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思想作文

時間:2022-10-17 17:30:19 思作文

思想作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的思想作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思想作文10篇

思想作文 篇1

  天之涯,海之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。天涯海角,總是行走在人頭涌動的剎那,卻只是擦肩而過的過客,你的心為誰停留,你的義是否最后會彌散在歲月的塵埃中?熙攘人海,茫茫歲月,蒼穹宇宙,心始終在流浪,欲取鳴琴彈,恨無知音賞,何時是個盡頭?肆意的文字掩不住的失落,白玉一杯酒,綠楊三月時。春風(fēng)余幾日,兩鬢各成絲。

  耳鬢被染白了,歲月定格在我的堅強又殘弱的心,把酒言歡,邀月共飲,寂寞的心無人理解,蒼白的文字沒有點睛的評論,世人兼笑他若狂,卻不曾看到那顆蒼老的心仍然在掙扎著。

  知己或知音時刻雕刻在你們的詩詞中,如同那凄美的愛情一樣在你們的神來之筆下娓娓道來,尋覓的心不曾改變,卻無人能叩開文字的窗戶!凹偶啪购未兆詺w。欲尋芳草去,惜與故人違。 當(dāng)路誰相假,知音世所稀。只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉。 ”干渴的文字被你的點滴被你無情的看透,蒼老的面容終于露出了久違的微笑,好像嫩齒的'稚兒,仿若瞬間壓在心頭的那份輕狂塌陷,心也在那一刻永恒,即使朝聞夕死也足矣。

  恩德相結(jié)者,謂之知己;腹心相照者,謂之知心;聲氣相求者,謂之知音。俞伯牙曾感嘆:摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不再對誰說。飄渺的琴音早已終結(jié)在子期離開的一剎那,雖然比奧運不改,青山悠悠,似乎那綿延不絕的瑤琴中傳來聲聲嘆息。

  輕輕的走向窗前,思緒不能自已的在其中穿梭著,種種感情不約而同的流淌在不同的書籍中,卻無一能夠脫離這些,無論是狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘的魂牽夢縈的思鄉(xiāng),還是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的梁祝愛情,還試湘妃悲泣湘妃淚,伯牙痛碎伯牙琴的心有靈犀的友情,都深深的融入了我的骨髓,成為生命中的一部分。書生意氣的我們總想帶上吳鉤,拍遍欄桿,拉滿雕弓,揮斥方遒,追思古人的步伐,可終究只能愛這古詩詞中看遍一切,感受無與倫比的魅力,在文心鑄成的詩海中尋覓他們的思想,也尋覓我們的心。且把往昔的線線思緒訴諸彩諫素尺,待思想成熟的那一天,再回顧年少的那一片幽幽心懷。

思想作文 篇2

  當(dāng)一壺水燒開時,許多人會想著興奮不已,而馬歇爾看到水燒開時。竟想出了造出蒸汽機……這是兩種不同的人,對同樣事物的不同想法,不同看法。而這兩種想法也被分為兩種不同的說法:表面思想和深刻思想。

  表面思想和深刻思想有什么區(qū)別呢?表面的思想就是對某種物體片面的看法,而深刻思想就是對某種物體深刻的思考。想平常人想不到的,在許多時候,許多事物都是需要我們?nèi)ド钊氚l(fā)掘才能了解,沒有我們的深入了解,怎么又會在現(xiàn)在社會出現(xiàn)那么發(fā)達技術(shù)和美好的生活呢?

  每個人的思想都肯定是不同的,表面的'想法是不會讓我們發(fā)現(xiàn)什么的,只有深刻的想法才能有更多的了解。

  思想促使人們行動,思想也會使人們思考。有著不同思想的人有許多。當(dāng)面對工作時,有的人覺得累,而有的人會不斷去奮斗,完成更多工作,當(dāng)然成功人多半是后者。但我們在學(xué)習(xí)時,有的人會說難,而有的同學(xué)就會在想要超越更多的人,為自己創(chuàng)造更好的未來……

  其實有著許多不同思想也沒有什么,只是愿不愿意更深入思考而已。不同的思想,想的東西是不同,而深刻的思想才是創(chuàng)造更多積極的動力!

