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樹(shù)作文

爬樹(shù)作文

時(shí)間:2021-03-06 20:47:45 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】爬樹(shù)作文九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的爬樹(shù)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】爬樹(shù)作文九篇

爬樹(shù)作文 篇1

  從前有一只老虎它像小貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)結(jié)果被小貓騙了,大家都聽(tīng)過(guò)老虎向小貓學(xué)藝的故事。那你們知道小貓到底有什么本領(lǐng)嗎?其實(shí)小貓的看家本領(lǐng)是爬樹(shù)。

  你們有見(jiàn)過(guò)小貓爬樹(shù)嗎?我可是親眼見(jiàn)過(guò),今天,我在去外公家的路上我就看到一只小貓?jiān)谂罉?shù)呢!

  小貓身手敏捷,用前爪抓住樹(shù)干,后腳一蹬,每一步都能跨的很遠(yuǎn),邊爬還邊回頭看看,幾步就爬到了樹(shù)頂上了。

  最厲害的是,那只小貓居然一縱身從大樹(shù)上跳到了幼兒園的圍墻上。它的身手讓我驚訝不已。

  哈哈,小貓爬樹(shù)的本領(lǐng)很大吧,可是小貓可沒(méi)傳授給老虎哦。

爬樹(shù)作文 篇2

  牛能耕地,鳥(niǎo)能吃蟲(chóng)。小朋友,鴨子學(xué)爬樹(shù),你會(huì)相信嗎?即使相信,也不相信鴨子會(huì)學(xué)會(huì)爬樹(shù)!小鴨子看見(jiàn)貓能爬上樹(shù),享受溫暖的陽(yáng)光,自己也想學(xué)爬樹(shù)。

  小鴨子來(lái)找貓,拜他為師,貓卻垂頭喪氣地是說(shuō):“別提了,當(dāng)被豹子老師收養(yǎng)學(xué)功夫的時(shí)候,他只說(shuō)‘天下無(wú)難事,只怕有心人’就走了。我也沒(méi)辦法呀!只好自己學(xué)了,你看我的同伴,紅毛的是摔下樹(shù)來(lái)摔紅的;黑毛的是下來(lái)摔黑的;白毛的摔下來(lái)嚇白的。最后好不容易學(xué)會(huì)爬樹(shù)了,自己染成自己喜歡的毛發(fā)倒變難看了。我勸你還是不要學(xué)了,要是摔下來(lái),摔個(gè)紅、黑、白的顏色,再家上你那黃毛,非把人嚇?biāo)懒。還說(shuō)你是個(gè)紅黑白黃鴨了,聽(tīng)話(huà)!別學(xué)了!毙▲喿訄(jiān)定地說(shuō):“不!你那豹子老師不是說(shuō)‘天下無(wú)難事,只怕有心人’!”貓說(shuō):“好吧!你去學(xué)吧,可以搬根樹(shù)藤掛在樹(shù)上,自己沿著樹(shù)藤慢慢學(xué)吧!”

  小鴨子高興極了!自己找根樹(shù)藤條學(xué)爬。小鴨子沿著藤條向上爬,手往上挪動(dòng),腳小心地向上。小鴨子覺(jué)得自己成功了,離學(xué)會(huì)爬樹(shù)只差一步之遙的時(shí)候,突然掉下來(lái)了,小鴨子想:既然我想學(xué)爬樹(shù),就不能放棄。與是小鴨子繼續(xù)學(xué)爬樹(shù)。一天過(guò)去了,小鴨子還在學(xué)爬樹(shù);兩天過(guò)去了,小鴨子還在爬樹(shù);一年過(guò)去了,小鴨子還在學(xué)爬樹(shù)……終于,小鴨子學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。

  小朋友,這個(gè)故事告訴我們——天下無(wú)難事,只怕有心人。記住這句話(huà),它會(huì)鼓勵(lì)我們永不放棄!

