【實(shí)用】高中作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
轉(zhuǎn)瞬間，相濡以沬的20xx成了人生路上的過(guò)客，一臉陌生的20xx說(shuō)聲你好，就迎面向你我走來(lái)！
20xxX轉(zhuǎn)瞬就成為過(guò)去，定格為歷史！在新舊交替之際，留給我們的是酸甜苦辣麻的重口味回憶！在腦海中重復(fù)播放的應(yīng)該是那些成就與風(fēng)光，那是對(duì)你的努力當(dāng)之無(wú)愧的嘉賞；也感謝經(jīng)歷的挫折和磨練，它們讓你我成熟與堅(jiān)強(qiáng)。這一年，無(wú)論順利還是失意，快樂(lè)或是傷心，很多事都已是落日和遠(yuǎn)去的炊煙，淡淡而去的流云。
使命我們放下遺憾和傷悲，帶上夢(mèng)想和努力，抓住20xx年！時(shí)間不冷不熱地開(kāi)始新的翻閱，20xx帶著初生的好奇和不怕虎的精神走進(jìn)我們的行程…一切卯足了勁兒似的在新鮮中飛躍…告別浮躁，告別懈怠，以最努力的姿態(tài)，繼續(xù)前行在慢慢征程。朝著目標(biāo)邁進(jìn)，腳步邁開(kāi)就只要就沒(méi)有想到停止…
追悔荒廢的時(shí)光，沒(méi)時(shí)間遺憾，唯有追趕和改變。最痛苦的不是失敗的淚水，而是不曾盡力的懊悔�？傄蚕胫鴦e讓明天的你我，追悔今天的自己。而每一個(gè)今日，都是你我曾經(jīng)幻想的明天。所以，當(dāng)之無(wú)愧今天而努力一直生命的主題！總想用你我的左右腳左右世界！
送別的20xx年，究競(jìng)告訴了我們什么？我們究竟有多少的不舍，有多少的'遺憾；我們的不舍和遺感究竟是什么？我們那么努力究竟想得到什么？
一年又一年我們把努力后該收獲物質(zhì)填滿(mǎn)了生活的空隙...為什么，我們得到那么豐盛的物質(zhì)卻又總是覺(jué)得空虛，憂(yōu)郁…
親情和友情，總是在我們行走的路上被冷漠；愛(ài)情和相互關(guān)愛(ài)在我們紅塵道上漸漸變得生硬；有些人和情不該遺忘卻歲月的奔跑和無(wú)止境的追求和掠奪冷落在秋風(fēng)里…有些人和親情值得我們說(shuō)出愛(ài) ，說(shuō)出感謝，也因?yàn)槲覀兺２幌履_步而忽略…20xx留得我們有太多思考：天空因?yàn)槲冶寂芏兊渺F霾沉沉，河流因?yàn)槲覀円贿厭仐壱贿呑汾s，而把干凈和清涼染得污濁和惡臭，因?yàn)槲覀円宦房癖疾煌�，讓我們�?lài)以生存的土地，好久沒(méi)有長(zhǎng)出有良心干凈的糧食，有的甚至衰草遍地；因?yàn)槲覀円宦坟澙�，我們周�(chē)?guó)城市如潮水涌進(jìn)，我們的綠地和童年的�？暗乇讳摻詈退嘁宦吠茪�；我們?cè)趧澋貫槔沃写謿狻蛟S我們一路走一邊收獲，一邊走一邊強(qiáng)大成熟或因不如意而愧疚，但一定別忘了路邊的風(fēng)景，無(wú)聲的幫助和你生命中的貴人，身邊的親人！他（她）是你我行走中的溫暖，是你我抵抗風(fēng)雨的動(dòng)力。
20xx揚(yáng)蹄四海奔騰，走過(guò)歲月的溝渠，走過(guò)日子的山水，回望有幾多收獲又有多少謙意：由于一意孤行，也讓生活多了激進(jìn)少了樸實(shí)！讓情感遭到冷遇多了憂(yōu)忿！讓心靈多了空虛少了溫潤(rùn)！
很多人明白道理但沒(méi)不愿認(rèn)真去修正：功利的婚姻走到最后味同嚼蠟，功利讓我們親情多了猜忌少了溫馨，功利讓我們友情多了現(xiàn)實(shí)少了真誠(chéng)，讓我們生活多了虛華少了真實(shí)甚至讓我的生活慢慢失去地氣，多了怨氣；少了寬容多少指責(zé)；少了溫暖多了攀比；注定世上多少深闈清愁，獨(dú)自凋零，忌嫉渙難成災(zāi)，貪婪蒙敝樸實(shí)，虛偽代替純真！
行走在紅塵道上的人，誰(shuí)也不能把生活過(guò)得行云流水，人生活得平步青云。每個(gè)人在紅塵道上僅是過(guò)客，能留下什么全在自己。20xx在馬踢聲中漸漸遠(yuǎn)去，不要為得失多寡煩憂(yōu)，也不要為走過(guò)曾經(jīng)失落而陏悶；歲月的四季有陽(yáng)光，有溫暖會(huì)在你下一段日子隨行。20xx在羊的溫軟中會(huì)帶給生活的真諦：生活不僅是奔跑也是品嘗；不光重物質(zhì)更需要溫暖；不別太在意光鮮華麗更太意相互依存；不在意相互激勵(lì)更需要相依相惜！落花無(wú)情埋葬春色，流水無(wú)聲滋潤(rùn)四季！羊的溫和才能延綿愛(ài)的延伸，馬的奔跑有時(shí)也會(huì)冷落凡塵！20xx你還愿了生活的本質(zhì)：溫暖的生遠(yuǎn)比奔跑的活更有價(jià)值！今天的樸實(shí)還比昨天的華麗重要！今天的依靠遠(yuǎn)比昨天無(wú)謂爭(zhēng)奪更有意義，相處的天倫之樂(lè)遠(yuǎn)比杯光酌酒中滿(mǎn)嘴火車(chē)更多情義！20xx年的情感應(yīng)像羊羊柔馴和美，生活應(yīng)像羊羊一樣溫和暖心，日子應(yīng)像羊羊一樣潔白溫潤(rùn)！20xx的生活應(yīng)像羊羊一樣柔順幸福。一路走過(guò),樸實(shí)的甘美才會(huì)香甜四季！一路走好，寬慰的心才會(huì)花開(kāi)不�。∩屏嫉男暮驼嬲\(chéng)的情才會(huì)把季節(jié)灌醉！
