謝謝你同學(xué)作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的謝謝你同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你同學(xué)作文 1
雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)周了，但那天的場(chǎng)景，仍歷歷在目。
還記得，周五晚，我打完乒乓球，疲憊不堪地回到家，爸爸告訴我：“明天節(jié)目驗(yàn)收，楊老師說(shuō)，你還是主持人，今晚迅速將串詞讀熟。”嗯？我有些困惑“什么詞兒啊”？“就是上次你在班級(jí)驗(yàn)收時(shí)的串詞兒”。在班級(jí)驗(yàn)收的詞……
我猛一激靈，腦中一片空白：“天哪，我把詞給我的同學(xué)聶曉琴了！”原來(lái)，起先那詞就是聶曉琴同學(xué)寫(xiě)的，班級(jí)驗(yàn)收后，我認(rèn)為沒(méi)用了，就還給了她。
怎么辦？怎么辦？我望一眼手表：已經(jīng)10：00了。我努力想使自己平靜下來(lái)，可這不可能。我的腿也哆嗦起來(lái)。還是爸爸鎮(zhèn)靜，打電話給了曉琴。曉琴知道此事后，不住地安慰我。她想出一個(gè)辦法。用手機(jī)加她QQ。隨即，她將節(jié)目詞找到，拍了過(guò)來(lái)。
因?yàn)橹型居龅皆S多麻煩，她還費(fèi)盡心思聯(lián)系到子今同學(xué)，問(wèn)子今是唱《梨花又開(kāi)放》還是《天亮了》。她還擔(dān)心自己寫(xiě)得不好，又絞盡腦汁重寫(xiě)了一組。寫(xiě)完時(shí)已近11點(diǎn)半。她還十分擔(dān)心我，問(wèn)：“寫(xiě)完了嗎？早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧，要不然明早怎么主持�。俊蔽倚牡滋蔬^(guò)一陣暖流：“真謝謝你呀，要不是你，我都不知道怎么向楊老師交待”。她發(fā)來(lái)一個(gè)笑臉，笑臉背后，是她云淡風(fēng)輕的表白：“沒(méi)關(guān)系啦！我這也是為我們七一班服務(wù)嘛！”我的眼眶忽然濕潤(rùn)了……
次日，節(jié)目十分成功。我望著臺(tái)上陶醉在表演中的同學(xué)，心里感慨萬(wàn)千，如果曉琴同學(xué)沒(méi)有發(fā)給我串詞呢？或許我們班的`節(jié)目就不能展示了，或許我們班的精彩節(jié)目就不能站在舞臺(tái)，他們就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了……雪花翩翩飛舞，那些潔白的小精靈，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，它們也正為我們的節(jié)目喝彩吧。
似乎，從人生的開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我只真心回報(bào)過(guò)兩個(gè)人：父母和老師。對(duì)待別人，包括同學(xué)，只不過(guò)是一句客套的謝謝罷了。直到今天，我才真正感激幫助我的人，我甚至可以想象到，那晚，一個(gè)瘦弱的女孩，一直工作到11點(diǎn)，她眉頭緊皺，手托著腮，燈光柔和地投下，映著她的臉龐，是那么純真，唯美。
我想變成一對(duì)美麗的蝴蝶發(fā)卡，戴在她頭上，增添她的美麗；我想變成一只美麗的鳥(niǎo)兒，整夜為她啼鳴。
但我能做的，不過(guò)是無(wú)聲的謝謝。
回過(guò)神來(lái)，耳畔又響起一陣歌舞，哦，節(jié)目驗(yàn)收還未結(jié)束。面對(duì)天空，我輕輕問(wèn)：“曉琴，你聽(tīng)到我的感謝嗎？”回答我的只有歡聲笑語(yǔ)與片片雪花。
困難就像一雙大手，在我還未學(xué)會(huì)飛翔時(shí)將我推下山崖，而曉琴正是那半空中接住我的人，我的生活因她翻開(kāi)了新的一面。在我困難之時(shí)，小晴伸出了援助之手，謝謝你小琴！
謝謝你同學(xué)作文 2
那是個(gè)美麗的夏日，九月的陽(yáng)光有些張揚(yáng)，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個(gè)日子里，我與你相遇，相知，相愛(ài)，再到相別......
