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初中作文

時(shí)間:2025-09-17 14:01:04 詩(shī)琳 初作文 我要投稿

【精華】初中作文(精選42篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中作文(精選42篇)

  初中作文 1

  荷葉,他是很容易被人忽略。因?yàn)椋瑩碛忻利愖藨B(tài)的荷花,很傲慢的覆蓋了含辛茹苦的`荷葉。

  聽到荷葉,它的體型,近似一把傘,圓圓地,很可愛。而它又披上了一件綠衣裳,這更加讓人贊嘆不已。但是,人們只看到了荷花的美麗,實(shí)際上,荷花只在表面上沾上了上風(fēng),但在內(nèi)心早已輸給了荷葉。

  我通過(guò)各種道路,了解到了荷葉所付出的心血。

  荷花之所以那么華貴美麗,而是荷葉的盡心照顧。比如:下雨時(shí),多荷葉來(lái)保住荷花,不讓荷花受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。當(dāng)下那小小的冰雹時(shí),更是緊緊地裹住荷花。在這蒙蒙細(xì)雨中,我就換想到他們。

  荷葉雖然沒(méi)有美麗的外表,但是它有著特殊的品格。

  荷葉的一切,都是那么可貴,是荷葉告訴我不能以貌取人,還告訴我要處處也為別人著想,做個(gè)有愛心的人!

  初中作文 2

  冬日的,讓更有樂(lè)趣。

  在冬日,踩過(guò)枯黃的草坪,浴著明亮且暖和的陽(yáng)光,閉上雙眼,朝著太陽(yáng),你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色,單單是金黃的陽(yáng)光,就足夠了。

  拋開思緒,遠(yuǎn)離喧鬧,溫暖的陽(yáng)光里,獨(dú)自享受大的寧?kù)o,仰望藍(lán)而高的天空,有一排不知名的鳥兒掠過(guò),歡樂(lè)的翅膀撲動(dòng),遠(yuǎn)去了,回旋,那鳥兒飛過(guò)的夜空,在眼里了茫然。

  冬日的接到是靜謐的.。遠(yuǎn)處,提著瓜子袋的小。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在,聽那微小的撞擊地面的響聲,他快樂(lè)地笑了。

  在江邊,有點(diǎn)風(fēng),人不多,景很淡,水上蓋著一層白茫茫的氣體,是霧吧!江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處,它把顏色灑在遠(yuǎn)處,只一道,很吝嗇的一道,但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色,確實(shí)很美,我卻不用語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它,連忙去看別處了。水上航行的船,小鳥孤寂地飛過(guò),凄清地叫了幾聲,身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿,從他笑盈盈的臉上,看得出是釣了的魚。

  大橋上,火車駛過(guò),震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了,打碎了紅日投灑的金波,也嚇飛了江上的鳥。釣魚收起魚竿,提著水桶。

  平靜后,也該回去了。

  路上,我又碰見了嗑瓜子的小。他飛跑著,揮灑著瓜子殼,遠(yuǎn)處,戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……

  日落了,明天的太陽(yáng)還要暖些。

  初中作文 3

  冬去春來(lái),那一縷春風(fēng),喚醒了大地萬(wàn)物,喚起了一片生機(jī)勃勃,喚起了一股綠色希望!

  ——題記

  “我為什么要學(xué)五筆打字?”

  “因?yàn)槟愦蚱匆籼,五筆快!”

  “打拼音慢那就練拼音唄,干嘛還學(xué)五筆。再者說(shuō)了,五筆快嗎?天哪,看著字根表,一個(gè)一個(gè)找字根,這能快到哪兒去!”

  “所以啦,你要背字根表!”

  “啊……”

  去年暑假,我就是如上所述,與媽媽爭(zhēng)辯,最終屈服。那后來(lái)的日子,唉,苦不堪言。

  兩天時(shí)間,盯著個(gè)字根表,硬是把它按在腦海,留下一個(gè)輪廓。

  接下來(lái)的兩天,每天一篇文章的打字任務(wù)可謂重之又重。

  畢竟是初學(xué)者,打一個(gè)字,整個(gè)字根表就得找一遍,心里那個(gè)叫急呀!有時(shí)沒(méi)仔細(xì)看,找了一遍還找不著,那時(shí)候,我怒火中燒,大發(fā)雷霆。于是就偷懶了,在媽媽不注意時(shí),閃電換成拼音,媽媽一回頭,我就又閃電還原,結(jié)果一星期下來(lái),毫無(wú)進(jìn)步。

  媽媽也看穿了我的把戲。把搜狗拼音、QQ拼音刪了個(gè)徹底,又給我弄來(lái)個(gè)陳橋五筆。這陳橋五筆有一大“亮點(diǎn)”,就是有個(gè)“每分打多少字”的自動(dòng)計(jì)算功能。這個(gè)東西每時(shí)每刻都在桌面上變化,提醒著我。

  沒(méi)過(guò)多久,我就喜歡上了這個(gè)功能。這個(gè)功能喚起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)五筆的`興趣和信心,每當(dāng)我的速度快了,它便以直觀的數(shù)字告訴我:“我進(jìn)步了!”然后,我便驕傲地向媽媽“報(bào)喜”;如果退步了,第二天我會(huì)更努力地背字根,盡可能提高速度。

  就是小小的它,如一縷春風(fēng),喚起我的興趣與信心,也喚起了成功的希望。

  今年暑假,我繼續(xù)天天練習(xí),常言道:“熟能生巧”,如今我看見字,手指自然地就敲下正確的鍵,速度也從每分十幾字達(dá)到了每分三十幾字!

  學(xué)習(xí)五筆的成功都應(yīng)該謝謝你呀,小小的記速功能!你就是讓我在灰心喪氣時(shí)重振信心的那一縷春風(fēng),溫和、珍貴、溫暖冰冷的心靈!

  初中作文 4

  信念讓人奇跡般的戰(zhàn)勝絕望!

  奮斗中的我們仿佛前行于茫茫沙漠中,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的砥勵(lì)。炎炎烈日下,滾燙的黃沙隨風(fēng)飄來(lái),腐蝕著我們的毅力和決心。只有星星相伴的夜晚,黑色浸染著我們的心靈,夜風(fēng)吹寒了我們的信心。綠洲也許渺茫,卻是我們所有的信心。

  昂然挺立的蒼松不會(huì)老,老去的只是年輪;盎然生機(jī)的小草不會(huì)老,老去的只是季節(jié);堅(jiān)定者的信念不會(huì)老,老去的'只是歲月。

  上帝給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!饷骶褪切拍睢:谏卫捂i住海倫,凱勒的世界,卻鎖不住她熱愛生活的信念。黑色留給她孤寂,信念卻讓她看透重重黑發(fā),像孩子渴望糖果執(zhí)著的享受生活的美好!像幼苗禁不住內(nèi)心的鼓動(dòng)破土而出,爆出通體的活力,只為成林,只為成就那蒼蘢!

  信念讓人奇跡般的戰(zhàn)勝絕望!

  在遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有‘的絕望中,我感到了信念的力量。上天沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們夢(mèng)和飛翔的勇氣。心田中不知何時(shí)堆滿了枯黃的落葉,信念的春風(fēng)吹去了頹廢與蕭索。

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下,相信未來(lái)!

  人生的杠桿中,信念是他的支點(diǎn),而一切奇跡都是從這里萌發(fā)出來(lái)的,請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)吧!我會(huì)撬起整個(gè)地球!

