四年級的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1
7月的一天,我和爸爸媽媽一起去水上樂園玩。在玩兒的高興之余,也親身經(jīng)歷了一個惡劣天氣的過程,至今讓我記憶猶新、難以忘懷。
農(nóng)業(yè)路上的水上樂園我已經(jīng)來過多次了,但是每次都感到新鮮、刺激、好玩。在按照要求換衣服、消毒之后,我就迫不及待地“撲通”一聲跳入水中,在那里游來游去,真是太好玩兒了。當(dāng)你在水中游動或者玩耍時,濺起的顆顆水珠,宛如晶瑩的珍珠美麗極了。到了放“人造海浪”的時候了,我和爸爸媽媽一起來到那個大水池里,那里已經(jīng)有很多人在等待了,都在期待著“海浪”的到來,對于我們生活在內(nèi)地的人來說,對大海的那種向往是可想而知的。當(dāng)“海浪”到來的時候,大家在跳起的同時都會興奮地高喊起來,雖然不時會有人被水嗆到,但是大家仍然玩兒得興致勃勃、開開心心。
正當(dāng)大家玩得高興的時候,天很快暗了下來,爸爸看看天說:“要下雨了,我們走吧!庇捎谖业臉O力反對,所以我們只好找一個能避雨的地方坐了下來。沒過多久,起風(fēng)了,而且越刮越大,“呼呼”作響,天黑得就像是到了晚上一樣,“轟隆隆”、“咔嚓”雷公公、閃電公公也來湊熱鬧,雨終于下了下來,而且“嘩啦啦”地下個不停,雨點有一元錢那么大,大家都在跑著尋找避雨的地方,也有幾個人在很愜意的享受著雨的滋潤。過了一會兒,雨停了,遠處天空中出現(xiàn)一個美麗的彩虹,如同仙女下凡、架起了七彩橋似的,太陽也從云霧中露出了笑臉,大家又回到了水中在盡情地玩耍了,我也暗自慶幸沒有聽爸爸的話回家,否則還怎么樣接著玩兒呢。經(jīng)過這場雨,空氣也變得更加清新了,水上樂園變得更加熱鬧了。
我們一直玩兒到天黑才回家,在玩兒得高興之余,我也真真切切地體驗到了一次夏日雷陣雨天氣的過程,讓我對“夏日的天氣真是變化無!边@句話有了更加深刻的理解,這一天發(fā)生的事情讓我至今難以忘懷。
四年級的作文 篇2
今天上午爸爸帶著我和媽媽一起去金色的海洋——油菜地,觀賞美麗的風(fēng)景。
就在去的路上,我看見了很多一片片、金燦燦、在陽光下閃閃發(fā)光的油菜花。我指了指哪兒,然后問爸爸媽媽:“那里就是我們要去的地方嗎?”媽媽什么也沒說,只是默默的點了點頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那一片油菜花。遠遠望去,猶如一片金色的海洋。他周圍的渺渺炊煙,仿佛給油菜花仙子披上了一件白蒙蒙的外衣。那感覺真是讓人心曠神怡啊!我們的車慢慢地開著,我們也不緊不慢的觀賞著美麗的風(fēng)景。
“看,那是桃花!”突然,一個剛長出小花的桃樹出現(xiàn)在我的眼前。它們有的'只長開了兩三片花瓣;有的全展開了,露出了嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
終于,我們到油菜地了,走近一看,地上的小花真美麗,有紅的、白的、紫的、藍的、五顏六色的。我找了一條通往油菜花叢的小路,不由自主的摘了一朵花,插在媽媽頭上。媽媽頓時也變成花仙子了!那些花在微風(fēng)里翩翩起舞,好像我就是其中的一朵,在陽光下,在微風(fēng)中披著黃色的外套,歡快地跳著舞。蝴蝶、蜜蜂、花兒在我身旁陪我一起跳舞。我們仿佛就是一家人……
玩著玩著,就要回去了。我戀戀不舍地離開了這美麗的“仙境”。如果下次還有機會,我一定還會來玩的。
四年級的作文 篇3
我喜歡貓,最成功的是:我樣的貓竟然生2只小貓瞇。
我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買來的。我家的這只貓性格有點古怪,每次捉來的老鼠都沒有尾巴,可能是它自己先吃了吧!它還會豐富多腔的叫喚。
我讓這只小貓睡在我的床底下,還給它起了個名字叫“朵朵”(因為它是母的嘛。┻有因為它的腳印像花,所以我就叫它“朵朵”。有一次,我給“朵朵”幾塊肉,我看著它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了,我以為“朵朵”生病了,就叫爸爸去請獸醫(yī)來給“朵朵”治病,可是爸爸說:“貓不吃豬肉,他只吃魚和老鼠!睆哪且院,我就每天都去釣魚給“朵朵”吃。
還有一次,我們學(xué)校開學(xué)了,我就去上學(xué),我和我的“朵朵”告別后,就依依不舍的去了學(xué)校,我剛進學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我說悄悄話,于是,我就跑去問我的同學(xué),他們說我?guī)砹艘恢回垺N揖涂戳宋液竺,真的看見了一只貓,雪白的毛中夾著一些斑點,這不正是我的“朵朵”嗎?我馬上抱起它把它抱回了家。
原來,我一出家門,“朵朵”就尾隨著我來學(xué)校。
這就證明我和“朵朵”的關(guān)系很好,從那以后,“朵朵”就成了我的“小朋友”。
四年級的作文 篇4
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧!
