【實(shí)用】我們小學(xué)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文 篇1

　　20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹(shù)大地震；20xx年，雅安大地震。在這么多地震中，一定去世了好多人，受傷了好多人……

　　我們沒(méi)有感受過(guò)地震，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)地震，不知道是什么感覺(jué)，但是那些體驗(yàn)過(guò)地震的朋友名人們，他們感受一定很深。地震時(shí)，有些人根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，就被困在了地震區(qū)，而我們卻無(wú)力幫助他們，可是我們能為他們捐款，我們一定要把錢(qián)花在有用的地方！

　　我們經(jīng)常在手機(jī)、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息，我會(huì)常常為他們祈禱，希望他們平安無(wú)事。有些孩子會(huì)失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們，就一定要盡力呀！我們能感受失去親人的.痛苦！他們那邊的生活一定非常困苦，有的孩子甚至連學(xué)都上不了，我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方，一定要好好學(xué)習(xí)了！

　　我衷心希望不要再地震了！ 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福！

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們班有個(gè)胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫，他就是王禹博。

　　據(jù)說(shuō)此人現(xiàn)已140多斤，堪稱“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃，他吃的是挺多，可是嚴(yán)重挑食。中午吃飯時(shí)，愛(ài)吃的就跟別人要，不愛(ài)吃的就給別人，像個(gè)“變臉大王”。記得有一次，我們學(xué)校做了蘿卜絲，蘿卜絲可是我們學(xué)校的“招牌菜”，年年位居校十大難吃菜之首�！靶∨帧币豢吹剿�，就緊皺眉頭，一臉的不愿意。說(shuō)：“你們誰(shuí)吃蘿卜絲？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。沒(méi)辦法，“小胖”只好先把愛(ài)吃的吃掉，然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“就這一次�！眳沃嵌骼浔�冰地說(shuō)：“不行�！币挥�(jì)不成又生一計(jì)。“小胖” 采取了拖延時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)。只見(jiàn)他用勺子不停地?fù)芘�著蘿卜絲，嘴里小聲的不停說(shuō)著什么。就是不吃，一直拖延時(shí)間。待好長(zhǎng)時(shí)間后，呂智恩終于“招架不住”，讓他倒了�！靶∨帧贝猴L(fēng)滿面，自豪地說(shuō)：“這就是技術(shù)，學(xué)著點(diǎn)兒！”

　　別看他胖，身材魁梧，可一點(diǎn)兒也不霸道，還愛(ài)助人為樂(lè)，擔(dān)當(dāng)起了兩個(gè)班的.換水工作。雖然沒(méi)人要求他做這件事，但他十分負(fù)責(zé)任。記得有一次，老師不在，他有號(hào)沒(méi)消，于是不顧旁人，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。一邊寫(xiě)一邊嘴里還念念有詞：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……”只見(jiàn)他緊皺眉頭，粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆。他還時(shí)不時(shí)咬著嘴唇，好像在告誡自己：“快點(diǎn)寫(xiě)，時(shí)間來(lái)不及了！”正在這時(shí)，一個(gè)小朋友問(wèn)：“我們班沒(méi)水了，誰(shuí)能下去換？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，就是沒(méi)有人站起來(lái)。正在這時(shí)，“小胖”丟下手中的筆，毫不猶豫地去換水了。待他回來(lái)時(shí)，因?yàn)樗�回�?lái)得太晚了，早就過(guò)了消號(hào)的時(shí)間，因此和那些沒(méi)消號(hào)的人重寫(xiě)了一遍�？伤�一點(diǎn)兒也不生氣，反而對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事什么時(shí)候都能干，可不能讓低年級(jí)的小朋友沒(méi)水喝。”說(shuō)完，他又笑了。

　　這就是我們班的“小胖”，他樂(lè)于助人，他愛(ài)挑食，他也愛(ài)笑。

我們小學(xué)作文 篇3

　　每一次他來(lái)了，我們都要俯首稱臣，他并非那樣厲害，但是他總是出乎我們的意料，尤其那一次，我不得不承認(rèn)，我很敬佩他。

　　他文文靜靜，像個(gè)美男子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是吳梓杭。

　　他在前三年一直默默無(wú)聞，到了四年級(jí)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，因此名列前茅。他的好成績(jī)，引起了我戰(zhàn)勝他的.強(qiáng)烈欲望，我的內(nèi)心只有一句話“只有不間斷的超越”。我要超過(guò)他。但是那一次期末考試打破了我的夢(mèng)幻。

