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榮老師我想對您說作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的榮老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
榮老師我想對您說作文 1
我的名字叫小濤開學(xué)后，榮老師您成為了我的數(shù)學(xué)老師，我感到很榮幸，在您給我上過幾節(jié)課后，交流幾次后，讓我感到您是一位上課仔細，很嚴格的老師。但唯一的缺點是在處理某些事情過于仔細導(dǎo)致了羅嗦。
老師，我想對您說：“您上課很認真仔細，我聽也容易懂�！焙芏嗖幻靼椎膯栴}，經(jīng)過您仔細的`講解，我就會恍然大悟。并且您不但教的仔細，還教的很快。您一兩節(jié)課就教到了一個練習(xí)一。如果這樣計算，豈不很早就教完了整本書，而早日準(zhǔn)備期末考試。這樣就可以獲優(yōu)秀的成績。我真對您感到欽佩不以。
榮老師，我還想對您說：“雖然您既教的快還仔細，但也有缺點，就是您太過于仔細而產(chǎn)生的羅嗦。”就說從學(xué)校吃飯和回家吃飯的同學(xué)吧。您從開學(xué)第一天就給我們將那些同學(xué)回家吃飯，那些在校吃飯。到了第二天您又問，我們當(dāng)時還覺得您很仔細，關(guān)心同學(xué)�？傻搅说谌炷�問那些同學(xué)還沒辦學(xué)生證，我們自然就覺得您羅嗦了。因為我們以是六年級的學(xué)生了。這些事我們自己會做。
榮老師，我最想對您說的是：“雖然在前面說了您的缺點，但請您別生氣。俗話說：“人無完人”，每個人都有優(yōu)缺點。最重要的是要勇敢地面對缺點，改正缺點，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。這樣您就可以當(dāng)一民同學(xué)們喜歡的好老師。
榮老師，其實我還有許多心里話想對您說：“只是說不完。”我真心希望您能竭盡全力教我們，我知道，光您教是不行的，我也會堅持不懈的學(xué)習(xí)，為自己的將來而奮斗。
榮老師我想對您說作文 2
親愛的句老師，很高興在這個風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見你也很榮幸能夠成為你的學(xué)生。
如果說我是春天的幼苗，那么你就是滋潤我的雨露；如果是我是綻放的花朵，那么你就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的.小溪；那么你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學(xué)生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長的路上為我指航。
您帶領(lǐng)我們走進歷史，了解過去，一堂堂生動有趣歷史課，你講的課生動有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現(xiàn)在的今天，也沒有現(xiàn)在的幸福生活，更不可能在學(xué)校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會歷史總是向前的，歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過于老師，想不出任何可以修飾老師的語言，不是所有人都像老師您一樣，默默無聞，無私奉獻，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的教育之恩我們無以回報。在這里真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”
榮老師我想對您說作文 3
老師，你像一盞明燈，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師，您像一名園丁，讓我們在您的汗水下茁壯成長；老師，你像智慧大門的鑰匙，讓我們在知識的'天空中自由的翱翔。
那時候，我剛剛學(xué)習(xí)寫作文，作文寫得一塌糊涂，每次到寫作文時，我心里就在嘀咕：作文作文，一天到晚都作文，煩死了！可您那一次作文，那一次鼓勵，徹底改變了我對作文的看法。
那天，我聽到要寫作文的消息，本來良好的心情瞬間崩潰，可能是今天我靈感實現(xiàn)，或者題目簡單，寫完后自我感覺不錯。第二天，您把作文全批好了，首先表揚了我說：“這次作文全體都很好，特別是徐子淳，句子非常生動，希望再接再厲！”聽了這句好以后，讓我樹立起可以寫好作文的信心，在這次以后，我越來越上進，不僅對作文消除了厭惡與恐懼，反而喜歡上了寫作文，后來甚至考上了作文班，現(xiàn)在想一想，就覺得所有的功勞都在于您。
有了您，我才會來到這幸福而溫馨的班級；有了您，我才會能這么多才多藝；有了您，我才會進這個很難考上的作文班；有了您，我才會有這絢爛的未來！
榮老師我想對您說作文 4
我們的老師在我心中是第二位漂亮的女人，因為媽媽排名第一，所以老師排名第二。想不想知道我們老師是何方神圣�。磕蔷涂纯聪旅尕S富多彩的內(nèi)容吧！
美麗的老師，我想對您說：其實您很美！您有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一頭微卷的短發(fā)，較高的鼻子，粉嘟嘟的嘴和潔白的.臉蛋。您的臉上總是開開心心的，可是美中不足的就是您有一點點胖。
做事認真的老師，我想對您說：您認真起來那可是無人能比，多么美麗呀，猶如仙女正在認真勤勞的工作。
和藹可親的老師，我想對您說：同學(xué)問您問題時，您耐心的給他們講解，就算有更重要更緊急的事，您也會把它拋到九霄云外。如果那位同學(xué)還是沒弄明白，那么您又會更認真更詳細的講解一遍，直到聽明白了，才同意他回到座位。
有一點兇的老師，我想對您說：當(dāng)同學(xué)犯錯誤時，當(dāng)您批評他們，他們還振振有詞時，您那雙溫柔可親的眼睛變得十分嚴厲。雖然我知道您都是為我們好，可是我還是希望您把心中的熊熊怒火控制好，那您就會更完美了。
這就是在我心中排名第二的老師。我敬愛的老師，您不但美麗而且做事認真，您既溫暖又有一些兇，您如同媽媽那樣照顧我們。
我愛您，老師，祝您永遠18歲。
榮老師我想對您說作文 5
首先祝您身體健康，萬事如意！
