【精品】關(guān)心作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心作文 篇1
臨摹還是自創(chuàng)？思索良久，卻仍無(wú)答案。
小學(xué)的一堂美術(shù)課，老師布置以下作業(yè)：以給定的主題作畫(huà)，可以臨摹書(shū)上圖片，也可憑自己想象作畫(huà)，但是，僅憑想象畫(huà)出令人滿意的畫(huà)作卻頗有難度。
走出居民樓，天空黯淡無(wú)光，春，仍被壓抑在土壤之中，我竟看不到一份綠色。一絲悲觀閃過(guò)腦海：連春天都被阻擋，我還有什么理由迎難而上？
心緒雜亂地回到家中。廚房里，媽媽正在為晚飯洗菜。案板上躺著一把蒜苗，嫩綠的，新生兒般柔弱的小苗水靈靈的，細(xì)膩的條紋隱隱分布其上，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。
菜刀一刀一刀劈下，蒜苗一點(diǎn)一點(diǎn)分離�？粗щx破碎的蒜苗，我竟生出了一絲憐憫：如此柔弱，入鍋前還得受這么多苦。進(jìn)了鍋，成菜時(shí)只怕是個(gè)配角。
蒜苗一段段跳入油鍋中，在滾燙的熱油中翻滾掙扎。鹽、醬油、糖、醋、味精……在調(diào)料的猛烈攻勢(shì)下，湯汁全都變了色，只是鍋中浮上浮下的，仍是鮮艷的綠色。使人膩得想得的股股油煙，竟更雜了一絲清香。
飯好了。菜一上桌，我便聞到了一股清新卻不失風(fēng)致，鮮甜卻不顯油膩的香味。我期待地望向盤(pán)中——蛋花炒蒜苗，黃乎乎一片，零星現(xiàn)出幾點(diǎn)嫩綠。我?jiàn)A了一筷子菜送入口中，預(yù)料的是濃郁的蛋香——什么？我在菜肴觸到我的味蕾時(shí)震驚了，口中嘗到的，是蒜苗的清香，美味至極！我細(xì)細(xì)咀嚼，戀戀不舍地咽下。如此多的工序，蒜苗竟還是鮮甜不減！同行的蛋花，卻已非原來(lái)的味道了。
復(fù)夾的兩筷蛋花炒蒜苗送入口中，讓這味道帶給舌苔和心靈更多的感動(dòng)。我嘗到了春，嘗到了春之希望，春之芬芳，以及，春之堅(jiān)強(qiáng)。我明白了，自創(chuàng)的繁瑣，根本不是阻礙我展現(xiàn)自我的理由。
幾天后，美術(shù)作業(yè)發(fā)下，急匆匆翻過(guò)，一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”映入眼簾。我笑了，為我，我自己，以及我堅(jiān)持了我自己感到無(wú)比自豪。
蒜苗那堅(jiān)定的香，便是它的靈魂，與許許多多意志堅(jiān)定的人，與春天一樣的靈魂！堅(jiān)持本心，不為挫折、誘惑所動(dòng)，才能在最后大放異彩，而那些不堪受苦，甘心墮落的人，到最后也如過(guò)眼煙云，一吹即散。
埋一顆蒜在心中，倔強(qiáng)破土。不為日曬慵懶，不為風(fēng)吹彎腰。春光，在心中閃耀。
關(guān)心作文 篇2
生活中總有許多東西能在你記記中駐留片刻，而大多數(shù)就像荷葉上露水般，輕輕劃過(guò)，不留一絲痕跡。真正難忘的，總是撥動(dòng)了心底最深的那根弦，也永遠(yuǎn)銘刻于心靈最深處。
今年夏天，我參加上海市三好學(xué)生夏令營(yíng)來(lái)到了井岡山，也曾為漫山遍野的翠竹而心醉，也曾為山上的無(wú)名英雄紀(jì)念碑而感動(dòng)，也曾為紅軍戰(zhàn)斗的地方而震撼……而最讓我忘不了的，卻是那道獨(dú)特的景觀。
我們的旅行車(chē)，一路顛簸著，駛在返程路上，已是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，車(chē)在盤(pán)山公路上旋繞著向山下開(kāi)去，而車(chē)窗構(gòu)成的畫(huà)框里，是一幅連綿不絕的畫(huà)卷。大自然這位天生的藝術(shù)家，妙筆生輝，使畫(huà)富于層次感。畫(huà)的底色是橙色——黃昏時(shí)分山間空氣的顏色；夕陽(yáng)余暉幻成滿天的云彩。跌宕起伏的遠(yuǎn)山，在彩霞的映照下盡情延展，屈伸，勾勒出世間最自然的曲線，墨綠的近山便重疊在遠(yuǎn)山的背景上。半山腰、山腳下錯(cuò)落有致的小屋，青瓦白墻，別有一番古樸的韻致，只有清澈見(jiàn)底的小溪在腳下歡快地流淌，平添幾分動(dòng)感……這樣一幅動(dòng)靜交織、清新悅目。
的畫(huà)，在車(chē)窗中不斷延續(xù)。我已深深地沉醉。幾小時(shí)過(guò)去了，車(chē)窗外的景依然沒(méi)變，仿佛時(shí)間已在此刻凝固，可我又分明感覺(jué)到車(chē)輪的前行。忽然心底生出一種感覺(jué)，覺(jué)得這純凈的大自然美麗卻不免單調(diào)，清新卻不免枯寂。晚霞已經(jīng)隱去，遠(yuǎn)山的曲線在藍(lán)紫色的天空里隱隱約約忽然下起雨來(lái)，越下越大，山里的黃昏更覺(jué)冷寂。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一絲紅色躍入視野，在雨中，那紅很純凈，仿佛被雨深化了，絲絲滲透開(kāi)，便成朦朧的一片，是山花嗎？心中一絲不由自主的驚喜，有點(diǎn)倦的眼睛又興奮起來(lái)。車(chē)子愈行愈近，我終于看清了，而這一剎那心靈的悸動(dòng)，我無(wú)法用文字表述。那片純凈的紅是山花，但不是生長(zhǎng)在泥土中，而是握在一群孩子手中。