關于班級安全工作計劃范文匯編20篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的關于班級安全工作計劃范文匯編20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級安全工作計劃1
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大，從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀態(tài)，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的名譽和學校的發(fā)展。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、領導思想
以全面實行素質教導為宗旨，深化課程教學改革，認真摸索和研究教學方法和方法，發(fā)揚與時俱進，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實，抓好本班教導教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，增進課堂有效教學，關注對學生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得精良的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教導，努力形成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，增進各科成績的進步。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標，向90%的普高升學率邁進。
三、工作要點
1、加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導學生，使學生熟悉到初三溫習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的'進步。
2、接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領導，以便使學生在有效的時間中進步溫習效率，實現(xiàn)中考會考指標。
3、聯(lián)合去年班級情況進行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理
（1）初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立***、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導勾引學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀，正確把握自己的人生航向。同時，積極***并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教導系統(tǒng)，教導學生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀遵法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。
�。�2）、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔負相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
�。�3）、利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動，使學生做到勞逸聯(lián)合，增進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
（4）、積極開展轉化落后生工作，分析落后生成因，勉勵贊助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
�。�5）、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包含防火、防盜和用電安全）。
（6）、其它方面請求學生以《中學生守則》和《中學誕辰常舉動規(guī)范》為標準，嚴格請求自己，力爭做一名合格中學生。
�。�7）、保持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。
班級安全工作計劃2
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。
一、常規(guī)教育方法。
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的.，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方法。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手。
1、課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，開展跳繩，做游。等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方法。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方法。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方法。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年.這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
班級安全工作計劃3
我是高一（4）班班主任，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強，精神充沛，不過基礎差好玩，合作能力差。這學期我打算做以下兩件事情。
一，加強班級體的凝聚力
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者，組織者、領導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導好、協(xié)調好同學們的學習、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當?shù)呐Α?/p>
學生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與需要，調整設置新的目標。
另外，班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的`“傳道、授業(yè)、解惑”，還應該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深厚的藝術修養(yǎng)，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支持你，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
二，轉化后進生
后進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點，表現(xiàn)比較落后的學生。后進生的特點主要表現(xiàn)為：
（一）、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而。
�。ǘ�、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！笔聦嵣�，后進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。
1、動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：
�。�1）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
�。�2）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
（3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志
針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好行為習慣
后進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
學生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學生的心態(tài)，發(fā)揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。
班級安全工作計劃4
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。而作為家長來說家長將幼兒交到教師手里，最希望的是幼兒在幼兒園里愉快安全的生活�？墒切“嘤變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的，不把異物放入耳鼻口中，不從高處往下跳，不用玩具打人，在戶外活動時，不能離開老師到處跑……懂得愛護自己的身體，不打架，不咬人。在戶外游戲的時候，學習排隊輪流玩，不擁擠，抓穩(wěn)扶牢。上下樓梯要扶欄桿，在教室和走廊里不要跑等。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事件要有預見性，關鍵是要防患于未然，因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃如下：
一、 利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回 雖然保健老師有晨檢可是本班有些幼兒會將東西藏的很隱蔽，等教師不注意時偷偷拿出，這時如果是細小物品會很容易塞進耳朵或者鼻孔里，危險就會發(fā)生，因此我們在保健教師之后又設第二道防線，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。
