【必備】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文七篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
20xx年3月1日，我跟隨學(xué)院的實(shí)習(xí)隊(duì)到銅仁學(xué)院附中開(kāi)展了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我擔(dān)任初一（3）班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，但是它使我對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解，在那里我學(xué)到了更多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在與指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師快樂(lè)，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐、感觸良多。下面，我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。
要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情況。第一、二個(gè)禮拜見(jiàn)習(xí)周，原班主任劉老師并沒(méi)有向我們過(guò)多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過(guò)自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來(lái)了解這個(gè)班，她告訴我們只有通過(guò)自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會(huì)有進(jìn)步，有收獲。我很認(rèn)同劉老師的觀點(diǎn)，所以見(jiàn)習(xí)周里，我通過(guò)平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)，像班會(huì)、眼保健操等和他們的作業(yè)完成情況認(rèn)真去了解他們。漸漸地，在跟劉老師的交流及跟學(xué)生的合作中，我大概了解了班里的一些情況。
因?yàn)槲覀兂鮼?lái)咋到，對(duì)學(xué)生們還都一無(wú)了解，班級(jí)管理工作都還有點(diǎn)無(wú)從下手，所以了解整個(gè)班級(jí)的情況，就顯得非常的重要。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生其實(shí)很聽(tīng)話，很有個(gè)性，特別是聽(tīng)班主任的話。所以我告訴自己要多向班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還通過(guò)班干部了解班級(jí)的更多班級(jí)日常工作，為下周的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的，剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。除了交流，我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，在見(jiàn)習(xí)的二周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人，都記下來(lái)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間，但我覺(jué)得是非常有意義的。因?yàn)閷W(xué)生都希望從老師的口中能夠聽(tīng)到自己的名字，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重，而且也會(huì)使學(xué)生更尊重你，更愿意和你交流，從而也達(dá)到了了解學(xué)生的目的。最后，還要多與原班主任交流溝通。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁，她對(duì)班里的一切事物，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強(qiáng)和班主任的溝通，讓我學(xué)到了更多的處理班級(jí)工作的方法。
見(jiàn)習(xí)周結(jié)束后，對(duì)班級(jí)情況已經(jīng)大致了解，學(xué)生也全部認(rèn)識(shí)了，第三周正式接手班主任工作。這次實(shí)習(xí)我很幸運(yùn)，剛好趕上了學(xué)�；@球比賽和合唱比賽，一上任就忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)忙歸忙，收獲跟付出卻是呈正比的。在實(shí)習(xí)期間，我主要的`班主任工作就是主持班級(jí)的日常工作。班級(jí)日常工作包括工監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生；我到工作還包括策劃籃球賽，組織學(xué)生排練合唱；通過(guò)我們?nèi)w師生的努力，我們班合唱獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我時(shí)刻記著在監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)要教他們基本的做人道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。雖然是初中生，但學(xué)生們畢竟還都只有這么大，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)方法也有一定欠缺，這時(shí)學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和正確引導(dǎo)。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對(duì)于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班也有部分調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)于這類學(xué)生，我采取了個(gè)別教育的方法，在平時(shí)加強(qiáng)和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)，讓他們感覺(jué)到老師的關(guān)愛(ài)，平時(shí)表現(xiàn)自然就進(jìn)步多了。同時(shí)在日常的工作中，我特別跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠(yuǎn)的，鼓勵(lì)和監(jiān)督他們樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