爬樹(shù)作文 篇3

  陽(yáng)春三月,枯寂了一個(gè)冬天的花兒,草兒……都按耐不住這三月春風(fēng)的撩動(dòng),你擠著我,我挨著你,迫不及待地探出了小腦袋!田野里水溝旁的梨花也爭(zhēng)著搶著競(jìng)相開(kāi)放,嫩嫩的,白白的,直逼你的眼!看上一眼,腳步就再也挪不開(kāi)……

  故事就這樣悄然的發(fā)生了……

  小時(shí)候的我,既有女孩的愛(ài)美之心,又有男孩的頑劣之膽?粗镆袄锼疁吓阅菨M(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的梨花競(jìng)相開(kāi)放,我再也坐不住了。但媽媽說(shuō)不準(zhǔn)我去破壞那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的梨花,否則就沒(méi)有秋天的碩果累累了?晌铱傆X(jué)得我只是摘幾枝梨花而已,哪有那么嚴(yán)重的后果。媽媽不讓做的,我偏偏想要去試一試。我一人悄悄來(lái)到田野里的水溝旁,不遠(yuǎn)處的水田里舅舅正在趕著老水牛,慢悠悠的耕著田……我一溜煙跑到梨樹(shù)下,雙手抱緊樹(shù)干,慌慌張張就往上蹭蹭蹭的爬了起來(lái)。只覺(jué)得越爬越狹窄,不知不覺(jué)我爬到了兩個(gè)樹(shù)杈之間。滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)雪白的梨花離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,梨花的清香撲鼻而來(lái),我陶醉在了樹(shù)杈之間,貪心的折斷了一枝又一枝的梨花,不一會(huì)兒我就滿(mǎn)滿(mǎn)折了一大抱梨花。我陶醉的縮在樹(shù)杈之間,一時(shí)間竟忘記了自己還懸在半空中。遠(yuǎn)處,那一簇梨花當(dāng)空綻放,在微風(fēng)中搖曳著,飛舞著,離我忽近忽遠(yuǎn),淡淡的幽香似有似無(wú)。禁不住誘惑的我,竟忘了自己早已爬到枝頭。就在我伸出手那一霎那,腳下一軟,我像個(gè)打足了氣的球一樣,東撞西碰灰溜溜摔了下來(lái)。

  故事就這樣不經(jīng)意的發(fā)生了……

  我來(lái)不及想自己會(huì)摔到田野的淤泥里,還是會(huì)摔到水溝里,更來(lái)不及想自己會(huì)摔到胳膊,還是摔傷腿,就在那一霎那,我居然停在了樹(shù)杈中間,不能再動(dòng)彈。我被兩根最粗的樹(shù)干無(wú)情的固定在了樹(shù)中間。懷里抱著的雪白梨花頓時(shí)撒落一地,有的跌落在了田野的淤泥里,有的跌落在了水溝里,雪白的梨花頓時(shí)失去了剛剛在枝頭競(jìng)相開(kāi)放的高潔與美麗。而我,被夾在樹(shù)杈之間,一動(dòng)不能再動(dòng),悔恨隨著撒落的梨花撒滿(mǎn)了一地。不知這樣一動(dòng)不動(dòng)了多久,掙扎了多久,直到我雙腳疼痛麻木再也無(wú)法忍受,哭聲終于響徹了整個(gè)田野……

  故事就這樣不經(jīng)意的發(fā)生了……

  不知哭了多久,舅舅終于出現(xiàn)了。舅舅在樹(shù)下一個(gè)勁的笑,不停地嘀咕著:“看你以后膽子還大不大!”不知等了多久,舅舅硬是沒(méi)把我救下樹(shù)。樹(shù)杈太粗,任憑舅舅怎么掰都掰不開(kāi)。我卡的姿勢(shì)太嚴(yán)實(shí),任憑舅舅怎么推怎么抱硬是沒(méi)抱起我來(lái)。樹(shù)杈太結(jié)實(shí),砍斷其中一個(gè)樹(shù)杈,我必受傷……直到最后的最后,在耕地的老水牛身上栓上一根粗繩子,另一頭連接樹(shù)杈,舅舅趕著老水牛拼命往前走,我終于得救了!