二、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。 幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避免安全事故的發(fā)生。
三、 教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。 有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作。因此教師應該全身心投入。
四、 幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。 在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關注，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄，更容易出事，所以這一環(huán)節(jié)應該兩位教師分工合作。沒有
五、 注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。
六、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。 雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發(fā)現(xiàn)。
七、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。喂藥前還應與另一位教師溝通以免過量。
八、 對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的.自我保護意識。 我們班還有一部分家長會讓幼兒自己拿藥上來，有時有的家長還讓幼兒拿些危險的玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應當面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。
九、 建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。
十、 教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。 總之，安全工作是我們的一項重要的工作，怎么抓都不過分
班級安全工作計劃5
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不僅是幼兒園老師的責任，也需要家長的積極參與。只有家園互動，共同教育，才能更好地促進幼兒的身心發(fā)展。為了實現(xiàn)共同的教育目標，我們制定了本園家長工作計劃。
首先，我們將以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，重視與家長的合作教育。我們希望能夠與家長建立積極、互動的關系，相互了解、相互支持、相互配合，共同推動幼兒的發(fā)展。作為教師，我們將秉持“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，充分利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高幼兒園的聲譽，確保家長滿意的幼兒教育。
在工作目標方面，我們將堅持做好家長的常規(guī)工作，密切與家長的聯(lián)系。每天早晨，當孩子入園時，家長可以與老師溝通孩子的情況。在教室門口的家長園地，我們會發(fā)布孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等信息。家長在下午接孩子的時候，也可以關注一下這些信息。此外，我們還計劃在本學期初邀請專家下園，舉辦國學閱讀早期教育方面的家長講座。在12月份，我們還將舉辦幼兒園親子運動會，通過家園合作，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。我們也將注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
在具體措施方面，我們將在學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。同時，我們也將重視好家訪工作，了解孩子的學習情況和生活習慣。在接送時間，我們將與家長簡單交流幼兒在園的情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。每月我們還將做好幼兒在園評價記錄，并請家長填寫相關欄目。學期結束時，我們將寫好每個幼兒的`在園情況匯報表，向家長進行匯報。
此外，我們還安排了每個月的工作計劃。在九月份，我們將進行新生及個別幼兒的家訪工作，接待新生及家長，讓他們熟悉幼兒園的環(huán)境。我們還將召開期初家長會、國學閱讀早期教育家長講座。在十月份，我們將舉辦重陽節(jié)活動。十一月份，我們計劃邀請專家下園，召開潛能閱讀家長會。十二月份，我們將舉行幼兒園親子運動會。在元月份，我們將召開家委會和期末家長會。
通過這些具體措施和月份安排，我們希望能夠加強家園之間的合作，共同教育好幼兒，促進幼兒的全面發(fā)展。只有家長和教師共同努力，才能夠為幼兒提供更好的教育環(huán)境和教育資源，讓他們健康快樂地成長。
班級安全工作計劃6
一、幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒18名，又新來了兩個。通過一學期的培養(yǎng)、學習，幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在：
1、身體發(fā)展方面：
在家長的配合下，幼兒能遵守學前班的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質明顯增強。
2、認知發(fā)展方面：
幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作。
3、社會性發(fā)展方面：
隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情緒和行為，能主動為班級體服務。有上小學的強烈愿望。開始關注身邊、國家的大事。少數(shù)內向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。
二、教育教學及班務工作重點
�。ㄒ唬┍緦W期工作目標
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《園務計劃》為指導思想，更新教育觀念，把素質教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內容，組織開展教學活動。
2、教育教學中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設良好的生活，學習環(huán)境，引導幼兒主動參與活動，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。
5、強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、增進家園交流，使家園同步發(fā)展。
�。ǘ┕ぷ鲀热菖c措施
1、生活方面
�。�1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦椅子、學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
�。�2）積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和科研活動等，不斷豐富他們的生活經驗，培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
�。�3）定期清潔、消毒教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質，減少疾病。
�。�5）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、學習方面
�。�1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
�。�2）貫穿一些入學前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學打下良好的基礎。
（3）在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
（4）結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
�。�5）多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。
三、具體工作安排
二、三月份：
1、開展“我喜歡我快樂”主題活動，出好“家長園地”
2、正常教學秩序，對幼兒進行常規(guī)教育，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢
3、組織幼兒訓練晨間操
4、開展“我愛媽媽”系列活動
5、對幼兒進行期初測試
四月份：
1、開展“春天在哪里”主題活動
2、開展“穿鞋子”比賽，培養(yǎng)幼兒自我服務能力
3、開展大中小混齡活動
4、幼小銜接活動——參觀小學
五月份：
1、開展“童話王國”主題活動
2、對幼兒進行“五一勞動節(jié)”節(jié)日教育
3、班內開展講故事比賽
4、對幼兒進行期中測試
5、組織幼兒排練節(jié)目，準備參加迎“六一”活動
六月份
1、開展歡慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛
2、開展“我要上小學了”主題活動，加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接
3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好防暑及消毒保潔工作
4、對幼兒進行全面復習考核
5、對幼兒進行期末測試工作
班級安全工作計劃7
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：
