【精華】小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，好多天以前，超市的貨架上，就擺滿了各色各樣的月餅，從選購(gòu)月餅人的臉上，就能感受到節(jié)日到來(lái)的喜悅!
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天是一年中月亮最圓最大最亮的一天，也是家人團(tuán)圓的日子，身在異鄉(xiāng)的人，這一天都會(huì)回到家中，和家人團(tuán)圓過節(jié)！
中秋節(jié)也是吃月餅的節(jié)日，月餅是圓圓的，它是象征著團(tuán)圓美滿幸福！
今天早晨吃完早飯后，媽媽就開始忙碌， 準(zhǔn)備著各種食材，沒有的讓爸爸帶著我和哥哥去超市采購(gòu)！
終于等到晚上，媽媽做了滿滿的一桌菜，桌子中間放了一大盤圓圓的月餅，有香香的五仁月餅，有甜甜的紅棗月餅，蓮蓉月餅，板栗月餅，牛肉月餅還有我最愛吃的蛋黃月餅！我舉起飲料杯，祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂，愿我們家永遠(yuǎn)幸福美滿快樂！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了懂事了！
媽媽還給我們講了一個(gè)古老的故事，說(shuō)月亮里住著嫦娥和玉兔，每逢中秋節(jié)這一天，她們?cè)谠铝晾锏挠白幼钋宄�！媽媽說(shuō)在桂樹下嫦娥抱著玉兔，我想，可能是她們不能和親人團(tuán)圓，在思念她們的親人吧！有句首詩(shī)不就是這么描寫的嗎“每逢佳節(jié)倍思親”
我很幸福和爸爸媽媽在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅！
小學(xué)生作文 篇2
“嗒、嗒、嗒……”是誰(shuí)？我瞄了一眼，就看到了媽媽，然后快速扭頭裝睡，她又來(lái)幫我蓋被子了。
在一次小測(cè)驗(yàn)后，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲矣凶灾鳕D―我考差了！果真，待試卷發(fā)下來(lái)后，果不其然，這使我更加傷心了，放示時(shí)其他人都拿著滿意的分?jǐn)?shù)回家與父母分享，而我只能藏好那試卷，盡量不被發(fā)現(xiàn)。
走在回家的路上，我的心情十分低落，天上的云好像在看我笑話，在我的頭頂上越聚越多，并不斷發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，還使我猛的哆嗦了一下。下雨了，我感覺好心的.雨水把我給拖住了：“不要回去了，回家你的媽媽一定會(huì)說(shuō)你的！”可我不得不拒絕他們的好意，蹣跚地向家的方向走去。
好不容易挨到了家門口，我提起我那如千斤四個(gè)手指，小心按了一下門鈴，門一下就開了，我閉著眼睛，生怕對(duì)到媽媽那期待的目光，我還還走進(jìn)家門，偷偷瞟了一眼媽媽的臉，她臉上的笑容使我更加感到內(nèi)疚了，所以我換好鞋子直接就跑進(jìn)自己房間，一句話也沒跟媽媽說(shuō)。
我在房間里尋找著那被我埋下深淵的試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后啪嗒一下掉出來(lái)，怎么也止不住，就這樣哭了一會(huì)兒才開始寫作業(yè)，在這期間，媽媽曾幾次來(lái)敲我的房門叫我吃飯，可我卻只得找個(gè)借口把她攔在門外。
在我寫作業(yè)時(shí)，我忽然聽到門外傳來(lái)一陣腳步聲，且離我的房門越來(lái)越近。她，果然是她！我心里想著。房門被輕輕地打開，并且腳步聲也越來(lái)越輕。只因牛奶的香味，我轉(zhuǎn)頭一望，便看到媽媽和藹地站在我身后，看著我寫作業(yè)。我突然意識(shí)到什么，猛得轉(zhuǎn)過身用書將卷子蒙起來(lái)，她看到了也只是不住聲，輕輕坐在我的身邊，將牛奶遞給我，那一霎那，媽媽手指停在杯子上的余溫都傳遞到我的手指上，我感到，我的整個(gè)手掌都有了知覺，正好一杯牛奶下肚，我感到全身都溫暖起來(lái)，后來(lái)我才知道媽媽早已通過短信了解到我的成績(jī)了。
之后，我隨著媽媽的步伐認(rèn)真意識(shí)并改正了些許錯(cuò)誤，希望之后我會(huì)考到自己滿意的分?jǐn)?shù)！
以致現(xiàn)在媽媽的腳步聲，都會(huì)響起……
小學(xué)生作文 篇3
高爾基說(shuō)過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)：書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。在我的世界里，書籍是我成長(zhǎng)的足跡。
小時(shí)候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長(zhǎng)大了，我會(huì)認(rèn)拼音之后，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動(dòng)物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，更多的故事進(jìn)入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級(jí)之后，我就不再讀注音的書，開始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長(zhǎng)前進(jìn)的腳步，使我飛快的長(zhǎng)大。等到五六年級(jí)，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的作品，也開始讀關(guān)于女孩的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個(gè)系列的書使我真正地體會(huì)到動(dòng)物的想法，也感受到童年的樂趣。《笑貓日記》主要是講一只會(huì)笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來(lái)到秘密山洞的一連串的故事，這些生動(dòng)有趣的故事，使千萬(wàn)小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動(dòng)著我們的心靈，使我們能通過書感受一只動(dòng)物的命運(yùn)�！短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會(huì)到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無(wú)限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂，對(duì)他們的童年也有了許多益處。
書，能使一個(gè)無(wú)知的人變成慢慢長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)快樂的孩子，所以，我愛書！
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