  故事就這樣悄然的發(fā)生了……

  從此,我不再爬樹(shù)!

爬樹(shù)作文 篇4

  今天,放學(xué)很早,我去胡琦的`外婆家找她玩。正當(dāng)我們不知道去哪兒時(shí),胡琦說(shuō):這次咱們?nèi)W(xué)校玩吧,花園的梅花都該開(kāi)了!哎!知我者,莫若胡琦也!我也是這么想的!我驚喜地說(shuō),那咱們就快出發(fā)吧!

  到了學(xué)校,我對(duì)胡琦說(shuō):咱們先去玩一會(huì)兒雙杠吧!好!胡琦一口答應(yīng)。

  我們爬上雙杠,我抬頭一望,一根大樹(shù)枝正好伸過(guò)雙杠。我突發(fā)奇想:為何不順著這根樹(shù)枝滑到樹(shù)上去玩兒呢?可望著這根樹(shù)枝我又犯難了,在我眼中,樹(shù)枝似乎越變?cè)郊?xì),好象一用勁就會(huì)折斷似的。對(duì)!我不能冒這個(gè)險(xiǎn),如果樹(shù)枝一斷我可就一命嗚呼了!

  不過(guò)我可不會(huì)這么輕易就服輸。哼!不能滑下去,我總可以爬上去!胡琦,快下來(lái)!咱爬樹(shù)去!

  一二,加把勁,一二,加把勁知道我倆在干什么嗎?嘿嘿!我倆正在搬石頭呢!因?yàn)楸救撕0尾粔,所以只有搬石頭來(lái)增高嘍!哈哈,我唰、唰地向上前進(jìn),不知不覺(jué)已經(jīng)到了中心部位了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我的手心冒出了冷汗,眼看就要摔下去了,我急中生智,雙腿環(huán)住樹(shù)干,終于安全落地

  既然往上爬不行,那還有什么辦法呢?我冥思苦索,終于……

  胡琦,快過(guò)來(lái)!哎!你是不是又想到什么餿主意啦?我是有主意,可不是餿主意,此乃妙計(jì)也!別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)!咱們可以……

  下面,計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施啦!我找到一根粗壯的樹(shù)枝開(kāi)始行動(dòng),我雙手環(huán)住樹(shù)干,雙腳也蹬上樹(shù)干,左腿使勁往右走,右手也用力抱住樹(shù)干左側(cè),身子一翻……

  哦!翻過(guò)去嘍!我開(kāi)心地哼起了歌:我騎著心愛(ài)的小毛驢哎!該我了!好!小姐請(qǐng)上馬!我用力的推著她,總算讓她上去了……

  第一次,體會(huì)到,爬樹(shù)的感覺(jué)真美妙!第一次,明白了,胡琦的體重超了標(biāo)!

