讀后有感作文（精選100篇）

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀后有感作文，歡迎閱讀與收藏。

　　讀后有感作文 1

　　寒假期間，通過對有關(guān)生命教育的學(xué)習(xí)，感觸頗深。作為一個小學(xué)教師，我所任教的六年級學(xué)生，正是處于青春期發(fā)育的開始，學(xué)生的心靈、身體都在發(fā)生一系列的變化。此刻，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳�命教育就顯得至關(guān)重要了。那么我們該如何進(jìn)行生命教育呢？下面我想談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)粗淺認(rèn)識。

　　首先，要將生命教育同其它學(xué)科教育相結(jié)合。

　　生命教育不單純是健康知識教育，更是一種深刻的人文教育。我們要明確“生命教育”的意義�！吧�命教育者必先受教育”，只有教師有了生命教育的意識，并且熱愛生命，那么他才能將生命教育的思想體現(xiàn)在他的教學(xué)中，才能在課堂上自覺不自覺地對學(xué)生進(jìn)行生命教育。我們還可以將生命教育同一些邊緣學(xué)科（政治課、品德課、健康課）教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，利用事例向?qū)W生講述生命于我們的偉大意義。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)自己對他人生命的珍惜和尊重態(tài)度，使學(xué)生在人格上得到健康發(fā)展。

　　其次，生命教育同課外實(shí)踐相結(jié)合。

　　生命教育有一個突出的特點(diǎn)，是在現(xiàn)實(shí)生活中主要不是通過語言或者理論，而大多都是通過舉動、行為表現(xiàn)出來的。生命教育是一種身教重于言教的特殊教育，以具體的行為或舉動教育人，才能真正影響人，感化人，給人以心靈的震撼和人格的陶冶，影響人的成長。因此，生命教育必須注重實(shí)踐教育的作用。通過一些課外活動進(jìn)行生命教育，如通過新聞及身邊發(fā)生的交通事故，講講交通事故對生命的無情吞噬，請消防員講講水火對生命的殘酷毀滅，可以組織學(xué)生觀看圖片，如產(chǎn)房、嬰兒室、手術(shù)室等，了解生命的起源，讓學(xué)生體驗(yàn)生命的喜悅和理解生命的尊嚴(yán)，使學(xué)生形成正確的生命態(tài)度和正確的生命意識。

　　最后，生命教育必須是學(xué)校、家庭和社會共同努力的'結(jié)果。

　　生命教育不光是學(xué)校的事情，更是全社會的事情，社會各方面應(yīng)該全力配合，形成一個尊重生命、熱愛生命的氛圍，共同擔(dān)負(fù)起對學(xué)生生命教育的責(zé)任。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師，父母對生命的態(tài)度決定子女的生命態(tài)度。在一個積極、樂觀、奮進(jìn)的家庭中成長起來的孩子，必然是會有健康的人格，懂得珍愛自己和尊重他人的生命。

　　印度偉大的詩人泰戈?duì)栒f：“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命氣息�！彼�以教育之“育”應(yīng)當(dāng)從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，是人類喚起自身美好的“善根”，“何以為生”只是教育的初級目的，“為何而生”才是教育的終極目標(biāo)。讓我們?nèi)�體教育工作者行動起來吧。

　　讀后有感作文 2

　　這是一部有關(guān)愛情和成長的故事，牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來，慢慢地向我們講述了這樣一個如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛情故事。

　　故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開，每個情節(jié)設(shè)置的恰到好處，處處柳暗花明，總是會讓人感到意想不到的糾葛，作者實(shí)在是獨(dú)具匠心。從作品中可以感受到一種動人心魄的力量，讓人為之心悸，為之淚下。

　　林小溪是一位為愛情可以不顧一切的女人，若被她愛上，即使被辜負(fù)，也會一追到底。好女人總是需要經(jīng)受磨練，然后終于等到了許諾，生命里其實(shí)最適合她的男人。在林小溪和許諾的分分合合中，我們和主人公一起成長，體會人生和愛的悲喜炎涼。

　　時光在手指里轉(zhuǎn)動，在愛恨交織里，每一個人，就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生。

　　除了情節(jié)外，作者的文字功底也相當(dāng)?shù)暮茫瑓仓械囊恍┢�段就可看出�?/p>

　　在愛情的離別中，剩下的人永遠(yuǎn)比離去的人難過。一個是離開，一個是固守。離開的那個，遠(yuǎn)離舊的環(huán)境去尋找新的生活、新的目標(biāo)，激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人，到處課觸摸到的只有回憶。

　　愛情，它不同于親情的深遠(yuǎn)，友情的敦厚，積聚時波濤洶涌，爆發(fā)式天崩地裂，失去是有痛徹心扉。這種說不清、道不明、看不見、摸不著的情愫每時每刻不知要踢中多少人的軟肋，明知既是蜜糖，也是砒霜，卻無從逃避，無力抗拒。

　　不愛一個人，一生一世的相對，都是無疾而終的平淡；愛上一個人，只需一分一秒，便是一生一世的糾纏。

　　這些良言金句令人滿口留香。

　　請坐下，慢慢地沏上一杯淡淡的綠茶，把逐日奔忙的.身體放松下來，等待落在后面的心靈慢慢的趕上來。然后，翻開書，繼續(xù)讀下去，你就會沉浸到那浪漫純真的愛情之旅之中去，就會親自揭開所有的謎底。

　　作者就像是傳教士，將我們對生活對愛情的感悟，傳遞于世，傳遞給熱愛他們的讀者，求取共鳴。

　　生活即使像愛情一樣充滿艱辛和磨練，卻也繁花盛開。我們流連于世，感受著悲喜，見慣起落，可是我們依然跋涉，為此不屈不撓，為夢想和信念去奉獻(xiàn)畢生。

　　若你能在這本書里不時發(fā)現(xiàn)自己的足跡，請別訝異，這是一部走進(jìn)了你內(nèi)心世界的故事，有你的感傷，有你的淚水，有你的過去，或許也有你的未來。

　　讀后有感作文 3

　　今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛�！稅鄣慕逃�》是意大利小說家埃德蒙多 。 德 。 亞米契斯的代表作。

　　寫于 1886 年，這部取材于兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的，以一個小學(xué)生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛。

　　更讓我覺得《愛的教育》是一部偉大的經(jīng)典，值得我們閱讀。 我印象最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的'。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但是在生活中我們可以樂于助人，尊老愛幼，做個團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生不是嗎？ 在生活中人與人之間的有愛、團(tuán)結(jié)互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西！

　　而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛！孔子曰：仁者愛心�？梢娙收咧�心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊(yùn)含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情，讓我久久難忘。

　　讀后有感作文 4

　　最近，自己用了兩天的時間看完了《點(diǎn)燃理想的日子》這部紀(jì)錄片，看后感觸頗多，用孫玉勝的話來說，就是這不僅僅是一個欄目，更是一群人、一種精神、一個時代。一群志同道合的年輕人，為了追求一種不平凡的生活，為了給自己的青春和理想一個有分量的交代，義無反顧的走進(jìn)了一個他們認(rèn)為最能夠放置自己生命中最好年華的地方。

　　這些年輕人是偉大的，他們的勇敢值得現(xiàn)在所有的傳媒行業(yè)從業(yè)者去學(xué)習(xí)，他們“叛逆”了過去的電視形式，借助央視體制內(nèi)的條件呼應(yīng)央視體制外的因素，從而在那個年代的央視內(nèi)部掀起了一股變革——把宣傳變?yōu)閭鞑ァ?/p>

　　這部片子記錄了《東方時空》欄目創(chuàng)辦初期的艱辛以及主創(chuàng)人員們在做這個欄目時難忘的經(jīng)歷和感人的故事。在那個年代，很多年輕人都感覺創(chuàng)新的條件就是時代給的，然而卻有一大批更有理想的年輕人，他們要找一個地方來發(fā)揮他們自身的獨(dú)特才能，更要在那個年代的媒體領(lǐng)域中樹立一種能說真話，能夠表達(dá)自我以及把媒體人的理想傳達(dá)給公眾而不受很多約束的創(chuàng)新精神，他們要用新媒體創(chuàng)造出新的傳播方式，從而把自己的理想和時代結(jié)合在一起，于是便譜寫了《東方時空》的傳奇。

　　《點(diǎn)燃理想的日子》不僅向我們講述了《東方時空》欄目組的經(jīng)歷，更向受眾深度接受了《東方時空》欄目，它不僅僅是一個欄目，更是一種精神。其實(shí)在現(xiàn)今，有很多新創(chuàng)造出的新聞樣式在滿足今天的受眾訴求，而作為滿足那個年代受眾訴求的'《東方時空》已然伴隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的崛起而逐漸沒落了，但是它的情懷依然滲透在中國的電視媒體中，它所代表的精神依然樹立在中國的傳媒領(lǐng)域里。

　　那是一段互相溫暖的時光，那是一段激情燃燒的歲月，真誠希望當(dāng)今所有的媒體人都有并保持著同樣的底色——關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于開拓、關(guān)于理想與激情、關(guān)于自由和平等。

　　讀后有感作文 5

　　寒假中，我閱讀了《我愛國學(xué)》這本書，深有感觸，期中最令我感動的一篇文章就是《大孝無言》。

　　這篇文章主要講了這樣一個故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務(wù)活都是他干，家里被他收拾的干凈整潔，一塵不染，為奶奶準(zhǔn)備的急用藥物樣樣不缺。還會給奶奶打針。他做的'可口飯菜只留給奶奶吃，自己經(jīng)常挨餓，有時偷偷的吃些醬油拌飯。（）他還經(jīng)常對奶奶說：“奶奶，今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在這么艱苦的環(huán)境下，學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，考試成績總是排在班上前幾名。這是一個多么孝順，多么懂事善良的孩子呀！

　　想想我們自己，總是要求父母一次一次的滿足我們的要求，而我們從來沒有為父母想過，我們能為他們做些什么呢？其實(shí)父母要的并不多，只要我們好好學(xué)習(xí)，健康成長。說來說去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母，現(xiàn)在我雖然掙不了錢，但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶，給疲憊的爸爸捶背，給他們掃掃地，擦擦桌子，及時認(rèn)真的完成好自己的作業(yè)，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)，讓他們享受到家庭的溫暖。

　　這本書讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。

　　讀后有感作文 6

　　今天，我看了一個故事，里面講到時間就是生命，說的是有一個大學(xué)教授很有學(xué)問，有一天，一個學(xué)生請教他怎么樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。

　　第二天，學(xué)生到了他家，從門口看到家里很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來，僅僅用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃干凈了，并且倒了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡。喝完咖啡，教授就讓學(xué)生回去了，學(xué)生不解地問他的問題，教授卻說已問題，教授卻說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這么多的一分鐘。

　　是啊，時間如流水，一去不復(fù)返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大就會一事無成。魯迅爺爺說過：“人家說我是天才，那是不對的，我只是把別人喝牛奶的時間用在學(xué)習(xí)上罷了。時間就是生命，無端地浪費(fèi)時間就是催殘生命，與謀財害命是沒什么兩樣的。”他的話說得多么樸實(shí)、多么真摯��！

　　但是，在生活中有些人卻執(zhí)迷不悟，用撲克牌來賭博，整天圍著它們轉(zhuǎn)；一些學(xué)生不想上學(xué)，竟然逃學(xué)；還有一些學(xué)生迷上了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)吧，甚至偷了父母的錢去網(wǎng)吧玩……把美好的.學(xué)習(xí)時間就這樣丟棄了，把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。

　　我們從小就應(yīng)該向珍惜時間的人學(xué)習(xí)，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發(fā)揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為、虛度年華。

　　讀后有感作文 7

　　《論語》中讓我感觸最深的一句話是：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”孔子對流水的感嘆，融進(jìn)了他對時光飛逝，人生苦短的感嘆。用逝水象征時光的流逝DD一種促人及時行動的緊迫感，一種生命價值只有在奮斗中才會實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感，都在一聲嘆息中流露出來，帶給人無盡的思考。

　　時間DD是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步、一程程，已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成日、月、年代。高爾基說過：“時間是最公平合理的，他從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí)，懶惰者的時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有益義的事。

　　時間就是金錢，時間就是生命，時間就是前途。時間老人對每一個人都是公平的，不多也不少。時間老人對每個人又是不公平的，在同樣的時間內(nèi)，人們的收獲卻不同。所以我始終相信“珍惜時間的人時間也會珍惜他‘”這句話。懂得珍惜時間的人會好好地使用一分一秒。因?yàn)樗麄冎�道時間是寶貴的。如果你會把握時間，你就會把握生命，你才不會虛度人生，如果你虛度人生，那么在你虛度的`一分一秒的時間里，你可能不會感覺到什么，然而有一天你去計(jì)算，你會覺得浪費(fèi)的時間可以干很多你沒時間干的事情。這時，有的人懊惱，有的人想禰彌補(bǔ)，但這是無濟(jì)于事的。俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果你不想自己以后后悔，那么現(xiàn)在你就要珍惜時間。歷史上凡是有成就的人都十分珍惜時間。偉大的科學(xué)家愛因斯坦與朋友約會，他站在橋頭一邊等一邊在紙上寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友來了滿懷歉意的說“不好意思，耽誤了你寶貴的時間”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因?yàn)樵谶@些時候我又想起了一個出色的想法�！睍r間是寶貴的，它總是不知不覺地從我們身邊流走。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕下去，到最后只留下一個生銹的日歷夾嗎？因此我堅(jiān)信珍惜時間的人才會擁有美好的明天。

　　讀后有感作文 8

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中�！闭f到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進(jìn)了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。

　　《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事，還有一些讓人感動的人物。

　　我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計(jì)，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

　　最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關(guān)斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)了他對劉備的忠心。

　　讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習(xí)諸葛亮面對街亭失守時的`冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。有時，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。

　　當(dāng)然，我更要從小努力學(xué)習(xí)知識，廣泛閱讀，不斷擴(kuò)大自己的知識結(jié)構(gòu)，理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個對國家，對社會有用的人。

　　我也要學(xué)會辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒有自己的觀點(diǎn)和看法。

　　我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們的國家還是一個發(fā)展中的國家，許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ�，我們�?yīng)該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內(nèi)政，絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。

　　古人也說得好：“讀書百遍，其義自見�！薄芭c君一席談，勝讀十年書” ，今后，我還要不時地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇?/p>

　　讀后有感作文 9

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠。

　　其實(shí)高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書記載了高爾基兒時的`一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉�！�

　　這本書中書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡�？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

　　讀后有感作文 10

　　愛國，原本對于我來說是個很模糊的概念。在家里，我知道得做個孝順父母的好孩子；在學(xué)校，我懂得要做個尊敬老師的好學(xué)生。至于怎么熱愛我們的國家，我以前總覺得那是長大以后的事，我還沒有很深的認(rèn)識。直到我讀了《岳飛傳》這本書后，才有了深度的體會。

　　岳飛在中國是個家喻戶曉的名字，他是宋代時期著名的抗金名將。傳說出生時，家中屋脊上落下一只大鳥，鳴叫幾聲后就飛走了。因此他的父親為他取名“岳飛”。他自幼父親早逝，在師傅周侗的教誨下學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝和兵法。長大后天資聰穎，膂力過人，很早就表現(xiàn)出優(yōu)秀的軍事才能。他甘守清貧，不貪濁富，當(dāng)宋朝受到金國的侵略時，他的母親為了讓他一生不忘報效國家，在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字。

　　從那以后，岳飛便時刻記住母親的教導(dǎo)，把“精忠報國”做為自己一身的準(zhǔn)則，盡管他在39歲時便遇奸臣所害致死，可他的愛國精神卻在中國大地上永遠(yuǎn)流傳，而且成為了無數(shù)中國人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　古往今來，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如從小就立下為中華之崛起而讀書的周恩來總理，為拯救中國而棄醫(yī)從文的魯迅先生，第一個登上太空的楊利偉叔叔……我從心底里敬佩像他們這樣的.人，他們偉大的愛國精神將流傳千古！在這些英雄身上體現(xiàn)的是中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和品質(zhì)，這些可貴精神與品質(zhì)成為我們少年兒童今后學(xué)習(xí)和人生道路上努力向前的精神動力和寶貴財富。

　　作為中華兒女的一員，我們生活在無比幸福的新時代，國家每年用大量的經(jīng)費(fèi)來培養(yǎng)我們，讓我們在設(shè)備先進(jìn)地學(xué)校里學(xué)習(xí)，可慚愧的是我們并沒有好好地珍惜。盡管我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，還談不上怎樣報效我們的祖國，但是我們可以好好地學(xué)習(xí)，多讀書，多看報，長大以后建設(shè)祖國，使我們的國家更強(qiáng)大，更美好。熱愛我們的祖國，努力鉆研，不知道的東西，勤問；不懂的東西，勤學(xué)；看到好文章，勤讀；重要知識點(diǎn)，勤問。要像岳飛一樣，精忠報國，不懼危險，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。

　　我要大聲地告訴所有我的同齡人——愛國，更需要年少。只有我們今天好好地學(xué)習(xí)，一定會有回報祖國的一天！一定會有實(shí)現(xiàn)自己“中國夢”的一天！

　　讀后有感作文 11

　　“三人行，必有我?guī)熝�。”“敏而好學(xué)，不恥下問。”這是《論

　　語》里給我感受最深的兩則。前一則，那么，他們中必定有我的老師。后一則告訴我們：聰敏而一則努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為羞恥。這兩句話雖是說：幾個人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天對我們的學(xué)習(xí)仍有重要的指導(dǎo)意義。

　　人不怕犯錯誤，只要勇于改正就好�？鬃泳统Ｌ寡宰约哼@方面或那方面不如弟子；言行不當(dāng)?shù)?時候，一經(jīng)別人指出，他就會立即道歉并改正。他的弟子子貢就曾經(jīng)感慨過∶君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。’’

　　孔子說：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！本褪钦f教師對自己要努力學(xué)習(xí)，永不滿足；對學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不知疲倦�！墩撜Z》引孔子的話說：“若圣與仁，則吾豈敢！抑為之不厭，誨人不倦，則可謂去爾已矣。”他說，如果說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)！我只不過是學(xué)習(xí)和工作從不厭倦，教誨學(xué)生總不知疲倦，那是可以這樣說的。

　　在《論語》里對曾經(jīng)犯過錯誤的少年，孔子表現(xiàn)出寬宏的胸懷。他說：“人潔以進(jìn)，于其潔也，不保其往也�！币馑际钦f人家已經(jīng)去掉了污點(diǎn)而進(jìn)步，就要贊許他的潔凈，對他的過去不應(yīng)該抓住不放。我想，如果將孔門的七十二賢三千弟子看成是棵棵樹苗的話，那孔子就是肥沃的土壤，他們共同營造了一片生命的綠洲，兩千多年來，我們?nèi)A夏大地。這一片綠洲一直點(diǎn)綴裝扮著

　　孔子認(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，但重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”。子曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為？”也就是說，熟讀《詩經(jīng)》三百篇，交給他政治任務(wù)，卻辦不成；派他出使到外國，又不能獨(dú)立作主應(yīng)對；這樣，雖然書讀得很多，又有什么用處呢？又說：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！币簿褪钦f，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的。

　　通過學(xué)習(xí)《論語》，我懂得了許多做人、處世的道理，更讓我明白了關(guān)于學(xué)習(xí)和讀書的方法、態(tài)度，真是得益非淺！

　　讀后有感作文 12

　　我身旁總有一本書，無論是在我傷心難過或是困惑不解時，隨手翻開書的扉頁，它總是能帶給我啟迪。這本書就是林清玄的《人生美是清歡》。

　　初與這本書結(jié)緣是在書店，正當(dāng)我面對眾多大家之作無從選擇時，它那清新淡雅的封面映入我的眼簾。我迫不及待地買下它，隨意找了個座位在角落里開始讀了起來。

　　這本書是林清玄的散文集，其中收錄了能代表他作品風(fēng)格和思想智慧的文章。在這本書中，林清玄用數(shù)十載的人生經(jīng)歷和生活智慧給讀者展現(xiàn)了他深的感悟人生美是清歡。

　　正如林清玄在他文章中所寫的“第一流的文學(xué)是生命的化妝，文學(xué)是青少年好的化妝�！蹦敲醋x這本書塑造了我很更美的靈魂。如果說向外奔走，領(lǐng)略風(fēng)格是人們不可或缺的旅行，那么讀《人生美是清歡》就是我們心靈的旅行。

　　今年對我來說是重要的一年，因?yàn)樵诮衲甑?月我完成了一場重要的考試，從那，我跨進(jìn)了高中的大門，剛開學(xué)的一個月里我便感受到了無形的壓力。

　　不久前，我進(jìn)行了一次考試，結(jié)果不是很理想，夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就在這時，我想起了這本書中的一篇文章《有一種淡然與瀟灑》，我才意識到真實(shí)的人生不是只有考試，而在學(xué)習(xí)中學(xué)會思考，培養(yǎng)正向的能量。

　　人生的變數(shù)有很多，不變的就是每天都在改變。我們的生活不能永遠(yuǎn)順利，但也不會永遠(yuǎn)曲折，只有保持淡定的心情，才能活出“淡然”與“瀟灑”。

　　曾經(jīng)看過許多報道，有許多人看不慣哪些隨意揮霍金錢的人而做出一些損人不利己的行為，這種思想只會困擾自己，正如林清玄在《一步千金》里寫到：“時間對于每個人都是公平的。使生命感到充盈的不是欲望的擴(kuò)張，而是心靈深處的觸動，使生命煥發(fā)價值的，不是擁有多少財富，而是開發(fā)了多深的'智慧，使人生充滿意義的，不是對某一目標(biāo)的奔赴，而是每一步都得到心安與落實(shí)�！蔽覀兊男脑谶@個混濁的世界應(yīng)該像雪一樣清澈透明，在喧鬧中保持適當(dāng)?shù)某聊�。只用留下一顆睿智的頭腦，靜心諦聽，這才是人生清歡的真諦。

　　“斜雨作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿試春盤，人間有味是清歡。”如果內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉，愿每個人都有一本喜愛的書來喚醒自己沉睡的靈魂。

　　讀后有感作文 13

　　從小我最喜歡玩蟲蟲。法布爾的《昆蟲記》，以及別的昆蟲書，翻了一遍又一遍。我還把書上說到的昆蟲列了一張表，只要捉到過，就在名稱后面打個紅勾勾。一月又一月，一年又一年，勾著勾著，剩下的空格就越來越少了。

　　那一次，去舅媽的新校區(qū)玩。那里可謂是“原生態(tài)”，鳥語花香，春意盎然。我當(dāng)然不會放過這大好的玩蟲機(jī)會，自顧自跑進(jìn)花叢找蟲。

　　怪了，我東瞅西瞧，這花叢竟沒有蟲的蹤影。我又朝幾棵樹走去，看罷第一棵，再看第二棵。咦，上面爬著一個黑東西。我的第一反應(yīng)就伸手去捏。為啥？因?yàn)樵谖业母杏X中，大多數(shù)昆蟲都是黑色的，這黑東西應(yīng)當(dāng)也是昆蟲。不過，我還從未見過這種巨型蟲。我該小心地來捉著它。

　　壞了，就在我的手剛剛碰上那黑東西的瞬間，手被咬了。不對，是被夾了，食指的上端正在往外滲血呢。我忍著疼，以迅雷不及掩耳之勢，伸手捏住黑東西的腹部。喲，它似乎也不甘心，頭上一對大夾子抬呀抬，黑糊糊的粗腿蹬呀蹬，不但想掙脫我的手，還想朝我的'臉上撲呢。呵呵，人定勝蟲。我急忙掂起瓶子，“咕咚”，把它撂入瓶底。它彈騰了幾下，終于精疲力盡無奈了，老實(shí)了。

　　回到家，對著昆蟲書一查，啊呀，那黑東西竟然是鍬甲。我欣喜萬分，趕緊在昆蟲表格上添上一個紅勾勾。

　　好幾本書上都說，在昆蟲世界，倘若論力氣，獨(dú)角仙老大，鍬甲老二。神氣哦，能逮住個蟲蟲二大王，足能讓家屬院里的小伙伴眼饞一陣了。

　　為了報夾我手指頭之仇，我接連兩天沒給這黑東西喂食（當(dāng)時傻乎乎，以為鍬甲跟蟈蟈一樣，喜歡吃豆豆）。不料，它依然精神抖擻。再一看那瓶子里，原來放進(jìn)去的螞蚱沒了腿，蝴蝶沒了肚子。咦，原來它也吃“肉”呀！

　　我忽然悟到，逮住鍬甲的那片花叢為啥沒有小昆蟲，還不是被它吃掉了，或者嚇跑了。就這，它還饑荒著，還想咬我手呢。

　　哦呵，對于被鍬甲夾破手指頭這件事，媽媽很淡然，只是批評我太冒失。學(xué)醫(yī)的舅媽可說得很嚴(yán)重，她像給學(xué)生授課似的，從昆蟲身上攜帶的細(xì)菌、病毒，講到傳染、發(fā)病。聽著聽著，我不禁有些心驚膽戰(zhàn)起來……

　　讀后有感作文 14

　　讀完《駱駝祥子》這部老舍的悲劇名著后，我的第一感覺就是理想與現(xiàn)實(shí)不符。祥子一生夢寐以求的洋車終于在無數(shù)的坎坷中破碎散落。的確，理想與現(xiàn)實(shí)的不一致造就了無數(shù)的遺憾。有多少學(xué)生因?yàn)榧彝ピ�因無法進(jìn)入理想的大學(xué)；由于內(nèi)外原因，有多少各方面的人才無法進(jìn)入各自的專業(yè)領(lǐng)域。光靠幻想，夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的，即使像祥子那樣不知疲倦地追求，夢想終于破滅了�？梢哉f，這是一場悲劇。與此同時，祥子最終的墮落與社會的墮落是分不開的。有些人出身貧寒，所以為自己的未來而奮斗，卻無果。是什么造成的，是殘酷的社會。在現(xiàn)實(shí)社會中，金錢似乎代表了一切，什么知識大于金錢，根本就是一個“假命題”。因此，要想在現(xiàn)實(shí)社會中立足，充分的知識，良好的生活背景是必不可少的。相比之下，后者因素比例較大，所以制造了那么多遺憾，甚至悲劇�，F(xiàn)實(shí)社會中的機(jī)遇也決定了理想的實(shí)現(xiàn)。法拉第小時候家境貧寒。一次偶然的.機(jī)會，皇家學(xué)院院長哈維認(rèn)識了這個聰明好學(xué)的孩子，最終使法拉第成為著名的電磁學(xué)家。日本著名商人松下幸之助剛剛創(chuàng)業(yè)，一度破產(chǎn)，但也是一次偶然的機(jī)會，讓他認(rèn)識了世界知名品牌公司，讓他走上了富裕之路。但這樣的人畢竟只占少數(shù)。只有理想與現(xiàn)實(shí)并存，才能實(shí)現(xiàn)突破，創(chuàng)造歷史。