我們之間沒(méi)有大膽的愛(ài)戀，只有小心翼翼不被發(fā)現(xiàn)的喜歡，悄悄地喜歡著對(duì)方。
那時(shí)候，你總喜歡欺負(fù)我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過(guò)我，可倔強(qiáng)的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過(guò)，也很脆弱，也渴望溫柔和關(guān)照。
你為我打過(guò)架，那時(shí)我們已不是同桌，但我被人欺負(fù)時(shí)你還是第一個(gè)跳出來(lái)為我出頭，即便和那個(gè)人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說(shuō)，你不是說(shuō)男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛透過(guò)厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟砰砰地跳著，感覺(jué)一切都變得虛幻，變得不再真切，原來(lái)，你不只是會(huì)欺負(fù)我，還會(huì)保護(hù)我呢。
不再是同桌的我們，聯(lián)系似乎也逐漸少了，我很少會(huì)和你在一起玩了，你也不常來(lái)欺負(fù)我了，而我總是一個(gè)人呆坐在位置上，畫(huà)著手里的畫(huà)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心都隨著你所跳動(dòng)著。我會(huì)注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁......
時(shí)間總會(huì)在人們快樂(lè)的時(shí)候過(guò)得很快，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)彼此，奔向?qū)儆谖覀冏约旱娜松缆贰?/p>
畢業(yè)照時(shí)，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結(jié)局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的.笑容凝結(jié)在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無(wú)奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個(gè)人，相隔著一個(gè)世界......
如今，我們更沒(méi)有聯(lián)系，你我過(guò)著兩個(gè)不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個(gè)宇宙，感覺(jué)離得很近，但事實(shí)卻是相隔萬(wàn)里，因?yàn)楸舜说男脑缫巡辉谕粋�(gè)世界里。
白同學(xué)啊，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，你也確實(shí)填滿了我的整個(gè)青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨(dú)的時(shí)候想到你，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和心跳的男孩。
回憶是美好的，你像一壇醇香的老酒藏在我的內(nèi)心深處，獨(dú)自散發(fā)著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味......
謝謝你同學(xué)作文 3
謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹(shù)葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……
那是刮著冷風(fēng)而沒(méi)有太陽(yáng)的一天，我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀，從一年級(jí)到九年級(jí)，各式各樣的口號(hào)，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開(kāi)幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。但由于開(kāi)幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目，于是開(kāi)幕儀式過(guò)后，我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)減少。
第二天終于迎來(lái)了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線上。聽(tīng)到裁判員說(shuō)了句“預(yù)備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來(lái)，隨著發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過(guò)去。
因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒(méi)完全好，我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的，因?yàn)樵谝粋�(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目，我怎么能輕易放棄呢？
沒(méi)想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí)，我原來(lái)受傷的部位開(kāi)始越來(lái)越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來(lái)，跑在參賽選手的'最后面。我突然感覺(jué)跑步的過(guò)程真的很漫長(zhǎng)，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……
一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)扶著我，還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事，那一瞬間我感覺(jué)，有同學(xué)真好。
回到休息點(diǎn)后，因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽沒(méi)能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長(zhǎng)歲月中，這將會(huì)成為我一份最珍貴，最美好的回憶。
謝謝你，我的同學(xué)，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑砼�，我�?huì)更加勇敢地面對(duì)一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負(fù)陽(yáng)光。有你們真好！
謝謝你同學(xué)作文 4
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝社會(huì)，感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。
我要感謝他們這幾年來(lái)給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會(huì)輸很多。咦！對(duì)了，我剛才和他玩卡時(shí)看他的`手動(dòng)了一下，不如根據(jù)這說(shuō)他作弊，對(duì)了，就這樣。于是，我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說(shuō)是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時(shí)，我的心里忐忑不安，覺(jué)得很對(duì)不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。