爬樹(shù)作文 篇5

  九月,桂花肆意地盛開(kāi)。香氣撲鼻,幾里外也能聞到。這不,媽媽帶我去了桂花長(zhǎng)廊,她賞花,我爬樹(shù)。

  桂花長(zhǎng)廊,故名思義就是由桂花樹(shù)相伴的長(zhǎng)廊。雖說(shuō)是長(zhǎng)廊,其實(shí)就是一條看不到頭的小路。

  一路走去,金桂、銀桂、白桂……一系列桂花在我眼前慢慢浮過(guò)。越往里走,香氣越是濃郁,品種也越來(lái)越多。倏地,我看見(jiàn)一顆神奇的歪脖子樹(shù),像一個(gè)老爺爺練了輕功水上漂,躺在水面上。這種恬然屹立、憨臥不倒的姿態(tài),讓人匪夷所思。我好奇不已,嬌氣地拉著媽的衣襟:“那棵樹(shù)怎么長(zhǎng)成那樣?我好想去爬。”媽媽笑了笑,凝視著我,拗不過(guò)我的頑皮:“想玩就去玩吧,不過(guò)……”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我開(kāi)心得像小猴一樣,左蹦右跳,閃了過(guò)去。樹(shù)枝盤(pán)虬臥龍般纏繞著,有的地方大水淹沒(méi)浸泡過(guò),長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。此情此景,讓我有些惶然!芭觥币宦暰揄,我掉了下來(lái),不對(duì)呀,我的手還牢牢地抓著樹(shù)干呢!我甩動(dòng)身體,往前一蕩,縱身一躍,腳著地了。如果手沒(méi)抓住,就要掉到河里洗澡了。劫后余生,我倍感慶幸。媽笑臉上帶著一絲嗔怪:“話(huà)沒(méi)聽(tīng)完就跑,樹(shù)干上苔蘚濕漉漉的,腳踩上去,不滑下來(lái),才怪!”

  有點(diǎn)丟人現(xiàn)眼,但我又不想放棄,又摩拳擦掌,重新往上爬。但我沒(méi)爬樹(shù)經(jīng)驗(yàn),踩一腳,滑一下。半天,我一點(diǎn)也沒(méi)爬上去?次倚U干,媽急了,差點(diǎn)兒捂臉:“卉,這么好爬的樹(shù),你要爬到什么時(shí)候才能到頂?”這種奚落的語(yǔ)氣讓我抵觸不已:“一年以后!薄澳悄憧梢圆幌聛(lái)了!眿屢膊桓墒救酢R(jiàn)我如此落寞,也不伸伸手,扶弱幫困也好!沒(méi)多久,媽手腳并用,不停地比畫(huà)著,告訴我上下兼顧,左右協(xié)調(diào)。我依葫蘆畫(huà)瓢,沒(méi)過(guò)多久,我就爬了一半,又跳了下去,差點(diǎn)摔倒。

  我又試了一次,雖然比媽指導(dǎo)時(shí),爬的要累,但我成功爬到了樹(shù)頂。媽給我拍了許多珍貴的照片,見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的足跡。

  這次去桂花長(zhǎng)廊,在香氣馥郁的花海里爬樹(shù),盡管遇到了意想不到的困難,但我能勇敢面對(duì),加上母親的傾心指點(diǎn),終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。這件事,像人生長(zhǎng)河里的一盞明燈,時(shí)時(shí)指引著我,不斷前行。

爬樹(shù)作文 篇6

  與往日一樣,下課鈴一響,那幫男生們就像沖鋒陷 陣的戰(zhàn)士,拼命往教室外的操場(chǎng)沖去,而佛佛仍舊乖乖地留在教室做功課,正寫(xiě)得入迷,不知誰(shuí)大喊一聲:“快來(lái)看啊,盼盼被值日生逮住了!”這一喊把課室里的 同學(xué)都驚住了,大家“忽”地一聲都跑到走廊去,佛佛也跟著跑出去看個(gè)究竟。

  只見(jiàn)佳佳氣喘吁吁地跑上來(lái),上氣不接下氣地解釋一番,大家總算弄明白事情的原委:這個(gè)盼盼,把維護(hù)樹(shù)木的欄桿當(dāng)成看臺(tái)椅子,在那上面爬上爬下,當(dāng)場(chǎng)被值日生抓了個(gè)現(xiàn)行,誰(shuí)叫他眼睛長(zhǎng)頭頂 了,“嚴(yán)禁攀爬樹(shù)木(包括護(hù)欄)”這么大的警告字眼都看不見(jiàn)。佛佛和晨晨著急了:“怎么辦啊,我們班肯定會(huì)被扣分的,那我們的安全文明班級(jí)班牌就保不住了!贝蠹叶技钡弥倍迥_,不知誰(shuí)提議:明天中午發(fā)動(dòng)大家去操場(chǎng)撿垃圾,這樣能為班集體加分,大家一致響應(yīng)。 “但現(xiàn)在怎么辦呢?”晨晨擔(dān)心地問(wèn),“但愿盼盼能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師對(duì)他網(wǎng)開(kāi)一面吧,”佛佛心存僥幸地答道。大家趴在走廊邊,緊緊地盯著事態(tài)的發(fā)展,只見(jiàn) 張老師非常嚴(yán)肅地對(duì)盼盼說(shuō)著,而盼盼就不停地點(diǎn)頭,哈腰,一副誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的樣子……