　　同時，作者通過祥子反映的人格變化問題也給我留下了深刻的印象。祥子在生活的壓力下一步步墮落成社會垃圾。如果環(huán)境不是那么糟糕，祥子就不會這樣了。但事實(shí)是，即使在當(dāng)今社會，這種事情也在不斷發(fā)生。每天都有很多人被生活逼著，失去了最初的性格，變成了和祥子一樣的行尸走肉。很多時候我在想，如果祥子生活在當(dāng)今社會，那么情況一定不一樣吧？但事實(shí)告訴我，這是不可能的。因?yàn)榧词乖诋?dāng)今社會，還是有很多問題值得思考，很多事情就像魚和熊掌一樣，不能兼得。而這類問題似乎也越來越多，大多數(shù)人和祥子一樣，為了生活而拋棄性格。當(dāng)人們醒來時，他們會發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)太晚了，只能堅(jiān)持下去。因此，祥子后來的樣子不是偶然的，而是必然的。

　　讀后有感作文 15

　　今年暑假我認(rèn)真閱讀了英國小說家狄更斯的名著——《霧都孤兒》，感觸頗深。

　　書中講述了19世紀(jì)繁榮一時的英國，老百姓生活卻十分貧苦。主人公奧利弗。特威斯特就是其中之一。奧利弗是個孤兒，從小生活在孤兒院里。那里有個規(guī)定：只要活到9歲的孩子就可以意外的得到兩片面包（比平時得到的面包多），一碗稀飯和一件新衣服，而很多孩子卻活不過9歲就死了，可憐的奧利弗能活到9歲也算是個奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了，就可以自己干活，掙錢養(yǎng)活自己。

　　奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒，那里的每一個人都看不起他，欺負(fù)他，甚至打罵他。奧利弗再也無法忍受這種生活，于是他決定獨(dú)自前往倫敦。然而，他卻被騙入了一個賊巢，遭受了更加慘烈的折磨。我讀到這里，心中充滿了對奧利弗的同情和關(guān)心，他的饑餓、喘息、恐懼，都讓我深感心痛。我真心希望他能早日獲得解脫，重新獲得新生。

　　天生心地善良的小明不愿與這伙壞人為伍，他想逃離他們，想向被盜的人家報信，可是他太年幼、太瘦弱了，他的命運(yùn)被兇惡的壞人掌握著，他努力抗?fàn)�，最后在一些善良的人的幫助下重新獲救，并找到了那位曾經(jīng)救過他的老人。在大家的共同努力下，幾經(jīng)周折，奪回了屬于小明的財產(chǎn)，老人也認(rèn)小明做了自己的兒子。終于，小明可以過上幸福的生活了。我真為小明感到高興，可憐的他獲得了父愛，再也不用流浪街頭了。

　　小說中的.主人公生活在社會的最底層，面對各種困難、利誘和毒打，但奧利弗能夠堅(jiān)守自己的底線，不墮落，不走向犯罪道路，始終堅(jiān)定地做一個正直的人。最終，通過大家的共同努力，他得到了新生。我從小說的開頭一直為奧利弗的命運(yùn)擔(dān)憂，緊張、慶幸和歡呼著。他的成長歷程時刻牽動著我的內(nèi)心，給我?guī)�來了深深的震撼。我生活在二十一世紀(jì)的新中國，社會安定，父母也為我提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我要珍惜現(xiàn)在美好的時光，向奧利弗學(xué)習(xí)，克服一切困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來回報父母，報效祖國，成為一個對社會有用的人才！

　　讀后有感作文 16

　　昨晚去戲曲研究院看秦腔《竇娥冤》，剛開始很激動，很興奮，也很期待，我卯足了勁去欣賞。因?yàn)樗�是《竇娥冤》，驚天地，泣鬼神，一部很經(jīng)典的傳統(tǒng)劇目，被稱之為中國十大悲劇。

　　或許是我對于《竇娥冤》的期望值有些偏高，昨晚有些小失望，我的情緒一直沒被調(diào)動起來，劇情每到某時，她就是上不去，卡在半中腰，讓我實(shí)在難受，失望……

　　或許是那位年輕的演員的表演不到位，全劇的最某應(yīng)該屬于斬竇娥那一場，可是讓人感覺有些平淡，竇娥內(nèi)心的東西表現(xiàn)的不足，沒能抓住身為觀眾的我。這與馬友仙老師扮演的竇娥還是差的太遠(yuǎn)，不過還是要鼓勵這位年輕的演員，希望她能繼續(xù)努力，向前輩多學(xué)習(xí)。

　　又或許是她的舞美有些缺陷，從而影響了我對全劇的看法，在竇娥發(fā)下三樁誓愿被砍頭之后，血飛白練，六月飛雪，在這一塊應(yīng)該是最能打動人的地方，可是，昨晚讓我很失望，竇娥被砍頭之后，整個舞臺暗了下來，我心里那個急呀，怎么能全場暗下來呢，并且暗場時間持續(xù)半分鐘，我的情緒一下被隔的拔涼拔涼的，就在這時，燈光突然亮起，只見舞臺半空出現(xiàn)帶有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡的白練，舞臺中央飄起了鵝毛大雪，竇娥身上蓋著一塊白布，哎呀，這一舉動大大影響了我的情緒。

　　在我的想象中，應(yīng)該是連貫的，當(dāng)竇娥被殺的那一刻，舞臺應(yīng)該使用淡淡的'冷光，然后用一束紅光打向那條懸在半空中的白練，天空霎時大雪紛飛，將竇娥的尸體掩蓋。此刻再加上特殊的音樂烘托，那將會達(dá)到很棒的效果，那才能顯示出竇娥的冤屈，驚天地，泣鬼神……

　　全劇中，按理說某是最能打動觀眾的，可是某沒有打動我，卻在全局即將結(jié)束的時候，卻打動了我，當(dāng)竇娥的父親竇天章做官回來后，蔡婆婆悲痛的喊了一句：“你怎么才回來？”就這一句，我的眼睛濕潤了，我想了很多很多……

　　我想再說一下關(guān)于這個故事，身為貞潔烈婦的竇娥，心地善良，怎么會發(fā)下楚州三年大旱的誓愿呢？難道她只是為了以“東海孝婦”的傳說來驗(yàn)證自己的冤屈嗎？她有沒有想過，大旱三年，楚州因此會餓死多少無辜的黎民百姓？為了證實(shí)自己的冤屈，難道就要拉上這么多無辜的生命為自己陪葬嗎？這兩者相比較之下，孰輕孰重？

　　讀后有感作文 17

　　那本書我一直珍藏著，那就是《魯濱遜漂流記》。

　　翻開書，一頁一頁地閱讀。仿佛間，一艘巨大的英式商船在浩瀚的大海上航行著。好像是滿載而歸，又好似要去開拓新的殖民地。船的橡皮甲板上，一群水手圍在一名中年英國人和船長身邊。而中年男子和船長緊鎖著眉頭，望著遠(yuǎn)處的天空。遠(yuǎn)處的天空像是被人施了魔法一樣，黑暗悄悄地逼近了，吞噬了藍(lán)天白云，就連正午的陽光也不能刺穿它。黑暗又逼近了！這時，我們可以看見，那黑暗其實(shí)是一片烏云。這片烏云翻滾著，裹著驚雷，氣勢洶洶地逼來，那名中年男子像是下了很大的決心一樣，對身帝的水手說：“快去，告訴副：‘右打舵78度’，快去”可是，一切來得太快了，烏云如同一群狂奔的鐵騎，船還沒來得疾逃走，一場熱帶風(fēng)暴就把一切都吞噬了，什么也沒有剩下。

　　……

　　剛才那名男子，就是魯濱遜。在那場風(fēng)暴后，只有他幸存了下來，他只身一人流落到一個荒島上，依靠沉船上不多的物資和他堅(jiān)定的信念，開始了一個傳奇。沒有伙伴，無依無靠，食物很快吃完，甚至沒有火和水，打獵和耕種，也沒有工具，都要從頭做起，一切都必須要靠自己的雙手獲得，每一樣都是拚命才能得到。要想活下去，就要和野獸、和自然、和內(nèi)心的.恐懼和孤獨(dú)做斗爭。但是他并沒有沮喪，也沒有就自暴自棄，而是用自己的智慧去創(chuàng)造自己需要的東西，去克服一個又一個困難，從而生存了下來。

　　我常常會想，如果是我，被丟在一座荒島上，只有一些少得可憐的食物和一些雜物，我能生存下來嗎？答案是否定的。我和魯濱遜的差別是什么？除了不具備那些生存技能外，我和他最大的差別是克服困難的能力和堅(jiān)定的意志。我經(jīng)常會在受到挫折、心情無比低落時捫心自問：“你現(xiàn)在的困境比得上魯濱遜嗎？不，你現(xiàn)在的處境肯定比魯濱遜好百倍，他都能支撐過去，你還有什么做不到的呢？站起來吧，世界上沒有什么難事，難就在你的心里，最大的坎就是關(guān)住你勇氣的那扇心門。拿出勇氣，從那扇心門里走出吧，那時你會發(fā)現(xiàn)，一切困難都是能戰(zhàn)勝的。

　　我相信，只要沿著魯濱遜的足跡前行，以后不管是生活還是學(xué)習(xí)，我也可以用自己智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的“魯濱遜傳奇”。

　　讀后有感作文 18

　　最近，由朋友推薦，我仔細(xì)研讀了暢銷書《誰動了我的奶酪》，感觸頗多。

　　書中有四個角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕沒有奶酪的饑餓和落迫，也怕尋找新奶酪的艱辛和危險。

　　生活在這個世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。有句歌詞這么唱：不是我不明白，是這個世界變化快。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、>溫暖的.環(huán)境里，沒有風(fēng)吹草動的驚嚇，沒有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會少些感受世事無常、生離死別的折磨和戕害，但問題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們知道父母會老而盡孝，知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植，知道孩子的長大需要我們教育和引導(dǎo)？

　　世界在變，變的結(jié)果，讓我們不斷豐富知識與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步，唯此，我們才能時刻繃起時光的耳朵，聽那過去的聲音和有限的未來（小仲馬語），才能象嗅嗅和匆匆，能在享用奶酪時不忘變化的來臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。

　　當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時，總忘不了給自己一個偷賴的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在奶酪被動、消極等待了一段時間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到奶酪C站的想法，但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。我們生活在這個世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將來重新找到屬于自己的新的奶酪，雖然這是個極其辛苦、危險的過程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備，我們才不會在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時變得手足無措，這在當(dāng)前社會競爭的大環(huán)境下就顯得更為重要！

　　讀后有感作文 19

　　“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。

　　書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了。可就在老人回家的途中，遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時，只剩下一副魚骨頭了。

　　這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，它的信心和希望始終不會破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。

　　一次手抄報的`班級比賽，我認(rèn)為自己做的手抄報不大好看，所以就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加。“你畫畫比他好幾百倍，他都參加了，你怎么可以不參加？”“對啊，參加吧，你肯定可以得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著很小的希望，我還是認(rèn)真地完成了手抄報。功夫不負(fù)有心人，一個星期的努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然可以做得這么好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。

　　墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執(zhí)著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標(biāo)，無論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。

　　老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個勝利者。因?yàn)椋�他并沒有在命運(yùn)面前“跪下”，無論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個失敗者，但更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。

　　讀后有感作文 20

　　我曾經(jīng)讀過一篇名為《母愛如Q》的文章。我媽媽不會寫字，所以每次簽字都會在上面寫一個Q�！拔摇辈幻靼走@是什么意思，我覺得很丟臉。長大后，“我”依然是媽媽的牽掛。最后，“我”意識到“我”其實(shí)就像Q字母里的小尾巴，是媽媽永遠(yuǎn)放不下的一端。事實(shí)上，大多數(shù)時候你也會發(fā)現(xiàn)，父母的喋喋不休實(shí)際上是擔(dān)心，父母的嚴(yán)厲指責(zé)實(shí)際上是關(guān)心，父母的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上不能放下。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們做的不是不夠好，而是不夠好，不能自我學(xué)習(xí)，有意識地學(xué)習(xí)。事實(shí)上，最不能放下心，最為我們驕傲，最愛我們的是生我們養(yǎng)育我們的父母。事實(shí)上，不僅母愛如Q，父愛也是如此，就像《傅雷家書》中嚴(yán)厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？

　　孩子還小，獨(dú)自出國留學(xué)，面對語言、學(xué)習(xí)、禮儀、生活等壓力，父親給了他很多意見和鼓勵，充滿期待和愛，漂洋過海，把父母的關(guān)心和思念送給孩子。1954年1月18日晚至1966年6月3日，這么多家書難道不能代表他們對孩子的關(guān)心嗎？有一次沒收到信就坐立不安，這不是父母最基本的擔(dān)心嗎？

　　信中有父親對孩子的鼓勵，對孩子的教育，當(dāng)孩子獲得榮譽(yù)時的驕傲，當(dāng)然也有對孩子的情感咨詢。我想這是每個父親或孩子都知道的。不可避免的是，這些家書對孩子也有很高的標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)你讀到這些，你會想起你父母嚴(yán)肅的臉嗎？你現(xiàn)在能理解父母的.良苦用心嗎？

　　“我們是父母，為了孩子，不怕困難，不辭辛勞，只要對你好，能幫到你，我們總是盡力給予。你覺得這句話很熟悉嗎？事實(shí)上，我們的父母經(jīng)常說：“只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，能給我盡可能多的，就算是砸鍋賣鐵也要給你讀書。事實(shí)上，你可以在《傅雷家書》中找到你父母的影子，看看他們作為父母是如何愛我們的。

　　也許你認(rèn)為你是獨(dú)立的，長大的，但在成長的過程中，我們需要父母的糾正。嚴(yán)格不是錯，而是對我們的一種刺激，一種促進(jìn)。也許很多時候我們應(yīng)該從父母的角度來思考。

　　成長，這是一個無知和艱難的過程，但我們必須經(jīng)歷，必須成功地度過，如果你仍然和父母爭吵，糾纏，那么請仔細(xì)閱讀傅雷的書，相信我，它會讓你受益很多。

　　讀后有感作文 21

　　滄月的其他作品我沒看過，就《鏡》系列而言，我是不怎么歡喜的。

　　但凡看過之人便道：“《鏡》是寫云荒戰(zhàn)爭的�！保�關(guān)于云荒，我多加幾句，云荒這個夢之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的，云荒有紀(jì)年，有地圖，真可謂亦假亦真，魄力非凡。）可《鏡》里的愛情是絕不能忽略的。索性就謂之為：以云荒戰(zhàn)爭為背景而演繹的愛情故事。說是愛情故事當(dāng)是不過分的，《鏡》里除了主人公大段的愛情描述，就連大部分配角甚至連配角都算不上的人物都有一段刻骨銘心的愛，或喜或悲，或酸或甜，讀之有味。可味道仿似有點(diǎn)不對。作為一名男子，我自是偏好戰(zhàn)爭甚于愛情。誠然，少了愛情的輔料，此書便會索然無味，但輔料太多也會因?yàn)槲吨囟�失去主菜原味�！剁R》里的愛情寫得不錯，足夠纏綿，而戰(zhàn)爭卻沒有那樣酣暢淋漓。就連主人公應(yīng)遇的坎坷也被愛情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時較長，但其中根本沒有阻礙。白瓔從冥靈到實(shí)體更是因?yàn)橐粋�令人費(fèi)解的咒語。而戰(zhàn)爭本身亦和愛情關(guān)聯(lián)甚巨：白薇皇后因?yàn)閻矍槎�“背叛”了瑯玕；瑯玕因?yàn)閻矍槎鴾缌溯换实腵海國；云煥因?yàn)閮?nèi)心一直愛慕的師傅慕湮離世而入了魔道，*了整個云荒。

　　奇幻類書籍大致情節(jié)應(yīng)是主人公以大小戰(zhàn)爭而練級，最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球�！端焉裼洝纺前闶帤饣啬c的探險加戰(zhàn)爭真是過癮，如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因?yàn)樾詣e的原因，滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰(zhàn)爭，正如樹下野狐寫不出《鏡》的細(xì)膩的愛情。

　　《鏡》還沒看完，但結(jié)尾已經(jīng)基本可以預(yù)料，看完與否已是一般。推薦女性可以看看，特別是那些愛看韓劇的，因?yàn)槔锩娴目∧忻琅�確實(shí)挺多，而且俊男好多都長得女性似的，據(jù)作者說，那樣美極了，一點(diǎn)不影響男性形象。蘇摩就是其一。

　　看過《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續(xù)集《蠻荒記》，真的別有一番風(fēng)味。

　　《鏡》于我仿若是一場夢，沒夢完業(yè)已驚醒。

　　驚的是此夢太美，比夢還夢；

　　醒的而是這曠世的光華一夢。

　　讀后有感作文 22

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

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　　讀后有感作文 23

　　《孔乙己》這篇文章真實(shí)地反映了清朝末年最底層平民的生活。在那個時代，有很多像孔乙己一樣的窮人，他們受封建社會的剝削壓迫卻不敢反抗，命運(yùn)十分悲慘。我覺得魯迅先生文中表達(dá)了對他們的同情，同時對腐敗的清政府進(jìn)行了批判。

　　魯迅先生的文章都很深奧，這篇文章我也不是很懂。不過有的描寫我覺得還不錯，我多讀幾遍就能慢慢理解一些了。大家也可以試一試，讀一讀。

　　這篇文章是看了好幾遍了，這印象卻是不可磨滅的`。

　　一位衣臟不洗，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己，就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　他身無分文，卻長衫終日，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命清高。

　　他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光。

　　在人們的眼中，他是一個可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，一名青少年，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終生，更不可見他人之不幸，而成自己的樂活�？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當(dāng)時社會的犧牲品。在現(xiàn)在這個社會中，中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時候，而社會卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長大。在這個社會中，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進(jìn)，也就是要在接受信息時，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息，取其精華而又要棄其糟粕。

　　放眼21世紀(jì)這個社會，不正之風(fēng)無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的“病人”也有著很多。

　　因此，全社會更應(yīng)該聯(lián)合起來，掃除一切不正之風(fēng)，排除一切隱患，凈化空氣，凈化人類的心靈。

　　既來之，則安之。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長，而又何其短暫，時有“飛來橫禍”阻擋大道，而成功了，也就是奮斗向前了，爭氣了，心中的夢想也就觸手可及了。

　　讀了一遍又一遍，不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒�，F(xiàn)在，卻是要看向未來。中考即將臨近，教室里的倒計(jì)時板每天都在更換著新的數(shù)字，并且越來越小。我們是高三的學(xué)生，要的是奮斗，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏！”

　　讀后有感作文 24

　　劉同說：很多事情在我們身上遭遇失敗，不是因?yàn)槲覀冏龅锰珷�，而是因?yàn)槲覀儧Q意放棄。很多事情在我們身上獲得成功，不是因?yàn)槲覀冏龅暮芎茫�而是因�(yàn)槲覀儽葎e人堅(jiān)持得稍微久了一點(diǎn)。

　　堅(jiān)持是一場持久的心理戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭中或許沒有寬裕的糧草，或許沒有足夠的兵器，再或許會沒有以一敵百的千軍萬馬，縱使這樣，每位戰(zhàn)士都想打一場漂亮的勝戰(zhàn)，為的不僅是家庭的安定，祥和，更是國家帝王的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。放棄是一件很容易的事，心一動，刀一卸，頓時就輕松了，但放棄最壞的結(jié)果便是重燃斗志的可能性為零，放棄也就意味著戰(zhàn)爭失敗，百姓民不聊生，流離失所，這座城池可能將不復(fù)存在�？�甲再厚也無用，傷疤硬實(shí)才能防身。

　　任何立志堅(jiān)持想做一件事情的.人，從你下定決心要堅(jiān)持的那一天起，就會有人拿出他們的絕情五步倒，湊到你鼻頭給你聞，聞不死你，也會讓你心情很糟糕，就像人生必經(jīng)的高考，一次失敗的月考，一句被否定的冷嘲熱諷，就會讓你失去信心。當(dāng)你鼓起勇氣說出自己的想法，卻遭到眾人的嘲笑時，也許會讓你放棄當(dāng)下的生活，無論是正要參加高考的學(xué)子，還是正在青春路上的我們，要做的是：不要為了一個未知的明天而放棄已知的今天，丟失的不僅是當(dāng)下的快樂，還有一個真實(shí)的自我，一條只有自己篤定相信的路，堅(jiān)持是給自己最好的答案。

　　也許為了高考你放棄了自己最熱愛的藝術(shù)，為了高考你會舍去自己愉快的周末，也許為了高考你會變得孤獨(dú)，也許……

　　涇渭分明的青春，像雞尾酒，被一路上記得住記不住的調(diào)酒師把弄在手中，晃動晃動，但只要你全身心去做一件事，那便是青春，相信堅(jiān)持才是通向勝利曙光的唯一方式，不要為了一個未知的明天而放棄已知的今天，要做一個真實(shí)的自己，做一個快樂的自己，不要為浮云遮住雙眼，不要在不知方向的森林而迷茫，要始終相信柳暗會有花明。 一路走來的不是挫折而是幸運(yùn)，不是磨難，而是成功的基石。

　　如果認(rèn)定苦是自己應(yīng)得的，那么光必然會照耀到你身上，即使是滄海一粟也終會有歸宿，扛到云開風(fēng)散，暗澤窒息，再漂泊的物體也會沉于海底，各有各的領(lǐng)土。

　　你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。

　　讀后有感作文 25

　　“情不是所起，一往情深”。你不知啥是愛，你不知愛會什么時間即將來臨，你不知面對愛應(yīng)該如何解決。

　　而在《大衛(wèi)·科波菲爾》中主人公好像找到了他的愛，大衛(wèi)尚未出世時，爸爸就過世了，媽媽又非常膽小，非�？释麗矍�，又嫁了。從那將來他的生活才真的開始。

　　幼年時，大衛(wèi)跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛(wèi)接觸了艾米莉，這個女生的爸爸媽媽是漁民，卻因一次大雨中遇難了，去世了，而大衛(wèi)失去了爸爸，讓他們兩個有著一同點(diǎn)。大衛(wèi)心中好像有一種情愫。

　　后來，媽媽過世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對男生非常討厭，但身為女人她也有博愛、心軟、善良。她收容了大衛(wèi)，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛(wèi)在一個健康環(huán)境下成長。這么有能力的'女性卻重情，他的老公拋棄了她，他愛上了其他人，由于沒錢收留情人，結(jié)果變成了流浪人，貝西小姐沒絕情，當(dāng)他要錢的時候都是大方地給他。

　　在這段時間大衛(wèi)認(rèn)識了朵拉，朵拉像他媽媽一樣漂亮又善良，大衛(wèi)剛看見她時，就對她一見鐘情�；蛟S他知曉這就是愛情吧。她對朵拉關(guān)心至極，把她當(dāng)做整個世界。即便朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛(wèi)眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深愛著大衛(wèi)，但卻由于身體緣由過世了，在臨終前把大衛(wèi)托付給她的朋友艾妮斯。

　　艾妮斯就像一個完美的人，無可挑剔。艾妮斯對大衛(wèi)的愛是深深的、長久的。她以一個守護(hù)者的身份伴隨著大衛(wèi)到最后，大衛(wèi)也了解她，他們結(jié)婚了。艾妮斯在事業(yè)上、日常一直他的知音。

　　愛到底是什么？情又是什么時間產(chǎn)生？當(dāng)老公去世了克拉拉為何選擇再嫁？而貝西老公有外遇，為何她卻包容自己老公�；蛟S愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質(zhì)上的需要，就像大衛(wèi)明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛(wèi)，但為何艾米麗最后要把大衛(wèi)托付給艾妮斯。后來大衛(wèi)由于艾尼斯有能力、感性，他們卻結(jié)婚了。對我來講這部分事還非常遠(yuǎn)，當(dāng)一份愛情擺在你面前時，你會不會選擇珍惜？他們的愛非常復(fù)雜、非常難懂。但他們的愛都是純潔的、都是漂亮的。即便他們不知曉如何面對，如何處置，怎么樣珍惜他們。

　　假如遇上愛，別慌，請用心感受。

　　讀后有感作文 26

　　花落滿地?zé)o人惜，深情只為邊旁樹�；▋嚎偸沁@樣不懼萬人踐踏的痛苦，每年都要為鐘意的大樹獻(xiàn)上自己的養(yǎng)分。小時候的我只會對此厭惡不己，因?yàn)槁浠ㄗ钃趿宋仪斑M(jìn)的步伐，但隨著時間的推移，年齡的增長，才明白這是花對樹的癡情。

　　小時候追看電視劇，總是喜歡看君王為她喜愛的妃子拋下一切，只為與她相守，所以羨慕諸如烽火戲諸侯之類的故事。但隨著知識的積累，才發(fā)現(xiàn)古代君王冷薄無情，大多數(shù)位高權(quán)重者怎會為了這虛無縹緲的東西舍去榮華富貴。直到這時才真正明白帝王無真情，深情只在凡人間，就像楊絳老師與錢鐘書先生的愛情。

　　為了更加了解楊絳老師與錢鐘書先生，我特意去讀了楊絳老師的《我們仨》。因?yàn)闆]有更多的了解，我莽撞的翻開了它。先是楊絳老師與錢鐘書先生的舊照，他們彼此眼中的深情，就連我這個過客都能輕而易舉的看了出來，慢慢的我翻到了正文，懷著對楊絳女士和錢鐘書先生的尊敬，我認(rèn)真地閱讀每一個文字，讀到了第二部《我們仨失散了》的結(jié)尾時，我不禁淚眼盈眶，因?yàn)檫@本書是在楊絳老師的女兒和丈夫去世的時候才寫出來的。

　　我不能想象楊絳老師是懷著怎樣的心情，書寫這本具有濃厚情味的書的'，字里行間中根本看不出有人逝世的影子，透著幸福，和普通人家一樣的平平淡淡但濃郁的情昧。原諒我笨拙的文字寫不出她對女兒和丈夫的深厚的思念，我也想象不出她是怎樣的樂觀與深情，這太重了，壓的我有點(diǎn)喘不過氣來。

　　書中的每一個細(xì)節(jié)都能讓人聯(lián)想出一份情意，那樣的快樂，那樣的幸福。書中楊絳女士這樣寫到；“我活的充實(shí)，也很有意思，因?yàn)橛形覀冐怼！睙o論是女兒和丈夫的生前和生后，楊絳女士活的很幸福，她作為一個母親和妻子的強(qiáng)大，讓我十分敬佩。

　　有人說能撩動簾的風(fēng)，必定是迷路的風(fēng)，因?yàn)槟秋L(fēng)是追趕烏云的，終究留不住。但楊絳女士并不是這飄忽不定的風(fēng)，她是那深情的花，守護(hù)著她的大樹，那樣的堅(jiān)韌，那樣的心甘情愿，那樣的執(zhí)著。

　　執(zhí)筆完畢，往窗外一看，那花兒正與她的大樹共眠呢。

　　《無題》

　　落花滿地?zé)o人惜，萬人踐踏不懼傷。

　　月月年年復(fù)此行，深情只為邊旁樹。

　　讀后有感作文 27

　　這本書上寫了很多工作中會遇到的問題，真的是一本很好的書，我還是一個剛踏出社會，什么也不懂得實(shí)習(xí)生，進(jìn)到一個班級時，不知道該怎么辦，不知道怎樣才能轉(zhuǎn)換自己的角色，轉(zhuǎn)換角色時又會有什么題目，這本書里都寫了怎樣解決這些題目，還有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的忠告。這本書就是青年教師的良師益友，會伴隨著教師的成長，幫助教師在職業(yè)生涯初期順利起航；她是教師成長的門路，引領(lǐng)著教師盡快走向成熟。有了這樣的指引，教師的惶恐會變?yōu)榈�定；教師的稚嫩會逐漸轉(zhuǎn)化為成熟，我缺乏，總是懷疑自己，不知道自己為什么在工作中會碰到那么多的煩惱。這本書讓我知道，原來還有那么多的老師碰到過跟我一樣的煩惱，書中還先容了很多應(yīng)對的好辦法。這本書里有很多培養(yǎng)常規(guī)的“高招”，很實(shí)用。在做家長工作方面有寫到，怎么樣面對不同的家長，與各種性格的家長進(jìn)行交流，溝通。

