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校園的秋作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的秋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的秋作文1
校園的秋天，是美麗、生機(jī)勃勃的，但它又是沉靜而又柔和的。它低調(diào)，不張揚(yáng)。
清晨，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)也忘記出來(lái)散散步，應(yīng)該是睡過(guò)頭了吧。昨天還有一些夏天的影子，今天卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，全然不見(jiàn)了。空氣十分潮濕，校園里的每一棵樹(shù)，每一株草好像都在為秋天的到來(lái)耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，校園里一切都靜悄悄的。
叮鈴鈴……下課了，校園里馬上就熱鬧起來(lái)了。操場(chǎng)上，跑步的大聲喊著口號(hào)。打球的英姿颯颯，爭(zhēng)先恐后。還有幾個(gè)淘氣鬼在那你追我趕……微風(fēng)輕佛過(guò)，小草、樹(shù)葉都賣(mài)了地?fù)]舞著，扭動(dòng)著身姿為我們加油鼓勁。
當(dāng)一種清涼的感覺(jué)飛一樣滴在我的臉頰上，閃電似得傳進(jìn)我的身體時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈，而后又反應(yīng)過(guò)來(lái)了，哦，下雨了！天空好像被少女的紗衣輕掩住了，朦朦朧朧像一個(gè)白色的世界。雨滴在了窗戶(hù)上，剛想伸手去摸摸它時(shí)，它又俏皮地從窗下滑落，滴在樹(shù)葉上，又把樹(shù)葉子壓彎了腰，滑到了另一片上……最終，像是誰(shuí)輕輕擺弄了一下風(fēng)鈴了一般“�！甭淙肓怂堇铩�
有些人好像不怕雨一樣，就比如現(xiàn)在在操場(chǎng)上的幾個(gè)哥哥，他們?cè)谒堇锾鴣?lái)跳去，蹦到左邊那個(gè)，又跳到后面那個(gè)。濺起了一朵朵水花，水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨(dú)特的風(fēng)景，到給秋天的校園，平添了一道完美的畫(huà)面。
不遠(yuǎn)處小學(xué)生嬉戲打鬧的聲，身邊幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生談天說(shuō)地聲音，這一切使校園顯得是那么的生機(jī)勃勃，朝氣凝人。
秋天的校園真是美麗啊！我愛(ài)校園的秋。
校園的秋作文2
天涼好個(gè)秋！秋姑娘乘著清風(fēng)姍姍而來(lái)，校園樸實(shí)無(wú)華中夾雜著獨(dú)特的韻味。
不知不覺(jué)，原來(lái)生機(jī)勃勃的校園有了一種秋天獨(dú)特的美，令人不由自主地細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
你看，大操場(chǎng)旁邊的兩排梧桐樹(shù)換上了一件金色的外套，高高的梧桐樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在秋日陽(yáng)光照耀下，比巴掌大的葉子閃著金光。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕搖動(dòng)，個(gè)個(gè)“聞風(fēng)而動(dòng)”，慢慢地從天而降，飄落在跑道上、體育器材上，甚至飛到圍墻外面。 昔日碧波蕩漾的小池塘多了一絲凝重。水邊的柳樹(shù)沒(méi)有了春天的婀娜多姿，稀稀疏疏的葉子耷拉著，水面上漂浮著片片枯黃的樹(shù)葉。盡管工人每天都會(huì)清理，但似乎永遠(yuǎn)跟不上它們飄落的節(jié)奏。
花壇里的百合花耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，發(fā)黃的花朵看上去不太美，但是我仍然能想象出它春天的美麗，雖然它們不是秋天的主角，只是用自己的殘存的枝葉繼續(xù)等待明年的春天的到來(lái)。
然而，秋姑娘也十分粗心，她把兩棵松樹(shù)給忘記了，它們依然青翠欲滴，高大挺拔。在一片金黃中顯得格外突出。
�。∏�，絢麗的秋，把陽(yáng)光、樹(shù)葉與孩子巧妙地融合成了點(diǎn)滴。何處不顯秋之意！是啊，這就是秋，絢麗而不顯奢華，單純卻不寂寞，獨(dú)具一格而不顯冷僻單調(diào)。是啊，這就是秋！
校園的秋作文3
風(fēng)清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來(lái)到了我們的校園。金燦燦的陽(yáng)光打在了紅艷艷的樹(shù)葉上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。
鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹(shù)葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把碎碎的葉子鋪滿(mǎn)了校園，仿佛給學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。
秋姑娘和學(xué)生們來(lái)到了操場(chǎng)。金燦燦的太陽(yáng)透過(guò)蔚藍(lán)的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學(xué)生們身上，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學(xué)生感到了涼爽。
午飯后，同學(xué)們來(lái)到了魚(yú)池旁，拿著饅頭喂魚(yú)，黃橙橙的枯葉落進(jìn)了碧綠的池水中，水里的魚(yú)若隱若現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)鬢，伴隨著歡聲笑語(yǔ)回到了教室。
放學(xué)后，同學(xué)們有的準(zhǔn)備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學(xué)校的花園里寫(xiě)作業(yè)。秋風(fēng)再次吹過(guò)，枯葉落在了正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的書(shū)上，校園慢慢的安靜了下來(lái)。直到人都走沒(méi)了，校園里才恢復(fù)了最開(kāi)始的寧?kù)o，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩(shī)與遠(yuǎn)方似的。
校園的秋作文4
清晨，溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，來(lái)到了校園，第一眼就能看見(jiàn)一顆高大，粗壯的迎客松。它斜著身子鞠著躬像在跟我們問(wèn)好。
走進(jìn)校園，校園里最美的就要數(shù)那個(gè)小魚(yú)塘了，池塘里有24只紅鯉魚(yú)，聽(tīng)魏老師說(shuō)著24條鯉魚(yú)代表24個(gè)節(jié)氣！聽(tīng)了這個(gè)故事我感覺(jué)有趣極了，就更加的喜歡這個(gè)小池塘了，只見(jiàn)它們聚在一起，就像一團(tuán)火焰，在燃燒著，燃燒著它的熱情，燃燒著它們的團(tuán)結(jié)！
讓我們?cè)偻锩孀撸虚g有三座大樓，左邊是善學(xué)樓，右邊是篤學(xué)樓，中間才是樂(lè)學(xué)樓。每一座樓都有一個(gè)意思呢！這善學(xué)樓就是善于學(xué)習(xí)的意思。告訴我們?cè)谶@座樓里的每一個(gè)同學(xué)都是樂(lè)于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。篤學(xué)樓就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的意思。所以這篤學(xué)樓里的同學(xué)也是個(gè)個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦。那樂(lè)學(xué)樓就是在這里學(xué)習(xí)的每一個(gè)同學(xué)都是幸福快樂(lè)的。每一座教學(xué)樓里，都時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，如歌聲般地美妙動(dòng)聽(tīng)。
教學(xué)樓的走廊也是別具一格，那濃郁的古色古香，旁邊還放著一些古代的名人雕刻像。讓我們時(shí)時(shí)感受到古人為我們留下的知識(shí)財(cái)富讓我們時(shí)時(shí)刻刻在知識(shí)的海洋里遨游。
下課了，我們都奔向我們的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地—操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做的跑道，這樣我們不小心摔倒也沒(méi)事一點(diǎn)也不疼。我最喜歡在這跑道上像一匹無(wú)拘無(wú)束的小馬自由自在的快樂(lè)的奔跑。我們的足球場(chǎng)也十分的美，因?yàn)樽闱驁?chǎng)的后面種了各種花兒，花兒競(jìng)相開(kāi)放，可美了！
我愛(ài)校園我的家，我愛(ài)著一個(gè)五彩繽紛的家。
校園的秋作文5
早晨，我跨進(jìn)校園，迎面吹來(lái)的秋風(fēng)把樹(shù)枝的秀發(fā)吹黃，它像是一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的雙手，畫(huà)出一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。