讓生活在春風(fēng)中沐浴，讓日子在夏日里火熱，讓情感在秋天里成熟，讓人生經(jīng)得起冬的磨礪，紅塵道上多些自然少點(diǎn)胭脂，20xx你才會(huì)在溫暖中前行！
高中作文 篇2
朋友家樓下立著1個(gè)花圈，上面的挽聯(lián)被風(fēng)佛起來(lái)又吹下去，好寂寞的感覺(jué)。
那花圈擺了很久，對(duì)于這種事，我向來(lái)是不敢問(wèn)的。直到東西都撤走兩天了，才得知他過(guò)世的消息，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)花圈竟是紀(jì)念他的。
他的名字，我到現(xiàn)在還不知道，別人怎么稱(chēng)呼他，我也更不清楚了，只知道他住在別人租給他的地下室里。他應(yīng)該很年輕吧，在我應(yīng)該稱(chēng)呼他哥哥的年齡時(shí)，我們一群小伙伴曾和他天天擠到一起在小區(qū)餐廳里看“奧特曼”，年幼的我并不知道他謀生的方式是收廢品，只知道哥哥他不說(shuō)話(huà)，懷里卻總揣著話(huà)很多的收音機(jī)，每次看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我總會(huì)一只耳朵貼在收音機(jī)上，用另只耳朵聽(tīng)小怪獸的呻吟。
后來(lái)上學(xué)了，漸漸習(xí)慣他低著頭“沒(méi)看見(jiàn)我”；漸漸懂得他已經(jīng)是叔叔，而我還是小孩子；漸漸明白他已將那個(gè)喜歡貼著他的小丫頭忘記……
印象中他是很好面子的，一般都會(huì)在早晨天不亮、中午午休和夜深人靜的時(shí)候，像流浪貓一樣挨個(gè)翻找可以回收的廢品。因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，很早就要出門(mén)，所以總能碰到他，樓道的大門(mén)時(shí)間久了，會(huì)發(fā)出很大的響聲，每次他聽(tīng)到這聲音，就會(huì)很不自在，草草的往垃圾堆看看就大步大步的“逃”開(kāi)了，對(duì)于此，我總是很愧疚的。有時(shí)候半夜還在寫(xiě)作業(yè)，偶爾往窗外看，會(huì)見(jiàn)到他十分認(rèn)真地找廢品，只有這個(gè)時(shí)候他才敢隨意一些吧，關(guān)掉臺(tái)燈，偷偷看他，他很費(fèi)勁的伸出手去翻垃圾，垃圾箱很深，他把上層的垃圾輕輕提到地上，然后踮起腳把身子探進(jìn)去，腳越踮越高，他的臉漲得通紅，發(fā)出很用勁的聲音，短短的.衣服被拉起來(lái)，漏出灰色的線(xiàn)衣，他騰出一只手，拽拽衣角，可還是遮不住暴露出來(lái)的難堪，索性不去管了，又去垃圾箱里挖東西。結(jié)果底層的垃圾箱里竟什么可回收的都沒(méi)有，他把垃圾又重新放回去，半跪在地上緩一緩，左右看看，空著手慢吞吞走了，這樣的徒勞不知道每天要上演多少次，或許他都習(xí)慣了�？晌铱吹竭@一切，心里竟有種想哭的感覺(jué)。
今年剛?cè)攵龊醮蠹乙饬系馁I(mǎi)了輛二手三輪車(chē)，雖然一看就知道不是新的，但總歸被擦得很亮，他也終于能像其他同行一樣，名副其實(shí)的在小區(qū)里穿梭了，不過(guò)身后卻總跟著一只歇斯底里的瘋狗對(duì)他狂吠。估計(jì)沒(méi)出2個(gè)星期，今年的第一場(chǎng)雪就下得很大，他只好留著三輪車(chē)在家，揣著手走街串巷，默默地等待雪化的日子。過(guò)年的時(shí)候，我去朋友家串門(mén)，他在樓下擦車(chē)子，滿(mǎn)開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)他的人也趁著新年說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)，一個(gè)奶奶抱著小孫子，教小孫子給他拜年，小孫子一字一頓的祝他發(fā)財(cái)。他第一次笑出聲，可還是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)埋頭擦車(chē)，過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)沉默寡言的他，破天荒對(duì)著身邊的老頭老太太們說(shuō)，年過(guò)完，他就能有個(gè)工作了，到時(shí)候就把三輪車(chē)賣(mài)掉，買(mǎi)輛自行車(chē)，買(mǎi)全新的。大家愣了一會(huì)，回過(guò)神來(lái)其樂(lè)融融的祝福他，他竟第一次抬頭笑。
