實(shí)用的自己動(dòng)手作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖约簞�(dòng)手作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己動(dòng)手作文 篇1
小時(shí)候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看著他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為指甲刀對(duì)小孩來(lái)講很危險(xiǎn)。
有一天，爸爸上班，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，我一個(gè)人在家。突然，我看到指甲刀，心里立馬癢癢的，再看看自己長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，我實(shí)在忍不住了，將爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的所謂的危險(xiǎn)性拋到了腦后。
我拿起指甲刀，小心地將多余的指甲塞進(jìn)刀縫里，用另一只手一壓，指甲刀紋絲不動(dòng)。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我愣住了，看著指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對(duì)了！要把指甲刀的`刀把翻過(guò)來(lái)！我利索地翻過(guò)刀把，再輕輕一壓，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！
剪完手指甲，我又脫掉襪子，準(zhǔn)備對(duì)腳趾甲“大開(kāi)殺戒”。不巧門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在干什么？”“剪指甲�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無(wú)損，指甲也翦得很漂亮，她終于笑了。
晚上爸爸回到家，聽(tīng)到了這件事，他的評(píng)價(jià)很高：“這是侯紹涵長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志性事件！”
我很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
自己動(dòng)手作文 篇2
有一個(gè)小子男孩，他叫丁丁，他已經(jīng)十歲了，可他像小少爺似的，不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丁丁一手抱著藍(lán)球，一手拿著襪子，向發(fā)出命令似的，對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@襪子交給您了，我出去玩嘍!”說(shuō)完，隨手一扔，把臭烘烘的'襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子，系著圍裙，提著水桶打算去打水，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺著眉頭，說(shuō):“我正忙著呢，自己去洗……”話沒(méi)說(shuō)完，丁丁早已像風(fēng)似的跑出去，找朋友玩了。
丁丁興高采烈地跑到林林家。只見(jiàn)林林坐著小板凳上，前面放著個(gè)臉盆，里面放著臟衣服和搓衣板，林林滿(mǎn)臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說(shuō):“老兄，多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬�，那多么快�?lè)呀!”林林嘆了口氣，說(shuō):“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂(lè)多了�！倍《÷�(tīng)了說(shuō):“才不對(duì)哩!干那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，說(shuō):“不，不去了”丁丁撓撓后腦勺，說(shuō):“那好吧�！�
丁丁又抱著足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問(wèn):“明明，你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去干，我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手，說(shuō):“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來(lái)上班，很晚回來(lái)，還有一誰(shuí)家務(wù)事等她，你還只知道玩�！倍《÷�(tīng)了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。