　　在《成長在路上》里，有個例子我覺得我們班很普遍，就是現(xiàn)在的小孩一做錯事，老師一兇他，他就會說“老師，我錯了”可是，過了一會，他還會范同樣的錯，再一次問他，他還會說老師，我錯了，可是還是不改，每次這樣我就很困惑，不知道該怎么辦，每次都說自己錯了，但又似乎不知道自己錯了，這書里就說固然他們每次都說“老師，我錯了”但根本不知道自己錯了，只是把“老師，我錯了”當(dāng)成一個解決辦法，假如他說老師我錯了，這時在深一點(diǎn)的問一下“你錯在哪了”他就不知道該怎么說了，應(yīng)該讓他們真正知道自己做錯了什么，有一次，有個小孩做錯事了，我說他時，他就說“老師，我不敢了”我有問，“你錯那了？”他就不說話了。然后告訴他錯哪了。

　　“有這樣，不知你是否聽過：人類的智慧就在于明白一切都會成為過去。是的初入的`你無論此時此刻是怎樣一種心情，怎樣一個狀態(tài)，你要做的就是“忘我”，自己是爸爸媽媽的寵兒，忘記自己是老師面前倔強(qiáng)的學(xué)生。請記住：從今天起，你是老師�！边@段話在目錄里，這寫的就是我們這樣的剛畢業(yè)的新老師。請記�。簭慕裉炱穑�你是老師。

　　讀后有感作文 28

　　在當(dāng)今中，我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認(rèn)，丑惡也是一種真實(shí)，而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》，我對此有更深的。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。

　　在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個美好快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀(jì)的高爾基離開父母身邊，在他外祖父家目睹舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社生活就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。

　　在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不。小高爾基的舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉，人們也很快忘掉他，似乎從來沒有他這么，也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解，這就是人們對待生命的態(tài)度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成石頭般堅(jiān)硬！

　　沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的.品性，并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點(diǎn)，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和，善良一同生長著，而后者點(diǎn)燃我們的希望，因?yàn)樾腋ｋx我們不再遙不可及！”讀完整本書，我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過；在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母；在他周圍的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。

　　《童年》教會我許多哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當(dāng)今社會中，也有丑惡的現(xiàn)實(shí)，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現(xiàn)實(shí)的決心和勇氣。

　　《童年》講述一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁一大步！

　　讀后有感作文 29

　　暑假我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個夢想：擁有自我的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，最終如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自我的努力又買了一輛洋車。可是他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

　　這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以往勤勞堅(jiān)忍，有著自我目標(biāo)的人最終卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著像駱駝一般進(jìn)取和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺多一點(diǎn)的錢，來到達(dá)自我所想要的'生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最終的悲慘結(jié)局。

　　也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。夢想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個人的夢想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗晕业膲粝氩粩鄪^斗，最終卻不必須能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求完美的生活，可是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

　　對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自我，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣�的極度黑暗，也許是因?yàn)閭�人的因素。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時的社會治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的夢想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實(shí)與夢想、社會與自我的關(guān)系，很有可能就會失去原本的自我。

　　人是有思想的動物，應(yīng)當(dāng)有自我的夢想和目標(biāo)�？墒且�因人而異，因社會而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)夢想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

　　讀后有感作文 30

　　小說《第六病室》創(chuàng)作于1892年，是一部思想深刻和藝術(shù)完美的作品。本文以醫(yī)生安德烈·葉菲梅奇·拉金為主人公，以第六病室里醫(yī)生與“瘋子”格羅莫夫的對話為主線，表明作者對當(dāng)時俄國社會的感受與批評。

　　首先，契訶夫?qū)�對于“瘋子”德米特里和“有頭腦的”格羅莫夫的描繪巧妙地穿插起來，而且匠心獨(dú)運(yùn)地安排了“瘋子”德米特里同“健康人”安德烈醫(yī)生之間的爭論，十分自然地給我造成一種印象：在當(dāng)時的俄國，善于思考并敢于直言的人被認(rèn)作是“瘋子”，而洞察罪惡的恰好是這些“瘋子”。

　　文章以介紹第六病室中的“瘋子”為開頭，并且著重描繪了本文的另一名主人公——“瘋子”德米特里；隨后，便是本文的主體：醫(yī)生與“瘋子”的對話；最后，作者寫出了全文最悲哀的段落：安德烈醫(yī)生自己被關(guān)進(jìn)了第六病室。

　　從安德烈醫(yī)生與“瘋子”德米特里的幾次對話中，我們不難看到這個所謂的“瘋子”，其實(shí)頭腦清醒。他與醫(yī)生之間的交流，總是富有哲理，有思想，令醫(yī)生也為他的話語表示嘆服。可就是這樣一個令醫(yī)生感到可以交談的'聰明有趣的人，最后竟然使安德烈醫(yī)生也被關(guān)進(jìn)第六病室。

　　在小說中，“瘋子”德米特里有這樣一個場景：

　　伊凡·德米特里眼睛發(fā)亮，站了起來，朝窗子方向伸出雙手，用激動的聲音繼續(xù)道：

　　“為了這些鐵窗我祝福你們！真理萬歲！我高興！”（）

　　就是這個看似演戲的動作，表達(dá)了德米特里向往自由的心情。他不認(rèn)為自己有病，他認(rèn)為成百上千的瘋子行動自由，而醫(yī)生分不清誰是瘋子，誰是健康人，就把他關(guān)進(jìn)了第六病室。

　　主人公安德烈·葉菲梅奇·拉金正直、善良，但不懂得生活。他的遭遇烘托和強(qiáng)化了我的印象：只因?yàn)榘驳铝液偷旅滋乩锝徽勥^幾次，他竟然也被視為精神病人而被關(guān)進(jìn)第六病室直到慘死在那里。

　　在小說的末尾，安德烈和德米特里進(jìn)行了最后一次交談，在這次交談中，安德烈說了一句發(fā)人深省的話：“我們軟弱，親愛的……我就垂頭喪氣……意識消沉……我們軟弱，無用……我們軟弱，軟弱�。　边@句話以及安德烈的遭遇表明：一切鼓吹放棄斗爭的主張勢必遭到失敗。

　　讀后有感作文 31

　　讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，覺得和自己眼中的蘇東坡差別甚大。印象中的蘇東坡是文學(xué)才子，才高八斗；可是在林語堂先生的敘述里，蘇東坡的主業(yè)是政治家。印象中的蘇東坡是不問鬼神的儒家，可是在林語堂先生的敘述里，蘇東坡有些迷信，還煉丹給龍王寫信……關(guān)于蘇東坡，林語堂先生還想告訴你什么？

　　《蘇東坡傳》是客觀史料的主觀剪裁，畢竟我們所見的都是自己內(nèi)心的投射，林語堂將蘇東坡的特殊地位歸功于他對自己的主張堅(jiān)持原則，始終堅(jiān)定不移，這和其旅美背井離鄉(xiāng)多少有些共性。在林語堂眼中蘇東坡是自由的象征，蘇東坡一生的故事，在林語堂先生的思想里，儼然也成為了一幅巍峨壯觀的人生風(fēng)景，“不喜亦無懼”，“人生過得不快樂，只因未讀蘇東坡”，一個有趣的靈魂從來不懼世間的苦難。

　　林語堂先生的《蘇東坡傳》的英文名字是《The Gay Genius》，直譯過來就是“一位愉快的天才”，可以想象蘇東坡在林現(xiàn)身心中的光輝形象是多么的偉岸。德國哲學(xué)家路德維�！ぐ驳铝宜埂べM(fèi)爾巴哈所言，宗教的本質(zhì)之一就是認(rèn)識到“人有一些限制，而這些限制至少是人站在宗教立場上想象到、感覺到的.限制，譬如說，人不能知道未來，不能長生，不能連續(xù)不斷無憂無慮地幸福。”在林語堂眼中的蘇東坡經(jīng)歷著人世間的美酒與美女，也經(jīng)歷著人世間的禁欲生活。也許林先生在美國的時候真的是太羨慕蘇東坡先生了，羨慕蘇東坡用“天地之間，物各有主”驅(qū)逐對現(xiàn)實(shí)和政治的不滿，云淡風(fēng)輕的說：“也無風(fēng)雨也無晴”。也許這只是林先生想象中蘇東坡，一生坎坷還算不上，只是在官場不太順風(fēng)順?biāo)�，其他方面都還好，真的是每個人眼中都有一位蘇東坡。林先生眼中的蘇東坡一生大起大落，樂天派的蘇東坡一邊面對挫折一路高歌，在文壇上留下了姹紫嫣紅般的成果，還徜徉在女人和美酒美食之間。這種坦蕩，這種豁達(dá)，林先生認(rèn)為，一個人的才氣與其所具備的性格存在天然的某種關(guān)系，借著描寫蘇東坡認(rèn)識將自己的價值觀也抒發(fā)下：“生活虐我千百遍，我待生活如初戀”，讓我們熱愛生活，并享受生活，做一位愉快的天才。

　　讀后有感作文 32

　　捧起儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》，不覺被帶入其中。情感跌宕起伏，或悲傷，或歡喜，或激動，或憤怒，我心中也像打翻了五味瓶似的，五味雜陳。

　　《八十天環(huán)游地球》主要講述了福格先生與朋友打賭，在八十天內(nèi)環(huán)游地球的故事。一路上，他與仆人路路通歷經(jīng)千難萬險，不只讓人錯當(dāng)罪犯，還冒險救下艾娥達(dá)夫人，幾次險渡“鬼門關(guān)”。終于回到了闊別已久的倫敦，可正要宣告勝利時，不料卻被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。真相大白后，他早已對賭約灰心意冷，覺得自己與勝利失之交臂了。好在路路通的機(jī)智，幫福格以三秒之差，贏了賭局。

　　看到這里，我不禁慷慨萬千。一次失敗不可以表示什么意思，它更不會在你腦門兒上貼上無能者的標(biāo)簽，像福格一樣，不要停下腳步，一往直前，才能看到最好看的的風(fēng)景。忽地我眼前浮現(xiàn)出一幅畫面，抹之不去。那時的我應(yīng)該是七歲吧，正在學(xué)騎車呢。跨上自行車，雙腳一離地面，“啪”自行車倒了，我也跟著摔在了地上�？蓜傄�大聲說“我不學(xué)了”時，又把話咽回了肚里，心想：騎車有哪些可怕的，我可不想就這么隨便地退宿。當(dāng)我第三跨上自行車時，又連人帶車一塊倒了�？粗�膝蓋上泛出了點(diǎn)點(diǎn)血跡，血珠晶瑩剔透的，染紅了潔白如雪的紙巾。我哭了，豆大的淚珠盈出了眼眶。這個時候，母親走過來安慰我說：“堅(jiān)持不懈，是成功的重要！只須堅(jiān)持，前面有更漂亮的風(fēng)景等著你！”于是，我鼓起勇氣，第三嘗試。一團(tuán)斗志的火燒在心中熊熊燃燒。一次，兩次，不怕摔跤，只怕放棄。原來騎車并沒想象中的那樣可怕。堅(jiān)持不懈的我在學(xué)習(xí)騎車的道路上愈戰(zhàn)愈勇，終于戰(zhàn)勝了困難，掌握了騎車。

　　堅(jiān)持不懈是傾盆大雨中的那一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，使你離陽光更近一步；堅(jiān)持不懈，是一杯烈酒，喝下去時是苦澀，吐出來卻是精神。福格的成功公式：夢想+挑戰(zhàn)+失敗+挑戰(zhàn)=成功。堅(jiān)持不懈是福格的成功秘籍，也是我的，更是大伙的'。

　　生活的旅途非常漫長，或許前方會布滿荊棘，但大家一直要攜帶披荊斬棘的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力，一路前行，永不停歇！由于大家知曉，駑馬十駕，功在不舍，最好看的的風(fēng)景總在前方。

　　讀后有感作文 33

　　老人與海，與其名字一樣，寫的是一個老人也大海搏斗的故事，看起來很平凡，但這樣的故事讓海明威寫得那么悲情而偉大。

　　一個老人，默默地與大海搏斗，默默地抽著自己的抽斗，默默地向那大海噶出不甘命運(yùn)的吶喊， “人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這樣的話語，讓人倍感震動，一個微不足道的老人，憑者自己堅(jiān)強(qiáng)的信念，便敢與大自然相搏斗，與命運(yùn)相抗?fàn)�，在命運(yùn)的壓迫下，他沒有被打敗，沒有放棄，有的只是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，敢于面對一切的勇氣，與對不平命運(yùn)的抗?fàn)�。沒有人能像他一樣，像他一樣的與大自然相抗?fàn)�，他弱小的身軀中，包含著的偉大的靈魂，他便如一個巨人般，矗立與命運(yùn)之下，即使命運(yùn)怎樣壓迫他，即使大自然怎樣毀滅他的軀體，他的靈魂都沒有倒下，沒有向那世間的不公正，低下他那高貴而高昂的頭顱，他就像一個萬丈而有光芒的燈塔，為所有在命運(yùn)的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的人們指引前進(jìn)的方向，為那些不甘于命運(yùn)。而又不敢向命運(yùn)發(fā)起抗?fàn)幍娜藗冎敢�前進(jìn)的方向，這一刻他便是巨人，這一刻他不是一個人在戰(zhàn)斗，無數(shù)的'人們，將會用自己的信念支持他，鼓勵他，勇敢的向那從未公平過地以及毫無公平性地命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)， “人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粯拥呐�吼，一樣的不屈地靈魂，一樣的信念，一起同時出現(xiàn)在這弱小而又強(qiáng)大的老人身上，這是發(fā)自他靈魂的怒吼，這是發(fā)自那些不甘命運(yùn)的靈魂的吶喊，這是發(fā)自那千千萬萬的生活于不公平的命運(yùn)中并向命運(yùn)發(fā)起無數(shù)次的挑戰(zhàn)的靈魂的吶喊，在著吶喊聲的面前，一切一切都顯得那么藐小，在著無數(shù)人類先驅(qū)反抗命運(yùn)的信念面前，一切一切都是那么的毫無意義，這些人也許默默無名，也許毫不相識，但在這一刻，但在發(fā)出這一聲吶喊之時，所有的靈魂都有了交集，所有的靈魂知道了彼此的偉大，而那老人，那即使被混滅，也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人，則更是一種偉大的存在。

　　老人與海，平凡的故事，演繹的卻是偉大的事業(yè)，我相信，中華五千年，重重天威之下，應(yīng)有許多與老人一樣，是站者的吧！

　　讀后有感作文 34

　　馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”最近，我讀了一本與海倫·凱勒有關(guān)的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書后我的心被海倫不屈不撓的精神深深地震撼了。

　　這本書主要講述了又盲又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，可憐的小海倫19個月便于有聲有色的世界隔絕了，在家庭老師安妮·沙利文的努力下，海倫由原來脾氣古怪的小暴君變成了一位樂觀、積極、熱愛生活的人，最終贏得了世人的好評。

　　“苦難對于天才來說是一塊墊腳石�！闭�是苦難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)了自己對知識的渴求和對生活積極樂觀的態(tài)度，憑著一顆不屈不撓的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

　　這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，這個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾世界里的人，卻創(chuàng)造了一個又一個令人難以置信的奇跡——她不僅以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫女子學(xué)院，在一生中寫了14部著作，還用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為同她一樣的殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

　　要是活著的人都把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天該多好呀！那樣就能夠展示出生命的`價值，令每個人都學(xué)會珍惜生命。三天的光明，對于一個健康的人來說。這只是人生短暫的一刻，可是對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

　　與海倫相比，我們許多人一定都會感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤，或?yàn)椤耙咽�去”的東西而痛苦不堪，或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般苦惱。卻偏偏對實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。

　　讀后有感作文 35

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑�！独先伺c海》，就給我留下了深刻的印象。

　　這本書是一位美國作家—海明威的著作。《老人與�！返墓适聝�(nèi)容就如書名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會交到好運(yùn)。第8天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但是受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的'爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但是到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。

　　“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神把代代相傳。

　　在我看來，圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但是我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。

　　聽了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與�！钒�！

　　讀后有感作文 36

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

　　小說中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個遺腹子，繼父對他和媽媽橫加虐待。媽媽不久后過世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護(hù)下開始新的生活。世事變遷，親情友愛讓人歡喜，風(fēng)波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最后成為一名成功的作家，并與至親愛人幸福地在一塊。

　　小說中語言詼諧，愛憎分明，情節(jié)曲折，畫卷宏大，體現(xiàn)了作者一貫的寫作風(fēng)格。但因?qū)ｉT列敘事件及其年月的傳記，我感覺不但讀起來沉悶，也不可以使人多知曉性質(zhì)和品格。

　　但我還是硬著頭皮把這部小說給讀完了，雖然并沒深讀，但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情，我都感受頗深。我感覺科波菲爾的一生是不平凡的，至少對于他一個人來講是如此的。

　　譬如他的繼父在他媽媽死后，把他打發(fā)去做一個不合適他的工作時，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫。這正說明了科波菲爾不甘心過這種平凡的生活，他有夢想，他想做一個有常識的人。所以他去找那個唯一能幫他的人——姨婆。在他尋求幫的過程中，我感覺他是勇敢的，由于他敢于反抗并做出實(shí)質(zhì)的行動。在逃跑的過程中，他也遇見很多困難，但并沒使他放棄。

　　而小說中開頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決訂做科波菲爾的'監(jiān)護(hù)人的事件當(dāng)中，可以看出她的內(nèi)心是善良的，并且通情達(dá)理。與她那有時兇狠，有時冷漠的外表完全相反。

　　最后就是小說結(jié)尾中科波菲爾的成功。我覺得他成功是什么原因有不少，不止是由于他一個人，可能還遭到他的親人、朋友與愛人的影響�？傊�這個結(jié)果對他來講是意義非凡的。

　　所以即便再平凡的一個人的生活當(dāng)中總有那樣一處不平凡的地方。起碼對于當(dāng)事人來講是如此的，由于可能在大家眼中不起眼的地方，卻是其他人最不平凡的地方。如科波菲爾，正是由于他不平凡的性格特點(diǎn)和生活中一件件不平凡的小事或大事，給他鋪成了一條不平凡的生活的道路。

　　所以，那些在追求夢想道路上失去信心的大家啊，請勿放棄，運(yùn)勢學(xué)會在自己手上，相信自己是最棒的，努力給自己一個不平凡的生活。

　　讀后有感作文 37

　　我是在高考結(jié)束后的那個夏天，看了這本《悲慘世界》。而我卻是在很小的時候，便聽說過《悲慘世界》。

　　高考，限制了我們太多。很多想法似乎在高考之后，才噴薄而出。或許是內(nèi)心想看這本書很久了，以至于一開始看，便被深深的吸引了。

　　主人公冉。阿讓，為了救妹妹快要餓死的孩子，偷了一塊面包，卻被判處了19年的苦役。從文字中，我讀到的是無法忍受的煎熬，是對人的摧殘。即使他后來被假釋，卻被貼上了罪惡的標(biāo)簽，再無法融入這現(xiàn)實(shí)的社會。連一個可以容納自己短暫休息的地方都沒有，這該是怎樣的絕望的境地��！他恨這個社會，他怎么能不恨？所以在善良的主教大人收留他后，反而偷銀器潛逃。因?yàn)椋�他怕了，怕社會的冷眼決絕，怕沒有錢寸步難行。他的心被黑暗與仇恨籠罩。

　　救人救心，主教大人善意的謊言讓他幸免再次被捕，也拯救了他的靈魂。多年后，他成功的成為了一個為人欽佩的人，但是命運(yùn)卻不讓他從此一帆風(fēng)順。為了救一個被誤認(rèn)為是自己的可憐人，他勇敢的站出來了。他本可以用著現(xiàn)有的身份，繼續(xù)生活，從此安然，但是，他沒有。我不知道，這需要多大的勇氣，放棄現(xiàn)有的所有成就，去繼續(xù)那苦役的生活。我也不明白，為什么已經(jīng)被釋放的人，還會被一直跟隨抓回。大概這就是雨果筆下當(dāng)時的法國社會的風(fēng)雨激蕩所在吧！

　　他站出來了，卻逃跑了，因?yàn)樗�答�?yīng)了臨死的芳汀，那個可憐的女人，最后的遺愿——撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。八年的四處藏匿，一次機(jī)緣巧合，珂賽特與馬里尤斯一見傾心，但是在得知冉？阿讓的經(jīng)歷之后，卻拒不接受他�？吹竭@里，我的.心被擰成了一團(tuán)，那么多年的付出，我為冉？阿讓感到不值，也為這現(xiàn)實(shí)的人性而痛心。最后的結(jié)局，垂死的冉？阿讓終被接受，他的唯一愿望，是在他死后，珂賽特能為他立一塊無字墓碑。如同我們中國古代女皇武則天般的，或許他也想是非留與后人評吧。

　　我們的世界是復(fù)雜的，身邊的人是復(fù)雜的，人心是復(fù)雜的，但愛是單純的，靈魂是單純的。這本書激發(fā)了我對人性的思考，也給了我靈魂的洗禮�？v使社會復(fù)雜，或許所經(jīng)歷的事情并不如我們想象般美好，唯愿一直遵循本心。

　　讀后有感作文 38

　　一本描述了頑強(qiáng)，感動，文筆優(yōu)美的長篇小說，是一本美國西部草原的風(fēng)情史。在如今的社會里猶如森林里的露珠發(fā)出的聲音，珍貴而又美不勝收。

　　故事情節(jié)十分真實(shí)卻又帶有傳奇般的色彩，由于當(dāng)時搬進(jìn)大森林人太多，而勞拉一家不愿待在野獸怕人的地方，所以他們離開了大森林，開始了奔向西部的旅行，駕著馬車，經(jīng)歷了危險的旅程，終于來到了大草原，一片美麗而充滿危險的大草原，在那里，她們遇到了赤身的印第安人，遭受了狼群的包圍，熊熊燃燒的大火和可怕的熱病侵襲等困難和災(zāi)難。

　　但這座小木屋依然有著一段自給自足的'甜美時光，她們都頑強(qiáng)的奮斗，浪漫而快樂的生活，充滿著有愛而親情的氣息和對生活的感激之情。

　　在這本說中令我印象深刻的是那些危險時刻的描寫，例如：勞拉在艱難渡河時，在狼群包圍的時候，以小勞拉的心理反映了緊張的情況和她的害怕，還反襯出了時間的“緩慢”；相反當(dāng)勞拉和她的姐姐在草原上，河谷旁玩耍時，用勞拉的不盡興變現(xiàn)出了時間的“迅速”。也正因?yàn)槿绱�，讓我產(chǎn)生了一些思考。

　　時間是以一個固定永恒的方式前進(jìn)的，但人們就像書中的小勞拉，卻感覺到它時快時慢，因而有了光陰似箭，度日如年等成語。相信所有人都有過類似的體驗(yàn)————當(dāng)你做你感興趣的事情的時候，時間一下子就悄悄地，無聲地跑走了；相反，當(dāng)你非常煩躁，厭倦做一件事情的時候，時間似乎又故意放慢了腳步，在你的周圍溜達(dá)，遲遲不愿過去。

　　時間，看不見，摸不著，也沒有固定的時態(tài)，但人們卻常說“與時間賽跑”。就像考試時，我見手表上的時間離結(jié)束時間只有十分鐘了，我還有一大題沒有做，十分著急，埋下頭，奮筆疾書，周圍的聲音都離我遠(yuǎn)去了—————同學(xué)的噴嚏聲，卷子的翻頁聲。

　　筆尖的飛舞是我追上時間的步伐，筆下的聲響成了那急促的腳步聲，時間在前面瀟灑的跑著，我在后面追。隨著我書寫的速度的加快，時間似乎離我越來越近，眼瞅著我就要碰著它了，考試卻又無情地結(jié)束了，我敗給了時間，剩了一小題沒有做完，讓時間給我留下了一個背影，一個帶著風(fēng)而灑脫的背影。

　　《草原上的小木屋》一本見證了人類的勇氣，智慧和自強(qiáng)不息的精神，也引發(fā)了許多人不同的思考。

　　讀后有感作文 39

　　我們這代人，處在80年代的尾巴和90年代的開端這一個區(qū)間內(nèi)，似乎心里都有一個創(chuàng)業(yè)夢，無論做大做小，身邊創(chuàng)業(yè)的朋友也越來越多，我心中的創(chuàng)業(yè)夢也似乎在蠢蠢欲動。

　　也許我們是隨著互聯(lián)網(wǎng)、隨著電商成長起來的一代，我們潛意識里有那么一股念頭：只要抓住了時機(jī)，就一定能成功。中國的電子商務(wù)大概是97年左右開始發(fā)展起來的吧，互聯(lián)網(wǎng)在中國也差不多是2000年火起來，那時候大部分的我們在上小學(xué)，不懂上網(wǎng)，不懂網(wǎng)絡(luò)，（）不懂網(wǎng)上購物，學(xué)校開始組織上網(wǎng)絡(luò)課大概是六年級（2000年以后），那時候開始接觸鼠標(biāo)，接觸word，接觸QQ……這大概就是我對那個時代的網(wǎng)絡(luò)記憶吧。等上了初中，偶爾聽同學(xué)說自己家里有電腦，周末也會很好奇跑去觀賞……到高三，開始對互聯(lián)網(wǎng)，對網(wǎng)上購物有了了解，但并沒有太多接觸。終于上大學(xué)了，2011年左右，大概也是電子商務(wù)開始發(fā)力的時候，那時身邊的人不知道電子商務(wù)，但對淘寶已經(jīng)有一些認(rèn)識，也認(rèn)為學(xué)電子商務(wù)就是開網(wǎng)店的……當(dāng)時聽說4年后正是電子商務(wù)發(fā)展前景甚好的時候，于是懵懵懂懂的選擇了電子商務(wù)專業(yè)，開始慢慢了解到這個行業(yè)，也尤其崇拜馬云，劉強(qiáng)東這一類電子商務(wù)的前輩創(chuàng)業(yè)者。

　　買了很久的一本書了，近期終于拿起開始看，很激勵人心，當(dāng)然我們看到的都是京東最光鮮的一面，我們感嘆著它已經(jīng)取得的成就，也應(yīng)該關(guān)注其奮斗的過程，關(guān)注劉強(qiáng)東的戰(zhàn)略謀略。京東最要的三大戰(zhàn)略：轉(zhuǎn)型電商、擴(kuò)張全品類、自建物流。每一步仿佛都抓住了時代，抓住了潮流，改變了整個零售業(yè)或者說是銷售業(yè)的形態(tài)與模式。