班主任劉老師也告訴過(guò)我們，開(kāi)展活動(dòng)要以學(xué)生為主體，所以在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查。詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我和其他五位實(shí)習(xí)老師組織了第二課堂活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)主要是籃球和羽毛球比賽，同學(xué)們非常樂(lè)意地參加，玩得都很開(kāi)心。在鍛煉了身體的同時(shí)，也給平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾分空閑，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)我還開(kāi)展了一次主題班會(huì)：“面對(duì)挫折，走向成功”。這個(gè)主題主要是針對(duì)期中考試后，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的一種失落心理。這次主題班會(huì)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，而且起到教育的目的。讓他們明白其實(shí)挫折是人生中不可避免的一個(gè)過(guò)程，如果總是耿耿于懷，徘徊不前的話，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以我們要用正確的態(tài)度來(lái)看待挫折，尋求解決的方法，這樣才能走向成功的道理。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們普通都認(rèn)識(shí)了挫折，而且也加強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)挫折的信心。
三個(gè)月實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然時(shí)間很短，但有工作，就有總結(jié)，以下就是我對(duì)實(shí)習(xí)班主任工作的總結(jié)：
一、作好計(jì)劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢�！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
二、了解學(xué)生，交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見(jiàn)習(xí)的前三天，通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改作業(yè)有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)處于發(fā)展階段，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
五、善待后進(jìn)，施予愛(ài)心
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
這個(gè)星期沒(méi)有什么其它方面的活動(dòng)，就是一直在給學(xué)生們復(fù)習(xí)。對(duì)于復(fù)習(xí)，我是一直在絞盡腦汁的想，希望能擬出一個(gè)較好的復(fù)習(xí)方案帶著學(xué)生們復(fù)習(xí)。語(yǔ)文最重要的就是背誦和記憶�？墒浅苏Z(yǔ)文，生物、地理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都需要記憶和背誦。一味地就只是讓學(xué)生自己去背誦，教學(xué)效率只能是事倍功半。于是，我準(zhǔn)備通過(guò)答題加分的政策激發(fā)同學(xué)們背誦的興趣。
我將所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本上先分為了三大板塊。字詞篇、文言文篇以及詩(shī)詞篇。然后每一個(gè)板塊制作一份幻燈片。但幻燈片的內(nèi)容不是一個(gè)接一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，而是一個(gè)一個(gè)的習(xí)題。填空、選擇、詞語(yǔ)解釋等等各種形式的習(xí)題。當(dāng)然，所找習(xí)題都是上課和平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。
果然，這樣的方法很奏效，同學(xué)們的積極性都很高，但也有部分同學(xué)總是心不在焉的樣子，根本無(wú)心聽(tīng)課，每次被叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一副萬(wàn)年不變的.姿態(tài)，低著頭一聲不吭。對(duì)于這一部分同學(xué)，我很是頭疼，想了很多辦法，卻始終不見(jiàn)成效。
一個(gè)星期的復(fù)習(xí)差不多將這三大板塊復(fù)習(xí)完了，昨天晚上，我拿出了一套以前未做的期中測(cè)試卷發(fā)下去給同學(xué)們做，結(jié)果卻令我大吃一驚，詩(shī)句默寫(xiě)題雖然基本填對(duì)，但強(qiáng)調(diào)過(guò)多次的字仍然有大部分同學(xué)還是寫(xiě)錯(cuò)，另外，閱讀理解題答題格式特別不規(guī)范，亂七八糟的一片慘不忍睹。看來(lái)我又得另想辦法在這些類型的題上給學(xué)生多講解一下了。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
我和彭老師帶領(lǐng)我院09級(jí)歷史、思想政治教育及哲學(xué)專業(yè)19名同學(xué)在3月4日到4月22日期間在第一中學(xué)中學(xué)，歷時(shí)八周。八周的實(shí)習(xí)對(duì)于我們?cè)罕究茙煼额悓I(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們?cè)谛陆ǹh第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