一路迎著秋風(fēng)，陪伴著大樹(shù)，完全陶醉在一幅畫(huà)卷當(dāng)中，有一股詩(shī)意，讓人神清氣爽。
“叮鈴鈴”上課了，我們回到熟悉的座位上，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，那朗朗的讀書(shū)聲，那寫(xiě)字的沙沙聲，如同一曲悅耳的音樂(lè)，久久地蕩漾在我們的耳中。
中午到了，同學(xué)們說(shuō)著笑著，吵著鬧著。有些同學(xué)去抬飯，而在教室的同學(xué)們，胡亂猜測(cè)著飯菜，可一到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都不再說(shuō)話(huà)，而是專(zhuān)心的吃飯。
吃完飯，同學(xué)們要午休，可我們都不喜歡午休，但可能是秋天的緣故，同學(xué)們都早早入睡了。這時(shí)的校園，就像一位安靜的小姑娘靜靜地的在休息。
起床以后同學(xué)們又歡蹦亂跳起來(lái)了，給校園增添了幾絲生機(jī)，同學(xué)們有的上WC，有的談?wù)撝�，有的讀書(shū)，這時(shí)候的校園時(shí)最美的校園。
下午同學(xué)們都賣(mài)力的學(xué)習(xí)，大樹(shù)也祥和了許多，比上午更加美麗了。
一下課，大樹(shù)笑著迎接著那些歡蹦亂跳的同學(xué)們，風(fēng)兒輕輕地吹拂著我們，這時(shí)的校園時(shí)最可愛(ài)的校園。
我為學(xué)校自豪，為秋天自豪。
校園的秋作文6
校園深秋無(wú)限好，濃墨重彩誰(shuí)能描？人生要有幾回愁？志向心中如此秋！秋天，總是在你不經(jīng)意間漫入你的視線(xiàn)，當(dāng)你發(fā)覺(jué)秋天的到來(lái)，她卻早已把樹(shù)葉染成了金黃。
文元秋天，最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照大地時(shí)，動(dòng)人的是紅紫紅紫的天空。金黃的銀杏葉從天而降，緩緩落到跑道上，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
到了早晨，一絲絲涼風(fēng)從身邊吹過(guò)，吹下一片片落葉，頓時(shí)使校園的操場(chǎng)更加神氣。秋風(fēng)蕭瑟，把鋪在地上的油綠色的樹(shù)葉全都掀翻了，“嘩”一秋風(fēng)大吼起來(lái)，“沙啦啦，”葉子在地面上打滾，揦手的邊緣刮著地面，若是想象力豐富的人，大概會(huì)覺(jué)得身入大葉浪濤之中。終于，秋天累了，才肯放過(guò)早已被自己折騰的凌亂不堪銀杏樹(shù)葉兒。校園的秋天又恢復(fù)了以往的平靜，我的心也隨著逐漸平靜下來(lái)，抬頭望望枯枝敗葉，讓我想到今天的銀杏有多么的不堪，昔日的樹(shù)枝就會(huì)掛有多么的茂盛油油綠葉！
我愛(ài)這落了葉，敗了枝的深秋，愛(ài)的可不是她外表比春更勝一籌，比夏柔和涼爽，比冬色彩斑斕，而是從中傳達(dá)出的一種志。
校園的秋作文7
古詩(shī)文人道：“自古逢秋悲寂寥。”可是，校園的秋卻給人不一樣的感覺(jué)。所以我喜愛(ài)這里的秋。
秋的花，不像春花那樣?jì)擅�，也不像夏花那樣旺盛。秋花，如一位柔弱的女子，在草叢中站立。桂花，一笑朵朵金黃花蕾，好似害羞的少女，躲在翠綠色的葉子后。這小小的花蕾，居然能散發(fā)出如此沁人心脾、令人沉醉的香氣，花香淡雅，猶如天上的仙子，從容優(yōu)雅，慢慢地走到你的面前。
秋的.蟲(chóng)，是平靜的。但有時(shí)候又不太平靜。在剛?cè)肭飼r(shí)，夜里還能聽(tīng)到蛐蛐一起一落的合唱。看，在月光下，一只蛐蛐在獨(dú)自高歌，緊接著，就響起了蛐蛐們的大合唱。凝聚在葉子上的晶瑩露珠，蛐蛐們的合唱，少年們的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓著平靜的秋夜一下子變得熱鬧起來(lái)。她如一位穿著黃紗裙的少女，歡快活潑，在月光下跳著走著。
秋的人們，是勤勞的。天才剛剛亮，人們就起來(lái)工作了。校園里想起陣陣悅耳的“嘟嘟”的聲音，那時(shí)是園丁在除草。清潔工也很早就開(kāi)始在掃校園中的落葉。
我愛(ài)校園秋天，愛(ài)她的優(yōu)雅，愛(ài)她的熱鬧，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋來(lái)了，在校園，一片樹(shù)葉從樹(shù)枝落下，在空中跳了幾圈舞，剛好，腳尖著地。層層落葉鋪滿(mǎn)大地，融入泥土，奉獻(xiàn)著自己最后的生命……
校園的秋作文8
九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。我緊緊地握著錄取通知書(shū)，滿(mǎn)懷著希望，踏進(jìn)新的校園，開(kāi)啟了新的旅程！
