寫(xiě)事的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)事的作文 篇1
小時(shí)候無(wú)知，總會(huì)干點(diǎn)不平常的事，就像我，和朋友一起撿過(guò)破爛。
我和我朋友知道撿破爛可以賺錢(qián)，便從我家旁邊的垃圾地里找一些瓶子賣(mài)，便開(kāi)始了工作。我們先找了一個(gè)大布袋，準(zhǔn)備把所以的瓶子放在布袋里。我們先把看見(jiàn)的瓶子一律放在袋子里，發(fā)現(xiàn)才裝滿(mǎn)了二分之一，我們正準(zhǔn)備回家，突然我的伙伴從一堆廢紙下發(fā)現(xiàn)了許多塑料瓶，我們一看又怎么多的塑料瓶，想：“今天一定大豐收，這些一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”想到這些，我和我的朋友打滿(mǎn)了雞血，拿來(lái)一塊石頭，再拿來(lái)一個(gè)木棍，把廢紙撬開(kāi)，把塑料瓶拿完后，便滿(mǎn)載而歸，我拿著一個(gè)布袋，他拿著一個(gè)布袋，我們哼著歌，跳著舞，走著路，可旁邊的街坊鄰居看著我們都露出詭異的笑容，我們毫不所知，依然哼著小調(diào)，跳著舞，繼續(xù)走路，讓爸爸幫我們把這些破爛賣(mài)出去，并把買(mǎi)到的錢(qián)平分。
幾天后，我的伙伴興高采烈的來(lái)到我們家，我便愁眉苦臉的把錢(qián)拿給了我們，只聽(tīng)到伙伴一聲高叫：“啥，才2、5元�！睕](méi)錯(cuò)就是2、5元，從此，我們知道了好好學(xué)習(xí)，再也不撿破爛了。
寫(xiě)事的作文 篇2
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。
題目都不怎么難，所以我就一邊檢查一邊做，做到計(jì)算題時(shí)，我就必須要格外小心，因?yàn)槲以?jīng)因?yàn)槌e(cuò)題扣了幾分，因而沒(méi)有考一百分。這次我和以往做法不同，這次我先在演算本上寫(xiě)一遍，檢查一遍，看看有沒(méi)有抄錯(cuò)題，然后確定沒(méi)有錯(cuò)后，再寫(xiě)到卷子上。這樣光答對(duì)了，而且也避免了錯(cuò)誤后劃掉的地方，而扣去卷面。計(jì)算題寫(xiě)完后，就是找規(guī)律題。找規(guī)律題不是多難，主要是看細(xì)不細(xì)心，如果有一個(gè)錯(cuò)了，那后面的就全錯(cuò)完了，所以必須步步小心，我檢查了一遍，沒(méi)錯(cuò)后，這一張卷子就做完了，我最后在檢查了一遍，就交卷了。
這次數(shù)學(xué)我一定能考高分，加油！
寫(xiě)事的作文 篇3
夜深了，人們都睡下了，路們卻聚在了一起，都在為自己的身體擔(dān)憂(yōu)。
公路迫不及待地說(shuō)：“我最可憐，我是人們出門(mén)必不可少的通道，可他們卻根本不愛(ài)惜我。放眼瞧去，公路上到處是汽車(chē)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，它們排放的尾氣快熏死我，你們看我這花衣都黑了�！�
“我更可憐，被人們踩得坑坑洼洼，他們還抱怨我不平整，這還不是他們的杰作！更可惡的是，他們還往我身上倒土，平常還好，可一到雨天，我就成了小水溝。汽車(chē)嗖的一下子過(guò)去，水花四濺，接著就是他們一陣笑聲，這分明就是把他們的快樂(lè)建立在我的痛苦上！”馬路含淚說(shuō)道。
不起眼的小路這時(shí)也開(kāi)口了：“你們還好，看看我，滿(mǎn)臉灰塵，這可是那些人們?cè)斐傻�。我是路的始祖，可他們一點(diǎn)也不尊重秀，綠樹(shù)成蔭，可是現(xiàn)在呢，樹(shù)木們?nèi)凰麄兛彻饬�，小花小草不是被他們摘了�?dāng)玩具，我，我付出了那么多，可最后換來(lái)的卻是人們的不屑。撇開(kāi)這不說(shuō)，原來(lái)我的兩旁，山清水就是隨意地踐踏，哎，而且他們還把我當(dāng)成了垃圾場(chǎng)，往我身上倒他們的臭水臭菜臭垃圾，害得人見(jiàn)了我就躲，你們聞，我身上現(xiàn)在還有那味呢！”
“你們別說(shuō)了，再說(shuō)，我就生氣了！”“怎么了？”“還不是那群人類(lèi)不看路，開(kāi)車(chē)能開(kāi)的撞了路邊電桿，還在我這兒常發(fā)生交通事故，害得他們老在我背后戳我脊梁骨，你們說(shuō)這能怪我嗎？”
“咳咳�！薄澳銈儎e吵了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀，鐵路快不行了�！薄拌F路，你怎么了？”“我……我快不行了，我得了……嚴(yán)重的肺病，我的……衣……衣裳也沒(méi)了�！薄霸趺磿�(huì)這樣呀？”“還不是那群可惡的人類(lèi)，他們?cè)炝四敲炊嗷疖?chē)，每天那‘嘟嘟’聲讓我不得安寧，我現(xiàn)在可是他們的重要運(yùn)輸?shù)缆罚伤麄兡�，�?duì)我不管不顧，連油漆也懶得給我刷。我都快被他們折磨死了，可他們?nèi)允遣恢诟�，繼續(xù)加重我的負(fù)擔(dān)，這可讓我怎么活呢！”