新建一中現(xiàn)座落于新建縣城北，南面與縣政府毗鄰，面積為137畝。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生3660余人，共50個(gè)教學(xué)班。教職工238人，其中特級(jí)教師1名，高級(jí)教師53名，一級(jí)教師86名，市級(jí)學(xué)科帶頭人2名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人18名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)95、8%。學(xué)校非常重視青年教師的培養(yǎng)，以一幫一師徒“結(jié)對(duì)子”的方式，使一大批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)。新建一中一貫全面貫徹國(guó)家教育方針，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近幾年來(lái)，為清華、北大等重點(diǎn)院校輸送了100余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校競(jìng)賽有256人次分別獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。在省、市享有盛譽(yù)。特別是近5年來(lái)，新建一中以嚴(yán)格的教育管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)多次獲得上級(jí)部門(mén)的表彰、20xx年批準(zhǔn)為省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)、
在8周的實(shí)習(xí)活里，我一直要求我們的師生要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，既要維護(hù)好學(xué)院形象，又要熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，要塑造良好的實(shí)習(xí)形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生留下了深刻的印象。
一、實(shí)習(xí)總體情況介紹
我?guī)ьI(lǐng)的09級(jí)共有19名同學(xué)。其中歷史專業(yè)10名，思想政治教育專業(yè)6名，哲學(xué)專業(yè)3名。參加歷史教育實(shí)習(xí)的包括歷史專業(yè)10名同學(xué)、參與思想政治教育實(shí)習(xí)的包括思想政治教育專業(yè)的6名同學(xué)以及一名哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)，其余2名哲學(xué)專業(yè)同學(xué)在新建一中教務(wù)處參與專業(yè)實(shí)習(xí)。按新建縣第一中學(xué)的統(tǒng)一安排，將班主任與教學(xué)實(shí)習(xí)工作的部署如下：歷史教育實(shí)習(xí)組10名同學(xué)在新建一中高一一部參與班主任實(shí)習(xí)及教育實(shí)習(xí)，每人帶一個(gè)班，教學(xué)帶2個(gè)班，有富有經(jīng)驗(yàn)的高一一部年級(jí)組長(zhǎng)江勇老師總體負(fù)責(zé)；思政教育實(shí)習(xí)組在新建一中高一二部參與班主任實(shí)習(xí)及教育實(shí)習(xí)，每人帶班一個(gè)，教學(xué)帶兩個(gè)班，具體由高一二部年輕有為的年級(jí)組長(zhǎng)朱錦老師負(fù)責(zé)。在考慮自身實(shí)際情況后，我們的.實(shí)習(xí)生跟隨新建一中學(xué)生的作息時(shí)間，堅(jiān)持上早讀，白天堅(jiān)持在校，并在第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束后返校，有十分充分的時(shí)間呆在實(shí)習(xí)學(xué)校，這對(duì)于做好班主任工作是十分有益的。
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)院指導(dǎo)老師在與新建一中的老師們交流時(shí)得到的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)
學(xué)校老師的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。
三、組織管理。
我和彭老師作為帶隊(duì)教師，除掉在學(xué)院的教學(xué)任務(wù)之外，堅(jiān)持一有空就去新建一中檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，并每天與新建一中的實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)保持電話、短信聯(lián)系，讓實(shí)習(xí)組長(zhǎng)做好各組的考勤工作，并積極協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。我們認(rèn)為，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，才能對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。
在教育實(shí)習(xí)這一塊，我和彭志軍老師對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的課程都至少聽(tīng)了一節(jié)課，并在鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師的基礎(chǔ)之上，也從我們教師的角度給我們的實(shí)習(xí)學(xué)生提出意見(jiàn)建議，幫助我們的實(shí)習(xí)生得到更多的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
四、實(shí)習(xí)收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會(huì)了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。四是鍛煉了我們學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，在新建一中實(shí)習(xí)期間每天早起從學(xué)校趕到新建一中，晚上近9點(diǎn)中又返回學(xué)校，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我們的同學(xué)更加能吃苦，更加能奮斗。
五、實(shí)習(xí)生活的感悟
通過(guò)在新建縣第一中學(xué)八周的教育實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了新建縣第一中學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際狀況。經(jīng)過(guò)這八周的實(shí)習(xí)，同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛(ài)，但更多的是在業(yè)務(wù)上的成熟與成長(zhǎng)。
