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關(guān)于校園的作文

校園一景作文

時(shí)間:2021-02-15 11:42:09 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一景作文匯編10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園一景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園一景作文匯編10篇

校園一景作文1

  綿綿的細(xì)雨,暖暖的春風(fēng),春的腳步已經(jīng)踏進(jìn)我們的校園......

  先進(jìn)入校園的大門(mén),映入眼簾的是高大威武、挺拔直立的松樹(shù),松樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的。微風(fēng)拂過(guò),葉子就會(huì)翩翩起舞,。樹(shù)枝又粗又壯,真是枝繁葉茂。

  到達(dá)教學(xué)樓門(mén)口,眼前一片明艷,桃花展示著自己的姿態(tài),綻放的花兒一朵有一朵,像害羞的笑臉。挨著桃花的“芭蕉樹(shù)”也不甘示弱也盡情的展示著自己的優(yōu)美,一片片葉子“遮天蓋地”。它仰起頭來(lái)張望,仿佛是一名站崗的士兵。

  在來(lái)到校園里邊寬闊的操場(chǎng),一棵棵柳樹(shù)和楊樹(shù)進(jìn)入我們的視線,柳樹(shù)和楊樹(shù)整齊的排列著,像迎接尊貴的客人,每棵都昂首挺胸站立著。這些柳樹(shù)和楊樹(shù)給單調(diào)的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。

  醉人的花香,高大挺拔的松樹(shù),精神飽滿的楊樹(shù)和柳樹(shù),組成了一副優(yōu)美的校園春景。我愛(ài)春天的校園!

校園一景作文2

  我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,行隊(duì)禮,來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方……

校園一景作文3

  我們學(xué)校有一座花壇,它的樣子非常好看!

  這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種:菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色:白的、黃的、紫的……非常漂亮!其中我最喜歡的是劍蘭,因?yàn)槊慨?dāng)它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛(wèi)著這個(gè)花壇,英勇極了!

  花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛,葉子一簇堆著一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的老樹(shù),因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)滿了胡子,就像老爺爺?shù)暮。?dāng)風(fēng)一吹來(lái),胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。

  這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路,走上去還可以給腳按摩呢!

  這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí),有的同學(xué)來(lái)這里聞花香,有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。

  學(xué)校的花壇真漂亮!我既愛(ài)學(xué)校,又愛(ài)學(xué)校的花壇!

校園一景作文4

  我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的就是校園門(mén)口的景色。

  在校園門(mén)口的一塊空地上,豎著一塊朱紅色的.大理石,上面寫(xiě)著張家界敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)九個(gè)金光閃閃的大字,這就是我們學(xué)校的校牌。繞過(guò)校牌,就是我們學(xué)校的內(nèi)花園,內(nèi)花園由四塊比較大的花圃組成,花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄;▓@的中心有一個(gè)雕像,雕塑著一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生,老師的手中捧著一個(gè)象征科學(xué)的圖標(biāo),面朝著太陽(yáng)升起的地方。這象征著我們的老師正帶著學(xué)生向知識(shí)的海洋遨游。雕塑的底座還寫(xiě)著希望二字,它正揭示了這個(gè)雕塑蘊(yùn)涵的意義,我們這些花圃里的小草們正是祖國(guó)的希望;ㄆ缘睦锩孢有兩行高高的棕樹(shù),四季常青的松樹(shù),有嫩嫩的小草,紫紅色的紅木,茂盛的灌木叢;ㄆ缘挠疑辖怯幸粋(gè)小假山,假山上面還寫(xiě)著桃李滿天下?茖W(xué)館、思源樓、綜合樓,三幢教學(xué)樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學(xué)館的右上方,一簇迎春花垂瀉下來(lái),給莊嚴(yán)的科學(xué)館增添了春天的氣息。

  這就是我們的校園一景,莊嚴(yán)而可愛(ài)。我愛(ài)這片綠色的草地,我愛(ài)我的校園!