山道旁這片紅色競(jìng)不斷延伸，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……一下子我什么都明白了。幾天前我們?cè)?jīng)過(guò)這兒，向附近一所小學(xué)——青瓦白墻的簡(jiǎn)陋的校舍——捐贈(zèng)了我們從上海帶來(lái)的禮物，有文具、書(shū)籍及一筆希望工程的捐款，我們只想表達(dá)一份愛(ài)。不企求收回什么，卻意外地收到了這樣一份淳樸的回報(bào)。隔著淌滿水珠的玻璃窗，我看到了孩子們掛滿雨珠的臉上綻放著陽(yáng)光般燦爛的笑容，一雙雙睜大的眼睛，也一如道旁的溪水般的明滋，而透過(guò)執(zhí)于胸前的火紅的山花，我看見(jiàn)了一顆顆如山花般純凈的心。雨毫不留情地下，卻沖不淡山花的紅，沖不淡孩子們心中的虔誠(chéng)地守候，向著同一方向眺望，也不知等了多久，只為心中一份誠(chéng)摯的情意。
駛過(guò)這條紅色長(zhǎng)城龍，車(chē)窗外便依然是那幅永恒不變的畫(huà)，而那片紅色的山花和孩子們無(wú)邪的雙眼卻時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。疊印于這幅畫(huà)上，添了許多靈動(dòng)的色彩，美麗而不單調(diào)，清新而不枯寂。
這是我真正忘不了的一處景觀，它已深深銘刻于我心靈的最深處，那片紅色，那些眼睛……
關(guān)心作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，關(guān)心是不可缺少的。我就像嫩綠的幼苗，關(guān)心就像綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我的心靈。這些關(guān)心很多來(lái)自我的爸爸。
記得那是一天夏夜。我和我的家人帶著我的溜冰鞋來(lái)到天鏡湖廣場(chǎng)溜冰。當(dāng)我興奮地穿上溜冰鞋準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，爸爸一只手拿溜冰的護(hù)具，另一只手輕輕地按住我：“護(hù)具還沒(méi)穿呢！”他一邊仔細(xì)地幫我穿，一邊說(shuō)。也許是迫于急切，我竟然對(duì)關(guān)心我的爸爸發(fā)脾氣。
后來(lái)，因媽媽的一句嘲笑，我到處亂滑，最后，我摔了個(gè)“狗啃泥”，哭了。爸爸一聽(tīng)到我的哭聲，便立刻循聲而來(lái)，快速跑到我的面前。爸爸輕輕把我扶起，也不顧臟就用手掌把我身上的灰塵拍掉，安慰我說(shuō)：“婷婷，不要哭了。溜冰摔跤是正常事兒。你看那些大哥哥大姐姐，他們溜得多快，我們也要超過(guò)他們。來(lái)！爸爸教你幾招溜冰的技巧！”聽(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)，我的心里感覺(jué)好溫暖，爸爸的關(guān)心好像一股暖流從我的心底里涌出來(lái)，周流我的全身。我又感覺(jué)好慚愧，因?yàn)槲覄偛胚�對(duì)爸爸發(fā)脾氣，但爸爸壓根兒沒(méi)有去斤斤計(jì)較，還跑來(lái)安慰我，爸爸是無(wú)私的。我擦干眼淚，跟著爸爸搞笑的模樣又溜起冰來(lái)。
在我的成長(zhǎng)中，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸對(duì)我的關(guān)心的，我沐浴著爸爸對(duì)我的關(guān)心成長(zhǎng)，是爸爸的關(guān)心把我從愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩變成一個(gè)懂事的少女。我感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心，我一定要珍惜這一份份寶貴的關(guān)心！
關(guān)心作文 篇4
有一天，我在家里默默的看電視�！斑诉诉�！”傳來(lái)了敲門(mén)聲，是誰(shuí)來(lái)了呀？我急忙打開(kāi)門(mén)一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來(lái)給我做飯，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿著這二十元錢(qián)，自己買(mǎi)點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀�！蔽疑鷼鈽O了暗暗心想：媽媽?zhuān)宜闶强闯鰜?lái)了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒(méi)有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過(guò)我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來(lái)了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見(jiàn)了，心里覺(jué)得熱乎乎的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)狸P(guān)心我了，我心里真高興。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活��！