　　當(dāng)我們今天享受著京東的服務(wù)，夸贊著說京東的快遞超快，上午買下午就可以送來的時候，去了解了解這背后的體系搭建，流程建設(shè)應(yīng)該是很有意義的`。我也不得不想，我能不能成為一個具有開創(chuàng)精神的人，我有能力去改變?nèi)��?chuàng)造一個新的模式嗎？

　　當(dāng)然，書中可能過多過少有美化的地方，繼續(xù)看著走吧，成功的經(jīng)驗(yàn)總是值得學(xué)習(xí)的，從里面找到適合自己的經(jīng)驗(yàn)理論。

　　讀后有感作文 40

　　“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個人可以被毀滅，但是是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。

　　書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局校�遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時，只剩下一副魚骨頭了。

　　這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人盡管失敗了，但是那只是力氣和身體上的失敗，它的'信心和希望始終不會破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但是因那次的勝利，我改變了自己。

　　一次手抄報的班級比賽，我認(rèn)為自己做的手抄報不大好看，所以就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見此景，大家紛紛使出“激把法”讓我參加。“你畫畫比他好幾百倍，他都參加了，你怎么可以不參加？”“對啊，參加吧，你肯定可以得獎的！”他們的“激把法”奏效了。盡管抱著很小的希望，我還是認(rèn)真地完成了手抄報。功夫不負(fù)有心人，一個星期的努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然可以做得這么好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。

　　墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執(zhí)著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標(biāo)，無論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。

　　老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個勝利者。因?yàn)�，他并沒有在命運(yùn)面前“跪下”，無論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個失敗者，但是更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。

　　讀后有感作文 41

　　如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。

　　非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的.樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

　　“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我一定要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

　　現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。

　　《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界！

　　讀后有感作文 42

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，我讀得興趣盎然，愛不釋手。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……

　　在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

　　看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的.話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号�而操碎了心，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么。

　　原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處！

　　《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，美，無處不在。美，就在身邊。親愛的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)《昆蟲記》，走進(jìn)大自然。

　　讀后有感作文 43

　　《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。

　　簡·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。十歲那年，簡被送到了一所孤兒學(xué)校里，在那兒讀了六年書，當(dāng)了兩年教師，使她厭倦了學(xué)校生活。成年后，她成了桑菲爾德豪華莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人羅切斯特先生的尊敬和愛戀。誰料命運(yùn)對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價——羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)過婚，他娶了一個瘋女人，簡不能嫁給他，她認(rèn)為自己必須離開他。

　　簡在對她陌生的村子里到處流浪，無意中被自己的表哥表姐救了一命，讓人意想不到的是，簡的表哥——圣約翰居然要簡做他的妻子，和他一起去印度做一個傳教士的伴侶和同事，簡當(dāng)然沒有同意。在一天傍晚，簡聽到羅切斯特先生的聲音在喊：“簡，簡，簡！”簡回了一句：“我馬上來，等著我，你在哪里？”第二天，簡在圣約翰出去的時候，偷偷逃走，去找羅切斯特先生。讓人痛心的事發(fā)生了。一個瘋女人——羅切斯特先生的妻子，在一天傍晚放了火，把桑菲爾德燒毀以后，跳樓自殺了。存著好心跑上樓頂?shù)牧_切斯特先生在下樓的時候，房子突然塌了，但他還沒死，他給拖了出來，這時房梁突然倒下來，打掉了羅切斯特先生的一只眼睛，弄瞎了他的另一只眼睛，還壓爛了他的一只手。簡聽說了這件事以后，立刻趕到他住的十分隱蔽的小房子跟前，和羅切斯特先生結(jié)了婚，并且幸福生活著。

　　簡的聰明，善良，頑強(qiáng)，勇敢和執(zhí)著令我敬佩，她一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。羅切斯特先生對簡的.愛，令我感動；他的雙目失明和失去單手令我同情，甚至令我不由自主地抽泣和落淚。簡是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活，她的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀了《簡·愛》這本書，我的感觸非常深，我一定需要很長一段時期才可以把自己從簡和羅切斯特先生之間的痛苦和幸福的沼澤中拔出來。

　　讀后有感作文 44

　　最近，我們單位推薦了一篇文章《善待你所在的單位》。校長從頭到尾細(xì)致地帶領(lǐng)著我們看了一遍，當(dāng)時有些許感慨；等到我再看第二遍，感悟良多；等我看完第三遍，更多的則是反思。雖然全文沒有長篇大論的說教，卻句句引人共鳴。文章語言樸實(shí)，道理深刻，令人久久回味。讀后，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位，由此想到了我在的單位上班以來所遇到人，不免有陣陣的感慨。

　　“家庭離不了你，但你離不了單位，沒有單位，你，什么也不是！”這句話給我留下的印象最深刻，簡直是一針見血地說出了自己與單位共存的意義。是呀！自己的是一棵小草，單位就是我們的土地。也許，歷來這篇土地，你也能長得很好，但是我想這成長的過程必定是艱辛而有曲折的。何況，有的小草最后的結(jié)果也不一定能夠長得那么順利呢？！

　　可能你或者他在自己求學(xué)階段還不知道自己已經(jīng)踏入了一小小的社會，但是自己需要明白的是，人不管到了哪里，哪怕自己沒有工作沒有收入，也必須知道感恩！感恩父母賜予你生命，讓你領(lǐng)略甚至享樂世間的美好，感恩大地，賜予你存活著的糧食，讓你消減去饑餓的痛苦，感恩你的學(xué)校 ，讓你仗知識去走天涯！

　　可現(xiàn)在，有了自己的單位，自己也有了收入，還有時不時展示自我的機(jī)會與平臺。正因?yàn)閱挝坏?存在，我們好多人才有了大展身手的平臺。既然單位給了我們這么多，那么，我們作為員工是不是應(yīng)該懂得感恩，善待和回饋我們的單位呢？

　　作為教師，我們經(jīng)常教育孩子門要懂得感恩，要感恩同學(xué)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩所有幫助過我們的人，感恩社會、感恩自然，但有多少人想到過要感恩我們的單位？又有多少人想過單位的多少發(fā)展是與自己有關(guān)的，自己奉獻(xiàn)了多少？

　　大家都不喜歡“白眼狼”。有沒有人想過并思考過其中的原因呢？那是因?yàn)閹椭�了那個狼，那個狼去沒有回報，都不想做那個忘恩負(fù)義的人。但可曾想過，單位給予我們的也同樣很多，我們只坦然接受單位給與的，就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔侩y道就沒有一丁點(diǎn)想要感恩回報自己的單位的念頭和想法嗎？如果有就努力工作。我想，每一個人都不至于在這點(diǎn)心磨滅之前不干一件正事來供自己今后茶前飯后的的談笑風(fēng)生。

　　讀后有感作文 45

　　一直想看《白鹿原》，結(jié)果拿到手上其實(shí)并沒有一口氣看完，中間斷斷續(xù)續(xù)不過是翻幾頁，然后放到一邊，就這樣漫不經(jīng)心的，竟然也看了有三分之一。

　　當(dāng)我看到看到田小娥死的時候，后面已經(jīng)沒有想看下去的欲望了。之后便是匆匆的一眼一頁，囫圇吞棗翻

　　完了整部書。其實(shí)之前在翻評論的時候，忘記是劇評還是書評了，有人說：長工還是干不過老板的兒子。深以為然。但整部劇中，我印象最深的只有兩個人：田小娥和冷秋月。

　　田小娥不必多說，很多讀者都把自己的感動和淚水奉獻(xiàn)給了她。一個生活在封建時代的小腳女人，身邊的人從來都沒有把她當(dāng)人看過，縱然有反抗的意識和欲望，但是卻對抗不過命運(yùn)。我看到有人講，從她大膽引誘黑娃偷情的那一刻，她的身上就被悲劇色彩籠罩了。但我認(rèn)為，她最大的錯，是不該出生在那個年代。不知道從哪個朝代開始，對女性束縛的冰冷枷鎖越來越沉重，如果說裹腳是對女性生理上的殘害，那三綱五常、女德等就是心理上的迫害。田小娥在文章中是一個容器，一個丫鬟，一個時代犧牲品。

　　接著是冷秋月。在看到劇版的時候，我就對她感到深深的悲哀（書中一筆帶過，著重筆墨在她被性欲支配隨后瘋了）。她是從傳統(tǒng)思想中走出來的封建女性，和鹿兆鵬先進(jìn)思想并不相容，又是父母訂的娃娃親，本質(zhì)上就站在了鹿兆鵬的對面。她和田小娥其實(shí)是兩個極端，小鵝是放縱，她是壓抑。在那個時代，冷秋月無疑是最佳的結(jié)婚人選，她只想守著自己的丈夫生個大胖小子，然后給老人養(yǎng)老送終。如果鹿兆鵬沒有收到新學(xué)的影響，也許他們會成為幸福的一對，冷秋月如愿做一位賢妻良母。劇中新婚之夜兩人雞同鴨講，甚至鹿兆鵬回村里當(dāng)校長的時候也有和她談?wù)劦?希冀，但仍然得不到回響。在書中，她是被冷先生下了藥的，至此走上人生的盡頭。一朵花，還沒綻放，就被掐死在了襁褓中。

　　就是這樣兩個可以稱得上是相對立的女人卻不約而同的走上絕路，淪為了時代的犧牲品。在現(xiàn)當(dāng)代作家中，成為犧牲品的悲劇女性形象不在少數(shù)，例如魯迅筆下的祥林嫂，張愛玲筆下的曹七巧……那么，我們是不是應(yīng)該去深思女性悲劇命運(yùn)的導(dǎo)火索究竟是什么呢？（宴青山）

　　讀后有感作文 46

　　“道可道，非常道……”一陣陣讀書聲回蕩在校園里。自從學(xué)校開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀書活動以來，校園里每天都飄蕩著整齊而有節(jié)奏的讀書聲。

　　當(dāng)老師第一次捧著《道德經(jīng)》，告訴我們這是我們中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，我就暗暗地下決心一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)它。

　　可是當(dāng)老師第一次用清脆的聲音帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》時，我感覺到枯燥無味，一點(diǎn)兒也提不起學(xué)習(xí)的興趣來。雖然如此，我還是不忘每天讀一讀，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自身喜歡上了它。于是每天清晨，伴著鳥兒的歌聲，迎著初升的朝陽，我坐在陽臺上，一邊享受著清鮮的空氣，一邊開始了晨讀。它給我的心靈開啟了一道門，引導(dǎo)我如何從小做一個正直的人，一個不追求名利的人，一個健康向上的人。

　　讀《道德經(jīng)》后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來做事馬虎的我竟安靜耐心地思考問題了，原來作業(yè)中潦草的字跡變得端正了很多。從誦讀經(jīng)典書籍中，也讓我悟出了些做人的道理。例如文中的“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，告訴我們，一個人不但要能戰(zhàn)勝別人，更應(yīng)有勇氣戰(zhàn)勝自身。

　　《道德經(jīng)》讓我受益匪淺�！疤扉L地久。天地因此長久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私�！币馑际钦f天長地久，天地之因此能長久，是因?yàn)樗鼈儾粸樽陨矶�生息，自然而然的存在，因此才能長久。因此說圣人把自身置于后，反而受到推崇，把自身置之度外，反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎？因此才能構(gòu)成就了他自身。

　　無為是一種心境、一種修養(yǎng)，是辯證的。站在老的.角度，向社會推廣無為，有助于國家的穩(wěn)定，但如果站在歷史發(fā)展的高度，片面的無為是無助于人類的進(jìn)步的，因此對于當(dāng)代的青年人理解古代老的無為論應(yīng)該以辯證的方法，一分為二的看待，“則其善者而從之，其不善者而改之�！�

　　對待競爭，我們要敢于去迎接挑戰(zhàn)，對待失敗和不平等我們要報以一種平常心，用適合的方法去改變或適應(yīng)，而不去盲目的爭魚死網(wǎng)破。這樣有助于保全自身和取得最終的成功，只有厚積才會勃發(fā)。同樣，“無為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對人寬容。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛。”

　　讀后有感作文 47

　　懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的.十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)�？墒窃诠适轮幸灿小坝杏聟s無謀”的。有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。再談?wù)剣�家，魏，曾�?jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。

　　每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

　　懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)�？墒窃诠适轮幸灿小坝杏聟s無謀”的。有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。再談?wù)剣�家，魏，曾�?jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。

　　每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

　　讀后有感作文 48

　　記得曾背過這樣一句話：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”。但在當(dāng)時，對于一個8、9歲的孩童而言，這只是一句由29個漢字組成的名人名言罷了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我再一次從書架中抽出那一本嶄新的《老人與�！罚�穿越至20世紀(jì)中葉的古巴時，才稍稍體會到了這句名言背后的沉重寓意。

　　《老人與�！分v述的故事，并不復(fù)雜。一位名叫圣地亞哥的老漁夫在84次失望后仍未放棄希望，在第85天釣出了一條巨型的馬林魚。為了殺死大馬林魚，圣地亞哥與大馬林魚搏斗整整兩天兩夜，卻難逃命運(yùn)——大馬林魚的尸體不斷吸引著鯊魚，逼迫著圣地亞哥與鯊魚群展開搏斗。最終，圣地亞哥帶著魚骨回鄉(xiāng)。

　　我佩服圣地亞哥，佩服他不懼孤獨(dú)，不懼黑暗，敢賭上自己所有的希望與勇氣，與大馬林魚和鯊魚搏斗，不斷挑戰(zhàn)著人類的極限。他用事實(shí)告訴我們：平凡的人也可以創(chuàng)造奇跡；又或者是沒有所謂的平凡與不平凡，每個人都能創(chuàng)造屬于他們自己的奇跡……

　　這位老漁夫似乎只存在于《老人與�！愤@樣的小說中。這又讓我聯(lián)想到了最近看過的一部電影《神秘巨星》，在其中，也有這樣類似的一位女孩，在與自己似乎無法改變的命運(yùn)做斗爭。

　　她就是主角尹希婭。

　　尹希婭有委婉動聽的歌喉，超出常人的作曲天賦和一個面對困難永不退縮、熱愛音樂的誠摯的心�？上�是命運(yùn)的不公，她出生在一個女性地位極其低下的國家。她沒有美好的家庭和幸福的童年，時常會親眼看見母親被父親打罵，卻除了不斷地流淚之外，無法做任何事。對父親言聽計(jì)從，在學(xué)校畢業(yè)后就嫁人，結(jié)婚生子，照顧孩子，被丈夫責(zé)罵……這是一個印度平民家庭的女孩既定的命運(yùn)。這是無法改變的事實(shí)。

　　不，這不是！

　　尹希婭用自己的歌聲和強(qiáng)大的.心靈向我們吶喊，向世界吶喊。她用自己的實(shí)力證明，平凡不是一個女孩子絕對的命運(yùn)。

　　漁業(yè)是如此，歌唱是如此，學(xué)習(xí)亦是如此。當(dāng)我還在一遍遍空想著“今天開始我要努力”這類的空話時，別人卻早開始列出了密密麻麻的行動計(jì)劃，用實(shí)踐證明自己了。優(yōu)秀隊(duì)員不僅僅是停留在稱號和名譽(yù)上。世界上沒有既定的命運(yùn)，我們僅需知道，自己的未來始終掌握在自己的掌心就好。

　　讀后有感作文 49

　　今天與大家分享一本書，畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，這是一本散文集，有40多篇小文章組成。作者結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和心理學(xué)專業(yè)背景，用朋友的口吻講述了生活中的點(diǎn)滴故事，闡述自己看待生活、逆境、幸福的觀點(diǎn)。故事生動、用詞優(yōu)美，值得一讀。

　　關(guān)于“幸�！钡脑掝}，央視曾做過“你幸福嗎”的調(diào)查，得到了社會的廣泛關(guān)注。有一位外來務(wù)工人員回答：“我是外地打工的，不要問我�！钡�當(dāng)記者再一次問“你幸福嗎”，他的回答是“我姓曾”。越來越快的工作、生活節(jié)奏，物價上漲、買房難、看病難等問題，人們常感受到的是“壓力山大”，幸福的感覺似乎離我們很遠(yuǎn)。相比，英國報社也曾向社會有獎?wù)鞔稹罢l是最幸福的人”，結(jié)果顯示第一種最幸福的人是剛給孩子洗完澡，抱著嬰兒的母親；第二種是治好了病人目送病人出院的醫(yī)生；第三種是在海灘邊筑起沙堆的孩子。這個例子在提醒著我們，只要認(rèn)真尋找，幸福比比皆是，它沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也不與財富、地位、聲望成正比。畢淑敏說，不容易感受到幸福的人，常常是因?yàn)閷κ挛锉е�“不合理的期望”。如看到好房子，就設(shè)想能在這屋里結(jié)婚生子；看到豪華跑車，就設(shè)想能開著它風(fēng)馳電掣；看到別人的嬌妻，就想著未來伴侶定要傾國傾城；看到別人活到90歲，就渴望自己趕超100歲……若達(dá)不到，就感受不到幸福。其實(shí)，期望并不是越高越好，期望也需要“恰到好處”。房子不用大，夠用即可；車子主要功能是代步工具，而不是彰顯財力的`勛章；另一半不必國色天香出人頭地，價值觀相同、有共同語言，就是神仙伴侶；身體健康不必求全，體檢表上有了向上或向下的小箭頭，可以實(shí)時糾正。生命之高并不決定于其長短，更在于其豐滿和深邃。當(dāng)我們一無所有的時候，我們能說，我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，勇敢的人依然可以微笑的說：“我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。”

　　幸福常常是朦朧的，轟轟烈烈的幸福并不常見，大多數(shù)幸福總是悄悄撲面而來，要常常提醒自己幸福，并對自己說，“請記住這一刻”，幸福就會長久的伴隨我們。

　　讀后有感作文 50

　　我一直把這種天然狀態(tài)定義為少年。于我而言，少年是一顆美麗得無可剔透的心，是一場純真得毫無私欲的付出，是一段“為你千千萬萬遍”的感情。

　　“為你，千千萬萬遍”，多么動人的一句誓言。第一次聽到這句話，是阿米爾與哈桑十二歲那年的斗風(fēng)箏比賽，哈桑為阿米爾追逐那只贏得勝利的風(fēng)箏。阿米爾看著哈桑飛奔到風(fēng)箏落下的那個巷角，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，對他說：“為你，千千萬萬遍�！蓖�后，這段被阿米爾埋葬在內(nèi)心最深處的記憶，總是一次次地自行爬上來，成了他一生都無法釋然的傷痛。

　　那個承載了最美誓言的小巷也記載了阿米爾人性中最不堪的一面。在那個小巷，他看著哈桑被人欺辱自己卻無所作為只是沉默逃離，他看著那個懦弱自私的自己因?yàn)閮?nèi)心的.負(fù)罪感逼走了那個總是為他義無反顧的少年。

　　有人說這是一部相信靈魂的人才有必要閱讀的書籍。是的，讀完這本書，靈魂有一種被洗滌的空虛和深沉。人性，救贖，忠誠與愛，他們糾纏著一起涌入你的心。書里有溫暖，卻沒有釋放；有期望，卻未曾有結(jié)果；有救贖，卻沒有真正的寬恕。這是一本美麗得無可剔透又殘忍得令人心痛的書。善良，忠誠，愛的溫度是那么的灼熱；私欲，懦弱，逃避的陰影又是那么的清晰。

　　所幸的是，那個出走了半生的流浪者，歸來時仍是少年。

　　那個學(xué)會付出愛，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會勇敢面對不堪的阿米爾在一場沒有哈桑的追風(fēng)箏之旅中，重回了少年，重得了救贖�！盀槟悖�千千萬萬遍”，遍體鱗傷還是義無反顧。哈桑做到了；許多年后，阿米爾也做到了。

　　其實(shí)，我們也都是像哈桑、阿米爾一樣的追風(fēng)箏的人。我們追尋希望，追尋救贖，追尋歲月里的永恒，追尋荒涼中的陪伴。我們從一座山跨越到另一座山，從山腳攀向山頂，一路磕磕絆絆，尋尋覓覓，所期望的，不過是風(fēng)箏所落之處是心之所向。

　　愿我們都能勇敢地面對自己，坦蕩地走好漫長的一生。

　　愿我們始終能學(xué)會愛與被愛，學(xué)會依靠與被依靠，學(xué)會救贖與被救贖。

　　愿我們永遠(yuǎn)都能做一個追風(fēng)箏的少年，追尋愛與溫暖，追尋希望與美好，即使一路困頓，也能不忘少年之心。

　　讀后有感作文 51

　　《生活就是哲學(xué)》這篇文章出自《讀者》2015年第18期，由作者傅佩榮撰寫。文章以他人摔倒你是否會主動扶起為案例，闡述和分析人們的糾結(jié)心理，并表述了思想與行動的緊密聯(lián)系。

　　文中的事例讓我回憶起了上周末在廣州的一段場景，當(dāng)時我正從北京路步行街穿過天河城百貨去往酒店，廣場一側(cè)一小男孩正在追逐一小狗，幾乎圍著我轉(zhuǎn)了個圈，忽然間他在我面前摔倒，頓時嚎啕大哭。我情不自禁地伸手去扶他，握著他的手臂時，他發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識我，手臂有個回收的動作，更是哭地厲害了。旁邊小男孩的父母歡笑著走過來，勸解他不哭。確認(rèn)小男孩平安無事后我就離開了。離開的路上我一直在回顧那個扶的'動作，因?yàn)榻?jīng)�？磿r事新聞，想想那些鋪天蓋地的訛詐新聞，頓時令人毛骨悚然。但是畢竟沒發(fā)生什么不好的事，然后是感到慶幸，然后一笑置之。

　　生活就是哲學(xué)，生活中的人們總是在思考權(quán)衡每一件值得關(guān)注的事物�？陀^存在是一切事物的根本屬性，人區(qū)別于動物的是主觀能動性和勞動。人生價值的界定決定我們對事物的選擇，我們權(quán)衡利弊，計(jì)算可行性，預(yù)測成功率。哲學(xué)"化隱為顯"作用顯得甚為關(guān)鍵。

　　生活就是哲學(xué)，我們無時無刻在認(rèn)識自我。人生是個矛盾的載體，對于同一事物的判斷不是由天氣決定的，也不是由心情決定的，而是由習(xí)慣、教化指引著的。文中提到"你有時樂于組人，有時又拒絕助人，難道是你心中同時存在兩套相反的觀念？如果是的話，你又如何認(rèn)定自己是一個’人’呢？"，人們善變，這不能完全說是由環(huán)境所影響的，而是你并未決定要做一個怎樣的人，你并未真正認(rèn)識自己，所以困惑、彷徨、掙扎、挫折。

　　生活就是哲學(xué)，而哲學(xué)讓我們生活更富有意義。我熱愛哲學(xué)，它讓我認(rèn)識自己、認(rèn)識自己以外的所有事物。馬克思的主次矛盾、內(nèi)外因、質(zhì)/量變等理論也促使人們更加清晰地面對社會問題，以適應(yīng)和處理好身邊的各種客觀情況。

　　萬物都不能獨(dú)立存在，相互間都是被關(guān)聯(lián)著的，生活是由人們的社會交往編織而成的一個共同體，在交織的過程中，哲學(xué)是其變得有趣、生動。生活流淌著哲學(xué)的血液，哲學(xué)的血液燃燒了生活的激情。

　　讀后有感作文 52

　　畢淑敏，在我高中之前，我從未聽說過她的名字。然而，第一次閱讀她的文章后，我不得不承認(rèn)，她在我心中留下了深刻的印象。她的《我很重要》一文給了我極大的震撼，我相信很久以后我也會記得，曾經(jīng)有一篇這樣的文章深深地觸動了我。

　　是否發(fā)現(xiàn)，人們常常會陷入一種想法，覺得自己在這個世界上微不足道，存在似乎并不那么重要。有時候甚至?xí)�產(chǎn)生一種疑慮，如果自己消失了，是否會有人注意到呢？我自己也時常陷入這樣的思考。或許是因?yàn)槭澜缟系娜藢?shí)在是太多了，我們在這浩瀚宇宙中顯得如此渺小，如此卑微。常常會想，地球依然在自轉(zhuǎn)，生活依然在進(jìn)行，那么如果沒有我，是否一切都不會有太大變化呢？這種感覺讓我覺得自己微不足道，仿佛即便消失了，也不會在整個宇宙中引起絲毫漣漪。然而，閱讀了這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，這種錯誤真是太離譜了！是的，我們或許微小，但絕對不是渺小的.。

　　《我很重要》這篇文章中列舉了幾個關(guān)于我們自身重要性的原因：1、我們是大自然辛勤孕育出的孩子，我們的誕生并非偶然，而是命運(yùn)的安排，使我們來到這個世界上證明自己的重要性。2、對于我們的父母來說，我們每個人都是獨(dú)一無二的存在。無論他們有多少個子女，我們都是特殊的。如果我們不存在了，他們會感到世界末日般的崩潰。3、對于朋友、孩子和社會來說，我們都是不可或缺的一部分。請

　　看到這些原因，我開始意識到自己的重要性。這些話語在我心中如同漣漪蕩漾，激起了一陣陣澎湃的情感，我感覺自己的內(nèi)心仿佛要跳脫出來。我想要吶喊，我想要釋放內(nèi)心的激動，我希望全世界都能回應(yīng)我的聲音，讓世界的人們與我一同吶喊——我——很——重——要！讓這聲音在世界各地回蕩，每個字都充滿力量和感染力，觸動人心……

　　發(fā)誓著，總有一天，我將踏上高山之巔，仰望著蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，心中平靜地呼喊出最令人激動的話語：“我是無比重要的！”那一刻，我的內(nèi)心找到了一個可依靠的避風(fēng)港，我的靈魂感受到了溫暖的擁抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到了自己的家園。

　　讀后有感作文 53

　　子說：“為政以德，如北辰，居其所，眾星共之�！睘檎�以德，是孔子的為政思想，強(qiáng)調(diào)道德對國家治理的決定性作用，倡導(dǎo)以道德教化為治國原則。作為后生，我非常欽佩，并學(xué)會了思考，所以我做了一個簡單而簡單的理解如下。

　　1、年輕時的德化

　　就我個人而言，我認(rèn)為在我年輕的時候，我養(yǎng)成的生活習(xí)慣或道德行為一直影響著我，有些甚至可能影響著我的生活。我認(rèn)為德育教育是一個人成長的開始，也將是一個人生活的基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)我年輕的時候，我不明白是非，更不用說道德了。此時，德育是最好的時期，有意識的灌輸必須影響一個人的'生活。

　　二、成長時的德引

　　當(dāng)我們踏入校園時，老師扮演著道德領(lǐng)袖的角色，當(dāng)然還有其他領(lǐng)袖。我大膽地談?wù)撟约骸＿M(jìn)入大學(xué)后，他當(dāng)選為學(xué)生干部。他的初衷是在為老師和學(xué)生服務(wù)的同時體驗(yàn)自己。當(dāng)他到達(dá)這個位置時，他明白自己的責(zé)任和責(zé)任。當(dāng)他面對一個來自世界各地的學(xué)生集體時。我認(rèn)為，我既沒有長輩身份的威嚴(yán)，也沒有能力勝過強(qiáng)大，用什么來贏得人民的心，用什么來做好工作，那就是“美德”。

