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【必備】意義的作文33篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的【必備】意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文 1
世界上，無論何時何地，都有花天酒地尋歡作樂的人；而也有和他們相對的人，一生一絲不茍，幾乎沒有任何的污點。一種是昏暗的，沒有未來的生命，但卻快快樂樂；一種是光明卻千篇一律的生命。無數(shù)人為這個選擇想破腦袋。
今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個快樂無憂，躲在父母羽翼下玩樂的小鳥，還是做一只在暴風(fēng)雨中，艱苦勞累，與危險搏斗的雛鷹呢？小鳥不懂雛鷹為什么要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂生活；雛鷹不懂為什么小鳥拋棄自己的未來，在父母的庇護(hù)下如同廢物一般活著。
這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂，但只是一時的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一種雖然艱辛勞苦，但飛過了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語花香的原野。兩種都沒有錯，但小鳥保護(hù)不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險搏斗。
為了自己，兩種方法都沒有錯，而為了他人，后一種活法卻是最好的。有的人會想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的呢？我要告訴你，你的父母撫養(yǎng)你，你的愛人關(guān)懷你，你的孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠(yuǎn)，但如果不從現(xiàn)在開始努力，以后就晚了。
不奮斗，就沒有未來，不奮斗，就沒有存在的意義。被譽為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個英國的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什么她能夠壓住那么多優(yōu)秀的男子，成為首相？這就是因為她的父親教導(dǎo)她，要奮斗，不奮斗，就沒有未來，只有奮斗的人，才有活下去的`意義和資格。
我們存在的意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮斗。從現(xiàn)在做一只雛鷹，長大后做一只可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會滿地找蟲子的小鳥對自己的過去追悔莫及。
做雛鷹的孩子會活得更辛苦，更累。因為我們要為光明的未來去奮斗。去奮斗吧，無論現(xiàn)在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來的道路，只要你現(xiàn)在幡然醒悟，一切，都還有轉(zhuǎn)機。
我們存在的意義就是奮斗，因為它能讓我們活得更好，更驕傲。
意義的作文 2
從小到大，你是否感受到一種愛，無色無形，無言無悔溫暖溫馨，大家一定會說“是”！但是，你是否又嘗試回報或報答愛你的人呢？于是我便對我最親的人回報了一番。她，就是我的媽媽。
遮擋我寫作業(yè)時，突然房門響了，噢！原來是我的媽媽，看著媽媽帶著一張疲勞的臉，我感到有些心疼，但看到媽媽滿臉的笑容，我又真切地感到媽媽實在太辛苦了，為我付出的太多了！但是，過了一會，媽媽又轉(zhuǎn)過身去做事了。
到了吃飯的時候了，當(dāng)我走進(jìn)廚房時，發(fā)現(xiàn)了一桌豐盛的晚飯，只見媽媽站在邊上，還在忙著燒可口的湯，我不禁心心里涌出一種感動和暖流，走上前，緊緊握住媽媽的手說：“媽媽，您把我從小撫養(yǎng)大，付出了心血，在我生病時您總是圍在我的床頭，為我送藥倒水，不是的摸摸我的額頭，親親我的臉頰。當(dāng)我沒能考出優(yōu)異的成績時，您從未責(zé)怪我，而是一直鼓勵我，我又千言萬語想對您說，但又不好意思說出口。但今天，我我終于鼓足勇氣對您說——我愛您！”媽媽似乎也看透了我的心思，眼圈頓時紅了，她用溫暖的手撫摸著我的`頭，感動地說：“是啊！我覺得這些都是小事，謝謝你，你的話語讓我心里暖暖的，這是我最開心最幸福的時刻！”
是呀！父母為了我們付出了許多，但他們從未抱怨過這一切，他們總是無怨無悔，默默無聞，一直關(guān)愛著我們，而我們又能做些什么？讓我們在平常小事中關(guān)愛我們的父母，讓他們的心也暖一暖吧！
意義的作文 3
我們的人生像一次長途旅行，旅行的包裹中裝滿了我們的經(jīng)歷，但如果我們將所有的東西都裝在小小的包裹中，就會拖慢我們前行的速度，而清點則會讓我們輕裝上陣，走的更遠(yuǎn)更好。
——題記
清點時光，抓住歲月
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀冊谘窖綄W(xué)語時就對這句話耳熟能詳了，但是，在成長的道路上，我們卻總是忘記去清點我們的時間：在玩樂中虛度自己美好的青春時光，在漫無目的的游蕩中讓似水的時間悄悄流走，在生活的點滴中揮霍著時間……就這樣，我們隨意的浪費著一分一秒，到頭來，只能默默哀嘆盛年不再來。
