大自然給我的啟示作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然給我的啟示作文1
一個(gè)星期六，媽媽帶我去動(dòng)物園玩兒，走進(jìn)動(dòng)物園。映入眼簾的便是那活潑可愛(ài)的猴子，憨厚忠誠(chéng)的熊貓和溫順老實(shí)的山羊，我迫不及待地在動(dòng)物園走了一圈兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，別準(zhǔn)備離開(kāi)。經(jīng)過(guò)“花果山”時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在山的角落上，有一個(gè)“變色龍觀光館"。我好奇地走上前去，買了票準(zhǔn)備進(jìn)去觀看變色龍。
剛走進(jìn)觀光館的大門，一個(gè)巨大的亞克力箱子便威風(fēng)地站在了眼前。我定睛一看，里面只有綠色的植物，剩下的什么也沒(méi)有，我仔細(xì)地看了一看，發(fā)現(xiàn)一只綠色的變色龍正愜意趴在綠植上呢！我突然想：如果發(fā)明一種變色衣服，會(huì)隨著周圍環(huán)境的顏色變化而改變，這樣，即使人們從身邊經(jīng)過(guò)，也不會(huì)被認(rèn)出來(lái)了。而且這種衣服可以變化大小，這樣就很容易攜帶了。
科技的變化越來(lái)越大，越來(lái)越高明，只要我們努力，人類的幻想就能夠成為現(xiàn)實(shí)。
大自然給我的啟示作文2
看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的!你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復(fù)無(wú)常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的人與事?
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好!就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來(lái)代表親友的團(tuán)聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。
然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文3
你看過(guò)山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過(guò)海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過(guò)沙漠嗎？沙漠是廣袤無(wú)垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過(guò)去所經(jīng)歷的？是它來(lái)自何方？還是依偎在枝頭上所看見(jiàn)過(guò)的大大小小，數(shù)不清的人事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人的競(jìng)爭(zhēng)，喜怒哀樂(lè)嗎？舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)月亮，古人說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現(xiàn)象，古人用它來(lái)寄托與親人朋友的團(tuán)聚，分離。小小的螞蟻一起團(tuán)結(jié)搬運(yùn)食物，獨(dú)自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時(shí)光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀�；▋呵那木`放了，又凋謝了。如果說(shuō)落花殘葉代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在也太短促了。含苞待放的花兒會(huì)迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿足了。
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
大自然給我的啟示作文4
大自然是人類的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來(lái)搬。如果還是搬不動(dòng)，它們會(huì)叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì)謙讓。就算只有一小食物的話，它們也會(huì)分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。
大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量�，而不去游十萬(wàn)里。如果是來(lái)回游的話，要游二十萬(wàn)里。如果是我，連一萬(wàn)里都游不到。
蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天，它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。
這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣，有團(tuán)結(jié)的精神。
大自然給我的啟示作文5
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。如：人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機(jī)；從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達(dá)；看見(jiàn)了鯨的形體改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)提高了船航行的速度……只要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶鲆粋�(gè)有心人，也會(huì)有所收獲。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來(lái)到樓下花園里散步，偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，我懷著好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見(jiàn)它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng)，它們走走停停，老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會(huì)兒工夫，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：原來(lái)另一只螞蟻是去找伙伴了，當(dāng)螞蟻在搬不動(dòng)時(shí)，它們總會(huì)去找來(lái)一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的洞里。看到這里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng)，并從中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。以后，我要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還要樂(lè)于助人。
大自然不僅奧妙無(wú)窮，而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲的。
大自然給我的啟示作文6
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？
好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的事團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示：你看過(guò)那日出日落，仿佛剛剛旭日處升，轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的.冷里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？
大自然給我的啟示作文7
自然界充滿奇趣，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
前幾天，我和奶奶去鄰居家玩，奶奶一進(jìn)門，就開(kāi)始聊天。我插不上話，只能呆坐在沙發(fā)上消磨時(shí)間。突然，我眼前一亮------這里居然有兩只貓，一大一小，一身白色的毛，我高興極了，忙跑過(guò)去和它們玩。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。小貓津津有味舔著自己的毛，看到這副情景，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小貓那么干凈，它的舌頭那么臟，用舌頭舔身子，這不是把它弄臟了嗎?有了這個(gè)問(wèn)題，我一刻也坐不住了，跟鄰居打了個(gè)招呼，我就飛也似的奔上樓。
我一到家，就翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找答案，沒(méi)想到一無(wú)所獲。我無(wú)奈之下，又翻開(kāi)幾本書，就在我不抱希望時(shí)，答案露出了“廬山真面目”。原來(lái)舔毛能讓貓獲得鹽，而且還能清潔身體。貓用舌頭舔自己的身子，不但不會(huì)臟，反而更干凈。
通過(guò)這件事，我終于知道了貓?zhí)砻拿孛�，而且我還感覺(jué)到了我知識(shí)的淺薄，我一定會(huì)與書交朋友，豐富我的知識(shí)。
大自然給我的啟示作文8
大自然就像一個(gè)不開(kāi)口的老師，教會(huì)我許多知識(shí)。
春天，竹筍刺破堅(jiān)硬的石塊，脫下一件件衣服，只披上了一件單薄的綠裝，直插云天。顯示出了它強(qiáng)大的生命力。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我和妹妹站在門口，看見(jiàn)：竹子不僅沒(méi)有被風(fēng)折斷，而且還昂首挺胸地插在地上。大自然教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，不要受到一點(diǎn)挫折就向困難低頭。