除夕早上,我準備去大我的媽媽家。我來到了大我的媽媽家,我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后,我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半,我就不想做了,就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久,爸爸我的媽媽就回到了金山越府,我就馬上去開門。沒想到,外面還真冷。
大我的媽媽飯做好了以后,每逢過年的時候,我們都有一個習(xí)裕。大家就開始動手了,我們找到自己的爸爸我的媽媽,然后三個人一起坐,爺爺我的奶奶面對面坐著。開始吃飯了,吃飯期間大家說這說那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來為止?腿藖砹,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺得像我妹妹一樣可愛?粗粗揖腿朊粤,真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!
過年可真是太好了!
四年級的作文 篇5
在我的抽屜里靜靜地躺著一根教鞭。每當(dāng)我看見它,那件事就不由得漂浮在我眼前。
那一天,老師手里拿著一個新教鞭來上課,還是那種可以伸縮的呢。望著那根銀光閃閃的教鞭我心里直發(fā)癢,真想好好玩一玩。可是媽媽教過我不能拿別人的東西呀,我腦子里好像有兩個小天使在打架,一個說:“你不能拿老師的教鞭呀,你媽媽不是說過就算別人丟掉的東西也不能拿嗎?”另一個聽了,不滿意也反駁道:“哼,可以趁人不注意的時候拿走嘛,如果媽媽問起來,撒個謊不就行了?”最后我還是禁不住新教鞭的誘惑,待到同學(xué)們都出去做課間操的時候迅速地把教鞭放進了書包里,隨后忐忑不安地下了樓。然而我卻并沒有擁有了新教鞭的喜悅,反而心里象壓了一塊大石頭一樣的沉重。
上課了,我惴惴不安地回到了座位。忽然聽見老師在問:“誰看見了我的教鞭?”我心情復(fù)雜地低下了頭,不敢看老師的眼睛。這時我想起了一句話:“人的一生就像一扇門,如果你做了一件錯事門上就會釘上一顆釘子。若是改正了錯誤,釘子就會掉下來。可是門上那個被釘過的洞卻不會再消失。它將是你心中永遠的懊悔。”這時我開始后悔拿了老師的教鞭,很想把教鞭還給老師,可是卻沒有勇氣承認錯誤。
直到現(xiàn)在,這把教鞭還是靜靜地躺在我的抽屜里。每當(dāng)我看見它總是深深地懊悔。原來把別人的東西據(jù)為已有并不會使自己快樂,相反只會背上沉重的思想包袱。從此,那教鞭就成了我心靈的教鞭。
四年級的作文 篇6
大自然真是多姿多彩,有美麗嬌艷的花兒,有在空中翩翩飛舞的蝴蝶,還有勤勞可愛的小蜜蜂,其中我對葉子十分感興趣。
早晨我在小區(qū)里散步,走著走著鞋帶一不小心松了,我急忙蹲了下來系鞋帶。忽然從樹上掉下來了一片葉子,我輕輕地撿起樹葉,坐在石板凳上仔細觀察。我摸了摸它,它的的兩面都很光滑,反面的顏色比較淺,而正面的顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈,中間最粗的是主脈,主脈兩邊是側(cè)脈,側(cè)脈的分支是細脈。我繼續(xù)認真地觀察,突然,我的腦海里產(chǎn)生了一個巨大的問號,我心想:葉子的葉脈有什么作用呢?
我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家,立刻拿起媽媽的手機,搜葉脈的作用。我激動地等待著答案,看完答案后,我才反然大悟。原來葉脈不僅像我們的血管,植物的根在土壤里吸收水分和營養(yǎng),然后通過葉脈輸送到葉子的各個部位,以保障植物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求,保證植物生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)。此外,葉脈還有一個重要的作用,類似人的骨頭有支撐作用。
原來大自然有那么多的秘密啊,我以后要多觀察大自然。
四年級的作文 篇7
雪來了,披著一身潔白的盛裝。雪姐姐、雪弟弟、雪哥哥、雪叔叔,雪家族所有的成員都來了!乘著風(fēng)婆婆的列車,飛快的駛過來,駛向每個角落,完成他們快樂的使命。
他們落到了樹上,樹頓時換上了潔白的新裝,樂得直不起腰。他們來到了操場上,同學(xué)們蜂擁而上,打雪仗、堆雪人、滾雪球,學(xué)校頓時變成了歡樂的海洋。他們落到了田地里,給麥苗蓋上了被子,讓小麥苗舒舒服服的過冬,一點兒也不受寒冷的傷害。真不愧是“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,農(nóng)民伯伯心想:來年一定有個好收成!他們來到了北極,北極熊、北極狐都飛快的在雪地里刨坑,想為自己新的孩子造一個溫暖的小家。
雪花漫天飛舞,不僅可以打雪仗、堆雪人、滾雪球,給我們帶來歡樂,還可以飽覽視覺的大餐!一眼望去,樹上、房頂上、車上、馬路上都蓋上了白白的雪,冬天,既不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣枝葉繁茂,更不像秋天那樣有金黃、火紅的樹葉和豐碩的果實,但正像毛主席所說的“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄望長城內(nèi)外,唯余莽莽大河上下,頓失滔滔山舞銀蛇,原馳蠟像,欲與天公試比高”,大自然并沒有少給冬天什么,我覺得冬天的美很壯觀、很獨特!
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