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【精選】校園作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】校園作文9篇

校園作文篇1

　　開學(xué)的一天，我跟著爸爸來到我人生的第二所校園——中學(xué)。

　　一踏進中學(xué)校門，我滿懷好奇地到處看了看。哇塞！這中學(xué)真夠大隊，簡直和小學(xué)有著天壤之別啊！再看一看那一棟綜合樓，有五層樓高哎，都快碰到天上的白云了。突然，爸爸在后面叫了一聲我，我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸手提著行李向我走來。我再仔細一看，站在旁邊的校警成功地吸引了我。那位校警今年差不多有六十多歲吧，在他那茂密的黑發(fā)中，有幾根青絲特別引人注目，他那兩顆大眼珠子炯炯有神。我剛剛進來的時候，咋沒注意他呢？

　　我和爸爸走到公布欄下，看我的名字在哪班。我快速地掃視了一下名單，在七年五班的那張名單上找到了我的名字。我們走進綜合樓，在一樓的西側(cè)找到了五班的班主任。然后，爸爸放下行李，去到那排隊幫我報名。我仔細觀察了一下班主任，首先他是個男的，大概有一米七五的樣子吧，他還梳了一個比較暖男的發(fā)型，在他那發(fā)型中還有一個小小的美人尖。報好名后，爸爸就帶我去了宿舍，宿舍在二樓的最西邊。我睡在下鋪，和我的一個小學(xué)同學(xué)同床，他不算太高，是我在小學(xué)最好的哥們，我們兩都是同一個姓的。安放了行李后，我和爸爸就坐在那里，沒幾分鐘，爸爸就和一個陌生人聊了起來。我按耐不住我那顆想要到處走走的內(nèi)心，便在宿舍內(nèi)走來走去，看看衛(wèi)生間，又走到宿舍外看了看，心中滿是好奇。突然，我的小學(xué)同學(xué)走到我身邊。我一看到他們，就有一股暖流涌上心頭，就好像遠在天涯的親人突然重逢了一樣。

　　過了半個小時，爸爸就回去了，我也就留在中學(xué)，開始我新的一段求學(xué)之路了！

校園作文篇2

　　校園內(nèi)有一塊大概50平米的小菜園，里面種滿了紅薯。這學(xué)期輪到同學(xué)們班打理這小小的菜園，下午第三節(jié)課老師安排同學(xué)們把地里的雜草拔掉。

　　老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂涌到菜園里，各自開始尋找要消滅的目標(biāo)。雜草長得像小禾苗，混在一起很難區(qū)分，不過紅薯地里的草還是很好辨認(rèn)的。

　　同學(xué)們都是一群長期呆在教室里的孩子，所以拔草對同學(xué)們來說正好是一次很好的放松機會�？矗蠹乙粋€個熱情高漲，卷起袖子，使勁地拔著。

　　我站在菜園里，小心翼翼地挪動著腳，怕踩到腳邊的紅薯苗，發(fā)現(xiàn)雜草便蹲下來，用手拎著草尖用力一拔，哎喲，力度過大，差點一屁股坐到地上……這時我耳邊響起老師囑咐過的話，拔草也是有技巧和方法的，所謂拔草除根，要想把草連根拔掉，得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接著猛的一拔，這樣草才能連根拔起。

　　在我旁邊的麥浩鑫拔得可賣力了，他用雙手使勁地拔著，一張漲紅的臉就像一個熟透了的蘋果。我也專心地拔起來，這次我可是把根一起拔出來了，我得意的揚了揚手中的草，對他說：“看，還帶著土呢！”他“呵呵”一笑，說：“那同學(xué)們比賽，看誰拔得多。”……

　　不到一節(jié)課，菜園的草已經(jīng)被同學(xué)們消滅干凈。這時候，我才發(fā)覺自己的腿已經(jīng)有些麻了，頭也有些暈，手也發(fā)酸，看來實在是缺少勞動鍛煉。