老師，請您聽我說，從開學(xué)到現(xiàn)在，在我心里蘊藏了許久的心里話想對您說，但我沒勇氣跟您面對面地談，只好選擇寫作文的方式把我心里的話對您說說，所以，老師，請您把這片作文讀完。
老師，實話說跟你說，自從您擔(dān)任我班班主任以來，我就根本沒把您放在眼里。我也不知道怎么回事，也許是因為您太年輕了吧，或是您上課時不急不慢的語調(diào)，所以你說的話，我大多數(shù)不放在眼里。
老師，你也可以不把我放在眼里，甚至可以當(dāng)做這個班沒有我的存在，我也不會怪您的。其實，我知道，也很明白，您很討厭那些上課破壞紀(jì)律的學(xué)生，也瞧不起那些不會讀書的.學(xué)生，包括我。在您的眼里，我是一個頑固分子，一個隨隨便便，想走就走的壞男生，也是班上違反紀(jì)律最多的男生吧！你以前給了我很多機會，但是我沒把它當(dāng)回事，在此，我向您說聲“對不起”。
從今天起，老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，但不知會不會太遲。老師您再相信我一回吧。這次我真的想把書讀好，不再讓您操心了。
老師希望您認真看這份信。
在此，再次祝您工作順利，身體健康，天天都有好心情。
榮老師我想對您說作文 6
今天——9月10日是一年一度的教師節(jié)，想必，許多同學(xué)都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，他們并不奢望同學(xué)們送給老師多么貴重的禮品。
在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報答不了的。
有時，下著狂風(fēng)暴雨，他們打著傘，或穿著雨衣，來給我們上課。有時，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒著傾盆大雨，也要來給我們上課。
有時下著雪，老師們騎著車，走在如滑冰場一樣滑的路上，也還是要堅持來給我們上課，老師是多么的偉大��！
小時候，我會覺得，老師多好啊！老師回到家里，不用寫作業(yè)，想干什么干什么。直到長大了才知道，老師白天上課，回到家里，還要做飯，輔導(dǎo)自己的'孩子做作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天要教給同學(xué)們的知識……現(xiàn)在想想，老師是多么的辛苦��！
我們?nèi)缤ǘ�，老師如同園丁，含辛茹苦的把我們養(yǎng)成美麗的鮮花。我們?nèi)缤〔�，老師如同大地，讓我們快樂的成長。
老師我想對您說：“感謝您這4年來，教我們知識，今天是教師節(jié)，祝你們天天快樂，身體健康，老師您辛苦了！”
榮老師我想對您說作文 7
老師，您教導(dǎo)我識字讀書、明理崇善、志存高遠，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點江山、激揚文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會貢獻力量。老師我想對您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會我生存的.本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁”。
榮老師我想對您說作文 8
老師，雖然您雖然已經(jīng)教了我們兩年了。但是，有許多話一直沒和您說。您就像我的知己一樣，細心認真地教我們學(xué)習(xí)，您就像我的守護天使一樣，無微不至地照顧我。
記得有一次，我上著課。突然，我的腦袋像上了鉛一樣重，額頭發(fā)燙。您看見了，連忙走了過來，說：“還好嗎？還堅不堅持得住？”之后，您摸了摸我的額頭說：“額頭怎么這么燙啊！是不是發(fā)燒啦？”我搖了搖頭，表明我不知道。您立刻從包里拿出體溫表。一查，三十九度！您立刻拔通了電話，讓我媽媽接我回去了。
除了發(fā)燒這件事，還有學(xué)習(xí)上的一件事兒。有一天，我在教室里做您留下的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一道既有小括號，又有中括號，還有大括號的自述題。我大吃一驚，由于還沒有學(xué)關(guān)于大括號的自述題，所以我想破了腦袋也想不出來。這時，您走到了我的身邊，問：“怎么了？不會做？”我點點頭，然后，您滔滔不絕地講了起來。您講得非常細，我聽了以后，恍然大悟，又埋頭做起作業(yè)來。
老師，您的悉心教導(dǎo)，您對我的`照顧，我永遠會銘記于心的！最后，我想對您說幾句感謝的話，老師，我會好好學(xué)習(xí)的，我一定會日漸進步的，我一定不會忘記您的！老師，我向您說一句：謝謝！
榮老師我想對您說作文 9
每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時，我就想起了幼兒園時的汪老師，汪老師，我想對您說：“謝謝您！”
剛上幼兒園時，是您把我們領(lǐng)進教室，教我們數(shù)數(shù)，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺，睡不著的`，您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。
一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學(xué)，我舍不得離開他們，就不想去上學(xué)，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過了一會，吃過午飯，您把我?guī)У侥胰ィ嬖V我，想吃什么，想玩什么自己拿，時間過的很快一會兒，上學(xué)的時間到了，您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了，媽媽來接我了，和您說過再見后，我就和媽媽回家了，老師，我想對您說：“謝謝您！”
上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識，開開心心回家，汪老師，真的很感謝您。
謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的知識，是您把我們領(lǐng)進知識的海洋，老師，我想對您說：“謝謝您！”我想對您說：“謝謝您！”
榮老師我想對您說作文 10
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，二十年了，老師您還好嗎？