放煙花那天，我看見(jiàn)他也推著三輪車(chē)去了，路還是很滑，煙花散了，他幾次試著騎車(chē)，但還是失敗了，于是又失落地推著車(chē)回去了。等我走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的踏著三輪車(chē)，繞著光禿禿的草坪轉(zhuǎn)悠了半天，沒(méi)了那只沒(méi)好氣的瘋狗打擾，他騎的很大膽，甚至試著單手托把，很盡興的玩完了，他才孩子氣的回家去。
再后來(lái)，他就默默地離開(kāi)了，年也剛好過(guò)完，春風(fēng)還沒(méi)吹化路面的積雪，就又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下雪了，不太喜歡這場(chǎng)雪，因?yàn)樗鼩埧岬难诼窳艘粋�(gè)小小的愿望，一個(gè)只是希望能好好騎一騎新三輪車(chē)的愿望。明明好日子才剛開(kāi)了頭，為什么卻無(wú)福消受呢？
老年人很迷信，說(shuō)什么要給他買(mǎi)個(gè)花圈。至于那輛三輪車(chē)，也鎖在那里，成為他曾經(jīng)存在的唯一證據(jù)。
高中作文 篇3
父親是愛(ài)茶的，但他不是很講究。從小我就看他喝茶，夏天，用大玻璃杯，泡上很濃的綠茶，冬天，用紫砂壺，泡上一杯大紅袍，滿(mǎn)滿(mǎn)地喝上一天。
先生也是愛(ài)茶的，但是他很講究。對(duì)茶，對(duì)水的要求都很高，家里的茶具幾乎每一種材質(zhì)的都有三套以上，全國(guó)各地的茶，家中也幾乎是齊全的。
我是在他的渲染下愛(ài)上茶的，那時(shí)的我，只愛(ài)綠茶，喜歡用透明的玻璃杯，放上寥寥可數(shù)的茶瓣，然后沖水，對(duì)著陽(yáng)光，看著茶葉怎樣在沸水中舒張。那時(shí)想，如此簡(jiǎn)單就好，喝茶，無(wú)須弄得如日本的功夫茶那樣繁瑣。
先生喜歡在閑暇的時(shí)候，邀友人來(lái)家中小聚，每次，他都會(huì)親自泡茶。有一次，我坐在他不遠(yuǎn)處的側(cè)面，看著他沖泡鐵觀(guān)音時(shí)，那認(rèn)真的表情，和淡定的神韻，以及在他手中玲瓏流轉(zhuǎn)的茶具，我承認(rèn)，我被迷住了，被他，也被茶。
我讓他教我沖茶，也開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地觀(guān)看一些茶道表演的光碟。
后來(lái)，我也愛(ài)上了茶藝與茶道。那時(shí)，我才明了，真正愛(ài)茶懂茶的人，根本不需品茶，已然生香。那嫻熟的茶藝，恬淡的`深情，舉手之間，側(cè)目之際，已然流韻。
再后來(lái)，我愛(ài)上了普洱，卻是因?yàn)榱硗庖粋�(gè)人。對(duì)普洱一直排斥的我，也愛(ài)上了它的渾厚與甘潤(rùn)。
一個(gè)人獨(dú)自生活工作的很長(zhǎng)一段日子里，遇上假日，亦很少外出，只愿守著那些茶具與茶，與其癡纏。當(dāng)一杯香氣四溢的茶湯擺在之間的面前時(shí)，突然間就很感動(dòng)，于是亦不忍去品嘗，而是呆呆地望著那裊裊升騰的熱氣，散而不斷，分外妖嬈的姿態(tài)，一顆心，便沉浸在茶韻里了。
那是一種一人得神，萬(wàn)物寂靜的如水心境。
人生，就是一杯茶，趟過(guò)沸水才能有醇香，才能彰顯本真的自己，而我們，歷盡世事千帆、過(guò)盡命運(yùn)多舛，才能淡定坦然。
高中作文 篇4
守望，即看守瞭望的意思。生活在飛速發(fā)展的多元時(shí)代，我們?cè)诓粩嗟氐玫�，又在不斷地失去。我們需要呵護(hù)住那些已經(jīng)擁有的，同時(shí)去展望和追尋自己的夢(mèng)想，這就是守望的意義之所在。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)守望。
守望是對(duì)自我價(jià)值的肯定，也是對(duì)人生意義的追求。鐫刻在歷史長(zhǎng)卷上那些名垂千史的人物，何嘗不是憑借“守望”度過(guò)人生的十字路口：司馬遷經(jīng)受了嚴(yán)厲的酷刑，仍不輕易屈從，他守護(hù)他的才華，追求他的理想，著就《史論》這一絕世之作；勾踐蒙受戰(zhàn)敗俘虜之恥后卻臥薪嘗膽，守護(hù)心中的堅(jiān)毅，展望復(fù)國(guó)之理想。他們之所以能達(dá)成人生的輝煌，不正是在低谷時(shí)緊握“守望”這一人生準(zhǔn)則和信條，不放棄理想也不輕易妥協(xié)，看似暫時(shí)的停頓，卻是在調(diào)整姿態(tài)，厚積薄發(fā)。因?yàn)樗麄兦宄刂莱晒λ枰臏?zhǔn)備，正是看守自己的信念，繼而積蓄力量，追尋自己的夢(mèng)想，繼而付諸行動(dòng)，最后到達(dá)成功的頂峰。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，需要守望的輔助。