1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、針對當前甲型H1N1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。
3、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。
(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的.發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校
班級安全工作計劃8
一、指導思想
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此，高一(1)班本學期仍將以區(qū)、市、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內容安排
1、交通安全教育。
本班現(xiàn)有學生64人，其中52人是走讀學生，加之本校的校門正對著賀蘭縣的主要交通要道，因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則，并將遵守交通規(guī)則內化為自覺行動。
2、防溺水教育。
本學期的后半學期，隨著夏季的到來，防溺水教育將成為安全教育的重要內容，為此，除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的`不安全因素外，還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。
3、安全用電教育。
針對文科班學生理科知識欠缺、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況，本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育。
通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫(yī)來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學食物中毒事件的發(fā)生。
5、預防傳染病教育。
本學期開學以來，就進入了各種傳染性疾病的高發(fā)期。在個別學校、個別班級結核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發(fā)生，為此，除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外，還將教育學生加強鍛煉，注意隨季節(jié)、天氣的變化適當增減衣物，防止感冒。
6、防體育運動傷害的教育。
重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
三、工作措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許而私自外出，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、教育學生不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
7、指導學生學會使用各種求救電話。
8、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
總之，安全工作是班務工作中的重中之重，需要天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全，努力營造"平安班級"，做到無任何意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
班級安全工作計劃9
堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，按照局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，繼續(xù)注重平時細節(jié)，全面推行安全工作精細化�！笆冀K把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、成立安全工作領導組，制定和落實各項規(guī)章
1、嚴格執(zhí)行護導師值班制度。
加強“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責范圍，并由值日行政牽頭，細化護導師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學生“過火”的活動行為。
2、繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。
3、嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。
4、定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
5、隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進行排查，檢查學校教學樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。
6、密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“校訊通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長雙休日應關注孩子的安全;與學生家長簽訂安全責任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學生，構筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育
充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、led溫馨提示、校園網、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、安全、消防安全、預防秋季流行性疾病等方面的`教育。
三、各月份工作安排
九月份：
1、上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2、切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3、加強晨檢，做好秋季易發(fā)疾病的防控工作，要重視學生良好習慣的養(yǎng)成，開窗通風，提高自我保護意識。
4、舉行第一次消防疏散演練。
十月份
1、各班對本班乘車學生進行全面、細致的了解，及時與家長取得聯(lián)系，切實保障乘車學生安全。
2、與各班班主任及課任教師訂20__年秋季安全工作責任書
3、抓好安全教育日(周)教育活動。
4、做好“國慶”假期間的安全工作。
5、排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。
十一月份：
1、排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。
2、抓好安全教育日(周)教育活動。
十二月份
1、全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。
2、做好期末安全防范工作
元月份：
1、做好寒假護校值班安排。
2、加強寒假安全教育，分發(fā)《告家長書》。
班級安全工作計劃10
幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。安全就是生命，班級安全保護工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。重視班級安全管理和對幼兒進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長，為幼兒園順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作�？墒怯變耗挲g小，自我保護意識差，這就意味著教師要擔負起這個責任。讓每一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。
一、班級存在的10點安全隱患：
1、晨間來園時有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。
2、入廁時廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、大班個子比較高，教室里的插頭、電燈開關，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、大班幼兒會用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、有些家長會把要放在幼兒書包里，并沒有交代老師。
二、班級安全防范措施：
1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的'幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應在教師的視線范圍之內。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識�？傊龅桨踩逃焯熘v，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。
班級安全工作計劃11
一、指導思想
要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面進
展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活（閱歷），因此，幼兒經常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的.具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。
二、工作目標 ：
1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
三、具體（措施）：