思想作文 篇3

  一、作文評價時進行全班性思想教育

  作文評價是比較重要的一個環(huán)節(jié),作文評價時進行思想教育也是非常重要、非常有效的方法,而且覆蓋全體學(xué)生。同時,同學(xué)之間可以互相監(jiān)督。我在練寫《我的爺爺》或《我的奶奶》一文時,通過批改發(fā)現(xiàn)了一些思想性的問題。于是,我在評講作文時說:“各位同學(xué),你們愛你們的爺爺奶奶嗎?愛你們的爺爺奶奶的請舉手。”全班同學(xué)都舉了手。

  我接著問:“為什么愛他們啊?”同學(xué)們有的說:“我爺爺奶奶跟我住一起的,他們?yōu)槲蚁匆聼!薄拔夷棠處夜涑匈I我要的東西”“我爺爺奶奶在鄉(xiāng)下種田,很勤勞,他們上城來總是帶許多農(nóng)產(chǎn)品,比如草雞蛋!薄拔夷棠踢給我零花錢!蔽艺f:“即使他們什么都沒做,但他們是你爸爸的父親和母親,是我們的親人,我們也愛他們,對不對?”學(xué)生齊聲說:“對!”我接著說:“可是我們同學(xué)當(dāng)中有些人卻把爺爺?shù)耐饷矊懙暮艹,奶奶的樣子描寫的很難看,表現(xiàn)出對爺爺奶奶的厭惡。事例也是說爺爺奶奶的臟,遲鈍和落后的。你的爺爺奶奶真的就是你寫的那樣嗎?即使真的那樣你怎么忍心把愛你的,你也愛的爺爺奶奶的缺點寫出來呢?你怎么就沒有用一雙愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們的美,去發(fā)現(xiàn)他們的好呢?是不是有些對不起他們呀?現(xiàn)在給你們機會,把你們爺爺奶奶的壞話改掉,再寫寫他們的好。”學(xué)生們都動筆了。

  學(xué)生們修改的句子時就有了“我爺爺皮膚比較黑,也比較粗糙,那是因為長年在田里勞動,風(fēng)吹日曬造成的。爺爺帶給我們的米是那么晶瑩剔透,草雞蛋是那么光滑圓潤,就像他關(guān)愛我們的心!薄澳棠屉m然滿臉皺紋了,但慈祥的她笑起來像盛開的`菊花!薄拔夷棠虒ψ约嚎尚饬,但給我零花錢時卻從來沒有小氣過!贬槍Α犊鞓返囊惶臁,我這樣評價:“老師不怎么欣賞快樂的一天是過生日時,同學(xué)送禮物,開生日派對,吃喝玩樂。老師很欣賞快樂的一天里學(xué)會了某項技能,幫助別人,做家務(wù),甚至是參觀風(fēng)景名勝。同學(xué)們說說這是為什么?”學(xué)生們通過我的作文評價意識到快樂不能僅僅是吃喝玩樂,要有意義,要有生活品位。這樣的作文評講從思想教育入手,教育學(xué)生追真向善,熱愛生活,感恩親人,提高生活品位,提升思想境界。有了健康向上的思想何愁沒有好思想的文章呢。

  二、面談交流進行個別思想教育

  在批閱作文時如果發(fā)現(xiàn)一些個性的思想問題,或者某些學(xué)生的思想問題不適宜在全班交流教育時,這時就應(yīng)該進行個別交流談心,引導(dǎo)健康的審美觀念和積極向上的思想。

  班上有一名學(xué)生在作文中反映家庭中父母經(jīng)常吵架,表達出對父母的不滿。我向?qū)W生了解情況,告訴他做大人也有做大人的難處,孩子要理解父母。父母吵架,做孩子的要從中調(diào)解,做家庭和諧的催化劑,而不應(yīng)該疏遠討厭父母。