丁丁跑回家，推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)媽媽一手擦著汗，一手捶著背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈，在晾衣繩上曬著，丁丁看到了，紅著臉，撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)兒都不懂事，把家務(wù)活推給您，不顧您的感受�！眿寢屄�(tīng)了，溫柔地說(shuō):“聽(tīng)到這句話，我感到十分開(kāi)心，一直盼著你能懂事，現(xiàn)在可以改�！倍《↑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。
自己動(dòng)手作文 篇3
樹(shù)，夢(mèng)想去遠(yuǎn)方。
卻只是因?yàn)轱w禽走獸不愿幫忙而無(wú)可奈何。
遂結(jié)出甜蜜的果實(shí)，讓寄托著自己夢(mèng)想的種散播到世界各地。
在絕望之中，人與人的關(guān)系早已不復(fù)存在。每一個(gè)人都是居心叵測(cè)，為了自己的利益而戰(zhàn)。
此刻，我們總是漫無(wú)目的地一昧依賴(lài)別人，忽視了自己動(dòng)手的'重要性。而這恰恰便是在一剎那決出勝負(fù)的法寶。
毛澤東便是深知如此，分析中國(guó)實(shí)際國(guó)情，從根本出發(fā)，摸索出了一條“農(nóng)村包圍城市”的新道路，遂讓中國(guó)大地上處處燃起了革命烈火。
自己動(dòng)手，也不代表著一定會(huì)成功，在自己動(dòng)手的道路上也必須要持之以恒，不是失敗。古來(lái)今往，多少科學(xué)家和企業(yè)家也何嘗不是這樣？因?yàn)橹挥凶约簞?dòng)手能從中吸取教訓(xùn)，才可避免下一次的失誤。
居里夫人和她丈夫經(jīng)歷了多少次的失敗，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，經(jīng)歷了多大的回報(bào)，愛(ài)因斯坦對(duì)于相對(duì)論的完善，有付出了多少的精力？
這都不從而知，但他們都有一個(gè)共同的特征：在自己動(dòng)手的時(shí)候，往往都是承擔(dān)了很大的挫折。成功看似簡(jiǎn)單，就只有一個(gè)秘訣：“持之以恒”但又有多少人能夠做到呢？
自己動(dòng)手，更是要有正確的方法。文中的那棵大樹(shù)便是如此，用甜蜜的果實(shí)誘惑，飛禽走獸，最終達(dá)成了自己的夢(mèng)想。
如果，毛澤東沒(méi)有自己動(dòng)手，就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)，如果不在自己動(dòng)手時(shí)持之以恒，哪里會(huì)有現(xiàn)在的科學(xué)成就。如果，樹(shù)，自己動(dòng)手沒(méi)有一定的方法，又怎么可以達(dá)成自己的夢(mèng)想？
千百年來(lái)，正是因?yàn)槿祟?lèi)不斷地自己動(dòng)手才有了今天的豐衣足食。
自己動(dòng)手作文 篇4
看著手中“才藝之星”的獎(jiǎng)狀，心里回想著這兩天的勞技之行，只感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得飛快。要是時(shí)間能長(zhǎng)點(diǎn)，那該有多好呀!我不禁這樣想到。
每次的勞技中心之行肯定有很多收獲，記得三年級(jí)時(shí)，我們帶回了“珠珠人”、“七巧板”、“小鐵魚(yú)”，還有一個(gè)最精致的用泥巴做的“天鵝鈴鐺”。我把這些東西都放在家里的展示柜里，那可是我的勞動(dòng)成果。上學(xué)期我們盼著再去勞技中心，可那可惡的甲流讓我們非常失望。
終于等到了這學(xué)期，我們興奮不已，早就在思考這回會(huì)學(xué)什么呢?有沒(méi)有男生喜歡的精工、木工?有沒(méi)有女生喜歡的手工，紙工……沒(méi)想到第一天就是屬于我們女孩子的節(jié)日。上午，我們用珠子做了一條漂亮的手鏈，我做的手鏈?zhǔn)俏宀世_紛的，中間我串了兩朵實(shí)心花，邊上是一朵朵漂亮的空心花。中午一回學(xué)校我就把手鏈送給了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂智�，從她的笑容中，我感受到�?lái)了動(dòng)手的'樂(lè)趣。下午，我們用紙做了玫瑰花。莊老師也和我們一起動(dòng)起手來(lái)。她的手可巧了，不僅外形比我們做得好，還有花心呢。通過(guò)莊老師的指導(dǎo)，我也加上了花心。一看，有了花心的玫瑰花更嬌艷可人了。
第二天，我們又進(jìn)行了陶藝和園藝的學(xué)習(xí)。我做的花盆被選去燒制了，我開(kāi)心得不得了，期待著一個(gè)成品的誕生。
兩天在無(wú)比快樂(lè)中渡過(guò)，我感受到了動(dòng)手的樂(lè)趣。
自己動(dòng)手作文 篇5