在生活中，我們更應(yīng)該時時刻刻去清點自己的時間：在今天我浪費了多少小時？做了多少有意義的事？是否為沒有意義的事情浪費自己大量的時間？明天我應(yīng)當(dāng)怎樣安排自己的'時間？
當(dāng)然，這里的清點時間并不只是指的每時每分都要學(xué)習(xí)，而更多的指的是每時每分都要過得有意義。
清點錯誤，走向成功
“人非圣賢孰能無過”每個人或多或少的都會有一些錯誤，無論多偉大的人，在他的人生經(jīng)歷中也會有或大或小的錯誤。有錯誤并不可怕，但是我們要學(xué)會清點錯誤，不能讓相同的錯誤再犯第二次。
每當(dāng)我們走過一段路，都要回過頭來仔細(xì)的審視這條路。沒有人會做到十全十美，我們要將自己不完美的地方找出來，并及時的去分析原因，避免在以后的成長道路上再犯同樣的錯誤�；蛟S下一段路中我們?nèi)詴胁槐M之處，但我們這樣一步步的去修改訂正自己，雖然不一定做到十全十美，但也會使自己逐步完善，人生正是在不斷地清點錯誤中走向成功的。
清點生活，輕裝上陣
舍得舍得，有舍才有得。我們生活中的每一次經(jīng)歷都是重要的，但太多的回憶就會拖住我們前進(jìn)的步伐，如果我們只追憶過去，就會忽視未來更美好的生活。生活不會賦予我們兩全其美的時候，我們要有勇氣清點，舍棄一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點，放棄過多的不切實際的目標(biāo)是明智之舉。勇敢的追求自己內(nèi)心真正想要的，即使別的東西也很美好，但我們要敢于舍棄，輕裝前進(jìn)。
多一份負(fù)擔(dān)，就少一份輕松，多一份欲望，就少一份快樂，無休止的欲望總會讓人疲憊不堪，過于沉重的負(fù)擔(dān)怎會叫人迎難而上？空間有限的心房，不要什么都往里面放，要知道什么該放棄，什么該珍藏。
學(xué)會清點，讓自己的生活向著更美好的方向奔跑。
意義的作文 4
其實也不知道彼此的存在意義。好像自己真的是第一次遇到這么棘手的問題，本來我們只是好朋友，那個時候我們會感謝彼此的存在，從來就沒有想過彼此存在的意義。
前幾天不知道是說到什么事情了，然后我就反問他說我確實有在想男朋友是干什么用的額，當(dāng)時他說男朋友是用來疼的.，我說那女朋友呢，他說是用來疼男朋友的。我說可是我不想，后面的聊天內(nèi)容是怎么樣的，反正不能讓人印象深刻，反正也都是在敷衍彼此的回復(fù)了。
可能是因為他一開始總是秒回我，一開始總是在我半個小時不回復(fù)他他就會主動來找我，以至于現(xiàn)在他隔一兩個小時沒有來找我，我就會覺得這段關(guān)系可以放棄了。真的思考存在的意義是最煎熬的了。可能是存在的意義驅(qū)使我去付出感情吧，但即便我沒有思考清楚彼此存在的意義我還是會去付出感情，我還是很關(guān)注他很喜歡他，只是現(xiàn)在日子平淡，沒有什么方式可以表達(dá)吧。
我覺得我還行，至少他的存在還可以讓我偶爾矯情一下，偶爾記錄一下他，偶爾也思考一下人生大問題，但是我對于他的意義，我真的不知道我存在的意義是什么，好像我的存在對他來說真的只是一個障礙，阻礙他全身心地玩游戲什么的，束縛到他，讓他去哪都得先掏出手機說一下。所以我對他來說，并不是積極的存在啊。
意義的作文 5
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的'人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀察地形收集情報，只為報仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想�！毙翖壖簿褪沁@樣一個人，他有理想有目標(biāo)，意志堅定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會一直思考，直到清晰。
意義的作文 6
周六早上，媽媽大聲對我喊道：“陳哲宇，快起床了！”
“今天不是星期六嗎？” 我不耐煩地回答道，“星期六也得早起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”“好了好了，別再念叨了，我起來就是了！”
我用手揉揉眼睛，極不情愿地走向衛(wèi)生間�！鞍ミ�！”我用手揉揉腦袋，原來是媽媽還在洗臉，把衛(wèi)生間的門給關(guān)了。“媽媽，你還來說我，你還在洗，我怎么來洗臉?biāo)⒀溃吭缰牢揖驮偎粫䞍毫�。”我抱怨道�?/p>
沒過多久，媽媽就洗好臉了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起了我的水杯，灌滿了自來水，又把牙膏擠在了牙刷上，“呀，擠多了！”原來是我不小心用力過猛，擠了很多的.牙膏，之后我又將那只沾滿了牙膏的牙刷往水杯里沾了沾，舉起水杯含了一口水，咕嚕咕嚕的把水吐了。
我將牙刷塞進(jìn)嘴里，每個角落都沒有放過，在我刷牙齒時，我突然想到一個問題：為什么每天都要刷牙呢？于是我把這個問題拋向了媽媽，媽媽回答道：“刷牙肯定就是為了保護(hù)牙齒，防止蛀蟲滋生，蛀了你的牙齒唄！”“哦，原來是這樣�！�
之后我把嘴里的泡沫給吐掉了，再把牙刷、水杯上的泡沫沖洗干凈，將所有的東西都放回了原位。
是啊，刷牙就是為了保護(hù)牙齒，不然刷牙就沒有任何意義了。
意義的作文 7
錢不是我的最終目標(biāo)，沒有人會以生命作籌碼來賭博賺錢，誰都明白，錢只是一樣工具，一樣完成事業(yè)的有力證明。我并不在意工資多少，我所追求的是生命的意義：一顆跳動的心臟永不停息。
每一次上場，我都知道，死神在我身邊徘徊，我能清楚地意識到心臟地跳動，腿在顫抖，那種戰(zhàn)栗的感覺，讓我無比珍惜生命，更加渴望生存。我享受著恐懼，所以我熱愛斗牛，熱愛生活，我會竭力做好每一次工作，絕不拿性命開玩笑。
