描寫(xiě)人的作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人的作文 篇1
說(shuō)到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個(gè)小博士。
王想有很多愛(ài)好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每門(mén)課程都不賴，特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課，他都十分專注，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)正確回答。考試成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。
王想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，跟他不服輸，好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)吧，在乒乓班里，王想因?yàn)閬?lái)得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時(shí)候在后面自己練無(wú)球動(dòng)作。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力，他的水平上去了一大截。
王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友，在生活中是我的朋友。
描寫(xiě)人的作文 篇2
妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有一次，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi)，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。還有一次，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī)，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話。有一次，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽(tīng)話，等把活干完了，她才離開(kāi)。還有一次，我們?cè)谝黄鸪燥垼?tīng)話地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
描寫(xiě)人的作文 篇3
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，今年四歲，個(gè)子快齊到我的嘴巴上面了。
她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴可淘氣了，整天說(shuō)個(gè)不停。扎著兩個(gè)小羊角，看起來(lái)非常可愛(ài)。妹妹是個(gè)小懶蟲(chóng)，整天睡大覺(jué)。媽媽下班回來(lái)啦，叫她兩聲，妹妹睜開(kāi)眼看看，然后又睡著了，怎么叫她也不醒。
妹妹可貪吃了。媽媽做好飯菜，說(shuō)一聲吃飯了，妹妹就飛快地跑到廚房，拿起她的小碗給媽媽，讓媽媽給她盛飯。妹妹吃了兩碗還不夠，像小豬一樣。吃完啦，還把碗扣在臉上用舌頭舔干凈。晚上我和妹妹睡在一張床上。我陪妹妹玩一會(huì)兒游戲，再給她讀會(huì)兒故事，她就睡著啦，妹妹睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)�。�
我愛(ài)我的妹妹！
描寫(xiě)人的作文 篇4
我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他寫(xiě)作業(yè)，他在看《大笑漫畫(huà)》。他看的很入迷，害怕被老師看見(jiàn)，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩，拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧�！边�有一次我沒(méi)拿作文本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧�！�
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！
描寫(xiě)人的作文 篇5
有很多人對(duì)老師有不同的想法：有些人當(dāng)老師是天敵;有些人當(dāng)老師是無(wú)私的。而我覺(jué)得我為老師而自豪。
那一天，(讀過(guò)六年級(jí)的，都知道后半學(xué)期，只有體育課的)爽～這聲音從我們教室傳出來(lái)。那是因?yàn)槲覀兘K于可以去上體育課了。(一個(gè)星期，只有兩節(jié)體育課)我立馬拿起足球，向外跑。
“不好!”我看見(jiàn)了平時(shí)冷漠無(wú)情的數(shù)學(xué)老師。
我裝作沒(méi)什么事，平淡地從他旁邊走過(guò)去�！傲紊崩蠋熃小Ｎ掖蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)。毛都直了。我想：“老師是不是要抓我去補(bǔ)習(xí)呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，有…有什么事?”老師問(wèn)我：“去干什么呢?怎么開(kāi)心?”我有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“去……去……上體育課。”
老師露出了笑臉，說(shuō)：“那祝你們玩得開(kāi)心�！蔽乙�(jiàn)到了老師難得一見(jiàn)的笑，我也沖老師笑了笑，說(shuō)：“恩，一定的，那老師再見(jiàn)!”老師也笑著說(shuō)：“恩，拜拜!”
“祝你們玩得開(kāi)心”這不是普普通通的一句話，而是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!
描寫(xiě)人的作文 篇6
我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學(xué)習(xí)上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著全班的學(xué)生，就像42顆種子在同一個(gè)灑水盆里長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒(méi)考好的時(shí)候，并不會(huì)說(shuō)我們?cè)趺礃樱撬v解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的提醒和幫助下，我還會(huì)努力！
同時(shí)，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時(shí)候，便會(huì)厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學(xué)，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經(jīng)在眼眶了打轉(zhuǎn)了，然后見(jiàn)我們快哭了的時(shí)候，會(huì)冷冷的丟下一句話，把今天學(xué)的那篇課文抄一遍，這時(shí)，全班都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)抄課文之苦了。老師還聲稱這不是罰抄，是練字，正當(dāng)我們想反抗，說(shuō)：“有這樣練字的啊”！老師又說(shuō)：“誰(shuí)再抗議的話，抄兩遍課文。”這時(shí)候我們就不說(shuō)話了，也無(wú)法抵抗了。只能甘拜下風(fēng)，心服口服！
我真是哭笑不得，一句話：我喜歡帥氣老師！
描寫(xiě)人的作文 篇7
媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛(ài)化妝。有一天早上，我起床的時(shí)候就看到媽媽在梳妝臺(tái)那里坐著，拿著化妝的東西這個(gè)擠一點(diǎn)、那個(gè)擠一點(diǎn)就往臉上涂，不時(shí)還“拍打”著自己的臉。我很多次都給媽媽說(shuō)“媽媽，化妝品有化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體有害�！笨墒菋寢尵褪遣宦�(tīng)，繼續(xù)往臉上抹。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會(huì)做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點(diǎn)了，媽媽還在玩手機(jī)，我說(shuō)“媽媽快睡覺(jué)了，都快11點(diǎn)了，早睡早起習(xí)慣好�！眿寢屨f(shuō)：“等一會(huì)兒就睡，你先睡�！边@一等都等到了12點(diǎn)，媽媽才睡覺(jué)。
我真喜歡我的媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇8
秋天的腳步匆匆到來(lái)，剛從暑假里緩過(guò)神來(lái)，五年級(jí)的生活就不知不覺(jué)地開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)典禮那天，我看到我們朝夕相伴的老伙伴譚博洋所空出來(lái)的位置，心里一陣空虛。就在陳老師給新同學(xué)曹佳杰安排位置時(shí)，當(dāng)她指到你的座位時(shí)，她的眼淚卻情不自禁地流了下來(lái)，我們感到不見(jiàn)了你，都很難過(guò)。
上課時(shí)，我們感覺(jué)教室里安靜了許多，讓人有點(diǎn)不習(xí)慣，耳畔少了老朋友開(kāi)玩笑的聲音。下課后，我找到陳瀟，在跟他一起玩時(shí)，我問(wèn)：‘喂，你不覺(jué)得我們班里少了些什么嗎？’霎時(shí)，歡樂(lè)的氣氛凝固了：‘是呀，沒(méi)了他感覺(jué)安靜了些。這臭小子，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了！
譚博洋，你在新學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？不要太過(guò)于悲傷。因?yàn)殡m然我們不在一起，心卻永遠(yuǎn)是在一塊兒的。班里42個(gè)人，我們都會(huì)說(shuō)是43個(gè)人，因?yàn)槲覀儼涯愕臄?shù)給加上了。
祝你在新學(xué)期里，天天笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
描寫(xiě)人的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，叫李宏媛。
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓溜溜的小眼睛，小小的鼻子、櫻桃般的小嘴。她的身高是1米23。她學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都很喜歡她，每次考試不是一百就是九十九分。上課的時(shí)候，每一節(jié)課她都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講。
她很勤勞，她媽媽讓她干什么她就干什么，從來(lái)都沒(méi)有反對(duì)過(guò)。
她還很孝順，每天都給她媽媽洗腳，老師給她獎(jiǎng)的糖果，她都不舍得吃，要帶回去給媽媽吃。我們平常玩貓抓老鼠，她當(dāng)貓我當(dāng)老鼠，她跑得很快，我一出老鼠洞，就被她抓住了。該我當(dāng)貓了，可我怎么抓也抓不到她這只老鼠。最后，我實(shí)在抓不到，就認(rèn)輸了。
我和她約定過(guò)要做一輩子好朋友，我們要一直一個(gè)班，一直到六年級(jí)。
我喜歡這個(gè)好朋友！
描寫(xiě)人的作文 篇10
我們班有一個(gè)搗亂大王叫徐浩哲，他，大大的耳朵，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，還有一雙像黑寶石似的眼睛。
他上課經(jīng)常搗亂，常常把老師氣得火冒三丈。有一次，他把他的橡皮五馬分尸了，然后把碎橡皮丟上了天空，看著很漂亮，可是砸到同學(xué)們頭上就很疼，同學(xué)們給他翻白眼他還笑。他還經(jīng)常躺在后面的桌子上，讓后面的同學(xué)寫(xiě)不成作業(yè)，他可真是一個(gè)大名鼎鼎的搗亂大王。
可是他也有聽(tīng)話和聰明的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)他一道題怎么做，他說(shuō)得頭頭是道。還有一次，老師讓他做一道題，他很快就做好了，還一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。
你們看他這兩方面是不是很可愛(ài)呀！
描寫(xiě)人的作文 篇11
他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)干凈的人。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，光禿禿的頭頂，顯得很有智慧。中等個(gè)子，經(jīng)常穿著很干凈、很舒適的衣服，讓我有時(shí)很害怕，有時(shí)很佩服。他是誰(shuí)？他就是我的爸爸。