以前，我不論是在家里還 是在學(xué)校里，都不會(huì)吃完每頓飯，而且從來(lái)不干活，老是讓別人替我干活。我的觀點(diǎn)是，不用勞動(dòng)，照樣有飯吃。有父母供著我，我就不愁吃不愁喝。但自從經(jīng)歷了那件事，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的變化。
小時(shí)候我不懂事，總是認(rèn)為吃飯點(diǎn)都不好，總是要逼我吃我不喜歡吃的飯菜。我每次總是甩手把碗打翻，哭著鬧著不肯吃。媽媽倒也不罵我，只是替我擦干凈衣服，再給我喂我喜歡的飯菜。即使長(zhǎng)大了，我仍舊惡習(xí)不改，看見(jiàn)媽媽給我?jiàn)A我不喜歡的飯菜，我還 是把臉橫，筷子往桌子上拍，跟媽媽對(duì)著干。開(kāi)始幾天媽媽只是說(shuō)我?guī)拙�，但到了后�?lái)她見(jiàn)我還 是沒(méi)有悔改之心，心中休眠了多年的火山終于噴發(fā)了：“你怎么這么不懂事！你知不知道這些青菜可是我花費(fèi)幾個(gè)星期種出來(lái)的，你怎么點(diǎn)都不珍惜糧食呢？放著這些菜不吃，都要爛了！”我脾氣也上來(lái)了：“不就幾棵菜嗎，你還 當(dāng)寶貝了！這些菜有什么好的，苦死人了！到底是菜好還 是我好啊？你要是為我好就別再種這些菜給我吃，我不吃！”媽媽被我氣瘋了，罵我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”這時(shí)，直沉默的`爸爸也開(kāi)口了，他說(shuō)：“要不這樣吧，我們打個(gè)賭。明天你去田里種回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回來(lái)。如果你做到了，媽媽和我以后都不逼你吃青菜；如果你沒(méi)有做到，就不準(zhǔn)再這么任性。”我爽快地接受了。
第二天，我扛著鋤頭、提著籃子的青菜苗向地里進(jìn)發(fā)。我用鋤頭翻開(kāi)泥土，使勁耙松泥土，再?gòu)幕@子里拿出青菜苗，仿照別人種青菜苗的樣子把青菜苗種下去。因?yàn)槭堑诖畏N，所以進(jìn)程非常慢，直干的我腰酸背痛。當(dāng)我種完青菜苗，才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)忘帶灑水壺了，趕忙回家去拿。我提著滿(mǎn)滿(mǎn)的壺水來(lái)到菜地，給這些菜苗澆水。澆完水后，我又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶化肥，又回家拿化肥來(lái)施肥。我扛著鋤頭回家后早已滿(mǎn)頭大汗，但心里老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，真是累死了！
大約過(guò)了個(gè)星期，我?guī)е牭逗筒嘶@再次去了地里收割�；氐郊液缶桶汛蚝玫母垢宥颊f(shuō)了出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我不知道原來(lái)種菜也是這么辛苦的，之前我不該跟你們頂嘴�？墒俏覟槭裁炊ㄒ圆四�？”媽媽說(shuō)：“吃菜可以保證你每天攝入營(yíng)養(yǎng)均衡，不然會(huì)不健康的。以后要記得多吃菜，知道了嗎？”
“知道了，我還 要跟你們起去田里種菜。光坐吃山空是不行的，還 要?jiǎng)趧?dòng)。自己動(dòng)手，豐衣足食。以后，我再也不浪費(fèi)糧食了！”
自己動(dòng)手作文 篇6
一輛公交車(chē)正行駛在平坦的公路上，為什么猛地一剎車(chē)車(chē)上的人們就會(huì)往前倒？而突然一開(kāi)車(chē)，人們又會(huì)往后倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個(gè)問(wèn)題，我的心里就充滿(mǎn)了疑問(wèn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定和爸爸一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準(zhǔn)備好了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料，有橙子、卡紙、一個(gè)比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長(zhǎng)10厘米寬8厘米的長(zhǎng)方形，又把長(zhǎng)方形的卡紙折成了一個(gè)長(zhǎng)方體，用透明膠粘好。一切都準(zhǔn)備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長(zhǎng)方體，豎著放在了明信片的中間，最后把橙子放在長(zhǎng)方體的上邊。
