功的'第一步!蔽倚囊粍,豁出去了,用力跳了不去。

  一下去,我渾身舒服極了,感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水,我學起游泳來,媽媽告訴我,游泳時腿要用力往后蹬,頭要抬起,就不會喝到水,不知怎的,我的身體總也浮不起來,喝了幾口涼水,喪氣極了。

  這次,我為自已打氣,在吸一口氣,埋頭游了起來。這次,沒那么慘,游了起來。雖然游了起來,但那姿勢也太狼狽了。你瞧,腦袋沉到水中,腳翹得老高,撲哧撲哧打著水,游來游去在原地,幾個同學哈哈大笑。

  媽媽遞給我救生圈,我沒有要,我知道如果拿了救生圈,就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我,我的信心更加充足了,漸漸地,我的頭越抬越高,最后可以浮出水面了,不再那么狼狽,游的速度的越來越快,我高興地從一頭游到另一頭。

  我在水里翻著跟頭,不時向媽媽做個鬼臉,共同享受這成功的快樂!感謝媽媽對我的鼓勵,使我又一次獲得了成功!

學游泳初中作文 篇3

  晚上下了書法課,我和陳方睿一起回家。陳方睿對我說:“朱皓鵬,我明天去江濱新村游泳你去嗎?”我說:“媽媽我想去呢!”媽媽說:“你又不會游泳去干什么。”我纏著媽媽說:“我要去,我要去嗎!”媽媽見我這番懇求終于答應(yīng)了。我們約好時間后各自回家。我太興奮了在床上左扭右扭,翻來覆去難以入睡。

  第二天,我早早地起了床和媽媽來到游泳池。哇!人好多!我迫不及待地做好了準備往水里跳,噗通一下,水花四濺,渾身涼颼颼的,我在水里直跺腳,過了一會兒終于好多了。陳方睿游的起勁像只魚兒,而我什么也不會,只能趴在游泳圈上。我對陳方睿投去羨慕的眼光,媽媽看見了就問我:“皓鵬,你學嗎?”(前年和去年媽媽叫我學,我因為害怕不肯學)我高興地說:“嗯,我學呢!”于是媽媽幫我報了名。

  就這樣我成了一名游泳學員,認識了我的游泳啟蒙老師——楊老師。為了表示歡迎我,楊老師用水花迎接我的到來,然后對我說:“來,先練習憋氣!蔽野延斡救f給媽媽,戴好水鏡,深深地吸了一口氣,把頭往水下一悶,老師在幫我數(shù)著:“一、二、三,二十”我第一次就悶了20秒,老師說:“不錯,”然后教我把頭悶下水后,手臂和雙腿要伸直,讓自己漂浮在水面上,我試了幾次終于達到老師的.要求,接著老師教我打腿,雙腿繃直腳底朝上打200下,完成后老師讓我在水里試試能不能打到3條杠,一路順風我做到了。老師夸我真棒,然后把我交給了一位毛老師練習劃手。

  經(jīng)過四天的練習我可以游到對岸,毛老師給我頒發(fā)了“榮譽證書”以鼓勵,接下來練習換氣,這次可把我難住了,學了兩三天都不行,在岸上動作正確,下了水就換不起來,媽媽一直鼓勵我找感覺,別著急,經(jīng)過一番努力,我終于練成了換氣,游到了對岸,現(xiàn)在游到對岸對我來說是小菜一碟,根本不費事。我真是太開心了。

  通過這件事我明白了,想干成事都要去努力,去奮斗,去拼搏,這樣才會成功。

學游泳初中作文 篇4

  晚上,背了會古詩,媽媽就讓我看電視了,她幫我調(diào)了個好看的欄目《動物童話》。

  講的是一只小兔子和一只烏龜走到了河邊,看見一條小魚在河里快活的游著,小兔子就說:“烏龜,你教我游泳吧,我也要學,”烏龜就說:“你敢學嗎?”小兔子說:“我怎么不敢!”就慢慢地朝河里走去了,走了一會兒小兔子就馬上跳起來,說:“不行,不行,我的耳朵太長了,水要流進去的,你和小魚都沒有耳朵的!睘觚斦f:“那你就把耳朵扎起來,不就流不進了嗎,”小兔子就立刻把兩只耳朵扎了起來,又朝河里走去了,可是不一會兒,小兔子又逃到了岸上,小烏龜說:“你又怎么了?”小兔子說:“我把耳朵扎住了就聽不到你說的話啦!”小烏龜就無奈的問小兔子:你為什么非要學會游泳呢?小兔子說:“因為我要游到對岸去,聽說那里樹上長了好多的.蘋果,地上也掉的滿地都是!毙觚斦f:“那很簡單啊,你只要在河中間,搭做橋就行了啊。”小兔子說:“不行不行,那樣其它動物也會去拿蘋果的,我就搶不到了,只能拿到一點點了。”小烏龜就搖了搖頭說:“我不教你游泳了!薄

  我覺得小兔子好自私啊,有好東西都不愿意和其它小動物們一起分享,我可不要學這只小兔子呢!

學游泳初中作文 篇5

  今天,是清明假期的最后一天,我和爸爸、媽媽來到田莊水庫玩,那里有很多人,有的在涼亭下閑聊,有的團聚在一起舉杯共飲,也有的在踏青放風箏……好一派熱鬧景象,最引人注目,讓我感興趣的是東面那游泳池,那兒的人多的不計其數(shù),有男的、女的、老的、少的,他們有的在游泳、有的在觀看游泳、還有的是在學游泳,我也經(jīng)不住誘惑,加入了學游泳的行列。

  我和老爸換好游泳裝,又特地給我買了個救生圈套上,開始我用腳尖點了下水,哎吆!冰涼冰涼的,真有點退縮,可看著別人滑的即自在又瀟灑,顧不了那么多了,不管三七二十一,信心十足的跳下去,可畢竟是第一次游泳,盡管有老爸的諄諄教導,但自己游起來還是很費勁,我一邊領(lǐng)會著爸爸的教誨,一邊把頭猛地往水里扎,可是才游了幾步遠,就憋得我難受,趕忙探出頭來吸氣,就這樣游兩下停一停,很不舒服也不自在。

  但是我不服輸?shù)腵勁頭促使我繼續(xù)練著,并且告誡自己一定堅強,不能半途而廢,過了好長時間,老爸讓我拿下救生圈來試試,我不敢,可在媽媽的鼓勵下,我扔掉救生圈,才游了幾步遠,就一不小心“呼!薄昂魢!焙攘撕脦卓谒,嗆得我鼻涕眼淚一起涌出來,這時我已累得精疲力盡,在爸、媽的攙扶下我上了岸休息了一會,忽然我發(fā)現(xiàn)別人游時手臂是一張一合,腳也一張一合配合著劃,就像小魚一樣在水中自由自在靈活的游。

  我仔細觀查了會,在爸媽的鼓勵下再次跳進水里,模仿剛才那人的動作,試了幾次,還真靈來,雖然不如別人游的自如,但會游了,再加上老爸又教我:游泳時腰和身體的各種配合,游時怎樣吸氣……最后,靠我的毅力和恒心,我終于學會了一種本領(lǐng)。

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