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我的追夢(mèng)故事作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的追夢(mèng)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的追夢(mèng)故事作文 1
手中的筆，書寫著綿延萬(wàn)里，幾串清秀的字體，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。你還在為你的夢(mèng)想創(chuàng)作著嗎？——題記
簾外雨闌闌，混合著水筆在紙頁(yè)上發(fā)出“沙沙”的聲音。望著那篇尚未完成的作文，一股淺笑涌上嘴角——我可是要成為作家的呢！
要說(shuō)我真正開(kāi)始愛(ài)上寫作時(shí)，還是五年級(jí)和孟老師初遇的時(shí)候。那時(shí)的我，對(duì)作文一竅不通，寫一篇作文簡(jiǎn)直是要了我的命！周末常常為一篇作文耗掉三四個(gè)小時(shí)，還要媽媽在旁邊一字一句地輔導(dǎo)。那時(shí)，我考試前還要專門背作文呢！
五年級(jí)前的暑假，我總琢磨著如何在新老師面前嶄露頭角。既然他是一個(gè)作家，那不如我“贈(zèng)”他一篇作文算了。于是呀，我在電腦上搜集大量華麗的詞語(yǔ)，又從書上摘錄了大段大段的'句子，終于拼拼湊湊成了一篇“空殼”作文。我當(dāng)時(shí)單純地認(rèn)為只要把習(xí)作寫的足夠漂亮，讓人第一眼看上去就覺(jué)得很厲害，這就成功了。
孟老師一眼就看破了這“華麗的外表，空虛的內(nèi)容”，提醒我，讓我順著自己的感覺(jué)走，我修改了五六回。我現(xiàn)在還記得他給我的評(píng)語(yǔ)：“寫作文要在把事情講清楚的前提下，再去雕刻一兩個(gè)詞語(yǔ)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句，打開(kāi)了我對(duì)習(xí)作緊閉已久的大門。修改完后一讀——哇，不過(guò)如此嘛！原來(lái)作文這么簡(jiǎn)單！
在那個(gè)寒假，我又陸續(xù)發(fā)了幾篇作文給他。這和之前不一樣，這可是我獨(dú)自一個(gè)人，只用了一個(gè)小時(shí)就完成的習(xí)作，而且質(zhì)量杠杠的！因此，這幾篇作文也得到了他的好評(píng)。我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——這樣一寫下去，就越發(fā)不可收拾了。我每天都在留意身邊的任何一件細(xì)微的事情：一個(gè)素材就是一篇作文��！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)表了20多篇作文，拿到了“習(xí)作之星”“寫作明星”獎(jiǎng)杯。成為作家這個(gè)念頭，也在我的心中“生根發(fā)芽”“縱放繁枝散誕春”，寫作也成為了我生活中必不可少的一部分。一篇一篇作文，不斷的修煉，提升，凝聚了我無(wú)盡的心血，摻雜了我滴滴的汗水。以后，無(wú)論多老，我都會(huì)繼續(xù)寫下去，只要手中的筆還在，我還有力氣……
“沙沙——”雨還在下，望著那作文紙上精心雕琢了一半的作文，我提筆，繼續(xù)打造那一個(gè)個(gè)輕盈的字符……
我的追夢(mèng)故事作文 2
從小，我就想有自己的一技之長(zhǎng)：像楊麗萍姐姐一樣翩翩起舞，像宋祖英阿姨一樣大展歌喉，像 趙玉齋阿姨 一樣撫琴弄弦……但是，我的追夢(mèng)過(guò)程卻是曲折而漫長(zhǎng)的。
一年級(jí)的六一兒童節(jié)，我看見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的在舞臺(tái)上跳拉丁舞，我便想和她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞�；丶液螅冶憷p著媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，媽媽欣然同意了。但我學(xué)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)由于我的瘦弱，一些強(qiáng)勁動(dòng)作我總做不到位，盡管我努力的練習(xí)，還是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，正因如此，我常常被別人嘲笑，我的信心完全沒(méi)了。
二年級(jí)暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我的信心重新樹(shù)立起來(lái)。那是我哥哥的十歲生日，我上臺(tái)唱了一首《捉泥鰍》。宴會(huì)結(jié)束時(shí)，親朋好友都夸我唱歌唱得好�；丶液螅蚁驄寢屘岢鑫乙獙W(xué)聲樂(lè)，誰(shuí)知媽媽也是這么想的。一天后，我便在聲樂(lè)班學(xué)聲樂(lè)啦！可是好景不長(zhǎng)，剛開(kāi)始我還比較出色，節(jié)奏感把握得準(zhǔn)、吐字清楚。但到了后面，級(jí)別高了一些，高音越來(lái)越高時(shí)，老師總說(shuō)我的發(fā)聲方法不正確�；丶液螅以趺淳氁簿毑徽_，就是悟不出老師說(shuō)的發(fā)聲方法。媽媽說(shuō)我年齡太小了，接受能力差，等以后再學(xué)。
