【必備】小學(xué)生的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我們做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》時(shí)，一篇文章引起我的注意，這篇文章叫《我討厭書》。
這篇文章的主人公是米娜，她是一位不喜歡看書的女孩，而她的父母卻從外面帶回來(lái)很多書，那些書堆得到處都是，比如客廳、臥室等，甚至冰箱里也有書，有點(diǎn)兒可怕。一不小心書倒了，故事書里的人物、動(dòng)物全都跑出來(lái)了，只有讀完這些書，讓人物和動(dòng)物回到它們的“家”，等米娜的父母回到家時(shí)，讓他們嚇了一跳的，不是扯掉的窗簾，不是被打破的盤子，也不是被咬掉的桌腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢！
從這個(gè)故事我明白了，只要從書中獲得閱讀的樂(lè)趣，就會(huì)愛(ài)上讀書。王老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不能只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書，課外書中的知識(shí)比語(yǔ)文書上的豐富，多閱讀課外書，課外知識(shí)豐富了，才可以考出好成績(jī)�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
總是不經(jīng)意間
有許多美麗的發(fā)現(xiàn)
輕輕地收集
小心地珍藏
終有一天
會(huì)變成內(nèi)心的力量
我以前也不大喜歡看書，和米娜一樣，可我被逼著看書時(shí)，我一下子愛(ài)上讀書了，每天至少讀一篇，家里也有不少書了，我從閱讀中獲取了里面的“寶藏”。
小學(xué)生的作文 篇2
曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫破爛的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的.人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量!
尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!
小學(xué)生的作文 篇3
自從劉老師告訴我們班級(jí)博客的網(wǎng)址與密碼之后，我心中充滿了自豪與好奇！我們班的博客到底是什么樣的呢？
懷著激動(dòng)的心情，我迫不及待地打開電腦，進(jìn)入班級(jí)博客。我被班級(jí)博客溫馨的主頁(yè)所深深吸引，上面的各種評(píng)論還真不少呢！讓我也來(lái)發(fā)表一下自己的感想。于是，便興致勃勃地按起鍵盤，屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快，不一會(huì)兒，一篇作文就打好了。怎么發(fā)布呢？我仔細(xì)地觀察著屏幕，忽然，我發(fā)現(xiàn)粘貼一攔，我二話沒(méi)說(shuō)，就點(diǎn)了下去。刷一張嶄新的白紙展現(xiàn)在我眼前，半小時(shí)的努力轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這下我可傻了眼，連忙請(qǐng)來(lái)老爸幫忙，他不緊不慢，好像有十成把握，他在鍵盤上按動(dòng)幾下，消失的作文立刻又恢復(fù)原狀，再點(diǎn)擊發(fā)布日志，我的作文就這樣誕生了。
在以后的班級(jí)博客中，我看到了許多同學(xué)的佳作與美術(shù)作品。是博客給了我信心和勇氣，是博客給了我與同學(xué)交流的平臺(tái)和渠道，是博客給了我快樂(lè)的回憶和真誠(chéng)的愛(ài)心，我在博客中充實(shí)、成長(zhǎng)。
班級(jí)博客現(xiàn)在已成為我生活中不可缺少的伙伴，它將是我今后成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)生的作文 篇4
每年冬天，早早的，我就盼望著過(guò)新年，等到過(guò)年的時(shí)候，我又急切地盼望著收壓歲錢。過(guò)去的每一年我都會(huì)收到大概兩千塊錢左右的壓歲錢，每一次，我都是把我的壓歲錢交給母親，讓她幫我保管。
母親總是說(shuō)要幫我把它存到銀行里，可是等到年過(guò)完了，我再去銀行查的時(shí)候，賬戶上面卻顯示只有一兩百塊錢。
奇怪了？那么我的壓歲錢，上哪兒去了呢？都不翼而飛了嗎？
看到被母親保管縮水如此嚴(yán)重的壓歲錢，我決定，今年我的壓歲錢我做主。假如今年我又收到了兩千塊錢的壓歲錢，我首先要取出500元，給爺爺買藥。他老人家曾經(jīng)抽過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的煙，受這個(gè)原因的影響，得過(guò)腦梗塞，所以，一定要買些藥給爺爺，讓他好好的保養(yǎng)身體，健健康康的安度晚年。然后呢，我還要拿出三百塊錢，給奶奶買一個(gè)按摩器。