  同時,我也打電話與其家長聯(lián)系,告訴他們孩子的心聲,勸他們?yōu)榱撕⒆,夫妻間彼此忍讓一些。這樣的情況我遇到好幾個,都做了耐心教育,妥善處理。用愛心教育學(xué)生,用愛心感動家長,讓孩子理解父母,關(guān)愛父母,同時得到更多的家庭的溫暖。再次批閱這些孩子的作文,多了份理解、寬容,也多了份快樂。

  三、作文批語中滲透思想教育

  作文其實是學(xué)生與老師的書面交流,而作文批閱就是老師與學(xué)生的書面交流了。在作文批閱時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上的小問題及時的指正教育,能收到很好的效果。

  我在作文批閱時針對學(xué)生的作文內(nèi)容經(jīng)常會有這樣的話:“你是個勤勞善良的好孩子,老師很喜歡你!”“你真懂事,你的孝心讓老師感動!”“你怨老師太嚴(yán)厲,怎么就沒想想自己做的事太錯誤,嚴(yán)是愛,松是害哦!”“罵人可不好,要團結(jié)同學(xué)啊!”“你居然打小動物,不好!秉c點滴滴的愛心批語,感化著學(xué)生,也引導(dǎo)著學(xué)生。

  堅持在作文教學(xué)中學(xué)會傾聽,適時進行思想教育,多思考,勤交流,相信我們的語文課一定會收到更好的成效,學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成也就不再是一句空話。

思想作文 篇4

  小池塘像一口大缸,安放在大山里。塘邊樹木蔥蘢,芳草茵茵。塘中清水幽幽,碧波粼粼。

  魚兒住在里面。

  人偶然路過,看見塘里的魚兒在游。人一面生岀歡喜,一面又生出同情,人感嘆,這里環(huán)境好美?蛇@里又是多么的空蕩、寂寞和孤獨。

  魚兒悄悄笑了。魚兒覺得人的好笑。在很久很久的從前,就有兩個人因它們的事而發(fā)生爭執(zhí)。一個叫莊子的人說,鯈魚出游從容,是魚之樂也。一個叫惠子的人反對,子非魚,安知魚之樂?兩個人“之乎者也”爭吵了老半天,也沒爭岀個結(jié)果來。魚兒想,人總是喜歡替別人下結(jié)論,用自己的經(jīng)驗和感受。豈不知,我們的快樂我們做主呢。

  魚兒還是比較喜歡詩經(jīng)里的那個人。它不知道那是個男人,還是個女人。不知道他(她)是生于貧賤,還是出生富貴。這個人在水藻間,在青青的蒲草旁,看見了活潑的魚兒,暗自心生歡喜,忍不住低聲吟唱起來:魚在在藻,依于其蒲。哦,魚兒在哪里呀?魚兒在水藻里呢,旁邊還有蒲草青青呀——瞧,他(她)的心地多么簡單!在這個越來越紛繁的塵世里,簡單的心,很是叫魚兒懷念呢。

  魚兒也頂喜歡樂府里的.那群人。魚兒確信他們是一群人。他們?nèi)ズ锊缮,齊聲快樂地唱和:江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。隔著遙遙的時空,魚兒似乎還聽到那清朗宛轉(zhuǎn)之聲,真是叫魚兒向往啊。魚兒每念起這首曲子,都要感動,它看見了這世間最純凈的東西,那東西叫做赤子之心。

  池塘上方的一角天空中,總是云來云往,川流不息。魚兒太喜歡那些云朵了,它們有的像芙蓉花。有的似白鴿。有的像海浪。有的似瀑布。有一次,魚兒還看到一朵長得和它一模一樣的云,魚兒摘下這朵云,把它藏起來。魚兒還藏過一粒朝霞。藏過夕陽的卵。藏過鉆石一樣的小星星。藏過一顆月亮。還藏過春天的桃花瓣,夏天的蟬聲,秋天的銀杏果,冬天的雪花。魚兒的收藏真是豐富得不得了,日子里哪里會有空蕩和孤獨呢?