爸爸是個(gè)醫(yī)生，自己開(kāi)診所，經(jīng)常都是起早貪黑。早晨起來(lái)到診所打掃衛(wèi)生，燒開(kāi)水，忙一陣子。這時(shí)，病人就絡(luò)繹不絕地來(lái)讓他看病。爸爸認(rèn)真地診斷一個(gè)又一個(gè)病人，開(kāi)好處方，媽媽幫忙配藥，取藥，他倆配合的很好，忙忙碌碌一早上，抽空喝點(diǎn)水，休息一會(huì)兒。沒(méi)有病人時(shí)，爸爸就認(rèn)真地看起了雜志書(shū)，他那認(rèn)真勁兒，我很佩服，也很心疼。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。有一次，我考試考得不好，有些特簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，爸爸特生氣，狠狠的批評(píng)我：為什么不認(rèn)真不仔細(xì)地做題！說(shuō)完，讓我重新把這份卷子認(rèn)真地做一遍，我不敢反對(duì)，只好重做一遍。
這就是我的嚴(yán)父，他也是一個(gè)好爸爸，有這樣的爸爸我很驕傲。
描寫(xiě)人的作文 篇12
我有很多朋友，有愛(ài)寫(xiě)作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說(shuō)：“今天我教你們寫(xiě)一首詩(shī)，以后你們都可以自己寫(xiě)詩(shī)，當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信，老師真的說(shuō)了一首詩(shī)，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫(xiě)了一首詩(shī)，哈哈，我們都成詩(shī)人了。
李老師很愛(ài)講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海，有程咬金賣(mài)扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽(tīng)的可專心了。
李老師真是世界上最好的老師了。
描寫(xiě)人的作文 篇13
我最喜歡的是我的妹妹，因?yàn)槲业拿妹猛獗砜此瓶蓯?ài)，其實(shí)是很淘氣的，她長(zhǎng)的很可愛(ài)，水汪汪的大眼睛，小小的小鼻子，大嘴巴。一雙可愛(ài)的小眉毛，像兩把劍一樣烏黑烏黑的。
我說(shuō)她淘氣，是因?yàn)橛袝r(shí)媽媽讓我看妹妹時(shí)，妹妹非要扯我的頭發(fā)，怎么說(shuō)她，她都不聽(tīng)。有時(shí)我抱她，我怕她尿到我的褲子上，我就問(wèn)我爸爸她尿過(guò)尿沒(méi)有？我爸說(shuō)：“尿過(guò)�！比缓螅揖捅е��？墒�，還沒(méi)有玩完，她就尿到了我褲子上了。
我有一個(gè)妹妹，我很自豪。因?yàn)樗梢耘阄彝�，陪我笑，陪我打，陪我鬧。我喜歡我的妹妹。
描寫(xiě)人的作文 篇14
姐姐今年12歲了。長(zhǎng)得很漂亮，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細(xì)又彎的眉毛，笑起來(lái)總有兩個(gè)小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。姐姐很貪玩。在家里和我玩的時(shí)候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關(guān)心我。有一次我們?cè)谕膺呁�，我不小心摔傷了腿，走不�?dòng)了，她就把我背回家找媽媽。姐姐有時(shí)候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機(jī)，媽媽在做飯，聽(tīng)見(jiàn)外邊有聲音，看到她在玩手機(jī)，媽媽就過(guò)去生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩的？”姐姐聽(tīng)了，立馬把手機(jī)放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！當(dāng)我遇到困難時(shí)，姐姐也會(huì)保護(hù)我。有一次，我們?cè)诒本┩娴臅r(shí)候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動(dòng)，我差一點(diǎn)就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
描寫(xiě)人的作文 篇15
我的弟弟叫任釔霖，今年三歲了，上幼兒園小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。他喜歡的顏色是黃色和藍(lán)色，所以他的衣服都是黃色的，褲子是藍(lán)色的。他最喜歡的玩具是恐龍，還能說(shuō)出各種恐龍的名字，它們吃什么。他的衣服上也必須有恐龍圖案，沒(méi)有恐龍的衣服他不穿。
弟弟很聰明。我讓他說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，他都能一個(gè)不差地說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)你記得真清楚��！有時(shí)媽媽生氣了，弟弟還會(huì)說(shuō)：“好媽媽，別生氣了�！眿寢尵筒簧鷼饬耍衿媪�。有時(shí)媽媽送我去上學(xué)時(shí)，弟弟會(huì)問(wèn)：“媽媽，我為什么不能姐姐一起上學(xué)？”每天下午放學(xué)的時(shí)候，弟弟還會(huì)和爸爸一起來(lái)接我，還幫我拿東西。回到家，我就會(huì)和弟弟玩游戲。
我可喜歡我的弟弟了。
描寫(xiě)人的作文 篇16
我的同學(xué)
張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機(jī)靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋：被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。
冰冰今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。
我的老師
杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。可是，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕。
媽媽
媽媽長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
爸爸
父親的臉很瘦，這樣看起來(lái)給人一種很精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。父親下巴上有些許胡須，有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏，他總說(shuō)，這樣是為了給大腦多曬曬太陽(yáng)。
描寫(xiě)人的作文 篇17
在我上三至六年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她有一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)就露出雪白的牙齒的嘴巴。我非常喜歡上她的課。
她講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人。她上的語(yǔ)文課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，一邊聽(tīng)，一邊閉上眼睛展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。桂林的水真靜啊，靜讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游漓江，正欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶我們仔細(xì)地觀賞了桂林那秀美的山，連班上出了名的搗蛋鬼都靜下來(lái)津津有味地品味著、思考著、想象著。
記得五年級(jí)的時(shí)候，李老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁的走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂(lè)家楊科》，講著、講著，我情不自禁地流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘��！同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們眼前……
李老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。
我愛(ài)李老師，更愛(ài)上李老師的語(yǔ)文課。
描寫(xiě)人的作文 篇18
在這個(gè)繁忙的塵世之中，每個(gè)人都是路過(guò)者，行路人，在某一不確定的時(shí)候來(lái)，又在某一不確定的時(shí)間離開(kāi)。但他們都是自己故事里的主角，有著自己別樣的人生。在這樣世界中，有一群人，他們?yōu)橹约旱奈磥?lái)而奮斗，他們是學(xué)生。學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)是最激烈的，他們起早貪黑整日奔波于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)之中，時(shí)�？匆�(jiàn)，一些孩子昏昏欲睡地坐在電瓶車后，手上、胸前緊緊抱著或攥著的是課本或書(shū)包，他們的頭搭攏在肩上，似乎鼻涕泡都要打出來(lái)了�？粗麄兊臉幼�，生怕風(fēng)一吹，他們身子一仰，就從電瓶車上掉了下來(lái)。
在塵世中，還有一類人，他們是低薪工作者，就拿超市里常見(jiàn)的推銷阿姨來(lái)說(shuō)吧！她們常常穿著一套公司發(fā)的統(tǒng)一的制服，這制服很干凈，也很整潔�？蛇@些衣服遮不住的是她們的辛勞。你瞧她們那飽經(jīng)滄桑的臉，不白，有些古銅色，大多還長(zhǎng)了痣或雀斑，頭發(fā)總是緊緊地貼在臉上。她們的手也是如此，古銅色的，發(fā)黑，還有著斑紋，看起來(lái)很粗，若是不看她的臉，覺(jué)著像一個(gè)辛勞粗便的印度土著�？扇羰悄憧吹剿麄児ぷ鲿r(shí)的樣子，你會(huì)大吃一驚。無(wú)論他們?cè)傩羷�、再累，在工作時(shí)也會(huì)露出甜甜的微笑，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，精神高度極中。她們總是很認(rèn)真地傾聽(tīng)著你說(shuō)了什么，當(dāng)她問(wèn)完一位顧客后，總會(huì)迅速一轉(zhuǎn)身再詢問(wèn)另一位顧客的條件與要求，并給他們導(dǎo)購(gòu)。
在這世間還有許多形形色色的人。他們不會(huì)被世人銘記，但他們卻又是偉大的，他們都在為自己的美好生活而努力。
描寫(xiě)人的作文 篇19
我的母親，個(gè)子不高也不矮，不瘦也不胖，身體非常不錯(cuò)。
母親整天對(duì)我嘮叨個(gè)不停，天天早晨起來(lái)，就會(huì)走到我的房間，一邊開(kāi)燈，一邊對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，刷牙·洗臉，早上吃那些�！蔽也[著眼說(shuō)：“吃那些都可以”。母親想了想又對(duì)我說(shuō)：“早上吃雞蛋對(duì)身體好”。我對(duì)母親說(shuō)你不需要管我，母親生氣了一句話也沒(méi)說(shuō)離開(kāi)了我。2、天早晨我果然沒(méi)聽(tīng)到母親的嘮叨聲，我坐起來(lái)一看，哇！已經(jīng)7點(diǎn)5分了，我急忙穿上衣服，刷牙·洗臉·，吃飯，就急急忙忙的上學(xué)去了，到了學(xué)校一看表已經(jīng)7點(diǎn)35分，壞了我遲到了，全班同學(xué)都到齊了，只有我沒(méi)到。老師要作業(yè)的時(shí)候我把書(shū)包翻了個(gè)遍，可就是找不到作業(yè)本，中午回家的時(shí)候看見(jiàn)作業(yè)本正靜靜的躺在寫(xiě)字臺(tái)上呢，我急忙的放進(jìn)書(shū)包里。
下午到了學(xué)校門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾又忘記戴了，我不管三七二十一走進(jìn)了學(xué)校，被文明監(jiān)督員給攔住了，此時(shí)我才知曉沒(méi)母親真的不可以啊！
有一次父親洗衣服，把大約5分之一的洗衣粉放進(jìn)了洗衣機(jī)內(nèi)，母親走過(guò)來(lái)講：放這么多洗衣粉得費(fèi)多少水呀？有的區(qū)域鬧旱災(zāi)呢，幾年也下不了幾次雨呢？……母親說(shuō)的頭頭是道，父親只能聽(tīng)母親的話了。
這就是我的母親，嘮叨是對(duì)我的愛(ài)。在母親的嘮叨中我健康開(kāi)心的成長(zhǎng)著。
描寫(xiě)人的作文 篇20
我有一個(gè)偶像，他長(zhǎng)得很帥，但是已經(jīng)不年輕了。他就是我爸爸。我爸爸就是我心中的大明星。
我的爸爸在我的眼中是一個(gè)愛(ài)管閑事、聰明能干的爸爸。
昨天爸爸工作的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)女人從一張公交車上跑下來(lái)，后面還有一個(gè)男的緊緊的追著，爸爸看了很不對(duì)勁，他趕快停下車來(lái)，就想看一下是怎么一回事。那個(gè)女的看見(jiàn)了，就想要跳進(jìn)爸爸的車?yán)铮瑒傄_(kāi)車門(mén)，就被那個(gè)男的一把拉住衣服打了起來(lái)，爸爸趕緊報(bào)警，然后上前制止。直到警察叔叔來(lái)了把事情處理了。事后警察叔叔表?yè)P(yáng)了爸爸，還對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)熱心，愛(ài)幫助別人的人!”