1、在組織紀(jì)律上，實(shí)習(xí)生門(mén)都能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)定。新建一中在教學(xué)管理嚴(yán)格，要求實(shí)習(xí)生育他們的學(xué)生作息時(shí)間上同步，這就要求我們的實(shí)習(xí)生6點(diǎn)45就得趕到實(shí)習(xí)學(xué)校，白天呆在學(xué)校，并堅(jiān)持在晚自習(xí)一節(jié)課后離校。雖然每天這樣辛苦，但我們的實(shí)習(xí)生在八周的就實(shí)習(xí)中堅(jiān)持了下來(lái)，除了少數(shù)同學(xué)因研究生復(fù)試和工作面試之外，很少有同學(xué)請(qǐng)假。
2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)班主任的工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，充滿熱情。我們的實(shí)習(xí)生積極與原班主任交談，虛心向他們請(qǐng)教，堅(jiān)持在早讀，課間，眼保健操、聽(tīng)力時(shí)段在班上督促班上同學(xué)保持良好的學(xué)生風(fēng)貌，并在原班主任的幫助與指導(dǎo)下進(jìn)行一些班級(jí)實(shí)際事務(wù)的管理工作。在班主任的工作中積極主動(dòng)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評(píng)。
3、再教育實(shí)習(xí)上，實(shí)習(xí)生態(tài)度認(rèn)真，積極備課，虛心向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師請(qǐng)教。實(shí)習(xí)生積極參加新建一中的教學(xué)備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)上的具體知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用多媒體課件輔佐教學(xué)，使教學(xué)課堂生動(dòng)。在聽(tīng)取學(xué)校指導(dǎo)老師的建議后積極改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)上從各方面得到了鍛煉。
六、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，我們的實(shí)習(xí)生對(duì)課本的理解還需要加強(qiáng)，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的專業(yè)理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。部分實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。
3、實(shí)習(xí)生在對(duì)學(xué)情的把握還是不夠，不少同學(xué)帶的班級(jí)有重點(diǎn)班也有平行班，但同學(xué)在兩種不同學(xué)習(xí)能力與層次的教學(xué)具體實(shí)施中沒(méi)能體現(xiàn)學(xué)情的區(qū)別。導(dǎo)致個(gè)別把班級(jí)課堂效果不佳。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，兩個(gè)月的培訓(xùn)和輪崗實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)結(jié)束了。作為新入所的員工，我深感受益匪淺。
總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，主要有以下內(nèi)容：
一、熟悉了各個(gè)一線部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)業(yè)務(wù)情況、部門(mén)生產(chǎn)環(huán)境、部門(mén)人員配置以及部門(mén)中存在的一些小問(wèn)題。
二、參與了部門(mén)中某些產(chǎn)品的部分生產(chǎn)過(guò)程。例如：編寫(xiě)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、玻璃粘合、系統(tǒng)搭建、貨物打包、機(jī)柜測(cè)量、倉(cāng)庫(kù)整理等。
三、實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校人到社會(huì)人的基本轉(zhuǎn)變，并學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。在此，感謝所里領(lǐng)導(dǎo)以及所有在此過(guò)程中默默付出的每一位前輩，謝謝你們精心為我們新員工策劃的培訓(xùn)和輪崗。
短短的兩個(gè)月培訓(xùn)，不光使我們?cè)趯I(yè)知識(shí)層面上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更使我們對(duì)所里各部門(mén)生產(chǎn)情況有了充分地了解和把握。培訓(xùn)期間，每一位主講老師對(duì)自己領(lǐng)域知識(shí)的講解都那么洋洋灑灑、如數(shù)家珍。他們雄厚的專業(yè)知識(shí)讓人佩服；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓人敬佩；高尚的敬業(yè)精神讓人感嘆；積極的人生態(tài)度讓人震驚。而在感嘆、震驚、自愧不如之時(shí)，人事領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)睛之講告訴我們“好多中層管理人員都很年輕”。正是這句話，讓我明白，這里是一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，是一個(gè)可以讓我們盡情展示才華的平臺(tái)。33所選擇了我們，我們定當(dāng)不負(fù)所的厚望。培訓(xùn)的結(jié)束預(yù)示著正式工作的開(kāi)始，雖然培訓(xùn)內(nèi)容都一樣，但培訓(xùn)的過(guò)程和結(jié)果卻可能因人而異。但我堅(jiān)信，作為一張張嶄新的人生白紙，一個(gè)個(gè)活力四射的有志青年，一個(gè)個(gè)擁有不凡夢(mèng)想的新職員，我們每一位新生定是滿載而歸，荷槍實(shí)彈，都必將滿懷信心和勇氣去迎接這份正式的工作和新的挑戰(zhàn)。而作為其中之一的我，甚感激動(dòng)和喜悅，所以我想通過(guò)這幾頁(yè)紙把這段時(shí)間以來(lái)的一些實(shí)習(xí)體會(huì)與大家分享。
一、接觸新東西，要有信心，努力做好，不能退縮。