即將畢業(yè)了，我這時(shí)才感覺(jué)到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一聲”謝謝“。
謝謝你同學(xué)作文 5
謝謝你們，小涵和小妍，你們是班干部，平時(shí)樂(lè)于助人，在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天音樂(lè)課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來(lái)，想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比，像一把利刃，把我的手掌劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的`一道口子。
一陣疼痛向我襲來(lái)，鮮血順著長(zhǎng)長(zhǎng)的口子滲了出來(lái)，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的小妍看見(jiàn)了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說(shuō)：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心��！”
這時(shí)，小涵也走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“痛嗎？沒(méi)事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒�！�
于是，她們一個(gè)按住我的傷口，一個(gè)攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。小妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，小涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過(guò)幾天就好了，千萬(wàn)不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，有你們真好！
謝謝你同學(xué)作文 6
謝謝你，同學(xué)——小璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘��！你不愧是我們的一班之長(zhǎng)啊！
我還清楚的'記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——小璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。
謝謝你同學(xué)作文 7
每個(gè)人都有自己想要感謝的人，有培養(yǎng)我長(zhǎng)大的爸爸媽媽，有無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)的老師，有樂(lè)于助人的警察叔叔……而我想感謝我的同學(xué)，也是我最好的`朋友。
他中等身材，有著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，額頭前幾撮劉海，顯得他特別帥氣！炯炯有神的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常語(yǔ)出驚人，讓人覺(jué)得佩服。
他不僅長(zhǎng)得帥，還特別熱心腸。記得一天下午放學(xué)后，我剛準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)本找不到了。我心急如焚，不停地翻找書(shū)包、抽屜，找了大半天也沒(méi)有找到。他掃完地，剛準(zhǔn)備走，見(jiàn)我著急地翻書(shū)包，一頭霧水地問(wèn)：“你在找什么呀？”“我在找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，沒(méi)有了它，我就寫(xiě)不成作業(yè)了，明天該怎么向數(shù)學(xué)老師交待�。俊蔽抑钡貛е耷徽f(shuō)�！皠e著急，一定能夠找到的，我來(lái)幫你！”他安慰道。
他蹲下來(lái)，在每個(gè)桌子下和抽屜里都找了一遍，終于在老師的講臺(tái)上找到了。他把作業(yè)本舉得高高地說(shuō)：“我終于找到了，它在老師的講臺(tái)上面！”我欣喜若狂地說(shuō)：“太好了！謝謝你！”
這就是我最想感謝的同學(xué)，讓我知道了人間處處有溫情。
謝謝你同學(xué)作文 8
感恩是好的如果你對(duì)別人心存感激，你就會(huì)幸福如果你對(duì)別人心存感激，你不僅快樂(lè)，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識(shí)，為了學(xué)習(xí)，一起在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的'學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂(lè)和悲傷的朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)們！”
炎熱的太陽(yáng)在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場(chǎng)上。順便說(shuō)一下，體育教育將在星期二晚些時(shí)候舉行。所以我們一排排地走了下去�！白筠D(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來(lái)集合！”體育老師有力地說(shuō)�！疤鞖膺@么熱，我為什么不跑快點(diǎn)回來(lái)，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時(shí)，小朱曾經(jīng)把我扶起來(lái)，不一會(huì)兒，一群學(xué)生圍過(guò)來(lái)，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的給我吃藥，沒(méi)有抱怨的話。還有一句，“沒(méi)事吧？”在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記得和記住它�，F(xiàn)在，六年級(jí)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶給我最美好的祝愿！謝謝。
謝謝你同學(xué)作文 9
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的`時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助我，幫助我度過(guò)困境。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來(lái)到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒(méi)法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒(méi)說(shuō)，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(zhǎng)的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打，卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干，笑著說(shuō)：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χf(shuō)：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來(lái)叫我別哭了，我反倒不聽(tīng)，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
謝謝你同學(xué)作文 10
謝謝你，同學(xué)小璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼。
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘啊!你不愧是我們的一班之長(zhǎng)啊!