有一天，爸爸在路上遇到一個(gè)騙子，他看見(jiàn)爸爸的車開(kāi)了過(guò)來(lái)，就把摩托車丟在車前邊，人也躺在地上，爸爸趕快停下車看是怎么一回事，那個(gè)人拉住爸爸對(duì)他說(shuō)：“你碰到我的車，把我弄傷了，陪我醫(yī)藥費(fèi)，陪我車�！卑职诌@下明白了，是碰到騙子了。爸爸不慌不忙的說(shuō)：“我和你距離這樣遠(yuǎn)，是不可能碰到你的，況且我的車前面是有攝像頭的，這件事情，等警察來(lái)了再說(shuō)吧!警察一看就明白是怎么一回事了�！蹦莻�(gè)騙子一聽(tīng)，趕快扶起了車，嚇得就像兔子一樣，一溜煙的跑掉了。其實(shí)他的車上哪有什么攝像頭呀!
我喜歡愛(ài)管閑事、聰明能干的爸爸，我為有這樣一個(gè)爸爸感到驕傲。
描寫(xiě)人的作文 篇21
同學(xué)中，給我留下印象最深的當(dāng)屬她——“酷姐”黃妙琪。她是五年級(jí)時(shí)全班認(rèn)可的“酷姐”大姐大，說(shuō)她酷，那可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)!
她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，油亮油亮的，戴著一副眼鏡，眼睛挺小，喜歡和大家對(duì)嘴。她還有一手好字，讓許多寫(xiě)字難看的男生都崇拜不已�，F(xiàn)在有多少女生因?yàn)橄霌碛幸活^好發(fā)而使用了多種技倆：吃胡蘿卜、打護(hù)發(fā)乳、玩命似的梳頭……但她了，不用那么擔(dān)心啦。這樣的她倒讓班上幾個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生開(kāi)始嫉妒起來(lái)，也剪成了短發(fā)。
有一次，葉芝陽(yáng)和殷垚吵架，她上去勸架，但她倆吵得更厲害了，她只好見(jiàn)機(jī)行事，靈機(jī)一動(dòng)，“冒”出了一句話：“哎呀，同學(xué)嘛，別吵了，好啦。一天吵吵鬧鬧的想什么話?真是，畢竟當(dāng)了這么多年同學(xué)了……”她太有魅力了，竟然同學(xué)不吵架了，太好了!終于清靜了，可以做作業(yè)了。
她還有一腳連男生都羨慕的足球絕技。每一次球被其他隊(duì)的同學(xué)搶走后，她都會(huì)使出全部力氣及智慧、方法來(lái)克服它，并把球奪回來(lái)，入框加分。
“酷姐”依然有弱的一面。如果她犯了錯(cuò)，做錯(cuò)了事，老師不聽(tīng)她解釋時(shí)，她也會(huì)覺(jué)得冤枉，也會(huì)趴在桌上小聲的哭起來(lái)。并說(shuō)：“人家可是個(gè)弱女紙……”
怎么樣?“酷姐”酷不酷?哈哈，在我們心、眼里，花枝招展不是酷，口出狂言不是酷，“酷姐”黃妙琪才是真真正正的酷!
描寫(xiě)人的作文 篇22
嗨，大家好。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)我會(huì)喋喋不休的和他們說(shuō)個(gè)不停。上課時(shí)，我們討論問(wèn)題、互相幫助。因?yàn)檫@樣，我交了許多朋友。
我的個(gè)子在班上算是中等，我有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一雙小小的耳朵。整體看起來(lái)，我是一個(gè)乖乖女。其實(shí)，我是一個(gè)調(diào)皮鬼。雖然那么大了，但是我還是會(huì)做一些特別幼稚的事情。這是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，但我覺(jué)得這是有童心。
我的愛(ài)好有很多，打羽毛球、看書(shū)、唱歌等等。我最喜歡看書(shū)，記得有一次我在房間看書(shū)，到了中午該吃飯了，媽媽叫我去奶奶家吃飯�？晌覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，結(jié)果被鎖在家里。直到媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在奶奶家，才又趕回來(lái)，看到我正在看書(shū)。媽媽哭笑不得。
我膽子很小，有一次在學(xué)校，是下課我正在寫(xiě)作業(yè)。有一只蟲(chóng)子飛到我身邊，我嚇得把本子都弄丟了。同學(xué)發(fā)現(xiàn)我害怕蟲(chóng)子這個(gè)弱點(diǎn)以后，就經(jīng)常捉蟲(chóng)子來(lái)嚇我。直到我快哭為止，突然發(fā)現(xiàn)他們好壞。(抱怨一下啦，他們平時(shí)對(duì)我還是很好滴)
我不僅膽子小，而且還很粗心。因此，我考試的成績(jī)少了好多，有時(shí)我會(huì)抄錯(cuò)題，有時(shí)不看清楚題目就開(kāi)始做題。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我被老師說(shuō)了好多次。也把我的成績(jī)拉了下來(lái)，我現(xiàn)在決定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。努力把我的正確率提到最高，爭(zhēng)取一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。你們相信我嗎?
看，這就是我，又可愛(ài)又糊涂的我。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
描寫(xiě)人的作文 篇23
他，給過(guò)我的幫助最大;他給我的溫暖最多;他，給我的信心最大。它是我最欽佩的人!這個(gè)人，就是我的爸爸。
他對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)可能很渺小，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很偉大。
在我的記憶中，爸爸是一位孝敬老人的好父親。每天早上，他都會(huì)照顧生病的奶奶。要是病情嚴(yán)重時(shí)，他都要整晚陪在奶奶的身邊。為了照顧奶奶，一月下來(lái)，他人整個(gè)瘦了一圈，可他沒(méi)有半點(diǎn)怨言，所以我覺(jué)得他很偉大，從心底里佩服他，長(zhǎng)大以后，我一定像他一樣做一個(gè)孝順老人的人。
昨天，我們一家人圍坐在一起看電視。電視劇中有這樣一段情景：一位老人給自己的兒子娶了新媳婦，整個(gè)家庭都沉浸在幸福的氛圍中�？蓛合眿D不久就嫌棄老婆婆了，嫌他是家庭的累贅。不久兒媳婦就把老婆婆趕到村頭的破舊的老房子里住了。
看完電視，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)，不贍養(yǎng)老人、不善待老人，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!在我們家，決不允許這種現(xiàn)象的存在!”