一直到了三年級(jí)剛放暑假，媽媽對(duì)我說(shuō)：“總不能什么都不學(xué)吧，這樣，學(xué)個(gè)樂(lè)器。”我說(shuō)：“那學(xué)古箏吧。”進(jìn)了輔導(dǎo)班，我想我再也不能半途而廢、一事無(wú)成了。于是我按照老師的要求每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。就這樣，我從三年級(jí)暑假堅(jiān)持到現(xiàn)在。中間也遇到很多困難，但是我都咬咬牙，挺過(guò)去了。有一次，老師教我彈聲音清脆的搖指了。本以為很快就學(xué)會(huì)了，但是，我卻怎么也學(xué)不會(huì)。老師讓我用手腕搖，我卻用手臂搖；老師讓先往下，我卻先往上……但我還是沒(méi)有輕易放棄，用了三個(gè)星期的.時(shí)間練習(xí)，我終于跨過(guò)這個(gè)坎兒了�，F(xiàn)在有很多比我先學(xué)的同學(xué)都被我甩在后面了，老師也經(jīng)�？湮衣斆鳌⑶趭^。我信心倍增。終于找到適合自己的了。
現(xiàn)在，我古箏已經(jīng)六級(jí)了，今年夏天準(zhǔn)備考八級(jí)，明年考十級(jí)。十級(jí)過(guò)了后，我就上初一了。那時(shí)，我的接受能力也比較好了，再學(xué)聲樂(lè)。當(dāng)然了，古箏還會(huì)繼續(xù)練習(xí)，不斷深造。相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真。大家就等著我的好消息吧！
我的追夢(mèng)故事作文 3
我的夢(mèng)多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不完。跟隨著夢(mèng)的腳步，我正在成長(zhǎng)……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一個(gè)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞人，所以每天我都認(rèn)真的吃飯，希望自己能長(zhǎng)得高大而魁梧。現(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
四歲的一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)門前有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小黃狗，我趕緊找來(lái)食物喂養(yǎng)它，幫它搭一個(gè)暖和的窩，流浪的小狗從此在我家安了家，那時(shí)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想：我長(zhǎng)大后要讓流浪的`小動(dòng)物都能有自己的家。你瞧，我正在努力呢！
記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)��！經(jīng)過(guò)班級(jí)里的公開(kāi)競(jìng)選，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。每天上學(xué)，我比同學(xué)們來(lái)得早，每天放學(xué)，我比他們走得遲，班級(jí)的紀(jì)律要組織，衛(wèi)生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙，但我非常快樂(lè)，因?yàn)槲矣肿返搅艘粋�(gè)夢(mèng)想。
追隨著夢(mèng)想，我正在成長(zhǎng)。我的個(gè)子越來(lái)越高，我讀的書也越來(lái)越多，我讀到了愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我讀到了萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，我讀到了魯班發(fā)明了櫓扳和鋸子……我頓時(shí)熱血沸騰，心里又有了新的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明創(chuàng)造，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，為人們帶來(lái)幸福的生活。
但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。所以，現(xiàn)在我每天都在努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我還利用課余時(shí)間動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，去證實(shí)我腦子里突然爆發(fā)的火花。我把遠(yuǎn)大的理想分解成若干短期的小夢(mèng)想，先一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些小夢(mèng)想，再最終實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢(mèng)。