地球媽媽開(kāi)口了：“是啊，人類(lèi)為了自己的利益，加重你們的負(fù)擔(dān)，不愛(ài)護(hù)你們，這最后受到最大傷害的不還是他們嗎？沒(méi)有公路，車(chē)又有什么用？沒(méi)有小路，他們?cè)趺丛斐銎渌舐罚繘](méi)有鐵路，他們?cè)趺催\(yùn)輸貨物，恐怕一日三餐都成問(wèn)題。人類(lèi)啊人類(lèi)，你們什么時(shí)候才能覺(jué)醒呢？給我這個(gè)母親一線(xiàn)生的希望吧！”
寫(xiě)事的作文 篇4
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，三年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，小麗一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為小麗加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數(shù)著：1、2、3……你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開(kāi)心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書(shū)，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書(shū)，正要去科技館參觀呢。
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
寫(xiě)事的作文 篇5
有這么一個(gè)故事：一對(duì)性格迥異的雙胞胎，哥哥是悲觀主義者，弟弟是樂(lè)天派。在圣誕前夕，哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車(chē)，而弟弟的則是一盒馬糞，當(dāng)哥哥收到時(shí)想到的是不會(huì)騎不能騎，而弟弟看到馬糞時(shí)卻問(wèn)馬在哪？
其實(shí)美好的食物不只局限在它的貴賤，它的大小，真正可以讓自己感到美好的，是自己一直抱有快樂(lè)，滿(mǎn)足的心態(tài)去看待每一個(gè)事物；而不是杞人憂(yōu)天。
公司職員甲乙去同一個(gè)地方考察那里需不需要他們的商品。但是當(dāng)他們兩個(gè)回來(lái)后，甲升了職，乙卻沒(méi)有。而他們的升職只來(lái)決于一句話(huà)。當(dāng)他們到達(dá)目的地后，看到那里的人連鞋子都不穿，乙發(fā)來(lái)一條電報(bào)：完了，這里的人連鞋都不穿，不需要我們啊！而甲則發(fā)來(lái)：太好了！這里的人連鞋都沒(méi)有穿！很需要我們！這兩封電報(bào)看出乙悲觀的心態(tài)和甲樂(lè)觀得心態(tài)，而這個(gè)心態(tài)決定了他們后面的發(fā)展之路。
從前有兩個(gè)人，同住在一座荒涼石山上，甲每天唉聲嘆氣，一邊在山腳下為自己修著墳塋，而乙每天樂(lè)呵呵的，在山坡下中了好多綠色的樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼過(guò)了四十年，甲蒼老的淚汪汪的打開(kāi)墳塋的門(mén)，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。乙卻精神抖擻，在碧樹(shù)下采摘金色的收獲。又過(guò)了許多年，甲的.墳塋前長(zhǎng)滿(mǎn)衰草，野狼出沒(méi)；乙的花果上卻花長(zhǎng)開(kāi)，樹(shù)長(zhǎng)青，閃耀著生命的光輝。
其實(shí)，悲觀與樂(lè)觀都是種子。只不過(guò)，悲觀結(jié)的果叫無(wú)奈，樂(lè)觀結(jié)的果叫甘甜。
生命苦短，我們不能讓悲觀去阻止我們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，也不能讓樂(lè)觀去讓我們感受不到悲傷。
寫(xiě)事的作文 篇6
我小學(xué)每學(xué)期都有獎(jiǎng)狀，也許這不算什么，我從小學(xué)到初一初二初三，都是本本分分，被老師叫去辦公室?guī)茁瘦^少，成績(jī)卻是由好變成中等再變成中下。
且不說(shuō)我上初三，也就是現(xiàn)在，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，遲到的次數(shù)一只手就能過(guò)來(lái)。從來(lái)不曠課，也幾乎沒(méi)有請(qǐng)假過(guò)。
但即使這樣的我，也被老師認(rèn)定為不良學(xué)生。至于為什么，發(fā)生了什么，我等下再說(shuō)，我們先說(shuō)說(shuō)這個(gè)老師----我們的班主任。
