【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個(gè)星期六，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。我伸個(gè)懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽(tīng)媽媽大叫：“楚楚，快來(lái)看呀，我們家的'海棠開(kāi)了！”“開(kāi)了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開(kāi)了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過(guò)去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了�！斑@么快�！蔽亦�。媽媽接著說(shuō)道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會(huì)兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看河邊的楊柳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長(zhǎng)滿細(xì)小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子�！皨寢�?zhuān)憧�！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹(shù)的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見(jiàn)路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來(lái)也很普通，跟其它的野花沒(méi)什么兩樣，但我還是很高興，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機(jī)和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺(jué)身心舒暢，這是一個(gè)多么美好的春天呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
可愛(ài)的西瓜是最大眾化的水果之一，炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)，如果能品嘗一盤(pán)冰鎮(zhèn)西瓜，一定會(huì)使你從頭雙到腳。在所有的水果當(dāng)中，西瓜是我的最?lèi)?ài)。
西瓜的身體圓圓的，胖胖的，大的如籃球，小的似小皮球。通體翠綠，配上條條黑色的紋痕，漂亮極了，切開(kāi)看里面就是紅紅的，飽含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的西瓜子藏于其間。
西瓜的吃法很多，可以直接吃，也可以做成西瓜奶酪，西瓜冰激凌還可以還可以直接榨成可口的西瓜汁。人們吃了營(yíng)養(yǎng)美味的瓜瓤后，還可以把剩下的西瓜皮加工腌制成菜品，制作成果醬等。西瓜的.種子含油量豐富，能達(dá)到百分之五十，所有西瓜子可以榨油，炒食或做糕點(diǎn)配料，別有一番滋味。
西瓜不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還具有藥用價(jià)值。不信你可以到中藥店里問(wèn)一問(wèn)，西瓜可以清熱解毒的良藥呢，而且它不含脂肪，具有美容養(yǎng)顏的功效，連種子也有降血壓的作用。
西瓜雖然沒(méi)有芒果的獨(dú)特味道，也沒(méi)有香蕉細(xì)膩香滑，但通過(guò)我對(duì)西瓜的介紹，大家是不是西瓜對(duì)也厚愛(ài)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
初四清晨，我們一家冒著蒙蒙細(xì)雨前往著名的九峰山賞梅花，汽車(chē)大約開(kāi)了40分鐘，終于到達(dá)了目的地。
走進(jìn)大門(mén)，一旁就有應(yīng)有盡有的美景讓我們觀賞，有嫩綠的竹子，有泉水急促的小溪，清澈的泉水從山上流淌而下，旁邊有一個(gè)小池塘里面還有一些剛出生的小蝌蚪還有幾只著急長(zhǎng)大的活潑可愛(ài)的兩條腿的小青蛙，不停地四周張望著。
我們徒步而上，終于來(lái)到梅花園了，我興奮地來(lái)到梅花前面不經(jīng)贊嘆道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！毙」媚镆粫�(huì)兒跑這邊一會(huì)兒跑那邊，看起來(lái)似乎和梅花融為一體，老太太左顧右盼，臉上露出了絲絲微笑，還有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩側(cè)著頭彎著腰，沉著思考，贊嘆不已！雖然知道花是不能摘的，摘花的行為不文明，但我還是忍不住小心翼翼地摘下一朵開(kāi)始仔細(xì)觀察，只見(jiàn)梅花的花瓣玲瓏剔透，晶瑩的露珠還不停地在上面跳舞。我側(cè)下身聞了聞，這芳香真是沁人心脾，由里到外的.把花香散發(fā)出去。再抬頭一看，漫山遍野的梅花，有白梅，紫梅，粉梅。給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃，仿佛在仙境里遨游似的！我又想起了我們?cè)谡n文中學(xué)過(guò)的：旁的花，大抵是春暖在開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣！梅花的品格值得我學(xué)習(xí)，我趕緊站在梅花下，讓老爸幫我照一張像，使我也有梅花一樣的品格。
雨漸漸的大了，我們只登了半山腰，但我卻不遺憾，因?yàn)槊坊ㄒ呀?jīng)帶給我太多的快樂(lè)，美好的時(shí)光，梅花的精神會(huì)令我一身受用��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她是我最俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖說(shuō)這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見(jiàn)面的情景仍歷歷在目。一年級(jí)新生報(bào)到，剛到新環(huán)境的害羞，新奇，遇見(jiàn)學(xué)前班老朋友的開(kāi)心，各種情緒在教室你彌漫開(kāi)來(lái)，突然，她來(lái)了。帶這一整寒風(fēng)，冷冷地來(lái)了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開(kāi)，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人�？伤o人的感覺(jué)卻不想穿著的衣服那樣親切-——-精致的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準(zhǔn)，毫無(wú)偏差。