“千里之行，始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把“科學(xué)家”的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的追夢(mèng)故事作文 4
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的'。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
我的追夢(mèng)故事作文 5
不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人。總是覺(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。這就是我的夢(mèng)想嗎？一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！這就是夢(mèng)想的`力量嗎？擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
我的追夢(mèng)故事作文 6
燈照著閃著光的領(lǐng)獎(jiǎng)牌，一閃一閃的，閃得像滿天星星一樣。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上面，脖子上戴著一個(gè)獎(jiǎng)牌，手拿著一本證書，滿心歡喜地笑著，可這總讓我想起那獎(jiǎng)牌的背后……
我爸爸一直讓我們兄弟仨上書法訓(xùn)練班，我心里總是想去，可一想到那兒的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲，兇不兇，同學(xué)怎么樣，想法就戛然而止了。
風(fēng)是安靜的，總在我思考時(shí)偷襲我的后背，冰冷的感覺(jué)讓我想起老師、同學(xué)……天空上有幾朵閑逸無(wú)趣的，像朵棉花一樣的`云，柳樹(shù)上還帶著一絲綠色的柳條，風(fēng)一吹，又淡了點(diǎn)。河水無(wú)聲無(wú)息的，以往的歡快也不見(jiàn)了，只留下鳥和天空映照在水里。
我想著想著，唉！不管了，去吧！我叫醒了正在睡懶覺(jué)的老爸。
“老爸，哦……我……我想上……上書法課�！闭f(shuō)到最后三個(gè)字時(shí)，我加大了聲音。
“哦！好哇！”老爸朦朧的大眼睛，一下子變成了大燈泡子。爸爸帶著我走向紅石書法館。路上，鳥又歡叫又歌唱，樹(shù)也伴奏，揮舞著樹(shù)干和葉子，活像一首交響曲，大自然的交響曲……
幾個(gè)月過(guò)了，又是一年，過(guò)了。我以往丑不拉嘰的幼年寬大粗體字，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)改變，一個(gè)好消息飛奔而來(lái)——“少年書法競(jìng)技大賽”，我腦子“哐——”的一下響了，然后我報(bào)了名。經(jīng)過(guò)三番五試，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)來(lái)了。
“李佳昌一等獎(jiǎng)，王朝政一等獎(jiǎng)……”
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著獎(jiǎng)牌閃耀著無(wú)比燦爛的光芒……
我的追夢(mèng)故事作文 7
童年，是愛(ài)做夢(mèng)的!當(dāng)我還是小屁孩什么也不懂的時(shí)候，我想長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，領(lǐng)著一群小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè);當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一名醫(yī)生······而我，現(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書法家。
記得有一次，我到書法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下課的時(shí)候，由于有一個(gè)字怎么也寫不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，下課的時(shí)候，別人都出去玩，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫地照著字帖寫。功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)字寫的和字帖差不多了，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。
在一個(gè)夏天的.晚上，天氣很熱，大人都出去乘涼了。我在埋頭認(rèn)真地練習(xí)書法，豆大的汗珠從我的頭上流下來(lái)，我的衣服全都濕透了，我全然不顧。夜深了，當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的身后有一團(tuán)墨水。這時(shí)，只聽(tīng)床頭傳來(lái)小表弟的笑聲，我才明白，原來(lái)是小表弟的“杰作”——我練書法練得太認(rèn)真了，連小表弟在我身后畫畫都不知道。
為了我的書法家之夢(mèng)，我一直努力著!我也相信，只要心中有夢(mèng)想，我的未來(lái)就不是夢(mèng)!