  人說,四季冷暖草木先知。魚兒嗤鼻,四季冷暖該魚兒先知才是。四季的風(fēng),把四面八方的消息捎來,在水波上書寫。什么時候楊柳綠,什么時候荷花開,什么時候楓葉紅,什么時候雪花落,魚兒讀讀水就知道了。

  人說,魚兒的記憶只有七秒。魚兒不屑。魚兒不是活在記憶里,而是活在當(dāng)下。當(dāng)下,它仰望著天空,正好看到一只飛鳥,也在俯望著池塘。魚兒笑了,人若見到,定又要為它倆糾結(jié)一番了,到底是做魚兒快樂,還是做鳥兒快樂?

  魚兒有魚兒的路,鳥兒有鳥兒的道,誰也不用羨慕誰。魚兒吐岀一長串小水泡,愉快地想,我還是做一只快樂的魚兒好了。一朵云掉到池塘里,魚兒趕緊游了過去。池塘邊的柳樹上,有蟲子在輕輕鳴唱。

思想作文 篇5

  思想高度高低如何都是優(yōu)劣同在。所以不管如何,都是要回歸簡單。

  人活這一世,總是一個改變又改變的過程。

  我所指的改變,是指思想上的變化。

  何為思想上的轉(zhuǎn)變?不過就是看人看的更透了,看事情看的更明了了而已。也是可以更加理性的去分析一件事情,去看透一件事情的本質(zhì)。不會再被有心之人的花言巧語所欺騙,可以擇言聽取別人的意見。依我上言所看,這樣似乎不錯。

  當(dāng)然是沒有一個人敢說自己思想已經(jīng)高度成熟。因為人總是在改變。

  當(dāng)思想與自己的同齡人不同時,就會顯現(xiàn)出孤僻,不喜愛交朋友這一類的狀況。那是因為思想高度不同,所能理解的范圍不同,看事情的深淺也不同。故為人處世風(fēng)格大有不同,與人相處顯得不合群。

  所以,就出現(xiàn)了一系列的麻煩。

  會很煩。

  是的,很煩。

  一件很小很小的生活小事都能引發(fā)他們的思考,引發(fā)他們對人生的`思考。思考固然好,可無端的多了許多焦慮煩悶,這確實是十分讓人煩惱的。

  有時,他們通過一件小事看見了社會中的一部分壞的風(fēng)氣。可是他們能力有限,無法看透這個社會。當(dāng)然,這個社會也不是如此簡單就能看透的。所以在他們的眼里,出現(xiàn)了偏好的一面,也出現(xiàn)了偏壞的一面。有時可能會因此變得極端,出現(xiàn)厭世的幾率也是十分大的。

  接著就是對待事情的態(tài)度和反應(yīng)了。

  馬克思說過,當(dāng)人遇到一件事情的時候,最開始是感性對待,就好像別人出言罵了你,你內(nèi)心不爽,想要罵回去這樣。感性過后便是理性了,何為理性?便是你開始思考那人為什么要詆毀你,而你自己的言辭是否傷害了他人的自尊?這便是理性?墒邱R克思,僅僅只是說了這兩點。

  其實馬克思還應(yīng)該添那么一點。

  這便是感性與理性過后,你所要付出怎樣的行動。

  這便是對待一件事情的根本了。當(dāng)然那些人,會極力如此對待事情。因為他們的思想,同他人相比,已經(jīng)高人一等。他們以前會認(rèn)為,所有人,應(yīng)該都像他們一般想問題吧?墒钱(dāng)他們看見那些人再愚蠢不過的行為,他們認(rèn)為,自己真的是錯了。真是幼稚?伤麄冇惺裁崔k法?沒有辦法,他們只能一笑而過。

  以我上言所述,這些人看起來似乎很好?只是生活復(fù)雜了些,多了些煩惱罷了。這并不是全然正確的。

  各種東西,都是相對某一點優(yōu)缺點并存的。他們可以看清一些事情,可是如此就好了?