  終于,因?yàn)榕闻味苏膽B(tài)度和大家的良好表現(xiàn),本周,他們同樣拿到五星級(jí)安全文明班級(jí)的班牌。這個(gè)放學(xué)后的爬樹(shù)事件算是虛驚一場(chǎng)。

爬樹(shù)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,是一個(gè)不怎樣富裕的村莊,但在那里留下了我的美好童年。

  記得在小的時(shí)候,我在那兒的朋友非常多,而且都是我的好哥們,我就是在和他們玩的時(shí)候,讓我明白了一個(gè)很重要的道理。

  有一次,我和我的伙伴們?nèi)ネ,由于玩捉人游戲玩厭了,想找個(gè)更好玩的游戲來(lái)玩,于是我提議說(shuō):“我們?nèi)ヅ罉?shù)怎么樣。”伙伴們都說(shuō)好,我們都跑向一棵大樹(shù)下,準(zhǔn)備向上爬。我們準(zhǔn)備好后,接二連三的爬上了樹(shù)。我在最后,等我爬到五分之二的時(shí)候感覺(jué)很累,我就在那旁邊休息了一下。我又開(kāi)始向上爬了,我爬著爬著,突然,哧溜一下,溜下來(lái)了,伙伴們都拉我,把我拉上了一個(gè)樹(shù)杈上,我休息了一會(huì)兒。又開(kāi)始了,我爬的很吃力,我上了一個(gè)樹(shù)枝看了一下手,呀!我的手被剛才的樹(shù)枝劃破了。我沒(méi)告訴伙伴,繼續(xù)向上爬,伙伴們看見(jiàn)我的手上紅紅的,就說(shuō):“你的手都流血了,怎么還在爬呀。”我說(shuō):“沒(méi)是,一點(diǎn)小傷算不了什么!被锇閭兌紕裎覄e爬了,我一口反駁了他們,“不行,我這么努力,好不容易爬到了這兒,而你們卻勸我別爬了,夠不夠哥們!庇谑俏依^續(xù)向上爬,突然,我的腳踩了空,只剩下雙手在樹(shù)枝上抓著;锇閭兌俭@呆了,我向下看了一眼,嚇得幾乎暈倒。我雙腳在樹(shù)上亂踩,竟然踩了一個(gè)樹(shù)枝。我信心大增,像只獵豹一樣爬得很快。不一會(huì)兒就到了樹(shù)頂,伙伴們都說(shuō)我真棒,我心里樂(lè)滋滋的。

  通過(guò)這件事情我知道了,做任何事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

爬樹(shù)作文 篇8

  早上,聽(tīng)媽說(shuō)杏被鳥(niǎo)吃了很多。

  我來(lái)到那棵杏樹(shù)下,跳起來(lái)摘了一個(gè):杏外皮青青的,澀澀的,個(gè)頭也不是很飽滿(mǎn),被太陽(yáng)照射的地方才稍微有些泛紅,應(yīng)該很酸的,嘗了一口竟有些甜了!真是不能從表面來(lái)判斷事情。我吃完杏,不加思索地把拖鞋甩掉開(kāi)始爬樹(shù)。上去后我才想起這棵樹(shù)其實(shí)并不大,它的樹(shù)干也就有碗口那么粗,踩在上面的細(xì)枝椏上,即咯腳又擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)被我踩斷。