守望是對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史性的思考，是打通時(shí)間，空間阻礙的遠(yuǎn)瞻。溫總理曾在同濟(jì)大學(xué)發(fā)表的演說(shuō)中提到，“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，需要有一些抬頭看天空的人�！钡拇_，國(guó)家的發(fā)展，科技的進(jìn)步離不開(kāi)對(duì)未來(lái)的展望，離不開(kāi)遠(yuǎn)眺與想象。正是有了那些對(duì)天空，宇宙產(chǎn)生好奇與想象的科學(xué)家，才促使我國(guó)自行研發(fā)的“神舟七號(hào)”等宇宙飛船順利駛?cè)牒泼斓奶�。而總理的�?huà)更精巧之處在于，它的“有一些”這個(gè)詞，說(shuō)明了守與望的平衡性。我們不能一味地展望，而忽視了歷史的基奠與民族的根基。這是對(duì)中國(guó)發(fā)展理念的最好詮釋?zhuān)覀冋雇蛞惑w化的和諧世界美好前景，但我們從不曾忘卻自己的歷史文化積淀，這種華夏兒女與生俱來(lái)的自豪感與使命感，又推動(dòng)著國(guó)家不斷前行。因此，國(guó)家的.發(fā)展離不開(kāi)守望的護(hù)航。
當(dāng)然，值得注意的是，“守”與“望”是一個(gè)不可分割的整體，有人曲解其含義，只一味地停滯不前，卻聲稱(chēng)是追憶往昔；有人拋開(kāi)原則大跨步飛躍，卻殊不知早已失去背后的支柱，這都是歸于片面的表現(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)守望，重要的一點(diǎn)是把握其中的平衡點(diǎn)，讓守與望成為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，共同協(xié)助。
在人生的低潮時(shí)刻，守望將給你希望與信念，在人生的巔峰，守望讓你不輕易自大，清新地認(rèn)識(shí)自己。守望是照耀前程的明燈，也是一座警鐘，讓我們不再絕望，
不會(huì)彷徨，守望讓人生和世界都更為精彩。
高中作文 篇5
古希臘哲學(xué)家泰勒斯在仰望星空之時(shí)卻不料一腳踏空，掉入深坑。但他卻不見(jiàn)惱怒、懊悔，只是對(duì)救起他的人說(shuō)：“明天會(huì)下雨！”第二天，果真下了雨。當(dāng)他專(zhuān)注于一件事時(shí)，卻忘記了腳下的深坑，也許正是因?yàn)槿绱藢?zhuān)注，所以才成就了一位偉大的哲學(xué)家。有人卻認(rèn)為泰勒斯知道天上的事情，卻看不見(jiàn)腳下的東西。但人生真的會(huì)站在深坑之外嗎？不，看見(jiàn)深坑的人是永遠(yuǎn)無(wú)法體味星空的神奇美妙，只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。所以說(shuō)成功的人生貴在專(zhuān)注。
一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路。牛頓的天賦并不過(guò)人，然而他學(xué)習(xí)和研究卻專(zhuān)心致志。有一次，他迷著搞實(shí)驗(yàn)，竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。還有一次，牛頓的朋友來(lái)看他，他把飯菜擺到桌上后，一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。朋友等得不耐煩了，就先吃起來(lái)，吃過(guò)后沒(méi)有告辭就走了。牛頓做完實(shí)驗(yàn)出來(lái)，看到桌上的盤(pán)碟，自己笑著說(shuō)：“我還以為沒(méi)吃飯呢，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了！”說(shuō)完又回到實(shí)驗(yàn)室。天才就是這樣，終身努力，便成天才。
成功的人只是平凡人，但多了一份專(zhuān)注。1871年的圣誕節(jié)，愛(ài)迪生舉行結(jié)婚典禮�；槎Y正在進(jìn)行時(shí)，愛(ài)迪生突然消失，大家都納悶，新郎哪里去了？原來(lái)愛(ài)迪生突然想到自己在研究的電報(bào)機(jī)，注意力一下子集中到發(fā)明上，不知不覺(jué)地跑到工廠(chǎng)搞實(shí)驗(yàn)去了。一個(gè)工人發(fā)現(xiàn)了他，告訴他已是午夜12點(diǎn)了。這時(shí)愛(ài)迪生才想起來(lái)：“糟糕，我還要陪客人吃晚飯呢！”天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