　　雖然辛苦了一節(jié)課，但是同學(xué)們把搶奪紅薯營養(yǎng)的雜草全部清除了，這樣的勞動是光榮的，也是快樂的！

校園作文篇3

　　我，來到了這個美麗的校園。道路兩旁，布滿鮮花，散發(fā)著一股迷人的香味。還有一排排挺直的大樹，像一列列軍人的隊伍一般整齊。操場上的小草迎著春風(fēng)，歡快的跳著舞。校園顯得是那么的有生機，那么有活力。在校園中，每天都發(fā)生著許許多多快樂的事情，這些事使我們的校園生活變得豐富多彩。

　　今天一早，我來到學(xué)校，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。早早的，在校園里就回蕩著朗朗的讀書聲。同學(xué)們都精神飽滿的坐在座位上，認(rèn)真讀書。我坐到了座位上，也拿出書來，認(rèn)真朗讀，等老師的到來。

　　到了上課的時間，教室里都傳來了：“上課！”“起立。”“老師您好！”的聲音，一切都是那么的自然，那么的快樂。普普通通的.話語卻有一種溫暖的感覺。

　　到了下課，走廊里又是另一幅景象。同學(xué)們都玩著有趣的游戲，可高興了！我呢？則坐在長椅上，細耳聆聽，會聽見那大自然的聲音：小鳥的歌唱，清風(fēng)拂過大地，葉子沙沙的搖晃。使人感到仿佛飄了起來一般，也成了一只自由飛翔的小鳥，那樣的快樂。

　　課堂上的景象也很有趣。同學(xué)們積極的舉手發(fā)言，老師親切的教導(dǎo)和關(guān)心以及認(rèn)真的教育每一個學(xué)生，師生情義是多么美呀！老師就好像媽媽一般，一絲不茍地教育好每一個孩子，老師可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　這就是我美麗的校園，它是那樣的有生機，那樣有活力。我愛我的校園，我愛我的家!

校園作文篇4

　　今天學(xué)校開展“戲曲進校園”活動，我們二年級到六年級的同學(xué)觀看了表演。

　　我看到了我比較喜歡的節(jié)目，一個大哥哥表演長矛給我們看，我覺得這個表演很酷。

　　到了最后一個節(jié)目的時候，主持人宣布了一件很值得高興的事情，我們二八班得到了一張班級文明星，我們特別開心，因為在活動中大家坐的筆直筆直的，就像兩條線一樣直，老師也表揚了我們。

　　這次活動很順利也很圓滿的結(jié)束了，我希望下次學(xué)校還舉行這樣的活動。

校園作文篇5

　　初二的我，已經(jīng)不一樣了。初二的我，校園也不一樣了。初二的我重新踏進了校園。不是那么輕松，不是那么愉悅，不是那么壓抑，不是那么害羞。卻一點也不無奈。這是最真切的感受了，我是比較喜歡上課，又是討厭學(xué)校生活繁重。對面小學(xué)，總是嘻嘻哈哈。這邊中學(xué)，總是嘰嘰呱呱。手寫著作文到了，寫不下去的時候。就和同桌講話，我們在講，我們在猜老師的連齡有多大。時間在一張張考試卷中流過。時間在一節(jié)體育課的汗水間蒸發(fā)。小小的我在初中校園里的大樹下慢慢長大。

　　一年了，時間在指尖就溜過，渾然不知。初中生活過了一半了！我多么想抓住現(xiàn)在的時光。因為老者說初中的時光最幸福。到初二時候再踏進校園，和小學(xué)和初一的感受可真不一樣�？赡苁强諝庵心Y(jié)的戰(zhàn)爭的氣味，可能是數(shù)學(xué)中函數(shù)三角的氣味，也可能是對物理的憧憬。從牙牙學(xué)語，到走路上幼兒園，再到背著書包去上小學(xué)，再到唱著歡歌踏進中學(xué)。一路上的包袱可謂是越來越重，一路上的腳印越贏越深，一路上的汗水越流越多，一路上的眼淚越來越珍貴。