  初中作文 5

  在風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,有三只小兔在森林里玩耍。一只大灰狼出來(lái)找食物,左看看右看看剛好看到三只小兔,它悄悄地靠近小兔子們,想把他們吃掉。這時(shí),其中一只小兔看見了,告訴同伴們,趕緊逃跑。兔子們?cè)谇懊嫫疵嘏,大灰狼在后面使勁的追?/p>

  跑著跑著,一條小河擋住了它們的去路。正在危險(xiǎn)時(shí),小白兔看見大象伯伯在河里洗澡,他立刻向大象伯伯求救道:“大象伯伯,快救救我們,后面有一只大灰狼要吃我們!”,只見大象用長(zhǎng)鼻子伸到小河邊,讓小白兔們順著鼻子爬到它的背上,然后用鼻子深深的'吸了一口水,朝著后面追來(lái)的大灰狼狠狠地噴了過(guò)去,大灰狼被大象的水嚇得撒腿就跑。

  “大象伯伯,謝謝您救了我們”小兔們異口同聲地說(shuō)道,“不用謝,這是我應(yīng)該做的,以后要是大灰狼再來(lái)欺負(fù)你們,可以再來(lái)找我!毙⊥脗凕c(diǎn)點(diǎn)頭開心的回家了。

  初中作文 6

  又是一個(gè)秋夜,冷下的風(fēng)輕輕地?fù)崦业乃季w,指引著我在墨暗里踽步,氣露濡染了我的情魂,行貌在飄逸中顯得更加神奕如生,但思緒且加重了纏綿繾綣。也許夜晚太深沉,飽蘸了我思緒里遐情的厚重;也許心太過(guò)于孤獨(dú),把自己弄成恍惚飄搖的樣子,半盞醒在蒹葭的緣邊,半盞醒在癡迷的途中,在情景交融的時(shí)分落入到你的夢(mèng)里。

  風(fēng)是你的信使,把你青澀美麗的秀色,編織成擄捕我一往深情的夢(mèng),寄送到我敏感的區(qū)域,讓我無(wú)力掙脫,活生生地成了你的俘人。露是你的柔情,用你最能滴碎情脈的細(xì)珠,濕潤(rùn)我全部的亢動(dòng),讓我慢慢地軟綿在你的`懷胞。夜色,在情空愛尖上游蕩,把神秘隔在了無(wú)法透視的地方。

  是你奪走了我的眠,又把我推到了醒的地方,讓秋的這夜到處都布滿了你設(shè)下的羅網(wǎng)。一段一段的路程,且都是成文成行為你而寫的詩(shī)章,并把西施浣紗魚沉水,昭君出塞雁落沙,貂蟬拜月致月隱,貴妃醉酒羞落花。的詩(shī)情濃濃地復(fù)制在了寫你的整個(gè)詩(shī)意里,把你裝扮成了我詩(shī)魂的神女。此刻,我的心魂因你而被顛覆,不知醒走那里?是情是殤。

  我寧愿把你作為我的情殤,讓我的思緒在醒的路上緊緊地把你擁抱。

  初中作文 7

  爸爸媽媽,你們變了,變的不像從前那樣愛我了。每每想一你們偷看我的日記本,我總是傷心地落淚。

  想想以前,你們是多么疼愛我。當(dāng)我自己不小心碰傷了自己,你們總是滿臉焦急和心疼。有一次,我和一個(gè)小朋友打架,其實(shí)我們就是在搶玩具,F(xiàn)在想想這點(diǎn)事簡(jiǎn)直太小了,可是你還是把那個(gè)小孩子一把拉到一邊。你怕他打著我,結(jié)果你們大人為我們吵了一架。那時(shí)候,我為自己有這樣的父母感到驕傲,感到自豪。

  可是現(xiàn)在那,當(dāng)我有事晚回來(lái)一會(huì)兒,你們便責(zé)怪我,還總是偷看我的'日記本。我感覺我一點(diǎn)私人空間都沒(méi)有,走到那都感覺你們?cè)诒澈蟾,心里總是怪怪的。我做完作業(yè)出去玩,你們說(shuō)是不行,太晚了;我不做作業(yè)出去玩,你們說(shuō)我不上進(jìn)。我不知道我該怎么辦。

  小時(shí)候,一放學(xué),便飛奔回家,緊緊的依偎在你們的懷里;有時(shí)還向你們?nèi)鰦,連吃飯都要讓你們抱著。

  現(xiàn)在,我一放學(xué)要不先不回家,實(shí)在沒(méi)有地方去回到家后我也躲進(jìn)自己的房間,吃飯也是自己一個(gè)人吃。

  爸爸,媽媽,我日日夜夜的想著,想回到從前,回到我們一家人和諧相處的日子,更渴望你們能像從前那樣疼愛我,關(guān)心我,信任我。

  初中作文 8

  只有一步一步走上臺(tái)階,才能知道未來(lái)的艱辛!懳

  我一直認(rèn)為爬山很容易。為了擺脫我的想法,父親讓我一個(gè)人爬山,背著書包,踏上了爬山的道路…

  “一步,兩步,三步,四步……”我心里默默喊著數(shù)字。

  “一百步,一百一步,一百二步,一百三步……”然后在心里喊出了數(shù)字。汗水,隨著腳步的攀升,往下流。我知道這輩子還有一件事要攻克,而這件事并不像想象中的那樣…

  我累了,取下背包,倒了很多口水,然后開始了征服的`過(guò)程。又過(guò)了一百步,我又累了,但是我不能休息。因?yàn),我要征服它,否則,我的人生怎么走?想到這,我又離開了,雖然我的步伐很慢,但我知道:我克服了停下來(lái)征服它的困難…

  數(shù)了無(wú)數(shù)步,我疲憊不堪,但沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)。也許我的步伐比以前慢了。

  “。 币宦暻逦呐叵晱奈铱谥袀鞒,似乎把我所有的疲憊都散了出去。我突然感到放松,我的煩惱似乎隨著疲勞而消失了。幸福來(lái)了,因?yàn)槲业囊懔K于克服了這個(gè)困難。我終于知道,爬山并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn),人的生活不?huì)有很簡(jiǎn)單的困難,困難從來(lái)沒(méi)有——那么簡(jiǎn)單.

  初中作文 9

  一聲驚雷響起,驚醒了正在熟睡的夜夕。

  夜夕已無(wú)睡意,站在魔法塔頂,手中的夜之權(quán)杖閃閃發(fā)光,夜夕嘴里喃喃自語(yǔ):“難道,夜之國(guó)度真的無(wú)法逃過(guò)這次劫難么?”

  第一章夜之國(guó)度

  在夜之國(guó)度,夜精靈一直居住在這片土地,他們奉夜女神之命,世世代代守護(hù)著這片土地,把這里創(chuàng)建成了世外桃源。

  然而,這美好的生活被一群外來(lái)的暗精靈打破了,他們不斷入侵,夜精靈們?yōu)楸Wo(hù)這片家園,與他們戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,暗精靈們不僅力量與夜精靈不分上下,還會(huì)可惡的詛咒之術(shù),那被夜精靈們視為禁忌之術(shù)。

  暗精靈王后用自己的生命為代價(jià),對(duì)夜之國(guó)度下詛咒:“夜精靈會(huì)在一年后滅絕,被女神庇護(hù)的夜精靈受到了女神的祝福,在一年后夜精靈不會(huì)滅絕,而是會(huì)遭遇一場(chǎng)大風(fēng)暴。

  夜夕王子用光圈阻擋風(fēng)暴,但魔力有限,暈在了風(fēng)暴中。

  不知過(guò)了多久,女神的`聲音在夜夕心底想起:”我的子民,存活的夜精靈不多了,未來(lái)在你的手中,去我的神殿找到夜之權(quán)杖,創(chuàng)造未來(lái)的夜之國(guó),我會(huì)在心底祝福你們的!

  夜夕被喚醒了,看著沉睡的母后,踏上了夜之路。

  初中作文 10

  “There is a lion……”我正在熟練地背誦英語(yǔ)課文,“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書任務(wù)。哎,一定又是樓上的小頑童。

  這響聲如伴奏一般,停頓轉(zhuǎn)折,忽慢忽快,忽停忽起,時(shí)而如雷聲一般驚天動(dòng)地,時(shí)而如溪水一樣委婉連綿……總之,我的書是背不好的了!過(guò)了好一會(huì),這小頑童終于消停了下來(lái),我也得到了一種前所未有的快感。

  可好景不長(zhǎng),樓上又產(chǎn)生了巨大的.動(dòng)靜。“你是我的小蘋果,你是我的小呀小呀蘋果,快樂(lè)無(wú)限好時(shí)光……”雖隔著一層墻壁,但一首貌似《小蘋果》的歌卻穿過(guò)了墻壁,沖擊著我的耳膜。隨后樓上的小頑童又練起了“武術(shù)”——跳高!