我所追求的是生命的意義，我喜歡探險，也就喜歡上了斗牛，我體驗過被牛的尖角穿透身體的'感覺，那是多么地美妙，所有的痛苦都離我而去。我不怕死亡，相反，我坦然地接受死亡。
我不理解城市人的懶懶散散，舒適安逸，在花紅酒綠的市坊酒吧里，權(quán)力與欲望的追求讓我厭倦不已。
斗牛就是為了擺脫這種庸俗的生活，我挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)生命的極限。我是驕傲地死去，我的生命沒有遺憾！
有人會不理解，認(rèn)為我對生命不尊重。但那些荒度終生的人就尊重生命了嗎？
我選擇了斗牛這條道路，我不后悔！
意義的作文 8
星期一到星期五的早晨，當(dāng)我張開雙眼，梳洗流程結(jié)束后，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁柔美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整潔排列的鈕扣，還有紅潤可愛的領(lǐng)結(jié)，這是我的白色校服，再搭配深藍(lán)色的.長褲。穿上這套校服走在街道上，似乎是走在米蘭時裝秀的延伸臺上，而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾，每個人的眼睛猶如磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是漂亮校服帶給我的驚喜。 而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿了父母對我的期待，老師對我的期許，學(xué)校對我的期望，雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因為沒有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達(dá)到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽。
星期一到星期五的傍晚，當(dāng)我回到家，脫下這身疲勞和辛苦，留下滿意與快樂，接著，我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動，彷?凡簧岷臀以荼穡?儀崆岬乃?“明天再與你一同奮斗�！�
意義的作文 9
五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽臺窗戶上飛來一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒動。我拿了個瓶子把蒼蠅裝進(jìn)瓶子去。
蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強大的求生的欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費珍貴的`生命，我把蒼蠅放了。
我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭，不肯放棄生命。還讓我認(rèn)為蒼蠅會等死。可是我錯了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫幾小時就死了，電源卻沒開啟。這是為什么呢？因為那些人是在冷藏庫看到“熱”字就認(rèn)為活不到明日了所以就死了。
生命對我們是公平的只要你在險地上帝會給留下活路。哪怕一粒種子沒有陽光、泥土、水源他也會發(fā)芽。
在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長。
意義的作文 10
汶川大地震，一場罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護(hù)起來，他們只有一個想法：應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的.！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁础Ｊ刮覀冃枰討?yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
意義的作文 11
晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒過幾天竟冒出一棵小苗來！這小小的種子里包含著多么強的生命力�。【谷荒茉谶@沒有陽光照耀、沒有細(xì)雨滋潤的環(huán)境下沖破堅硬的墻磚，來到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時把它扶起來。就這樣，日復(fù)一日，它終于開出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下，望著那一朵朵美麗的杜鵑花，它好像沒有一絲因為它是朵不起眼的小花而感到慚愧，這是為什么呢？就是因為它是一朵堅強的小花，一朵擁有美好心靈的小花！
駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里，為什么它能在沒有水和食物的`情況下走那么久呢？是頑強的求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！
張海迪在5歲時就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來都在以不屈的精神與命運抗?fàn)帯?991年，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程，經(jīng)過不懈努力，她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時不灰心，積極地去面對生活，讓自己活得更加光彩有力！