校園一景作文5

  蘑菇亭是我校最美麗的一角,我非常喜歡那里。

  走進(jìn)蘑菇亭,我就被這感人的一幕所感動(dòng),一個(gè)大蘑菇挺立著,旁邊還有一個(gè)小蘑菇依偎在它身邊。就像是一個(gè)孩子正在媽媽的懷里,不論風(fēng)多大,雨多大,媽媽總是為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。

  走著,走著,忽然感到腳下很舒服,往下一看,才知道我已經(jīng)才在了那五顏六色的石子路上。順著石子路,我來(lái)到了一個(gè)小石板等前面這個(gè)小石板凳是供同學(xué)們休息的。一坐上去,感覺(jué)特別涼爽。我想如果早上在這樣幽靜的地方晨讀,感覺(jué)一定很棒。

  小石板凳前面,就是蘑菇亭的大花園;▓@里有許許多多的樹(shù),如四季青,那種翠綠色真綠得可愛(ài),她的葉子是片狀的,像孔雀開(kāi)屏的尾巴,美麗極了。還有許多我叫不上名字來(lái)的樹(shù),那茫茫蒼蒼的綠樹(shù)上面偶爾開(kāi)出幾朵淡紫色的花,特別漂亮。樹(shù)下,有許多小蘑菇,給這美麗的花園增填了生機(jī)。地面上,雖然有許多枯黃的樹(shù)葉,可抬頭一看,那些樹(shù)葉卻茂盛的生長(zhǎng),這又是我聯(lián)想到我剛學(xué)過(guò)的一幅對(duì)聯(lián):沉舟側(cè)畔千帆過(guò),并樹(shù)前頭萬(wàn)樹(shù)春。

  美麗的公園,茂盛的樹(shù)木,使我想到我也要像小樹(shù)那樣茁壯地成長(zhǎng),將來(lái)為我們做過(guò)作貢獻(xiàn)!

校園一景作文6

  我去過(guò)很多地方。比如:北京,廣州等地。但我最喜歡的還是我的校園。

  早晨的校園是安靜的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,照射到花壇時(shí),一切的一切變得愜意。瞧!小螞蟻們門(mén)去找早餐了。蝸牛還在家里睡懶覺(jué)呢!蝴蝶在空中翩翩起舞;▋簞倓偩`放美麗的笑臉,八點(diǎn)左右,早晨的寧?kù)o很快就被打破了!原來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)學(xué)校了。

  中午。當(dāng)太陽(yáng)最熱時(shí),花兒們變的憔悴了些。孩子們來(lái)到花壇邊,一個(gè)人手拿著放大鏡來(lái)進(jìn)行觀察。一個(gè)人一手拿著筆記本一手拿著筆記錄;▋簜兣Φ鼐`放自己好讓同學(xué)們觀察。

  下午同學(xué)們回家后校園又恢復(fù)到早晨的寧?kù)o。門(mén)房爺爺開(kāi)始清掃園。一切是那么的安靜。

  !這就是我校園的一角。這就是我美麗的校園——紅星路小學(xué)。

校園一景作文7

  在我們可愛(ài)的校園里,景色多多,美麗動(dòng)人,最讓我留念的是食堂后面的一條“綠色長(zhǎng)廊”了。那里是塊植物、樹(shù)十分茂盛的地方,一年四季景色各異,還是個(gè)小孩們玩耍的好地點(diǎn)。

  我先走進(jìn)這條長(zhǎng)廊,便聞見(jiàn)一股芬芳的香氣。雖不是很濃,但有引力,好像能把你載過(guò)去似的。

  在一至三月份時(shí),那里的香樟葉呈淺綠,不斷冒出嫩綠的新芽,在“長(zhǎng)廊”中間,甚至只有兩三縷陽(yáng)光襯著葉子透射下來(lái),連到了七八月份,這里也肯定不會(huì)讓你感覺(jué)到一點(diǎn)兒熱,反到是讓你嘗到了秋天的涼爽。

  在旁邊的不明樹(shù)邊,有一條行走的小道路,那才是最美麗的,那才是綠油油能形容的?纯窗桑粋(cè)的鮮花、草木五顏六色,色彩明麗,連墻頭的縫隙里都一片新綠色。

  秋到后,雖落葉紛紛,卻形成一張金燦燦的地毯,鋪滿地面。走到大道路上,踩一腳,便發(fā)出“格嘰格嘰”脆脆的聲響,讓你忍不住再踩兩下。( )

  冬天,最好玩了,常綠樹(shù)并沒(méi)有掉葉子,所以積雪許多,你稍稍推一下細(xì)樹(shù)干,雪就“啪啦”地落下來(lái),讓你在樹(shù)旁時(shí),變成一個(gè)名副其實(shí)的“大雪人”!

  雖有更多的美景比這兒好,但能比我愛(ài)這里的感情嗎?