  “哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至!但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時(shí),我正用雙手捂住耳朵,咬緊牙關(guān),一字一頓地背書。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一定要背完!我的心中產(chǎn)生了一種堅(jiān)不可摧的信念。

  “轟隆隆,轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動(dòng)著,似乎在呻吟:“好痛啊!好痛。 毖劭葱拍罹鸵淮蚩辶耍☆B童卻還沒(méi)有消停,于是我使出了終極法寶——到樓道里背書。

  看到?jīng)],這就是我的煩惱。

  初中作文 11

  我的故事用眼淚來(lái)代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因?yàn)槲屹嚳,而是眼淚是我感情外露的最倒表現(xiàn)。

  在感動(dòng)的時(shí)候流淚;在傷心的時(shí)候流淚;在歡樂(lè)的時(shí)候流淚;在委屈的`時(shí)候流淚;……我的眼淚不需要同情,從過(guò)去到現(xiàn)在,我在慢慢長(zhǎng)大,是眼淚教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),是眼淚告訴我這個(gè)世界沒(méi)有我想的那么美好……,而我開始慢慢的喜歡它了,只有它是最真實(shí)的。

  突然想收集它,可往往在哭過(guò)之后才想到忘記了,而臉上的淚痕依然存在。害怕在滿臉淚水的時(shí)候拭去臉上的淚水,我怕在拭去的那一瞬間會(huì)失去甚么。

  當(dāng)友人給你遞張紙或?yàn)槟闶酶蓵r(shí),你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情可以這么簡(jiǎn)單,這就是友情的可貴!眼淚表達(dá)的感情時(shí)最難得,最真實(shí),最可貴得。而這種難得,這種真實(shí),這種可貴,在我們身旁又有多少體現(xiàn)呢?雖然都是淚水,你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚?沒(méi)有淚水的人是沒(méi)有感情的人。

  而我更討厭用淚水來(lái)博得大家同情的人,玷污了眼淚的清高。落淚者,非懦者!他只是用淚水來(lái)痛恨前非,擦干眼淚后,他就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)!

  初中作文 12

  昨夜下了一場(chǎng)透雨,直到早上的時(shí)候仍是稀稀疏疏的落著。濃綠茂盛的柳樹,伴著微風(fēng)和細(xì)雨微微搖晃,顯得很是快活。

  夏天的村子里,不管是清晨還是傍晚,大街上都會(huì)有很多的乘涼人。然而,今天,也許是下雨的緣故,大街上的人少了許多,只有幾個(gè)活潑的孩子光著腳丫,在那里無(wú)拘無(wú)束的玩水,弄得滿身都是,回家后也許就要挨打了。

  望著那幾個(gè)比我小六七歲的孩子們,心仿佛也回到了從前。

  小時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴也總是喜歡玩水。下雨的時(shí)候,大街上的低洼地區(qū)都會(huì)積著很多的水。我們幾個(gè)孩子就會(huì)偷偷地溜出家門,不穿鞋子,在雨中嬉戲,或在同伴不注意時(shí),在后面跺上一腳,濺了他一身水,放聲大笑,一低頭,自己的'身上竟也濕透。

  這也許是兒時(shí)最平常不過(guò)的惡作劇了,但在這時(shí)回憶著這些已不適合自己玩的游戲,仍是一種享受和唯美。

  城郭下的戰(zhàn)壕里記載了當(dāng)年的兵刀鐵馬,而故鄉(xiāng)的細(xì)雨留下的是兒時(shí)最童真的回憶。

  輕煙細(xì)雨宛如紗,古村古意滿枝芽。煙雨纏情意未盡,留下真心開滿花。

  初中作文 13

  秋姑娘悄悄地向大地走去,在大家熟睡的時(shí)候揮舞著魔杖,把大地染成了耀眼的金色。人們睜開眼睛,驚訝地發(fā)現(xiàn):哦!秋天來(lái)了。

  元夜上,一望無(wú)際的稻田金黃,散發(fā)著迷人的香味。出了一粒,米粒里面是微黃的。風(fēng)輕輕吹,稻穗輕輕搖頭。從遠(yuǎn)處看,它們像一片黃色的海洋,激起黃色的波浪。

  果園里,巨大的果實(shí)在樹上搖曳,仿佛在說(shuō):“我多好,快吃了我!”早上,樹上的柿子像一個(gè)小燈籠,在霧中很可愛。你是真的愿意吃它,但是忍不住它的美味的誘惑。又甜又多汁?茨沁。有紅蘋果,起泡葡萄,金梨。香味在透明的光線中流動(dòng)。

  在綠樹成蔭的房間里,一些金色的葉子落在小路上,金色的'葉子延伸到遠(yuǎn)處,指引我們前進(jìn),迎接新的一年。有些葉子不想落,想和媽媽呆一會(huì)兒,但風(fēng)一吹就飄走了。

  晚上,天空很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)變成了耀眼的金色,照耀著一切,突然一切都變成了金色,不是單調(diào),而是非常耀眼,給人一種全新的視覺體驗(yàn)。

  秋天——成熟,理性,收獲的季節(jié),金黃色的季節(jié),俗話說(shuō):“春去秋來(lái)最好”,萬(wàn)物始于春,始于秋。

  秋天——充滿了收獲的喜悅,孕育著成功的希望。我愛這迷人的金秋!

  初中作文 14

  冬天的校園多美啊!

  那天早上,一場(chǎng)大雪覆蓋了校園的一切?,操場(chǎng)是白色的。教學(xué)樓頂上有一層厚厚的雪,花壇里的草地上有一層厚厚的白色棉襖,整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。

  先說(shuō)花壇!花壇里的花被白色的雪花覆蓋著,葉子被薄薄的雪花覆蓋著。地面也是白色的。土坡上蓋著厚厚的被子,地里的一些種子正在甜甜地睡覺,等待春天的到來(lái)。整個(gè)花壇都裝飾著銀花和粉妝,就像那首詩(shī):就像春天的大風(fēng),在夜里刮起來(lái),吹開了一萬(wàn)棵梨樹的.花瓣。多美啊!

  樓上教學(xué),一樣美。屋頂上有一層厚厚的雪,窗戶上有一層空氣。擦里面就能看清外面的風(fēng)景。

  最后說(shuō)一下操場(chǎng)。看,操場(chǎng)被厚厚的雪覆蓋著。一切似乎都是白色的。一群學(xué)生在滾雪球,扔雪球,打雪仗,堆雪人。學(xué)生們的歡呼沸騰了操場(chǎng),把它變成了歡樂(lè)的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝上的一些雪抖掉,落到地上,發(fā)出輕微的“啪啪”聲。地上還有一些冰。陽(yáng)光下,魔法反射出閃閃的光。

  在臺(tái)階上,一些祖父正在掃雪。寒冷的冬天,爺爺?shù)念^上冒出了汗水!

  !雖然冬天的校園沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那么炎熱,沒(méi)有秋天那么涼爽,但是我特別喜歡冬天的校園。因?yàn)樗苊馈?/p>

  初中作文 15

  今晚開始下毛毛雨。遠(yuǎn)處的天氣也一樣嗎?回首往事,我們熱淚盈眶。我們還在想那天晚上的毛毛雨嗎?在遠(yuǎn)方,你是否和我一樣在享受過(guò)去?

  我聽說(shuō)揚(yáng)琴是最受歡迎的樂(lè)器。如果我早點(diǎn)明白,放一首歌,你會(huì)為了我而留下來(lái),而不是天涯海角嗎?一杯綠茶,一場(chǎng)細(xì)雨,一首《何日君再來(lái)》,訴說(shuō)著女孩一年的情懷。

  茶香撲鼻,我心不在焉地呷著。熱茶過(guò)去把我們吵醒了。當(dāng)年的青春懵懂,現(xiàn)在的思想成熟;當(dāng)年的浪漫,現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許沒(méi)有,只是長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大了,輕描淡寫兩個(gè)字,卻詮釋了所有這些變化。我們是被成長(zhǎng)輕易打敗,還是愿意跌入成長(zhǎng)的漩渦?懂的懂的懂的懂的,有的忘了原來(lái)的美。我明白了,那又怎樣?

  不要自怨自艾,不要自怨自艾,沒(méi)必要。你有你的.未來(lái),我有我的生活,但我想念彼此。俗話說(shuō)得好,要掙錢,要吃飯,要生活,要生活。如果坐不同的火車,自然會(huì)走不同的軌道。既然如此,我們?yōu)槭裁匆У磕兀?/p>

  茶點(diǎn)結(jié)束,雨停了,音樂(lè)結(jié)束了,回憶也該停止了。希望我的思緒能在細(xì)雨中入睡;我希望當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候,你嘴角的弧度,你眼中的雨,你心中的夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  希望人能哭很久。

  初中作文 16

  每個(gè)人都要相信自己,做自己才是最好的。如果你總是在意別人的.眼光,那么那個(gè)人就不再是自己了。

  有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她,諷刺她時(shí),她選擇不在乎,但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了,成了最有名的人。還有一個(gè)人,他從來(lái)不邋遢,即使走在街上,他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí),沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐,但他只是微張著嘴說(shuō)。可惜你連乞丐都不如。后來(lái),當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí),他開始后悔了。最后,他是個(gè)聰明人,擅長(zhǎng)辯論,很出名,但是有人很嫉妒他。有一天,他在路上遇到了那個(gè)人,那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō),擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開,說(shuō):“我給好狗讓路!薄D莻(gè)人很生氣,但他不能爭(zhēng)辯,所以他不得不生氣地離開。

  對(duì)于這樣的人,我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好,比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力,做好自己,不要被別人左右。