　　面對學(xué)生一開始不支持工作的情況，用什么來改變他們，就是退步、自我反思、自我總結(jié)和自我改變，這就是“美德”。是以適合學(xué)生的方式開展工作，是從他人和集體的角度思考如何處理事情，在一定程度上盡量減少集體負(fù)能量，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我認(rèn)為這是一個“美德指南”。我一直堅(jiān)持專注于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和德風(fēng)建設(shè)。這學(xué)期，班級情況變化比較大。即使我陷入了一個新的困難漩渦，但仍然不改變工作的初衷——德引。

　　三、成年后的德育

　　工作結(jié)束后，結(jié)婚后，我認(rèn)為我們應(yīng)該更加注意德國的學(xué)習(xí)和使用。當(dāng)進(jìn)入工作的集體環(huán)境時，或多或少會有來自他人和他們自己對他人的影響。如果每個人都注重“美德”的培養(yǎng)，就會有更好的工作氛圍。當(dāng)有了家庭和孩子時，父母不僅要教育孩子，而且要從自己開始，在自己的道德行為中不知不覺地教育孩子。

　　總之，我認(rèn)為“美德”應(yīng)該是我們每個人的終身實(shí)踐。從古代的孔子到今天的榜樣，時代一直在變化，但“美德”從未改變，它限制了我們，成為生活的第一個標(biāo)準(zhǔn)。做一個說“美德”有“美德”的人，智慧，讓“美德”照亮生活！

　　讀后有感作文 54

　　想想他人的父子之情，我便想起了自己和父親鬧矛盾的情形�，F(xiàn)在我不禁感到十分慚愧。當(dāng)天下午，我從姨媽家回來。正巧在大門口碰見了父親。

　　父親此時很不高興，很嚴(yán)肅的望著我。我很無動于衷，父親指責(zé)說：“你知道回來了嗎。”我當(dāng)時也不知怎么了，也很憤怒，反而回復(fù)道：還沒有！“父親猛的望了我一眼，表情很吃驚，未曾想到我會說出這番話來，我能看到眼里還有一絲死的痛惜。我不知道后來父親是否對我發(fā)火，因?yàn)槟菚r我已頭也不回的大踏步轉(zhuǎn)身走人了�，F(xiàn)在想起來，未免饑餓的自己有些不近人情，或殘忍。

　　你定會好奇：為什么我愿意潛伏于姨媽家？而父親又為何如此的`反對呢？因?yàn)橐虌屍綍r不在家僅有大哥一人在家。我們有著共同的愛好，那就是看電視，上網(wǎng)。并且都能得到滿足。我們每天的主材就是上網(wǎng)或睡覺，飯也少一頓。

　　這種生活是在浪費(fèi)時間，摧殘心靈，但我卻很渴望。抓住一切機(jī)會，到姨媽家來偷閑一番。父親是明白這一切的，因此很反對我去。但我每次放假總要去放任個把星期。

　　可能因?yàn)樯狭烁咧�，父親害怕我回沉迷與此，以致學(xué)業(yè)受到影響，所以他顯得有些不耐煩了�？勺运降奈�，父親將自己的愛全部無私奉獻(xiàn)，我分但不能理解父親的良苦用心，卻讓父親傷心，有一次的傷心。那天回家以后，我斌美譽(yù)吃晚飯。家里人都來勸我，說著沒什么大不了的，先吃飯。

　　可我怎么也不愿向父親低頭。就這樣到了第二天早上，母親叫吃飯，我還是未吃，無論母親則那一年股權(quán)，我都很堅(jiān)定，絲毫未動。其實(shí)我餓得要死，只希望父親來叫我，這樣我就吃飯了�？筛赣H終究沒有來，我的意也沒那么堅(jiān)定，還是吃飯了。

　　不過，這幾天內(nèi)，我和父親還是不肯說。我又沒有想過父親是否傷心痛苦呢？我當(dāng)然不會想過，明明自己做錯了事，卻自己委屈的不得了，希望父親來道歉。作為兒子，真不明白父親的良苦用心。如今，我后悔了我后悔當(dāng)初未能理解父愛，我是幸運(yùn)的因?yàn)楝F(xiàn)在去回報父愛還不算晚，不要等到失去了，才感到珍惜。

　　父愛無私，請珍惜！

　　讀后有感作文 55

　　我們都希望自己是的，希望所有的人都喜歡自己，但這是不可能的。讀了《有人喜歡》，我受益匪淺。

　　《有人喜歡》中的主角是一個小男孩，他是山溝里的孩子，他是班級里成績最差的一名學(xué)生，他的同伴們也都不喜歡他，但他都知道，他還是那么樂觀的面對，因?yàn)椋�有人喜歡他，在這個世界上，還有一個人喜歡他，那人，就是他的爺爺。

　　那時，一位知青剛剛到一個小鎮(zhèn)支教。他一直安靜地坐在靠窗戶的地方，眼望著窗外空蕩蕩的天空。一天下午，他遲到了，褲管兒、袖口全是泥，左手上還有一個鮮紅的小口子。知青問他為什么遲到了，他猶豫了半天，就是說不出遲到的理由。于是知青懲罰他站到教室后面去聽講。那次之后，他又打了一次架。他的伙伴私下里告訴知青，“沒有人喜歡他的�！彼�也曾經(jīng)問過這名知青“老師，你是不是不喜歡我？”知青說：“是的，又遲到又打架，沒有人會喜歡你……”但其實(shí)，知青的話還沒有說完，他就走了，什么話也沒有說，小嘴一直緊閉著，就像山溝里的那個倔強(qiáng)的小孩，但隨后，他笑了笑。

　　第二天體育課，練單杠時，他摔傷了，躺在地上死活就是不肯去衛(wèi)生所。他的爺爺來了，連聲問“要緊不”，他撒嬌地說不疼。知青說，還是去看看醫(yī)生吧。他終于驕傲地回了我一句話：“不要緊，爺爺會喜歡我的�！敝�青愣住了。是啊！我們沒有理由讓所有的人都喜歡自己，但總是會有人喜歡自己的，就像小男孩的爺爺。

　　我們不可能要求所有的人都喜歡自己，但只要有人喜歡自己，那就足夠了。那次遲到，其實(shí)他并不是故意的，他真的很喜歡這位知青，即使這位知青并不怎么喜歡他。那次遲到，其實(shí)他是去給知青摘橘子去了。那年的橘子剛剛成熟，真的很甜，他一想到來自城里的老師，一定沒有吃過他們農(nóng)村的`橘子，于是，便出發(fā)了。即使這位知青并不喜歡他，但他真的好喜歡上他的課。

　　故事中的那個小男孩，他真的很樂觀，即使他知道自己的老師不喜歡自己，可他還是那么開朗，積極向上。他知道，自己無法做的，但他一直在嘗試做得更好。他的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　讀后有感作文 56

　　“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時，這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

　　一位老漁夫，為了證明自己的實(shí)力而劃到很遠(yuǎn)的地方捕魚。在經(jīng)過一番耐心的等待后，終于有一條大魚上鉤了，但魚卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退�？蓾O夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來沒有被放松過。終于，魚筋疲力盡，浮出了水面�？墒抢蠞O夫還來不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數(shù)的鯊魚，對漁夫的戰(zhàn)利品

　　發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。

　　盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉(zhuǎn)的`命運(yùn)，他勇于抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)不屈，奮戰(zhàn)到了最后，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度，是精神上的強(qiáng)者。

　　雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式，他們將捕魚所得用來更新設(shè)備，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚手藝與自身身份，行為準(zhǔn)則和自然法則完美結(jié)合在一起，將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段，將魚看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚是，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天，還想象著魚的感受。

　　讀完《老人與�！�，我想起一部電影《完美風(fēng)暴》。電影里，一艘漁船到遙遠(yuǎn)的海外捕魚，三個月后，海面上生成了一個巨大的風(fēng)暴，橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間，他們本想等待風(fēng)暴平息后回去，卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了。如果繼續(xù)等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡，如果現(xiàn)在回去，便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過一番思忖，船員們決定冒險迎擊風(fēng)暴。在后來的幾天里，他們面對著強(qiáng)勁的旋風(fēng)和數(shù)十米高的巨浪，雖然最終他們沒能逃出風(fēng)暴，全員喪生，但卻展現(xiàn)出無所畏懼和勇往直前的精神。

　　一個人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現(xiàn)出的勇敢、頑強(qiáng)永遠(yuǎn)激勵著我。

　　讀后有感作文 57

　　《傅雷家書》是一本值得細(xì)看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不同的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。

　　傅雷父子通過這些書信，不僅在兩人間建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，使孩子與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了感情。

　　既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當(dāng)然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。

　　父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它決定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比較特別，他通過書信對遠(yuǎn)方兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，而且還透露了對兒子的牽掛和愛。

　　在書信中，他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”；“做事要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。這些難道不是我們應(yīng)該引以為鑒的嗎？

　　天下父母的愛都是一樣的，我的父母雖不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。

　　《傅雷家書》中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的'教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭能教育好孩子呢？在中國，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況，沒有正確地引導(dǎo)孩子。

　　還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，因而讓孩子身心受到傷害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應(yīng)該看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，因?yàn)樗鼘�會感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。

　　不管過多久，傅雷先生的影響還將會一直存在，因?yàn)樗�的教育方式能�?dāng)做家庭教育的藍(lán)本，而《傅雷家書》也會哭得到越來越多的人的喜愛。

　　讀后有感作文 58

　　中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長，其歷史積淀是書記所無法承載的，但通過《中華上下五千年》細(xì)膩靈動的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國的刀光劍影，西漢的鼓角爭鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢回前朝。

　　秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無常，多少帝王都被風(fēng)雨無情的打去！昔日的宏圖霸業(yè)如長河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過眼云煙。

　　勵精圖治的禹王時代，朝國初成，襲禪讓良風(fēng)；殘暴的夏桀時代，卑躬屈膝，人類失去了最寶貴的尊嚴(yán)；繁盛的成湯時代，安居樂業(yè)，滅暴君之桀；西周時代，壓榨百姓，超正日益懈怠驕縱……

　　聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

　　五千年文明古國，無數(shù)詩人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來報效祖國，卻終抵不過那些權(quán)勢地位的紛爭，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩句是他們最美的`絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂！

　　人世的險惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩傾訴，換“詩仙”美名�？烧l又能理解他豪邁詩句背后隱藏的多愁善感？誰有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈？他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

　　顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無回返故國家園的希望，這一切，都只能到夢里追尋了！憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼�，F(xiàn)實(shí)主義思想的社會，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！钡拇罅x凜然來表她他那強(qiáng)烈的愛國情思！

　　讀后有感作文 59

　　有這么一本書。深暗的棕色封面上，鐫刻著的“史記”兩個大字，是那樣的入木三分，矯若驚龍，閃爍著民族智慧的光芒。翻開書頁，一股書香氣撲鼻而來。每一個字充滿堅(jiān)韌、睿智的文字將我深深吸引，如漫游在中華民族歷史的'海洋，無法自拔。這本書就是《史記》。“史家之絕唱，無韻之離騷”�！妒酚洝肥侵袊�史上第一本傳記體通史，撰寫了一個個名主辦璀璨的人物，如足智多謀的藺相如，英勇無比

　　的西楚霸王項(xiàng)羽，墳書坑儒的秦始王……許多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，揮之不去。其中，廉頗負(fù)荊請罪令我折服，荊軻刺秦王反被殺使我惋惜，秦始王求取仙丹、墳書坑儒讓我憤怒……就這樣，書里一個個特點(diǎn)鮮明，性格迥異的人物牽動著我的心，讓我難以忘懷。課《史記》這本書的創(chuàng)作背景，更是讓人折服！窄小的囚窗，潮濕的監(jiān)獄，殘忍的酷刑，讓司馬遷受盡身體和精神的折磨。可他退縮了嗎？“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇谑�，他毅然拿起筆，忍辱負(fù)重，饅頭苦干，用信念直淌筆尖，完成了這部歷史巨作。想到這

　　兒，我的心頭涌起了一股慚愧。司馬遷忍受了那么多痛苦，卻仍然振作起來，寫下《史記》，而我呢，遇到一點(diǎn)小事就半途而廢。記得四年級的時候，一時興起嚷著去學(xué)游泳，爸爸同意了。可當(dāng)我來到游泳館時，我竟然玩性大發(fā)，不好好學(xué)習(xí)。結(jié)果被爸爸摁在水里，我只好跟著爸爸在水下做著頻繁的動作，心里卻顯得十分不耐煩。這時我底下摔了一跤，跌進(jìn)了水里，鼻子也喝了好幾口水。最后還是被爸爸搶救上來。我立刻像個撒嬌的孩子，一屁股坐在地上，因?yàn)槟羌�“突發(fā)事故”，死活都不肯去游泳了，爸爸沒辦法，也只好依了我�？涩F(xiàn)在回想起來，自己是多么可笑��！司馬遷在受盡酷刑，飽受打擊卻毅然能竭盡全力，嘔心瀝血完成《史記》，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小打擊，而放棄了學(xué)游

　　泳。于是，我輕輕合上書本，撫摸著封面上“史記”這兩個大字，緩緩抬起頭，眺望遠(yuǎn)方。然后，站起身來，拿起藏在行李箱里的泳衣，拉起爸爸，向門外跑去……

　　讀后有感作文 60

　　我渴望有人至死都暴烈的愛我，

　　明白愛和死一樣強(qiáng)大，

　　并且永遠(yuǎn)地扶持我。

　　我渴望有人毀滅我，

　　也被我毀滅。

　　世間的情愛何其多，

　　有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。

　　這或許是我對于整本書的最深刻的印象了，懷著對這位頗具爭議的作者的一種敬畏，我悄然的提起書本，來讀這個令人折服的不凡的女人。她是一個矛盾的個體，她渴望沖破樊籠，但是無奈，她卻沒有辦法沖破現(xiàn)實(shí)給她既定的`一個紙糊龍，只能在自己臆想的世界里存活，是的，在她還沒有遇見那個女孩之前，是那樣的。

　　也許她還會像往常一樣，在她想要決定去訴求意見的時候被她的母親以一個橘子搪塞住，在想要拼命的得到某種東西的時候，被母親的一個橘子給打亂了所有的前進(jìn)的道路。

　　昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個話題，當(dāng)然，更多的是討論這本書衍生出來的一些東西，比如這個橘子的含義。誠然，對于這本書的名字，如此的獨(dú)具匠心，我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說的是代表矛盾，我說代表自由，還有魚說代表束縛和約束，白瓷罐贊同我的觀點(diǎn)。然后我們滿慢慢的剖析，我說其實(shí)兩者并不矛盾，無論自由還是束縛，都代表橘子，橘皮是酸澀而堅(jiān)硬的，正好像是母親給她的一種約束和束縛，傳統(tǒng)的思想，讓她作為一個傳道者應(yīng)當(dāng)有的東西，而那個橘子里面甜美的果實(shí)代表著自由，自由是甜美且可口的啊。

　　其實(shí)我們都很不理解她媽媽的做法，但是我們都認(rèn)為她的媽媽是愛她的，只是方式不對。對于像她這樣一個女孩，她是作者本身的原型，以自身的一種身份和精力來寫的。

　　我們都對她在早先年的時候?qū)τ趷凵弦粋�姑娘而產(chǎn)生了疑惑，或許那就是她的選擇，作為傳統(tǒng)的傳教者，她本該選擇自己所想要的安樂的生活，可是，命里相遇，她們注定不平凡，而后再次相遇，內(nèi)心也許再也沒有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光，與一個女孩相戀了，我覺得，不用墨守陳規(guī)。每個人都有追逐愛的權(quán)利。

　　正如作者所言，每個人都有悲喜交替的人生，那才是人生的意義所在，橘子不是唯一的水果。

　　正如，世界沒有唯一的答案一樣。

　　讀后有感作文 61

　　我們應(yīng)該站在風(fēng)暴的中心。

　　這是一位深受中西文化熏染的清華園里的閨女。在接受無比優(yōu)越的教育之中，她也躬嘗小弟病危，乃至病故、浩劫的滋味。

　　她無比的痛苦，身力焦瘁�！澳鞘顷P(guān)于手足情、生死謎的”焦慮與痛苦。

　　慶幸與感人的是：

　　她從苦痛與焦慮中走出來了。走出來的原因，很明顯，那就是那盛開的紫藤蘿。一株紫藤蘿的伶仃，甚至被拆走。一如自己的遭遇。十年后，乃或是更多年。不，我認(rèn)為是一個偶然的時機(jī)，猛地，她抬頭看到了另一株盛開著的紫藤蘿。是這一株紫藤蘿感染了鐘宗璞，就像是一杯醇香的奶茶突然驅(qū)走了你心頭的煩惱，驅(qū)走了鐘宗璞心頭的煩悶。她也似乎豁地明白了一個道理，人和花都會遇到不幸，但對于整個的人和花來說，其生命是永恒的，是永遠(yuǎn)地旺盛地前進(jìn)和生長著的。一個人死了，還有另一個人站出來。一棵花死了，還有另一朵花站出來。

　　今天，我再讀鐘宗璞的《紫藤蘿瀑布》，尤其心悸與感慟。

　　5.12汶川地震過去整整四個月了，在這個金風(fēng)細(xì)細(xì)，碩果累累的秋天，我重讀到這篇文章時，思緒馬上回到了黑色的五月。心中騰地升起了兩者相聯(lián)的感覺。心中不禁問：風(fēng)暴襲來，災(zāi)難突降，四川人不就像這紫藤蘿一樣，在經(jīng)過洗劫之后，仍然向前，因?yàn)樗麄冊缇兔靼住吧�命之河是永無止境的”。（）什么東西乘以十三億，都是無窮大。什么東西除以十三億，都是微毫渺小的。正因?yàn)樗拇ㄈ擞辛诉@個認(rèn)識，所以她們在災(zāi)難面前，如此的從容與鎮(zhèn)定，如此的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　秋浦江邊，漁者捕魚，垂綸。

　　持漿劃船，來回巡動。江面之下的`魚，猛地亂竄。恰好，這正中了老漁者的計(jì)。它撞到網(wǎng)上去了。收網(wǎng)時，老漁翁解釋說：這是翹嘴魚，它一見水面搖撼，就慌了。

　　其它的魚則有的沉到水底，有是靜而不動，站在了“風(fēng)暴”的中心。

　　其實(shí)，沒上網(wǎng)的魚，它們真正能做到的是一份從容與鎮(zhèn)定。當(dāng)大的災(zāi)難凸降。

　　四川的人民，她們站在了“風(fēng)暴”的中心，她們依偎著自已身后的大山，與之同呼吸，共命運(yùn)。這大山般的中國。

　　相信，巴蜀大地上的人民，定會像宗璞一樣，也會加快腳下的步伐的。

　　讀后有感作文 62

　　讀過很多離別的詩，最喜愛的還是《再別康橋》。一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”，不加任何修飾的簡單言語，充分體現(xiàn)出作者在離別康橋時那種難舍難分的情感。讓人讀來感到格外的柔美，并流露出淡淡的傷感。

　　最初接觸這首詩不是在書本中，是在電視播出的一檔文化節(jié)目上，一個渾厚的男中音深情地朗誦著，配著舒緩的音樂，變換著美麗的背景，我深深地陶醉在詩的意境中。雖然當(dāng)時并不知道這首詩的意義，但已被它輕柔、委婉的情調(diào)所打動。

　　再次聽到這首詩是在語文課上，聽到老師的講解，我明白了這首詩的`真正含義。課后通過查找資料，了解到年輕的徐志摩在英國康橋度過了他一生中最幸福的日子，美麗的康橋給他留下了難忘的印象。英國上世紀(jì)浪漫主義的詩歌和其他西洋文學(xué)給予他熏陶。他追求資產(chǎn)階級的政治理想，追求個性解放，追求愛、自由和美的生活理想。而康橋自然環(huán)境與人文環(huán)境美妙結(jié)合激發(fā)出徐志摩的創(chuàng)作的靈感。他深情描繪康橋那無盡的自然美景，熱烈贊美康橋燦爛的人文精神，深切表達(dá)對康橋的無限眷戀熱愛之情。他滿懷深情地對康橋說：你是我難得的知己�？禈蜃屗�的生命達(dá)于極致美的境界。

　　這首詩寫的是徐志摩第二次來到康橋時而引起的一番感想。詩中的一字一句無不營造了一種離別的惆悵氣氛。在詩的開頭處寫的是向云彩告別，而結(jié)果是“不帶走一片云彩”，雖然全詩字?jǐn)?shù)不多，卻已把詩人的感情表現(xiàn)得淋漓盡致了。

　　尤其喜歡《再別康橋》中唯美的意境！第一節(jié)中的出現(xiàn)的三次“輕輕的”，顯得節(jié)奏輕快、旋律柔和，帶著細(xì)微的彈跳性，仿佛隱約聽到詩人踮著腳尖走路的聲音，給人無限的遐想，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去；最后一節(jié)以三個“悄悄的”與“輕輕的”巧妙對應(yīng)，瀟灑地來，又瀟灑地走。首尾回環(huán)呼應(yīng)，給人以整體之美。同時，讓讀詩的人有種回味無窮的感覺。

　　《再別康橋》，從尋夢，到告別，是詩，似歌，如畫，是尋夢的挽歌，是離別的絕唱！

　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”一首詩，一段意境，我喜歡。

　　讀后有感作文 63

　　“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！眲⑾虻倪@句話傳頌千古，發(fā)人深省，所以我便也在空閑時間閱讀了一本名著——《東周列國志》。因?yàn)槟顣�心切，竟也忘了看前言及簡介，直入文章了。所以目前眼前只剩兩件令我記憶猶新的關(guān)于它的故事來向大伙推薦了。

　　最近語文學(xué)習(xí)了《馬說》一文，這也令我聯(lián)想到了這本書中的似千里馬、伯樂一樣的角色�！盃T之武與佚之狐�！痹卩崌�處于危難之際，佚之狐慧眼識英雄，力薦燭之武；二而燭之武智勇雙全，且頗有愛國精神，不由于之前鄭伯的冷落而耿耿于懷，最后不辱使命，說服秦伯退兵，從而在歷史上留下了“憑三寸之舌退百萬兵師”的千古佳話�？吹竭@里，我不禁想，難道他與秦伯正面交鋒時，他就不怕失敗嗎？怕，他當(dāng)然怕。那樣，是什么讓他這樣大義凜然地決定飾演一個國家的使臣且面對強(qiáng)敵呢？是勇氣，是不戰(zhàn)而屈人之兵的勇氣。

　　《東周列國志》一書中荊軻刺秦王一章也體現(xiàn)了這一永垂不朽的勇氣�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這易水送別，送的是期望，送的更是勇氣，在秦王的大殿上，當(dāng)荊軻手持匕首刺向秦王時，大家看見了昔日威嚴(yán)無比的一國之君，居然也失去了天子的儀態(tài)；所有些大臣更是驚慌失措，方寸大亂。荊軻一刺，刺穿了所謂天子的神話。

　　秦王與大臣的名字，或許在歷史的風(fēng)塵中日漸消失，但荊軻之名，永載史冊，萬古流芳。荊軻的生命是短暫的，但他的.勇氣卻是熠熠生輝的。

　　這令我不禁感慨到，燭之武不惜性命為國退秦師，荊軻不惜以生命為代價毅然刺秦為報燕太子丹之情，這不都表明：“勇氣是挑戰(zhàn)者擂臺的鼓點(diǎn)，它擊退了人的膽小與怯懦；勇氣如航船上的風(fēng)帆，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸”這一看法嗎？所以，在讀完這本書后，我想借戴望舒之名句說：“勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮前行的路；勇氣是路，引你走向黎明。”所以，大家在日常要勇于嘗試，要勇敢，千萬不可怯懦，不可成為遺笑千年的“懦夫”，但也應(yīng)該做到聰明，切不可為莽夫。

　　讀后有感作文 64

　　手握彈弓，口袋里總裝著各種小“工具”，愛和小伙伴嘻哈玩耍，小小的腦袋里裝滿了小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真的小男孩，他就是湯姆索亞。這就是他那美好的童話，也是我們這一代孩子的童年。

　　讀完他的故事，至今還有一種意猶未盡的感覺，也總想把自己的童年故事完完整整的復(fù)述一遍。我想象自己就是故事中的小主人公湯姆索亞，可以無拘無束的玩耍，嬉戲，可以和與自己年紀(jì)相仿的人一起玩耍，可以和他們一起肆意搗蛋和嬉皮笑臉，一起享受這只有兒童才能擁有的特權(quán)。

　　可是，我們有太多太多的顧慮，那是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)長大了，用大人的話說，我們是半個大人了，不能再像兒時那樣無所顧忌的躺在父母懷里撒嬌。我們不能在象兒時一樣得到別人的理解和原諒，擔(dān)心影響自己“光輝”形象，擔(dān)心一旦露出原形就無法呆在朋友圈內(nèi)，擔(dān)心不被人們認(rèn)可和贊同。這種種擔(dān)心使我們收斂了本色。

　　從此，我們開始有了隱私，有了煩惱。假如有一個放縱而不被懲罰的世界，我們真想在幾分鐘內(nèi)花光所有的零花錢，看完所有的想看的電視，游歷所有著名的名勝古跡。

　　但是，童年已經(jīng)過去了，湯姆索亞般的生活已經(jīng)消失了，留下來的.只是我們的回憶罷了！

　　我們丟失了一件十分重要的寶貝！

　　這件寶貝的顏色是純白的，白的像那百合花一樣純潔，味道是甜甜的，是巧克力蛋糕和梔子花的味道，氣味是香甜的，是秋天收獲時的果實(shí)的香與甜，感覺是溫馨的，味淡雅，入口即溶，令人回味無窮，它總是出現(xiàn)在每一個失落的時刻。它的名字就叫——天真。

　　因?yàn)樗�，使我們平淡而無味的童年時光變得豐富多彩；因?yàn)樗�，使我們腦海中的記憶里充滿歡歌笑語；因?yàn)樗�……如果缺少它，我們的生活將是一片黯淡無光，每個人的臉上將是愁云密布。

　　如果人人都保持著一絲天真，少一點(diǎn)兒猜疑，多一點(diǎn)兒信任；少一點(diǎn)兒謊言，多一點(diǎn)兒真誠；少一點(diǎn)兒爾虞我詐，多一點(diǎn)兒和平共處。我們的生活都將更美好，更幸福，更和諧。來吧，為生命留下一份天真，我們將會收獲更多！

　　讀后有感作文 65

　　上初中時，從表姐家的書架上找到三毛的這一本《稻草人手記》，我便迫不及待地打開來看。從打開書頁的第一頁起，笑容便一直洋溢在我的臉上，從沒消失過。我被書中那詼諧輕快的語調(diào)逗得樂出了聲。表姐在一旁子只笑罵我“書癡。

　　后來，又陸陸續(xù)續(xù)的讀了三毛寫的《夢里花落知多少》、《我的寶貝》、《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》等等。最最鐘情感動的還是這一本《撒哈拉的故事》，每當(dāng)閑暇之余，我又會翻出來細(xì)細(xì)品位一遍。每次讀《白手起家》這篇文章，我都會潸然淚下。想到三毛迫于生計(jì)，居然從看守人那里說來幾塊棺材板做家具。而且還為了防止被人偷，幾次三番還要放下手中的活計(jì)上屋頂去查看……生活可以把一個人改變得面目全非。三毛是一個何等心高氣傲的`女孩�？墒窃谀菢訍毫拥沫h(huán)境下，她也不得不向生活低頭。