我的追夢(mèng)故事作文 8
風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。
“嗯，七點(diǎn)四十五，還早了�！� 我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書包，是“畫”包，里面可全是那一張張的畫，一只只的筆。
我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：“告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！”我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。
我走了很久才到畫室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫。啊！也許這就是我追夢(mèng)的階梯吧！
我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的'鉛筆畫著稿子。我是不會(huì)停的，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。��！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。
我畫好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……
風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫，這一幅帶著夢(mèng)想的畫。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！
我的追夢(mèng)故事作文 9
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的.時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
我的追夢(mèng)故事作文 10
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，只要去努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！望著游泳池中不斷翻騰的浪花，不禁回憶著自己的追夢(mèng)故事。
最近，我們小區(qū)通知有一場(chǎng)激烈的游泳比賽，任何人都可以報(bào)名參加，媽媽一聲不吭地給我報(bào)了名，也沒(méi)有征求下我的意見(jiàn)，我有點(diǎn)生氣，沖媽媽嚷道：“你報(bào)了我也不去，也不問(wèn)下我同不同意�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō):”你不是很想在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當(dāng)時(shí)想了想，也是呀，還有點(diǎn)興趣，就同意了。
“我得好好練才行！”媽媽很嚴(yán)肅地鄭重其事地說(shuō)，“放暑假了，大把的時(shí)間呢，你拿著學(xué)生卡隨時(shí)可以進(jìn)去。”
就這樣，我進(jìn)入了每天練習(xí)游泳的模式，連續(xù)練了十幾天。
終于到了比賽那天，窗外的小鳥聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)�；鹄崩钡年�(yáng)光照曬在我的.身上，身上直冒汗，怎么還沒(méi)到我？我真有些迫不及待了。
樹(shù)葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。
這時(shí)，忽然聽(tīng)到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準(zhǔn)備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領(lǐng)先了一步，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽和其他家長(zhǎng)都在不停地喊：“加油！加油！”
“砰”又一聲槍響，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。此時(shí)的我特別地激動(dòng)，我好開(kāi)心呀！
我們每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀!
我的追夢(mèng)故事作文 11
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文。這篇課文留給了我很深的印象，我知道了劉翔是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人，他為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，最后終于站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想，我們要向他學(xué)習(xí)。
我以前有一個(gè)夢(mèng)想—古箏。古箏也稱七弦琴，是我國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器。我上二年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)古箏，那時(shí)候我的夢(mèng)想是考四級(jí)。每天晚上，我做完作業(yè)就要彈古箏。剛開(kāi)始，我古箏彈的結(jié)結(jié)巴巴的，一個(gè)譜子都背不上。我真害怕考不上四級(jí)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，只要是我學(xué)過(guò)的.歌，我都能背上了，能很熟練的把它們彈出來(lái)。暑假古箏四級(jí)考試，無(wú)論是南藝還是中央美院，我都順利通過(guò)了。我高興的跳了起來(lái)�，F(xiàn)在，我開(kāi)始學(xué)習(xí)五級(jí)。今年暑假我要實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是溜冰。一到放假的晚上，吃過(guò)晚飯我就會(huì)出去溜冰。一開(kāi)始，我一溜就跌跟頭，跌得我十分疼。后來(lái)，一到星期天，我自己就穿著溜冰鞋出去溜冰了。漸漸的，溜冰似乎變得十分的簡(jiǎn)單了�，F(xiàn)在，我一溜，想跌倒也跌不倒了。我現(xiàn)在可是溜冰高手了呢！我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不怕吃苦。最后總是能取得成功。我現(xiàn)在要考上古箏五級(jí)，學(xué)會(huì)倒溜。
我的追夢(mèng)故事作文 12
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你在黑暗中獲得方向；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，在我幼小的心靈里扎根。那時(shí)的我不懂事，只知道老師能寫一手漂亮的字，能讓同學(xué)們聽(tīng)從教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。
正因?yàn)檫@樣，我下決心將來(lái)做一名教師。后來(lái)爸爸給我買了一塊小黑板，讓我對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。每每有比我還小的小朋友到我家玩，我便叫上他們一起做老師和學(xué)生上課的游戲，每次我都爭(zhēng)著做小老師，我認(rèn)真給他們講故事，他們也很配合的仔細(xì)聽(tīng)。一個(gè)故事講完，他們都嚷著“杜老師，再講一個(gè)”，我就繼續(xù)講。有一次我還提前給他們準(zhǔn)備了紙和筆，讓他們跟著我寫“aoe”，小朋友們都樂(lè)意和我玩這老師與學(xué)生的游戲，我有一種幸福滿滿的感覺(jué)，開(kāi)心極了。
老師在我心中不只是有知識(shí)、很嚴(yán)肅的.樣子。其實(shí)也非常關(guān)心我們，有一次，我身體不舒服，有點(diǎn)發(fā)燒，被老師發(fā)覺(jué)了，老師給我端來(lái)一杯開(kāi)水，摸著我的額頭，感覺(jué)我發(fā)熱了，立刻背著我去醫(yī)務(wù)室，趴在老師的背上，我眼睛濕了，老師，謝謝您！將來(lái)我也要做您這樣的好老師。
如果我的夢(mèng)想能夠得以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)將這顆種子長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)，再結(jié)滿累累碩果。
我的追夢(mèng)故事作文 13
我有一個(gè)偉大而很難完成的夢(mèng)想。歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放.
