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感作文

生命感受作文

時(shí)間:2021-05-29 14:56:43 感作文 我要投稿

有關(guān)生命感受作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的生命感受作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)生命感受作文六篇

生命感受作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過了六分之五。回想起當(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn),好像發(fā)生在昨天一般!

  還記得當(dāng)年入學(xué),學(xué)校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂,綠油油的葉子掛在樹枝上,風(fēng)吹過,便會(huì)沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書聲,真是世間最動(dòng)聽的音樂!那時(shí)候,是夏末秋初!接下來,便是冬天,樹上再無一片葉子,光禿禿的,并不好看?梢幌铝搜瑯渖先前籽,像開滿了花一樣,很美很美!

  那時(shí)候想,要是天天能看到這樣的美景的話,該多好!

  再后來,教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹。春天,樹枝長出了嫩葉,微風(fēng)輕輕拂過,在久一點(diǎn),開花了,在樹下走過,總會(huì)有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹下,耳邊響起的是風(fēng)拂過樹葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語;秋天,走在樹下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風(fēng)就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹萬樹梨花開就是如此了。

  春去秋來,六年過去了,當(dāng)我又走過樹下,櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。

  “花有重開日,人無再少年”,櫻桃樹今年會(huì)開花,明天亦會(huì)開,可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!

生命感受作文 篇2

  當(dāng)我睜開眼時(shí),這算一日又過了,可謂眼睛一閉,一睜,這算一日過去了。一閉,不睜,一輩子就過去了。

  當(dāng)我走出房間,見到媽媽正在打掃房間,見到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見到了她布滿紋橫的蒼老的雙手,仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門,看見那黃色的枯草,那光禿禿的樹木。我感受到了生命的脆弱,我傷感地走進(jìn)它們,用雙手撫摸粗糙的,布滿“智慧”的樹干,再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫,看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過。我不禁又流露出傷感。

  走進(jìn)一片樹叢,腳踩在金黃的落葉上,聽著樹叢里響著的一聲聲樹葉發(fā)出的沙沙聲,看著落葉一下下劃過天空,像一只只金黃的蝴蝶飛過雙眼。突然,下起了小雨,我也毫不躲避,任雨點(diǎn)打在我身上,我低下頭俯視地面,一朵朵嬌弱可愛的小花在雨點(diǎn)無情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過,滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無限感觸。

  雨越下越大,我不得不回家。我坐在溫暖的房間中,望著窗外漸黑的天空,我不禁黯然神傷……

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!饼徸哉涞脑娭斜磉_(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝,生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱,生命的飛逝,生命的輪回。想著想著,又到了上床的時(shí)間了,我寂寞地躺在床上,心中浮起了無限遐想……

生命感受作文 篇3

  生命是什么?我沒有辦法說清它的外貌特征,它來自何處,歸于何方,我都無從知道。但我知道它是我們握在手中,以似有似無的時(shí)間方式來表現(xiàn)的記憶歷程,這個(gè)美麗的過程,只有自己知道它的妙處。

  生命是一個(gè)感受的過程。 它是我們隨時(shí)可以呼吸的空氣,也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。

  傍晚看著你回家的夕陽,在你的眼前不斷的出現(xiàn),它是你生命中最純粹的真實(shí),不過,如果某一天,你再也感覺不到它的存在了,你不會(huì)因?yàn)樘旌诙謶郑膊粫?huì)因?yàn)樘烀鞫杠S,那是生命里虛空后的感覺,生命里感覺的逝去,那是死亡的開始。

  拿出筆寫下生命,是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān),它來自于黑暗,又終于黑暗的死亡。然而,生命該是七彩的,如果分解黑色,你就會(huì)看到美麗的絢彩。

  不論怎么看待生命,你多不會(huì)寫出和別人相同的生命。因?yàn)槌休d生命的記憶,是表達(dá)生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶,就擁有怎樣的生命。

  它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草,溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺,草的香味留在發(fā)絲里,淀在記憶里。

  風(fēng)中的果子落在草叢,紅色蜻蜓飛在晚霞,黃色的迎春花插進(jìn)花瓶。雪是真實(shí)的,雨是冰涼的,淚水,汗水都曾有過,這是什么,是在手的生命真切的感覺。