而那種不露自威的氣質(zhì)，更是凸顯出來(lái)。我很難去描繪這種氣質(zhì)，它是多變的，有時(shí)強(qiáng)勢(shì)，霸道，有時(shí)平淡卻蘊(yùn)含萬(wàn)千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而栗。這種氣場(chǎng)，倒是很像一代女皇武則天。即使個(gè)子不高，眼神也可以居高臨下；及時(shí)垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一周時(shí)間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開(kāi)水燙"的學(xué)生都懼怕她三分。她責(zé)罵學(xué)生的時(shí)候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級(jí)何題，從條件到結(jié)論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地說(shuō)一些看似無(wú)關(guān)痛癢的話，其實(shí)那都是假象，都是伏筆，時(shí)機(jī)一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個(gè)月內(nèi)，所有人都領(lǐng)教過(guò)她的"七星連環(huán)罵”，連好學(xué)生也不例外，那滋味真叫一個(gè)苦�。�
一日，我與相識(shí)的同學(xué)談到她，同學(xué)不禁咋舌：“它可以說(shuō)是學(xué)校最好也是最兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨(dú)’‘這個(gè)詞，是她告訴我的。剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)生們就原形畢露：上課講話，抄作業(yè)，哄鬧....她大筆一揮，在黑板上寫(xiě)下’‘慎獨(dú)’‘二字，拍著桌子聲色俱厲地問(wèn)我們：‘’知道什么意思嗎？”說(shuō)實(shí)話，我真的不知道，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。詞典上是這樣說(shuō)的：慎獨(dú)指的.是人們?cè)趥�(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)的嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的所思所行，防止有違道德的欲念的行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
我看完第一反應(yīng)是她是數(shù)學(xué)老師哎，怎么那么像教語(yǔ)文的？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時(shí)候也要管住自己。后來(lái)在他又一輪的怒火沖天之后，班上的情況好了很多。跟她相處的時(shí)間越長(zhǎng)，我們就越期待她笑。直到教師節(jié)那天，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)感想，她也好不容易抽身過(guò)來(lái)，熱血少年小樹(shù)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，‘’騰‘’地站起來(lái)大吼道;‘’趙老師教師節(jié)快樂(lè)！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！盡管她低著頭，我們還是看見(jiàn)了。那美麗的容顏如冬去春來(lái)，冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來(lái)，孩童般幼稚的快樂(lè)在心底泛濫。所有人都笑了，笑的很開(kāi)心很開(kāi)心。
我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個(gè)裝作很兇其實(shí)很善良很可親的老師，真的和她好像。慢慢地，對(duì)她的感覺(jué)好了很多，盡管她仍是一副有點(diǎn)兇神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我們知道，她會(huì)和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會(huì)在車(chē)?yán)锓乓恍┐蟀⌒茱灨?.....呵呵，我們都笑了。進(jìn)近半個(gè)學(xué)期過(guò)去，她便要回家休產(chǎn)假。家長(zhǎng)們著急上班換新的老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來(lái)。也會(huì)幾個(gè)人坐在欄桿上笑著說(shuō)她的事，承認(rèn)她種種的好。上個(gè)教師節(jié)，我給她發(fā)了一條短信，發(fā)完后發(fā)現(xiàn)自己心里竟充滿上了刑場(chǎng)一樣的恐懼以及強(qiáng)烈的盼望什么，我也說(shuō)不清楚。
五分鐘后手機(jī)屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝�？粗切┓褐鵁蔁砂坠獾淖�，我心中竟生出一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖，漸漸溢滿我整個(gè)心房。