我很小的時(shí)候就喜歡看書，書里的人物總是寫的那么鮮活鮮活的，里面還有一些人物非常是偉大。如漢朝史學(xué)家司馬遷，他將個(gè)人的恥辱和痛苦全部埋在心底，在監(jiān)獄里攤開(kāi)光潔平滑竹簡(jiǎn)，在上面寫下一行行工整的隸字。經(jīng)過(guò)13年的努力他終于完成了52萬(wàn)余字的輝煌巨著——《史記》。如音樂(lè)家阿棲，他雙目失明，但他熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活，向往光明。他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)；他愛(ài)那惠山的清泉；他更愛(ài)那照耀清泉的月光；就這樣一首不朽的音樂(lè)誕生了——二胡曲《二泉映月》�？�，書里的人物那么偉大，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)，我的夢(mèng)想就是能成為一名作家。我努力地去讀課外書籍，同時(shí)閱讀各類報(bào)刊。一心想成為一名作家。我讀過(guò)一本名為《假如給我三天光明》，里面的主人翁海倫·凱勒的不屈不饒的克服困難的精神很讓我感動(dòng)。我決心要像海倫·凱勒一樣，成為一名不朽的作家�？晌乙灿袥](méi)有耐心讀書的時(shí)候，讀著讀者就不想讀了。后來(lái)我用了一句話來(lái)鼓勵(lì)自己，這句話就是海倫凱·勒說(shuō)的：理想是世界的主宰。這句話讓我有了耐心和克服困難的勇氣。
現(xiàn)在，我十分愛(ài)看書。我的'爸爸媽媽都說(shuō)我是小書蟲。我現(xiàn)在只要完成各類功課后一有空余的時(shí)間我就看各類書籍，書中自有黃金屋呀！
我的追夢(mèng)故事就是這么簡(jiǎn)單，我相信我只要通過(guò)自己的不懈努力，一定能夠完成自己的夢(mèng)想的。如果你也想完成自己的夢(mèng)想，那就和我一起努力吧！
我的追夢(mèng)故事作文 14
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的興趣愛(ài)好非常廣泛：畫畫，下棋，寫作，看書，打球等等，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。不過(guò)，在眾多的愛(ài)好中，我最熱衷的是畫畫，最割舍不去的是畫畫，它成了我生活中的一部分，它讓我的生命煥發(fā)，發(fā)出無(wú)限的光彩。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到妹妹的衣服上面那些可愛(ài)卡通形象，我就忍不住拿起筆模仿著畫起來(lái)。有一次媽媽看見(jiàn)了，說(shuō):筠筠，你畫得挺像的呀！一次偶然的機(jī)會(huì)經(jīng)家人介紹，我屁顛屁顛地跟著來(lái)到了一間大屋子，門上掛著一塊大牌子，上面寫著清晨畫室。踏進(jìn)這個(gè)門，也就是踏進(jìn)我夢(mèng)想之門的'第一步。
可畫畫并不簡(jiǎn)單，什么明暗交界線呀，什么明部，暗部，倒影……弄得我頭昏腦漲。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭不易。
我每天都在家里練一張畫。沒(méi)多久，我便畫得有模有樣了
這就是我的夢(mèng)想之追。
我的追夢(mèng)故事作文 15
從我經(jīng)過(guò)了那個(gè)暑假后，就有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是攢夠零花錢為外公、外婆買一臺(tái)冰箱和空調(diào)。
每到夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)驕傲地躺在天空正中央散發(fā)著自己的高溫，俯視著我們螞蟻的人類，鄙視地一笑。外公、外婆總是滿頭大汗地在田地里干活。暑假里我悠閑地坐在院子里，開(kāi)著電風(fēng)扇（外婆、外公家沒(méi)有空調(diào)），玩起媽媽新買給我的手機(jī)；外公則在田里辛苦地打農(nóng)藥，臉上豆大的汗珠時(shí)不時(shí)掉落下來(lái)；外婆則在院子的東角給雞們喂食，給蔬菜和花澆水。
而我，卻不懂事躺在仰椅上時(shí)不時(shí)大聲對(duì)外婆喊道：
“外婆，給我倒杯水�！�
“外婆，去買一個(gè)棒冰給我。熱死了，熱死了！”
外婆在解決我這些問(wèn)題，總是和藹地回答“好好”“就買給你”“等一下”。
暑假結(jié)束了，我隨媽媽回建湖了，媽媽在回去的路上問(wèn)我：“在鄉(xiāng)下，你有沒(méi)有聽(tīng)外公、外婆話呀？他們年紀(jì)老了，不要讓他們操心，自己能做的盡量自己做，能幫助外婆、外公分憂地盡量幫他們一些�！�
我的心猛然一怔，不知怎么回答，想著暑假里總是讓外婆做這做那，卻沒(méi)注意外婆臉上一絲絲皺紋，一粒粒汗水。
