關(guān)于了解優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于了解優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于了解優(yōu)秀作文1
在每個(gè)孩子的心目中，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，我也是，但，他們是否能讀懂我們的心呢？
有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕纳帐菐滋?hào)呀？”媽媽驚訝而又欣慰地說(shuō)：“我的生日是x月x天�！蔽衣�(tīng)后，高興笑了，準(zhǔn)備在媽媽生日那天送她一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜。
又是一天，這是臨近媽媽生日的一天，我放學(xué)回到家，迫不及待地放下書(shū)包，走進(jìn)廚房，問(wèn)正在炒菜的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕脑竿鞘裁�？”媽媽耐心地說(shuō)道：“我的愿望呀，我的愿望有很多，比如：你能考到大學(xué)，你不惹我生氣……”
“停停�！懿荒懿焕侠@著我來(lái)說(shuō)呀！還是說(shuō)說(shuō)您自己吧！”我嘟囔著，“哦，我自己？噢！有了！比如：明天希望我有好運(yùn)氣，想想，噢！對(duì)了！我的鱷魚(yú)皮包壞了，要買(mǎi)個(gè)新的……”“哎呀！不是關(guān)于這些！”
“那關(guān)于哪些呀！是不是老師布置了關(guān)于心愿的作文呀？沒(méi)有題材來(lái)寫(xiě)，就挖我的心愿是不是？”顯然，媽媽有些生氣了，我只好沮喪地回房間去了，趴在寫(xiě)字臺(tái)上擺弄著筆。
媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“坐好來(lái)，今天無(wú)論如何，給我寫(xiě)完這篇作文！”我只好順從媽媽?zhuān)睦锵翊蚍宋逦镀�，心里不是滋味，但我還是將我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)鱷魚(yú)皮包。
在媽媽生日那天，我驕傲地把我零花錢(qián)買(mǎi)的鱷魚(yú)皮包給了媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)，只記得媽媽的眼里閃爍著什么。
媽媽?zhuān)鋵?shí)你還不懂我的心呀！
……
關(guān)于了解優(yōu)秀作文2
其實(shí)“了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎？這句話(huà)讓我有了寫(xiě)這篇文字的想法 。
我覺(jué)得了解其實(shí)并不是代表你知道她喜歡什么，愛(ài)吃什么，更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng)，雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她，這和知道她過(guò)去的種種沒(méi)有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎？我覺(jué)得這沒(méi)有任何意義，就算你對(duì)她的.過(guò)去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎？人是會(huì)改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解，談何去了解他人��！如果所謂的了解在別人的話(huà)語(yǔ)中就飄忽不定，那這種了解我想沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽(tīng)的，因?yàn)檫@是源自?xún)?nèi)心的東西，是不可能用語(yǔ)言去修飾的。
“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度，“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛(ài)的人們，請(qǐng)你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛(ài)應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜。
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