夏天，螞蟻正在烈日炎炎的太陽(yáng)下尋找食物。有一只螞蟻找到了一顆糖，然后，它就去點(diǎn)了點(diǎn)另一只螞蟻的觸角，那只螞蟻好像知道了它要說(shuō)什么，馬上就召集了許多只螞蟻，一起把這塊糖搬進(jìn)了洞里。它們走時(shí)，我用一根棍子擋住了它們的道路，它們居然沒(méi)有一只掉隊(duì)。大自然教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。冬天到了，即使所有的鳥兒都飛回了南方，四周白雪一片，也不能阻擋梅花？的開(kāi)放，在鵝毛大雪中，它仍然是那么美，那么自然。不管環(huán)境多么惡劣，不管是生長(zhǎng)在垃圾堆旁，還是在茫茫的大戈壁上，都是那么勇敢地面對(duì)每一個(gè)困難。大自然教會(huì)了我要擁有頑強(qiáng)的毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神！
大自然——我的好老師，是你教會(huì)我許多活的智慧，生的啟示。
大自然給我的啟示作文9
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊�。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒，一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)�。�
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評(píng)語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！
大自然給我的啟示作文10
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!
我長(zhǎng)在莖媽媽的身上，旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說(shuō)：“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛(ài)的莖媽媽了�！鼻o媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過(guò)我的形狀長(zhǎng)得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來(lái)趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼墻上不會(huì)掉下來(lái)。我原先是挺著腰板的，后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子，很厲害!
我要是沒(méi)觸著墻，我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻，我就會(huì)失去原先的嫩紅色，慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我，若是你不多使點(diǎn)勁兒，我可是不會(huì)輕易放手的!
大自然給我的啟示作文11
記得六歲那年的五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地?fù)溥^(guò)去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚，可是里面連一條魚的影子都沒(méi)有。玩了一會(huì)兒，我就覺(jué)得沒(méi)意思，跑開(kāi)了。
八歲時(shí)，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個(gè)人在釣魚，釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說(shuō)這條河里只有幾種長(zhǎng)不大的魚，泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因?yàn)楹铀盍艘稽c(diǎn)，不能下去玩，又不夠深，沒(méi)法劃船，實(shí)在無(wú)法吸引我。
九歲時(shí)，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無(wú)際，和藍(lán)天相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動(dòng)。漲潮時(shí)，海浪像千萬(wàn)匹駿馬飛奔而來(lái)，又像一堵水墻突然進(jìn)入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚，甚至還有人類叫不上名的水族。
通過(guò)這三次的經(jīng)歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無(wú)知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。
大自然給我的啟示作文12
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過(guò)，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經(jīng)了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日�？吹礁呱缴细叽蟮乃蓸�，它看見(jiàn)了世界的經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這幾十年人類的所作所為；在它觀看著人類發(fā)展的同時(shí)，它也要有比其他生物有更強(qiáng)的、更堅(jiān)韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮，應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長(zhǎng)在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長(zhǎng)得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
森林中的蟬鳴鳥叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時(shí)間，又花力氣，只是為了養(yǎng)育后代，就像我們的父母給子女無(wú)微不至的愛(ài)一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，大自然都在教導(dǎo)我們，只要用心體會(huì)，就會(huì)有豐收的成果。
大自然給我的啟示作文13
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸出沒(méi)，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久卻不見(jiàn)絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，全身長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又硬的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會(huì)從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關(guān)過(guò)去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過(guò)了海鳥的一關(guān)，又過(guò)了食人魚那一關(guān)，估計(jì)能夠生存下來(lái)的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強(qiáng)食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來(lái)。
大自然給我的啟示作文14
星期天，我正在院子里聚精會(huì)神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個(gè)小逗號(hào)，很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅(qū)使我一看，咦，沒(méi)死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？
我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒(méi)事，這可怪了。
回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來(lái)螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時(shí)候又會(huì)遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會(huì)有半點(diǎn)傷害。
沒(méi)想到這家伙還有這一手。
來(lái)到院子，我又抓起一只螞蟻，對(duì)它說(shuō)：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個(gè)秘密，真是太感謝你了！”說(shuō)完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見(jiàn)。剛走兩步準(zhǔn)備回家，回頭一看，沒(méi)有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來(lái)，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！
呵呵，小螞蟻對(duì)不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時(shí)一定想你了……
大自然給我的啟示作文15
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
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