那天，我做出一個(gè)重要的.決定，決定攢錢為外公、外婆買空調(diào)和冰箱。雖然這個(gè)決定對(duì)于一個(gè)十一、二歲的女孩很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)完成的。我時(shí)刻記著，我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不渺小，不偉大的夢(mèng)想！
我的追夢(mèng)故事作文 16
小時(shí)候，我有一夢(mèng)想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍(lán)天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我在追求夢(mèng)想的道路上歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)。
當(dāng)我還小時(shí)，就發(fā)誓：等自己到了三年級(jí)，一定要考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。我在四五歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以看的書，我盡量自己去拿。六歲時(shí)，我差不多認(rèn)識(shí)常用字了，而且，我能看的書也越來(lái)越多了。這時(shí)，我就像即將成熟的蒲公英的種子，準(zhǔn)備飛翔了。
到了一年級(jí)時(shí)，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也上升得比較快，每當(dāng)看到她贊許的目光，我的心里就像抹了蜜。到了二年級(jí)，我的成績(jī)很好，經(jīng)常受得楊老師的'表?yè)P(yáng)。楊老師的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)自己飛在了空中，并且飛得越來(lái)越高。到了三年級(jí)，我更加勤奮，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。我感覺(jué)自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，蔥翠無(wú)比的森林，平靜柔美的大�！�
這就是我的追夢(mèng)故事。人們啊，你們能聽(tīng)懂一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兒童的心聲嗎？
我的追夢(mèng)故事作文 17
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開(kāi)始。我一直以來(lái)都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開(kāi)始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺(jué)，我看見(jiàn)有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂(lè)書，我問(wèn)大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說(shuō)：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒(méi)有聲音呢？我一看，呀！原來(lái)我的腳沒(méi)有踩呀！我剛開(kāi)始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的興趣越來(lái)越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的`答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開(kāi)心，因?yàn)榭嫉梅呛芎�。我暗暗下了決心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的追夢(mèng)故事作文 18
我，是一個(gè)一年級(jí)開(kāi)始就跟父母不在一起生活的女孩，我的追夢(mèng)故事很特別。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一起討論自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)老師，還有的同學(xué)想當(dāng)護(hù)士……當(dāng)輪到我說(shuō)的時(shí)候，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
回到家后，我整個(gè)晚上都沒(méi)睡好，比我小3歲的表妹說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定有夢(mèng)想，但是藏地很深，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它�！蔽液闷娴貑�(wèn)；“它藏在哪兒？”“在這兒！”說(shuō)著，她拍了拍我的胸口。我和表妹在月光下談?wù)搲?mèng)想。突然，我明白了，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力。