跨進(jìn)校園，放眼瞧去，四幢潔白的教學(xué)樓屹立在眼前。遼闊的操場(chǎng)，四百米的跑道，我不禁暗嘆：真寬廣啊！如果能在操場(chǎng)上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，該有多好哇！綠化帶上，一棵棵小樹(shù)如士兵一般昂首挺胸，自豪地保衛(wèi)著可愛(ài)的學(xué)校。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶，投入秋風(fēng)的懷抱，在風(fēng)中玩耍著，舞蹈著。同學(xué)們新奇地四下張望，蹦跳著，奔跑著，小臉上洋溢著興奮快樂(lè)的笑容。我也不例外！看著這美麗的校園，心中不住地驚嘆，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)的曲子，興沖沖地奔進(jìn)了校園母親的懷里。
窗明幾凈的教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲，喔！是同學(xué)們正在早讀呢！調(diào)皮的陽(yáng)光，偷偷地從窗外將頭探進(jìn)來(lái)，被精彩的課堂所吸引，一不留神溜進(jìn)了教室，一會(huì)站在黑板前，一會(huì)干脆貼在墻上，金燦燦的，將教室鍍上了一層金，到處都是暖烘烘的。
最開(kāi)心的就是課間十分鐘了。鈴聲一停，大家都從椅子上蹦起來(lái)，笑著跑著，操場(chǎng)上，走廊邊，樓梯口，處處都活躍著同學(xué)們歡快的身影，一切都是這么熱鬧。
樹(shù)葉“沙沙”響著，白玉蘭悄悄綻放，它們跳著舞蹈，歡迎著我們的到來(lái)。
校園的秋作文9
秋姑娘制造的勛章實(shí)在是太多了，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)校園里飄下了第一片橙黃色的葉子，秋姑娘來(lái)了。她不小心打翻了黃色的染料，染在葉子上，這不，一大片葉子從樹(shù)上，以一個(gè)悄然無(wú)聲水波不驚得姿勢(shì)跳了下來(lái)，歡迎秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘來(lái)了，她吹了一口氣，將她討厭的炎熱吹得一絲不剩，只留下同學(xué)們和她喜歡的清涼。當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄊ㈤_(kāi)時(shí)，秋姑娘來(lái)了，她將菊花精心打扮了一番，看，菊花們都笑了，看看這一位，呦！笑紅了臉�？纯茨且欢�，笑出了天使的顏色。
清晨，在下面打掃衛(wèi)生的同學(xué)要忙一大陣子了。看，金黃色的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后的落在了地上。在剛剛跳出來(lái)的陽(yáng)光照射下，他們顯得格外光彩耀人。秋姑娘飛了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)娃娃也偷偷么了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃想和樹(shù)葉們玩，可是剛走過(guò)去，樹(shù)葉就邁著零碎的步伐逃走了。原來(lái)他們想和溫柔的秋姑娘玩，不想和到處惹事生非的風(fēng)娃娃玩。風(fēng)娃娃只好沒(méi)趣的走開(kāi)了，可過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)同學(xué)們又把它們掃到了一塊，調(diào)皮的風(fēng)娃娃“唰”的一下跑了過(guò)去，這可把樹(shù)葉門(mén)嚇了一大跳，都爭(zhēng)先恐后的跑，有些跑得太急了，都跑到天上去了，畢竟秋姑娘和樹(shù)葉們都是志同道合的、溫柔的。這一切都被風(fēng)娃娃看在眼里，決心改掉它的壞毛病，于是它慢慢地走了過(guò)去，再也沒(méi)有先前的沖動(dòng)了，樹(shù)葉們也都原諒了它，和風(fēng)一起唱起了秋之歌“呼、啦、、、嘩嘩、、、嗚，秋天來(lái)了好，歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
秋姑娘可愛(ài)吃糖了，每一天校園的天空都被秋姑娘吃的干干凈凈，怪不得秋天的天空總是一碧千里，萬(wàn)里無(wú)云。秋姑娘可能認(rèn)識(shí)到了自己貪吃，于是，有時(shí)候會(huì)從牙縫里給我們留一點(diǎn)，因?yàn)樗矚g同學(xué)們，知道同學(xué)們愛(ài)吃棉花糖，可是這位和藹善良的秋姑娘卻忘了我們吃不到努阿么高級(jí)的棉花糖，于是棉花糖也化了，化成了一滴滴滋潤(rùn)萬(wàn)物旳雨。
秋姑娘討厭太陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)光會(huì)把秋姑娘的皮膚變黑，于是它施展了自己的魔法，擋住了一部分炎熱的太陽(yáng)光。可是它為什么不把太陽(yáng)光全擋住呢？因?yàn)樗劳瑢W(xué)們喜歡太陽(yáng)光，于是它就讓自己少受點(diǎn)苦，好讓同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