我還清楚的`記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎?在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我
謝謝你，同學(xué)小璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。
謝謝你同學(xué)作文 11
我們的小學(xué)時(shí)光，差不多都是在學(xué)校過(guò)的，而我們和同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。我現(xiàn)在有了很多朋友，讓我在學(xué)校的時(shí)光不那么孤單。
我最開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)非常內(nèi)向的小孩，見(jiàn)到什么人都不敢說(shuō)話，在教室里上課，我坐在自己的位置上，一言不發(fā)，就像一根木頭，不敢說(shuō)一句話。
但是有了他們我的同學(xué)，他們讓我走向了一個(gè)陽(yáng)光的道路，從我認(rèn)識(shí)了這么多的同學(xué)之后，我的性格大變，變得十分外向，讓我敢說(shuō)話了，敢于積極舉手發(fā)言了，還敢于和別人交談了、聊天了。
我三年級(jí)來(lái)到一所新學(xué)校，我已經(jīng)在這里生活了三年了，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，記得我剛來(lái)的`時(shí)候，有很多同學(xué)就開(kāi)始幫助我，關(guān)心我，照顧我。讓我感受到家中的溫暖與祥和。我感覺(jué)這里比我大的，就是我的哥哥、姐姐，而比我小的則是我的弟弟、妹妹，好像每一個(gè)人都是我的親人一樣，每一個(gè)人都不會(huì)排斥我，都和我玩的好好的。
在此我要感謝我那些可愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心，謝謝你們對(duì)我的照顧，謝謝你們對(duì)我的幫助，讓我變?yōu)橐粋�(gè)愛(ài)發(fā)言的人。同時(shí)在此祝福你們，六年級(jí)升初中的考試中考出自己理想的成績(jī)，祝愿你們的未來(lái)美好而又充實(shí)。
謝謝你同學(xué)作文 12
在學(xué)校的每一天，我都被身邊的一些事感動(dòng)著。在各個(gè)方面，裴子涵對(duì)我的幫助最大，我最想親口對(duì)裴子涵說(shuō)：“謝謝你，裴子涵！”
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們班上體育課，熱得我大汗淋漓，并且喉嚨干渴得直冒煙，嗓子像一團(tuán)火在燃燒，急需用水來(lái)澆滅它，此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己像一塊干渴的海綿，真想一下子跳到河里把水吸個(gè)夠，急得我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)太匆忙，把裝好水的水壺忘帶了，怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前“忘拿水壺了吧，給，喝我的吧！”“謝謝！”轉(zhuǎn)眼間，水杯里的水就剩一點(diǎn)根了，真過(guò)癮！這時(shí)，我才想到裴子涵還沒(méi)喝呢，我有感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，你喝什么呀？”裴子涵說(shuō)：“我不渴。”我知道，他在騙我，因?yàn)槲铱吹剿淖齑礁傻靡验_(kāi)似的，此時(shí)，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“謝謝”兩字已無(wú)法表達(dá)我的.千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激的淚水表達(dá)我對(duì)他的深深謝意。
謝謝你，裴子涵，你讓我感受到同學(xué)之間的友誼是多么的純潔和溫暖。
謝謝你同學(xué)作文 13
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過(guò)我的同學(xué)，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說(shuō)：“借給你吧�！蔽医舆^(guò)橡皮，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！�
楊同學(xué)是我們班長(zhǎng)，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且待人真誠(chéng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長(zhǎng)請(qǐng)教。她拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看了一看，馬上對(duì)我說(shuō)：“‘肆’的'第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè)。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂(lè)的精神，讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于合作的人。
謝謝你同學(xué)作文 14
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得我們感謝的人，像體貼入微的長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，和睦相處的同學(xué)……即使是一次失敗，一點(diǎn)兒挫折，一句批評(píng)，也能給予我們向上的動(dòng)力，讓我們心存感激。
那一天，數(shù)學(xué)老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊考試。我看了看發(fā)下來(lái)的考試卷子，大驚失色，因?yàn)槲铱嫉氖植焕硐�，我心想完了，我考砸了，我�?huì)不會(huì)看不到明天的太陽(yáng)��？我悵然若失，泣不成聲。在回家的`路上，我害怕的連媽媽的臉也不敢看，突然，媽媽問(wèn)：“今天考試考的怎么樣�。俊薄鞍∫弧鞍∈裁窗�？”我問(wèn)你考的怎么樣��？媽媽一臉期待�！拔摇摇铱剂恕剂耍 薄翱剂硕嗌�？媽媽有些不耐煩的問(wèn)。”他考了70分！突然從旁邊傳出來(lái)另一個(gè)聲音，一聽(tīng)這聲音有點(diǎn)耳熟，是誰(shuí)呢？我扭頭一看，心里一驚：是我的好伙伴小余同學(xué)，他看著我又做了一個(gè)鬼臉，我驚慌失措的說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)有。”我感覺(jué)不對(duì)勁，只看媽媽面如土色，回頭看了我一眼。“完了，巴比Q了，完了�！�
回家后我被媽媽的三十大板打哭了。我真感謝小余同學(xué)。那一次讓我明白了，我一定要好好學(xué)習(xí)。
謝謝你同學(xué)作文 15
在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的`時(shí)候，趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個(gè)人在后面扶著我。
“說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣�，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
謝謝你同學(xué)作文 16
可愛(ài)的同學(xué)，是你在我最需要有人來(lái)幫助我的時(shí)候來(lái)幫助我；可愛(ài)的同學(xué)，是你在我最孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我；可愛(ài)的同學(xué)，是你在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我。今天，我要感謝你，真摯的感謝你。希望我們友誼長(zhǎng)存！
記得有一次，我們倆鬧別扭了，當(dāng)晚我出去和李璇姐姐玩，而你在和保玉婷玩。我見(jiàn)李璇姐姐能從單杠上翻一圈，而我卻不會(huì)，但我非常想試一試，便開(kāi)始試驗(yàn)，我雖然翻了過(guò)去，但是頭先著的地。��！好痛啊，便大哭起來(lái)。在涼亭里的.你和保玉婷聞聲趕來(lái)。你立刻過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“黃宇欣，不哭了好嗎？”我一聽(tīng)是你的聲音，我把不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，我才感到，你的聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的熟悉啊！到時(shí)我就對(duì)你說(shuō)：“哈玉，我們和好吧，是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！蹦阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，不知道你幫了我多少次。你每次都是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，來(lái)幫助我。我雖然不知道你幫了我多少次，但是我卻知道我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是世界上最好的一對(duì)朋友！
謝謝你同學(xué)作文 17
在我的校園生活中，最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著我度過(guò)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我的青春是他們陪伴的。
記得那次我生日，那是我初中的`時(shí)候。那一天我早上起床，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，生日快樂(lè)！”然后，我快快樂(lè)樂(lè)地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我和平常一樣來(lái)到學(xué)校。正常上課，到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完，回到教室，發(fā)現(xiàn)教室里面一個(gè)人都沒(méi)有。感到非常的奇怪。突然大家都走進(jìn)教室，把我圍在中間，對(duì)著我唱著：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。”我突然間感到非常的溫馨，感覺(jué)自己剎那間被幸福包圍著。同學(xué)們就像約定好了一樣，讓出一條路出來(lái)，老師這時(shí)將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿，然后吹蠟燭。我快樂(lè)的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕，一起吃起了蛋糕了。
吃完蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，我們包了一間ktv，大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友，全班一起唱了起來(lái)。然后大家一起唱起歌來(lái)�？駳g結(jié)束后，大家一起回了家。
作者通過(guò)一次生日，讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情，讓我們感受到了那童年美好的溫馨。
謝謝你同學(xué)作文 18
每次想起這件事，全身都會(huì)涌動(dòng)著一股暖流。
那是三年級(jí)的期末考試，本以為考過(guò)可以放松放松了，哪知天公不作美，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，又得自己回家，心情跌入了萬(wàn)丈深淵。我孤零零地站在公交站臺(tái)上，顯得弱小而又無(wú)助，心想今天一定會(huì)成為“落湯雞”。誰(shuí)知正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友張雨雷走了過(guò)來(lái)。我頭一轉(zhuǎn)，不愿讓他看見(jiàn)我的狼狽樣子。哪知他舉著傘來(lái)到了我的面前，關(guān)心地說(shuō)：“來(lái)，我們一起撐傘回家吧�！薄翱墒俏覀儾⒉豁樎钒�！”“沒(méi)事的，今天爸爸不回家，媽媽很晚才回來(lái)。我把你送回家再回去�！蔽铱粗侨鐣�(shū)本般大小的傘，疑惑地問(wèn)：“這么小的傘，兩個(gè)人怎么撐？你還是回家吧�！薄靶欣�，全班誰(shuí)不知道你的體質(zhì)弱。來(lái)，你撐傘，我躲在傘邊口�！蹦且豢蹋腋袆�(dòng)了。臉上的.雨水也越來(lái)越多，不，那是淚水，喜悅的淚水。
到家了，我愧疚地看著他濕漉漉的衣服，再看看自己的，我緊緊地?fù)肀Я怂�。他向我笑笑說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，外面雨大。”我不會(huì)忘記他的笑容，溫暖又善良。雖然是冬天，但我心中卻溫暖如春。
謝謝你，張雨雷，在我需要的時(shí)候幫助了我。我也會(huì)向你學(xué)習(xí)，多幫助他人。
謝謝你同學(xué)作文 19
謝謝你，子萱。你周三時(shí)把老師布置的作業(yè)告訴我以后，使我能按時(shí)完成作業(yè)。