從此，我得到了媽媽的關(guān)心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒(méi)有得到媽媽關(guān)愛(ài)前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關(guān)心后的開(kāi)心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實(shí)的關(guān)愛(ài)。我相信看過(guò)這篇作文的家長(zhǎng)，心靈在某種程度上，一定會(huì)受到一些震動(dòng)。不過(guò)，小作者的媽媽沒(méi)時(shí)間關(guān)心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時(shí)間確實(shí)很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，是不是？小作者應(yīng)該把媽媽沒(méi)時(shí)間管“我”的理由講述出來(lái)，這樣你的“大發(fā)雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
關(guān)心作文 篇5
“呀，快打鈴了，我得快點(diǎn)送到！”
樓梯上，一陣清脆的腳步聲快速移動(dòng)著。
“嗒嗒嗒，啪！”一個(gè)趔趄，我被重重地摔在冰涼地板上。
我輕輕揉著受傷的腳，想站起來(lái)可鉆心的'疼痛迫使我難以起身。
突然，我的眼前多了一雙靴子，順著看上去，一個(gè)陌生女孩的臉龐呈現(xiàn)在我眼前，“你沒(méi)事吧？”真誠(chéng)的聲音，關(guān)切的話語(yǔ)，撫平了一絲痛楚�！斑�行�！蔽胰掏凑f(shuō)道�！皝�(lái)，我扶你�！苯憬銣睾偷拿纨嫺鼮槿崦懒恕Ｑ凵裰械年P(guān)切愈加濃厚了……然后，她把右手繞在我身后，扶在我的腋下，左手?jǐn)v著我胳膊，使勁向上用力，借助這股力量我艱難的站了起來(lái)。
“謝謝你�！�
“沒(méi)事！”
說(shuō)完，她嘴角微微上揚(yáng)，呈美麗的月牙狀，如天使般的笑容在臉上綻放。接著，擺擺手，朝遠(yuǎn)處走去。
看著漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心中被這股愛(ài)的暖流溫暖著，氤氳著……
關(guān)心作文 篇6
平時(shí)，我在家里特別關(guān)心爸爸、媽媽?zhuān)?jīng)常幫助他們辦一些他們辦不道的事情。
這不，今天我就幫助了爸爸、媽媽。早上，我和他們一起出去買(mǎi)菜，爸爸、媽媽買(mǎi)了很多的菜，我見(jiàn)他們拿著菜很費(fèi)力，就幫他們拿著菜回家。
有一天晚上，爸爸、媽媽正在看電視，我?guī)退麄償D好了牙膏，讓他們刷牙，爸爸和媽媽說(shuō)等會(huì)兒再刷，我就幫他們擰干洗臉帕幫他們洗臉。
還有個(gè)中午，爸爸、媽媽在吃午飯，我就不停地幫爸爸、媽媽夾菜……
我感到被關(guān)心是一種溫暖，但關(guān)心別人也是一種快樂(lè)！
關(guān)心作文 篇7
記得以前看過(guò)篇文章中說(shuō)過(guò)：不會(huì)關(guān)心別人的孩子，將會(huì)給孩子的性格發(fā)展及人際關(guān)系帶來(lái)不利的影響。由此可見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子會(huì)去關(guān)心別人是至關(guān)重要的。
周末在朋友家玩，孩子有點(diǎn)發(fā)燒，一直很沒(méi)精神，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。帶他回家吧，他還不走，想和幾個(gè)哥哥玩。一起玩的有個(gè)叫大力的孩子，聰聰躺在朋友家的床上，大力給聰聰讀故事�？粗⒆觽兊挠颜x，我心里暖暖的。昨天中午放學(xué)，聰聰告訴我：“媽媽?zhuān)罅Ω绺鐏?lái)教室看我了�！�
“是嗎？他在哪里站著啊？”
“他和他的同學(xué)在教室外的走廊上朝教室看呢，我剛好看見(jiàn)他們了，就出去了�！贝罅Ω绺鐔�(wèn)我：“聰聰，你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“大力哥哥，我好多了�！比缓蟠罅Ω绺缇秃退耐瑢W(xué)就走了。
“那你沒(méi)說(shuō)謝謝哥哥�。俊�
“我忘了，媽媽。下次見(jiàn)我見(jiàn)到大力哥哥，要謝謝他。”
“這就對(duì)了，得到別人的關(guān)心和幫助，要學(xué)會(huì)感謝別人，大家都不吝嗇自己的愛(ài)心，我們才能感覺(jué)生活很美好，是吧？”
“恩，我明白了，媽媽?zhuān)乙院笠惨獙W(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的人�！�
大力是老公好友的兒子，在一小四年級(jí)六班，教室離聰聰?shù)囊荒昙?jí)一班還有不算近的距離，能來(lái)問(wèn)候自己的好朋友病好了沒(méi)，能惦記著好伙伴的，就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子，有的孩子就不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，大力卻表現(xiàn)的如此優(yōu)秀，知道去關(guān)心身邊的人，真的讓人感覺(jué)在寒冷初冬的絲絲暖意�，F(xiàn)在家家都是嬌寶貝，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人，對(duì)孩子以后的人際交往將會(huì)有很重要的作用。
我又想起上周有一天，聰聰悄悄趴在我的耳朵邊說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳铱蘖�，你可別笑我��？我告訴你一件事情”。我說(shuō)：“媽媽怎么會(huì)笑你呢，你說(shuō)吧�！焙⒆痈嬖V我了這樣一件事情：有天下課聰聰站在教室玩，被班上的***故意撞到了，當(dāng)時(shí)孩子摔在地上，很疼，哭了。因?yàn)槁斅斊綍r(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，不是特別疼的話他不會(huì)哭的。班里的另外一名同學(xué)卻主動(dòng)幫助聰聰，問(wèn)候聰聰摔疼了沒(méi)，說(shuō)***這樣做是不對(duì)的，還要罰***帶幾張彩紙做補(bǔ)償。且不說(shuō)帶幾張彩紙做補(bǔ)償?shù)氖�，單說(shuō)幫助聰聰?shù)倪@位同學(xué)就很有愛(ài)心知道關(guān)心受傷的同學(xué)。后來(lái)聰聰告訴我的時(shí)候，他還不好意思，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)哭了。我告訴他，應(yīng)該去感謝那位幫助他的同學(xué)，至于***，如果再要故意撞他的話，就可以找老師求助。雖然天天也見(jiàn)到***的家長(zhǎng)，我想還是不要告訴孩子的家長(zhǎng)，也沒(méi)什么大不了的事，孩子之間的沖突是避免不了的。讓孩子自己學(xué)會(huì)處理事情，也知道如何去幫助別人，善待別人。
在孩子的日常生活中，在孩子之間的合作，分享中都可以看出孩子是否能關(guān)心別人；看到有同學(xué)傷心難過(guò)，能否安慰同學(xué)，這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的人，為他們做力所能及的事情，當(dāng)孩子做了這些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，孩子往往在關(guān)心和幫助那些有困難人的過(guò)程中，逐漸增長(zhǎng)自己的責(zé)任感。
怎樣讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母，孩子從小到大總是被長(zhǎng)輩關(guān)心，覺(jué)得這是大人應(yīng)該做的事情，從來(lái)不知道去關(guān)心自己的父母，缺乏對(duì)父母的關(guān)心和了解。比如故事“孔融讓梨”，可以讓孩子知道，尊重長(zhǎng)輩是一種的好品質(zhì)。其次是關(guān)心身邊的同學(xué)和老師。如果一個(gè)人對(duì)周?chē)沫h(huán)境完全置之不理，那他就不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，他也得不到大家的關(guān)心和愛(ài)，這樣的人會(huì)處處碰壁。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、老師，關(guān)心周邊生活環(huán)境，是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。再者父母要給孩子做好榜樣�，F(xiàn)在的孩子的模仿力極強(qiáng)，而父母的行為首先成為孩子模仿的對(duì)象。如果父母自己的行為是自私的，那就很難要求自己的孩子會(huì)有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母應(yīng)該給孩子做好榜樣。在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會(huì)在語(yǔ)言上和行動(dòng)上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。還可以為孩子創(chuàng)造一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如簡(jiǎn)單的事情：幫著掃地，倒垃圾等事情，讓孩子在勞動(dòng)中懂得，能夠去幫助別人是件快樂(lè)的事情。
從小讓孩子有個(gè)完美的道德意識(shí)，賦予孩子真正適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子成為社會(huì)所需要的人�？傊痪湓挘鹤屛覀兊暮⒆訉W(xué)會(huì)關(guān)心別人！每人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
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