【精華】見(jiàn)義勇為表?yè)P(yáng)信3篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系，我們通常在對(duì)別人表示肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)用到表?yè)P(yáng)信。那么你有了解過(guò)表?yè)P(yáng)信嗎？以下是小編整理的見(jiàn)義勇為表?yè)P(yáng)信3篇，歡迎閱讀與收藏。
見(jiàn)義勇為表?yè)P(yáng)信 篇1
體育管理系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視；加大對(duì)此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲；現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的.主人翁精神；請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。
保 衛(wèi) 處
見(jiàn)義勇為表?yè)P(yáng)信 篇2
XX管理系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視；加大對(duì)此事件的偵破力度。
XX年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲；現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的.發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神。
請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。
保 衛(wèi) 處
20xx年11日14日
見(jiàn)義勇為表?yè)P(yáng)信 篇3
親愛(ài)的精神文明報(bào)：
你們好。請(qǐng)?jiān)试S我用“親愛(ài)的”來(lái)形容對(duì)報(bào)社發(fā)自內(nèi)心的親切感。
首先，我向你們致以最由衷地欽佩和真摯地感謝!
昨晚，和男友吵架后心情煩躁就獨(dú)自出門，在人民南路上低落地走著，可能因?yàn)槲业拿悦＝o別人可乘之機(jī)，忽然感覺(jué)有人跟蹤我。當(dāng)我加快腳步的時(shí)候，有三名男子緊追上我，一個(gè)人從背后捂住我的嘴，一個(gè)人拿著刀比在我眼前，我一下懵了，手提包就被他們奪去了。
他們轉(zhuǎn)身就跑，看著他們的背影，無(wú)聲的飛速跑過(guò)，像一個(gè)噩夢(mèng)，可手被拉傷的傷痛卻提醒我，真真實(shí)實(shí)地發(fā)生著;我反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到馬路中央大聲呼救，我才聽(tīng)見(jiàn)自己的呼救聲和周圍汽車和聲音。
這時(shí)候，精神文明報(bào)社的記者路過(guò)，跳下車下，不畏懼歹徒的兇器，智擒歹徒;
這時(shí)候，害怕、委屈、驚恐涌上來(lái)，我再也抑制不了自己的情緒，淚雨滂沱;
這時(shí)候，我記住了一個(gè)親切的名字，精神文明報(bào)!記住了陳小東老師、劉昆老師還有張晏銘老師這幾個(gè)溫暖的名字，是你們用無(wú)畏的勇氣幫助了我。
如果沒(méi)有三位老師的見(jiàn)義勇為，我想當(dāng)警察到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的`時(shí)候是不可能那么快抓到歹徒，那么歹徒將繼續(xù)逍遙法外，傷害更多的人;如果沒(méi)有三位老師的見(jiàn)義勇為，無(wú)助驚慌的我將要怎么辦?
謝謝你們。是你們給了正氣溫暖了社會(huì)!
謝謝你們。是你們給了我對(duì)這個(gè)社會(huì)的信心!
謝謝你們。是你們給了我面對(duì)危險(xiǎn)和生活的勇氣!
……
此刻回想，猶感驚恐，若不是你們的及時(shí)出現(xiàn)，我真不知該怎么辦。深深的感激之情與敬意不能一一盡述。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我以及家人，再次向貴單位的老師表達(dá)真誠(chéng)衷地感謝!并致以深深地敬禮!
恭祝精神文明報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)及記者事業(yè)暢達(dá)、身體健康、闔家歡樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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