每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂(lè)器，上不了最后兩節(jié)語(yǔ)文課，老師布置的作業(yè)也沒(méi)辦法抄。學(xué)完大雅，回到家，我知道自己的作業(yè)沒(méi)抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。
于是我問(wèn)媽媽：“我不知道作業(yè)，完不成作業(yè)怎么辦？”媽媽回答：“問(wèn)子萱把�！蔽艺f(shuō)：“媽媽那請(qǐng)你幫我聯(lián)系�！庇谑菋寢寭茈娫挘@時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗伦虞嫒ヅ嘤?xùn)了，那樣我就完不成作業(yè)，被老師批評(píng)。
電話終于撥通了，我接過(guò)電話，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣，便問(wèn)：“你好，子萱。今天的`作業(yè)是什么？”于是子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說(shuō)得很詳細(xì)，有的地方對(duì)我說(shuō)要簽字，有的地方要背誦，我聽(tīng)了以后踏實(shí)了許多，也知道怎么樣做作業(yè)了。我說(shuō)：“謝謝”。
于是我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得寫(xiě)得特別順溜。
還有一次子萱對(duì)我說(shuō)：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺(jué)得子萱很關(guān)心我。
我以為我成績(jī)差，沒(méi)人關(guān)心我，其實(shí)有很多人關(guān)心我。子萱就是其中一個(gè)。她在告訴我作業(yè)時(shí)，很耐心，一點(diǎn)也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫(xiě)作業(yè)時(shí)問(wèn)她。
作業(yè)對(duì)我很重要，可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣，還可以鞏固知識(shí)。我從心底謝謝你，子萱。
謝謝你同學(xué)作文 20
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人幫助過(guò)我，向體貼入微的長(zhǎng)輩，知書(shū)達(dá)理的老師，朝夕相處的同學(xué)……有時(shí)即使是一次失敗，或一點(diǎn)挫折也能給予我向上的動(dòng)力。陪我度過(guò)重重難關(guān)。
記得是在昨日，天陰沉沉的烏云密布，像是要下傾盆大雨似的。一走進(jìn)教室一陣“危險(xiǎn)”氣息撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。只見(jiàn)賀老師拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，狠狠的把卷子摔在講桌上，只聽(tīng)“砰”的一聲，賀老師的`眉毛揚(yáng)了起來(lái)，開(kāi)始訓(xùn)斥我們：“這次考試一個(gè)個(gè)考的亂七八糟，好好反省省�！闭f(shuō)完，賀老師便走了。
同學(xué)們聽(tīng)了后顫顫巍巍的走向講臺(tái)，把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕自己沒(méi)考好，回家領(lǐng)罰。試卷發(fā)下來(lái)后，有的同學(xué)笑容滿面，有的同學(xué)痛哭流，我看了我的試卷，后悔莫及，直到中午的時(shí)候，我吃著飯時(shí)心不在焉，心想：回家該怎么和爸爸媽媽交代？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)聲音打破了周圍的寧?kù)o那就是我的好朋友，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考了多少分？”“不理想！”她聽(tīng)了后，開(kāi)導(dǎo)我：“哎，沒(méi)關(guān)系，就是一次小考試而已，下次考好點(diǎn)不就行了�！甭�(tīng)了她的開(kāi)導(dǎo)后，我思考良久心想：哎，也對(duì)，反正也是一次小考試。嘛。下次努力點(diǎn)就好啦！
聽(tīng)了我的故事，你們是不是也很想要這樣的好朋友呢？快來(lái)和我一起分享吧。
謝謝你同學(xué)作文 21
三年級(jí)上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話，問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有，還有的特意上門來(lái)看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的.困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所？誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無(wú)論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——小葉和小琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái)，很想上廁所，但行動(dòng)非常不方便，所以我想去叫小葉。可是我很不好意思，因?yàn)槿绻阄胰ド蠋�，那她做作業(yè)的速度就慢了，小葉會(huì)責(zé)備我嗎？正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫小葉時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問(wèn)道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”
小葉慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半，我對(duì)她說(shuō)：“要不你先回去寫(xiě)作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒(méi)說(shuō)完，小葉就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí)，我很感動(dòng)，有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺(jué)得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！
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