　　一路上遇到的人，也是一個比一個更幸運了再過一年，就會畢業(yè)，加油吧，奮斗的少年。

校園作文篇6

　　秋天到了，秋天到了。大雁往南飛，正在告訴勤勞的人們秋天到了我們都知道，秋天是個結(jié)果的季節(jié)。

　　秋天是個認(rèn)真的小畫家，把蘋果畫的火紅火紅，像一輪大火球。勤勞的人們看到火紅的蘋果，都紛紛爬上樹，摘掉火紅的蘋果。梨子是個不聽話的孩子，遠遠望去，真像個可愛的小葫蘆。

　　我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有幾棵萬年青樹，它的葉子有的綠了，有的是黃的，但是這些掉黃葉子很少，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的根旁邊有一小小的個鳥蛋，我想：這里面一定有一個鳥巢，如果這里沒有鳥巢的話，那鳥蛋從哪里來呢？我看到了，剛想把鳥蛋放回鳥巢里，又縮了回來，我怕鳥媽媽回來看到我拿著鳥蛋，以為我偷了它的孩子，鳥媽媽會哲我的。我們回到教室里，開始正式上課。

　　多么美麗的秋天！我愛秋天！

校園作文篇7

　　自小的時候就很喜歡聽老人們講說俠義的故事，所以從那時起也就記下了一些俠義人物的名字，比如象什么展昭、白玉堂、蔣平以及艾虎、徐良等一些響亮的名字。在很長的時間里，這些從未見過的，也不可能見到的俠義人物卻成為了自己崇拜的敬佩的模范和榜樣，言談舉止之間，自己悄悄地學(xué)習(xí)和借鑒著這些俠義之人的言語和品格，以及他們德行。

　　后來認(rèn)識字以后，自己于自覺或不自覺之間，搜尋了一些有關(guān)俠義的書籍來進行了閱讀。比如象《三俠五義》、《說岳全傳》、《續(xù)小五義》等一些書籍都是自己樂于閱讀的書籍。再大些的時候，自己開始閱讀了一些現(xiàn)代的武俠小說，尤其于金庸、古龍、梁羽生、溫瑞安等一些作家所寫的武俠小說，更是特別地喜愛。有時候甚至于不切實際的幻想著成長為這樣的人物。但幻想終歸是幻想，與現(xiàn)實總會存在一定的距離。

　　而回到現(xiàn)實，自己不過是一名普通的教育工作者，從沒有任何超強的技藝，更不會有任何令人稱羨的武功，只不過是站在教育的天空下做著平凡的自己，該看書時看書，該教育時教育，想寫作時寫作。

　　對于教育，有時候我想，能不能也將之放入到俠義的世界里。讓我們也看一看那些教育界里的俠客們是如何的氣定神閑，在彈指一揮間時將教育事業(yè)做大做強，尤其于那些教育資源貧乏缺失的校園，更是需這樣的超強武功，更是需要這樣的大手筆，去創(chuàng)造教育的奇跡。

　　相對而言，今天我們的學(xué)校就是這樣的教育資源貧乏缺失的學(xué)校，教育存在著更多、更大的發(fā)展完善空間，只要有教育中俠義的存在，學(xué)校的教育必然會邁上一個新的臺階。今天，學(xué)校已然提出了“詩意教育”的校園文化建設(shè)方案。不覺中發(fā)現(xiàn)學(xué)校已然找到了練就上乘武功的內(nèi)功心法，只是需要勤加練習(xí)，不斷磨練和學(xué)習(xí)。若能這樣，假以時日，在詩意的天空下必將誕生出教育的奇跡。當(dāng)然在不斷的磨練和學(xué)習(xí)之后，你也會看到那詩意校園文化建設(shè)中練就出來的教育的俠義之士，也會看到這些教育的俠義之士是如何將詩意校園的校園文化建設(shè)引到更高更遠的地方去。