  初中作文 17

  在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話里,人們都在比,有的比誰(shuí)家的錢多,有的比誰(shuí)家的兒子會(huì)讀書,有的……等等,人們的生活中存在著很多的比,有的是為了教育兒子,有的是為了看誰(shuí)的錢多些,想讓別人對(duì)自己刮目相看,有些人的比是很無(wú)聊的,因?yàn)樗麄兞牡脑掝}往往不切合實(shí)際,而我今天要聊得內(nèi)容是我和凡卡比童年。

  昨天我們的教科書學(xué)到了這一課——《凡卡》,在學(xué)這篇課文的'時(shí)候,我覺得凡卡很可憐,因?yàn)樗蝗杖椭豢梢猿砸恍堄嗍o,而老板和店里的伙?jì)都欺負(fù)他,而聯(lián)想一下我自己,每天自己早晨吃面包還吃不完就扔掉了,可是凡卡哪還有面包吃啊!我每天一做完作業(yè)就可以睡覺(現(xiàn)在不是這樣了)可是凡卡哪次可以安心的睡覺。∫?yàn)橹灰习宓男♂提桃唤,他就要繼續(xù)搖搖籃,也許還會(huì)被老板打一頓呢!還有,凡卡每次受傷都是自己讓他愈合,可是我們呢?只要受一點(diǎn)輕傷,就要消毒啊!用創(chuàng)可貼啊!還真有點(diǎn)小題大做的意思!

  我看過(guò)這篇《凡卡》后,我決定以后的面包都要吃完,而不能把它丟了,只不過(guò)受了傷還是要進(jìn)行清理的。

  初中作文 18

  流年如細(xì)沙,在指縫間滑落,然而幸福越積越多……

  “這天真熱。 眲偟郊,我就開始抱怨。唉,不管那么多了,趕緊進(jìn)入寫作業(yè)狀態(tài)吧。

  “我今天買了個(gè)西瓜,快來(lái)吃吧,渴了吧!”門外傳來(lái)媽媽的聲音。 “哦,好!”

  一會(huì)兒,媽媽端來(lái)滿滿一大碗的西瓜瓤走進(jìn)來(lái),放到我的書桌上。

  說(shuō)實(shí)話,這瓜真不錯(cuò)。紅色的瓜肉透著晶瑩,飽含水分的它誘惑著我的嘴巴。

  嘗一口,甘甜的汁水頓時(shí)溢滿我的嘴巴,瓜肉有著一絲脆爽,果然好吃!我放下手中的筆,大吃起來(lái)。不一會(huì)兒,碗里便只剩下幾粒西瓜子在西瓜汁上“仰泳”。

  口中還有甘甜的味道,“媽媽,還有沒(méi)有西瓜了,我還想吃!”“在廚房,自己去拿,愛吃我下次再買!”

  我拿著勺子進(jìn)這廚房,西瓜果然在那里。走近一看,好像一個(gè)五彩的棒棒糖,最外層是薄薄的西瓜皮,接著是白色,逐漸越來(lái)越紅,中間,是空的'!中間,是一個(gè)洞,一個(gè)從中心向周圍擴(kuò)張的洞。洞里的瓜肉是被我吃了吧!我突然間愣住了,原來(lái)瓜甜后面還有秘密——媽媽給我吃的,一直都是瓜心。放下勺子,倒了杯水,因?yàn)椤乙呀?jīng)夠甜了。

  甜甜的,是幸福的滋味,彌散在空氣中。

  初中作文 19

  八月的陽(yáng)光額外刺眼,它照耀著我前進(jìn)初中的路。也正巧的是在這八月的二十四日,我正式的成為了一名初中生。

  踏入班級(jí)的第一步,陌生的氣氛來(lái)的突然;往常,假期回來(lái)的時(shí)候,溫暖而又熟悉,可這次又是那么的生疏。

  課程變多了,人際關(guān)系變雜了,小學(xué)的'時(shí)候哪怕是多偷一會(huì)懶,課下自己復(fù)習(xí)也都能明白,但現(xiàn)在不一樣了,上課走一次神,代表的就是你要被落下了,想追趕上去是很困難的。

  自習(xí)課,有筆“唰唰”的伴奏有很多人還是仍停留在小學(xué),東張西望;但沒(méi)有人去注意,因?yàn)槲覀兌荚诒龋仁裁?看最后的成績(jī)。

  進(jìn)入班級(jí),像進(jìn)入了“汗蒸房”,又累又熱,我們?cè)趫?jiān)持不懈地努力著;直到最后。

  語(yǔ)文老師嚴(yán)厲大方,數(shù)學(xué)老師溫柔陽(yáng)光……同學(xué)們積極向上,我們來(lái)自不同的校園,環(huán)境不同,但遲早會(huì)熟悉的。

  唉!我怎能不感嘆壓力和時(shí)間呢?這個(gè)班級(jí)承載著這么多好學(xué)生,每個(gè)人都想排在前面,但不容易。時(shí)間過(guò)得太快,沒(méi)有資格再像小學(xué)一樣自由,只有知書達(dá)禮,樂(lè)觀向上才是最好的回報(bào)!

  怕什么,這只是剛開始,現(xiàn)在就認(rèn)輸了的人,是最愚蠢的人!

  那就來(lái)吧!讓我大膽的挑戰(zhàn)初中三年。

  你好,初中。

  初中作文 20

  看世界之大,我只是其中一粒渺小的沙石;看海洋之寬,我只是其中一只平凡的小魚;看天空之廣;我只是其中一朵素凈的白云。

  因?yàn)槠椒,我從?lái)沒(méi)有奢望自己可以成為一個(gè)偉大而出名的人,我只認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是平凡和渺小的化身。

  因?yàn)槠椒,可能有些人說(shuō)我是不思進(jìn)取,胸?zé)o大志的人,可是我卻說(shuō)“NO”。因?yàn)橹挥形覀兤椒捕煨,才能襯托和撐起那些所謂的偉人。

  現(xiàn)在流行“追星一族”,而有些人就去那些明星身上找出為自己所愛的某種因素?墒钱(dāng)今社會(huì),也有些學(xué)者很喜歡一些歷史偉人,認(rèn)為他們是自己的榜樣或目標(biāo),總也希望自己有朝一日,不說(shuō)是成為像他們一樣偉大的'人,而是,只要有他們一半的成功,就已經(jīng)很滿足了。至于我的“偶像”那便是最不起眼的小草,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),它肯定是很可惡的。因?yàn)樗幪幙梢,平凡而渺小。通常是叢生,而且根扎得很深,很難拔出來(lái),在暴風(fēng)雨夜來(lái)臨的時(shí)候,反而更加堅(jiān)毅,更加郁郁蔥蔥。這便是我欣賞它的原因。

  平凡的我,不喜歡張揚(yáng)的事物,只喜歡那平凡而又渺小的草。

  這平凡中一切,只因有平凡的你我。

  初中作文 21

  從今年春天到現(xiàn)在,我無(wú)意間觀察到了葉的一生。

  春天仿佛是葉的童年。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,葉,悄悄地露出了嫩綠色的臉。在各種樹的枝頭上,到處都有葉渺小的身影。葉雖然是渺小的,但是也給春增添了許多生機(jī)。

  后來(lái),葉漸漸地長(zhǎng)大。在炎熱的夏天里,葉好似一把翠綠的大傘,默默無(wú)聞地為人們遮擋炎熱的'陽(yáng)光,為人們提供躲避狂風(fēng)、叮咬的場(chǎng)所。葉雖然沒(méi)有花那樣鮮艷、美麗,雖然不像松柏那樣耐寒,但人們卻依然喜愛它。這就像是葉的中年。

  然后,涼爽的秋季來(lái)臨了。這時(shí),葉的晚年到了。葉越來(lái)越枯黃、憔悴。有的葉已經(jīng)到了生命的盡頭,被風(fēng)無(wú)情地吹離了樹干,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,繼而落在地上。有的被人們踩來(lái)踩去,有的被小孩子做成了樹葉剪貼畫,而有的被人們收集經(jīng)過(guò)加工制成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料……

  就這樣,葉默默的奉獻(xiàn)了自己的一生。春天,使春充滿生機(jī);夏天,給人們遮擋陽(yáng)光,躲避狂風(fēng)、蚊蟲叮咬的場(chǎng)所;秋天,葉更是無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的生命……

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到葉的一生是怎樣度過(guò)的時(shí)候,是不是想做些什么呢?