人類(lèi)的.一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。有一次，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)走路時(shí)撞到樹(shù)上，非但沒(méi)察覺(jué)到自己走錯(cuò)了路，反倒以為是撞著別人了，一連說(shuō)了幾聲：“對(duì)不起，對(duì)不起！”后來(lái)抬頭一看，原來(lái)是一棵大樹(shù)，不由得會(huì)心地笑了。原來(lái)，他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問(wèn)題。陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高，取得巨大成功，與他出色的注意品質(zhì)緊密相關(guān)。
仰望星空而落入深坑，這是一種成功的人生。而若是因?yàn)楹ε律羁佣拖骂^顱，我會(huì)為無(wú)法探究星空的奧妙而悔恨一生。無(wú)形的束縛，用專(zhuān)注去沖破，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，沖向成功的海岸，即使洶涌的波濤會(huì)掀翻你的帆船，但為了成功，在所不辭。你，準(zhǔn)備好了嗎？
高中作文 篇6
郭妹是一個(gè)長(zhǎng)得很健壯的男孩，方方正正的腦袋，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的四肢，我們弄不清他爸爸為什么要給他取這樣一個(gè)女孩的名字。每聽(tīng)到郭妹的名字，全班同學(xué)就會(huì)哄堂大笑，郭妹就一臉尷尬。平時(shí)，他不會(huì)到男生堆里“女人型！”于是，他便變得落落寡歡，上學(xué)放學(xué)總是一個(gè)人。有一回老師在課堂提問(wèn)，郭妹舉手發(fā)言，老師高興地叫：“郭妹�！备缟鷤凂R上怪叫起哄：“郭妹，郭妹妹──”女生們則笑成一團(tuán)，連老師也忍不住笑了起來(lái)。從此，郭妹就再也沒(méi)有舉手發(fā)言了。
我和郭妹是街坊。郭妹家門(mén)前有一口水井，每天放學(xué)后，他就在井前替他正在洗衣服的母親打水，一下一下地從深深的水井里把沉重的木桶往上提，那形象其實(shí)真的好有男子氣，可惜我們班的男生從來(lái)沒(méi)有看到。
初三下學(xué)期的一天下午，我們班正在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，忽然，有人驚叫：“打架了！”
打架的人是郭妹和我們班一個(gè)叫何志滿(mǎn)的男生。何志滿(mǎn)是班里男生的頭兒，就是他經(jīng)常發(fā)起欺負(fù)郭妹的行動(dòng)。
這場(chǎng)惡斗也許是我在一生中見(jiàn)到的“戰(zhàn)斗”真實(shí)場(chǎng)面最為慘烈的吧。郭妹像一只憤怒的雄獅，揮動(dòng)著他那兩條因長(zhǎng)年從井里提水而練得像鐵棒一樣的手臂向何志滿(mǎn)身上起勁地擂。雨點(diǎn)般的拳頭帶著幾年來(lái)被欺侮的仇恨，向著何志滿(mǎn)砸去，雖然何志滿(mǎn)比郭妹高大，但他在道理上早就輸了，所以只有抱著頭挨打的份兒。
老師及時(shí)制止了這場(chǎng)惡斗，但何志滿(mǎn)已被打得頭腫臉青。學(xué)�？赡芤仓拦闷綍r(shí)被欺負(fù)的情況，并沒(méi)有給他太大的處分，只是給了他和何志滿(mǎn)一個(gè)通報(bào)批評(píng)。
事后，我在回家的路上碰見(jiàn)郭妹，我說(shuō)：“你那天好勇敢！”他攥著拳頭說(shuō)：“我要讓所有笑郭妹這個(gè)名字的人嘗嘗男子漢郭妹的鐵拳！”說(shuō)這話(huà)時(shí)他眼里噴著火，令我好害怕。
果然，這兩個(gè)人從此結(jié)下了仇怨，各自在社會(huì)上參加了團(tuán)伙，最后因打群架被學(xué)校開(kāi)除了。聽(tīng)說(shuō)郭妹后來(lái)改名叫郭勇。
自從他家的那一片低矮的老屋拆掉以后， 很多年沒(méi)有郭妹的消息了。但很多時(shí)候會(huì)想起他。特別是在我看見(jiàn)隨意侮辱別人尊嚴(yán)的時(shí)候；接到有同學(xué)告訴我因?yàn)樗陨淼?某些缺陷被人欺侮的時(shí)候；聽(tīng)到隨意給別人取悼號(hào)而取樂(lè)的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)地想起郭妹。
我一直不贊成郭妹用武力去捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，而且他已為自己魯莽的行為付出了代價(jià)。但其后的許多年，我都會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)逼郭妹犯錯(cuò)誤的呢？就是我們這些各方面很健全，很有優(yōu)勢(shì)的好同學(xué)��！我們的每一次嘲笑，每一個(gè)不屑的眼神，每一回有意無(wú)意的冷落，都是對(duì)那些某些缺陷的同學(xué)的自尊的傷害。雖然，我們可以為自己辯護(hù)，一切都是無(wú)意的，但在別人受傷害的痛苦中歡笑，對(duì)一顆滴血的心的麻木不已經(jīng)說(shuō)明我們的靈魂不夠高潔嗎？