老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的'循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的您。
老師，我想對您說：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
老師，我想對您說：國慶節(jié)快到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過國慶節(jié)！好人一生平安！
榮老師我想對您說作文 11
敬愛的魯老師：
在教師節(jié)即將到來之際，祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利，開開心心過每一分鐘，高高興每一天。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名高三學(xué)生，還有不到300天的時間就要面臨高考，回想到過去自己有過浮躁，有過迷茫，有過蹉跎，但這些已成為過去時，因為有人為我排憂解難，有人鼓勵我不要氣餒，有人督促我奮起直追。我的'物理學(xué)科一直都是自己最差勁的科目，每次都拖平均分一大截。自己也很苦惱，在入學(xué)考后成績依舊不理想，正巧碰上我們新?lián)Q了物理老師，您便打算指出我們在這一方面的不足，以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃了，而我由于太差了，便主動去找老師您分析答題卡。最后您也為我提供了一些學(xué)習(xí)方案，正巧現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)，緊跟您的思路，積極思考，盡管自己這時候?qū)ξ锢砣赃�比較吃力，但我堅信在不久的未來，我定會越過這個鴻溝，當(dāng)然也感謝您對我的指導(dǎo)，原來您一直沒有忘記我的努力，但卻依舊還是沒有取得一點點的成效。您說過，考試時不要怕，越怕就越容易考砸，我定會謹記于心，放下對物理的恐懼，
老師，感謝您不放棄我，一切都是新的開始，一切都還來得及，我的物理提高也來得及，祝老師您教師節(jié)快樂！
榮老師我想對您說作文 12
老師，我想對您說，是您在我們年幼無知的時候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時告訴我們禮儀。
老師，我想對您說，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復(fù)臺灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。
老師，我想對您說，四年來，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時和我們一起傷心，在我們高興時和我們一起高興。如果有人問我：“你認為世界上最崇高的職業(yè)是什么？”我會毫不猶豫的回答：教師。
老師，我想對您說，您是巨大的帆船，我們是船上的游客水手，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長都是您的`心血換來的；老師我想對您說，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長。老師我想對您說，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。
老師，我想對您說，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的同學(xué)了，但我們永遠不會把你忘記，我們永遠愛您，親愛的老師！
榮老師我想對您說作文 13
親愛的黃老師，一轉(zhuǎn)眼您教了我三年多了，在這漫長而愉快的三年多里，我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹日曬和快樂的事情，我們共同度過美好的時光，我們之間產(chǎn)生了深厚的感情。
黃老師，您是一位知識淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說到下課，全班同學(xué)都戀戀不舍，您把我們當(dāng)成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著祖國的花朵；在您這豐富多彩的課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬囑我們要多看書，因此，我也養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
黃老師，您長著一雙明亮的`眼睛，不但好看，還會說話，從您的眼神中，全班同學(xué)的腦筋一轉(zhuǎn)就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經(jīng)又開始傳授知識了，我們要注意了。
黃老師，在這里，我要對你說聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛上書法，讓我這幾次書法比賽中，獲得了許多榮譽。
老師，您是一個好老師，每天犧牲自己休息的時間，總想著怎么讓我們這個班級變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學(xué)習(xí)，而我們也會將更加認真學(xué)習(xí)，不辜負您的殷切期望。
榮老師我想對您說作文 14
您講課的聲音悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪激動，激越時如奔瀉的江流。恬淡處如不驚的湖水。您在課堂上總能引領(lǐng)我們未知領(lǐng)域，去揭開一個個問題的神秘面紗，今天是教師節(jié)，我有說不完的話想對您講。
記得前天下午您給我們講生字，每一個漢字的主筆、部首、結(jié)構(gòu)，娓娓道來，講的十分的仔細。當(dāng)您看到衛(wèi)奇文低垂著頭游離在課堂之外的時候，我清晰地記得您故意提高聲音，放慢語速，我都替衛(wèi)奇文捏了把汗，“糟糕，老師要發(fā)飆了”。直到老師走到他跟前，心不在焉的衛(wèi)奇文才猛地一驚，老師摸摸他的頭說：“想什么呢，趕快寫，寫字慢，不怕，加油”奇文羞愧地低下了頭，開始奮筆疾書。感謝您，激勵我們，給我們自信！