  往往自殺的,都是聰明的人。

  有一名十八歲的男生,研究歷史學(xué),堪稱天才?墒亲詈蠼Y(jié)果如何?跳樓自殺了。高考成績很優(yōu)秀的一名學(xué)生,在高考結(jié)束之后自殺了,可是當(dāng)成績出來之后,竟驚人的優(yōu)秀。只是因為他的父親經(jīng)常打罵他,也許,看透了人生吧。

  還有諸多,也不再想提出來了。

  相對,笨一些的人往往活得很開心。也許在他們心中,煩惱只是物質(zhì)上的,而不是精神上的。

  雖然說,這兩者都可以讓人崩潰。

  只不過精神危機在我看來,更加可怕一些罷了。

  那些思想發(fā)達的人,那些聰明的人,如此……不好了嗎?

  也許他們所需要做的,僅僅只是回歸簡單罷了。看著這個世界,睜一只眼閉一只眼過去了就可以了。不必太在意。

  畢竟公平什么的只是官方所說的話罷了,這個世界,有什么公平呢?

  窮人一輩子窮,富人一輩子富?不過這都是不確定的因素。但有一樣因素是不會變的,那就是要受苦受難。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  不管每個人有多么的復(fù)雜,有多么的不開心,生活中有多么的艱難困苦,他們所要做的,僅僅只是回歸簡單。

  僅僅只是,回歸簡單。

  多笑一笑,少想一想。

  簡單點,對你我都好。

思想作文 篇6

  我跟你說,我覺得那些老人家重男輕女的思想太可怕了。

  今天我買回來草莓跟山竹。洗了草莓?dāng)[著桌子的正中間,我伸手給了一顆給我的爺爺奶奶,他們接過去重新遞給了我的弟弟,我的弟弟張嘴就吞了下去,弟弟忙著打游戲,搖頭不吃草莓了,桌子旁有四個小孩,大家都在很歡快的吃草莓,爺爺奶奶怕弟弟沒吃到,伸手拿過果盤,“你們?nèi)ハ雌渌,這些都是你哥哥要吃的!蔽抑滥棠淌莻特別疼愛她孫子的人,果盤被奶奶抱在懷里的時候我就沒有伸手去搶草莓吃了,但是其余幾個是小孩子,小的只有四歲,大的只有十一歲,也全是比我的弟弟小,但是我的奶奶沒有讓著他們,拍回了他們的小手。我的弟弟始終是低著頭看著手機,一直看著手機,絲毫沒注意在自己的周圍,有幾個小孩有些不滿的盯著他看。

  這樣大大小小的偏愛我弟弟的事情不是一件兩件,從一生下來,我的奶奶就把我的弟弟當(dāng)成皇帝看一樣,什么都要依著他,什么都要順著他,在長輩的溺愛下,我的弟弟沒有長成一個好苗子,壞學(xué)生的特質(zhì)他都有,這么說來,我的弟弟也是受害者,周圍的環(huán)境影響沒有要我弟弟成長成一個好孩子。父母的'失職,長輩的溺愛,我的弟弟越來越找不到人生的方向,越來越?jīng)]有追求,沒有了人生目標(biāo),每一天都是在得過且過。

  像我爺爺奶奶這樣的還有多少,他們真的是愛,這種愛不對還要繼續(xù)愛下去嗎?我理解他們對自己的后代的珍重,但是這樣用不正確的愛去愛,最后都會兩敗俱傷,這樣教育出來的孩子,不要指望著他們以后會孝順你,因為你你愛的那些同事,也把自己的糟粕思想傳遞給了他。