意義的作文 12
書，作為人類思想和歷史文化的載體，成為了我們學(xué)習(xí)的對象。古今中外都不乏許多精辟的句子來表達(dá)讀書的重要性，比如：讀書破萬卷，下筆如有神；富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，可是讀書的意義何在，到底又該如何去讀呢？
年齡、職業(yè)都無法限制一個人對讀書的需求。青少年通過讀書獲得基礎(chǔ)的知識與技能；成人通過讀書獲得自身所需的專業(yè)知識；學(xué)生通過讀書，不斷吸收知識，那教師通過讀書能獲得什么呢？
讀萬卷書，行萬里路，讀書籍是提升教師自我素養(yǎng)的必修課。這個職業(yè)本就是特別的，需要教師將自己充足的知識源源不斷的給予學(xué)生，所以，讀書對于教師來說，不僅是一種成長，更是一種責(zé)任。一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，一個教書的人不去讀書，怎樣育人？
讀書并不是刻意為之，而是常常處于“有心讀了些無用的書，無心讀了些有用的書”這種狀態(tài)。教師在課堂上的狀態(tài)對教學(xué)效果會產(chǎn)生很大的`影響，只有知識儲備豐富了，才能使教學(xué)如泉水，知識不枯竭。讀書對于教師教學(xué)而言十分重要。但一定要讀好書，有選擇性的去讀。
于人來說，閱讀是一種救贖。自己要永遠(yuǎn)覺得饑渴，永遠(yuǎn)覺得愚蠢，才能減少疑惑。這個減少疑惑的過程也就是我們成長的過程。
意義的作文 13
綠是播種者的顏色，是開拓者的顏色，人們說他是希望，是青春，是生命，這是至理名言。
丹是成熟的顏色，是果實的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。
節(jié)日的人民廣場
正月的一個陽光明媚的早上，我和媽媽一起來到人民廣場游玩。走進(jìn)廣場正門，展現(xiàn)在我眼前的是：由數(shù)不清的節(jié)日燈泡和色彩鮮艷、動感十足的軌道燈管及“金雞拜年”圖案構(gòu)成背景的“歡度春節(jié)”飾景臺，其主平臺是由2300盆“萬壽菊”和960盆“一串紅”鮮花構(gòu)成國旗圖案。背景上兩組扇形的禮花燈似節(jié)日煙花綻放于鮮花之上。
走過飾景臺，映入眼簾的是美麗的水池，水池北面是“金龍吐水”，南面是“韓江源”，只見一條蜿蜒的“溪流”，自北向南，流水潺潺，金波閃爍。春節(jié)期間，“溪流”的兩側(cè)新增了由1680盞燈籠組成的長達(dá)168米的燈籠墻，為人民廣場增添了歡慶的氣氛。在廣場左右兩側(cè)的草坪上有品種各異的綠色植物，還有各種各樣綻開的花朵，色彩斑斕，十分美麗。環(huán)顧廣場四周，到處都是穿著節(jié)日盛裝的游人，人們有的'說，有的笑，有的哼著小曲，還有的在嬉戲。
啊，節(jié)日的人民廣場仿佛成了歡樂的海洋！
意義的作文 14
有一天，他們終會長大。他們會再聯(lián)系問題的時候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個地方，看懂他們曾經(jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因為利益和出發(fā)點的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會顯得沒有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們早就下定決心，那么這一切，也不會就此罷休，僅僅是因為他們存在過，僅僅是因為金錢和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的`禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非�？桃狻Ｎ抑�，那些記憶之間的關(guān)系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實根本就沒有那么多的差異�？墒菫榱松�，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會理解這一切，才會將所有的問題都展開說明，因為從來都不會是因為其他的任何人，來說明他們根本就不是一家人，很多事情不會一起去做。
意義的作文 15
著名教育學(xué)家陶行知曾說過：“陪著一顆心來，不帶半根草去�！弊鳛榻處煟瑥牡巧现v臺的那一刻起，身上擔(dān)負(fù)著光輝的使命，看著孩子們瞪大求知的雙眼，在知識的海洋里暢游，內(nèi)心充滿欣慰與感動�；蛟S現(xiàn)在孩子們不理解教育的含義，但長大以后他們后知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容將來是受益終身。楊瀾說過這么一段話：有人會問，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。我把這句話寫在黑板上，讓每一個女生抄下來，希望他們能明白讀書的意義。
曾聽過一個講座，主講人問：作為教師，你認(rèn)為幸福是什么？我深思良久，是的，作為教師以來，我沒有想過這個問題，只想著備好課，教好學(xué)生，卻忽略了作為教師真正的`目的，思考片刻，我想，我作為教師，只希望我以后的學(xué)生無論在哪里，從事什么樣的工作，都能是快樂的，他日相逢，會心一笑，告訴我：老師，我成為了做好的自己。
意義的作文 16