還有一次去您辦公室打掃衛(wèi)生，看見您正在批改作業(yè)，干凈的紙上寫滿了密密麻麻的批語用訂書釘釘在相應(yīng)的作業(yè)上，大圈小圈中都包含著您對我們的愛和期望，老師，您辛苦了！
您像燈塔，照亮我們的'前程；您像指南針，為我們指明方向。如今我已經(jīng)五年級了，在過去的1000多個日子里，感謝您為我所做的一切！在這個屬于您的節(jié)日中，讓我真誠說上一句：感恩的心，感謝有你，伴我一生！
榮老師我想對您說作文 15
老師我想對您說：您辛苦了！為了我們不知耗費了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識，還教給我們很多作人的道理。
老師我想對您說：是您的善良，給了我在這個美麗的學(xué)校里上學(xué)的機會。
老師，是您對我條件的接納，讓我可以在這個教室里擁有了這張課桌。
老師，是您愛的.建立，使我身邊撐起了一個又一個愛的小雨傘（學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生給予我的幫助），讓我在這個陌生的天地里收獲了太多。
老師，我怎么回報您的愛呢？想一想，我真的很傷心，因為我就連我的成績也不是最好的。
老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點失望，可是我真的很想很想作您最好的學(xué)生。
老師，您還能等等我嗎？我一定會成為您最好的學(xué)生的，因為有您在鼓勵我！
老師，在開平路小學(xué)的五年級，肯定是我永遠也忘不了的。
老師，我長大了也想成為一位向您一樣傳播知識和愛的使者！
我是一個剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我在老家沒怎么學(xué)英語，所以校長不肯收，但我現(xiàn)在的班主任當(dāng)時提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。
榮老師我想對您說作文 16
新的學(xué)期開始了，我們要換新老師了，我真希望這個新老師是個漂亮的女老師，我想她最好有一雙水汪汪的大眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，推門進來的竟然是一個男老師，皮膚黑黑的，就向黑炭廠里的廠長。再仔細一看，他的眼睛特別小，就像沒有睡醒一樣，我心像是被潑了一盆冷水。他一邊走，一邊做自我介紹：“同學(xué)們好！我姓王，你們就叫我王老師吧�！庇捎诓皇切闹兴诖睦蠋�，所以我對他并無好感。
上課了，我還像以前上課一樣竊竊私語。雖說王老師的眼睛不大，但是眼神卻很好，一節(jié)課我被他批評了好多次，我更加不喜歡他了。
可是不久之后發(fā)生的一件事情，卻讓我對他改變了看法。我天生就有哮喘，一跑就會呼吸困難，有一次，在學(xué)校我的.哮喘病又犯了，王老師很著急，連忙扶我躺到椅子上，倒水給我吃藥，還幫我聯(lián)系家長，我看了心里很感動，我對這個新來的王老師有了一絲的好感。
經(jīng)過我的“偵察”，我發(fā)現(xiàn)王老師竟然是鹽城市特級教師，教學(xué)質(zhì)量一直是年級第一；每次學(xué)校組織捐款，他總是沖在第一個。
現(xiàn)在的我對王老師充滿了敬佩，我決心長大后做一個像王老師這樣的人！
榮老師我想對您說作文 17
我在海港，我愛海港，因為那里有“智慧的結(jié)晶”—知識，有可愛的同學(xué)，還有敬愛的老師，但我最愛的還是我的班主任—曾老師。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您每天要比我們早到學(xué)校，7：45一到，不管您在忙什么，都會放下手上的事情，來到教室門口。我想您聆聽著我們悅耳的朗讀聲，一定很開心！因為我們的朗讀聲讓空氣都有了濃濃的書香。我知道您有兩個兒子，一個三四歲，一個才幾個月大。您一定很舍不得離開他們半步，但為了我們，您風(fēng)雨無阻的來到了我們的教室—四（2）班。您是那樣偉大，那樣敬業(yè)。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您十分辛苦，在家里要帶兩個孩子，來到學(xué)校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛(wèi)生，因為一些小事我和黃紫希的`妹妹發(fā)生了沖突，這件事曾老師知道后，很嚴厲的批評了我們，也指出我們兩個不對的地方，最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已，曾老師已經(jīng)很辛苦了，我還要因為這件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點，不讓曾老師那么辛苦了。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您的教導(dǎo)，您的善良，您的盡心盡力，我都刻在心里！
謝謝您，我愛曾老師！
聯(lián)系我們！
榮老師我想對您說作文 18
老師您好，我心里有些話一直想跟您說。可是每一次掛到嘴邊又咽下去了，現(xiàn)在我勇敢地鼓起勇氣說給您聽。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時，我們已經(jīng)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。“鈴鈴——”上課了，我們安靜地等待老師來。片刻之后只見您笑著走進來，大家立刻坐好。
開始上課了，“請同學(xué)們打開課本第三課，請問“鳥的天堂”的`“天堂”兩個字是指什么？”您問。我聽到了這個問題實在太好了！由于我預(yù)習(xí)過，所以這個提我會！
我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見旁有幾個成績好的都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了！心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？