傍晚的時(shí)候了，同學(xué)們要回家了，秋姑娘派風(fēng)娃娃護(hù)送同學(xué)們。風(fēng)娃娃為了同學(xué)們的安全，騎得慢一點(diǎn)，于是它就站在前面，讓同學(xué)們迎著自己，是不是的吹一口氣，再讓同學(xué)們慢一點(diǎn)，知道安全到家。
而秋姑娘這是正在用金色的染料，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)新的天地，一片金色的海洋。
秋天像母親，處處呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們。
秋天像老師，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。
秋天像大哥哥一樣帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的榜樣。我愛(ài)秋天的校園。
校園的秋作文10
秋天來(lái)到了校園，你看，桂花樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了，上面結(jié)出了棕色的果子，葉子分為幾瓣，拿在手里如薄紙一般。從地上揀起來(lái)，捏在手里，不一會(huì)兒，就成了碎片。
桂花樹(shù)的葉子黃了，而茶花卻還是青翠欲滴，光潔絢麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是碧綠一片。茶花的葉子是橢圓形的，上面還有個(gè)尖。茶花是白色的，雖不如廣玉蘭那么白，但也可以說(shuō)是白如雪，白得透亮，白得惹人喜愛(ài)。而且茶花非常得香，一到春天，香味四溢，整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的香氣。
“鳥(niǎo)不宿，鳥(niǎo)不宿……”隨著同學(xué)們的叫聲，我走了過(guò)去，這是一個(gè)棵鳥(niǎo)不宿，又名狗脖草，這棵樹(shù)很奇特，長(zhǎng)得很矮，是我身高的四分之一，他的葉子也很特別，上面長(zhǎng)著七個(gè)刺，和柄相對(duì)的有一個(gè)刺，在這兩個(gè)刺的下面又有兩個(gè)小刺。這兩個(gè)小刺，就像一對(duì)情人，如牛郎織女一般親密。它們拼命地往里擠，好像非常想和自己親愛(ài)的人呆在一起。
紫薇，一聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定很不明白吧？在校園里怎么會(huì)有“紫薇”呢？紫薇不是《還珠格格》里的人物嗎？怎么會(huì)來(lái)到校園里呢？其實(shí)，這個(gè)紫薇是一種樹(shù)。我眼前的這株紫薇與我差不多高，上面結(jié)滿(mǎn)了紫色的果實(shí)。春天的時(shí)候，開(kāi)出的花一串一串的，特別漂亮。這個(gè)時(shí)候從樓上向紫薇樹(shù)望去，是紫中帶黑，黑中泛紫，顯得十分典雅。
啊，秋的校園真美呀！
校園的秋作文11
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，有人喜歡烈日炎炎的夏，還有人喜歡冰天雪地的冬，可我最喜歡層林盡染的秋。
每逢秋天，我們學(xué)校的小花園別有一番風(fēng)味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁，種著許多又高又大的樹(shù)木。這些樹(shù)木一到秋天，就換上了五彩繽紛的外字，來(lái)彰顯自己的風(fēng)采。
看！銀杏樹(shù)妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的，像穿了一條金色的連衣裙似的，每一片可愛(ài)的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子，在陽(yáng)光的照耀下，就如同抹上了閃粉一樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小葉子們慢慢地從樹(shù)上飄下來(lái)，離開(kāi)了媽媽的懷抱。瞧！它們一蹦一跳的，好像要和我一起去遠(yuǎn)方旅行呢！
香樟樹(shù)大哥們也不甘示弱，它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香，小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片，一層層地疊在一起，密不透風(fēng)，好似一把又一把的地綠絨大傘。
地上的落葉也很美。瞧！它們一片黃，一片綠，縱橫交錯(cuò)著，像一塊五顏六色的地毯。小朋友們?cè)诘厣吓馨�，跳啊，腳踩上去咯吱咯吱地響，好像腳兒在演奏音樂(lè)呢！
啊！我愛(ài)校園那美麗的秋!