  初中作文 22

  7月,我看見哥哥把博客的名字改成了:夏天,我們一起畢業(yè)!那時(shí)心里好像被麥梗劃出一道傷口一樣。今年,哥哥畢業(yè)了;今年,我走進(jìn)了高三的教室。

  每天都有寫不完的作業(yè)?粗槐居忠槐竞竦綗o(wú)恥的高考復(fù)習(xí)資料,真恨不得一天有48個(gè)小時(shí)。白熾燈永遠(yuǎn)都在你頭上散發(fā)著慘白而毫無(wú)生氣的光。只有在偶爾斷電的'夜晚,在那黑暗的五分鐘里,我才是我,能靜下心來(lái)想一些屬于我自己的事情,比如昨天晚上夢(mèng)到的那個(gè)芝士蛋糕!皣W啦——”燈亮了,一切恢復(fù)正常,拿起筆,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,奮筆疾書。時(shí)間把我們都變成了機(jī)械娃娃,他把我們按上發(fā)條,放在高考這條路上,然后讓我們只能埋頭往前走。

  我們扛著“高考”的大旗,綁著“奮斗”的頭巾,在這條路上留下一個(gè)個(gè)腳印。你信不信其實(shí)我們遍體鱗傷,只是那都是些不流血的傷口,看似毫發(fā)無(wú)傷,其實(shí)我們每天都在痛。

  那天,一個(gè)初中同學(xué)告訴我說(shuō)他不讀了。他說(shuō):就算高考了又能怎樣,這個(gè)社會(huì)靠能力,清華出來(lái)的都沒(méi)人要!

  既然沒(méi)用,為什么我們,為什么那么多人還在這條路上走呢?既然不能成功,我們又在努力什么?可是,如果不走,停下來(lái)后我們又能干嘛?

  初中作文 23

  我們周圍到處都是愛。我喜歡朋友之間深邃的海洋;戀人之間的愛情;兄弟如兄弟;但是我更喜歡師生戀。

  本來(lái)我還不太明白師生戀的含義,但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的'含義。

  那天我們照常上課,但是老師突然告訴我們:“下學(xué)期我不教你了!甭犃诉@話,我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問(wèn)為什么。老師說(shuō):“校長(zhǎng)說(shuō)我管不了你,我就換你班主任。”我的大部分同學(xué)都不相信,但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪,無(wú)精打采。他們看起來(lái)都不想讓老師離開。有女同學(xué)在哭;有的眼里滿是晶瑩的淚珠;有同學(xué)一直問(wèn)老師能不能走;有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看,他們什么都不是。其實(shí)他們內(nèi)心是很難過(guò)的。畢竟是相處半年多的老師,人怎么能不難過(guò)呢?雖然有些同學(xué)上課老是搗亂,不認(rèn)真聽講,每次都得到了老師的訓(xùn)練,但聽到老師要走了,難免會(huì)放棄。

  在這個(gè)班里,學(xué)生比平時(shí)認(rèn)真多了。

  如果老師像園丁,我們就是園丁養(yǎng)的花,我們的成長(zhǎng)離不開園丁的辛勤栽培;老師就像一盞明燈,我們是在明燈下前進(jìn)的人,我們前進(jìn)的道路離不開明燈;老師就像一本好書的老師,所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開的。

  初中作文 24

  關(guān)于閱讀《哲學(xué)家.螞蟻和赫兒墨斯》的思考

  這是一個(gè)小故事,看完不禁笑了。故事是這樣的:一個(gè)哲學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一艘失事的船,船上所有的人都已經(jīng)死了。他用哲學(xué)家“聰明”的大腦來(lái)判斷原因,于是他詛咒上帝不公,因?yàn)橐粋(gè)罪犯在船上,那么多無(wú)辜的人一起死了。

  就在他說(shuō)話的時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn)自己被一大群螞蟻包圍了。原來(lái)他站在一個(gè)蟻巢旁邊。一只螞蟻爬到他身上咬了他。他用一只腳踩死了許多螞蟻。然后赫爾墨斯出現(xiàn)了。他用魔杖指著哲學(xué)家說(shuō):“你不打算批評(píng)上帝不公平嗎?但是你也用同樣的態(tài)度去傷害人?”

  在批判別人的.同時(shí),哲學(xué)家自己也犯了同樣的錯(cuò)誤,用同樣的手段去傷害其他弱小的生物。這篇短篇小說(shuō)諷刺了那些寫了又說(shuō),做了又做的人。告訴我們不要只看別人的缺點(diǎn),不要看自己的缺點(diǎn),只看自己的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于一些相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較小的生物,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)他們,而不是輕視他們。他們和我們一樣生活。保護(hù)我們?nèi)跣〉纳俏覀兞x不容辭的責(zé)任。

  初中作文 25

  有人說(shuō),人生是一次旅行,處處充滿樂(lè)趣;有人說(shuō),人生就是一場(chǎng)游戲,你永遠(yuǎn)不知道結(jié)果。有人說(shuō),人生是一棵樹,長(zhǎng)得慢,嘗起來(lái)仔細(xì)。而且我覺得人生就是一本書,慢慢看會(huì)很好玩。

  翻開書的第一章,我誕生了。當(dāng)我6斤的身體落地的時(shí)候,親戚們都笑了,不停的夸我抱我。我是一個(gè)什么都不懂的寶寶。我的第一章充滿了喜悅和激動(dòng)。

  書的第二章是我的快樂(lè)小學(xué)。長(zhǎng)大后,我明白了更多的事情,也有了更多的責(zé)任和快樂(lè)。我和親戚們幸福地生活在家里,和他們分享我的快樂(lè)和煩惱。在學(xué)校,我和同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)。下課后,我和同學(xué)們玩得很開心?荚嚱o我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)的`樂(lè)趣和努力學(xué)習(xí)的精神。第二章是有意義的一章。

  第三章是我爭(zhēng)取的中學(xué)。我才初二,學(xué)習(xí)卻越來(lái)越重,和小學(xué)生活大不一樣。因?yàn)槟阆朐趯W(xué)習(xí)上取得成功,你必須奮斗和努力。所以我們整天在教室里努力學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不敢放松,因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著的信念和絕對(duì)的自信。第三章充滿奮斗和努力。雖然辛苦,但我覺得值得。

  我的人生之書還沒(méi)有寫完,但我相信這本書會(huì)越來(lái)越精彩!

  初中作文 26

  小烏龜余姚市新城市小學(xué)303班鐘藝倫我家養(yǎng)了一只小烏龜,它長(zhǎng)得非?蓯。你看,那雙綠豆一般大小的眼睛不時(shí)的看著我,仿佛正盼著我多給它找?guī)讉(gè)伙伴呢!臉的兩旁各有一個(gè)朱紅色的小圓點(diǎn),好像是剛剛化妝過(guò)的新娘子。四條腿一縮一縮的,好像正在給我們指揮呢!尾巴分明就是一段綠色的`繩子,摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美,而且還很活潑調(diào)皮呢!一直在水缸里爬個(gè)不停,就像餓了三天三夜一樣,正想逃到外面去找吃的。有時(shí)會(huì)從水缸里爬出來(lái),用頭頂你的腳后跟,嚇你一大跳。玩累了,它就會(huì)抬起頭,仿佛在說(shuō):小主人,我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!這時(shí)候,我就會(huì)扔給它一條活魚,它就會(huì)追著魚跑,好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了,它就會(huì)躲在水缸里,趁你不注意,偷偷地把魚吃掉,吃得不夠時(shí),抬著頭,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,張著嘴,兩眼一眨一眨地看著你,好象在說(shuō):“小主人,我還沒(méi)吃飽呢!”爬了一天也該休息了,晚上睡覺,把頭腳縮成一團(tuán),睡得可香了,你把它拿起來(lái)它也不知道,

  不過(guò)一到早上,它就醒來(lái)了,相信你醒來(lái)時(shí),它早已經(jīng)醒來(lái),又在那水缸里爬來(lái)爬去了。小烏龜呀,你和你的名字一樣活潑,你的心也和你的名字一樣純潔,你真是我們家的小天使呀!