校園作文篇8

　　上星期，我們班值周。這是我們第一次值周，所以非常興奮。紅紅的壽帶一拿回家，我就忍不住帶上向爸爸媽媽炫耀。

　　我和我們班的高浩宇一起管理學(xué)校食堂南大門，就是低年級進的那個門。

　　星期一中午，我?guī)е鴫蹘?zhǔn)時來到南大門，開始了我的第一班崗。我們昂首挺胸地站在那兒，像大飯店門口的迎賓一樣微笑著迎接每一位同學(xué)。一個個班級走進來了。小弟弟小妹妹們都把隊伍排地整整齊齊地，也不隨便說話。我心想：“他們這么小，都那么懂事，我也要向他們學(xué)習(xí)！”一位位老師走進來了，我們向他們敬禮，說：“老師好！”。我感到光榮極了。

　　我們一個星期吃兩次水果。當(dāng)吃水果的那一天，我在門口站崗，看見有幾個低年級的同學(xué)把水果拿出去。我就上前去阻止他們，說：“小弟弟，水果不能帶出去吃的，外面去吃不衛(wèi)生，學(xué)校有規(guī)定，在這里吃完了再出去，好嗎？”小弟弟說：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。這時我忽然覺得我們的責(zé)任很重大，如果我們不管好，校園里就會到處都是果皮，就會引來很多蒼蠅。那么我們的校園將不再美麗。壽帶雖輕，但帶上后的責(zé)任可就重多了。

　　短短地一個星期很快就過去了，要把壽帶轉(zhuǎn)給下一個班了，真有些舍不得。在不是我們值周的日子里，我一定會更好地遵守規(guī)定，做個文明的小學(xué)生。

校園作文篇9

　　啊，溫暖的春風(fēng)，你不僅吹綠了大地，吹艷了朵朵綻放的花朵，還吹得校園更加美麗了。

　　人們對春天十分渴望，覺得春天十分美好，正如我們處于人生之春一般。

　　春天的校園十分有靈氣，有生機，十分熱鬧，溫馨。

　　春天的校園生機勃勃，手指輕撫著草葉上的露珠，可以感到絲絲清涼沁人心脾。用手指撫著粉嘟嘟的花瓣，可以感到無限柔軟光滑。

　　春天的校園是熱鬧的。下課了，操場上飛馳著一個個矯健輕盈的步伐，有的則在打鬧，你追我趕，臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑，操場上響滿了歡呼聲。

　　春天的校園是溫馨的，走進小花園，一朵朵桃花開得異常美麗，樹枝上點綴滿了粉紅的小花，似乎正在樹枝間竄來竄去，像一只只美麗的蝴蝶。一棵大樹直立操場中央，樹葉茂盛，一團團，一簇簇，十分美麗。把鼻子放在美麗的花旁，會感到一種舒服沁入心田，仔細聞，可以發(fā)現(xiàn)一些樹葉和泥土也飄著淡淡的清香，那是大自然的香氣，整個學(xué)校都浸在一片濃香里。

　　春天的校園是寧靜的，上課了，聽不見孩子們的嘻鬧聲，聽不見籃球場地上的聲音，聽不見廣播的聲音，只聽得見嘈雜的讀書聲和唱歌聲，合成了有節(jié)奏的交響曲，只看得見花好像正在深沉地思考著，只看得見旗臺上，旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚著，那樣安靜。

　　春天的校園是靈動的，一個個孩子就像一朵朵花壇里含淚綻放的花蕾，那花骨朵兒，飽經(jīng)風(fēng)霜，終于在新的一年的春天綻放，綻放得那么美麗，那么燦爛。

　　春天的校園是美好的，有一個個刻苦用功的孩子，博學(xué)多才的老師，一朵朵含苞待入的花蕾，一棵棵高大的樹木，一棵棵不起眼的小草才匯成了一個美麗的校園。

　　�。〈猴L(fēng)，你吹來了陣陣人間溫暖，吹綠了美麗的校園。

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