我知道爸爸說(shuō)得到，也做得到。
爸爸平時(shí)看起來(lái)整天笑嘻嘻的，一副滿不在乎的的形象。可當(dāng)我和妹妹頑皮、淘氣，不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，他的臉立馬就晴轉(zhuǎn)多云了，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我們都怕的低下了頭。雖然又是一副不服氣的樣子，但從心底里感謝他對(duì)我們的愛(ài)心。
爸爸就是我最欽佩的人，他的言行將時(shí)刻影響著我、激勵(lì)著我，在人生的征途上闊步前行。
描寫(xiě)人的作文 篇24
未來(lái)的警察叔叔
昨天下午，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆，路上，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)岔路口，那兒挺立著一個(gè)牌子：宣城市人民警察培訓(xùn)學(xué)校向前300米。
我們很幸運(yùn)，我們看到了一個(gè)教官摸樣的伯伯屹然站在岔路口，不久，隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)了。第一批大概是成績(jī)不錯(cuò)的隊(duì)員，由一個(gè)看上去像班長(zhǎng)的隊(duì)員帶領(lǐng)著，大約30位穿著單薄軍裝的大哥哥邁開(kāi)步子向警察培訓(xùn)學(xué)校奔去。
后面又是一批，大概是成績(jī)中等的隊(duì)員吧，大概有20多個(gè)人，他們可沒(méi)有第一批那么自豪了，硬著頭皮往前趕。再后面就是零零散散的幾個(gè)隊(duì)員了，他們就是屬于成績(jī)不好的隊(duì)員了，可他們依然堅(jiān)持不懈地往前趕，累的氣喘吁吁，這里都是山路，看來(lái)他們已經(jīng)跑了很長(zhǎng)時(shí)間的山路了，穿著這么單薄的軍裝，居然還大汗淋漓。
我原本以為沒(méi)有隊(duì)員了，不料后面居然還有一個(gè)落單的隊(duì)員。這位大哥哥受傷了，手臂用白布吊著，看來(lái)傷的不輕。他受了傷，卻依然堅(jiān)持完成任務(wù)，我不由得對(duì)他肅然起敬。這位大哥哥很努力地想要趕上前面的部隊(duì)，可他受了傷，只得一邊忍著傷痛，一邊跑步，真是可敬可佩!那位大概是教練的伯伯看見(jiàn)了壓尾的這位大哥哥，先是眉頭一皺，后又看見(jiàn)了他的傷勢(shì)，嘆了口氣，對(duì)這位大哥哥豎起了大拇指，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位大哥哥也露出了一個(gè)笑容。那個(gè)伯伯大概在想，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨卑伞?/p>
看到了這一幕，我情不自禁的對(duì)這些未來(lái)的警察叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。讓我們?yōu)檫@些未來(lái)的警察叔叔加油，鼓勁吧!
描寫(xiě)人的作文 篇25
每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。
我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)!”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
描寫(xiě)人的作文 篇26
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時(shí)，手里一定裝滿了奶奶對(duì)我的愛(ài)。
記得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想盡辦法來(lái)照顧奶奶�？纱笕藗児ぷ魈Γ瑪D不出太多時(shí)間，于是我就自告奮勇地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。
奶奶自從生病以后，越發(fā)憔悴了，頭發(fā)白了許多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顧奶奶的飲食起居時(shí)，奶奶并不習(xí)慣。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，還不辭辛勞帶著我去上英語(yǔ)課的情景，我暗暗發(fā)誓，一定要再加一把勁，好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，準(zhǔn)備好奶奶要吃的藥，準(zhǔn)備完這一切，我一邊輕柔地給奶奶按摩腿，一邊跟奶奶聊過(guò)去的事情，為了讓奶奶開(kāi)心，我還專門(mén)給奶奶準(zhǔn)備了許多笑話故事，慢慢講給她聽(tīng)，奶奶有時(shí)候聽(tīng)得哈哈大笑，我也開(kāi)心極了。每次吃飯時(shí)，我會(huì)給奶奶盛好飯和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事，只希望能照顧好奶奶，讓奶奶的身體快些好起來(lái)。
后來(lái)，奶奶的病好了，全家人都很高興，我也高興得流下了眼淚。我用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)奶奶的愛(ài)，并以此感謝奶奶對(duì)我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠(chéng)的愛(ài)去照顧、愛(ài)護(hù)你所愛(ài)的人吧！
描寫(xiě)人的作文 篇27
在我們班里，有一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，他叫卞津鵬。說(shuō)他是學(xué)霸，還真不是夸大其詞。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行兩次規(guī)模較大的考試，他都是穩(wěn)拿第一，在班里的成績(jī)幾乎是科科第一。每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，可以說(shuō)，這是我做不到的，不過(guò)在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力做到的。他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也可以說(shuō)是全班努力的方向、學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槌煽?jī)的名列前茅，在班里的威信也是相當(dāng)高的，同學(xué)大多數(shù)都是很信服的。有的時(shí)候我都被他的積極管理驚了一下。
每次辦理幾率不太好的時(shí)候，他的第一意識(shí)提醒同學(xué)們安靜。雖然我在小學(xué)當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，雖然我在小學(xué)的時(shí)候管理班級(jí)的能力也是很強(qiáng)，但是在新的集體中，我無(wú)法像卞津鵬一樣，人與人都是不同的。
在這方面我需要時(shí)間，而且同學(xué)們也需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)我的管理。畢竟卞津鵬管理班級(jí)的時(shí)間比我早一點(diǎn)，同學(xué)們也差不多適應(yīng)了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望，剛開(kāi)學(xué)就把班長(zhǎng)的位置給了我，這足以說(shuō)明老師對(duì)我的信任，我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績(jī)，班主任多次給我提意見(jiàn)，提高自己的成績(jī)，也是在班里樹(shù)立權(quán)威的條件之一。我這次月考，成績(jī)非常差，但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揮班長(zhǎng)的作用幫助班主任管理好班級(jí)。
描寫(xiě)人的作文 篇28
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì)想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！
她喜歡吹長(zhǎng)笛，在校內(nèi)銅管樂(lè)隊(duì)練習(xí)，偶爾，還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫(huà)畫(huà)，都不在話下，她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委，可厲害了。每次考試，她說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，但是她助人為樂(lè)并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因?yàn)榻裉煲K考試，我打開(kāi)書(shū)包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準(zhǔn)備，可是，上天好像和我作對(duì)似的，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，跳繩沒(méi)帶怎么考試啊，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了，0分��！突然，我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái)，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門(mén)修煉了對(duì)付她的克星－－撓癢癢神功�！拔议_(kāi)始發(fā)力了，準(zhǔn)備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽(tīng)到這句話我才肯罷休。她說(shuō)；“跳繩還給你，你以后千萬(wàn)不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒(méi)說(shuō)完，她又笑起來(lái)，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)人的作文 篇29
我們班有這樣一位同學(xué)，每天，他都穿著一件深藍(lán)色的羊毛衣，戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，乍一看還以為是一位資深的研究生呢！
他肌肉發(fā)達(dá)，可以稱他為“大力男”，班級(jí)里有什么體力活，他總是義不容詞。他非常高，有154厘米，在我們班級(jí)里是最高的，在有些矮小的同學(xué)面前簡(jiǎn)直像一個(gè)小巨人。他的額前有一撮頭發(fā)，比邊上的要長(zhǎng)很多。整個(gè)臉圓圓的，肥嘟嘟的，小起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成了一條線，走起路來(lái)，搖搖晃晃的，像一個(gè)不倒翁。他經(jīng)常會(huì)有一些搞怪的舉動(dòng)。今天，他就搞了一個(gè)奇怪的樣子，在他的鼻梁上居然有一點(diǎn)紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問(wèn)才知道，他昨天中暑了。這造型真滑稽，遠(yuǎn)看去，他就像是“二郎神”。
雖然他總是一副玩世不恭的樣子，但是考試的時(shí)候還是很認(rèn)真的。