  初中作文 27

  我喜歡黑色,因?yàn)楹谏軌蚪o我?guī)?lái)歡笑與自豪。

  我的街舞老師讓我去參加街舞比賽,對(duì)我說(shuō):“那天盡量穿黑色的衣服,因?yàn)楹谏┢饋?lái)比較酷!庇谑俏掖┲谏囊路ケ荣惲。

  那天,我感覺穿著黑色的衣服跳舞更自信了,而且動(dòng)作變帥了。在訓(xùn)練的時(shí)候,那些高難度的動(dòng)作我都做不起來(lái),但是比賽時(shí)十分的爽:想做什么就做什么,而且做得十分順暢,這次比賽因這套黑色的服裝,我拿下了小組亞軍。

  我還特喜歡黑色的東西,比如說(shuō):我的衣服是黑色的,我的褲子是黑色的,我的鞋子也是黑色的',我的手表是黑色的,我的黑筆外殼是黑色的,就連我的小書包、大書包都是黑色的。

  在疫情期間,我在網(wǎng)上買了一個(gè)口罩,那個(gè)口罩很特別,在我的鼻子處有一個(gè)大豬鼻子的圖案,其他地方全是黑色,我戴著它上了學(xué),結(jié)果同學(xué)們都用詫異的眼光盯著我,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他們是對(duì)我的口罩有好感,于是輪流試我的口罩,笑聲傳遍了整個(gè)教室。

  按照科學(xué)的角度來(lái)講,世界萬(wàn)物都是黑色的:紅色的光照射在綠色的物體上,綠色的物體就會(huì)變成黑色。

  我沉浸在黑色的世界里,黑色是我最喜歡的顏色。

  初中作文 28

  我們小區(qū)的人,好像全是野孩子,你瞧上次做了個(gè)用木頭做的小“帳篷”,被人拆了。他們不死心又做了一個(gè)燒烤的灶臺(tái)。

  開始造灶臺(tái)了,我。許心陽(yáng)和顧宇飛是旁觀者,而小博。小旭和小阿是做灶臺(tái)的,小阿負(fù)責(zé)找泥土,小旭負(fù)責(zé)找石頭,小博負(fù)責(zé)搭灶臺(tái)。不一會(huì)兒便井然有序的進(jìn)行了,分工明確,他們很快就打造好了。我看了看這個(gè)灶臺(tái),直徑大約長(zhǎng)12厘米,周圍砌滿了石頭和泥土,保證火不會(huì)向外蔓延。

  小旭從自家拿了一個(gè)打火機(jī)和6個(gè)雞蛋,我們開始燒烤的準(zhǔn)備工作。我。小陽(yáng)。小阿和小飛一起去撕一些小廣告,從而獲得燒烤的燃料。我們走過(guò)的樓房,里面的`小廣告都一干二凈,只有一些小廣告的殘?jiān),我們就連小區(qū)的水費(fèi)單都撕了下來(lái)。不一會(huì)兒我們就滿載而歸,手上有雜志。水費(fèi)單和一些小廣告。我們馬上放入灶臺(tái)中,讓小旭生火。

  小旭熟練地拿出打火機(jī),點(diǎn)燃了紙,放入雞蛋,只見火光沖天,我們站在旁邊都有點(diǎn)害怕。因?yàn)榻裉祜L(fēng)太大了,火才燒了一會(huì)兒就小了,我們就站在火邊取暖,十分暖和。第一個(gè)雞蛋味道就十分的好,剛好達(dá)到熟而不糊的境界,雖然我只吃了一個(gè)小蛋黃,但值得我細(xì)細(xì)的品味。

  這次的小區(qū)燒烤真是好,雖然只是烤了六個(gè)雞蛋,但是卻讓我永生難忘。

  初中作文 29

  八月的天氣是整個(gè)夏季尤其炎熱的一個(gè)月份。有時(shí)候,夜里會(huì)因?yàn)檫^(guò)于悶熱而難以入睡,放假的這些日子,我總很晚才睡;有時(shí)候兩三點(diǎn)了卻還毫無(wú)睡意,這樣的作息固然不好,第二天往往在一兩點(diǎn)才醒來(lái)。

  醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是午飯的時(shí)候了,下了樓,看見陽(yáng)光照耀在大道上、照耀在高高的樓房、照耀在身上,能感受到肌膚的溫暖和下午的熱氣。

  前兩天搬了家,這里房屋對(duì)面朝著的`方向不知是向著南方的,還是向著北方的,但總歸很涼快。傍晚坐在門口,朝遠(yuǎn)處看,天空漸漸由灰白色變?yōu)榻瘘S色,有時(shí)候大片的云朵都被染成了淡紅色,不出一會(huì),天邊就都暗淡下來(lái)了;沒(méi)有人在家時(shí),我照例不開燈的,這樣來(lái)看傍晚的天色,它顯得更為迷人與瑰麗。晚上呢,吃過(guò)晚飯下樓時(shí),大道的街燈已經(jīng)亮了,發(fā)出金黃的耀眼的光芒,只可惜能看到的街燈就只有兩盞,倘若多盞些,也許發(fā)出的光會(huì)像是夕陽(yáng)的余暉。

  還有六七天就又是新的學(xué)期了,我仿佛已經(jīng)看到那時(shí)候:像是上學(xué)期一樣,早晨的天才剛剛亮?xí)r,天空發(fā)出淡淡的微光,我起身去學(xué)校,清早的陽(yáng)光照耀在我身上。

  初中作文 30

  我喜歡看!矚g聽海!

  海,多么優(yōu)雅而安靜的世界。它那碧藍(lán)的水色在陽(yáng)光的照耀下更是顯得格外耀眼。每當(dāng)心情不好時(shí),我都會(huì)靜悄悄的來(lái)到這個(gè)美麗的世外桃源!在這里吶喊、歡呼、發(fā)泄!我看是再適合不過(guò)了!被我發(fā)泄過(guò)后的大海也顯得不大耐煩,在廣闊的天空下盡情的欲動(dòng),好像也在發(fā)泄自己的不滿,這是我最自豪的事!我把還給激怒了!

  在欣賞這一番美景時(shí),我便會(huì)安靜的聆聽這動(dòng)聽的海聲!它沒(méi)有莫扎特那種份激情,也沒(méi)有貝多芬那種憂傷。當(dāng)他每次于巖石的撞擊我就聽的越是激動(dòng)!好像是把前面的障礙給撞開似的!真是叫人痛快!

  潮汐潮落……

  早間的.海給人的就是一種激情澎湃的感覺,而到了傍晚,它就變乖了。

  余暉將最后光芒散落在還的盡頭,從沙灘上看就更是別具一番風(fēng)味,使人流連忘返。眼見的海風(fēng)更是溫柔,撲面而來(lái)的風(fēng)好像是在撫摸你的臉頰,感覺特舒服!將海面激起當(dāng)當(dāng)?shù)牟y,哈!像是一個(gè)剛變成70歲的婆婆?不不不。更像是在水中游動(dòng)的魚兒!他也不像早間一樣發(fā)怒了,靜靜的在水中動(dòng)彈。是不是發(fā)出一陣歡喜聲。這晚間的海啊。就是讓人舍不得走……

  海,我喜歡你激情!更喜歡你那種唯美!海!你真美!

  初中作文 31

  我最喜歡的一種植物是這樣的:青絲頭發(fā)粗布衣,艱苦奮斗劣地居,傲立山頭迎風(fēng)笑,堅(jiān)韌不拔名不虛。你們猜出是什么植物了嗎?沒(méi)錯(cuò)它就是松樹。

  它不像柳樹那樣婀娜多姿,不像桂樹那樣芬芳迷人,也不像楓樹那樣絢麗多彩。它一年四季都只穿著一身綠衣裳,又長(zhǎng)又細(xì)的松針像一個(gè)個(gè)繡花針,一簇簇,一叢叢。樹皮干巴巴的,像干涸的土地。可我偏偏最喜歡它。我喜歡它的隨遇而安。無(wú)論是光禿禿的山坡,還是陡峭的懸崖,它都能茁壯成長(zhǎng)。

  我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是漫天飛雪,它都傲然挺立。

  我喜歡它的默默無(wú)聞,無(wú)論是松針、松脂、松果,還是樹干樹枝、樹皮,它都無(wú)私奉獻(xiàn)。

  每當(dāng)看到松樹,我都情不自禁的想到戍守在邊疆的`戰(zhàn)士們,為了我們過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),沒(méi)有親人的陪伴,無(wú)論邊疆的環(huán)境多么惡劣,他們都默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。

  松樹經(jīng)冬不凋,臨風(fēng)不倒,雪不能毀其志,寒不致改其性。我要向松樹學(xué)習(xí),要像戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上,不論身處什么樣的環(huán)境中,不論遇到什么困難險(xiǎn)阻,我都不會(huì)退縮,我會(huì)克服一切困難,勇往直前。將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!