班主任是一個(gè)很好的老師，他人挺好，不會(huì)隨便罵人，脾氣好，人好，一些請(qǐng)病假的學(xué)生，他還是能放過(guò)讓他們請(qǐng)假的。不為什么，就為他擔(dān)心這個(gè)學(xué)生是真的身體不舒服，他也不算大大咧咧，什么都不計(jì)較的人，但他都是選擇記在心里。
初三上學(xué)期，我是第一次在同一個(gè)學(xué)期被老師叫去辦公室的時(shí)候，數(shù)學(xué)，物理，歷史，班主，都找我談過(guò)心，再加上我撒謊，冒充和我一起做的妹子的家長(zhǎng)簽名幫她請(qǐng)假，可能就是因?yàn)檫@些被他認(rèn)定為不好學(xué)生吧。
知道班主把我認(rèn)定為不好的學(xué)生還是因?yàn)槁?tīng)到他和我后面的男生說(shuō)，你不要被前面兩個(gè)不好的女生帶壞了。
當(dāng)時(shí)我都驚呆了，不斷反省自己。
嗯，我是個(gè)壞孩子，但是，班主，我要讓你明白，我這個(gè)壞孩子在中考一定會(huì)讓您大吃一驚的！
寫(xiě)事的作文 篇7
童年是五彩斑斕的夢(mèng)，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有后悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那是一個(gè)期末階段，同學(xué)們都在緊張忙碌地復(fù)習(xí)。語(yǔ)文徐老師由于要批改的作業(yè)太多，再加上批改作業(yè)的時(shí)間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業(yè)，我們小組選的是張亦弛。就這樣，因?yàn)樾炖蠋熞粫?huì)兒叫檢查員改作業(yè)，一會(huì)兒又叫語(yǔ)文組長(zhǎng)改作業(yè)，所以我和張亦弛經(jīng)常摸不著頭腦。
一天下午，徐老師又讓檢查員改作業(yè)，我對(duì)張亦弛說(shuō)：“這回是你改，我先去玩了�！薄笆悄愀摹！睆堃喑谡f(shuō)。就這樣，我和張亦弛吵了起來(lái)，他生氣得像一只兇猛的老虎，我憤怒得像一只咆哮的獅子。這時(shí)，潘婧走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我把事情的�?lái)龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問(wèn)誰(shuí)是檢查員，我指指張亦弛�！澳鞘菑堃喑诟��！迸随赫f(shuō)完便走了。我和張亦弛又吵起來(lái)了。
不久，徐老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們都別改了�！闭f(shuō)完便把本子拿走了。我后悔莫及。為何當(dāng)初自己不去改呢？可惜世上沒(méi)有后悔藥吃啊！
寫(xiě)事的作文 篇8
感情，無(wú)非分為親情，友情，愛(ài)情三種。
如果拿人生比喻為一列火車(chē)來(lái)說(shuō)。那么，友情，應(yīng)當(dāng)是人生當(dāng)中列車(chē)一段段的站點(diǎn)。有的友情，可以維持一個(gè)或幾個(gè)站點(diǎn)，有的，可能維持一生。
我要講的這個(gè)友情要大概要從火車(chē)剛發(fā)車(chē)開(kāi)始講起了：我們?cè)谝粋�(gè)村，而且是同年同月出生的，最可怕的是，我們居然還是鄰居，這或許便是緣分吧。因?yàn)檫@種關(guān)系，我們兩個(gè)從小就是形影不離。她長(zhǎng)我?guī)滋�，因此事事都讓著我，我闖了什么禍也是她幫我背黑鍋，有一次，甚至救了我的性命。那次，我們趁著冬天河水結(jié)冰，下水滑冰，怎料，當(dāng)時(shí)冰結(jié)的并不厚，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我便掉進(jìn)了水里，她一時(shí)慌了，不知該怎么辦，四周安靜極了，荒蕪一人，只能聽(tīng)到我在水里的呼救聲，她急壞了，沒(méi)有再想就伸手救我，也不知當(dāng)時(shí)她是怎么用一種錯(cuò)誤的方式將我救了上來(lái)。上岸以后，只記得渾身冰冷，她便將上衣脫了給我，還一個(gè)人把我背了回去�；厝ヒ院螅�?yàn)槲野l(fā)燒了，所以父母沒(méi)有過(guò)多追究�？墒�，直到后來(lái)我才知道，是她一人承擔(dān)了所有罪責(zé)，她被父母打了一頓之后，關(guān)在家里一個(gè)月不許出去，而且，不許看電視，我當(dāng)時(shí)竟渾然不知。后來(lái)，因?yàn)槲易约旱男∑�，居然還跟她打了一架后，再?zèng)]有聯(lián)系�，F(xiàn)在想想，真是追悔莫及。
我親愛(ài)的小青梅，如果現(xiàn)在我說(shuō)對(duì)不起，你還會(huì)原諒我么？
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