校園的秋作文12
時(shí)令已是中秋，秋雨也不只下過(guò)一場(chǎng)了，涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情，卻也壓校園里花兒的開(kāi)放，紅的、黃的、紫的繽紛的花兒正熱情地親吻著大地。榕樹(shù)、柏樹(shù)、水杉秋姑娘的，依然翠綠。小操場(chǎng)上的石榴樹(shù)與魚(yú)池里的水竹，努力釋放秋的氣息。
起初，石榴樹(shù)只被秋風(fēng)摘下幾片黃葉，它仍舊蒼翠。它的果實(shí)也遲遲不肯顯現(xiàn)出美麗的色彩，埋沒(méi)在葉子中間分不清哪個(gè)是果實(shí)，哪片是葉子。
中秋過(guò)，秋雨淅瀝地下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。那葉兒終于服輸了，任憑秋風(fēng)玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞紅了小臉。
魚(yú)池里水竹的一兩支老葉也一點(diǎn)點(diǎn)脫去了綠衣，由青變黃，枯了。這正是水竹最美的了。一大盆綠油油的水竹中一兩支黃色的，遠(yuǎn)看像綠葉簇?fù)碇粌啥潼S色小花，異常逼真。
我真想畫(huà)家，畫(huà)出秋天秒的行蹤。
我真想詩(shī)人，靠在樹(shù)下，片秋葉打著旋從飄落，我吟出首秋天的小詩(shī)，讓落葉把詩(shī)送給大地。
我真想作曲家，校園里的秋景，譜出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，秋天的私語(yǔ)，回蕩在校園蔚藍(lán)的天空中。
校園的秋作文13
夏天已漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼就到了天高氣爽的秋天。
春日桃紅柳綠，夏日驕陽(yáng)似火，冬日白雪皚皚，唯獨(dú)這天高云淡的秋天，引出了詩(shī)人“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的千古絕句。
金秋十月，正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。我和同學(xué)相約一起去觀賞校園里金桂開(kāi)花的盛景。桂花樹(shù)，平時(shí)用它那繁茂的枝葉搭成一片片綠蔭，供我們乘涼、休憩。而此時(shí)的它，又毫不吝嗇地給校園里增添了許多可愛(ài)的小精靈，它們的名字叫作——桂花。每當(dāng)夏日遠(yuǎn)去，秋天來(lái)臨時(shí)，這些小米粒般大小的花兒便會(huì)悄無(wú)聲息地從樹(shù)丫間冒出來(lái)，給人們賞景時(shí)增添了許多的驚喜。金秋的桂花，把它短暫的一生奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，人們可以用它做桂花香，桂花糕，桂花茶……雖然最終它也會(huì)在冬日來(lái)臨之前悄然逝去，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和勇氣永遠(yuǎn)會(huì)被大家所記住。
秋日里的學(xué)校，也特別令我難忘。那芬芳的金桂，挺拔的翠竹，水趣池里嘩嘩作響的水流，在清水里來(lái)回游動(dòng)的魚(yú)兒……還有那陣陣清涼的秋風(fēng)，伴著此起彼伏的瑯瑯讀書(shū)聲，早已成了我童年最美好的一段記憶。
夏日里的同學(xué)們或者身著T恤衫、大短褲，或者穿著帶有小斑點(diǎn)的小裙子。而現(xiàn)在呢？男同學(xué)們身穿長(zhǎng)袖襯衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，腳踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋。女同學(xué)們則是帶花邊的長(zhǎng)袖襯衣，長(zhǎng)褲子，腳蹬一雙漂亮的蕾絲花邊的小方口鞋。秋天的校園里，就是美麗無(wú)限的人生大舞臺(tái)。
�。∶利惖那�，涼爽的秋，我是那么愛(ài)你！
校園的秋作文14
秋，他悄悄地來(lái)了。