1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：
1)帶班時間不與人聊天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。
2)藥品和洗滌水(粉)的保管：
幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方
3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。
4)嚴格執(zhí)行接送卡制度。
2、在班級設施設備方面：
1)老師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方。
2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避開燙傷;及時巡查班級內各項設施，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系、處理、解決問題。
3、一日活動組織方面：
1)晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，2)教學活動時，活動前做三檢查(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);一交待(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。
3)幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
4)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防（摔跤）;教育幼兒遵守活動規(guī)則，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞
5)離園接送時，兩位老師都要在場，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
6)結合安全教育主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。
4、家長工作方面：
1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長樂觀配合幼兒園做好安全教育工作。
2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
班級安全工作計劃12
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經三年級下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，特制定了20xx年三年級班級工作計劃，我決心盡我的力量為同學們服務。
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家校結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、班干部培養(yǎng)：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的`職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班級安全工作計劃13
本學期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點游戲教學，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。
一、常規(guī)訓練
仍是我們小班本學期的主要任務。即使已經有了一學期的'培養(yǎng)和鍛煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因
此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
二、工作計劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作，爭取更好的成績。
三、教學資料與要求：
健康領域
1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力；
3、明白必要的安全保健常識，學會保護自己；
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。
語言領域
1、樂意與人交談，講話禮貌；
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
3、能清楚的說出自己想說的事；
4、喜歡聽故事、看圖書；
5、能聽懂并會說普通話。
社會領域
1、能主動的參與各種活動，有自信心；
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感；
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學領域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑；
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術領域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
四、家園共育：
1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。
2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。
5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
班級安全工作計劃14
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此我指定了一下計劃。
一、指導思想
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內容安排:
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的`教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
三、工作措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、XX等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學和放學路上玩耍、逗留
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
班級安全工作計劃15
一、班級情況
六一班現(xiàn)有學生25人，其中男生14人，女生11人。班級內有桌椅25套，教師桌椅1套，櫥柜1套，書架1個，臉盆架1個，臉盆1個，水舀兩個，笤帚簸箕若干。班內無危險物品。
二、學生情況
六年級的學生具有好斗性，課間、隊列中容易出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。學生(尤其是男生)易受電視、電影的影響而出現(xiàn)聚眾打鬧現(xiàn)象。有的學生離家較遠，上學路上需要注意交通安全。
三、問題對策
1、團結有愛教育
要在班級中進行團結、寬容教育，教導學生正確面對同學之間出現(xiàn)的小摩擦、誤會等，從而避免學生打架事件的發(fā)生。
2、冷靜理智教育。
教導學生在面對危險、不安全情況時保持冷靜，限度減少傷害，保護人身安全。
3、安全演練
做好預案，積極進行逃生演練，做到學生能夠安全、快速撤離。
4、加強對學生的安全教育
四、安全教育
1、交通安全
學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，排隊靠右行走，路上注意觀察，做到不占道、不搶道。嚴禁學生騎自行車、電動車上下學。
2、防溺水教育
教育學生遠離河邊、水塘等地，冬天嚴禁到河面上行走、溜冰等行為。
3、飲食安全教育
注意飲食衛(wèi)生，不吃來源不明的食物，不喝生水，不要暴飲暴食，養(yǎng)成良好的飲食習慣
4、安全用火用電
教育學生不玩火，在家時安全用水用電。手濕的時候不觸摸電源開關，家中無人的時候保證電源被切斷，關好門窗。
5、防盜防騙
不要隨便和陌生人走。最常見的'欺騙手段是冒充父母的同事或朋友，取得你的信任。不食陌生人的食物和飲料，防止中毒昏倒。平時應牢記家里的電話號碼、通信地址和郵政編碼。一旦發(fā)生意外，有了這些信息就能盡快獲救。
6、遠離毒品
1)避免好奇心的驅使。以為嘗一嘗不會上癮，其實只要吸0.1克就有可能走上吸毒的不歸路。
2)遠離誘惑、欺騙。以治病、止痛等為借口，或在不告知的情況下引誘或欺騙青少年吸毒的事例屢見不鮮。只要你堅定地做到有病上醫(yī)院診治和拒絕吸煙，就可以躲過壞人設下的陷阱。
3)不要尋求刺激。在遭遇不幸或精神苦悶時，警惕有人以毒品為誘惑，慌稱吸毒可以解脫。其實吸毒的害處就是麻木和瓦解人的精神和神經系統(tǒng)，使人喪失良知和責任感，而根本不可能給人積極向上的心態(tài)和振奮的精神。
4)青少年不要進迪廳或其他成人娛樂場所，這些地方經常會有人販賣毒品或引誘人吸毒。
5)加強自身意志和品德的鍛煉可以有效地抵制毒品的誘惑。
7、保護個人隱私，防止網絡泄密
教導學生早平時上網時增強安全意識，不在網上泄露個人信息，不結交網友，更不要與網友見面。安全上網。合理安排上網活動。
8、法制教育
加強法制教育，做知法、守法的好公民，履行公民道德規(guī)范。
9、面對突發(fā)狀況的應急處理
面對突發(fā)狀況，首先要保持冷靜，及時與家長、老師聯(lián)系，借助大人的力量保護自己安全。
班級安全工作計劃16
一：老師應做到：
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6.及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。
8.戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9.培育幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.