回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對(duì)她感情的表露，也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個(gè)冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實(shí)了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我說(shuō)：“一年之美在于秋�！彪m然秋天早已過(guò)去了，但是我腦海里還記著落葉翩翩起舞的樣子。
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
秋天，我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹(shù)林，只見(jiàn)各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來(lái)臨在做準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來(lái)，一大片一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。瞧，那邊飄然落下了一片片樹(shù)葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余暉染紅了整片小樹(shù)林。我急忙伸手接住了一片秋葉，輕輕的，涼涼的.，薄薄的，穿著彩色的花衣�？善亮�！在夕陽(yáng)的映照下，還發(fā)著金光呢！我仔細(xì)地聞了一下，它散發(fā)著一股淡淡的香氣。
我置身于隨風(fēng)盤(pán)旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我興奮地喊道：‘我喜歡你，秋葉！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫胡崧濤。我屬猴，今年11歲了。我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，不過(guò)有時(shí)也愛(ài)發(fā)小脾氣。
我個(gè)子不高，但我有著一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的鼻子和紅紅的'嘴巴，是個(gè)帥氣的男孩。我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，但我的身體很健康。我每天都生活得很快樂(lè)。
我是個(gè)善良的男孩，所以很喜歡幫助別人。有一次，我出去買(mǎi)東西。剛走到校門(mén)口，突然看見(jiàn)一位老爺爺在路邊東張西望，好像要過(guò)馬路，來(lái)往的車(chē)輛很多，老爺爺好像遲遲不敢過(guò)去。我急忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：”別怕，我來(lái)扶您過(guò)馬路�！袄蠣敔斢淇斓卮饝�(yīng)了。接著我小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺，直到安全地到達(dá)了馬路的另一邊。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，小朋友！“”不用謝，再見(jiàn)！“看著老爺爺安全地離開(kāi)，我可高興了！
但是我也有做得不好的地方。有一次，我在吃飯，媽媽知道我不愛(ài)吃蔬菜，就再三要求我多吃，見(jiàn)我老是不夾，就往我碗里夾了一大片青菜，我馬上發(fā)脾氣了，大聲地對(duì)媽媽嚷嚷：“我不吃！誰(shuí)叫你夾的？”說(shuō)完還把菜扔在垃圾盆里。媽媽見(jiàn)我這樣很生氣，批評(píng)了我。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向媽媽保證再也不這樣做了。
這就是我，媽媽說(shuō)我有時(shí)可愛(ài)，但還有些壞習(xí)慣。我以后一定要努力改正缺點(diǎn)，做一名陽(yáng)光小學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
新年到了，處處洋溢著喜慶的氣息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于到處拜年玩耍了。這不，我們一群人又浩浩蕩蕩地向溫州進(jìn)發(fā)了。
一大早，媽媽拉著睡眼迷離的我來(lái)到了高鐵站坐車(chē)。剛上高鐵，我就睡著了。一醒來(lái)，我竟然已經(jīng)到了溫州。我們跟著原定計(jì)劃，在碼頭乘著快船到達(dá)了目的`地——江心嶼。
我迫不及待地跑上岸，一眼就看見(jiàn)了一座高大而又古老的寶塔。它就向一位老爺爺和藹地看著我們。再往前走，終于到了我期待已久的兒童公園。公園里人來(lái)人往，好不熱鬧。過(guò)山車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬，大棒錘……應(yīng)有盡有。太棒了！這下我可以好好玩一場(chǎng)了。
我從沒(méi)坐過(guò)過(guò)山車(chē)，所以特別想體驗(yàn)一下，想也不想就買(mǎi)了票。但是，我一到準(zhǔn)備去，就后悔了。那一聲聲尖叫此起彼伏，聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻，不敢上前。真的這么可怕嗎？我生出了放棄的念頭，要么不坐了。但是，來(lái)都來(lái)了，我可是男子漢��！我一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮坐了上去。一開(kāi)始，我覺(jué)得挺平坦的，也沒(méi)有想象中可怕�？梢幌缕�，我就緊閉雙眼，情不自禁地大喊了起來(lái)。啊�。�！
我感覺(jué)我的心到了嗓子眼。終于結(jié)束了。我腳軟地爬了下去，真是又后怕有刺激�。�
接著，我又去逛了逛鬼屋。鬼屋里面陰深深的，伸手摸不見(jiàn)手指。我睜大眼睛往前摸索，突然冒出一個(gè)僵尸。啊！嚇破我的膽子了！
溫州一日游很快就結(jié)束了。媽媽拉我回家的時(shí)候，我還戀戀不舍。我希望大家有空也能去溫州走一走，看一看。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一年秋天，有一對(duì)父子出門(mén)玩，他們一出門(mén)便看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹(shù)干上，除了在枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，就只剩下了一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，父子倆誰(shuí)都沒(méi)有注意小鳥(niǎo)，他們的目光不約而同的'落在了哪個(gè)大大的蘋(píng)果上。