校園一景作文8

  我們學(xué)校在石橋鎮(zhèn)黃石路的南邊,它的名字叫石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  一進(jìn)大門(mén),就會(huì)有一幅氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城的壁畫(huà),展現(xiàn)在你的眼前。它的旁邊有兩座高大的教學(xué)樓,它的后邊是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)的東邊有一個(gè)美麗的小花園。

  這個(gè)小花園有一個(gè)太陽(yáng)傘那么大的蘑菇廳,有兩個(gè)蘑菇組成,一個(gè)大蘑菇,一個(gè)小蘑菇。他們的下邊有一個(gè)小巧精致的石桌子、四個(gè)石凳子。我們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)到這里做游戲。在通向蘑菇廳的地方有三條彎曲的狹窄的小路。小路上是用一些大小不規(guī)則的小石頭拼成的,看上去非常美觀。在小路的旁邊還有一些石動(dòng)物,比如:小綿羊,小孔雀,小熊貓。

  在小花園里栽種了許多花草樹(shù)木。有高大粗壯的柳樹(shù),它就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘。微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,好看極了!里面還栽種了許多蝴蝶花、玉蘭花……

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我們的小花園!

校園一景作文9

  校園一景我的校園很美,它像一座美麗的花園,同時(shí)是同學(xué)們的樂(lè)園,校園里有花壇,有拔地而起的兩顆大槐樹(shù),有“7”字形的教學(xué)樓,有鮮艷的國(guó)旗,還有兩個(gè)白色的雕像“師生情,希望之星”。而我最喜歡的是為同學(xué)們服務(wù)的那一排松樹(shù)。春姑娘來(lái)了,叫醒了萬(wàn)物,那排松樹(shù)換上了翠綠色的新衣服,春雨哺育著它們,使它們快快長(zhǎng)大。夏天,松樹(shù)仿佛又換了一身更翠綠的西服,長(zhǎng)得非常茂密,夏天的燥熱也戰(zhàn)勝不過(guò)松樹(shù),燦爛的陽(yáng)光灑在身上,它們卻愜意的曬著太陽(yáng)。大雨會(huì)隨時(shí)隨地啪啦啪啦的下,而它們卻不怕,各個(gè)葉子像撐開(kāi)一把綠茸茸的傘,面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰(zhàn)。秋天,松樹(shù)像一只貪吃的小刺猬滿身扎滿了松果。別的樹(shù)葉都變黃了,紛紛落在地面,唯獨(dú)松樹(shù)不但沒(méi)有落葉卻變得更加的魁梧粗壯,真不愧是樹(shù)中的老壽星。冬天,那排松樹(shù)是校園的保衛(wèi)戰(zhàn)士,大風(fēng)大雪,像只兇猛的獅子同時(shí)撲向它們,而我們可敬的松樹(shù)毫不退縮,依然挺拔的站在那里,為同學(xué)們擋風(fēng)擋雪。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那排頑強(qiáng)的松樹(shù)。

校園一景作文10

  也許我們的校園是獨(dú)特的,它沒(méi)有漂亮艷麗的顏色,但它有有生機(jī)勃勃的小草,激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。

  而我最喜歡的,是校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)上那獨(dú)特的小草是我最敬佩的。它們可以忍受春天的變幻莫測(cè);可以忍受夏天的風(fēng)雨交加;可以忍受秋天的涼風(fēng)呼嘯;也可以忍受冬天的白雪皚皚?偠灾,飽經(jīng)風(fēng)霜的它們,還是會(huì)重新迎接明天。

  天空可以擁抱藍(lán)天、白云,操場(chǎng)也會(huì)養(yǎng)育老師、同學(xué)。

  每當(dāng)下課鈴“叮叮!钡仨,同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去,即使再頑強(qiáng)的小草,也撐不住腳底的磨壓,但是小草還會(huì)再站起來(lái),永不低頭。

  到了課間活動(dòng)時(shí)也不例外,同學(xué)們就會(huì)踢足球,展示他們的青春風(fēng)采,踢時(shí),小草在旁邊歡呼;比賽跑步時(shí),小草在一旁加油;情緒低落時(shí),小草在旁邊安慰。

  當(dāng)我們上課時(shí),小草也不是空落落的,昆蟲(chóng)們把它當(dāng)成游樂(lè)園,在上面歡快游玩。螞蟻們把它當(dāng)成雨傘,在下雨時(shí)為它們遮擋。

  在我看來(lái),校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美,因?yàn)樗鼪](méi)有婆娑的身軀,沒(méi)有沁人心脾的景象,但是它單調(diào),樸素,沒(méi)有傲嬌,也不會(huì)攀高枝。它是最潔身自好的!

  校園的景物雖說(shuō)是美麗的,但更是寶貴的。世界不是因?yàn)橛辛嗣利惗利,而是因(yàn)橛辛似椒捕鴪?jiān)強(qiáng)。

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