實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是爸爸。爸爸左手扶著杯子，右手拿著明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長(zhǎng)方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩(wěn)穩(wěn)地掉在了杯子里。我覺(jué)得這太不可思議了，也想親自動(dòng)手試一試，于是我就上場(chǎng)了，我迅速地把這些材料擺成剛才的順序，激動(dòng)地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩(wěn)穩(wěn)地落在杯子里。把橙子換成別的東西會(huì)不會(huì)也能落在杯子里呢？然后，我又用我的固體膠和護(hù)手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進(jìn)了杯子里。
“這些東西為什么會(huì)落在杯子里？而長(zhǎng)方體為什么向外倒呢？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸終于揭秘了：這種現(xiàn)象叫做“慣性”，是物體有保持原來(lái)狀態(tài)的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動(dòng)，當(dāng)把下面的.明信片抽走時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒(méi)有那么容易被拉動(dòng)，所以就會(huì)直直地往下掉進(jìn)杯子里。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)了慣性，知道了車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后倒，緊急剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾，這都是因?yàn)閼T性的作用。
生活中也有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！我發(fā)現(xiàn)了：媽媽騎自行車(chē)蹬著蹬著，如果不蹬了，車(chē)子還會(huì)繼續(xù)往前跑；我跑步的時(shí)候，跑得很快就不能馬上停住，要過(guò)一會(huì)兒才能完全停��；小朋友玩滑板的時(shí)候，滑得很快想要突然剎住，也得過(guò)一會(huì)才能停住······原來(lái)，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
自己動(dòng)手作文 篇7
晚上，我去貝口麗蛋糕店去找麗麗阿姨玩，只見(jiàn)屋外沒(méi)人，屋里也沒(méi)人，奇怪！人呢？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)間玻璃窗有人影在晃動(dòng)，原來(lái)在小屋做面包呢！
一推小屋門(mén)，陣陣香味撲面而來(lái)，好香啊！我問(wèn)：“麗麗阿姨，什么呀，這么香呀！”“是蜂蜜小面包呀！”看著那焦黃且散發(fā)著誘人香味的小面包，我實(shí)在控制不了自己，抓起一個(gè)咬了一口，香甜可口，真好吃！而此時(shí)麗麗阿姨正在給沒(méi)有烤的蜂蜜小面包的底部加芝麻。看著麗麗阿姨熟練的雙手，和忙碌的身影，我的心里癢癢的。
我對(duì)麗麗阿姨說(shuō)：“阿姨，你歇會(huì)吧！讓我來(lái)做幾個(gè)好嗎！”“這，這行么？”麗麗阿姨說(shuō)，“行，我對(duì)天發(fā)誓！”我拍著胸脯回答道，麗麗阿姨笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我先把手洗干凈。洗完手后，我就學(xué)著麗麗阿姨的樣子，一手抓起一個(gè)生面包團(tuán)，然后把面包團(tuán)放到芝麻碗中，很快生面包底部已全是芝麻了�？晌易サ臅r(shí)候，太用力，面包上多了兩個(gè)“麻點(diǎn)”。麗麗阿姨說(shuō)：“要少用點(diǎn)力，要五個(gè)指頭都用上，不能用指尖。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，下一個(gè)一定很漂亮�！蔽矣中⌒囊硪淼刈テ鹨粋�(gè)生面包，剛要輕輕放入芝麻碗中時(shí)，手一滑，面包團(tuán)掉到芝麻碗里打了個(gè)滾，全身都是芝麻了。麗麗阿姨說(shuō)：“下一個(gè)再做不好，就不讓你做了�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)珍惜最后的機(jī)會(huì)的，再做不好我就不做了�！边@次，我小心再小心用雙手捧起了一個(gè)生面團(tuán)，把它輕輕的放到碗里，然后又用雙手謹(jǐn)慎的捧出來(lái)，放到了專(zhuān)門(mén)用來(lái)乘面包的大托盤(pán)上，一個(gè)“合格產(chǎn)品”，誕生了。我高興地跳了起來(lái)，“麗麗阿姨，我成功了”。麗麗阿姨仔細(xì)地看了看我做的那個(gè)面包，說(shuō)：“真不錯(cuò)，還真是那么回事！你在上面給你做個(gè)記號(hào)吧。”我就用奶油在上面歪歪扭扭地寫(xiě)上了我的名字。