　　看到《啞奴》這遍文章。不禁為啞奴的悲慘命運(yùn)而唏噓不已。在那個人吃人的社會里，以強(qiáng)欺弱，弱肉強(qiáng)食。無時不在��！她一個女孩子，人生地不熟，只有黯然神傷，力不從心。

　　更讓我震撼的還是那篇《哭泣的駱駝》。當(dāng)看到沙伊達(dá)被那這些暴徒污辱，魯阿和沙伊達(dá)雙雙被他們擊斃時，我和三毛心中的感受是同等的悲慘，想要叫，叫不出來，想要哭，泣不成聲……人生最大的悲哀莫過于看到自己最親最近的朋友親人倍受欺凌而無能為力，只能眼睜睜的看著她們從我們身邊消失。

　　三毛說從她第一次見到沙漠，就像見到久違的故鄉(xiāng)，而沙漠也像是一位偉大的母親攬三毛入懷，給予她無限的遐想，無窮無盡的靈感。讓三毛在那里寫下了風(fēng)靡世界的文字。感謝沙漠，感謝三毛。只有沙漠才能給三毛那樣的情懷，也只有三毛那樣的奇女子在那寸草不生連喝水都成問題的惡劣環(huán)境下，才能寫出那些絕倫美奐的文字。

　　在祥和安逸的世界里寫就的美好文章，當(dāng)然是值得欣賞的。但是若在沙漠連洗澡都是成奢望的環(huán)境下，還要過得那么有滋有味有聲有色，甚至將這珍貴的生活經(jīng)歷傳遞到筆尖，展示在大家的面前。這個奇女子得需要多大的勇氣和生活熱情，才能駕馭得了這喜怒無常的沙漠。

　　三毛，我愛你！你永遠(yuǎn)活在我的心中。我的書桌上永遠(yuǎn)都會擺放著的文集。

　　讀后有感作文 66

　　“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒用的……”這是魯濱孫在自己遇難后感慨萬分所說的。而我也是這么想的，一個人在遭受困難時，如果你放棄了，那你絕不可能能夠生存下來，只有用盡所有辦法去克服、去努力戰(zhàn)勝所有的困難，去打敗他們，你才會成功。

　　魯濱孫卻沒有放棄，而是拼命地去努力。魯濱孫是個幸運(yùn)的人，但是他同時也是一個不幸的人。他雖然沒有像同伴那樣葬身于海底，但他也漂到了一個荒無人煙的小島，遇到了前所未有的困難。他沒有住所，便憑借自己的一雙巧手搭建了自己的安身之處；他沒有食物，便將為數(shù)不多的麥子經(jīng)過自己的辛勤播種之后，終于收獲到了自己種的糧食；他沒有防身工具，但他靠著自己機(jī)智的頭腦，創(chuàng)造出了許許多多的防身工具，來抵抗野人的襲擊；他沒有……在這片荒島上，他遇到了許多困難與意想不到的挫折，但他用自己的無數(shù)滴汗水克服了一切困難，對此我是佩服得五體投地。

　　魯濱孫終于有了安定的生活，但是，他忽然發(fā)現(xiàn)荒無人煙的小島上出現(xiàn)了野人的腳印，他驚恐萬分，生怕哪天野人會將他吞噬。不安的心情每天伴隨著著他，他在恐懼中考慮如何應(yīng)對野人……有一天他親眼目睹了野人的殘暴，他救下了一位不幸的野人——星期五。他們在這座荒島上相依相隨，過得非常愉快。這時我感到魯濱孫是以樂觀的心態(tài)對待上帝對他的不公的，他沒有放棄生活中的希望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他也毫不氣餒，所以他成功了——他又過上了愉快的.日子。

　　每每提到魯濱孫，我就不緊感慨萬分。因?yàn)槲蚁矚g他的善良，他不顧危險救下了日后的好伙伴——星期五；喜歡他的機(jī)智，經(jīng)過自己不懈的努力，他克服了一切困難，終于過上他夢寐的日子；喜歡他的勇敢，遇上殘忍的野人他毫不畏懼，與他們進(jìn)行了驚心動魄的決斗。他的形象令我深愛不已。

　　在魯濱孫的一舉一動中，他就像丑小鴨一樣，它生來雖然“丑陋”，但是他面對挫折，沒有放棄任何希望，最終變成了一只展翅高飛的白天鵝，從此我悟出一個令我受益終生的道理——不要放棄任何希望

　　讀后有感作文 67

　　冰山運(yùn)動之雄偉壯觀，是因?yàn)樗�只有八分之一在水面上——海明�?/p>

　　一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但是他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子。

　　讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅(jiān)不可摧的.精神。在現(xiàn)實(shí)中，他盡管失敗了，但是在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但是無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出�！泵矗吭俪龊�，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。

　　讀后有感作文 68

　　剛從書店里出來就急匆匆地去了火車站。我知道該怎么打發(fā)在火車上無聊的一個晚上，那就是看書！

　　開始讀《遲子建散文》中的兩個故事《啞巴與春天》《農(nóng)具的眼睛》，就有心有靈犀的感覺。同樣是北方人，同樣熱愛文學(xué)，又同樣善于觀察。這種親切讓我不由自主的一篇一篇的讀下去。一個故事都不漏掉。這本書主要寫了遲子建在生活中遇到的一些有趣的事物、現(xiàn)象，所給她的啟發(fā)以及感受。

　　如《一直驚天動地的蟲子》這篇敘事小散文寫的事是：作者觀察一只正在爬佛龕去尋找香味的蟲子，經(jīng)過無數(shù)次的挫折，雖然沒能實(shí)現(xiàn)愿望，但卻做了很多人都無法做到的事情——冒險堅(jiān)持。在文中寫道：“在單調(diào)而貧瘠的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！”我突然感覺到一只蟲子也能如此偉大！連人類都很難做到的事，蟲子能做到。上天對每個生命都賜予著不同的但無窮的力量。

　　在我去二舅家時看到一篇文章《紫氣中的煙火》。二舅家在沈陽，這文章寫的就是作者去沈陽游覽故宮的感受。當(dāng)時她去故宮是雨天。前幾天，我也去了故宮，雖不是雨天但也陰沉沉的，所以我看到的景象與文中的'描寫有幾分相像。但我沒有看到文中說的煙囪里冒出來的紫煙。去完故宮后才看到了這篇文章，才知道關(guān)于故宮和皇太極還有妃子們的故事，才感到紫煙的意境。

　　還有一篇讓我記憶猶新的文章《北方的鹽》。文章用很多修辭手法如：舉例子、打比方、作比較等。文中提到了咸菜缸�？吹竭@，我想起四歲時在姥姥家和六歲的表姐在漆黑的儲藏室里偷吃咸菜，最后鬧咳簌病的傻事。想起童年的無知和天真，真覺得好笑。文章的開頭寫了雪和鹽的關(guān)系�！疤焐先碎g”的兩種不同的東西也是一對孿生姐妹，那鹽和雪的這種親切讓我感覺到兩者對人類是同樣的重要，不分高低、貴賤、虛實(shí)等不同的特點(diǎn)。最后提到了淚水，說“北方人的淚水比南方人的淚水更咸�！闭f明北方人對鹽的熱愛更多一些。鹽和我們真是如文所說的情同手足。

　　高爾基說：“每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍�！边@本《遲子建散文》就讓我找到并接近美好生活的觀念，也讓我更熱愛散文類書籍了。

　　讀后有感作文 69

　　從有個人叫�？讼壬�。他請了個仆人綽號叫“路路通”，真的的名字叫讓。

　　有一天，�？讼壬�和他的朋友們打賭：“我八十天環(huán)游地球，目前是10月6日，到12月21日我再回到這里來。假如我還沒回到這里，銀行的兩千萬元就歸你們了�！迸笥褌兌颊f好。于是�？讼壬�就攜帶仆人路路通出發(fā)了。

　　到了火車站，他們遇見了一位陌生人，名字叫費(fèi)克斯。費(fèi)克斯先生把他們帶到火車上，請他們喝酒。喝著喝著就都喝醉了。其實(shí)費(fèi)克斯先生在酒里放了鴉片。鴉片是一種毒品。

　　他們醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在印度了。

　　忽然，他們看見有一支隊(duì)伍走過來，原來是印度人在舉行葬禮。有一些士兵抬著一張床，床上是一位已經(jīng)過世的老人，騎在立刻的是一位名叫奧妲的年青女孩。

　　�？讼壬�小聲對路路通說：“不要讓他們發(fā)現(xiàn)大家�！彼麄兛粗鴬W妲非常想接近她，�？讼壬�也日漸被她的漂亮身影給吸引了。

　　后來，幾位士兵把奧妲放在了一堆柴上，并放上了火，想把她燒死。奧妲努力掙扎，但還是沒辦法掙脫。那個去世了的老人是土王，也就是奧妲的父親。

　　后來路路通想了一個方法，趁�？讼壬鷽]注意，偷偷溜到士兵旁邊，在士兵還在放火的時候，把那床棉被披到我們的`身上，并把頭也遮起來。大伙還以為土王活了。他抱著奧妲下了柴堆。福克先生剛開始也還以為是土王活了，后來才發(fā)現(xiàn)是路路通。路路通被福克先生稱贊得心花怒放。

　　有一天，費(fèi)克斯安生把路路通帶進(jìn)一個煙館，又誘使他抽鴉片。路路通吸了幾口之后，就昏睡過去。費(fèi)克斯如愿以償，把路路通仍在煙館里，一個人走了。

　　�？讼壬�發(fā)現(xiàn)路路通不見了，就到處找他。

　　三小時后，路路通才慢慢醒來，他搖搖晃晃地來到碼頭，他用最快的速度向他們的船跑去，但鴉片的力量卻使他重新倒在了地上。

　　第二天，馬戲團(tuán)的團(tuán)長讓他當(dāng)小丑。這個時候�？讼壬�正好走過來，認(rèn)出了路路通，就把實(shí)質(zhì)狀況告訴了馬戲團(tuán)長。路路通也發(fā)現(xiàn)了�？讼壬�。他大聲喊道：“啊，我的主人！我是路路通！”�？讼壬�就帶他上了碼頭。

　　馬戲團(tuán)長在后面窮追不舍，�？讼壬�給了團(tuán)長一沓鈔票作為賠償。主人和仆人就一塊上船了。

　　讀后有感作文 70

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的'讀物。它以一個小男孩安利柯的眼光為入筆，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

　　《愛的教育》全書100篇，其中最讓我記憶猶新的是《小抄寫員》，它講述了一個貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢�？捎忠�?yàn)榘职植煌�意，所以他只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬分。

　　讀完了這個故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)！他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞�二點(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么？是一種責(zé)任感。

　　“窮人孩子早當(dāng)家”，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開支的重?fù)?dān)，是多么難能可貴的事情！而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈，如果是我，肯定會和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感，和那種堅(jiān)強(qiáng)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　愛，其實(shí)很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體；愛像是一杯清水，時時滋潤你的心窩；愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。愛，其實(shí)就在我們身邊。誰在愛，誰就在活著。

　　讀后有感作文 71

　　最近我讀了一篇由短篇小說大師歐·亨利所創(chuàng)作的《最后一片常春藤葉》讓我感受頗多，故事如此的感人。

　　在密集的街區(qū)中，有一位病人，她叫喬希，她內(nèi)心害怕希望會拋棄她。

　　喬希和蘇微都是搞藝術(shù)“畫畫”，她們還有一位八拜之交、情同手足的好朋友，那就是“老畫家”。老畫家一直揚(yáng)言“我要畫出最偉大的杰作�！钡�遲遲沒畫，就靠當(dāng)模特給喬希和蘇微畫畫掙錢。

　　蘇微無微不至地照顧著喬希，希望喬希能振作起來。但是喬希將自己的生命比作窗外的常春藤葉，當(dāng)最后一片葉子落下去后，她就覺得自己也要死去。

　　葉子漸漸地落了下來，四片、三片、兩片，最后僅剩一片葉子了！這天晚上狂風(fēng)大作，老畫家就在這個時候拿來一個梯子，冒著暴風(fēng)雨，用畫筆將葉子永遠(yuǎn)地定格在那里了。當(dāng)老畫家完成了偉大的杰作時，因過度受涼而染上肺炎不幸去了另一個世界。

　　喬希見窗外那片葉子還“頑強(qiáng)”地生活著，便想，我難道還不如“那片葉子”嗎？于是她漸漸地康復(fù)了。

　　老畫家最偉大的杰作深深地感動了我，使我明白了生命的珍貴，也明白了在任何時候希望能驅(qū)使我們走向成功。

　　2020黑暗包圍了人類，來如風(fēng)，去如影的“敵人”在街區(qū)徘徊，四處尋找可以侵蝕的人們，它們叫“新冠肺炎” 這場無聲的戰(zhàn)爭，讓我對生命有了全新的解讀。

　　可怕的“新冠肺炎”在今年春季悄無聲息地來到我們的身邊，首站是我們的武漢城市。在武漢，在那個時候，醫(yī)生、護(hù)士們穿著“密不透氣的防護(hù)服”，不光要給患者治療和護(hù)理，還時常帶領(lǐng)患者一起跳廣場舞、唱歌、講笑話，用各種快樂的方式驅(qū)散恐懼和消沉給患者帶來生的'希望。

　　在那里，在那時，外賣小哥、司機(jī)、清潔工等發(fā)生的一件件感人事跡，以及武漢全小區(qū)開窗大合唱互相鼓勁，讓我熱淚盈眶。

　　我想說，我們要像老畫家、抗疫戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，從力所能及的小事做起，傳播正能量，給身邊的人送去希望；我想說“活著真好”生命是最重要的。我們一定要堅(jiān)持鍛煉，一定要合理飲食，一定要珍惜生命中的每一分鐘，讓自己變得更加強(qiáng)壯、強(qiáng)大，能夠更好地去向需要幫助的人們傳遞希望。

　　讀后有感作文 72

　　《巴黎圣母院》這本書是法國作家維克多·雨果最有影響力的作品之一，書中的女主人公艾斯米拉達(dá)是一個純潔善良的吉普賽女郎，她就是一朵在《巴黎圣母院》里綻放得最絢麗的花，圣潔、善良、美麗。只要她在巴黎街頭翩翩起舞，那所有人的目光就都會被她所吸引。在這些人之中，就有文章所講述的三個主要人物：一個是虛偽的巴黎圣母院的副主教克洛德，另一個是外貌丑陋無比的巴黎圣母院的敲鐘人、也是克洛德的養(yǎng)子卡西莫多，還有一個就是英俊瀟灑的皇家騎兵隊(duì)的隊(duì)長佛比斯。

　　故事講述了道貌岸然的教堂副主教克洛德表面上忠于信仰，內(nèi)心卻無比歹毒和骯臟。他垂涎艾斯米拉達(dá)的美貌，想占為己有，便指使養(yǎng)子卡西莫多去綁架艾斯米拉達(dá)。綁架途中佛比斯救了艾斯米拉達(dá)，艾斯米拉達(dá)對儀表堂堂的騎兵隊(duì)隊(duì)長一見鐘情。但佛比斯對艾斯米拉達(dá)卻是逢場作戲，并沒有付出真心�？ㄎ髂�多雖然外貌丑到極點(diǎn)，但他的內(nèi)心非常高尚，在綁架艾斯米拉達(dá)失敗之后，他又幾次救了艾斯米拉達(dá)。他喜歡美麗的艾斯米拉達(dá)，盼望接近她，但又怕自己的丑陋讓艾斯米拉達(dá)受到驚嚇。在他被綁到廣場上時，只有艾斯米拉達(dá)不顧一切地上前給他水喝，從此，他就默默地在她的身邊誓死保護(hù)她。

　　克洛德得不到艾斯米拉達(dá)，因愛生恨多次設(shè)計(jì)害她，威逼她，最后遭到艾斯米拉達(dá)的嚴(yán)詞拒絕而置她于死地�？ㄎ髂�多看清了克洛德的丑惡嘴臉，將他從圣母院的頂樓推下。隨后抱著艾斯米拉達(dá)的'尸體一起終結(jié)了生命。

　　什么是美麗？什么是丑惡？我們總是注重外表，往往會被一件事物的外表所迷惑，但讀完這本《巴黎圣母院》后，我對丑惡與美麗有了一個重新的定義�？寺宓碌牡烂舶度缓头鸨人沟奶撉榧僖饩褪浅髳�，盡管他們都有美的外表遮蓋，但讓人一旦看清，就深惡痛絕；卡西莫多和艾斯米拉達(dá)就是美麗，雖然卡西莫多外表奇丑，但他和艾斯米拉達(dá)一樣，內(nèi)心散發(fā)著真正的美。

　　《巴黎圣母院》這本書讓我明白了一個人只要心地善良，品德高尚，就是內(nèi)在美、心靈美，那才是真正的美。

　　讀后有感作文 73

　　人生就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣�！独先伺c�！分械闹魅斯�圣地亞哥用他的實(shí)際行動向我們證明———即使失敗，也要成為一名英雄！

　　《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。

　　“然而人不是為失敗而生的，一個人能被毀滅，但不能給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無疑成為了犧牲者，鯊魚來到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的.搏斗，正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對力量抗?fàn)�，而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢力抗?fàn)幍木�神，使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅，只有你的行動才是永存的。只有這樣，你才會成為一個真正的成功者！

　　在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會由于難題而退縮，我們也許會由于落后的成績而氣餒，我們也許會由于考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問心無愧。由于你做出了行動，你就是一個成功者！有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過且過，最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除，成為一個無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚，更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！

　　在人生的旅途中，哪會少得了失��？失敗乃成功之母，人總會摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩碇�不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

　　讀后有感作文 74

　　再次讀這篇文章，我深有感觸，后悔自己不早一點(diǎn)兒看到它。我常常因?yàn)檗k事優(yōu)柔寡斷，影響了辦事的效率和質(zhì)量，也錯過了很多好時機(jī)，這篇文章為我指點(diǎn)了迷津。

　　前幾天我講公開課，因?yàn)樵谶@之前學(xué)校開了一個例會，讓大家抄筆記，內(nèi)容是課改資料。還有校長強(qiáng)調(diào)的課改是必然之路等。這些讓我迷茫，我不知道到底該怎么上課了。我猶豫著是按平時上課呢，還是按小組合作上課呢？我的時間就在猶豫中溜走了。等到該上課時，才臨時決定要堅(jiān)持課改。因?yàn)橐郧奥犚恍┯⒄Z專家介紹，不要單獨(dú)記單詞，在讀課文中記單詞更好，語句、語法、單詞都記住了。我想試試讓學(xué)生先學(xué)課文再學(xué)認(rèn)字，我發(fā)現(xiàn)課后學(xué)習(xí)效果還不錯，可是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分，課堂上給聽課老師留下不好的印象。我雖然勸自己說只要學(xué)生學(xué)會就行，別人的評價不要在乎，可心里還是感覺不好。因?yàn)楠q豫而耽誤我辦事效率的事還很多。我痛恨透了“猶豫”，可是我又不知道怎么改掉這個壞毛病。今天再次看到這篇文章，我知道該怎么做了。寫出來提醒自己，也供和我有同樣毛病的人借閱。

　　對于懶所導(dǎo)致的猶豫，不妨挑自己喜歡的事，抓過來先干著，干完一件，再找一件喜歡的事，從一大堆事里往外挑最喜歡的'，容易使心里愉快。最終剩倆件事時，仍有是比較喜歡的，最后只剩一件了，負(fù)擔(dān)輕了，做起來就容易了。

　　對于倆件事不知做那件好所導(dǎo)致的猶豫，立即采取一種較快選擇方式，不妨用扔幣（正面朝上則先做哪件事），等簡單迅速的方法來確定，這樣很容易把猶豫推到了一邊。

　　對于畏難導(dǎo)致的猶豫，則用“明知山有虎，偏向虎山行”的話來激勵自己，然后數(shù)三個數(shù)，數(shù)完一二三，不管多難，立即開干。這樣時間長了，真的便養(yǎng)成了事專找難的干的性格。

　　對于害怕失敗產(chǎn)生的猶豫，則想：“先干，遇到困難再說。”“先干，干壞了再重干�！薄败嚨缴角氨赜新罚�車先走，沒路了再找�！�

　　我今后，一定重視這個問題，一定要擺脫由于猶豫阻礙自己發(fā)展而產(chǎn)生的苦惱，學(xué)著做一個堅(jiān)決果斷，說干就干，雷厲風(fēng)行的人。

　　讀后有感作文 75

　　我坐在理科班的教宰里已經(jīng)快兩個月�。�可每次寫“理科”這兩個寧的時候、心里依然釘些異常的感覺，似乎是心虛。理科班屆于“和尚廟”．女生鮮見‘，當(dāng)初沒有分班的時候女牛就只有寥寥的十個，現(xiàn)在更少。放眼往男生堆里望去，我升始覺得似乎有些東西在飄移，準(zhǔn)確來說是偏移，移向龐大的男牛堆。

　　在我看來．這些東西應(yīng)該是優(yōu)勢。男生們總是精力充沛，從他們的眼睛見pJ以看出無法壓抑住的活力，元淪是玩耍還是學(xué)習(xí)。女生們則要斯文得多。當(dāng)然也有例外，而且這個例外獨(dú)具一格，甚至在男生堆中擁有一個盧名顯赫的地位，閃閃發(fā)光c我是如此羨易并且渴望成為這樣的例外呀。

　　可是，那就像做夢，我該如何形容或者描述自己現(xiàn)在的生活呢’ 我知道，作為一個理科生是不應(yīng)該說理利的不是的。那好吧，我不說：j9科班的生活是很舒服的，那些可愛的理化題目一道又 道像漫天的雪花把我輕輕地覆蓋，并且生成速率大于反應(yīng)速率，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地享受這曼妙的澄孟，體驗(yàn)無數(shù)道題給我?guī)�來的冰涼快意。而我的破爛不堪的數(shù)學(xué)成績，更是像雪地里的冰碴，一閃一閃地望著我。

　　我在這樣的日子里，像一只飛蛾一樣地生活，支撐著那些總是做木完的`數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物題日。我活在自己圍起來的火唯里，希望像只小鹿一樣優(yōu)雅，卻像只老鼠一樣匆忙。笑容燦爐，卻眼神疲憊。物理老師在高一時曾間過我是否以后學(xué)文科，可我告訴他木是。我可以看出他的些許吃驚和疑惑：可我沒說什么，因?yàn)楹芏嗳硕家苫�。�?shù)學(xué)老師知道我報的是理科后笑瞇瞇地跑過來告訴我．?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)會更好些。我親愛的爸爸和媽媽從來都會支持我的選擇，但是我從他們的眼神里讀到了絲絲的心瘁。 我從來都會在白igJ5分?jǐn)?shù)低得嚇人的數(shù)學(xué)試卷里重拾笑容，然后拍拍自己的額頭，不讓眼淚流11J來；我要做一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子：在四樓的理科班教室里，我在案[—丐—F這樣的寧： “理科班的教室里．響一只蝴蝶正在飛翔”c：我高一，理科，在昏暗中想著明天的燦爛美好。從前說過的，我要過光華耀眼的口子；我像‘只飛蛾活在自己圍的火堆里，渴望有一天能夠在烈火中成為蝴蝶，展翅高飛．去過那樣的快樂日子。

　　讀后有感作文 76

　　十年一瞬如滄海，誰人還逝藏海花。——題記

　　也許許多人都聽說過這本書，也許許多人因?yàn)樗�的分類而沒有讀過這本書，但是這本書卻教會了我這世間珍貴的感情，讓我知道，原來可以為了兄弟一句話上刀山下火海，可以付出那么多。

　　主角叫吳邪，因?yàn)闋敔斄粝碌囊槐竟P記而結(jié)識了嗜財?shù)耐跖肿雍蛺炗推繌埰痨`，這三人結(jié)成鐵三角，從七星魯王宮到蛇沼鬼城，這一路的坎坷與考驗(yàn)，讓他們建立了彼此勝似親情的感情。

　　一路走來，一個接一個的秘密鋪天蓋地的襲來，你或許知道了幾個秘密卻無法推論真相。正如同與真相隔了一道門，而你卻沒有鑰匙。或許你頹廢過，或許你想放棄過，但經(jīng)過這一路，你還是成長起來，明白了自己的使命，走向了未來，到那時你才知道，曾經(jīng)哪個天真無邪有多讓人心疼。

　　“我希望你能夠活下去�！�

　　鐵三角擁有太多我們想擁有卻無法擁有的東西，無論是結(jié)伴闖魯王宮還是張起靈不顧生死救吳邪，他們教會了我太多太多，雖然我知道他們是虛擬人物，但是我似乎可以感受到他們的`靈魂，只不過，他們在書內(nèi)，我在書外，一紙相隔。

　　也許正是因?yàn)樗麄儞碛械臇|西在這個世界無處尋找而顯得珍貴，就像別人所說，正因?yàn)槟悴豢幢I墓筆記，所以你不會知道，為了兄弟他們可以付出生死，所以你不會知道，《紅高粱》這首歌有多叫人心疼，所以你不會知道，這些鮮活的人物一路走來，被一個“十年”拍在那里，鮮血淋漓。

　　原來……命運(yùn)不會放過任何人。

　　但那又何妨，2015年8月我們照樣回去長白山接張起靈，就算都知道那是假的，卻沒有人放棄，畢竟那是我的信仰和光。

　　或許像鐵三角一樣的友情我們得不到，但我們可以珍惜現(xiàn)在所擁有的，人。事。物，珍惜所有，珍惜一切。

　　《盜墓筆記》教會了我太多，也許它不會被傳承，也許會隨著歷史的長河而被人遺忘，但是我不會遺忘它所教會我的一切，讓我知道什么是友情，讓我記得有一本書叫做《盜墓筆記》，感謝三叔創(chuàng)造了他們。

　　此文記得我所鐘愛的《盜墓筆記》。

　　讀后有感作文 77

　　每次放寒暑假，我都會看書。不過因?yàn)槭菦]有任務(wù)的，我總馬馬虎虎地看。但這次暑假不同，老師布置要寫讀后感。所以我告訴自己一定要把書徹徹底底地看一遍，把故事的重點(diǎn)都弄清才好。

　　《窗邊的小豆豆》是一本很暢銷的書�？蓜傞_始我覺得并不好看，但為了完成任務(wù)，我還是必須看下去�？墒锹�慢地我卻不由自主地往下看。因?yàn)槟莻�充滿童稚的小豆豆緊緊地吸引了我，我很想知道她后面的事怎么樣了，她是個什么性格的孩子。

　　小豆豆——這個調(diào)皮的小孩被學(xué)校開除之后，就來到一個叫巴學(xué)園的學(xué)校。巴學(xué)園有位校長叫小林，是個可以看懂小孩性格和心理的校長。我最佩服這位校長了。他竟然很有耐心地聽六歲的小豆豆說了四個時辰的話也不覺得煩。這位小林校長的教育方法很獨(dú)特。他別出心裁地用一輛廢棄的`電車來作上課的教室；他尊重兒童，似乎沒有界限來劃分兒童和大人彼此的區(qū)別；他允許每一個行為乖張的孩子隨心所欲地“創(chuàng)造”……當(dāng)調(diào)皮的小豆豆把糞坑里的東西都撈出來堆成一座小山時，小林校長只是說“弄完之后要放回去哦！”瞧，他就是這樣呵護(hù)每一個孩子，哪怕他是一個心理發(fā)育不完整的孩子，他依然用愛心和細(xì)心來包容和對待他們。這不得不讓我感動！