  突然想起小時(shí)候,自己像小男孩一樣爬樹(shù),那時(shí)候的樹(shù),又粗又高,我和伙伴們光著腳丫,比賽爬樹(shù),褲子手腳丫都被磨壞也顧不上,我們不僅比誰(shuí)爬得快,還比誰(shuí)爬的最高,誰(shuí)能爬到最細(xì)的枝頭。那時(shí),爬在高高的大樹(shù)上,感覺(jué)下面的人很渺小,而當(dāng)你爬上最細(xì)最高的枝椏時(shí),風(fēng)一吹,身子也會(huì)隨之左右搖擺,久久不停,雖嘴上不說(shuō)害怕,但手心全是汗,緊緊地抱住那樹(shù)枝,不敢朝下看。有時(shí)甚至還會(huì)幻想是場(chǎng)夢(mèng)。那時(shí)的孩子沒(méi)有零花錢(qián),拿幾塊廢棄的小花布能換一把米花或是一塊糖,但那個(gè)賣(mài)貨郎很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)一次。嘴饞了,我們就爬榆樹(shù)摘榆錢(qián)吃,綠綠的,嫩嫩的,一大把一大把擼了往嘴里塞,吃得臉上全是;那時(shí)最盼奶奶家的棗樹(shù)快快開(kāi)花結(jié)果,然后等不及棗兒發(fā)紅,就偷爬著上去摘,結(jié)果害自己吃壞肚子。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),自己已有很多年不爬樹(shù)了。童年時(shí)的大樹(shù),也很少看見(jiàn)了,F(xiàn)在的業(yè)余生活豐富多彩,孩子們的生活條件更是優(yōu)越。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在前進(jìn),感覺(jué)自己總也趕不上節(jié)奏,好像早已經(jīng)被社會(huì)所淘汰。是心太浮躁,總也不能好好靜下心來(lái),捋一捋自己到底需要什么。

  現(xiàn)在站在這么矮的樹(shù)上,我竟也會(huì)心慌,雙手緊緊抱住樹(shù)枝,突然感覺(jué)手腕又疼又癢,全身瞬間起滿(mǎn)“小米粒”,那種讓人頭皮發(fā)麻的感覺(jué),我確信自己誤碰了一種害蟲(chóng),忙叫苦不迭。生活中,也不乏這種倒霉的事情,讓你措手不及,讓你追悔莫及,但一切總會(huì)過(guò)去。

  人生有時(shí)就像爬樹(shù)一樣,有些東西,我們總愿意去嘗試。只有在不斷的嘗試中,經(jīng)受過(guò)挫折和磨練,才懂得珍惜,才領(lǐng)悟生活的樂(lè)趣,才感覺(jué)此生無(wú)悔。

爬樹(shù)作文 篇9

  2月9日下午,我在媽媽上班的院子里玩,我看到了幾棵大樹(shù),我就去爬樹(shù)玩。我抱著一棵樹(shù)桿,使勁往上爬,不一會(huì)兒就爬到了樹(shù)上,那時(shí),我可真興奮啊。

  我一會(huì)兒坐在樹(shù)上,一會(huì)兒從樹(shù)上跳下來(lái),一會(huì)兒又爬上去,真好玩!我玩得越來(lái)越開(kāi)心,到那個(gè)時(shí)候,剛好媽媽要下班了,一會(huì)兒,我坐在媽媽的單車(chē)上,開(kāi)始回家了。回到家之后,我說(shuō):“以后,我還要到媽媽班上去爬樹(shù)。”

  指導(dǎo)教師:李偉

  這篇習(xí)作是小作者自己內(nèi)心真實(shí)的反映,如“那時(shí)我可直興奮啊”、“我玩得越來(lái)越開(kāi)心”的時(shí)候,媽媽要下班了,回到家了,“我還要去媽媽班上爬樹(shù)”。

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