所以，當(dāng)我懂得一個(gè)人的尊嚴(yán)而推至到一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)是那樣的高貴不可侵犯時(shí)，我便對(duì)郭妹同學(xué)懷上深深的歉意了。
如今，在我們身邊一定還有許多“郭妹”。如果我們能意識(shí)到他們作為人便有生命的尊嚴(yán)，而尊重他們，我們的靈魂便高貴了；如果我們能在他們受到傷害時(shí)挺身而出去保護(hù)他們，那么，我們就是真正的勇者了。
高中作文 篇7
在一個(gè)普通的面館，坐在靠窗的位置，吃著熱騰騰的面，看著來(lái)來(lái)往往的人，好不愜意。
面館的門(mén)是敞開(kāi)的，陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，地板被籠罩了一層金色，反射的光照在瞇著眼睛的服務(wù)員臉上，忍不住嘴角上揚(yáng)，嘿嘿，快睡著了。心里還在想著他剛才說(shuō)的話(huà)：“老板不在�！�
我吃著面，“呼嚕、呼�！狈⻊�(wù)員睡著覺(jué)�！昂魢！闭麄�(gè)面館，呼嚕聲此起彼伏，開(kāi)啟了一場(chǎng)只屬于呼嚕聲的演唱會(huì)。
“吱——-”漆紅的門(mén)緩慢慢的合下，“咣當(dāng)”門(mén)被某人一腳踹開(kāi)，服務(wù)員則猛然驚起，卻不幸的兩腳飛向天空，“咚”一聲跌坐在地，忽又慌忙起身，顧不上喊疼就拿起菜單，一本正經(jīng)的望著門(mén)口。“服務(wù)員，來(lái)碗面�！敝灰�(jiàn)服務(wù)員立馬松了一口氣�！昂髲N，一碗面�！彪S之就又是一聲：“嚇?biāo)牢伊�，還好不是老板�！贝娑松虾�，服務(wù)員又自顧自睡覺(jué)去了，這次干脆換了個(gè)姿勢(shì)，把臉?lè)湃雰蓚�(gè)胳膊之中。
于是，原來(lái)的兩人對(duì)唱，成為了三人合唱，只不過(guò)其中一人的后綴比較長(zhǎng)。我細(xì)細(xì)地打量著這位客人，皮膚黑而皺，頭上貌似帶著頭套，而且吃面速度很快，呼嚕聲越來(lái)越大，待他嘴中食物咽不下后，“嗝”一聲從他口中發(fā)出，只見(jiàn)他望了一眼屬于他的那碗面，迅速將他的頭發(fā)，哦！不，應(yīng)該是頭套在碗上方抖了抖，并大吼一聲，“服務(wù)員”這可可憐了服務(wù)員，只見(jiàn)他頭迅速抬起，“咚”磕到了頭上的柜�！鞍ミ�！疼疼……”這回發(fā)聲了。
“服務(wù)員”這位客人的.語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著另一種味道�！胺⻊�(wù)員，這碗面里有頭發(fā)，這碗面錢(qián)我不能付錢(qián)。”說(shuō)完從面里捏出一根細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)絲，立馬轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，只留下一臉懵的服務(wù)員。“吱”門(mén)被推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的是一位極具商業(yè)氣息的人，“老板”服務(wù)員叫了一聲，那位客人身體抖了一下，隨即便又站直了�！霸趺戳耍俊蹦切酆竦纳ぷ影l(fā)出了聲音，“他吃面不給錢(qián)，說(shuō)面里有頭發(fā)。”“嗯，不礙事，我們有監(jiān)控�！崩习逋讲阶叩奖O(jiān)控前，查了起來(lái)，看完之后，便對(duì)客人說(shuō)：“你有錢(qián)買(mǎi)頭套，為什么不付錢(qián)�！薄澳阒烙羞@頭套我可以白吃多少面嗎？”
我沒(méi)有時(shí)間在繼續(xù)觀(guān)看眾生表演，走上前，付了錢(qián)，默默地離開(kāi)了。剛出門(mén)，便聽(tīng)到那位老板大吼：“你長(zhǎng)能了，上班敢睡覺(jué)了？”
生活中，所謂的“聰明”之人，有可能只是聰明一時(shí)，聰明有N種方式，為什么要選擇這種方式呢？
高中作文 篇8
若說(shuō)冬天是溫晴的才是好的，那我家鄉(xiāng)的冬天，可就正好相反;若說(shuō)冬天也要艷陽(yáng)高照，水不結(jié)冰，那大概包括首都北京在內(nèi)，全國(guó)大部分城市的冬天都十分的不夠格。但若論一個(gè)正常的冬天，那我家鄉(xiāng)的冬天也堪堪具有冬的特點(diǎn)，勉強(qiáng)能入名文大家的眼。
瞧，冬天陣陣刺骨的寒風(fēng)，毫不留情地刮著，刮萎了嬌嫩的鮮花，刮枯了青綠的小草，刮掉了樹(shù)上的'綠葉，也刮出了一朵朵艷麗的梅花。這朵朵梅花屹然傲立在寒風(fēng)雨雪中，努力地舒展靈動(dòng)的身姿，似乎在對(duì)冬天挑釁一般地說(shuō)：“冬天，盡情拿出你的利器，放馬過(guò)來(lái)吧!”正是這挑釁一般的精神竟使在寒冷中疲于奔命的人們受到極大的鼓舞，快要結(jié)霜的臉上漸漸有了活力，有了笑意。