今天考試，其他同學(xué)都非常緊張，可他卻是一副事不關(guān)己的樣子，該玩的玩，該講的講，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在你一定以為他成績(jī)不好，才這樣破罐子破摔，可是你錯(cuò)了。他這次考試得可第一名，98分！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，還不停地問(wèn)自己這是不是在做夢(mèng)。但是，事實(shí)就是事實(shí)。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不說(shuō)：“我敗給他了！”
你一定很想知道這是誰(shuí)吧？他就是戴顥宇！
描寫(xiě)人的'作文 篇30
人的一生中都有許多小伙伴，我也不例外。我有許許多多的伙伴，他們有不同性格、愛(ài)好但是我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——踢足球。
剛剛過(guò)去的周日下午是我們約定踢足球的時(shí)間。我抱著球和小明找了幾個(gè)伙伴。之后先分好組，再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開(kāi)始了，由我隊(duì)先發(fā)球，我和小明一起往前走，小剛也緊隨其后，正好形成了倒三角陣。我對(duì)小明使了個(gè)眼神，分別從兩邊往對(duì)方的球門(mén)前移動(dòng)，完全不把對(duì)方球員放在眼里。對(duì)方球員好像生氣了，想我沖了過(guò)來(lái)，而我不慌不忙的把球傳給小明，對(duì)方隊(duì)員趕忙又撲向小明，小明輕巧的過(guò)人后又把球傳回給我。就這么幾個(gè)來(lái)回后，對(duì)方的隊(duì)員累的都不想動(dòng)了，再也不追球了，所以我們就繞過(guò)他，等另外一個(gè)對(duì)方隊(duì)員上前阻止我們時(shí)，我們就使用同樣的技巧，我迅速的將球傳給了小明，小明裝出要射門(mén)的樣子，而對(duì)方的最后一名隊(duì)員一看沒(méi)有辦法，也跟著撲了上來(lái)，一個(gè)防備我的射球角度，另一個(gè)防備小明，出乎他們的預(yù)料，小明并沒(méi)有把球傳給我而是把球后傳給了小剛，小剛用盡一挑，球進(jìn)了。隨著裁判‘1：0“的聲音，這場(chǎng)比賽結(jié)束了。
僅僅幾個(gè)眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會(huì)到朋友之間的那種默契，世界上沒(méi)有幾種情感可以與他相提并論。
描寫(xiě)人的作文 篇31
我家樓下有一位慈祥的清潔工老奶奶，她頭戴一頂弄滿補(bǔ)丁的舊皮帽，身穿一件黃色的清潔大衣和灰色的大草鞋。七八十歲的人了，每天早上她都四五點(diǎn)鐘就來(lái)到小區(qū)的路上清掃起來(lái)，晚上天黑才回家去，一天早晚，我們都能見(jiàn)到她辛勤工作的身影。不管嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)吹雨打。
這天早上，我起來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上澆花，突然一個(gè)熟悉的身影引入眼簾，��！是她，是慈祥的清潔工老奶奶，只見(jiàn)她多么認(rèn)真地工作，掃把在她的手上聽(tīng)話地動(dòng)著，一絲不茍地掃著地，連一個(gè)角落都不放過(guò)，哈！一個(gè)小垃圾到了老奶奶的眼里就逃也逃不了了。
等地面全掃得干干凈凈時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，汗水在奶奶的額頭少冒出來(lái)又留下來(lái)，老奶奶一邊拄著掃把，一手拿著袖子擦汗。當(dāng)她把路上的垃圾都掃走了，剛想坐下來(lái)休息一下，誰(shuí)知就在這時(shí)，對(duì)面樓上下來(lái)了一個(gè)小男孩，一邊蹦蹦跳跳地向前走，一邊吃著零食，還一邊扔著垃圾。干凈的路面馬上出現(xiàn)了幾個(gè)瓜果殼，老奶奶親切地看著孩子，又看看地上的垃圾。我以為她一定會(huì)生氣地責(zé)罵，沒(méi)想到她二話不說(shuō)，馬上站起身來(lái)掃起來(lái)，跟在小男孩后面掃去.......
小男孩把垃圾扔完了，拍了拍手，走出小區(qū)了，老奶奶也把垃圾全部掃光了，抹了把汗，安心地坐在地上休息了。
��！我敬愛(ài)的地球美容師奶奶，我要代表人們謝謝您，您雖然只是一個(gè)掃垃圾的清潔工，但您的任勞任怨為他人服務(wù)的高尚品質(zhì)讓我受益一生！
啊！清潔工是偉大的！
描寫(xiě)人的作文 篇32
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。從以前到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級(jí)時(shí)的一天，鈴聲響了，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，還傳來(lái)一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴(kuò)音器來(lái)講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說(shuō)她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點(diǎn)藥就可以了�！�
王老師對(duì)于差生特別照顧，總想幫助他們把成績(jī)提上去。一次，差生們又沒(méi)有做作業(yè)，王老師不僅沒(méi)有罵他們，還面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)：“是因?yàn)闆](méi)有把作業(yè)記在本子上吧。沒(méi)事，我特地為你們每人準(zhǔn)備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點(diǎn)頭。過(guò)了一段時(shí)間，他們有明顯的進(jìn)步，王老師把他們的作業(yè)一一給我們看，并表?yè)P(yáng)他們進(jìn)步大。
王老師總是扎扎實(shí)實(shí)地工作，在放學(xué)后，她不是在那一絲不茍地批改作業(yè)，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經(jīng)常鼓勵(lì)我們大膽得舉手發(fā)言，在我進(jìn)步時(shí)，她鼓勵(lì)我不要驕傲；在我退步時(shí)，她鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，王老師，在我的心目中，在全班同學(xué)的心目中，是個(gè)不折不扣的好老師！
描寫(xiě)人的作文 篇33
我的媽媽個(gè)子長(zhǎng)得不高，大大的眼睛，高高的鼻子。但她卻是個(gè)“壞”媽媽——既“騙人”又“摳門(mén)”。
一、“騙人”的媽媽
小時(shí)候，媽媽端來(lái)一盆葡萄，而媽媽卻只吃青葡萄，留給我的只有有大又紫的葡萄，我便問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“青的小的甜，紫的大的味道不好�！蔽也恍牛珖L了一顆青葡萄，和紫葡萄味道差遠(yuǎn)了，味道又酸又澀。此時(shí)的我，真是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火�？捎洲D(zhuǎn)念一想，媽媽這不也是為我好嗎?自己吃差的，而我卻吃好的，真是“可憐天下父母心。”
二、“摳門(mén)”的媽媽
我的媽媽“一毛不拔“，簡(jiǎn)直是“女版葛朗臺(tái)”。那天，這是我生日。我約同學(xué)去逛街，看見(jiàn)一套“芭比娃娃”，我口水都流下來(lái)了，同學(xué)們就慫恿我說(shuō)：“今天不是你生日嗎?你那么喜歡，就讓你媽買(mǎi)一個(gè)吧!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我瘋一般跑回家，媽媽毫不留情的拒絕了我。唉，媽媽怎么那么摳門(mén)!畢竟，畢竟這是我的生日愿望啊!
過(guò)了幾天后，“摳門(mén)”的媽媽竟大方起來(lái)。那天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，看上了一件近千元的衣服，她一改往日“葛朗臺(tái)”的風(fēng)范，當(dāng)機(jī)立斷地的買(mǎi)了下來(lái)。過(guò)幾天后，媽媽便把這件衣服送給了外婆，外婆本想拒絕，可媽媽說(shuō)：“百善孝為先，請(qǐng)您一定要收下�！�
真是一個(gè)“摳門(mén)”“騙人”的媽媽——一個(gè)最好的壞”媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇34
我是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)栩栩的，我也不記得了。
我只記得有條河，有個(gè)紙船，有兩個(gè)笑臉。那就是栩栩，那個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)的少女。
“栩栩，我的漫畫(huà)又沒(méi)被選上，你說(shuō)，是不是我真的適合畫(huà)漫畫(huà)。”我哭著問(wèn)栩栩，栩栩坐在我對(duì)面的位置，完全不看我，專心的用勺子攪拌著桌上的珍珠奶茶。“栩栩，我是來(lái)討安慰的，不是來(lái)看你攪拌奶茶的。”我嘟著嘴，一臉的委屈，眼里的水晶不停的往下掉。一時(shí)沉默，半響。栩栩抬頭看著我：“你看你，都不漂亮了，別哭了�！薄斑�不是你一直不理人家。”我接過(guò)栩栩遞過(guò)來(lái)的紙，擦拭著眼角的淚花�！拔腋嬖V你小玲，你不比別人差，他們沒(méi)選上你的漫畫(huà)，是他們沒(méi)眼光沒(méi)福氣，把一個(gè)天才少女漫畫(huà)家棄之門(mén)外。等你哪天紅透半邊天的時(shí)候，就等著他們上門(mén)抱你大腿對(duì)你哭吧。你就是，明日之星!”我一下就笑了，特別是看著栩栩犀利的眼神，她就是這樣安慰人，這樣特殊的安慰�！拔抑朗俏覍�(shí)力不夠啦，算了，走，放紙船去，讓我的淚水和悲傷都隨著紙船飄到遠(yuǎn)方。”
我記憶里的紙船，那條河，兩個(gè)女孩，都是微笑著的。
我和栩栩要分開(kāi)了，我知道，因?yàn)�，畢業(yè)了。
我不覺(jué)得有什么，畢竟我們那時(shí)那么小，那么小。
殊不知，這一別，就是兩年。這沒(méi)有栩栩的兩年里，只有栩栩的紙船陪著我，伴我揚(yáng)帆起航。
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁。
今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
描寫(xiě)人的作文 篇35
我是一個(gè)十歲的女孩，扎著兩根馬尾辮，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛在上課時(shí)，總是盯住老師那張和藹可親的臉，像鑲嵌在紅撲撲的臉上的兩顆黑葡萄，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的。眼鏡下面是一個(gè)又矮又塌的鼻子。爸爸媽媽經(jīng)常取笑我：“你這個(gè)沒(méi)鼻子的小丫頭�！币粡埬苷f(shuō)會(huì)道的小嘴巴一下課就“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停。
我好所有的女孩一樣，也很愛(ài)美，喜歡穿漂亮的衣服，一到周末有空余的時(shí)侯，有時(shí)常常為了選漂亮衣服、打小辮子，扎蝴蝶結(jié)浪費(fèi)了一上午時(shí)間。就因?yàn)檫@件事，我沒(méi)少惹媽媽生氣。
你們說(shuō)我是“書(shū)呆子”，我一點(diǎn)也吧生氣，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)特別愛(ài)看書(shū)。放學(xué)一回家，我把堆積起來(lái)像山似的作業(yè)丟在旁邊睬也不睬，拿起一本書(shū)就津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看得如癡如醉，看得廢寢忘食。這時(shí)，誰(shuí)要奪下我手中的書(shū)，那可比登天還難。我尤其喜愛(ài)看童話和寓言方面的書(shū)。這些精彩的童話故事和寓意深刻的寓言故事會(huì)告訴我們很多做人的道理。一本好書(shū)就是一位良師益友，因此，每得到一本好書(shū)，我就像如獲至寶，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)柜珍藏。