此時，老師巡視四周，看見我這個小動作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時還感覺腳抖了兩下。過了一會兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點了點頭說：“嗯，說的非常好�！蔽腋吲d得簡直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機會，我也不會鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
榮老師我想對您說作文 19
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。
那是一次再普通不過的數(shù)學(xué)考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發(fā)現(xiàn)了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的.，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完后，時間已經(jīng)不多了，我?guī)缀跻タ窳�，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當(dāng)我寫下答案時，試卷好像在責(zé)問：你還有良知嗎？來不及后悔，結(jié)束的鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學(xué)羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數(shù)！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓(xùn)斥和嘲笑。因此有一段時間我經(jīng)常在您的辦公室前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
榮老師我想對您說作文 20
親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
當(dāng)我從幼兒園轉(zhuǎn)到小學(xué)，您比教高年級的老師更辛苦。因為您不但要教我們學(xué)習(xí)上的知識、學(xué)校的制度；還要教我們生活中該如何自立。在幼兒園里，我們會在上課的時候跑出課室門口玩耍，還要阿姨幫助我們?nèi)ハ词珠g、穿衣服、脫衣服�，F(xiàn)在我們學(xué)會了自己照顧自己，我們基本上不會違法紀(jì)律，下課才出去玩耍。這個轉(zhuǎn)變，老師，您可花了不少的心思和精神��！
還記得有一次，上課鈴也響了，我還在和同學(xué)談剛才下課的事情。您看見了，并沒有批評我而是叫我起來回答問題，我答不出來，您又講解了一次。聽著老師您沙啞的聲音，看著您炯炯有神的目光，我多后悔剛才不專心聽講��！我心中暗暗的想：從此以后要改掉這個壞毛病。
老師，我非常喜歡您講的課。因為您結(jié)合課文，教我們做人的.道理，想我們將來做一個好人。老師，您放心吧！我不會辜負您的心意的！
老師，您的聲音，您的笑容，想春天里的微風(fēng)，輕輕吹拂我的心窩，使我倍覺溫暖。
榮老師我想對您說作文 21
記得在四年級上星期的《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報》上有一篇名叫《去鼓勵孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)�！坝幸粋�孩子十分不乖，每次開家長會，學(xué)校老師都會把他的媽媽留下來談話，說他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵孩子說：“老師表揚你了，說你原來坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵下考進了一所沒有哪個好同學(xué)考進的好學(xué)�！ぁぁぁぁぁぁ弊x完這個故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機會說出來吧！
在每天放學(xué)時，以前家長都會進校來 ，您看見哪個不好的同學(xué)家長也來了，就放下手中的'作業(yè)，走過去和家長談了起來。我們在里面聽得很清楚，老師很生氣，都說那同學(xué)的缺點，讓家長十分沒面子，也惱自己的孩子怎么那么不爭氣，總是留下一句：“我會回去給他顏色瞧瞧的。”就頭也不回地走了，使得那個同學(xué)十分的害怕。第二天來了，他把昨晚的事全說了出來，更加做壞事，不再聽家長的話了。我就想老師為什么不對家長提個醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵同學(xué)，這樣我們大家才會更進一步！
榮老師我想對您說作文 22
徐老師，您陪伴了我們6年，給我傳授了很多知識，跟您在一起總是充滿歡聲笑語。
雖然這是我們給您過的最后一個教師節(jié)，也是和您相處的最后一年，我們不知道以后會到哪兒，但我們肯定會記住您。
記得一年級時，我們還不認識，我們呆呆地看著你，你只是笑笑，您虛心教我們認字，拼音，我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)才很扎實。
三年級，您每周都要讓干部上臺總結(jié)，那天該我了，我站在臺上很緊張，您肯定地看著我，我有了一點自信，在講的過程中，您一直點頭，直到我總結(jié)完。
是您給了我很大自信，您為我們付出很多，有時學(xué)了課文，您會為我們播放相關(guān)的'歌，我們中午吃飯，把燒菜吃完后，您不知從哪兒又給我們端來一大盆肉，讓我們吃個夠！
每篇課文，您都教得很透徹，讓我們更好理解，所以我們班的成績一直很優(yōu)秀！
老師，您像小船，讓我們行得更遠；老師，您像一盞燈，照亮我們成長道路；老師，您像護者，守護我們長大。
徐老師，教師節(jié)快樂！
祝您身體健康，天天快樂，幸福平安！
榮老師我想對您說作文 23
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學(xué)寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的.時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
榮老師我想對您說作文 24
老師您知道么？我有非常多的話想要對您說。