正所謂狹路相逢勇者勝，如果你心生畏懼了，那么你就輸了。而實(shí)際中，其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，有行動(dòng)，敢作為，積極主動(dòng)的去面對(duì)，結(jié)果便不會(huì)很差！剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我相信我們每一位新人都有過(guò)“什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒，不知該干些什么”的感覺(jué)。同時(shí)，在今后的工作中定會(huì)碰到很多新的問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)，然而，面對(duì)這些問(wèn)題，我們選擇放棄嗎？選擇逃避嗎？答案當(dāng)然是否定的。因?yàn)闊o(wú)論何事，只要我們勇于面對(duì)，用心學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，紅紅的太陽(yáng)便會(huì)突破層層密云的阻礙照耀大地，溫暖我們。
二、步入工作，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。
工作與學(xué)校學(xué)習(xí)有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多。在學(xué)校，大家都是學(xué)生，很多問(wèn)題都比較容易溝通、容易理解和能得到較好的解決。但在工作中，你要面對(duì)很多不同的人，面對(duì)形形色色的事，此時(shí)便需要發(fā)揮我們自身的主觀能動(dòng)性去想辦法，去找答案，去尋求一切可能的途徑去解決。而不能將問(wèn)題悄悄掩飾甚至推給別人，因?yàn)檫@樣做只能是耽誤自己、誤導(dǎo)大家、降低效率、延誤生產(chǎn)。就像在十室進(jìn)行項(xiàng)目搭建的過(guò)程一樣，由于技術(shù)生疏而出現(xiàn)許多問(wèn)題，但我有意識(shí)的、自覺(jué)的、自制的.去盡量獨(dú)立想辦法，通過(guò)向前輩請(qǐng)教和網(wǎng)絡(luò)搜索以及翻閱資料的方式來(lái)解決問(wèn)題，并沒(méi)有將所有問(wèn)題的解決方法都依靠在別人身上。這點(diǎn)是輪崗帶給我的轉(zhuǎn)變之一，凡事不能總是想著依賴別人幫自己去完成，而我們應(yīng)掌握學(xué)習(xí)的方法，把握解決問(wèn)題的技巧，只有這樣，當(dāng)我們?nèi)ッ鎸?duì)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)、新技術(shù)、新難關(guān)的時(shí)候方能直掛楊帆，勇濟(jì)滄海。
三、立足崗位，明確分工，善于合作，敢于負(fù)責(zé)，有效工作。
輪崗期間，我和同組隊(duì)員從開(kāi)始便用一種隊(duì)友甚至伙伴的關(guān)系，本著分配什么做什么、能做什么做什么的工作態(tài)度，以一種“一盤(pán)棋”的思想和合作精神去完成每一個(gè)部門(mén)的輪崗實(shí)習(xí)。無(wú)論是打掃衛(wèi)生還是產(chǎn)品生產(chǎn)，我們都會(huì)分工，都會(huì)合作。特別是在二部玻璃粘合的過(guò)程中，通過(guò)我們的配合，每次任務(wù)都能提前完成。當(dāng)時(shí)，前輩的評(píng)價(jià)是這樣的：“你們完成的水平已經(jīng)可以和我相媲美了”。雖然我很清楚我們的制作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但對(duì)于我們而言這不僅是鼓勵(lì)更是一種肯定。也正是因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)讓我明白了，責(zé)任的重要性。每一項(xiàng)任務(wù)都是巨大的，都需要許多人的通力合作，如果在自己所做的環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤或延誤，不只是給別人加重了工作負(fù)擔(dān)，更有可能導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)延期甚至是產(chǎn)品作廢。因此，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡最大努力完成好各項(xiàng)任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到大事不誤，小事不漏，盡量保證各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。
四、不斷學(xué)習(xí)，提升自我，增長(zhǎng)才干。
“學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境、活到老學(xué)到老”這些詞句都告訴我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完也學(xué)不夠，只有不斷充電方能跟上這快節(jié)奏時(shí)代的步伐。一部實(shí)習(xí)中，我被安排去改寫(xiě)一個(gè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，在改寫(xiě)過(guò)程中便深切地體會(huì)到了自己專業(yè)知識(shí)的不精，知識(shí)面的狹窄，文書(shū)詞匯的缺乏�？梢�(jiàn)，這些詞句所代表的寓意的正確性是毋庸置疑的�？赡軐W(xué)習(xí)的過(guò)程是痛苦而又漫長(zhǎng)的，可只要堅(jiān)持，只要努力，終究會(huì)有柳暗花明又一村的一天。最后，愿我們?nèi)胨拿恳晃恍聠T工包括我自己都能在未來(lái)的工作中懷著一顆學(xué)習(xí)的心去認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取為我們所的“13424“發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
我是20xx年X月X日出來(lái)，進(jìn)入X公司上班實(shí)習(xí)的，到今天也是有一個(gè)多月的時(shí)間了，今天趁著周末放假的空閑時(shí)間，來(lái)總結(jié)一下我實(shí)習(xí)的這一個(gè)月的的工作收獲：
這不是我第一次參加工作了，在大學(xué)期間我也是由參加過(guò)一些兼職的，在大三的暑假我也是進(jìn)了一家公司進(jìn)行過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)，所以雖然這個(gè)學(xué)期是我們大四學(xué)生的真是實(shí)習(xí)，但是我還是有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，所以跟其他覺(jué)得不適應(yīng)的同學(xué)相比，我還是比較適應(yīng)上班的。
我找的這個(gè)公司是不包住的，所以我現(xiàn)在還是住在學(xué)校里面，這里離學(xué)校有一段距離，所以我每天都得在早上七點(diǎn)就要起床，不然上班就有可能來(lái)不及。在南方的冬天每一天能夠堅(jiān)持起床就是一件了不起的事，所以我由此鍛煉出了較強(qiáng)的意志力，在各種環(huán)境下都能堅(jiān)持下來(lái)。