從前，有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地生活著。直到有一天，一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無憂無慮生活著的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊們逃到了一個懸崖，它們只有兩個選�。阂皇翘綄γ娴膽已绿由欢潜猾C人逮捕到。這時身體健壯的老羚羊主動讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對面的懸崖得以逃生，而自我卻墜入萬丈深淵。
這個故事讓我想起了一個人，他用自我的生命讓他人沒有生命危險。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自我的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內(nèi)，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護(hù)欄，沒讓大巴車失控。這時，車上的24位乘客已經(jīng)沒有生命危險了。
他就是吳斌，最美的'司機，用自我的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒以前說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！闭缋卒h所說，吳斌就是在自我生命的最后一刻，讓生命體現(xiàn)出了無限的價值，讓人們永遠(yuǎn)記住了他。
意義的作文 17
我常�？吹揭恍┨魬�(zhàn)命運的人，像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩！可有一些無人關(guān)照的小花小草對抗著風(fēng)吹雨打，忍受著陽光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒，即使生命走向了盡頭，也不讓生命的意義輕易消失，它們更讓我敬佩！
一個寒冷的冬天，我家的茶花開了，它一年大約只開兩三朵花，它的花瓣長得很密，數(shù)量很多，但每一朵都有一個共同的`特點，就是會在晚上脫落，并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的，然后是深粉色，接著變成了金黃色，最后漸漸開始腐爛。在這過程中，我感受到了一股生命的氣息正在消逝，一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此，這朵花把自己化成了天然肥料，養(yǎng)育著下一代茶花，讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通，但它也孕含著一個小小的生命。春天，小小的樹葉還是一個嬌小的嫩芽，十分可愛。夏天，小小的生命逐漸變大，舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來臨了，一個好好的生命瞬間失去了光彩，但它并沒有完全消失，人們還呼吸著它，空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的，但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時，你的生命就是無限的！
意義的作文 18
愛是這個世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。
這大約才是愛的真實含義吧。
爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現(xiàn)在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的時侯總聽著大人說養(yǎng)兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠(yuǎn)的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。
假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這并不能證明這是真實的.愛。
常�？梢詮碾娨暽峡吹竭@樣的一些視頻，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？
這怎樣可以代表愛的含義呢？
爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養(yǎng)老也是沒聯(lián)系的。教師對學(xué)生的愛，期望每一個學(xué)生都可以青云直上，獲得優(yōu)異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯(lián)系。
男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。
所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！
意義的作文 19
有一次，我的小倉鼠突然從冬眠中醒來，從鐵籠的夾縫間逃了出去。后來，我發(fā)現(xiàn)鐵籠的縫隙變大了！