10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送（規(guī)章制度）。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.老師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。
二：在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培育幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵
1.加強常規(guī)（教育），做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學活動中滲透有關的（安全知識），讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的`眼睛就到哪。創(chuàng)設有關（安全教育）的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和（方法），才能真正保證幼兒的安全。
班級安全工作計劃17
我是136班的班主任兼任課老師。安全一直是社會高度重視的問題，由其是學校安全，那么，怎么做好學校及班級安全的工作計劃呢？班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。這個年齡階段的學生他們在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點落實好以下措施：
1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
�。�1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
（2）防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的`游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。
（3）防溺水教育，要進行防溺水的教育，禁止學生私自下河游泳主要內容的教育。
（4）防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
�。�5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
�。�6）防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
一、指導思想：
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織：
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施：
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、總結經驗：
學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。
班級安全工作計劃18
一、指導思想
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求,全面加強學校的安全工作,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監(jiān)督,切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標:
求新務實嚴管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,防患于未然,保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施:
1.高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未燃。
2.突出重點,落實措施。
對校園安全既要預防,更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點,本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育,利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學生的活動監(jiān)護工作,保證學生在校園內的安全。
(4)嚴格學校財產安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查,突出成效。
安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。 (1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的`安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育,教育學生自覺遵守交通規(guī)章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。 5 、加強消防安全和消防演練工作。 重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關部。
班級安全工作計劃19
一、班級情況分析：
我班共有學生28名。這些小朋友不算太調皮�？梢荒昙壭∨笥训淖灾屏Σ粡�，需要多加培養(yǎng)。男同學8名學生中，有一位同學接受能力較差，一位同學自制力差，其余學生還可以，思維較為活躍，作業(yè)能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，有幾個同學學習是注意力不夠集中，需要單獨輔導。本學期我將繼續(xù)親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望；接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。同時利用主題班會與主題隊會的開展；注重學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
1、進校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼；離校隊伍整齊有秩序。
2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、在教室里保持安靜，不喧嘩。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)認真、自覺，逐步養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
6、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生
（二）班級管理：
1、上學不遲到、不早退，有事有病履行請假手續(xù)。
2、自己整理書包、學具、書桌。
3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
4、逐步做到“班級事，人人管”，培養(yǎng)學生的小主人意識。
5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的`好品質。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助手制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
�。ㄈ┬l(wèi)生管理
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的`同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模└鶕�(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛
三、各月具體活動安排
三月份
1．做好學生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
4.開展學雷鋒活動。
四月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．參加主題隊會活動。
4.配合課題計劃，開展親子故事比賽。
五月份
1．手工小制作比賽。
2、慶祝五一
3、我最喜愛的運動評選
六七月份
1．慶六一活動。
2．期末總結評優(yōu)、課題情況評優(yōu)。
3．總結復習，迎接期考。
4.暑假活動安排。
班級安全工作計劃20
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長。本學期，我將始終樹立安全第
一、預防為主的思想，根據(jù)孩子的特點，經常開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想
以校安全計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
3、防溺水教育：盡管我們居住區(qū)域引起溺水的地方不多，但仍要進行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
4、防觸電的教育：對學生進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變
的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，懂得病從口入的.道理。
6、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：經常排查班里的電力設施，加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。
三、實施措施
1、經常分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
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