我不僅愛(ài)看書(shū)，而且還會(huì)得一手動(dòng)聽(tīng)的鋼琴。在很多演出或比賽中，我都會(huì)積極踴躍地參加，我的琴聲總能博得大家的掌聲與喝彩，同時(shí)，我也希望自己的琴聲能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的女孩；一個(gè)喜歡聽(tīng)海，感情豐富的女孩；一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，愿意追尋理想的女孩！
描寫(xiě)人的作文 篇36
春節(jié)是回家的高潮時(shí)候，在外地的人，無(wú)不是笑著回家，我們本來(lái)也是笑哈哈的回老家過(guò)年的，就是人太多了，被迫，在火車站停留二天，這真是個(gè)糟透了的消息。
在回客站的途中，已經(jīng)六點(diǎn)了，這里人還是那么多的，我的腿就像折斷的管子，怎么也站不起來(lái)，于是就坐在擦鞋的板凳上，“先生，是來(lái)擦皮鞋的嗎？要打臘嗎？”一位阿姨低著頭說(shuō)：“先生”對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還只是小孩子呢，我的臉，像發(fā)燒了一樣，阿姨看到我也有點(diǎn)不好意思，忙改口說(shuō)：“小朋友，是來(lái)擦皮鞋嗎？”這時(shí)我才看到她，她的臉被曬得很黑，黑色的臉，黑色的眼睛，黑色的頭發(fā)，黑色的衣服，唯一帶色彩的是她的笑容，阿姨見(jiàn)我沒(méi)回答，便自己幫我的腳放上板子上，利索的擦起皮鞋，我問(wèn)阿姨“你是住在這里的？”阿姨說(shuō)：“不，再過(guò)幾天我也回去了�！辈镣炅似ば�，她又幫我按了小腳，對(duì)我說(shuō)：“我也有像你一樣的孩子，可愛(ài)極了。”
第二天，我起得很早，路上幾乎沒(méi)有行人，更沒(méi)有聲音，天還是蒙蒙亮，我趁著門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我便去找阿姨聊天，在遠(yuǎn)處只看見(jiàn)一個(gè)人正彎著腰掃地，我跑過(guò)去，問(wèn)阿姨：“你怎么不去那干凈的地方，還要留在這里掃地？”阿姨說(shuō)：“我就只喜歡在這里，是我弄臟了這里，我就應(yīng)該把這里打掃干凈，阿姨還是一身黑色，這又使佩服起這個(gè)擦皮鞋的阿姨了。
在火車上，我把吃完了的包裝隨手一丟，卻又馬上撿了趕來(lái)，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了這位擦皮鞋的阿姨。
描寫(xiě)人的作文 篇37
我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時(shí)教室只有我們兩個(gè)，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。
能想象她的家是在城市的邊上，平房，過(guò)于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時(shí)的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸?但是談到她的孩子時(shí)，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。
她說(shuō)她在我們學(xué)校找了一個(gè)大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)45塊錢(qián)。
從那以后很多天過(guò)去了，突然有一天在超市又見(jiàn)到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會(huì)和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會(huì)把不良情緒帶到工作中來(lái)。
但是她沒(méi)有，倒像一個(gè)初入社會(huì)的青澀婦人，抑或是一個(gè)受過(guò)傷的驚弓之鳥(niǎo)。在小心翼翼的融入這個(gè)世界。我以為她換工作了，但是后來(lái)在學(xué)校遇到過(guò)她。我才知道，她是在，到處兼職。
或許，你會(huì)可憐她，可是她并不覺(jué)得自己可憐，反而會(huì)享受她的生活帶給她的樂(lè)趣，生活的艱難沒(méi)有擊垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一個(gè)過(guò)程。
描寫(xiě)人的作文 篇38
我最敬佩的人是我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧，她在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。
張怡寧是北京人，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉上總是冷冷的，號(hào)稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開(kāi)始打球，1991年進(jìn)入北京隊(duì)，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對(duì)手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了，王楠率先“發(fā)難”，打出4比0的開(kāi)局。張怡寧反手快帶斜線打了一個(gè)擦邊，將比分追成2比5、王楠穩(wěn)住陣腳，11比8，王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局，王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”，又以一個(gè)4比0領(lǐng)先。此時(shí)張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6、雙方爭(zhēng)奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13—11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒(méi)能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領(lǐng)先，11比8拿下。關(guān)鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開(kāi)始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠，衛(wèi)冕女單冠軍成功。
我敬佩張怡寧，不僅因?yàn)樗古仪虼虻暮�，而且因�(yàn)樗林⒗潇o、聰明，通過(guò)自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
描寫(xiě)人的作文 篇39
每當(dāng)爸爸下班忙碌地回來(lái)后，我就會(huì)想起我粗心的那天�？�，每天背著個(gè)大書(shū)包回家，賴散地去上學(xué)的，這就是最粗心的我。
我有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，細(xì)得和五根油條寬的身子。（很獨(dú)特）這就是我。
在一個(gè)太陽(yáng)被厚厚的云層遮住的中午，我準(zhǔn)備去學(xué)校了。當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我忘記把家里的作文帶來(lái)學(xué)校，這時(shí)我心里慌了，不停地念嘮著：“怎么辦？怎么辦？”這時(shí)我看了看表，離上課還有大約十分鐘，我下定決心，一定要回家拿，以前我從家里到學(xué)校是十分鐘多幾秒，這次我一定得跑著點(diǎn)。決定后我向家里跑去，到了十字路口時(shí)，我剛剛遇上60秒的紅燈，我心里著急地念著：快點(diǎn)！快點(diǎn)！紅燈過(guò)后，我直奔家里，拿到作文后，我又看了看表，現(xiàn)在離上課還有五分鐘，我說(shuō)：“哈，還來(lái)得急”。拿好后，我向?qū)W校跑去，到了校門(mén)口我發(fā)現(xiàn)我把紅領(lǐng)巾放在教室了，我又看看手表，離上課還有兩分鐘，我為了進(jìn)去，很想在校門(mén)口買(mǎi)一塊，可又沒(méi)有錢(qián)，所以我向家里跑去。當(dāng)?shù)浇淌視r(shí)，已經(jīng)上課了。最后我被老師罵了一頓。
這就是最粗心的我。從我的身上，我知道了粗心的不好，我以后再也不敢粗心了，我打算做事多細(xì)心一些。
描寫(xiě)人的作文 篇40
當(dāng)人們都在放松的時(shí)候，當(dāng)人們都在玩樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)人們都在休息的時(shí)候，有一群人卻是在默默的工作，他們也同是人，可卻在別人放松享樂(lè)的時(shí)候，他們卻在默默無(wú)聞的做清潔。他們就是——清潔工。
清潔工每天都在為城市的保潔做出貢獻(xiàn)，他們沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作著，他們也不會(huì)被人們所關(guān)注。每天清晨，打開(kāi)窗簾，外面干干凈凈地馬路都是他們工作后的成果，而他們卻不會(huì)被人們所注意。
記得有一年的暑假，我去奶奶家住，每天清晨都會(huì)被嘈雜的聲音所吵醒，一次兩次沒(méi)什么事，可久而久之也覺(jué)得煩了，于是我決定嘈雜的聲音察查一個(gè)水落石出。那天我像往常一樣被聲音所吵醒，我也不在床上翻滾，直接爬起來(lái)，穿上了衣服去樓下看個(gè)清楚。天還蒙蒙發(fā)黑，我在樓下看見(jiàn)一群清潔工在默默的工作，他們沒(méi)有交談，也沒(méi)有嬉戲，我就站在那默默著看他們的一舉一動(dòng)。不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到了我的身邊，慢慢地說(shuō)道：“這下你知道了吧，每天早上的嘈聲音是他們工具弄出來(lái)的，可他們卻在工作。每天清潔的馬路都是他們工件的結(jié)晶”我的眼睛朦朧了，后來(lái)每天早晨聽(tīng)到這聲音就不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)悅耳，因?yàn)槲抑肋@是他們又開(kāi)始了這一天的工作。
現(xiàn)在，每天當(dāng)我在路上看見(jiàn)清潔工時(shí)，心中總會(huì)升起一層敬意。他們就是在每天為人類，為這個(gè)城市的潔凈，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上辛勤地耕耘著，所以我們?yōu)樗麄儺a(chǎn)生濃濃的敬意。
描寫(xiě)人的作文 篇41
我們班上有許多“蛋”：聰明蛋、書(shū)蟲(chóng)蛋、好奇蛋等好多種，但是我最喜歡的是他——一個(gè)調(diào)皮蛋。
他有一米四八的個(gè)子，臉是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，挺挺的小鼻子，一雙與小嘴一點(diǎn)也不相稱的大“黑寶石”眼睛，兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)大耳。
他絕對(duì)是全班最調(diào)皮的學(xué)生，就連老師和班長(zhǎng)都束手無(wú)策。
有一次上課了，但老師還沒(méi)來(lái)，這個(gè)調(diào)皮蛋坐不住了，想搞點(diǎn)花樣。他用手托住頭，想了一下，便打了個(gè)響指，從書(shū)包里翻出一小塊肥皂，看那參差不齊的缺口，一看就知道是從一整塊肥皂上掰下來(lái)的，他想干什么呢?正當(dāng)我疑惑之時(shí)，只見(jiàn)他把那一小塊肥皂放在桌子上，又把一個(gè)小盤(pán)子和他的水杯拿了出來(lái)，我心中的疑惑更多了，這是要做黑暗料理嗎?