　　那天上午，我自信滿滿地走進(jìn)教室，做著最后的復(fù)習(xí)，吳梓杭也在座位上復(fù)習(xí)著。開(kāi)始考試了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)，他則不緊不慢地做著題目。經(jīng)過(guò)100分鐘的考試，終于，交卷了。我像一個(gè)活蹦亂跳的孩子一樣歡快地跑出教室，好像一下子釋放了……幾天后，我們又來(lái)到教室參加結(jié)業(yè)典禮了。雷老師宣布成績(jī)：“李琪92分，林士涵95分……”我懷著緊張的心情聽(tīng)著老師報(bào)成績(jī)，終于報(bào)到吳梓杭了。“吳梓杭100分�！比�班同學(xué)不約而同地哇了一聲，真不可思議，連他自己都大吃了一驚。這次，我沒(méi)有超越他�，F(xiàn)在在我心里的一句話是“只要做好任何一件事，刻苦學(xué)習(xí)，你就會(huì)成功�！�

　　在我心中，他就是我們班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。

我們小學(xué)作文 篇4

　　人，小時(shí)候總想長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大后便會(huì)自由，但，等到真正長(zhǎng)大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期更自由。

　　或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì)被家長(zhǎng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(zhǎng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊�活著。但正是因�(yàn)椴恢�道這些，所以我們才可以無(wú)憂無(wú)慮的活著。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。

　　長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì)，試著去了解社會(huì)。但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì)對(duì)我們的`改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的快樂(lè)，也體會(huì)到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著，卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，去奮斗。強(qiáng)迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè)。似乎，長(zhǎng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。

　　但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著不同的思想，必須做著不同的自己。當(dāng)然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當(dāng)做回憶，留著作為自己對(duì)過(guò)去的懷念。

　　至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì)回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著最好的自己，即使會(huì)有些遺憾，但也會(huì)有意料之外的驚喜。因?yàn)槿松�，本�?lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔(dān)任著我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是，現(xiàn)在的我們，就是我們生命中最好的我們。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。

我們小學(xué)作文 篇5

　　今天我正在二婆婆家吃飯的時(shí)候，爸爸來(lái)了。爸爸說(shuō)：要是你吃完飯，表現(xiàn)得好的話，我就帶你去買(mǎi)哈根達(dá)斯。我問(wèn)到：哈根達(dá)斯是什么破玩意？爸爸說(shuō)：你太無(wú)知了！哈根達(dá)斯是冰淇淋，是目前最好的冰淇淋之一，頂級(jí)品牌。我就說(shuō)：我咋沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)？！你怎么買(mǎi)呀？爸爸說(shuō)：我有券呀！我問(wèn)到：你哪來(lái)的券啊？在哪里？我要看，趕緊給我看看是什么券？！爸爸說(shuō)：券在錢(qián)包里，你先吃完飯?jiān)倏�。于是我就抓緊時(shí)間吃，很快就吃完了（其實(shí)也不是特別多，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)差不多吃飽了，所以才顯得那么夸張）。

　　我從老爸的錢(qián)包里翻出了兩張券，我問(wèn)到：你怎么知道是一百塊錢(qián)的？爸爸回答到：那上面不是寫(xiě)著五十元嗎？?jī)蓮埼迨�元不就是一百元嗎？我回答到：知道了，剛才沒(méi)注意看。

　　我和老爸拿著券一起到了廠里開(kāi)車(chē)。爸爸一邊發(fā)動(dòng)著汽車(chē)，一邊說(shuō)你要買(mǎi)的'書(shū)已經(jīng)買(mǎi)到下冊(cè)，上冊(cè)還要等幾天。于是我們就先到爸爸的辦公室，拿上爸爸給我買(mǎi)的繪圖本的中國(guó)神話故事下冊(cè)。在我看書(shū)的時(shí)候，爸爸在電腦上查出哈根達(dá)斯在深圳共有五家專賣(mài)店，其中最近的專賣(mài)店在中信廣場(chǎng)。在我一再堅(jiān)持下，爸爸最終同意今晚就去把哈根達(dá)斯兌回來(lái)�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了：是坐地鐵去呢？還是自己開(kāi)車(chē)去？爸爸給我算了一筆賬：由于我已經(jīng)超過(guò)1米2，需要買(mǎi)票；2個(gè)人來(lái)回一趟需要2×2×5=20元，開(kāi)車(chē)去順利的話，應(yīng)該用不了20元的油錢(qián)；而且坐地鐵還要走很遠(yuǎn)的路，所以我們一致同意自己開(kāi)車(chē)去。

　　很快我們就到了中信廣場(chǎng)的哈根達(dá)斯專賣(mài)店，為了節(jié)約停車(chē)費(fèi)，我們很快就挑了兩個(gè)三明治和一個(gè)芒果西番蓮口味的冰淇淋。一路小跑回到停車(chē)收費(fèi)處，果然不用收停車(chē)費(fèi)。沒(méi)想到回來(lái)的路上不順利極了，從濱河大道一路堵車(chē)一直堵到新洲路。回到家里，爸爸算了算，由于堵車(chē)?yán)速M(fèi)汽油，還不如坐地鐵省錢(qián)。我就得意洋洋地說(shuō)：你還是應(yīng)該采取采取我的意見(jiàn)吧！