那天，我正在寫作業(yè)，估計小倉鼠聞到了香味，因為我的房間放了幾個小蛋糕，調(diào)皮的'弟弟把其中一個吃了一口就扔在了地上，就顧自跑去看金魚了。此時，爸爸在單位值班還沒有回來，媽媽在看電視，這讓小倉鼠一路上暢通無阻溜進(jìn)了我的房間。當(dāng)它躲在床底下津津有味地吃著蛋糕時，一不小心“吱”地叫了一聲，盡管這聲音非常小，可我還是聽見了，我知道小倉鼠又來偷吃了，就趕緊去找它。小倉鼠很快就被我抓住了，只見它嘴里叼著小半塊蛋糕，拼命掙扎著，圓圓的身體不停地扭動著，一對小爪子不停地?fù)现业氖中}鼠那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住把它放回了地上。
我的媽媽是一位醫(yī)生，為了治病救人，她總是忙得不可開交，可她從不放棄，一心想要讓病人恢復(fù)健康，這就是生命d意義。
我一定要為自己的生命負(fù)責(zé)，使自己活得更加精彩，要切記：對于每個人來說，生命只有一次！
意義的作文 20
人的價值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻(xiàn)
一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。
人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻(xiàn)嗎？
蠟燭，一種價格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時，他以自己短短的一生，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金，捐款數(shù)萬元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實現(xiàn)代文學(xué)館。
還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的'心，用自己的光為我們早亮前進(jìn)的方向。
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么�！�
奉獻(xiàn)是無條件的，是不惜犧牲個人利益地為他人造福。
意義的作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“理想的書籍是智慧的翅膀。”“讀一本好書就是和一個高尚的人談話。”的確，好書籍是良師，是益友，它引領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們感悟人生的真諦。
讀書的意義跟運動是一樣的。運動比如籃球足球羽毛球，大家很少討論這項運動的意義，因為大家很多是處于愛好去參與，而且這個活動能夠鍛煉身體，有利于身心。讀書同樣可以實現(xiàn)心理的健康，讀自己感興趣的書，讀有深度的書，讀完之后的'醍醐灌頂跟運動后的大汗淋漓是一樣的感覺，所以有利于身心。這樣說應(yīng)該大部分人是認(rèn)同的，因為大部分人都有一項或者兩項體育愛好。差別是讀書的快感不如運動的快感來的那么快。
讀書能致富嗎？我覺得不能。就像同樣打籃球的，有些是NBA巨星，有些是街頭打著玩兒。跑步對身體好吧，也有跑壞膝蓋的。讀書其實是一樣的。但從總體說，運動能幫助大多數(shù)人提高身體素質(zhì)和免疫力，讀書能活躍思維，提高看問題的深度。讀書能致富嗎？不能！但是讀書和運動一樣，都是致富的一個條件，但不是充分條件。
所有的前提，就是盡量各種類型的書都看看，看多了才知道什么是好書，什么是爛書。
意義的作文 22
生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗?fàn)幍暮悺P勒。
清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的，一片連著一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落著垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這里，情不自禁地聯(lián)想到頑強、自強不息的.海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學(xué)會了讀書、寫作和說話，并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧著《假如給我三天光明》，靜靜地看著，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫·凱勒譜寫而成的��！
意義的作文 23
聲音在我們?nèi)祟惖纳钪袩o處不在，而我們也離不開它們。
大自然的聲音有很多種，打比方說，當(dāng)你走進(jìn)一片大森林里，你會聽見小溪順著山澗奔流而下的嘩啦啦的聲音，小鳥在枝頭歡快地唱歌，夜晚小蟲子在草叢中鳴叫呢。
傍晚，當(dāng)你走進(jìn)一個美麗、寂靜的小山村，裊裊的炊煙徐徐升起，灶臺里火苗舔著木柴發(fā)出嗶叭嗶叭的聲音，表示了火很旺，好像在說日子要過得紅紅火火哦。小鴨子在水中歡快地拍著翅膀，一邊自由地游泳，發(fā)出嗄嗄的叫聲，表示它們游得是多么歡暢��！
嘴巴可以發(fā)出聲音，說出語言。語言讓我們可以和對方交流，語言可以表示我們的喜、怒、哀、樂。小寶寶們哇哇的哭聲也是一種語言。
音樂可以使人放松，我們離不開音樂，因為音樂可以讓我們放松、減緩心理壓力。音樂也離不開我們，因為我們創(chuàng)造了音樂。音樂是一種奇妙的聲音。在國慶節(jié)凌晨在天安門廣場上響起了激昂的'義勇軍進(jìn)行曲，讓我們熱身沸騰、心潮澎湃。這真是讓人勇往直前的聲音啊！
每一種聲音都代表了不同的意義。
意義的作文 24
人人生而平等，至少對于大多數(shù)人而言。
成功的偉人，不在于他的智商是無比的發(fā)達(dá)，思維是多么的清晰，往往在于他的恒心與毅力是多么的`堅定。