  這樣的愛毀掉一個人的例子太多太多了,希望在不久的將來,這些糟粕思想能夠消除。

思想作文 篇7

  駐足街頭,放眼人海,一股“8”字潮正悄然涌起:安裝電話,要揀帶“8”的號碼;公司開張,挑“8"的日子,汽車牌照,以帶"8”為吉;見面寒喧,以道"8”為敬……這個向來不起眼的“8"字為何有如此魔力,令干萬人傾慕呢?刨根尋底,原來“8”與廣東方言里的“發(fā)”諧音 ,因而一下子身價百倍,成了時下最時甩的字眼。

  "8”一“發(fā)”,如出自人們內(nèi)心的美好愿望,當(dāng)然無可厚非。然而,僅憑,"8”真的.能“發(fā)”嗎?

  答案自然是否定的。目前,以幾十萬元購一帶"8”車號,用萬元買一帶"8”門牌者,已不足為奇?纱酥姓妗鞍l(fā)”者有幾何?倘若真能“發(fā)”,那么"808"—手銬的別稱—是多“發(fā)”的數(shù)字,戴"808”者該大發(fā)特發(fā)了。

  既然“8”沒有什么生財致富的“特異功能”,那么它到底憑什么風(fēng)靡世間呢?我想,除了人們美好心愿以外,更多的恐怕是思想的簡單化,甚至是無知和愚昧。

  事實上,無勞無作何以“發(fā)”?不勤不儉怎能“發(fā)勺有人曾十分幽默地說:“出生年月人名地名店名廠名報刊雜志電臺廣播都改‘8'吧!”初聽,覺得荒誕可笑;細想,深感話中有話。宣傳和乞靈于8;的保佑當(dāng)然不可能“發(fā)”,愚昧落后當(dāng)然不可能“發(fā)”。只有增強改革開放意識,老老實實地按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律辦事,助勤懇懇地工作,踏踏實實地艱苦奮斗,方能“生財有望”,否則只能是“黃粱一夢”。

  朋友,當(dāng)“8"字潮悄然涌來時,您又是怎么想的呢?

思想作文 篇8

  新時代的我們有著新時代的思想和個性,我們著裝不愿與他人相同。是因為我們彰顯了自己的個性。我們做事風(fēng)格多變,是因為我們的想法時刻再改變。我們時刻都有新的創(chuàng)意,我們可以舉一反三,我們思維靈活,我們有獨到的見解,我們的思想從不被一些條條框框所束縛.我們堅信這世界上沒有什么不可以,這也是我們個性的一個表現(xiàn),新時代只有你想不到的,沒有想到了做不到的。我們敢于發(fā)現(xiàn)新鮮事物的另一面。

  我們從不按著老套的思想前進,我們打破常規(guī)去創(chuàng)新思維,也許你會覺得我們的觀點有些偏激,但那正是你們所看不到的地方。因為個性,所以我們才會有獨到的見解。因為個性,所以我們才會看到事物的.兩面性,我們的個性就是不與他人相同,所以我們才會有新的創(chuàng)新。

  新時代的我們是彰顯個性的時代,是不斷創(chuàng)新的時代,也是拼創(chuàng)意的時代,如果你有獨到的見解,你有靈活的思維方式,這就是你的個性,這也是我們新時代的一個標(biāo)志.從不做他人思想的追隨者。我就是我,顏色不一樣的煙火.

思想作文 篇9

  用靜態(tài)的眼光探索世界,眼前便凝滯著千萬幅畫面,糜爛著五彩;用動態(tài)的思維思索世界,水之流動,山之顫動,水之浮動便更顯緊促了。

  想要融于周遭,又明確知曉水之輕盈與火之熱情難以相合無間,所以一枝一葉均需流轉(zhuǎn)的思想。

  所謂思想,思則思己之所為,想則想己之欲為,正因為行為在思想之前,才能說我們懂得思考。庸俗的處世哲學(xué)可以說是思想的一種黑色冷幽默了,而沖動性的.頭腦發(fā)熱則可以的說是思想上赤裸裸的背棄了。流動的思想既非逢迎他人的招數(shù),亦非顢頇而不知后果的莽撞,而是能真正化腐朽為神奇的雕琢,精神上的雕琢。