　　書中還有一個人是我所敬佩的，那就是小豆豆的媽媽。因?yàn)樗�是那么仁慈，而且對小豆豆的教育也�?dú)有一套方法。如果對孩子不了解的家長和老師也可以找找這本書來讀一讀，看一看，從中去探索從前沒發(fā)現(xiàn)過的孩子的奇特的內(nèi)心世界。那時，你一定會覺得小林校長和小豆豆的媽媽的這種教育方式非常適合孩子的成長，你才會發(fā)現(xiàn)了解孩子的內(nèi)心世界是多么的重要，你也最終才會懂得人與人之間需要彼此理解和尊重的道理。

　　同樣是小孩子，同樣被父母和老師所愛，但現(xiàn)在很多的父母的愛和小豆豆的媽媽的愛不一樣�；蛟S有些父母認(rèn)為讓孩子按照自己的想法去執(zhí)行就行，并不用顧及他們子女的感受�？扇绻�這種教育方式再持續(xù)下去的話，后果一定不堪設(shè)想。所以，我想請這樣的父母記�。簮鄣某霭l(fā)點(diǎn)是好的，但得到的結(jié)果卻并不一定如人所愿。

　　讓所有的人永遠(yuǎn)記住他們——獨(dú)特的小林校長和仁慈的小豆豆媽媽。

　　讀后有感作文 78

　　“你有什么資格讀書？你憑什么動我的書架？小耗子！”約翰·里德對簡·愛的過分羞辱和毆打激起了她內(nèi)心深處的那團(tuán)怒火，她奮不過身地?fù)湎虮砀绶纯蛊饋�。�?dāng)然，作為懲罰，里德太太將她關(guān)進(jìn)了紅房子。

　　從這里，我讀出了簡·愛的自尊心。我的頭不禁微微一顫，一個如此小的女孩子就有了極強(qiáng)的自尊意識，可見外界的環(huán)境對她造成了多大的影響。這是令人驚嘆而又心痛的。她不顧自己在家中的地位，盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。盡管結(jié)果有些不盡人意，但勇敢的小簡·愛被喚醒了自尊心，向我們證明了什么是自尊，自己的力量！從此，這個小女孩便深深地將我吸引了。

　　在學(xué)校里，簡·愛遇到了她的好朋友海倫，可感染病毫不留情地奪走了海倫的生命，就在海倫離開的前一晚，簡·愛一直守護(hù)著她，陪伴著她……

　　我被簡·愛和海倫的友誼深深地打動了。簡·愛冒著生命危險，陪伴著海倫，這讓我看到了真正的友誼。真正的友誼并不是金錢和假惺惺的問候，而是在你失意時那默默地陪伴，無需言語，那一個感激、互相信任的眼神就夠了。這讓我看到了這位倔強(qiáng)小姑娘的另一面：善良。不知為何，我瞬間喜歡上了這個小姑娘。

　　簡·愛受聘到桑菲爾德莊園做家庭教師時認(rèn)識了主人羅切斯特先生，二人互相吸引。于是，不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正在他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特先生的妻子還活著，簡·愛知道了自己和羅切斯特之間不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開。

　　這里又體現(xiàn)了簡·愛內(nèi)心的自尊心，她盡管很舍不得，也很痛苦，但她還是決定放棄了。她的做法，不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，又維護(hù)了羅切斯特先生前妻的'尊嚴(yán)。這讓我對簡·愛十分佩服，她與羅切斯特先生那漫長而又看客的情路，如此來之不易，但她的做法又是如此令人驚訝，這讓我被這位女心深深地折服了。

　　簡·愛或許是我讀過書里面長相最平凡而性格最獨(dú)特的女性了。她的一生充滿了不幸，但老天賦予她的自尊心就是她最寶貴的財富，她的獨(dú)立、自強(qiáng)、有尊嚴(yán)將會成為我一生的追求目標(biāo)。

　　讀后有感作文 79

　　冰山運(yùn)動之雄偉壯觀，是由于它只有八分之一在水面上——海明威

　　一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子。

　　讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的'人。失敗的原因能不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出�！泵矗吭俪龊�，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，由于一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。

　　讀后有感作文 80

　　這個月，我讀了秦文君的《男生賈里全傳》，賈里是一個不同凡響、熱情俠義、善良、有愛心、愛打抱不平、要強(qiáng)，但又愛搞惡作劇想要出名的少年，他身邊的一個個故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，有滋有味的成長歷程，和人與人之間濃濃的愛意。

　　《男生賈里全傳》中，賈里的同桌阿倫是個有口吃病的人，他就幫阿倫想辦法治�。� 賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團(tuán)中脫穎而出，總陪妹妹練習(xí)；賈里全家為了林萍過一個快樂的年而把她領(lǐng)到了家里。雖然他做一些好事，但有時也會做一些傻事。如：他把班主任查老師的教案偷了出來，想讓查老師出一回洋相；他用陳應(yīng)達(dá)教他的解題方法到班級里的'一群小女生里去耍威風(fēng)；因?yàn)橄矚g上草人的一段檢討用語，于是就在寫檢討書時抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是一位中學(xué)生的快樂中學(xué)生活。

　　在這本書中，我最喜歡的一個故事，就是《老鷹服務(wù)隊(duì)》這個小故事了。書中賈里說的一句話：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的”賈里悶著頭擦地板：“我現(xiàn)在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心。”也就是這一句話，深深地打動了我的心，這不是同學(xué)之間的愛，不是親人之間的愛，這是沒有任何關(guān)系的兩個人之間的愛！

　　在每一個故事的背后，都有一種的愛。這愛是 一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛心。 盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默。

　　“愛”不僅在書中，還在生活中。爸爸媽媽為我付出了許多的愛：他們在雨天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，膽小的同學(xué)不敢發(fā)言，在老師的幫助下，同學(xué)們才自信的舉起了手�！�…

　　“愛”還生存在社會。社會是個大集體，需要大家的幫助。在社會上，有許多殘疾人，他們的生活因?yàn)闅埣捕�失去了光彩，這是有了許多人的關(guān)愛，他們才有了那一顆明亮而又溫暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關(guān)心，卻有社會上人們的幫助。

　　“愛”是一個簡單卻又有著深刻意義的字。所以，我們都應(yīng)該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。

　　讀后有感作文 81

　　她，林徽因，是中國第一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國一代才女，她是中華人民共和國國徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝的拯救者。她是一個聰慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。

　　《你若安好便是晴天》中的林徽因，一代風(fēng)華的絕世佳人，才華橫溢傾倒眾生；讓徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子癡迷鐘愛一生。就是這個走在人間四月天的女子，讓眾男子“渴望仰慕愛”，讓眾女子“羨慕嫉妒恨”。林微因就像清水里開出的一朵白蓮，安靜嬌柔，溫婉潔美，她，是一個足可以令春光失色，令百花換顏的女子。

　　在沒有讀《你若安好便是晴天》這本書之前，我不敢相信在這個七色多彩的世界里曾經(jīng)有那么的一個女子存在，漫步紅塵卻不被污染，安然而優(yōu)雅。讀了這本書我明白很許多。

　　在我們的人生中，有些人，值的我們用一生深情抒寫，有些人，則要我們用一生平淡相守，還有些人，卻是任由我們隨意辜負(fù)的。在感情的世界里， 有些人的愛情就愛得清澈，有的愛得平和，有的愛得熱烈罷了，這世間的.情愛，都有因果是債就當(dāng)還，是孼就該了。

　　我們都是感情世界里的初學(xué)者，我們曾經(jīng)試過迷茫，試過無助與試過心痛。在感情的世界里，我們大家有誰敢于說自己是清醒的那個？又有誰敢于說自己是愛得最清楚的那個呢？

　　愛情有時候就像放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏與白云同步，已經(jīng)難舍難收，就干脆將手中的線扯斷，任自飄搖。而緣分就像一本書，有著耐人尋味的故事，翻的不經(jīng)意會錯過，讀得太認(rèn)真會淚流。有首詩說得不錯：若是有緣，千山暮雪，萬里層云，終會重逢。若是無緣，自此一去，天涯海角，再難相會。有時候一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

　　我們沒有預(yù)知未來，逆轉(zhuǎn)過去的能力，我們只能好好珍惜和勇敢地活在當(dāng)下，做好每一件自己想做的事，去每一座與自己有緣的城市，看每一道動人心腸的風(fēng)景，珍惜每一個擦肩的路人，縱算歷經(jīng)顛沛，嘗盡苦楚，也此生無怨無悔。

　　讀后有感作文 82

　　他開始動身了，余先生來不及阻止他，我也來不及了，一切都來不及了。

　　王道士到底是來了，他背對著歷史，我看不到他的眼睛，揣測不出他作為一個凡人的內(nèi)心。余先生說他穿著土布棉衣，畏畏縮縮，原是一個逃荒的農(nóng)民。我說為什么要“畏畏縮縮”呢，有人要傷害他嗎，還是正因?yàn)闆]人傷害他才使得他如此恐慌？

　　道士，當(dāng)了佛教圣地的家，在莫高窟，敦煌文物藏在那里，或是葬在那里。大漠孤煙，它們寂寞得如同守護(hù)他們的僧侶。直到有一天，等來了命中注定的“伯樂”—斯坦因。是的，一疊銀元，成交，五箱經(jīng)卷。余先生說他怕自己的筆會不沉穩(wěn)，所以只能簡略地說。說年份，說人物，說交易雙方的“貨物”，沒有說盈損。他怕自己承受不住，更怕后人承受不住，這一刻不能沉穩(wěn)的豈止只有筆！

　　吁—，車隊(duì)出發(fā)了。余先生說斯坦因回頭看了一眼西天凄艷的晚霞，但我不相信斯坦因會在乎那個流血的民族，在他看來那鮮血淋漓的傷口也許是咧開的艷唇，是在感謝上帝敦煌文物終于等來了“知音”，而他則是成全中華文明的英雄。不知那頭拉牛車的黃牛是否因?yàn)檫@次的貨物多了幾分歷史塵埃的重量而比以往走的緩慢些。

　　合上書卷，掩面沉思。這是一場文化的苦旅，那個苦旅的道士真的是個罪人嗎？我聽不到回答，這次連歷史也犯了難。他只是一個愚昧無知的農(nóng)民，是來逃荒的，來時沒有任何惡意和不可告人的目的。只是他的饑餓命令他走下去，走下去。或許正是莫高窟看到了他的苦難，也看到了自己在大漠中無望的.未來，才自動裂開一條縫，將自己所有的寶物全贈予他，以便讓它們逃離這寂寞荒涼的沙漠。而它們自己也寧愿漂洋過海，浪跡天涯，再不愿忍受這被遺棄冷落的日子。這原本只是一場可愛的賭氣啊。

　　既然是賭氣，那么氣消后，哪怕再不羈的游子也會思念故土吧。敦煌文物此時一定在倫敦博物館里焦急地等待著我們接它回家，可回家的路是如此的遙遠(yuǎn)，而我今生最怕的就是讓人失望兩次。只是于我又能做些什么呢？只好站在泛起淡淡青苔的拐角處，撫摸著莫高窟古老的傷口，輕輕安慰道：莫高窟，莫高哭。

　　讀后有感作文 83

　　讀《杜十娘怒沉百寶箱》，看到文末十娘投江處，想到了一個人——屈原。

　　似乎兩人并不存在太大的關(guān)系，除了選擇了投江自盡結(jié)束生命的方式。實(shí)則二人有著相同的本質(zhì)。倘若娼妓意味著出賣，屈原亦不過是一個政治娼妓。十娘出賣的是身體，屈原出賣的是智慧。略有不同偶的是，屈原的出賣是自始至終的堅(jiān)貞，十娘的堅(jiān)貞卻來得頗費(fèi)周折。二人還有著共同的悲�。寒�(dāng)認(rèn)定的傾注體（傾注智慧，情感，金錢，青春）不復(fù)美好，不能繼續(xù)供他們傾注時，二人用自盡成就了忠貞。

　　想來絕大多數(shù)人是可以稱之為娼妓的（一個鄙俗的美稱），他們有著向往，寄托，簡單地說就是一個支撐點(diǎn)，一個存活的理由。一旦確定這樣一個支撐點(diǎn)，他們的忠貞便開始了。（之所以也將忠貞授予十娘，是因?yàn)樗�的愛由李甲始，亦由李甲終，愛是忠貞的開始。為此十娘之前的風(fēng)塵不過是對世俗，禮教的不忠。）為著這種忠貞，一切皆可因之失色，再多無所求的付出（出賣）亦不曾有絲毫吝惜。當(dāng)人的一生只認(rèn)定了一個支撐點(diǎn)，也就選擇了忠貞。十娘唯傾情于李，屈子只效忠于楚。支撐點(diǎn)的消亡即是生命的終結(jié)。

　　但從人性而言，十娘的死令人惋惜。就支撐點(diǎn)人的存活意義而言，卻是必然，自然，無可厚非的，與封建社會無關(guān)。任何社會情形下都會有如此的`剛烈存在，而并非虛假的小說情節(jié)。梵高的舉槍自殺，莫泊桑的銀彈自盡，海子的臥軌自殺，老舍，三毛，張純?nèi)顼@而易見，現(xiàn)實(shí)中的悲烈主角多執(zhí)著于營造一片精神家園，寧愿為之傾盡所有，并非因之而生，但一旦找到了這樣的心靈歸屬，便可因之而亡。足見作為人，一個真正活著的人，便應(yīng)當(dāng)有如此寄托。而他們，是這群人中目標(biāo)明確，性情剛烈的忠貞者。

　　說來十娘的死，最應(yīng)當(dāng)引發(fā)我們深思的不是愛情，禮教，而是人生的追求。不是每個人都應(yīng)如十娘般決絕，而是對生存追求的明確，還有對生命的珍惜對人生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。珍惜的是生命應(yīng)有的純潔，注重的是人生的質(zhì)量。不在乎壽比南山，地久天長，卻活出了品質(zhì)。寧為玉碎不為瓦全的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個茍活的壽星在我們心中的分量。

　　再一次想起梵高，莫泊桑，海子一個個曾經(jīng)璀璨的生命，惋惜，慨嘆，但更多的是敬畏，對他們決絕的勇氣，飽滿無拘的自我。

　　讀后有感作文 84

　　在群山環(huán)抱之中，隱藏著一座小小的村莊。在這個小村里，住著一群淳樸漂亮的姑娘們。而有了一天，改變了她們的生活。兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌盤旋著跨過群山，鉆過隧道，蜿蜒到了小村之中。

　　香雪就是那群姑娘之中最為害羞的一員。但每每當(dāng)那列冒著白色蒸汽的鋼鐵巨龍緩緩來到小村之中，姑娘們就會草草地扒幾口晚飯，然后沖到梳妝臺前，仔細(xì)地梳妝打扮起來，而香雪總是第一個走出家門。

　　不過有一個很大的不同，那就是其他姑娘們感興趣的是乘客的首飾和漂亮的乘務(wù)員，而香雪，她注意的是乘客的文具用品，她關(guān)心的是北京的大學(xué)怎么樣招生。尤其是那個帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒，讓她為了換取那個鉛筆盒不惜坐火車來到下一個站點(diǎn)，花費(fèi)了一筐雞蛋。她因此而與眾不同，因?yàn)樗�的身上有著清純脫俗、積極向上的光彩。

　　香雪是小山村唯一的初中生。她因貧窮而被公社中學(xué)的同學(xué)所歧視，同學(xué)們處處貶低她、嘲諷她。而這種歧視而萌生了香雪走出貧窮的決心。她通過自己的努力，要去擺脫這種貧窮。這時的香雪，清純中又透出了無與倫比的剛毅。

　　香雪，她也是一個不愿占別人便宜、不愿欠別人人情的人。在不小心登上開動的火車之后，她找到了那個鉛筆盒的擁有者，想要用雞蛋交換鉛筆盒。盡管女學(xué)生告訴香雪要把鉛筆盒送給她，并且說自己沒法把雞蛋帶回去吃，但香雪仍舊執(zhí)著地把雞蛋塞到了女學(xué)生的座位底下，然后飛快地奔下了車。

　　而在到達(dá)下一個站點(diǎn)西山口時，旅客們都勸她在西山口住一晚上在回臺兒溝。熱情的“北京話”也讓香雪去找他愛人的親戚借宿一晚。但她拒絕了他們的好意，頂著黑夜一路回到了臺兒溝。

　　也許香雪并不是一個膽子大的'人，她走著夜路回到臺兒溝可能需要極大的勇氣，但是香雪對山外面文明的向往，促使她克服困難。而香雪對改變山村封閉落后、擺脫貧窮的迫切心情，和她的自愛自尊，讓她能夠有了走出大山的勇氣和毅力。她擁有了對外面世界的幻想，也擁有了她對自己和臺兒溝未來的幻想。她不再拘泥于這個小山溝里的村莊，而是將會走出大山，去到繁華的都市。

　　香雪青春的純真和質(zhì)樸，讓人們感受到生命的美好。希望香雪能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想吧！

　　讀后有感作文 85

　　狼，在人的眼中似乎充滿了罪惡，但是你知道嗎，狼也有母性的光輝，也懂得愛孩子。雖然，他們野性十足，但并不是冷血動物，他們之間也有愛的存在。

　　這本書主要講了一個叫紫嵐的母狼，生了五個狼崽，可有其中一個狼崽被洞外的寒冷掠奪去了生命，所以只剩四只狼崽了。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把一個孩子培養(yǎng)成狼王，費(fèi)盡全力去培養(yǎng)她的3只狼子，可最后并沒有得到回報，她的四只狼子只有一只活了下來，那只就是媚媚。媚媚是母狼，無法成為狼王，但媚媚生下了5只小狼，兩只是公狼，于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上。

　　在三只公狼崽中，紫嵐看中了一只全身烏黑，和死去的黑桑像極了的一只小狼，起名黑仔。黑仔是狼崽中最壯的一只。紫嵐及力偏坦這只小狼，在別的狼崽面前也毫不掩飾。占最大的奶頭，吃最好的食物，一場暴雪讓狼群遲解散了幾天，如果沒有這場雪，狼群的王就是藍(lán)魂兒了。

　　當(dāng)紫嵐把目光落到到雙毛身上時，不由得嘆了口氣。雙毛瘦弱干小，眼里沒有狼應(yīng)有的冷峻與孤傲。更可怕的是，雙毛在幼年時被黑仔霸道揉搓成一副天生奴仆樣。

　　紫嵐成了跛腳狼，而雙毛則成了家中的頭狼。媚媚和一只優(yōu)秀的公狼產(chǎn)下了五只小狼崽，兩只公的，可惜紫嵐看不到他們成為頭狼了——紫嵐已和當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡。

　　讀完后，我很驚訝。為什么？為什么紫嵐會讓自己的狼兒受如此的屈辱，那是自己的心頭肉��！為什么紫嵐能狠下心來！打在兒身，痛在娘心，我疑惑不解。但如果你看了后面就會發(fā)現(xiàn)紫嵐這樣做是有道理的。在狼道，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的'狼吃掉。如果不提高自己，不與別人競爭，受點(diǎn)磨練，命都保不住，還談什么狼王夢呢？

　　因?yàn)樵诶堑氖澜缋铮�你不努力，就會被其他狼瞧不起，就在狼群中沒有立足之地，甚至連生存也困難，因此母狼就對自己的狼兒進(jìn)行殘酷訓(xùn)練，想實(shí)現(xiàn)丈夫的狼王夢，讀了《狼王夢》，我深深認(rèn)識到：學(xué)會競爭，是適應(yīng)社會生存的必由之路。我們每一個人都應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，用汗水澆開絢麗的成功的花朵！

　　讀完《狼王夢》，我仿佛還在廣闊的尕瑪爾草原上，在充滿著愛的夢想的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山腳下……一曲曲關(guān)于狼的歌在我心中回蕩。

　　讀后有感作文 86

　　祥子為了追求屬于自己的幸福他選擇了繁忙的城市生活，但是，當(dāng)年輕力壯的鄉(xiāng)下漢在城市中打拼時，他卻發(fā)現(xiàn)這偌大的北平卻沒有他的容身之處時，他感到無比的沮喪，在困苦中一次又一次的掙扎，在失望中一次又一次的嘆息。

　　終于有一天，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中，祥子找到了自己的機(jī)會——拉黃包車！

　　滿身的力氣，矯健的身板，靈活的肢體，祥子仿佛就是 為這個職業(yè)打造的人物……

　　第二天祥子租了一輛車，就上路了，但是一天下來，祥子并沒有拉著生意，但是祥子并沒有灰心，果然，第三天，生意很好。但是一天的奔波讓祥子的身體像散了架似的，但祥子并沒有放棄，休息了兩天就繼續(xù)上路了。老實(shí)能干的祥子終于打出了自己的天下，并得到車廠老板的.認(rèn)可結(jié)識了老板的女兒——虎妞正如她的名字一樣從骨子里透出一種蠻橫這樣老實(shí)的有些不知所措，但是虎妞卻總是一天到晚纏著祥子……

　　祥子有自己的打算，他決定努力賺錢，買一輛新車屬于自己的新車，這樣就不用交所謂的抽頭了，祥子一直在為這個目標(biāo)而努力著，經(jīng)過了長時間的努力，祥子終于有了自己的一臺車，這樣他感到無比的欣慰，禍不單行，在一次出車市，祥子的車子被軍爺扣住了，并且祥子也被扣押成為了苦力…這樣的打擊對于他來說是致命的！剛剛樹立起來的信心一下子破滅了，祥子失去了生活的信心但他渴望逃脫困境，終于，祥子抓住了機(jī)會，在一次戰(zhàn)亂中，祥子成功逃脫，還以外獲得了幾只駱駝，這些駱駝對于祥子而言是沒有用處的，但是如果把駱駝轉(zhuǎn)化成金錢的話那將是一筆財富，然后再用這些錢去買一臺新車，那正是在合適不過了，于是祥子將它們賣掉，又重新買了一臺車，繼續(xù)完成他的心愿……

　　祥子幾次在逆境中摸爬滾打，有幾次在失望中重拾信心，有多少次在困苦中走出，重新燃起希望，這也許就是那種無窮的力量吧……成功，成功是一團(tuán)散沙，每個人都有把他們清理成形的義務(wù)，自己就是你，你就是自己。什么都是零，什么都是希望，希望的力量是無窮無盡的，成功的訣竅就是像祥子一樣，勇往直前的信心，矯健的身板，趁著自己年輕力壯出去打拼。

　　不管結(jié)果如何，我希望祥子能夠成功，在北平能成就一番事業(yè)……

　　讀后有感作文 87

　　“我想有個家……”音律在跳動著，歌詞道出了人們的心聲，可到底什么才能稱作“家”？

　　“家，家，宛如蜘蛛網(wǎng)的中心，緊密地連接著千絲萬縷的情感。無論你身在何方，家都是我們遭遇挫折時的庇護(hù)所，是撫慰心靈創(chuàng)傷的治愈貼。家是我們喜怒哀樂的小船，當(dāng)黑暗籠罩時，它是照亮前路的明燈；在寒冷孤獨(dú)中，它是溫暖的棉被；在迷途無助時，它是回歸正途的地圖。家是不可替代的存在，承載著愛與責(zé)任。薩克斯曲《回家》深深觸動著游子的心靈，作者在夜深歸家時發(fā)現(xiàn)母親仍在等候，真摯的感情流淌成這經(jīng)典之作。一個人無論成長多大，在母親眼中永遠(yuǎn)是她的孩子。母親等候孩子回家的場景，溫馨、激動、心酸交織。父愛如山，母愛如水，這份愛在“家”的背景下才得以展現(xiàn)。沒有家，就沒有堅(jiān)如山的父愛；沒有家，就沒有柔如水的母愛；沒有家，就沒有觸動人心的真愛。在老舍的《我的母親》中，描述了母親對兒女的無私付出。

　　母親知道要割舍像右手一樣重要的三姐，因?yàn)椴荒転榱俗约旱谋憷�耽誤女兒的幸福。當(dāng)孩子成年離家后，家中只剩下母親，她默默承擔(dān)一切。不同于三姐婚嫁時的笑容，母親在孩子離去后，門外花轎離去的場景讓人心生悲涼。母親的手冰冷，臉上失去了血色，孤獨(dú)的.過年中，她默默守望，遞給兒子花生，含淚送別�！叭グ�，小子”，這簡短的一句話，背后包含著母親對兒子的深深牽掛。這段文字讓我們深刻理解了父母對子女的責(zé)任與兒女對父母的義務(wù)。不要等到后悔時，才想起回家看望、陪伴老父親、老母親。父母對子女的無私奉獻(xiàn)，子女對父母的關(guān)愛，是家存在的真正意義。不要讓那種欲哭無淚的心痛一直困擾著內(nèi)心，把握當(dāng)下，珍惜與家人共度的每一個時刻。

　　總之，家在某種程度上，并不是一個具體的地方，而是一種心靈安定的感覺，只要在某個時刻、某個地方感受到這種安心，就可以說是回到了家。我們所能做的，也應(yīng)該做的，就是盡可能讓這種“心安”、“心神合一”、“神魂合一”的感覺常駐心間，這樣無論身處何地，都不會感到離家很遠(yuǎn)，甚至可以說是身在家中。

　　讀后有感作文 88

　　人類既強(qiáng)大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。——狄德羅

　　《人性的弱點(diǎn)》這本書已經(jīng)是世人所耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名著了，它是人類在衡量公利時的界尺。在看完第一篇時，我就愛上這本書了。因?yàn)槔锩嫣岬降暮芏嗯c人相處的基本技巧，都是我需要提高的，對我很有幫助。像是被了似的，剛看完我就找到了之前鬧過別扭的一個好朋友，跟他好好地道了個歉。當(dāng)時他表現(xiàn)得有些驚訝，不過我們沉默了許久，為了打破尷尬的局面，我立刻轉(zhuǎn)身離去了。后來聽他的朋友說，在我剛走之后他激動得眼眶都濕潤了。我想不打不相識就吃這樣來的吧，雖然鬧過矛盾，不過過后的互相理解才是最能證明內(nèi)心的。

　　如果你想從事銷售，那么書中很多例子和總結(jié)性句子都是值得引起你注意和學(xué)習(xí)的。這本書也讓我感受到，銷售其實(shí)就和做人、交友是一樣的，把顧客當(dāng)成朋友，站在他的角度去思考�？紤]他所真正需要的，然后真誠地給出你的建議，相信這一定能為你贏得很多“回頭客”，甚至與他們成為朋友。這便是“雙贏”。