奶奶前些日子摔倒了，她的腿傷到現(xiàn)在還沒(méi)好，所以我買個(gè)按摩器送給她，讓她受傷的腿早點(diǎn)康復(fù)。接著，我還要取兩百塊錢給我自己添置一點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，在幫母親買一個(gè)洗碗機(jī)。母親每次洗完碗，手都會(huì)疼，有了這個(gè)洗碗器，洗碗這事兒一定會(huì)變得更輕松，這也算是我給母親盡的一點(diǎn)孝心吧。最后，我要拿我最后的七百塊錢存進(jìn)銀行，準(zhǔn)備做一些公益捐贈(zèng)�；蛘呔杞o災(zāi)區(qū)或者捐給有困難的人，我要用我的綿薄之力去幫助我所能幫助的人們，我相信所有的人一起幫助他們，一定會(huì)讓他們走出困境迎來(lái)新的生活。
如果，一切都能按我的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)的話，我覺(jué)得我的壓歲錢就花得非常有意義，我相信這些錢一定比我自己買玩具或零食，花得更有意義。
小學(xué)生的作文 篇5
雨，是那么美，只不過(guò)是凄美……
從天空垂下一道簾，迷亂我的雙眼，它是那么高，那么大，出自自然的巧手，簾雖好看，但支離破碎，給人無(wú)盡的遐想。它如花針，刺得我遍體鱗傷；它如細(xì)絲，一根根纏繞這我；它如牛毛，卻不能溫暖我……
陰雨纏綿，沁濕了大地，沁濕了房屋，沁濕了人們，沁濕了心靈，更沁濕了我的眼眶。每當(dāng)我看到雨，都忍不住停下腳步；每當(dāng)我觸摸到雨，都忍不住一顫；每當(dāng)我凝望著雨，都有一種莫名的感覺(jué)，是興奮？是快樂(lè)？是希望？不，都不是，是悲傷！也許是心中的陰影使我對(duì)雨有了這種莫名的感覺(jué)。
雨，很美，但人們并不欣賞它……雨中的茅屋，遠(yuǎn)看像一幅畫，作者便是自然，近看仿佛融入了畫中，一切都灰蒙蒙的，天空沒(méi)有一絲云彩，只被烏云籠罩著，世界變得單調(diào)。
我喜歡雨，因?yàn)樗�，它時(shí)不時(shí)與我嬉戲，落在我的頭頂，發(fā)梢，額頭，睫毛……雖然冰冷，但心是熱的。這就是雨，真真實(shí)實(shí)的雨。它滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
雨洋洋灑灑， 那么優(yōu)雅而又那么疏懶，帶著淡淡的清新與淡淡的哀傷，它的生命只有短短幾秒鐘，卻收攬了一片美景……
小學(xué)生的作文 篇6
孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們：人應(yīng)該懷有一顆感恩的心�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中人們往往會(huì)忽視了自己最應(yīng)該感激的人。
而我，就是一個(gè)活生生的例子。
考試在緊張地進(jìn)行著，筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科，考完就可以回家了，想到這，心里難免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)。低頭看著還有大半張?jiān)嚲頉](méi)有做完，我的心情又變得沉重起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地流逝，考試已經(jīng)快接近尾聲。這時(shí)，烏云密布，四周漸漸暗了下來(lái)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。轉(zhuǎn)眼之間，一道耀眼的白光掠過(guò)，陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏，大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執(zhí)筆揮墨的腳步。
終于考完了，背著書包走出考場(chǎng)，心情頓時(shí)舒暢了許多，看著這傾盆大雨，伸手摸了摸書包，發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有帶傘，無(wú)奈之下只好打電話向母親求助了，母親用溫和的語(yǔ)氣告訴我，她馬上就過(guò)來(lái)。
天變得越來(lái)越暗，夜幕開始降臨。我不安地在學(xué)校的門口張望著，還不時(shí)地看著手表，這么晚了，媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？到了晚上六點(diǎn)，大雨似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我終于看到母親從遠(yuǎn)處向我小跑過(guò)來(lái)，她的臉色很蒼白，呼吸略顯急促，全身被雨水淋濕了，可懷里卻揣著一件雨衣，我沒(méi)有去關(guān)心母親會(huì)不會(huì)生病感冒，而是從她手里拿過(guò)雨衣穿在自己身上，當(dāng)母親的手握住我的手時(shí)，我才感覺(jué)母親的手冰涼冰涼的，透著一股寒意，我猛然抬頭望了一下母親，只見她全身上下不停地顫抖�？晌疫�責(zé)怪母親來(lái)得這么晚。母親一直哆嗦地說(shuō)了一句話：“雨太大了，路上堵車，結(jié)果就來(lái)晚了�！被氐郊液螅赣H來(lái)不及換衣服，而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯，但她卻沒(méi)舍得喝一口。
這是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可我們何曾體會(huì)到母愛(ài)的偉大呢？我們又何曾對(duì)這種無(wú)言的愛(ài)滿懷感激之情呢？
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