  初中作文 32

  我們語(yǔ)文書里有一張抗日時(shí)期的照片,讓我很難忘。一看到它我就生氣。

  1937年8月28日,日寇轟炸上;疖囌荆浾吲南铝苏媲閷(shí)感。

  那一天,上海消防站的人絡(luò)繹不絕。這時(shí),天空中傳來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)的嗡嗡聲。“轟!轟!”人們還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng),炸彈已經(jīng)從天而降了。樓上的玻璃震了一地,房子塌了一半!皵硻C(jī)來(lái)了!敵機(jī)來(lái)了!”大人的喊聲,孩子的哭聲,人們的恐慌,立交橋的'倒塌,火車站突然變成了一片廢墟,人群停止了涌動(dòng),尸體躺在血泊中,剛才嘈雜的火車站寂靜得像死一樣,但偶爾傳來(lái)一聲低沉的呻吟。

  一個(gè)可憐的孩子坐在鐵軌上,渾身是血,張著大嘴傷心地哭著,好像在質(zhì)問(wèn)那個(gè)可惡的日本人。他的聲音嘶啞,眼睛被淚水打腫。除了哭,他不知道自己還能做什么。后來(lái),這個(gè)可憐的孩子被送到了孤兒院。長(zhǎng)大后,他告訴人們這個(gè)悲傷的過(guò)去。他呼吁全世界:不要再為了孩子而逼迫父親;為了妻子永遠(yuǎn)不會(huì)失去丈夫,全世界的人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),一致行動(dòng)起來(lái)抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)。在新的21世紀(jì),我們將敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘,讓整個(gè)世界成為人類真正的家園。

  這張照片震驚了全世界人民,日本侵華滔天罪行歷歷在目。

  初中作文 33

  當(dāng)天空從黑暗中蘇醒,天邊將會(huì)出現(xiàn)一位老人,這位老人千變?nèi)f化,你摸不透他下一秒會(huì)怎樣,他就好似呢黑到一種能穿透萬(wàn)物的墨,當(dāng)你用毛筆輕輕伸進(jìn)它如水的身體里,然后在宣紙上一點(diǎn),他便向四周漫延,你無(wú)法預(yù)料到它將變成什么形狀。

  他的眼神很慈祥,就好像所有的事,他都通曉。但,如果你再多看他一秒,你又會(huì)認(rèn)為,他是那么透明,似乎所有人事都不知,也不想去了解,如水一般透明,但又如深夜一般奇幻。只有墨才能與他相比,所以我把他稱為墨。

  墨雖然有一大把胡子,皺紋也不少,但,看他那迷幻的眼神,你似乎可以看到,他年輕時(shí)的英俊,年輕時(shí)的魄氣,雖然他此刻渾身散發(fā)出的`是寧?kù)o、安詳?shù)臍庀,但他眼神里還是有一小團(tuán)不想熄滅的火苗。

  他看著現(xiàn)在如此的世界,可能在嘆氣。

  他經(jīng)歷過(guò)的,似乎多得連自己也記不清楚了,從他張蒼涼的臉,他似乎很孤獨(dú)。

  每當(dāng)我看見他總會(huì)著迷地盯著,就如看一幅舉世無(wú)雙的水墨畫,但有時(shí),我有想與他聊聊天。

  但。每次我想起與他聊天的事,他就莫名地消失了。好似他從未出現(xiàn)過(guò)。

  可,我能從他的眼里,讀出他的所有,這已經(jīng)足夠了。

  初中作文 34

  細(xì)節(jié)如孔雀翎。一兩個(gè)丟了也沒(méi)關(guān)系?兹付嗟脑,漂亮的孔雀沒(méi)有大母雞丑,所以細(xì)節(jié)還是重要的,所以我也有難忘的細(xì)節(jié)。

  記得是暑假的時(shí)候,天氣特別好,萬(wàn)里無(wú)云,紅紅的,就去姨媽家玩,一路上特別開心,特別興奮。不一會(huì)兒,我就到了姨媽家。我在客廳坐了一會(huì)兒,然后就坐不住了,和姨媽家的孩子瘋狂玩耍。說(shuō)來(lái)也怪,溫度30度左右,在家玩也不覺得熱。我真的忘乎所以了,也有過(guò)瘋狂的.時(shí)候,但是美好的時(shí)光并不好過(guò)。在推我擠我的過(guò)程中,我砰的一聲,回頭一看,那杯茶風(fēng)直落在地上。我心想:有了這些褲襠褲我們就死定了,F(xiàn)在阿姨聽到聲音就過(guò)來(lái)了。這時(shí),我的心涼了,太陽(yáng)藏在云層里。但是阿姨什么都沒(méi)說(shuō)。她只是來(lái)掃地,露出短暫的笑容。我的冷汗不經(jīng)意間就死了。姑姑拍了拍我的肩膀說(shuō):“我掃地了。繼續(xù)玩,希望不要打擾你,但是要小心!卑⒁桃稽c(diǎn)都不怪。這時(shí),太陽(yáng)從云層里出來(lái)了,外面?zhèn)鱽?lái)了聲音。我們繼續(xù)玩。

  此后的每幾個(gè)月,我都忘得一干二凈,但姑姑的笑容和她的話語(yǔ),依然回蕩在我的腦海里。寬容別人就是放松自己。如果當(dāng)時(shí)阿姨罵我們,她自己心里也不好過(guò)。如果她容忍了別人,豈不是輕松很多?

  初中作文 35

  生活中有很多味道,有的讓人感到幸福,有的讓人感到踏實(shí),還有的讓人感到快樂(lè)。

  我最喜歡的是涼皮的味道,每次想到它,都令我垂涎欲滴。

  我第一次吃涼皮是在我的老家,是奶奶親手為我做的。只見她先準(zhǔn)備好了花生、香菜作為配菜,又拿出一張晶瑩剔透的`涼皮,均勻地切成小段,然后把它們都倒入大碗中,最后放入配菜和調(diào)料,攪拌均勻,一股酸辣辛香的味道撲鼻而來(lái),讓我胃口大開。

  看著這一碗涼皮,我又期待又興奮,恨不得立刻就嘗上一口。看著小饞貓一樣的我,奶奶布滿皺紋的臉上堆滿了笑容,她慈愛地說(shuō):“別急啊,等我再給你加點(diǎn)芝麻醬,那就更香嘍!”芝麻醬加入碗中,攪拌一下,我準(zhǔn)備開吃了。嘗起來(lái),涼皮有一點(diǎn)酸,還帶著咸、辣、香,滋味十分豐富,入口后,滑溜溜的,像吃了果凍。

  奶奶做的涼皮讓我嘗到了親情的味道,在市場(chǎng)上我也買過(guò)很多次涼皮,但總覺得沒(méi)有在家鄉(xiāng)吃的味道好?雌饋(lái)用的是同樣的原料、同樣的配方和同樣的方法,可是就是做不出同樣的味道,吃起來(lái)也沒(méi)有了家鄉(xiāng)親人和故鄉(xiāng)的味道。

  靜靜地回憶,細(xì)細(xì)地品味,這些生活中的味道,都有著一份至誠(chéng)至真的情感,這份濃郁深厚的親情,才是最好的味道。

  初中作文 36

  毫不夸張地說(shuō),小區(qū)每一個(gè)角落,都曾留下過(guò)我的腳印。大到平坦寬闊的主路,小到雜草叢生的羊腸,無(wú)一不被我踏過(guò)、走過(guò)。

  從垂髫稚子到豆蔻年華,十度春秋里,那些成長(zhǎng)的痕跡留在了我深深淺淺的'腳印里。

  幼兒園放學(xué)了,一群斑斕的雛兒飛出園門。這時(shí),最令人高興的莫過(guò)于約上朋友,抱出娃娃,好好地替她們梳妝一下,“當(dāng)媽媽”或是“當(dāng)姐姐”。

  我們分好工:四處拾來(lái)土塊石塊,攏個(gè)圓環(huán)做灶臺(tái);摘幾片寬大的梧桐葉,這是鍋碗瓢盆;蹦著夠幾截樹枝,那是筷子和餐叉……

  “我們的食物去哪里找。繘](méi)有米,可怎么做飯?”

  這真是個(gè)問(wèn)題,你瞧瞧我,我瞧瞧你,都不說(shuō)話,都不應(yīng)答——是呀,咱的食材要去哪找呢?

  “跟我來(lái)!”一個(gè)聲音響起,雀躍萬(wàn)分,“那有幾棵樹,結(jié)小黑果子!”

  好食材,好食材!我們個(gè)個(gè)綻開笑容,彩色旋風(fēng)般躥到樹下。銀鈴般的童音回響:“跳起來(lái)!”“再加把勁!”“哦,我夠到了,我夠到了……”

  那是我四歲的腳印,印在潮濕的泥土上,懵懂的,純真的。

  初中作文 37

  初中,是中學(xué)階段的初級(jí)階段,初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué),是向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段,屬于中等教育的范疇。

  對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后,學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中,教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題;課堂教學(xué)外,

  學(xué)生更多的需要自覺地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。而在家庭教育中,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的直接幫助也逐漸減少,不少家長(zhǎng)也因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)難度的增加而顯得力不從心。

  因此,自學(xué)能力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)往往每況愈下。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  使他盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求,并幫助其形成初中階段相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的.培養(yǎng)。

  初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯,但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用,

  影響初中生學(xué)習(xí)的非智力因素主要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志等。

  初中作文 38

  秋天,如同一幅美麗的畫卷;秋天,秋高氣爽,秋雨綿綿;秋天,碩果累累、大樹上的樹葉變成紅的、黃的,好一幅秋天的田園畫!