　　這本書甚至能夠徹徹底底地改變一個人，首先就體現(xiàn)在性格方面，因?yàn)榭赐瓯緯�之后人們會學(xué)會換位思考，因?yàn)槿诵允腔ネǖ�，它�?工作原理也都大致相同。本書主要不是在于教育人，而是幫助人們能夠找到在這個世界上的意義，并且盡可能獲得更快樂。不得不說這本書對于稍年輕、較浮躁、價值觀還未成型的人來說絕對屬于啟蒙級書籍。對于已擁有較正確價值觀的人來說也能再次提醒自己、完善鞏固自己的觀點(diǎn)。而認(rèn)為此書及其無聊的人，無疑分為兩種，第一種是擁有較為全面并且價值觀較正的人，這類人讀這本書的感覺好比大學(xué)生讀初中生的課本。另一種人擁有的是與第一種人背道而馳的價值觀或者是屬于比較偏執(zhí)的人，他們則很有可能比較反對書中的某些觀點(diǎn)，他們看待這本書好比是一個唯心主義者看一本唯物主義的書籍。其實(shí)市面上的雞湯有很多，每個說得都有理，重要的其實(shí)不是書本身，而是讀者對于閱讀本書的目的，是否真的想從中得到什么。

　　如果選擇了這本書，肯定是希望得到些什么有用的東西。最重要的就是從心底認(rèn)為，處理好人際關(guān)系對自己很重要。書中不一定每個方法都對你管用，但是既然遇到了問題，就要嘗試解決它，做個行動派吧！

　　讀后有感作文 89

　　當(dāng)我合上這本書的那一刻，那給我的震撼與力量是無法估量的。這是一個多么神奇而又理所當(dāng)然的故事！這是一種多么強(qiáng)大的力量！這是一種多么值得學(xué)習(xí)的精神！

　　《魯濱遜漂流記》來自18世紀(jì)英國著名作家笛福筆下的一本著名小說。這本小說講述的是一個英國的'探險者魯濱遜，熱愛航海。有一次因船沉了而流落到了無人的荒島，度過了28年，其間還解救了一個野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧和勇氣，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，就在魯濱遜快要放棄回到英國的念頭的時候，他卻得到了離開荒島的機(jī)會，經(jīng)過重重困難，魯濱遜最終離開了荒島，回到了文明社會。

　　28年！整整28年！在一個孤島上獨(dú)自生存28年！談何容易！反觀自己，我慚愧無比。在如今社會，幾乎每個學(xué)生都是獨(dú)生子女，是家里的“小皇帝”“小公主”，飯來張口，衣來伸手，根本沒有獨(dú)自生活與照顧自己的能力。可是魯濱遜卻做到了，他憑著自己的智慧與勇氣，在孤島上獨(dú)自一人與命運(yùn)做斗爭。他并沒有失去希望，從此一蹶不振，而是從身邊開始，建立了一個家園。在這28年里，所有的嘗試都不是一帆風(fēng)順的，也會有失敗，但是魯濱遜一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次次的嘗試，最終一次次的勞動都換回了令人欣慰的回報。其實(shí)，這如同我們的一生，每個人的一生都會有顛簸不平，好似山路一般，會有眺望人間的高處，也會有讓人彷徨無助的低處。我們可以做出選擇，選擇是鼓起信心與勇氣去向另一個更高的山頭進(jìn)發(fā)，即使路上會有很多意料不到的困難與挫折；當(dāng)然，我們也可以選擇在低處，在低處沮喪、抱怨、放棄，就此結(jié)束自己的一生。但是魯濱遜選擇了前者。他，用自己拯救了自己。

　　《魯濱遜漂流記》像是一張帆，在我人生的小船上為我保駕護(hù)航，告訴著我無數(shù)的真理。我會帶著這些真理，向著人生的海洋進(jìn)發(fā)！

　　讀后有感作文 90

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，書中記錄了小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的故事，也讓我認(rèn)識了愛幫助人的卡隆，樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛希……

　　書中最讓我印象深刻就是安利亞與克羅蒂發(fā)生的故事：安利柯和克萊諦因?yàn)橐患�小事而發(fā)生爭吵，安利柯感到羞愧，但沒有勇氣道歉，是克萊諦主動示好，化解了矛盾。

　　初讀課文時我就有一種熟悉感。這緣于上個學(xué)期發(fā)生的一件事情：我和楊華強(qiáng)參加區(qū)課本劇比賽的那天，我在休息區(qū)百無聊賴地等待彩排，楊華強(qiáng)也在一旁一本正經(jīng)地觀看其他學(xué)校的`排練。我忍不住想捉弄他，便悄無聲息地靠近他，雙手猛地一推……只聽“砰”的一聲，楊華強(qiáng)栽倒在地，手捂著頭，眼淚奪眶而出。玩笑開過頭了，我傻傻地呆站著，不知所措。不知什么時候老師已經(jīng)來到我的眼前，我連頭也不敢抬，未等老師開口，眼淚就已經(jīng)落下，仿佛受委屈的是我。“昨天，是不是已經(jīng)跟你說過危險的玩笑開不得，你自己做錯了自己解決。”老師并不嚴(yán)厲的語氣，卻讓我聽出了她對我的失望，我哭得更兇了。是的，昨天我排練的時候也曾在表演臺上推了楊華強(qiáng)一把，他險些栽倒到臺下……我也不知道我怎么老是不長記性，屢次三番犯錯。我偷偷地瞄了楊華強(qiáng)一眼，他還在哭，他那么堅(jiān)強(qiáng)，是不是撞得很疼？他是我的好兄弟，他要是因此不理我怎么辦？老師說的解決是讓我承認(rèn)錯誤？可是我……

　　比賽還沒開始，其他學(xué)校還在爭分奪秒地排練，休息區(qū)一側(cè)的籃球架還有幾個人在投籃。要是平時，我早就找楊華強(qiáng)去湊熱鬧了……“莊丁曄，我們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”不知什么時候楊華強(qiáng)坐到了我的身旁，眼睛紅紅的，卻興致勃勃地指著籃球場那邊對我說道。糟糕，我又想哭了。

　　“既然你做錯了，就應(yīng)該第一個伸過手請他原諒……”課文《爭吵》中安利科父親對安利科的教誨讓我感同身受。如果時間能倒回到那一天，我一定不會那么別別扭扭，一定會主動和楊華強(qiáng)和好……

　　《愛的教育》里面的故事就是有這樣的魔力，每一篇小故事都讓我覺得像發(fā)生在我們身邊的事。書中待人友好的卡隆，讓我懂得了善良；一直瞞著父親當(dāng)抄寫員的朱里奧，讓我懂得了孝順；看起來呆笨卻一直努力的斯達(dá)爾迪，讓我懂得了堅(jiān)持……

　　讀后有感作文 91

　　擾人清夢的振翅聲不絕于耳，這是令我難以入眠的一夜。不論電扇多努力試著將悶熱的空氣流通，但一切都在高溫的阻撓下，卻有如蚍蜉撼樹般，徒勞無功。

　　迷迷糊糊間，我憶起最近才看完的一本書──《佐賀的超級奶奶》──值得令人一翻再翻，句句經(jīng)典、字字精辟的好書。書中描述二次世界大戰(zhàn)期間，父親不幸病死、被帶到佐賀的昭廣與外婆一同生活的故事。在那迎接他的，是一間簡陋的平房，與一位樂天知命、人窮志不窮的超級奶奶。在那簡樸的村里，晚餐往往由“河濱超市”提供、零用錢總靠著系在腰上的繩子所連接的磁鐵，所吸起的鐵罐子、鋁拉環(huán)所賺。如此不但讓昭廣面對逆境能夠挺起胸膛、不怨天尤人，并靠著不屈不撓的意志奮斗到底；由困苦中孕育的生活智慧，更豐富了昭廣的`心靈，使家中洋溢著笑聲與溫暖……

　　“人到死都要懷抱！即使不能達(dá)成也無妨，因?yàn)榻K究是夢嘛！”奶奶靠著勤與儉，獨(dú)力扶養(yǎng)七個子女，使昭廣無形間渲染了如此堅(jiān)忍不拔的精神，發(fā)憤練習(xí)、再練習(xí)，并于中學(xué)畢業(yè)那天，勇奪馬拉松第一的殊榮；平日如鐵公雞般節(jié)儉的，在得知孫子即將成為棒球隊(duì)長時，毅然決然地拿出自己積蓄許久的一萬元，買下一雙最昂貴的釘鞋送給昭廣。從奶奶的舉動中，我看到的是窮得有理、窮得有自信的精神：“我們的祖先，可是世世代代都窮的喔！”笑著說出這句話的奶奶，有如這世上最耀眼、最柔和的光芒，驅(qū)散了人們內(nèi)心渴望富貴、汲汲營營的心。缺錢不是痛苦的理由、活得不順?biāo)觳皇翘颖艿慕杩凇１緯�拼命想表達(dá)的，是逆來順受、不怨不尤的生活態(tài)度！

　　“不需要為了葬禮悲傷，因?yàn)閯偤檬菨q潮的時候嘛！”就連葬禮，她也要求簡單、并叮囑他們別激動落淚。如此樂天知命的奶奶，在字里行間流露出身為長輩的成熟、身為人母的慈愛。在閱讀完這本《佐賀的超級奶奶》后，所有的一切彷佛歷歷在目，對書中的內(nèi)容我更如數(shù)家珍。它，是我最喜歡的一本書。

　　擾人清夢的振翅聲不絕于耳，這是令我難以入眠的一夜�！安灰�抱怨‘冷�。　�‘熱��！’的！夏天時要感謝冬天、冬天時要感謝！”迷迷糊糊間，我的耳邊彷佛傳來奶奶的聲音……

　　讀后有感作文 92

　　這一周我讀完了路遙的著作《平凡的世界》，因?yàn)榉N種原因我是從第二部才開始閱讀的。

　　剛開始翻閱的時候覺得內(nèi)容很符合題目，從剛開始焦點(diǎn)就聚到了農(nóng)村。主人公孫少平、孫少安等等，都是普通的老百姓，生活都十分艱難。也的確是“平凡的世界”，可就從孫少安蓋了磚廠后一切都發(fā)生了變化，讓我覺得每一個人都不平凡。孫少安一個農(nóng)民，卻懂得抓住機(jī)遇，蓋了磚廠讓生活逐漸好轉(zhuǎn)。而且他還讓我看到了大兒子身上的那種擔(dān)當(dāng)、責(zé)任感以及他的孝心。

　　雖然選擇扎根農(nóng)村，可并沒有一事無成，憑著自己的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔成了“冒尖戶”。孫少平是我最喜歡的人物之一，因?yàn)樗�并不畏懼城市中的苦，即使剛到城市里連睡的地方都沒有，也不選擇買票回鄉(xiāng)。不斷找地方當(dāng)苦工，背上的傷一層又一層，即使心在滴血，也不會向命運(yùn)屈服。雖然物質(zhì)生活是貧困的，精神上也是孤獨(dú)的，但他有強(qiáng)烈的自尊，不會為此低頭。無論何時都不會自甘墮落，就算當(dāng)苦力也不會讓精神世界麻木，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讀書，自我激勵。

　　他們的生活沒有大富大貴，沒有天生的地位，也沒有輝煌的成就。也的確是平凡的，和我們一樣生在農(nóng)村過著最平凡的生活�？晌覅s沒有主人公那樣的意志，也因此他們是不凡的。他們選擇勇敢的面對磨難，把磨難當(dāng)成墊腳石視為前進(jìn)的`動力。他們努力、上進(jìn)、拼搏、能吃苦、有明確的目標(biāo)……

　　而把視線轉(zhuǎn)到生活中呢？又是截然不同的畫風(fēng)。知道自己是平凡的人，可卻又不思向前、自甘墮落、沒有目標(biāo)、毫無生氣、沒有信心、不上進(jìn)……感覺此類貶義詞都是形容我的。最怕不優(yōu)秀，還沒有努力。沒有自制力、不自律。與孫少平相比，差的太遠(yuǎn)了�，F(xiàn)實(shí)世界只能比書中世界更殘酷，大道理又何嘗不懂呢？奈何思行不一，又能怪誰呢？

　　這本書從頭翻到尾，莫名有一股斗志，仿佛有一個人在為我加油打氣。問心有愧，曾經(jīng)的那個我去哪了呢？想太多又沒有用，放到實(shí)際行動中才是真道理，還是要付出實(shí)際行動的�！镀椒驳氖澜纭�，讓我懂得了好多好多。正如孫少平所說，勞動會讓人麻木，書籍，會讓你的精神充實(shí)。

　　處于平凡的世界，卻有不凡的意志、追求。即使生如苔，也學(xué)牡丹開，這就是平凡的世界。

　　讀后有感作文 93

　　從有個人叫�？讼壬�。他請了個仆人綽號叫“路路通”，真正的名字叫讓。

　　有一天，�？讼壬�和他的朋友們打賭：“我八十天環(huán)游地球，現(xiàn)在是十月六日，到十二月二十一日我再回到這里來。如果我還沒有回到這里，銀行的兩千萬元就歸你們了�！迸笥褌兌颊f好。于是福克先生就帶著仆人路路通出發(fā)了。

　　到了火車站，他們遇到了一位陌生人，名字叫費(fèi)克斯。費(fèi)克斯先生把他們帶到火車上，請他們喝酒。喝著喝著就都喝醉了。其實(shí)費(fèi)克斯先生在酒里放了鴉片。鴉片是一種毒品。

　　他們醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在印度了。

　　突然，他們看見有一支隊(duì)伍走過來，原來是印度人在舉行葬禮。有一些士兵抬著一張床，床上是一位已經(jīng)死去的老人，騎在馬上的是一位名叫奧妲的年輕姑娘。

　　�？讼壬�小聲對路路通說：“別讓他們發(fā)現(xiàn)我們�！彼麄兛粗鴬W妲很想接近她，�？讼壬�也漸漸被她的.美麗身影給吸引了。

　　后來，幾位士兵把奧妲放在了一堆柴上，并放上了火，想把她燒死。奧妲努力掙扎，但是還是無法掙脫。那個死了的老人是土王，也就是奧妲的爸爸。

　　后來路路通想了一個辦法，趁�？讼壬鷽]注意，偷偷溜到士兵旁邊，在士兵還在放火的時候，把那床棉被披到自己的身上，并把頭也遮起來。大家還以為土王活了。他抱著奧妲下了柴堆。�？讼壬�一開始也還以為是土王活了，后來才發(fā)現(xiàn)是路路通。路路通被�？讼壬�稱贊得心花怒放。

　　有一天，費(fèi)克斯安生把路路通帶進(jìn)一個煙館，又誘使他抽鴉片。路路通吸了幾口之后，就昏睡過去。費(fèi)克斯如愿以償，把路路通仍在煙館里，一個人走了。

　　福克先生發(fā)現(xiàn)路路通不見了，就到處找他。

　　三小時后，路路通才慢慢醒來，他搖搖晃晃地來到碼頭，他用最快的速度向他們的船跑去，但鴉片的力量卻使他重新倒在了地上。

　　第二天，馬戲團(tuán)的團(tuán)長讓他當(dāng)小丑。這時�？讼壬�正好走過來，認(rèn)出了路路通，就把實(shí)際情況告訴了馬戲團(tuán)長。路路通也發(fā)現(xiàn)了�？讼壬�。他大聲喊道：“啊，我的主人！我是路路通！”�？讼壬�就帶他上了碼頭。

　　馬戲團(tuán)長在后面窮追不舍，�？讼壬�給了團(tuán)長一沓鈔票作為賠償。主人和仆人就一起上船了。

　　讀后有感作文 94

　　我讀過不少名著，其中最喜歡的是一篇看似荒唐的故事——卡夫卡的《變形記》。這篇小說我前前后后看過好幾遍，對它的人士也在不斷地改變中——

　　起初，我認(rèn)為這是個荒唐的故事。故事中，小小的推銷員一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個大甲蟲……那時年幼的我信以為真，也因此不敢入睡，也怕自己變成一只大甲蟲。

　　慢慢地，它變成了一個沉重的故事�？蓱z的格里高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲蟲，終日生活在暗無天日的小房間內(nèi)，父母和妹妹先后對他失去耐心，他痛苦、無助、迷茫、孤獨(dú)……他被世界拋棄了。于是，他也拋棄了世界，在一個陽光明媚的早晨，當(dāng)一絲陽光透過他的房間，找在他干瘦的外殼上時，他死了……

　　這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯�活的巨大壓力發(fā)出的痛苦呼喊��！每次看完，我呆望著窗外的陽光，看灰塵飛舞，感嘆這是多么沉重的故事呀！是的，如今生活的壓力已成為所有人的負(fù)擔(dān)，而這，就是一個關(guān)于沉重的沉重的故事。

　　不過后來，我發(fā)現(xiàn)，我又錯了，這是一個關(guān)于善良，關(guān)于同情的故事。在喧囂的21世紀(jì)中，善良似乎成了一顆無人理睬的小草，什么黑心棉，蘇丹紅鴨蛋，注水肉……比比皆是。而在卡夫卡，這位因?yàn)樵��?jīng)父親的一句責(zé)罵就去自殺的心靈脆弱的奧地利作家筆下，我又看見了善良 ——著一種昔日的情懷。在格里高爾最痛苦時，他得到了妹妹同情和幫助；但后來又在失去這種善良死去。但如果人們給與他善良的同情，如果他一直得到人們的善良的同情，他或許又會變回人……我不否認(rèn)，雖然在這個關(guān)于善良的故事里，我們無法找到更多的善良的人和事，但是，透過字里行間，是對善良的呼喚，是對善良的.贊成，是對善良價值的認(rèn)可！

　　落幕了。格里高爾在那燦爛的清晨死去，或許他已經(jīng)死了很久，只是沒人發(fā)現(xiàn)。總之他死了，他的家人“得救”了，他們的生活終于因?yàn)槟顷柟鉅N爛的早晨而燦爛——但大甲蟲早死了。

　　記下吧，幾下這看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧，朋友，當(dāng)你在這喧囂騷動的世界中忙碌時，想想那只死去的甲蟲，去培養(yǎng)一棵善良的小草吧 ！

　　讀后有感作文 95

　　“一個人并不是生來要給打敗的，你盡能把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個人能被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。

　　書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局�，遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時，只剩下一副魚骨頭了。

　　這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，它的信心和希望始終不會破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。

　　一次手抄報的班級比賽，我認(rèn)為自己做的手抄報不大好看，因此就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝嫯嫳人�好幾百倍，他都參加了，你怎么能不參加？”“對啊，參加吧，你肯定能得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著很小的希望，我還是認(rèn)真地完成了手抄報。功夫不負(fù)有心人，一個星期的.努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然能做得這么好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。

　　墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執(zhí)著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標(biāo)，無論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。

　　老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個勝利者。由于，他并沒有在命運(yùn)面前“跪下”，無論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個失敗者，但更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。

　　讀后有感作文 96

　　或許是對這位正值壯年，本應(yīng)大展宏圖，卻突遭雙腿癱瘓打擊，但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情，我一直樂于讀他———史鐵生的文章。

　　他的文章中有不少是寫他的母親。自然而然的閱讀。有意無意的在他的文章中尋找契合點(diǎn)。一個身體走入絕境的人，在冥想和回憶中，寫盡了生之曲折。

　　最先接觸到的是他的《我與地壇》。名字雖看似與地壇有關(guān)。但更多得是寫他的母親。在他失去雙腿的那段時間，他郁悶、逃避、心灰意冷，終日獨(dú)自一人推著輪椅到地壇去。在老樹下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想。然而這卻給母親出了一個難題。她知道他心里的.苦悶，知道不該阻止他出去走走，但她又擔(dān)心他。有時，史鐵生在園子里呆得太久了，母親就會來找他。對于他的出行，母親無時無刻不在驚恐擔(dān)憂，正如作者所說“許多年以后，我才漸漸明白，母親這是在自我安慰，自我禱告。是給我的暗示，是懇求與囑咐。只是在她猝然長逝以后，我才有余暇設(shè)想，當(dāng)我不在家的那些漫長時間，她是怎樣心神不定坐臥難安，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求�！睂τ谑疯F生的母親來說，她有一個長到二十幾歲忽然癱瘓的兒子。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著史鐵生悲痛的心，即使那時的她正身患肝病，卻更加擔(dān)憂孩子的未來和他的心結(jié)。

　　然而就在史鐵生快要撞出一條路的時候，她卻忽然熬不住了，匆匆離去時只有四十九歲。直至母親猝然長逝，史鐵生才開始清醒。對于母親，自己所表現(xiàn)出來的倔只留下了悔恨，沒有絲毫驕傲。那時的史鐵生還太年輕，他被命運(yùn)沖昏了頭腦，一心以為自己是世上最不幸的一個人，殊不知兒子的不幸在母親那里時要加倍的。而母親在臨終前，仍念叨著她那有病的兒子和還未成年的女兒。連最后一面也沒有見著，只留給作者無盡的傷痛和懷念。

　　母親的去世，也許是史鐵生最大的遺憾。在她去世后，她艱難的命運(yùn)、堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛讓人動容。作者所刻畫的“母親”形象深入人心，就像世上千千萬萬的母親一樣。我也會從中讀懂史鐵生的懺悔與悔恨，在生活中不留遺憾。

　　讀后有感作文 97

　　讀后感真的是多年不寫了，但是這篇小說卻讓我起了寫的欲望，看它的時間，我忽然想起我13歲的時間，是向往草原向往鷹的，那時間的我稚嫩卻有向往，不像現(xiàn)時被日常磨平了棱角，從小我就不認(rèn)為自我是嬌弱的女小孩，我始終覺得草原和草原上的馬、鷹是適合我的，但是不了解什么時間開始，我竟忘了自我的這個向往，我終究是變得世故而怯懦了，盡管我自我并不想承認(rèn)。

　　這篇小說也并沒有那么好，但也是讓我看的又哭又笑，我想起我模糊的青春，想起那些我用心忘掉和不經(jīng)意忘掉的往事，就像那首被唱濫了的《正因感情》歌詞里寫的那樣：給你一張過去的CD，聽聽那時我們的愛情，有時會忽然忘了我還在愛著你，再唱不出那樣的歌曲，聽到都會紅著臉躲避，即使會經(jīng)常忘了我還在愛著你。以前認(rèn)為永遠(yuǎn)不會忘記的事就那樣在匆忙的成長中變成了模糊的印象，也有某些認(rèn)為普通的事現(xiàn)時想來卻是珍重的記憶，我的'青春匆忙而混亂，但是那究竟是我的青春，永遠(yuǎn)不能重來也永遠(yuǎn)不可能磨滅。

　　這篇小說里沒有很壞的配角，我只是覺得在面對那些事的時間，那些小孩的用處再正常但是，不壞也不一味承受不中意的事，所有的人也是很好很好的。

　　回回這個女小孩也是我哭的一個原因，她是個像彼得潘一樣的小孩，單純的讓人慚愧，neverland一向是我心中的向往，于是我羨慕那個像彼得潘一樣的小孩，我以前不想長大，之后又希望快點(diǎn)長大，如今我對過去現(xiàn)時和未來都悵然若失，我好羨慕長不大的彼得潘。

　　看以前寫的東西是一種煎熬，有部分句子根本莫名其妙不知所云，并且現(xiàn)時的我最厭惡矯情的人，以前的自我卻是矯情的可怕，讓我不想承認(rèn)那是以前的我，但是我的青春期究竟是那樣過來的，也許我是在慢慢的成長中拋棄了我以前最厭惡的那個矯情的、愛哭的、脆弱的、敏感的我，而強(qiáng)迫自我成了現(xiàn)時這個自認(rèn)為成熟淡定的我，但是我想再過十年，我依舊會覺得此時的我矯情幼稚的無可救藥，究竟，人總是在慢慢成長的，不管多么不情愿，不管多么痛，究竟是長大了。

　　讀后有感作文 98

　　《鴻門宴》這部小說講述的是楚漢相爭時期，項(xiàng)羽一方出謀劃策，一方面又下令殲滅劉邦，而后，項(xiàng)羽的謀士范增卻故伎重演。最后，項(xiàng)伯在垓下自刎，當(dāng)我們看到這個結(jié)局的時候，是多么的心痛呀！

　　這部小說中的人物都給我留下了很深的印象。劉邦，項(xiàng)羽的反面人物，在這部小說中是一位重要的人物。在劉邦身旁，他的性格特立獨(dú)行。在當(dāng)今這個社會，很多人都是這樣，看不起誰，但是項(xiàng)伯，卻在鴻門宴上，立下了足以立足的.地方。

　　劉邦有一個優(yōu)點(diǎn)，項(xiàng)羽有謀略，但是也有一點(diǎn)小氣，就是看不慣別人的性格。項(xiàng)伯雖然性格急躁，但是在關(guān)鍵的時候，他能夠冷靜下來，在鴻門宴上殺了劉邦。這樣他的性格就會不同，所以項(xiàng)伯是很優(yōu)秀的。

　　項(xiàng)伯，劉邦有一點(diǎn)小氣的地方。在當(dāng)今這個社會，人人都很講義氣，但是項(xiàng)伯在鴻門宴上，卻不顧一切地去殺了劉邦，這種人是很少的。劉邦是一個大氣的人，而項(xiàng)羽有謀略，但是他卻是一個小氣鬼。這些人不僅害死關(guān)羽，而且讓劉邦的大謀略得不到施展。

　　項(xiàng)羽，劉邦的優(yōu)勢。在鴻門宴上，劉邦的優(yōu)勢。劉邦的缺點(diǎn)也是讓項(xiàng)伯很吃驚。在鴻門宴上，項(xiàng)伯殺了劉邦的大兒子項(xiàng)羽，這讓對方很吃驚，但卻讓對方很吃驚，這就是大氣。

　　劉邦，項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。

　　在《鴻門宴》這部小說中，項(xiàng)羽的性格特立獨(dú)行，在當(dāng)今這個社會，很多人都很講義氣。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)伯的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)伯的缺點(diǎn)。項(xiàng)伯的缺點(diǎn)。但是項(xiàng)伯卻讓對方有吃驚，讓對方吃驚，這就是大氣。劉邦的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)伯的缺點(diǎn)都能讓對方吃驚，讓對方吃驚，這就是大氣。劉邦的優(yōu)勢。劉邦的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。

　　《鴻門宴》這部小說給我們了很多的啟示，告訴我們要取得勝利，必然不能太驕傲。項(xiàng)伯在鴻門宴上放走劉邦，而劉邦卻在鴻門宴上殺了劉邦。這是一場悲劇。劉邦的性格特立獨(dú)行。項(xiàng)伯在鴻門宴上殺了劉邦，這是一場悲劇。劉邦的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽的缺點(diǎn)。項(xiàng)羽他們的優(yōu)點(diǎn)……

　　讀后有感作文 99

　　《活著》講述了一個人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感謝，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷，講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

　　主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)心。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

　　他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的思念，與對生活的感謝，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的.妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾！作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生，是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感謝，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。

　　作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

　　我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想起福貴感恩生活的時候，我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！ 無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！

　　讀后有感作文 100

　　讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉！曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。

　　記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華美轉(zhuǎn)身！我一直在心里默默祈禱，來點(diǎn)風(fēng)，來點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹！沒有最好，只有更好，假設(shè)心中種花，日子便會生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線！

　　讀艾青的'詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅(jiān)決不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來！自己其實(shí)是個很缺乏平安感的人，當(dāng)一個人在家的時候，睡覺總不踏實(shí)，常常半夜2、3點(diǎn)醒來。

　　細(xì)數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈祥，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態(tài)也會發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。

　　讀艾青詩選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人 ！

　　你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀！不必疑心我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們?nèi)涡粤宋視�發(fā)火，但那是愛之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，只有一個愿望：就是希望你們在人生的競爭中會贏！

　　愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過我的曾經(jīng)！其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影！

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