學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加。最近在排練經(jīng)典誦讀《追夢(mèng)》，放學(xué)后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……直到自己滿意為止。我還模仿著電視里明星的.樣子，學(xué)他們的語(yǔ)言，獨(dú)自一人在房間里練習(xí)。
這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我，為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在堅(jiān)持，一直在努力。如果不是這個(gè)夢(mèng)想，我可能就像一只迷路的小鳥，還看不清自己。我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。
在我完成這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，遇到了很多挫折，可一想到電視上的明星是時(shí)，我就感覺(jué)身體里面充滿活力。
這個(gè)讓我大部分精力都花在它身上的夢(mèng)想，就是一名演員。
我的追夢(mèng)故事作文 19
童年都是愛(ài)做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢，是當(dāng)一名書法家。每天拿著筆，生活的樂(lè)趣是寫，生活的味道是墨香，整天過(guò)著充滿韻味的生活，這應(yīng)該非常有趣吧？
每個(gè)星期六，我都要去為這一夢(mèng)想奮斗，去專業(yè)的書法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，真正體會(huì)那充滿墨香的韻味生活。每到那時(shí)，我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的.樣子，也仿佛看到了我自己。這里的每個(gè)人心中都有一個(gè)書法夢(mèng)吧，大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它！每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處，然后才專心致志地去臨帖，爭(zhēng)取把每個(gè)字都寫得有模有樣，多一些書法的味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ，終于，我寫得和字帖差不多了，我開(kāi)心得比吃了蜜還要甜。
回到家后，我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，大家都會(huì)看到我埋頭苦練的身影。有時(shí)，我會(huì)陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。
我多想穿越到晉代，去大書法家王羲之的身邊，請(qǐng)教他怎樣更好得練書法。我也早聽(tīng)說(shuō)過(guò)他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮��！勤奮，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來(lái)之路，微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的追夢(mèng)故事作文 20
等著風(fēng)來(lái)，不如追著風(fēng)去。路就在腳下，一定要勇于向前，去追逐自己的夢(mèng)想。其實(shí)，真正的喜悅并不是成功的一瞬間，而是追夢(mèng)的過(guò)程。
無(wú)論是身處國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是繁華的都市，還是僻靜的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，都有著普普通通的少年們，為了心中的理想而努力拼搏。我追夢(mèng)的開(kāi)始，是在十二歲的時(shí)候和大壽星二舅一起結(jié)隊(duì)去玩，玩得樂(lè)而忘返，走著走著就瞥見(jiàn)了個(gè)學(xué)校，于是就停了下來(lái)，看著對(duì)面的學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生們的書聲朗朗，前面的二舅發(fā)現(xiàn)我不在旁邊，趕忙轉(zhuǎn)頭，卻看見(jiàn)我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著那所學(xué)校，呆呆的，于是就一面興致勃勃的拉著我介紹那所學(xué)校，從那時(shí)開(kāi)始，我便有了對(duì)那所高中的向往，在心底埋下了一顆“種子”。