然后，他把水倒進(jìn)了小盤(pán)子里，再把肥皂放進(jìn)去，用手?jǐn)嚢璩闪朔试硭�，用手比了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。然后他把大拇指和食指組成的一個(gè)圈放進(jìn)水中，手出來(lái)時(shí)，中間有個(gè)薄膜，他一吹，竟吹出了一個(gè)泡泡!我們?nèi)嗟哪抗舛技性谂菖萆狭�，這時(shí)老師的身影在窗外出現(xiàn)了，泡泡飄呀飄，在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，與老師相撞了，只見(jiàn)老師一臉疑問(wèn)，我們哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)調(diào)皮蛋。在學(xué)習(xí)覺(jué)得枯燥的時(shí)候，有這樣一個(gè)“開(kāi)心果”在身邊，偶爾惡作劇一下，也覺(jué)得很有意思!
描寫(xiě)人的作文 篇42
我是位機(jī)器人，代號(hào)叫 006 ，今年暑假才被賽爾號(hào)飛船上的機(jī)器專家茜茜制造出來(lái)，我在賽爾號(hào)飛船出生了。
這里的船長(zhǎng)非常熱情，我一出生就給了我 30 個(gè)中級(jí)精靈膠襄、中級(jí)體力藥和 2 萬(wàn)賽爾豆， nono 等，我非常開(kāi)心。
我來(lái)到機(jī)器室，得到了采礦道具，去實(shí)驗(yàn)室得到了精靈，他是水系的，隨著游戲的深入，賽爾號(hào)的寶貝我慢慢地都有了，我還創(chuàng)造了要塞，對(duì)海盜的攻擊進(jìn)行攔擊和阻止……
隨后，我又去了其他各個(gè)星球，抓精靈、采礦石，我的倉(cāng)庫(kù)都快滿了。我去給我的 nono 打造更高級(jí)的蕊片，我的 nono 成了超能 nono 了，他能幫我做一些日常的事情了，能幫我分擔(dān)日常的工作任務(wù)。
采集的礦石，部分給要塞建筑添加能量，部分又給飛船添加動(dòng)力，還能得到了 10 個(gè)塞爾豆。我建了很多基地，我的精靈們可以在基地里盡情地玩耍。我的超能 nono 們還是覺(jué)得它們有點(diǎn)弱小，我又給它們分配點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把它們進(jìn)行升級(jí)，它們也從中學(xué)會(huì)了不少技能。我又把一些精靈進(jìn)行了合成，讓它成為更強(qiáng)大的精靈，我戰(zhàn)斗的能力也隨著精靈的成長(zhǎng)而壯大，軍銜也由船員晉升成了少尉，我還得到了許多強(qiáng)大的攻擊能力的套裝。
海盜隨時(shí)對(duì)我們進(jìn)行攻擊和侵略，它把許多精靈安裝了指控芯片來(lái)對(duì)付我們。我率領(lǐng)的精靈們立即迎戰(zhàn)，但由于我的能力還不足，雖然劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能分出勝負(fù)，但是隨著我的精靈的能力不段增強(qiáng)，我們一定能戰(zhàn)勝海盜，我們一定會(huì)贏的……
描寫(xiě)人的作文 篇43
我們班有一個(gè)“幽默”大師，他叫趙明強(qiáng)，也是我“水火不相容”的新同桌，他長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張邪惡中又可笑的面孔。
至于為什么叫他“幽默”大師，這可大有來(lái)頭。
記得昨天上午，因?yàn)闆](méi)有老師看管，班長(zhǎng)也管不住同學(xué)們，很快就亂起一團(tuán)糟。“幽默”大師怎么會(huì)放過(guò)這次表演的機(jī)會(huì)呢？只見(jiàn)，他便編了一首曲子來(lái)哼：“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、慢羊羊、懶羊羊、暖羊羊、軟綿綿、灰太狼、紅太狼，外加一個(gè)——趙綿——羊。”話音剛落，我、張雙、紫婷、嘉欣、婉琪、李季朋、張孟浩都笑的前俯后仰。接著，他又清了清嗓子，好像要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目似的。我們立刻又陷入了他的笑聲中，每個(gè)人都怕錯(cuò)過(guò)一段精彩的節(jié)目。這不，又來(lái)了，“別看我只是一只綿——羊，天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)，綠草因?yàn)槲易兊酶�。”唱到這里，張雙不由自主地瞪了一下趙明強(qiáng)，因?yàn)樗车綇堧p寫(xiě)字了，趙明強(qiáng)一看到這種場(chǎng)景，立刻改了自己唱的臺(tái)詞：“黑煤球因?yàn)槲易兊酶�、更沒(méi)——價(jià)值……”這時(shí)張雙不得不對(duì)趙明強(qiáng)大吼、大PK了，于是他們又起了沖突。
“黑煤窯，老媒婆。”張雙狠狠地罵道。
“哎，你煤球沒(méi)我煤窯不行，我媒婆沒(méi)你防凍霜咋給別人說(shuō)媒呀！”
“扯平了！”趙明強(qiáng)接上去說(shuō)。
我們又被“幽默”大師“施法”了。
這就是“幽默”大師，這就是“江山易改，本性難移”的他——我的同桌。
描寫(xiě)人的作文 篇44
昨天下午放學(xué)后，媽媽和我一起去購(gòu)物。
我們來(lái)到車站，看見(jiàn)一大群人圍在那里，感到很好奇，就擠了進(jìn)去。人群中蹲著一個(gè)殘疾人，身旁放著一個(gè)裝滿各種顏料的調(diào)色盤(pán)。他的十個(gè)手指全斷了，正用嘴緊緊地咬住一支畫(huà)筆。只見(jiàn)他把筆蘸上顏料，將筆“握”緊，彎下腰把筆貼在紙上。為了 能讓筆在畫(huà)紙上自如作畫(huà)，他得把頭不停地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)，像古代私塾里讀經(jīng)書(shū)的小學(xué)童。你們也許會(huì)說(shuō)：“他畫(huà)的畫(huà)很一般吧？”不！他畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，就像真的一樣。而且他作畫(huà)的時(shí)候十分投入，好像沒(méi)有人在身旁圍觀。
這時(shí)，我注意到他的前面擺著一塊木牌，上面用文字介紹了他的背景：他以前有一份好工作，后來(lái)一次意外的事故使他失掉了所有的手指，為了不拖累別人，他毅然辭掉自己的工作，出來(lái)靠賣(mài)藝為生。
這真是個(gè)心地善良又有毅力的人！雖然身體殘疾了，可他意志堅(jiān)強(qiáng)，不像有些人，一旦遭遇不幸就一蹶不振，失去了生活的勇氣。
想到這里，我十分敬佩他，想買(mǎi)他的一幅畫(huà)。我對(duì)媽媽說(shuō)明了自己的想法。媽媽很贊成，并說(shuō)：“我們應(yīng)該給他生活的勇氣�！�
回家后，我久久不能忘記那殘疾叔叔作畫(huà)的場(chǎng)景。他讓我明白了，在人生道路上不管遇到多大的困難，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就不會(huì)被打倒，就會(huì)受到別人的尊重！
描寫(xiě)人的作文 篇45
一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，我家的墻壁上到處都是蚊子、蒼蠅。這些蚊子早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在放“五一”長(zhǎng)假的時(shí)候來(lái)我家參觀游覽，還產(chǎn)下了不上的蟲(chóng)卵，看來(lái)它們快把這里變成蚊子窩了，看來(lái)這幾天晚上我得倒大霉了（被蚊子咬）。這些蚊子太多了，我得想個(gè)辦法對(duì)付它們。于是我要使用殺蚊子的絕招：抓、趕、拍。但是這些對(duì)它們似乎沒(méi)有效果，倒是我摔了個(gè)大跟頭。我心想：我不能再是使用抓、趕、拍，那些老土的方法了，我要使用現(xiàn)在的現(xiàn)代化產(chǎn)品——電蚊拍了。抓、趕、拍我開(kāi)始翻箱倒柜地尋找起電蚊拍了。果然皇天不負(fù)有心人，終于讓我找到了電蚊拍。