連同剛才幾個(gè)不合格的“次品”一起放到了烤箱里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)十分鐘的等待，終于可以出爐了。那一刻，我的心里砰砰直跳，生怕我做的那幾個(gè)會(huì)不翼而飛或者烤糊。當(dāng)它們完好無(wú)損的'出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我和麗麗阿姨都笑了：一個(gè)全身穿著“黑袍子”；一個(gè)上面凹著兩個(gè)大窟窿。只有最后那個(gè)還說(shuō)得過(guò)去。我拿起那兩個(gè)次品說(shuō)：“為了不影響本小姐的形象只好委屈你們了�！背灾约旱膭趧�(dòng)碩果，我太高興了！更高興的是：我終于學(xué)會(huì)了一樣新本事！
那個(gè)寫(xiě)著名字的“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”卻留了下來(lái)，想吃但總舍不得吃。那可是我的杰作��！不信來(lái)我家瞧瞧。
自己動(dòng)手作文 篇8
今天，張老師給我們拿出來(lái)了一副搞笑的畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小女孩。她真是有意思，她的頭大大的`，身子卻小小的，走起路來(lái)肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見(jiàn) 她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么開(kāi)心事。
突然，我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，張老師就說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子。”，張老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應(yīng)的位置上，貼中者有獎(jiǎng)勵(lì)，而且是倒著走路貼鼻子�！拔覀兟�(tīng)了都興奮極了。游戲開(kāi)始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過(guò)“鼻子”，然后倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來(lái)只是個(gè)新手，我們哈哈大笑。老師又請(qǐng)了我，我趕緊接過(guò)“鼻子”貼上去。本來(lái)已經(jīng)貼對(duì)了，后來(lái)林圣浩假裝笑了笑。我見(jiàn)了后，立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”，同學(xué)們都笑翻了。
到了最后誰(shuí)也沒(méi)貼中。
自己動(dòng)手作文 篇9
我們每個(gè)人小時(shí)候都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)長(zhǎng)大以后想做什么？醫(yī)生、廚師、飛行員、畫(huà)家……其實(shí)我想說(shuō)：“我想當(dāng)一名廚師或一名畫(huà)家�！币�?yàn)樗麄兡苤圃斐鐾昝赖乃囆g(shù)品，我覺(jué)得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
6月2日下午媽媽帶我去了一個(gè)非常神奇的地方，這個(gè)地方就是兒童實(shí)景職業(yè)大體驗(yàn)，剛一進(jìn)去我一臉茫然，這些都是什么？我不懂。工作人員給我一個(gè)10元的'未來(lái)幣，我首先拿著未來(lái)幣進(jìn)入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來(lái)做飯，怎么應(yīng)對(duì)沒(méi)菜了這種現(xiàn)象，學(xué)會(huì)做菜做飯。結(jié)束后我覺(jué)得收獲特別多，它讓我知道了要自己動(dòng)手才能豐衣足食，深深的體會(huì)到了當(dāng)廚師的感受和責(zé)任。
之后我來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方哇！太有藝術(shù)風(fēng)味了，這次是私人創(chuàng)作主題，我心里很緊張，一進(jìn)去我拿起畫(huà)筆開(kāi)始創(chuàng)作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來(lái)幣只有2個(gè)了，隨后我去了商店、銀行賺取未來(lái)幣。
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)，我的收獲非常多，它教會(huì)我很多東西。將來(lái)我長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)國(guó)家有利的人。
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