愛因斯坦研究每一項科研，都會反復(fù)的進(jìn)行著實驗，因為最后的結(jié)論很關(guān)建，要保證準(zhǔn)確無誤，所以這就意味著他要在枯燥的生活里度過很長的時間，一旦中途放棄，那就等于沒做。偉大的發(fā)明家愛迪生，發(fā)明了對世界的人有巨大幫助的成果，很多實驗的難度不是想想就可以完成的，而是需要在失敗中得到一丁點兒的教訓(xùn)和經(jīng)驗，才可以繼續(xù)探究下去，你肯定會說，這么麻煩，誰會做啊。是的，麻煩的事情人人都討厭，簡單有意思的事情人人都向往，所以差距就顯而易見了，偉人與平凡的人所處的思想境界也就截然不同。
堅持就是勝利，這句話大家都聽過，可是人們卻沒有記在心里。很多人做到一半，沒有看見多大的成果，就認(rèn)為事情沒意思，或者不相信自己，覺得自己不能做到，于是總是與成功擦肩而過。
很多偉人成功的秘籍不是他高人一等，而是他比別人多了毅力，多了自信。
意義的作文 25
太陽熾烈的光芒逐漸微弱，秋，就這樣不知不覺地來了。
秋天是歡樂的。體育課自由活動時，大家總是三三兩兩地聚集在一起，踢堆在地上金黃的銀杏樹葉，再拾撿起來，擺成有趣的形狀。有次教師節(jié)，我們還用銀杏葉拼成了一張巨大的賀卡，散發(fā)著秋的味道。
我們又將銀杏葉夾到本子里，爭相比賽誰的更鮮艷，形狀更漂亮。
秋是溫和的，他溫和的脾氣就好似那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使我們學(xué)習(xí)起來更加舒暢。
校車上見到一望無際的田野，金燦燦的麥子隨風(fēng)微微搖曳，農(nóng)民伯伯收割得滿頭大汗，臉上卻洋溢出對秋天豐收的滿滿欣賞。
但秋也不是盡善盡美的，滿滿的快樂中也帶著一點憂傷。每逢秋天，我們班總會空出一個座位。我的好友，在這本該快樂的`秋天，離開了我。
那天，他站在講臺上對我們進(jìn)行臨別贈言。他說著說著，哽咽難言。秋日金黃的陽光下，他臉上的雀斑也沒有那么明顯了，可他眼中閃爍的淚光卻留在我心里。窗外，一陣風(fēng)過，落葉簌簌有聲。
秋天，你既然帶著滿滿的快樂，又為何要讓我們承受那淡淡的憂傷？
這，或許就是秋的意義。
意義的作文 26
生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的`啟示呢？
霍金在他21歲時診斷出得了絕癥，使他全身不能動，甚至不能說話。醫(yī)生還說他不能活過兩年。可是，時間很快過去了，他并沒有向命運低頭。他曾經(jīng)說過，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創(chuàng)作的身影。他還說過，一個人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾�；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了整個世界。
生命是美麗的，同時也有它殘酷的一面。有的人，因為生活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會；甚至還有的人，因為身體疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是：生命中不論經(jīng)歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對任何事情都要有勇氣堅持，并全力以赴！
意義的作文 27
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本。”在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠信的事，這件事讓我明白了誠信對每個人的重要意義。
有一次，我去奶奶家吃早飯，吃完之后，廣強哥就帶我和弟弟去買零食。去到小賣部那里，我第一眼看中的是口香糖，小賣部的口香糖是一顆顆賣的'，一顆一毛錢，我買了五顆。弟弟買了一包qq糖，廣強哥買了一瓶飲料和一包手指餅。廣強哥給了錢之后我們就一起回奶奶家了�？苫啬棠碳业穆飞希夷贸隹谙闾堑臅r候發(fā)現(xiàn)多了一顆，那時我心里暗喜：反正大家都不知道，還是留著自己吃吧！
過了一會兒，我把五顆口香糖都吃完了，還剩最后一顆�？粗谙闾�，我的心卻開始動搖了，而正在這時，黑天使和白天使在我的腦海里吵架，黑天使叉著腰說：“不要還回去，反正所有人都不知道。"白天使卻溫柔地說：“誠信更重要！誠信更重要！我相信你是個誠信的孩子”
后來，我還回去了。
還回去以后，我的心舒服多了，這件事讓我明白了，我們一定要做個誠信的人。
意義的作文 28
最近自己一直在思考，我們的友誼究竟是一個什么樣的東西？而真正的友誼又應(yīng)該是什么樣的呢？從小到大，我總是孤獨而又寂寞的一個人生活。身邊的朋友會有很多，但一路走來，最終還是會只剩下我一個人依舊孤孤單單的往前走。
一位網(wǎng)友告訴我說，朋友，就是用來利用的。這樣說會有些太過偏激，但我想人的一生真正的'朋友也許只有一兩個吧，朋友多了也就只會用來利用。曾經(jīng)，我因為沒有朋友而嘗試著去多交一些，會敲下曾經(jīng)兩個字，是因為我現(xiàn)在不會了。當(dāng)自己回過頭來看的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的可笑。我去用心的和他們做朋友可是他們卻沒有用心的來和我做朋友，和我在一起就是為了利用我來達(dá)到他們的某一些目的。然后用完了，就把我扔在一邊，可我卻還在天真的認(rèn)為我交到了知心的朋友。
不過那些曾經(jīng)都已是往事了，既然過去了，也就應(yīng)該忘掉。而──