這天，我慵懶的躺在床上，手里捧著手機(jī)，忽然間刷到一條作文競(jìng)賽的廣告，里面的`內(nèi)容讓我心動(dòng)不已，因?yàn)樗梢宰C明自己的追夢(mèng)決心，面對(duì)那一張報(bào)名表，我卻遲遲不敢填寫，于是我就去找我的好朋友小意說(shuō)出了我的猶豫，她回答道：“夢(mèng)想是你自己的，機(jī)會(huì)，只有一個(gè)，沒(méi)有把握住，下次就不知道什么時(shí)候才會(huì)有了，堅(jiān)定做出你的選擇”，面對(duì)好朋友的說(shuō)詞，我還是果斷的報(bào)名了。
在接下來(lái)的這段時(shí)間里，我為這次的作文競(jìng)賽做準(zhǔn)備，而作文的內(nèi)容是有關(guān)“過(guò)去”的。其實(shí)我過(guò)去的生活里平平淡淡，所以我只能用我的課外積累和豐富的想象力去寫了。又是一個(gè)想到深夜的夜晚，書桌上的筆與紙凌亂的擺放著，旁邊的水杯里的水不知添了多少次。一聲“耶”之下，我站起來(lái)開(kāi)心地一蹦一跳，終于寫完了，似乎想到了什么，停下了手舞足蹈，媽媽還在睡覺(jué)，但心里還是止不住那心底的小雀躍，大致看過(guò)一遍自己的作文后，感覺(jué)非常滿意，馬上就去投稿了，伴隨著電腦上“投稿成功”的那四個(gè)字出現(xiàn)后，我終于松了一口氣。
沒(méi)過(guò)幾天競(jìng)賽，結(jié)果就已經(jīng)出來(lái)了，我滿懷期待的點(diǎn)開(kāi)獲獎(jiǎng)名單，看了一遍又一遍，輕輕地嘆息：“沒(méi)有我啊”，雖然覺(jué)得自己不一定能得獎(jiǎng)，但還是很失望，夢(mèng)總是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪的一下破滅了，什么都沒(méi)有，除了空虛。那晚我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我看到了一個(gè)哥哥，他摸著我的頭對(duì)我輕：“不管什么天氣，記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光，不管什么遭遇，記得內(nèi)心裝滿開(kāi)心的童話，失敗，不代表結(jié)束”他的聲音不輕不重，卻像平地一聲驚雷，點(diǎn)醒了我，夢(mèng)醒了，我望著天花板發(fā)呆：如果失敗，讓我連未來(lái)都不敢想，那看看鏡子里的我以后會(huì)是什么樣？世界上最厲害的本領(lǐng)是什么？是在失望中燃起希望，我并不是天生的王者，但我骨子里流淌著，讓我不低頭的血液，我相信我可以燃起希望的，加油，一定可以追到夢(mèng)的。
童話里的故事已經(jīng)結(jié)束，而我的追夢(mèng)故事還在繼續(xù)。
我的追夢(mèng)故事作文 21
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的房間里，陽(yáng)光下，那盆青色的小花顯得格外精神，我仰望著陽(yáng)光的來(lái)源，回想起曾經(jīng)的事。
電視里還在播放著電視，一位小女孩正直勾勾地盯著電視，那個(gè)小女孩就是我，是曾經(jīng)的我。
此時(shí)，我低下頭，輕輕地嘆了口氣：“唉，這些比賽應(yīng)該是不可能的了。”之后就關(guān)掉了電視，播放的是走秀的直播。
我回到房間中，趴在床上靜靜地思考著，其實(shí)，我應(yīng)該也是可以進(jìn)去的……想著想著，我立起身子，向媽媽跑去。
來(lái)到媽媽跟前，我表達(dá)了我的心愿，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。
第二天，媽媽叫醒了我，我們一切準(zhǔn)備就緒，便向賽場(chǎng)出發(fā)。
我趴在窗邊，外面的`太陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的好舒服，讓我不禁感覺(jué)自己在做夢(mèng)。
我們進(jìn)了賽場(chǎng)，高高興興地化好了妝，就直奔備賽區(qū)，但我卻在關(guān)鍵的時(shí)候有些緊張。
我望了望臺(tái)下，那黑壓壓的一片，欲哭無(wú)淚，有些不知所措，突然，我望見(jiàn)臺(tái)下的媽媽對(duì)我笑了笑，雖然這個(gè)笑很小也很不明顯，但卻給了我莫大的信心。
我假裝不再想這件事，邁出腳步，回想著我為了上這個(gè)舞臺(tái)付出了多少努力。一束束燈光照在我身上，我抬頭正視前方，一步一步，穩(wěn)定地走著，雋秀的頭發(fā)飄灑。臺(tái)下掌聲一片……
下了臺(tái)，我沖到媽媽身邊，抱著媽媽，那明亮的陽(yáng)光又再次照到我的身上，也照耀著我夢(mèng)想的路。
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