我所在的.公司是一家會(huì)計(jì)有限公司，專門(mén)從事代理記賬、財(cái)務(wù)審計(jì)等方面的工作。因?yàn)槲掖髮W(xué)里面的專業(yè)就是會(huì)計(jì)專業(yè)，加上之前就有過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，所以在工作方面，我能夠很快就適應(yīng)熟悉下來(lái)，在公司其他是實(shí)習(xí)生還在做最基本的客服工作時(shí)，我就已經(jīng)在外面跑稅務(wù)局了，在報(bào)稅辦證等方面都有涉及。所以在公司里面，我還是比較收領(lǐng)導(dǎo)重視的，有幾次公司總部的開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)還專門(mén)帶我過(guò)去學(xué)習(xí)。
跟我大三暑假實(shí)習(xí)公司不同，這是一家新公司，所以在很多的方面都是愛(ài)摸索，所以領(lǐng)導(dǎo)比較重視員工的意見(jiàn)，所以我們這群?jiǎn)T工就是比較吃香的，并沒(méi)有遭到冷遇或是怎樣，但正因?yàn)槭沁@樣，所以很多工作都是會(huì)交給到我們實(shí)習(xí)生手上面來(lái)，所以相對(duì)班上的其他人來(lái)說(shuō)，我們的工作忙碌了很多。但是這樣挺好的，我們出來(lái)實(shí)習(xí)，就是為了把在學(xué)校里面學(xué)到的知道用出來(lái)，上手操作可以幫助我們學(xué)到更多的東西。
實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確是一件非常重要的事情。它跟我們之前在學(xué)校安排我們出去實(shí)訓(xùn)不一樣，實(shí)訓(xùn)只是在跟學(xué)校合作的公司里面嘗試去接觸，所以實(shí)訓(xùn)公司那邊給我們的都是一些不難的任務(wù)，加上知道是模擬，所以我們沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)，覺(jué)得做錯(cuò)了不會(huì)有很?chē)?yán)重的后果，工作就會(huì)馬虎很多。而實(shí)習(xí)不一樣，實(shí)習(xí)就是真槍實(shí)刀的實(shí)戰(zhàn)了，一旦出了差錯(cuò)可就會(huì)造成巨大的金額損失，所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我都是小心翼翼的，生怕一個(gè)不注意出了差錯(cuò)，到時(shí)候造成了損失我肯定是要挨到客戶與公司的責(zé)備的。
所以實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里面，我除了學(xué)習(xí)到一些會(huì)計(jì)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，還知道了做事要仔細(xì)要認(rèn)真！
相信在今后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)有跟多的收獲，我也會(huì)再跟大家分享的！謝謝，今天的總結(jié)到此為止！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
班主任實(shí)習(xí)一個(gè)月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級(jí)體的組織者和管理者，班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作。
因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級(jí)管理方面，我采用先進(jìn)帶后進(jìn)，讓所有學(xué)生都進(jìn)步的方式。在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵�，起到先鋒的帶頭模范作用，班干部是班級(jí)的火車(chē)頭，是班主任的左右手，擁有一支實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，而且要在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法。
班主任的工作對(duì)象是千差萬(wàn)別的學(xué)生，他們的.個(gè)性差異大，因此，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們，信任他們，通過(guò)對(duì)全班學(xué)生的了解，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當(dāng)然，學(xué)生就會(huì)把自己當(dāng)作朋友，沒(méi)有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼，這樣一來(lái)，班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功。
在與學(xué)生接觸時(shí)，總會(huì)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，正確批評(píng)方式是尤為重要的，批評(píng)正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評(píng)錯(cuò)了，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。批評(píng)不是目的，最終目地是讓他們加以改正，因此在批評(píng)的同時(shí)不忘記對(duì)此人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，最后激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級(jí)管理工作就會(huì)游刃有余。實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。作為一名班主任，我認(rèn)為在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功。此外，活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體，自身與他人的關(guān)系以及在班級(jí)體中的位置，讓每個(gè)人都覺(jué)得自己是班級(jí)的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念。