溫度越來(lái)越低，人們逐漸增厚的衣物，預(yù)示著大雪的到來(lái)。第二天一早就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，公園里的湖水整個(gè)被凍住了，幾個(gè)膽大貪玩的稚童在冰上自由地走著，卻不知這冰隨時(shí)可能會(huì)變成噬命的黑洞。
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái)，它用純潔美麗的外衣，誘惑著人們?nèi)崦�，倘或有人去摸它，它便得意地釋放自己入骨的寒冷，直透過(guò)厚厚的手套去冰凍人們的手，使人們的手紅腫僵硬。天真爛漫的人們呵!他們?nèi)匀粯?lè)在其中的去擺弄著奸詐的冬天所釋放的武器，因?yàn)樗麄儾恢溃F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不是唯美主義的小說(shuō)家所描繪的世界，有的只有修辭手法后的真實(shí)。
冬天也確確實(shí)實(shí)是有太陽(yáng)的，但太陽(yáng)也被這冬天折磨得虛弱至極，每天唯有散發(fā)出完成任務(wù)的做樣子的光，這淡淡的黃光，竟是一點(diǎn)溫度也沒(méi)有，反而增添了幾分寒意，使人平添幾分慵懶，有時(shí)它竟連這微光也發(fā)不出了，只留下一片灰蒙蒙的天空，帶來(lái)黯淡的心境。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天，也是最真實(shí)的冬天，一分偽裝的美，九分入骨的寒。
高中作文 篇9
三月是文明月，他載著文明飛奔而來(lái)。
小明坐在家門(mén)檻上，苦苦思索：我該為社會(huì)，為學(xué)校做點(diǎn)什么呢？他的嘴也不由得動(dòng)了起來(lái)。這是媽媽走過(guò)來(lái)，告訴小明：“孩子，你應(yīng)該從小事做起，不論生么事，只要是社會(huì)所需要的，對(duì)社會(huì)有所幫助的，你都應(yīng)該去做！”媽媽說(shuō)完，小明高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶�，謝謝你！”
早上，風(fēng)和日麗，小明背著書(shū)包在車(chē)站等公交車(chē)，終于，公交車(chē)來(lái)了，小明剛要上車(chē)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難的向公交車(chē)走來(lái)。小明見(jiàn)狀，便小跑過(guò)去，把老爺爺扶上車(chē)，并在車(chē)上為老爺爺找了個(gè)座位，老爺爺感激的對(duì)小明說(shuō)：“好娃，真實(shí)個(gè)好娃！“小明不好意思的笑了。
到了學(xué)校，他微笑著向每一位老師、同學(xué)問(wèn)好，他們也友好的向小明回應(yīng)，做值日時(shí)，他也辛勤的勞動(dòng)，掃地，檫桌子，拖地都做的一絲不茍，和朋友們配合的很默契。
上體育課之前，小明去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)在廁所里邊靠墻的地方似乎有一些錢(qián)，他上前一看果真是錢(qián)。他沒(méi)有露出“天上掉餡餅“的喜悅，而是一臉愁苦，著急的.樣子。這錢(qián)大約有五十多塊，能夠一個(gè)人一周的生活費(fèi)，那個(gè)把錢(qián)丟了，肯定要喝西北風(fēng)了。他立即寫(xiě)了一份”失物招領(lǐng)“。果不久，下午就有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，他十分感激小明，并在廣播室里表?yè)P(yáng)了小明，小明把錢(qián)壞給那人，微笑著說(shuō)：”不客氣的，你可不能再馬虎了！“
就這樣，小明一直堅(jiān)持做下去，他想給社會(huì)，給學(xué)校做一些小貢獻(xiàn)。
在三月末，小明被評(píng)上“活雷鋒“的光榮稱(chēng)號(hào)，在學(xué)校里，他發(fā)表了講話(huà)：“貢獻(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)人都可以做的到，我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起。我告戒自己，做好事不是求得表?yè)P(yáng)，或者謀取什么利益，而是為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)提供一些方便，讓我們每個(gè)人都成為雷鋒。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己。雷鋒離我有多遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我想告訴大家，雷鋒離我們其實(shí)并不遠(yuǎn)，很近，很近。當(dāng)社會(huì)多一些幫助，社會(huì)少一些煩惱的時(shí)候，雷鋒就來(lái)了。所以讓我們共同努力，不止在三月，應(yīng)該在每一月都為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓雷鋒時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