現(xiàn)在的我，還是一個人往前走，可是我不會再覺得孤獨。即使我在現(xiàn)實中沒有交到好的朋友，但是我卻在網(wǎng)上交到了好朋友，無論他們是什么樣的人，我都不會介意，因為他們是愿意傾聽我的心聲而又會去安慰我的人，對于我來說，這樣就夠了。
意義的作文 29
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個冬天過去了，春天來到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時我感受到了小樹的.生命力的頑強令我震驚，感嘆生命是那么的強烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來我離開了，回來時蚊子竟然從水里爬了出來，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來，可見它對生的欲望是如此的強，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的時候，種子居然開花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
意義的作文 30
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的'歌聲，我的心里忽然閃過一個念頭。我要抓住它，讓它只為我一個人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點點的血跡，觸目驚心。
這時，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
意義的作文 31
很多人從出生就開始不斷尋覓人生的意義，一直到告別世間那一刻才會明白，人生的意義便是追逐中過去的一生。
人的一生可能很平淡，平淡的生活卻往往很充實。沒人會厭惡這種人生，因為生活的平淡下埋藏的是濃濃的幸福。平淡為何不能稱為幸福，簡簡單單的生活反而蘊含著許多快樂，比富麗堂皇下掩藏的丑惡好太多。
有人的一生注定不凡，他們骨子里蘊含著戰(zhàn)勝一切的勇氣。拼搏為他們代言。縱使渾身浴血也會勇往直前。這樣熱血沸騰的一生豈不快哉？這樣的生活也令人向往，因為這一生過得精彩，過的痛快！
有的人一生逍遙，洋洋灑灑，快意恩仇。不向他人步步精打細(xì)算，只求無愧于心，此生不悔。一曲長歌，一盅美酒，咫尺天涯，仗劍行天涯。這樣的人生令人艷羨，但又有多少人能放下牽掛。這樣的人生有很多不確定性，但正是因為這種不確定性，才造就了這種人生的精彩。
這各種多姿多彩的.生活，各有各的特色，各有各的樂趣。每個人生都在一張白紙上勾勒出一幅幅美麗的圖畫，圖畫記錄了一生的種種。人生的意義不正是一幅幅圖畫嗎？說白了，圖畫不正是你追尋人生真諦的過程嗎？而這個過程，便是你的一生。
意義的作文 32
人生永遠(yuǎn)太遲，因為人生不長；但人生永遠(yuǎn)不會太遲，也因為人生不長。而人生的過程是要付出代價的，因為人生是一個不斷的取舍過程。
雖然每個人都知道不應(yīng)該浪費時間，去消耗在沒有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過程，你是否可以選擇痛苦少一點，快樂多一點？可惜答案不是一定的，因為無常人生里，也沒有任何事是可以預(yù)測的，所以學(xué)習(xí)面對無奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門艱澀的課程。其中應(yīng)對的.簡單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應(yīng) 對的模式，實在太過單純，因為用比較的方式來過一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過來，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然后穩(wěn)健的一步一步走下去，這樣生命的代價，恐怕可以減輕一些。
所以沒有人知道別人生命的真正意義與目的，因為這是每個人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過程中，可以減少一些代價，這才提升生命價值的重點所在。
意義的作文 33
俗話說：“天下沒有白吃的飯�！爆F(xiàn)代人覺得一件事可以潦草帶過，坐著就有飯吃，何必努力呢？難道努力過后的那種感覺會和不努力那種感覺會不一樣嗎？
農(nóng)民經(jīng)常為了養(yǎng)家虎口，不管臺風(fēng)還是干旱，都要“努力”的守護(hù)農(nóng)田，培養(yǎng)出好蔬果，那一刻，那種成就是無可取代的，亙古以來，努力傳到現(xiàn)在，但工業(yè)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步，人們可以號吃懶惰，而這份努力已快消失。努力是提升我們信心的來源，努力過后的喜悅與成就是我們的啦啦隊，努力過后總是想繼續(xù)努力下去的那種精神，真讓我佩服不已！
我也曾努力過，但努力種是遇到些挫折，但不能放棄，得到許多經(jīng)驗，相信努力過后一定會有你要的結(jié)果。有一次，我買了一大箱樂高，步驟繁多，我那時看不懂，只能造做，做到午餐都沒時間吃，那時只做到一半了，心里也樂了起來，但做久想睡覺，媽媽在一旁說：“加油！你可以的.�！蔽衣牭綃寢屧谔嫖壹佑停胰计鸲分酒疵淖鐾�，心里那種喜悅和成就，等不及要到處去分享了。
努力過后的人能明白成就的感覺，等錢飛過來的人明白只要懶惰就好，努力能陪養(yǎng)出好的人才，努力是解救人民的良藥！
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