記得有一次，您教我們學(xué)習(xí)英語對話時，可能是因為太投入了，您摔下了講臺。當(dāng)時我的心都酸了，我多想去拉您一把，可是這是上課啊，您平時教育我們上課是不能隨便下位的。班里的同學(xué)們一下子也都傻眼了，整個教室里的空氣仿佛都凝滯了，一點兒動靜也沒有。只見您慢慢地爬了起來，還笑著對同學(xué)們說：“還好，幸虧我練過武打�！碑�(dāng)時，我的淚在眼睛里滾動，我想您一定會很疼的。您卻又繼續(xù)給我們上課，就像什么事沒發(fā)生過一樣。我想您是怕耽誤了我們的上課吧？
我最緊張的事，就是到您面前背誦英語對話。唯恐背的不好�？墒敲看文颊f要鍛煉一下我們的勇氣和膽量。在我緊張的時候您總是用眼睛默默地鼓勵我，在我不會的時候您總是適當(dāng)?shù)靥嵝盐�，在您的幫助下，一個簡短的對話我終于能背過了。每當(dāng)我聽到您說過關(guān)時，我就會長出一口氣，然后美滋滋地跑回自己的座位。我暗自發(fā)誓：總有一天，我一定不用您的'提示，就讓對話過關(guān)。
老師，您經(jīng)常對我說：“你很聰明，但要動腦筋”。我牢牢記住了您的話，我還在第一單元測試考了滿分。后來的對話，我全背過了。老師，我一定會做一個好學(xué)生，我一定會用優(yōu)異的成績報答您的。
榮老師我想對您說作文 25
徐老師，是您，教會了我認字；是您，教會了我拼音；是您，教會了我閱讀……
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們步入知識的殿堂，而您，就好比黑夜中的明燈，為我們指引著前進的方向。親愛的徐老師，為了我們，您不知耗費了多少心血。您辛苦了！
記得在那次班級風(fēng)采展示前幾日，您頂著炎炎烈日指導(dǎo)我們排練，身上的衣服早已被汗水濕透，可是您仍就耐心的指導(dǎo)著，不斷的.扣細節(jié)，正是您這樣辛苦的付出，才能有那天表演時大家精彩的演出，和臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。
小學(xué)，人生的第一步，您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土，您便是落花滋潤著我；如果我是豆芽，您便是細雨呵護著我；如果我是鋼筆，您便是墨水，讓我書寫出人生的第一篇章！
徐老師，您不生氣時真的很美！當(dāng)您不生氣時，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，簡直就是絕配！笑起來時，潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時候，臉上皺紋擠成一團，訓(xùn)起人來便成了這般模樣：眉毛一皺，兩眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一張，于是“魔咒”開始了。
徐老師，我想對您說：祝您教師節(jié)快樂！天天開心！不要生氣，把憂愁和煩惱都丟掉。最后，祝您桃李滿天下！
榮老師我想對您說作文 26
老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對您說，如果有同學(xué)沒有寫作業(yè)，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學(xué)生補作業(yè)，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔(dān)心他們的。有些同學(xué)背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現(xiàn)這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學(xué)校為我們操心，回到家還要經(jīng)常加班，開學(xué)初，您在深夜寫下了《九月開學(xué)季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我仿佛看到了您坐在電腦前疲憊的身影。
老師，希望您在操勞的'時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經(jīng)是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會用優(yōu)異的成績回報您，不辜負您對我的期望！
榮老師我想對您說作文 27
老師，您辛苦了，教育了我們四年，我有許多話要對您說。
老師，在運動會100米比賽時我是第四名，很失敗，您不但沒批評我，反而鼓勵我，教育我，說“失敗是成功之母。”給了我很大的自信，所以我在下一場比賽取得了第二名。老師，是您的關(guān)愛給了我最大的鼓勵；是您給了我奮發(fā)圖強的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。
老師，您為了我們而放棄了多少個節(jié)假日啊，多少個日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識教給我們，還嚴格地監(jiān)督我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯題，改了很多遍，還沒改過來，最后，是您單獨交給我，使我改對了。
老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開了知識的大門，您就好像是天上的仙女，來教導(dǎo)我們。我們對您的.感激，真是千言萬語也難說盡啊|人們都說“教師是人類靈魂的工程師”。教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻是偉大的。古代一首詩的詩句才能表達這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？烧嬲母C里最想說的話還是：“老師，您辛苦了，我會以最好的成績來報答您的|”
榮老師我想對您說作文 28
老師，我想對您說，啊！你好可惡！
不說別的，就今天這事兒，你知道嗎？我這個“面子”問題是很重要的，你把我往前面那個“雅座”上一坐，我就顏面掃地了，你這樣把一個前途無量、天資聰慧、良心大好、國之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。
你還知道嗎？做人嘛，就要“君子坦蕩蕩”的，不能“小人長戚戚”的.，對人要寬厚一點，俗話說的好，說的妙，說的呱呱叫：“宰相肚里能撐船”，我看您那肚子啊，一戳就破。
