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實(shí)用的贊美的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的贊美的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
在我家鄉(xiāng)臨西縣中心有個(gè)漂亮的小公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去公園前面有一個(gè)巨大的石頭，上面寫(xiě)著四個(gè)字它們是“北湖公園”這幾個(gè)字。它的旁邊有許動(dòng)作優(yōu)美的雕像，其中有位身穿白色衣裳的少女，她拿著長(zhǎng)笛好似正待演奏，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣美妙的音樂(lè)。
走進(jìn)公園一看一片一片的湖，漂亮極了！在太陽(yáng)下水面波光粼粼，閃亮閃亮還泛著一圈圈波紋，其中有一個(gè)湖從天空中看你會(huì)覺(jué)得它像個(gè)巨大的`愛(ài)心沒(méi)有一個(gè)湖能比的上它。我看著看著入了迷，我想：這么美的湖應(yīng)該讓許多喜歡風(fēng)景的人來(lái)欣賞。從前面看它像一個(gè)巨大的湖，從湖里會(huì)看見(jiàn)一條條正在水里游來(lái)游去的小魚(yú)還能看見(jiàn)一條條小船在水面游過(guò)。
走到遠(yuǎn)處看湖水就像一個(gè)個(gè)小水坑，小船像一只只小螞蟻。在湖的兩邊有一座很普通的橋彎彎的中間有一個(gè)半圓的大洞，但我很喜歡它，因?yàn)樗屧S多路人從它身上走過(guò)。
我喜歡北湖公園，你們是不是也很喜歡北湖公園。
贊美的作文 篇2
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)她那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的'路。夏天，她撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，她即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
贊美的作文 篇3
世間有真情，人間有真愛(ài)，在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長(zhǎng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的`人一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。
親情是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵(lì)起你繼續(xù)向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴(yán)厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。
親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補(bǔ)藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠(yuǎn)；親情是長(zhǎng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是柴達(dá)木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠(chéng)實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)我們走向成功！
我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
贊美的作文 篇4
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。
她13歲，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。
陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳曉霞也是。過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳曉霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳曉霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳曉霞的話感動(dòng)，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的'，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢!雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤，陳曉霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！�
我們的班長(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
贊美的作文 篇5
贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話，便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心。
我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。老媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專(zhuān)門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎？”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說(shuō)你們的'口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜，從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；老爸工作努力得了獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強(qiáng)的，得到他人的贊美會(huì)使你有自信心，給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。
贊美的作文 篇6
說(shuō)到橋我不由得想起，白娘子與許仙的傳說(shuō)，想起坐落在西湖之上的斷橋，真是一段纏綿的故事�。�
其實(shí)橋與山水，與藝術(shù)之間密不可分，橋是詩(shī)人筆下的寵兒，是人類(lèi)智慧結(jié)晶的藝術(shù)品。大千世界中有各式各樣的橋。有獨(dú)木橋，石拱橋，還有立交橋和跨江大橋。不管是那些有形的或是無(wú)形的，都會(huì)讓人感受到人類(lèi)藝術(shù)的偉大成就。
從古至今的變化，看的出，古代人們發(fā)明的獨(dú)木橋不夠結(jié)實(shí)、堅(jiān)固，經(jīng)過(guò)人們不斷的踩踏，時(shí)間久了，獨(dú)木橋就會(huì)斷裂，所以人們發(fā)明了石拱橋，隨后，又發(fā)明了水泥橋，方便汽車(chē)行駛，到了現(xiàn)代，還可以走火車(chē)。為了防止堵車(chē)，所以又出現(xiàn)了立交橋。離我家最近的.橋是天興洲大橋。大橋的一邊是青山，另一邊是天興洲，據(jù)說(shuō)是我國(guó)目前最長(zhǎng)的跨江大橋，橋四周的一幢幢高樓拔地而起，與大橋遙相呼應(yīng)。冬去春來(lái)，大橋從沒(méi)休息過(guò)，尤其是到了節(jié)假日，它更是格外地繁忙。橋下的高鐵也是…………
站在我家陽(yáng)臺(tái)，便能看到大橋的正身，它那氣勢(shì)雄偉的壯觀景象，與我相伴，讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
橋也是心與藝術(shù)的結(jié)合，人與人之間需要溝通的橋梁，那是心靈之橋，有了這座橋你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是人類(lèi)走向美好與真誠(chéng)的橋。
橋?yàn)槿藗冏龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn)，我又怎能不喜歡它呢？
贊美的作文 篇7
如果我是小草，我要把大地變成綠色的海洋。大地現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前那么干凈了。人類(lèi)現(xiàn)在不珍惜自然資源，使大地受到了嚴(yán)重的傷害！如果大地受傷了，我們?nèi)祟?lèi)也不會(huì)好到哪兒去。
如果我是小草，我要把沒(méi)有勇氣和毅力的人變得有毅力。人們現(xiàn)在太無(wú)能了。一天到晚就知道吃喝玩樂(lè)，還說(shuō)要報(bào)答國(guó)家！我看那兒都是空話。祖國(guó)母親曾是綠色的海洋，可是，現(xiàn)在人類(lèi)亂砍濫伐；破壞公共建筑；不懂得環(huán)保，使祖國(guó)母親的一大部分被黃色垃圾給占領(lǐng)了！
如果我是小草。我要把沙漠變成綠洲。人們無(wú)情地砍伐樹(shù)木，郁郁蔥蔥的.樹(shù)木就在人們一手揮動(dòng)斧頭的霎那間消失了。曾經(jīng)翠綠的大草原開(kāi)始變，變成了人們不喜愛(ài)的黃色！
如果我是小草，我愿意盡心盡力地去保護(hù)我們的家園，讓家園變成一望無(wú)際的綠草原！讓地球披上新的綠色，讓人們生活得更加快樂(lè)！
贊美的作文 篇8
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱(chēng)呼他。之所以要說(shuō)說(shuō)他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，他老爸帶他來(lái)報(bào)名，對(duì)我說(shuō)，劉老師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪!
開(kāi)學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的念頭。從那天起，我看到和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來(lái)，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說(shuō)句謝謝然后很快的跑開(kāi)，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開(kāi)。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒(méi)有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日，每天早上來(lái)，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問(wèn)我，老師我是你的助理對(duì)不對(duì)。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有老師說(shuō)他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說(shuō)話，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂(lè)觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的.，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來(lái)都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給我那么大的溫暖。我愛(ài)這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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