家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開(kāi)父母的教育。作為一名班主任，和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長(zhǎng)做調(diào)查了解，爭(zhēng)取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。
回顧這些日子的工作，體會(huì)到班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這一個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻、回味無(wú)窮。有了這一個(gè)月的班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7
在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
來(lái)到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我工作的信任與支持。
剛來(lái)的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻瓜，那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問(wèn)別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒(méi)有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話，用心去記，體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。
晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的，所聽(tīng)到的，從新在大腦中過(guò)一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái)，別說(shuō)聽(tīng)話了，在我做事情時(shí)老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái)。氣也會(huì)馬上打消的，我是越來(lái)越喜歡我的工作了。
我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。
例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持，我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。
現(xiàn)在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì)了不少。所以說(shuō)我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。
對(duì)我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。
班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的，后來(lái)我總是提醒他們?nèi)バ”�，有一個(gè)小朋友不到三歲，不論你說(shuō)什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì)掖，說(shuō)叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，她突然說(shuō)她會(huì)了，雖說(shuō)，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的，比如，花兒在陽(yáng)光充足的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大。孩子們也一樣——————
普通話對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。
在態(tài)度方面還是可以，對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì)；
班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來(lái)，我要清理干凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會(huì)了。
在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持。希望在以后我會(huì)變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛(ài)了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的`可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還參雜著濃濃的人情味！在還沒(méi)有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
最后，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知"書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良"的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一大步，隨著孩子一起進(jìn)步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。在今后工作中，我將根據(jù)存在的不足，認(rèn)真反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取取得更多成績(jī)。
能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動(dòng)手能力強(qiáng)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作又近尾聲。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，年段的統(tǒng)籌安排下，在各任課老師的協(xié)調(diào)及班主任的支持下，我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教育工作。為了更好地安排下學(xué)期工作，追求更理想的教學(xué)成果，我對(duì)本學(xué)期的工作做了以下總結(jié)。
伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：
我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。
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