高中作文 篇10
那一年，我正讀初三，因?yàn)榕R近中考，學(xué)校里幾乎取消了所有的假期，不僅如此，一周還要上六天晚自習(xí)。
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，途中有一段近百米的土路。白天還好說(shuō)，晚上那段土路兩旁沒(méi)有路燈，且行人稀少，這讓生性膽小的我為此忐忑不安。在我的軟磨硬泡下，父親從公司注冊(cè)機(jī)構(gòu)回來(lái)答應(yīng)在晚自習(xí)后接我，這讓我懸著的心終于落了下來(lái)。只是辛苦了父親，正值壯年的他取消了所有晚上的應(yīng)酬，除了周六，每天晚上，他都風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口接我回家。再漆黑的夜晚，只要在路旁一看到父親的身影，我七上八下狂跳的心都會(huì)在剎那間安靜下來(lái)。
秋季的一個(gè)雨夜，月黑風(fēng)高，晚自習(xí)后，雨終于停了下來(lái)，我四下張望竟然沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。許是父親有什么事情耽擱了吧？或者正在趕來(lái)的路上？學(xué)生們作鳥(niǎo)獸散、各奔東西后，道路一下子變得空蕩蕩的。我硬著頭皮，一個(gè)人騎著自行車(chē)回家。
騎到土路口，依然沒(méi)有看到父親的身影，我感覺(jué)頭皮發(fā)麻，心中怨恨著父親，幾乎要哭出來(lái)。一枚樹(shù)葉鬼魅般突然從樹(shù)上落下來(lái)，砸在我的頭上，嚇得我不由尖叫起來(lái)。沒(méi)有選擇，我只能自己勇闖這段土路，下定決心，準(zhǔn)備加速前進(jìn)時(shí)，身后突然響了汽車(chē)的鳴笛聲。
我只能停下來(lái)，讓身后這輛討厭的轎車(chē)先過(guò)去。對(duì)于司機(jī)我一直都沒(méi)有什么好印象，積水的路上，有些司機(jī)會(huì)突然加速?gòu)哪闵磉咇傔^(guò)，濺得行人們一身泥水，身后幸災(zāi)樂(lè)禍地鳴笛離去。奇怪的是，我等了幾分鐘，這輛轎車(chē)只是亮著車(chē)頭燈，并沒(méi)有前進(jìn)的意思，是不是想等我走進(jìn)土路中，這位司機(jī)再加速?gòu)奈疑磉咇傔^(guò)，濺我一身泥水呢？
我猶豫了一會(huì)兒，看到車(chē)頭燈照亮了這條黑洞洞的土路，決定和這輛轎車(chē)展開(kāi)一場(chǎng)速度較量。我知道，雨后的土路是凸凹不平的，并不方便轎車(chē)全速行駛，只要我使勁蹬車(chē)，司機(jī)想在我身上濺水找樂(lè)的目的未必能夠?qū)崿F(xiàn)，況且，司機(jī)無(wú)意中還幫了我一個(gè)忙，前方原本黑暗無(wú)比的路面在車(chē)燈的照射下，一下子變得亮堂堂的。我回頭望了轎車(chē)一眼，然后猛地向前沖去，我騎啊騎啊，腿都變酸了，也不敢有絲毫的懈怠，自行車(chē)在崎嶇不平的路上，發(fā)出“咯噔咯噔”的聲響。
轎車(chē)果然被我甩在了后面，等我越過(guò)了土路后，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，車(chē)輛竟然扭頭駛向了另外一條路。突然間明白了這位司機(jī)的用意，這位好心的司機(jī)只不過(guò)是想為一個(gè)女孩照亮前方那段黑暗的路罷了。一路上心中暖暖地，回到家中，才知道，父親發(fā)燒，正臥床休息。母親在家中照顧他。
時(shí)至今日，那個(gè)夜晚的車(chē)燈還溫暖著我的記憶。雖然我沒(méi)有看清那位司機(jī)的面孔，也不知道那位好心人是男是女，但那道愛(ài)的.光芒就像太陽(yáng)，每每想起，它就會(huì)在瞬間暖熱我的心房。
夜幕降夜，白晝的喧囂漸漸消隱，新城高河也在不知不覺(jué)中歸于中和，悄悄亮起來(lái)的燈光，是夜晚的眼睛，為匆忙的路人照亮歸程。走在燈火闌珊的街道，看著依舊川流不息的車(chē)流，心底卻異常的溫暖平和，涌動(dòng)著難以言表的愉悅和滿(mǎn)足。不經(jīng)意間仰頭，家已近在咫尺，那溫暖的燈光溢滿(mǎn)窗口的地方，就是候著我的家。
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