我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點兒錯，不過呢，我是坦蕩蕩的少年，肯定比你改得快。
你得學(xué)學(xué)武則天時代的狄仁杰，他待人善良，很多人愛戴他，因此，招來了一群奸臣的嫉妒，有些人干脆在武則天那里說他壞話。武則天想試試狄人杰，就召來狄仁杰問他：“有人在背后說你壞話，你想知道這是誰嗎？”狄仁杰坦然答道：“如果是臣有過，臣便改正；至于有人在背后說臣的壞話，臣不想知道�！�
我生不逢時啊，沒有個好老師教我，如果有像狄仁杰那樣的老師教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩！
榮老師我想對您說作文 29
您的負擔(dān)將會變成給予我們的禮物，您受的苦將照亮我們的路；是您強大了我們青春的正能量，助我們撐起戰(zhàn)勝高考，甚至是挑戰(zhàn)未來的信心。
徐老師您，在教室里您是一位教導(dǎo)有方，循循善誘的優(yōu)秀教師。那厚重的課本在您每天的辛苦下一頁頁的變��；那光白的頁面在您的教導(dǎo)下變得有墨跡可尋；同學(xué)們的頭腦因為有您的解說變得恍然大悟，老師您也是為我們負重前行的人。
在學(xué)校每天陪伴我們的除了同學(xué)們，就是老師們，您就像一面完美的鏡子，讓我們每天都在對鏡自省。徐老師您對我們說：“保持自律是最好的天賦�！边@樣簡潔卻又真實的言語在同學(xué)們的記憶里留下了印跡。
在同學(xué)們身邊的事物不會失去的.不僅是所謂的親情，還有老師教給我們的知識；知識只會越學(xué)越精，并不會成為我們的累贅，就像老師您說的話一樣受益于我們。
我們“一日為師，終身為父”的言語總是深入精髓，還有老師您教給我們不僅是知識，還有許多做人的道理；老師們是我們的第二任父母，是您用孜孜不倦的堅持培育了一屆又一屆的學(xué)子，您用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵……沒有很華麗的言語來包裝您，心里卻是感激的情愫在跌宕起伏。
徐老師您辛苦了，謝謝您！
榮老師我想對您說作文 30
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關(guān)心呵護著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的'優(yōu)點，您最大的優(yōu)點就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個同學(xué)犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學(xué)再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯的時候，您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時間給他補習(xí)，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠美麗！”
榮老師我想對您說作文 31
老師，我想說：“你辛苦了”。
你就像一盞明燈，點燃自己，照亮每一個學(xué)生；你就像一個辛勤的園丁，哺育著我們，讓我們成為祖國的棟梁。你是我們生命中的路標(biāo)，指引我們走向成功之路；你是我智慧的`鑰匙，教會了我無盡的知識。
當(dāng)時我剛開始學(xué)寫作文。我一寫作文就直心虛：“寫作文頭疼！”一直寫著“東拉葫蘆”！就像一團亂麻，我說不通。而當(dāng)你看到的時候，一堆贊說：“還不錯，還不錯！只是作文有點生硬，沒有寫出自己的真實感受！”然后，你笑著拿起紅色圓珠筆說：“我給你修改一下！”臺燈下，你額頭滲出細密的汗珠，手里的筆就像散彈槍，對準(zhǔn)每一個字每一個標(biāo)點。改完了，我又瀏覽了一遍。哇！真的是“化石為金”！你拍著我的肩膀說：“你寫作文的時候要仔細觀察，寫出自己的真實感受，不然永遠寫不好。”我聽著，若有所思地點點頭。從此，我的作文水平有了很大的提高。
老師，你是大海，我是漂浮在你懷里的小船。老師，你是一個園丁，在你的悉心照料下，我似乎變得更加堅強。老師，你是大海，我是一條小魚，在你胸前嬉戲…
“老師，我愛你，你努力了……”這些可能是你溺愛的孩子不任性的話。
榮老師我想對您說作文 32
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的'話想對您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對您說，您為了我們犧牲了這么多休息時間。
您為了我們能很好地接受知識，您一點兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊�？匆娔@樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們該怎么幫您嗎？ 我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康�。� 老師啊老師，記得有一次，我不會寫"會"字，總把第二畫的撇寫成點。老師，您就教我怎么寫，直到我會寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對您說，您對我們的愛，您對我們的付出，我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您！
榮老師我想對您說作文 33
中國文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀(jì)大”“時間長”"經(jīng)驗足”等意思，這里自然是取后者而用之。
初次見您，干凈利落的馬尾，親切美麗的笑容，語調(diào)鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學(xué)第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。
樊老嚴謹，認真。
開學(xué)時您就跟我們說做人是人生中最重要的'事，要先學(xué)會做人，然后再談學(xué)問，學(xué)會做一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。您每天嚴格要求我們保持衛(wèi)生干凈整潔，每天早讀您都會來。您細心教我們?nèi)绾渭氉鍪�，教我們做一個像您一樣認真嚴謹?shù)娜恕?/p>