  昨天酷熱的天氣使得我無(wú)法出門,酷熱的天氣,使我家人得了熱感冒;昨天,酷熱的天氣使國(guó)外發(fā)生森林大火;昨天,酷熱的天氣使人們發(fā)生熱死的后果。

  今天,我走出家門,一陣清涼的微風(fēng)從我臉頰吹過(guò);今天我走出家門,終于感受到清涼的感覺,我走出家門,微風(fēng)把我的煩惱全都吹過(guò);今天,我走出家門,我已經(jīng)和秋天結(jié)為好友,我愛秋高氣爽的.季節(jié),更愛美麗的秋天。

  明天,我相信,酷熱的夏天一定會(huì)閃過(guò);明天,我相信,所有的煩惱也悄然走過(guò);明天,我相信,秋高氣爽會(huì)伴我走過(guò)很多很多;明天,我相信,我們一定會(huì)快樂(lè)的迎接秋天。

  秋天,為我們帶來(lái)了毛毛細(xì)雨,秋天,讓我們一起迎接吧!

  很多人認(rèn)為秋天是一個(gè)多事之秋,但我更多的認(rèn)為他是一個(gè)收獲的季節(jié),我希望每一個(gè)可愛的人們?cè)谶@個(gè)絢麗繽紛的秋天有所收獲,來(lái)報(bào)答那些關(guān)心我們愛我們的人們。

  初中作文 39

  8月1日下午,我獨(dú)自坐在屋里寫作業(yè)。窗外的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃盡數(shù)撒在我的身上,似乎格外偏袒這位夏日少年。

  原來(lái)不只有六月的天像是孩子的臉,說(shuō)變就變,八月的天氣也是這樣。

  那幾縷陰云不知何時(shí)蓋在了這座城市之上,呼喊來(lái)它的伙伴,一同作樂(lè)。

  一場(chǎng)夏雨毫無(wú)征兆地到來(lái)。天色陰翳一片,遮住了太陽(yáng)。我趴在窗邊觀賞著雨景,傾聽著雨水打在地面上的聲音。

  不一會(huì)兒,斜風(fēng)吹著雨水,也打在窗玻璃上,窗外的世界頓時(shí)朦朧了些許。

  雨聲忽大忽小,直到接連不斷的`“砰砰”聲傳來(lái),我猜知道是下了冰雹。

  約莫六點(diǎn)鐘,北邊窗外的高樓上金黃一片,撒滿了落日的余暉。我趕忙到天臺(tái)上欣賞這一副雨后落日?qǐng)D。西方的落日掛在山邊,散出的光輝透過(guò)云彩迸發(fā)出來(lái),將云朵染成數(shù)種顏色,金黃,橙紅,灰暗。讓人不禁生疑:這又是哪處的仙景光臨人間了呢?

  轉(zhuǎn)眼去看東邊,一座虹橋掛在天間。它顯著紅,黃,綠三種顏色,映襯著底下淡藍(lán)的天空。雖是若隱若現(xiàn)的色彩,但又在這雨后的空中顯得那樣炫彩奪目。

  果真,暴雨之后才見得到彩虹。

  就一生來(lái)說(shuō),一帆風(fēng)順想來(lái)不切實(shí)際,那希望我們都能長(zhǎng)風(fēng)破浪,見得最絢爛的那道彩虹。

  初中作文 40

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣新鮮的星期天。我懷著高興的心情和爸爸媽媽妹妹去上山游玩。我們坐著車,一路上我們大家說(shuō)說(shuō)笑笑,心情十分高興。

  我們首先觀看的是一排排柿子樹,每課柿子樹,都結(jié)了還多好多橙黃的柿子,真是又喜人又可愛。你瞧!有的都?jí)簭澚酥l,仿佛像是迎接我們的到來(lái)。!秋天的景色真美!我們高高興興的摘了一大包柿子,快樂(lè)的向前走著。

  我們走在上山的路上,七高八低的山路彎彎曲曲,十分陡峭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山頂很高,要想爬上去還需要一段時(shí)間,但是我鼓足了勇氣,繼續(xù)往上爬。一路上我看到了一些游客給路旁的一些石雞、石象、石豬、石猴、照相。最有趣的是有位好心叔叔還讓我和石雞照了張相呢!

  我們一邊走一邊觀看四周的景色。在不知不覺中爬到了山頂,此時(shí)的我心情無(wú)比愉悅。我站在山頂,仰望四周,不由自主的感嘆到:“山上的.風(fēng)景真美啊”此時(shí)的我已深深地被山上的風(fēng)景所陶醉。

  等我們來(lái)到山下,太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了,我真的還有點(diǎn)戀戀不舍。今天的游山,讓我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,好記憶,還帶回了一路月色。

  初中作文 41

  盼望著,盼望著,終于送走了烈焰升騰的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽,果實(shí)累累的秋天......

  看,瞧——高高的天空依舊是那么的藍(lán),藍(lán)得那么清晰,透亮,仿佛被秋雨洗刷過(guò)似的。閉上眼,仿佛穿梭在海底隧道中......

  秋天像一位魔法師,把世界變得那么絢麗多彩,又把我們帶入了一個(gè)五彩繽紛的世界.....

  草地上,有些草兒經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的沖洗后,都彎下了腰,脫下了綠衣,準(zhǔn)備帶著行李回家了,等到明年的春天來(lái)把它喚醒。而草媽媽們卻不畏艱辛,依然穿著綠油油的衣裳,堅(jiān)守著自己的家園。當(dāng)然,有了這些草還不夠熱鬧,就連花仙子們也都前來(lái)助興。她們穿著各種格式的衣裳——紅的,白的,黃的……微風(fēng)輕輕吹來(lái),他們就依靠在草媽媽的`懷中,甜甜地入睡……

  田野里,莊稼們都穿上了金衣——金黃的稻子,沉甸甸的谷穗,飽滿的麥粒,珍珠般的大米……清涼的風(fēng)兒吹來(lái),他們搖擺不定,就像一片海浪,一浪推著一浪,涌上前去。農(nóng)民伯伯們,望著望著,心里總有一種甜甜的味道......

  在這個(gè)秋天的聚會(huì)中,當(dāng)然少不了園子里瓜果們。看——紅撲撲的橘子,金燦燦的柑橘,沉甸甸的香蕉,黃澄澄的梨子……

  秋天,我愛你!

  初中作文 42

  翻開人生的日歷,回憶到1997年6月20日晚的一個(gè)燈火闌珊的夜晚。在鄭州的一家醫(yī)院里,隨著一聲稚嫩的哭聲,又一個(gè)幼小的生命來(lái)到了人間,而那個(gè)幼小的'生命就是我。聽我媽媽說(shuō)我剛出生就愛哇哇的哭,這下可把家人累壞了,深夜了我還在哭。偷偷告訴你們一個(gè)秘密,小的時(shí)候叔叔阿姨給我起了個(gè)外號(hào)“淘氣鬼”因?yàn)楦乙粯拥膵雰壕臀铱薜庙,你可別說(shuō)我是個(gè)愛哭鬼因?yàn)槲业钠怅庩?yáng)怪氣又變化無(wú)常,一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,經(jīng)常弄得家里人哭笑不得。

  五歲時(shí)的我對(duì)任何事都感到很有趣,有一次,姑姑出去買菜讓我在家里看門,臨走前好生交待不讓我出門,我當(dāng)時(shí)很爽快的就答應(yīng)了,可是過(guò)了一會(huì)兒,我覺得很無(wú)聊,于是偷偷跑到姑姑房間里,這找找那翻翻,突然看到了化妝品,我心血來(lái)潮走到前去,拿著口紅照著姑姑平時(shí)擦口紅的樣子,也給自己嘴上擦,可是這沒(méi)擦倒好一擦可不得了,舌頭上嘴上還有鼻子上滿臉都是,看著鏡子里的我哈哈~~大笑起來(lái)!可不料姑姑回家了,她一開門看見我這副模樣,想舉起手打我一頓,可她“撲哧”一聲笑了起來(lái),隨后我也哈哈大笑起來(lái)。我小時(shí)候真的是太淘氣了!

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