　　最后，我要告訴大家：哈根達(dá)斯貴是有點(diǎn)貴，但是確實(shí)很好吃，大家可以嘗一嘗！

我們小學(xué)作文 篇6

　　我們班有一個(gè)“黑臉包拯”，那就是我們班的洪雪婷。洪雪婷有一雙紫葡萄般的眼睛，臉上總掛著甜甜的微笑，看上去是那么純潔可愛(ài)。當(dāng)她辦起公事來(lái)，卻連伙伴都不放過(guò)。

　　有一次，我們上美術(shù)課。教室里非�；靵y，我畫(huà)完畫(huà)后，覺(jué)得無(wú)聊，就找同桌講話。卻沒(méi)有逃過(guò)洪雪婷的“如來(lái)佛掌”�！巴跣牛�上課不能說(shuō)話！”洪雪婷嚴(yán)肅地說(shuō)。頓時(shí)，幾十雙嘲笑的眼光“刷”得移到我身上，我只得把脖子縮了回來(lái)。我心里真是又氣又悶，以前洪雪婷對(duì)我那么好，現(xiàn)在當(dāng)上了“小干部”就不給我一點(diǎn)面子，這還叫好朋友嗎？我心里一直苦苦思索著。

　　“……丁零零！”好不容易挨到了放學(xué)，洪雪婷還不向我道歉，我一賭氣跑出了教室�！巴跣�，等等，等等我呀！你今天怎么不等我呀？對(duì)了，我們家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，陪我去……”“別裝了，你自己心里明白！”我憤怒的`打斷了她的話，頭也不回的往前走。洪雪婷追了上來(lái)：“王信，不是我不給你面子，你想想，如全班同學(xué)都像你一樣，怎么辦？再說(shuō)，別的同學(xué)講話我都批評(píng)呀，不能互相包庇，我們是朋友，有時(shí)候，我哪里做的不好，還請(qǐng)你多多指點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　你說(shuō)我這個(gè)好朋友是不是很值得我敬佩呢？

我們小學(xué)作文 篇7

　　她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵;她親切的話語(yǔ),仿佛千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂(lè)觀主義者-鄭老師.

　　數(shù)學(xué)課,以前在我看來(lái)顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個(gè)數(shù)字,聽(tīng)著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

　　但自從鄭老師來(lái)到我們班后,大加開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會(huì)看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡(jiǎn)潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫(huà)畫(huà),用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫(huà)她拿手的"網(wǎng)絡(luò)圖"她不太一個(gè)人從頭講到尾的'講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話語(yǔ)重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見(jiàn).這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨(dú)立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來(lái),40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過(guò),大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數(shù)學(xué)的甘露.不知不覺(jué)下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

　　下課,鄭老師常愛(ài)和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話語(yǔ)拉近了我們彼此的距離.

　　鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)意想不到的任務(wù);玩!

　　我們與"樂(lè)天派"老師相處快樂(lè)時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶,一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠.

我們小學(xué)作文 篇8

　　我有一個(gè)溫馨的家，高興的家。家里有很多人：祖父、奶奶、大伯、嬸娘、父親、媽媽，還有我。我很愛(ài)我們的家。

　　家里有倆位好人——祖父和奶奶。我做事時(shí)，她們一直隨處幫著我，假如有些人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我，她們無(wú)論經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得對(duì)還是錯(cuò)，也會(huì)偏給我的。仿佛之前，我考試考砸了，語(yǔ)文課僅有七十多分，錯(cuò)的'全是一些不應(yīng)該錯(cuò)的題型，媽媽了解后不斷地罵我，奶奶看到我想痛哭，就立刻辯駁道：“不對(duì)就不對(duì)，下一次仔細(xì)一點(diǎn)就可以了�！眿寢尯ε碌米锬棠�，只能無(wú)可奈何地停住了口。我那時(shí)候馬上就眉飛艷舞，高興得了不得。因此，我愛(ài)我的家。

　　家里有一對(duì)搞笑幽默的夫妻——大伯和嬸嬸，她們倆都變成我家的超級(jí)大明星了。她們每一天都是會(huì)犯一些搞笑幽默的不正確出去。例如昨日，大伯和嬸嬸在盛飯，因?yàn)樗齻冊(cè)诮侵�，一不小心把菜盤(pán)都翻來(lái)到，逗得大家開(kāi)懷大笑。因此，我愛(ài)我的家。

　　家里有倆位學(xué)識(shí)淵博的“老師”——爸爸媽媽。父親熟練語(yǔ)文課和音樂(lè)，媽媽熟練數(shù)學(xué)課，因而，她們承擔(dān)每日指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，補(bǔ)課。父親媽媽一件事規(guī)定十分嚴(yán)苛，要是我對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一點(diǎn)懈怠，她們便會(huì)罵我，但她們罵得是對(duì)的。但是有時(shí)候也會(huì)帶陪我玩，使我學(xué)習(xí)培訓(xùn)無(wú)需那麼艱辛。因此，我愛(ài)我的家。

　　希望我們的家始終是那樣填滿歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)我的家！

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