  生命的意義是什么,它并不是我所言的偉大與深沉,它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>

  就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。

生命感受作文 篇4

  夏日雨后,天氣晴好,心情舒暢,于是我走出門外,想要一睹自然風(fēng)光。

  下過雨后的味道,很清新,迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的`芬芳,不由的心頭一悅。我蹲下身子,想要吸取的大自然的氣息,恰巧,一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。

  的確,這只蝴蝶非常漂亮,黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊,別具風(fēng)格。但可悲的是,這一雙美麗的大翅膀,卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒剩某岚蛴捎谡礉穸N合在一起,看起來十分沉重,但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上,大概是那朵花吸引了它,讓它如此瘋狂。

  雨水打濕了的花枝非;榔饋黼m格外小心,但也是遙遙晃晃的,背負(fù)著如此美麗的包袱,一步一步的盤旋在生死線間,顯然的,還沒爬多高它就摔了下去,我嘲笑它——愚蠢的家伙,這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣,勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒,免不了的,它摔了好幾次跟頭,我居然開始敬佩它了——換作是我的話,一定早放棄了,但它沒有,絲毫沒有。于是,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它送到花頂;可是,這就是對(duì)它的侮辱,于是我開始在心中為它加油。

  加油!蝴蝶!終于,它攀上了枝頭,太陽光照亮了它的翅膀,高貴而閃耀。不一會(huì)兒,它的翅膀便干了,然后它以一種高貴的姿態(tài),開始享用它的晚餐。

  我像是受了極大的打擊,一個(gè)弱小的生命,都能夠通過努力,達(dá)到目的,那我們還有什么理由放棄呢,一個(gè)人的生命是有限的,但只要你珍惜生命,熱愛生命,你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

生命感受作文 篇5

  每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人的人生也都有一次。是的,珍惜生命,就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人,就一定是幸福的人,懂得珍惜,就一定懂得感恩幸!湎,感恩幸福。

  在物質(zhì)生活富裕的今天,許多人不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸,大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗;因(yàn)楦卸,所以珍惜?/p>

  當(dāng)死亡降臨之時(shí),我相信,每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望;當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí),我也相信,這所有的人,也應(yīng)該都知道了,當(dāng)初的幸福生活來之不易;當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí),我更相信,每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命,感恩幸福。

  生命的來之不易,讓我們懂得珍惜;生命的美麗充實(shí),讓我們懂得奉獻(xiàn);生命的美好幸福,讓我們懂得感恩。

  世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗。感恩,充?shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命,感恩幸福吧!

生命感受作文 篇6

  呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光,伴隨著歡樂的笑聲,我們都在積極的鍛煉。

  還記得上周一,我們剛做完課間操,就聽見朱老師在廣播里播報(bào):“同學(xué)們,注意了,明天我們要舉行‘陽光體育’啟動(dòng)儀式,以后我們就要開始跑步了,每天路程800米!”“啊!不會(huì)吧?”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽,嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒搞錯(cuò)吧!……終于挨到了放學(xué),我突發(fā)奇想:800米,我能堅(jiān)持嗎?何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米,這不正好嗎!于是,我放學(xué)后就開始了行動(dòng)。

  “一二一,一二一!蔽覟樽约汉爸谔(hào)。才跑了一半,我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘著粗氣,歇了好長一段時(shí)間才接著跑完了余下的路程;氐郊,我又開始了體能訓(xùn)練,俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!

  第二天,跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般,但是我并沒有當(dāng)“逃兵”,而是堅(jiān)持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,老師還大大的表揚(yáng)了我們一番。

  不知不覺中,我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期的“陽光體育”運(yùn)動(dòng)。教室里,再也聽不到抱怨聲,操場上,也看不到中途退場的同學(xué)。

  每到陽光體育時(shí)間,校園里便洋溢起運(yùn)動(dòng)的歡騰。你看,那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿,你聽,那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。

  我運(yùn)動(dòng)我快樂;我快樂我運(yùn)動(dòng)……

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