  因為有思想的人才算是人,所以世上并無四大皆空之徒。所以有人說你四大皆空時便是諷刺你不是人了。既然有了思想,隨之便有了妒忌。妒忌可以說是眾口唾之而眾人有之的一種扭曲思想了,但無所妒忌往往是無所追求、頭腦不靈光的人。所謂頭腦不靈光即是思想不流轉(zhuǎn)。所以,嫉妒不是一種罪。

  世上好人無數(shù)禍害無盡。而這正可以說是思想的無向性了。上升為天使的助人心態(tài),墮落為魔鬼的畸形心態(tài)。所以擺正思想是耗心勞力的一項技術(shù)活。當(dāng)一個人獨居黃昏下,窘于柴米油,朝發(fā)而做卻食不飽餐、日落難息輾轉(zhuǎn)醒時,便有了一種寂寞的悲涼、旅途的悵惘之感了。正因為思想,人會安于斗升之米,甚而是勉強糊口;或是不滿于爵祿王侯,屈居人下。這就有了平庸與名氣,平凡與富貴,安穩(wěn)和飄搖之分了。

  酒冽而泉香,然思想不同之人仍有不同體味。于是,有人以薄酒為樂,品茗薄酒,闊論酒史,詩書作對;這種人,悠閑自適,思想豁達,無所謂登高招人妒,以無所謂財缺屈高才。有人以酒壇暢飲,大碗喝卻人間無數(shù)悲愁,仗酒執(zhí)豪言,酒自醉人人不醉;這種人生性不羈,思想豪放,在世俗羈絆中堪當(dāng)風(fēng)雨扛重任。這便是思想決定的性格的迥異。

  思想非水,婉轉(zhuǎn)流動或洶涌澎湃,而是隱形的流動,回溯傾瀉,皆在于人。

思想作文 篇10

  什么是真正的珍寶?

  據(jù)說戰(zhàn)國時期的魏惠王與齊威王在一次狩獵時碰巧相遇。魏惠王興沖沖地提出要與齊威王比國寶齊威王欣然答應(yīng)了。于是魏惠王得意地炫耀了他最珍愛的十二顆大珍珠,每一顆都能照亮十二輛馬車。魏惠王驕傲的說,這才是國寶,然而齊威王淡淡一笑道,這不是國寶,真正的國寶是人才。旋即舉出了,近來發(fā)掘的幾個大才,以及其種種重大貢獻。魏惠王啞口無言。

  可見,無論對國家,還是對個人,才能是最可貴的'。也就是說,人類的思想是社會的根源。

  在評價一個偉人時,我們常會說:哦,他有哪些文學(xué)作品或他取得了哪些科技成就等等。我們總會用一個人的思想對社會的貢獻來評價其人,卻很少僅僅用一個人的物質(zhì)財富評價其人,就好像他一生有那么多錢,他真?zhèn)ゴ,可笑否?/p>

  如果說思想是貨幣,那么時間,就是一種緩緩被開采的珍貴礦產(chǎn)。每分每秒都會自動產(chǎn)出,送到你的手中。

  你可以用它換來放松愉快,可以用他換來終日荒睡,當(dāng)然,亦可用它去辛苦地學(xué)習(xí)。不過絕大多數(shù)人,習(xí)慣安于現(xiàn)狀,不愿獲取新知。事實上,若嘗試過了,那你用時間這座礦山換得的知識這種貨幣,所能買到的,可能遠超你的想象。即便錯過了是社會商店的營業(yè)時間,即便貨幣更新?lián)Q代,這些貨幣也將陪伴你一生,作為最珍貴的收藏,成為你曾經(jīng),奮斗的見證。

  去學(xué)習(xí),無論從哪里。豐富思想之內(nèi)涵,總是于己有利的。

  這是思想經(jīng)濟的時代。

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