當(dāng)我們還穿著短袖時(shí)，他便呲溜地吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓不經(jīng)意的人們?cè)陲L(fēng)中打了個(gè)寒噤。還有些人呢，就偏偏要跟秋天作對(duì)，在中午的時(shí)候把外套脫了，可秋似乎一點(diǎn)兒也不給他面子，到了下午，他顯然輸了。開(kāi)始頭昏、難受狀態(tài)不佳。天吶，秋好無(wú)情，秋是個(gè)薄情郎。
但她又細(xì)心地為萬(wàn)物換上了新裝，那一切都如量身定制，都剛剛好。她先來(lái)到了校門(mén)口，用她獨(dú)有的魔法給那幾顆大梧桐換上了新裝。但她又好似一位印象派，她并沒(méi)有一下子全涂上，只不過(guò)是慢慢地從葉尾開(kāi)始染，然后再隨著時(shí)間慢慢地推移，將其暈開(kāi)，最后再在空中繞著圈飛舞著到地上。看！教室門(mén)前的那株紅花也在她的魔法下，從一個(gè)像害羞的小姑娘似的花骨朵搖身一變，變成一朵正在怒放的花兒。在陽(yáng)光的照耀下，它迎著光，將花瓣的紋路展現(xiàn)的一清二楚，路過(guò)時(shí)，還可以隱隱約約聞到它散發(fā)出淡淡的香，雖不如桂花的強(qiáng)烈，卻獨(dú)有一番趣味。天吶，秋是一位風(fēng)情滿(mǎn)滿(mǎn)的魔法師。
但凡提到秋天，秋高氣爽也是如此了。周一升國(guó)旗，風(fēng)兒軟軟的、輕輕的，陽(yáng)光也柔柔的，比起夏天的陽(yáng)光是讓人覺(jué)得舒服很多呢。風(fēng)兒也比冬季的溫柔了些，那抹粉粉地夕陽(yáng)與天空中如棉花糖般的白色云朵遇見(jiàn)了，那恐怕是秋天的贈(zèng)禮。
到后來(lái)，樹(shù)葉紛紛掉落，踩在腳底發(fā)出清脆的響聲，那又是一首秋天的“禮贊”
校園的秋作文15
當(dāng)一股涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，當(dāng)一陣秋雨淋在身上，當(dāng)一片枯葉歇在腳邊的時(shí)候，我明白，秋天來(lái)了。
在校園里走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)春、夏兩季辛辛苦苦染上的生機(jī)，在不知不覺(jué)的退去，取而代之的是一片微顯單調(diào)的枯黃，而大地也被蓋上了繡滿(mǎn)紋路的被子，來(lái)抵御一陣又一陣的涼風(fēng)、秋雨。秋天也是位成功的中年人士，滄桑奪走了他的青春，卻奪不走那最后的活力，在一切都是單調(diào)的時(shí)候，他來(lái)了。邁著穩(wěn)重的步伐，來(lái)彌補(bǔ)自己的青春。他把銀杏染成金色，把楓樹(shù)染成紅色，又賦予松樹(shù)一年長(zhǎng)青的特權(quán)，一時(shí)間，校園又因他而變得多彩了。當(dāng)下課鈴就響的一剎那，安靜的校園變得熱鬧了，學(xué)生們一窩蜂跑出了教學(xué)樓，擁到校園里。其實(shí)在上課時(shí)，他們的心就開(kāi)始躁動(dòng)，眼睛也開(kāi)始在鐘表和窗戶(hù)這兩者之間來(lái)回移動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)，做好在第一時(shí)間奪門(mén)而出的準(zhǔn)備。
男孩女孩們開(kāi)始拾葉子了。紅的似火的楓葉，金光燦燦的銀杏和一些完全沒(méi)有枯死，還有留有一抹淡綠的葉子收藏起來(lái)，夾在書(shū)里，作為一片來(lái)自秋的回憶……
上課鈴開(kāi)始演奏了，大家活蹦亂跳的進(jìn)到教學(xué)樓中，心里不斷的盤(pán)算著：這次課上完，下次課間干什么好呢？他總有些心急的，一旦發(fā)現(xiàn)好看的葉子，就開(kāi)啟了拼命搖樹(shù)模式，而那些葉子的倔強(qiáng)你可能想不到：一直都是不愿下來(lái)的。連風(fēng)都可急了，一吹全掉了，那也成了那些心急之人的愿，讓他們不安的心平復(fù)了下去。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓且粋�(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)新的方向！
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