爸爸想：那是一個(gè)多么好的大蘋(píng)果��！如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來(lái)，他們說(shuō)干就干馬上就使出了全身的力氣來(lái)?yè)u這棵樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了，樹(shù)爺爺也非常痛苦。他們搖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有搖下來(lái)，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹(shù)上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個(gè)一個(gè)地試。爸爸自己爬到樹(shù)上，可是蘋(píng)果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋(píng)果沒(méi)摘下來(lái)，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了�？墒窃谒麄冏吆螅O(píng)果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來(lái)達(dá)到一個(gè)目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋(píng)果成熟后它就會(huì)自然落地。任何事物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，違背了自然規(guī)律可能就會(huì)事與愿違。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
早上，媽媽問(wèn)我要不要去報(bào)名學(xué)笛子，我說(shuō)：“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問(wèn)：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過(guò)，但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說(shuō)話。我在那里“流浪”了一會(huì)兒，在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí)，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒，那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書(shū)本。我想：哦？這個(gè)包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒(méi)錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺(jué)得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個(gè)男老師也在我的笛子的第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問(wèn)他這個(gè)是做什么的。老師說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)就不響了。”哦。我想：這個(gè)一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因?yàn)橹拔疫�不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè)，叫我以后要小心些。
接下來(lái)，老師叫我怎么吹出聲音來(lái)，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺(jué)得很酷。
在回家的車(chē)上，我又忍不住拿出我的`笛子來(lái)看了看，我覺(jué)得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開(kāi)始練習(xí)了。我吹了好多好多回，都沒(méi)有成功。爺爺來(lái)給我試吹了，他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說(shuō)：“這是個(gè)竅門(mén)，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會(huì)吹歪�！蔽矣X(jué)得很奇怪，說(shuō)：“舔啊舔，還是個(gè)竅門(mén)嗎？真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習(xí)的過(guò)程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒(méi)有成功。之后，我又到外面的場(chǎng)上去練，還是不行。我困了，就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來(lái)了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽(yáng)從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜！沒(méi)想到，竟然看了一個(gè)20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開(kāi)心！
晚上，爸爸回來(lái)，我又吹給爸爸聽(tīng)，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開(kāi)心的一天！
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