我抓緊電蚊拍，仔細(xì)的觀察四周，打算先消滅那先零零散散的小蚊子。過(guò)了一會(huì)兒一只蚊子飛到了我的桌上，嗡嗡直叫。“你這只笨蚊子，簡(jiǎn)直是自投羅網(wǎng)、自討苦吃。”我嘴里輕聲地念叨著。于是我拿起用力一按按紐，蚊子想逃跑，卻把自己電在電蚊拍上了。接著有一只更笨的蚊子飛來(lái)了，他在我的身旁飛了一圈，竟飛到了我的拖鞋底下我一用力，他就被我壓扁了。
我認(rèn)為這叫自尋死路。接著來(lái)了一只蒼蠅，蒼蠅一點(diǎn)也不笨，我上電、下電、左電、右電，可就是電不到。我心想：這叫蠅貴神速、飛行無(wú)敵。我現(xiàn)在要主動(dòng)進(jìn)攻，打贏著場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。墻壁上的蚊子?xùn)|一只、西一只可不少。我用電蚊拍故意驚動(dòng)了兩只蚊子，它們飛了起來(lái)，我趁機(jī)用電蚊拍一掃而過(guò)，兩只蚊子就被電在電蚊拍上了。我用這種方法消滅了二十幾只蚊子，取得了“人蚊大戰(zhàn)”的勝利。
描寫(xiě)人的作文 篇46
未來(lái)的果園機(jī)器人每到秋天，果園的主人們都是又高興，又發(fā)愁。高興的是辛苦了一年，水果獲得了豐收，發(fā)愁的是這個(gè)時(shí)候果園里的工作特別多，既要采摘，又要運(yùn)輸，還要在果園里巡邏，提防有人偷盜，簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)。
我想，我一定會(huì)制造一個(gè)果園機(jī)器人，不是解決了嗎?但是，到處是果園，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。如果用電池，就得及時(shí)為它們充電。充電不及時(shí)，機(jī)器人就會(huì)“罷工”。想要在大片密密的果林里找到一個(gè)個(gè)“罷工”的機(jī)器人，可是一件不容易的事。
能不能讓機(jī)器人自己給自己充電呢?只要他們“吃”樹(shù)上掉下來(lái)的水果維持正常的活動(dòng)。在機(jī)器的體內(nèi)，安裝了一種生物燃料電池，把吃下去的水果做成電池，供給機(jī)器人使用。這些機(jī)器人被派到水果園里就再不用管它們了，它們靠撿掉到地上的水果“吃”，就能在整個(gè)收獲季節(jié)里不停地工作。有了“自食其力”的機(jī)器人，果園的主人可輕松了。只要坐在辦公室里指揮它們就可以了，比如，當(dāng)機(jī)器人報(bào)告：地上的水果不夠吃了，怎么辦?主人就會(huì)告訴它：從樹(shù)上摘幾個(gè)果子吃吧!
果園機(jī)器人不但會(huì)摘下熟透的果子，整齊的裝好箱，然后運(yùn)到指定的地點(diǎn)，而且發(fā)現(xiàn)壞人，還會(huì)發(fā)出警報(bào)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要好好讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
描寫(xiě)人的作文 篇47
她，剛毅頑強(qiáng)、 開(kāi)朗、大方，但就是這樣的她是，就我最欣賞的人——趙麗穎。
我欣賞他，并不是因?yàn)樗菬善辽系拿餍�，而是她背后的故事與努力。
她出生在農(nóng)村，經(jīng)歷了不少的事情。她乖巧安靜，從來(lái)不惹父母生氣。
有許多黑粉借麗穎的出身來(lái)諷刺她。然而麗穎在記者的追問(wèn)和譏諷下，大大方方的回答：“ 農(nóng)村出身的怎么了?”這一句話一下子讓記者埡口無(wú)語(yǔ)了!“沒(méi)有農(nóng)民種糧食，又有記者什么用呢? ”
她更是一個(gè)樂(lè)觀，好強(qiáng)的人。
一年又一年，麗穎演活了不少配角，塑造了許多深入人心的形象，比如《新還珠格格》中溫婉大方的晴格格、《新紅樓夢(mèng)》中人淡如菊的邢岫煙，還有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知為何，一直都沒(méi)有人找趙麗穎飾演女主角。有一次趙麗穎去劇組試鏡，一位導(dǎo)演嫌她的臉太圓，要她去磨一磨腮幫子，還說(shuō)她的下巴太短，建議她去墊一墊，趙麗穎想都沒(méi)想就拒絕了，最終也失去了飾演女一號(hào)的機(jī)會(huì)。但趙麗穎卻不覺(jué)得后悔，她說(shuō)：“能不能演好戲跟臉型有什么必然的聯(lián)系嗎?如果導(dǎo)演真的覺(jué)得我行，看好我，就算我不去整容也一樣會(huì)讓我演，要是我沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就算削尖了下巴又有什么用呢?”
或許，每個(gè)人身上都有些與眾不同的特質(zhì)，就像趙麗穎的圓臉一樣，只要你試著去愛(ài)它、接納它，并在成長(zhǎng)中不斷完善自我，就能找到幸運(yùn)的契機(jī)，完成華美的蛻變。
描寫(xiě)人的作文 篇48
我有一個(gè)好伙伴，她長(zhǎng)得不高，但卻十分可愛(ài)，一張軟綿綿的小臉蛋，讓人摸了以后便不想放手。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮，讓人覺(jué)得很清爽。她十分愛(ài)笑，而笑也是她的武器。
微笑
這天，我們一起出去玩。來(lái)到景區(qū)的門(mén)口，她便拉著我到門(mén)口照相�！耙�、二、三，茄子！”這時(shí)她便露出了她那“招牌”微笑，只見(jiàn)她笑了起來(lái)，露出八顆牙齒，還擺出一個(gè)“YES”的手勢(shì)，嘴角邊還有兩個(gè)小梨渦。瞧，多么可愛(ài)！旁邊的人看了還說(shuō)：“多么可愛(ài)的一個(gè)小女孩，笑起來(lái)真美！”是啊，讓人的心情變得十分美好。
大笑
這一天，她聽(tīng)了一個(gè)笑話，不知道是這個(gè)笑話太好笑了還是她太愛(ài)笑了。只見(jiàn)她笑得其都快岔了，還用一只手捂著肚子，另一只手在桌子上使勁地拍，還不斷地發(fā)出“哈哈！哈哈！笑死我了！”的聲音。這讓旁邊也不禁笑了起來(lái)。我們都沉浸在歡笑中。
冷笑
這天，我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的兩只眼睛瞇成月牙形，嘴巴雖是笑著，卻沒(méi)有任何聲音，在我看來(lái)這笑詭異中透出殺氣。我一見(jiàn)，便知道禍到臨頭，馬上說(shuō)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，然后沖出教室。這時(shí)她也不顧淑女形象，一個(gè)勁的追我，還不停擺著拳頭，一邊跑一邊說(shuō)“吳鴻燕，你給我站��！”
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺剂x。笑是她最大的特點(diǎn)，是她的標(biāo)志。不同的笑代表著她不同的情緒。
【描寫(xiě)人的作文（通用48篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人04-12
初一描寫(xiě)人作文600字04-11
描寫(xiě)人作文300字四篇03-27
描寫(xiě)殘疾人的勵(lì)志故事05-24
描寫(xiě)人的周記400字11-29
描寫(xiě)蘋(píng)果的作文(通用15篇)04-18
描寫(xiě)蓮花的作文(通用7篇)04-18
描寫(xiě)日落的作文通用15篇04-14