樊老清淡，雅致。
平時看樊老嚴肅，不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產(chǎn)生敬畏之心。但她時常會和我們分享她的生活往事，樊老說著過往求學(xué)時的不易和艱辛，語氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心里是否蘊藏一輪艷陽，以至回首過往，她總能面對陽光。
嚴謹、認真、清雅、有度，這就是我對樊老師的印象。靜靜轉(zhuǎn)動筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個畫面，歷久彌香。
榮老師我想對您說作文 34
李老師！我想對您說……這段時間里，我的成績急速下降，如同離弦的箭一般快。我急得像熱鍋上的螞蟻，可成績無動于衷，老師您也找我談過話，我也在一直努力改正，可是總管不住自己。我覺得我成績下滑可能跟愛說話有關(guān)系吧！
李老師！我想對您說……我的自律能力本來就差，一和趙子明同桌，那可真是找對了門，兩個愛說話的在一起，教室還不鬧翻了天。上課時，我總是和他說話，想管住自己，一看老師，就想：反正老師也看不見，不說白不說。就打開了話閘子。有一次，我和趙子明說話，以為趙老師沒看見，就在不停地說。趙老師發(fā)現(xiàn)了，二話沒說，當(dāng)場扣了我和趙子明雙倍的分，還擦了我們組的一面旗。組里的'同學(xué)都怪我們倆�？墒牵�(jīng)過這件事后，我還沒悔改，上課還說話。因為這，趙老師又扣了我雙倍的分。
李老師，我想對您說…… 唉！因為上課說話我已經(jīng)被扣了許多分，并且也把成績拉了下來。我不禁沉思了，我做得太不對了，我決心要改正上課說話、管不住自己、見別人說話不阻止、自己不以身作則、對自己要求不嚴等壞毛病。老師，請您監(jiān)督我！
李老師，我想對您說……我相信我只要改掉上課說話的壞毛病，我一定還是老師心中的好學(xué)生。
榮老師我想對您說作文 35
在今年的八月份，我考入了遼寧省實驗中學(xué)初中部，來到了這所學(xué)校后我便認識了您---張丹老師。
從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)已有兩個多月，您和我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)、樹木園參觀、班會、運動會等一系列活動，是您每天陪伴在我們的身邊，在軍訓(xùn)中，您和我們一同訓(xùn)練，在跑步活動中，也能看到您的身影。由于我們不懂事，經(jīng)常犯錯誤，而您總會耐心地教導(dǎo)我們，給我們講許多道理，讓我們改正。
張老師您是多么和藹啊!耐心地教導(dǎo)我們，就是因為有了您的'關(guān)懷，我們才能健康成長，您就是我們的第二個母親，正是您的幫助和鼓勵，我們都有了很大的進步，我們做錯時，您嚴厲批評我們，而當(dāng)我們只要有一點點進步時，您就會表揚我們，您給了我們許多展示自己的機會，讓我們自信，您為了我們付出了多少心血啊!每天從早到晚，時刻和我們在一起，無論是生活還是學(xué)習(xí)您都無微不至地關(guān)心我們，我們休息了可您還在工作，您是多么辛苦啊?您為我們付出得太多了，您是我們的好老師、好朋友、好伙伴!
張老師，我想對您說，您辛苦了，您有如一片天空讓我們自由飛翔，您有如一片土地讓我們茁壯成長。老師請您相信我們，我們不會辜負您，我們不會讓您失望的!
榮老師我想對您說作文 36
老師，我有許多話想對您說，可每次都是話到嘴邊又咽回去，今天利用這次習(xí)作的機會，我把心里話對您說說吧！
老師，還沒跟著您上學(xué)的時候，就聽說過您的嚴厲，所以從心眼兒里怕您。但經(jīng)過這段時間的.接觸，我發(fā)現(xiàn)您并不是我想象中的那樣，您是一位教學(xué)有方、關(guān)愛學(xué)生的好老師。
記得剛升班的那會兒，您讓我們背誦詩詞，全班同學(xué)大部分背誦了下來，只剩下王奇同學(xué)。我以為這次他肯定會被您大批一頓，然而您不但沒有說他，而且還慢慢地教給他背誦的小竅門。從此，我改變了對您的看法，您不是用威嚴震懾學(xué)生，而是用巧妙的教學(xué)方法教學(xué)生。
還有一次，您上課時發(fā)現(xiàn)圓圓同學(xué)滿臉通紅，整節(jié)課都無精打采。下課后，您朝他走了過去，摸了摸他的額頭，又讓他試了試體溫表，結(jié)果高燒三十八度，您趕緊帶著他去看病，回頭和他家里聯(lián)系，怎么也聯(lián)系不上，您把他帶到了自己家里，照顧他。這一切我都看在眼中，您不但是我們的老師，更像我們的媽媽。
老師，謝謝您對我們付出的一切，我會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答您。
榮老師我想對您說作文 37
老師，我想對您說，您錯怪了我，您損傷了我的自尊心。
記得四年級上學(xué)期，有一個星期一，我照例交完本子，去準(zhǔn)備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級里評講改病句時，我卻站在外面的操場上，不停地搓手，哈氣，來溫暖一下凍疆了的.手。樂器也總是那么冰，好像在和我作對。等晨會課下課的時候，我就回到教室里開始訂正錯題，等我交給您批的時候，您看了看，不問為什么就劈頭蓋臉地罵了起來：“我講評的時候你在不在聽��？”邊說還邊用紅筆打了我一下。我滿肚子委屈：“我去參加鼓樂隊呀！”等我轉(zhuǎn)身走時候，卻聽見你對許嘉豪說：“你怎么沒批呀？”“我去參加鼓樂隊了”�！澳悄阋膊荒艿⒄`功課的呀”。聽了這番話，我心里很不是滋味，我也是鼓樂隊的呀，為什么就不問清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話就像是一把刀子在石頭上刻過一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯得比我少，因為有您和父母呀！而我，爸爸和媽媽整天很忙，一直不管我，也沒空陪我，更別說檢查作業(yè)了。以前老師讓家長默寫生詞，我一直是自己給自己默寫，然后在家長簽字欄里寫上：媽媽沒空給我默，我自己默的。
老師，希望你能手來撫摸一下這顆快要破碎的心靈吧！
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