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校園的秋作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的秋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的秋作文1
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地，悄悄地來(lái)到校園里，藏了起來(lái)。我們一起來(lái)找找吧。
校園的秋有一位位愛(ài)撿落葉的小學(xué)生。校園里，草坪上，小水洼邊，花壇和操場(chǎng)邊的水泥道上黃中帶綠的，淡黃的、淡綠的、淡紅的、金黃金黃的葉子，有的靠在樹(shù)旁邊好像在說(shuō)：＂快把我?guī)Щ丶野桑。⒂械奶稍诘厣虾孟裨谡f(shuō)：＂選我，選我，我比它更好看。＂有的坐在草地上，好像在說(shuō)：＂你看我多優(yōu)雅，撿我撿我。＂同學(xué)們看見(jiàn)了，你擠我碰在那里撿葉子呢？有的說(shuō)：＂這片葉子好看的不許搶。＂有的說(shuō)：＂我把這片送你，反正還有。＂有的說(shuō)：＂你看你看這片好看，你看你看那片也好看。＂這里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)！
校園里有一盒五彩繽紛的顏料。她把紫色給了牽�；ǎ瑺颗；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，吹呀吹呀，吹來(lái)了秋天。她把深粉色給了三角桃，那花瓣像風(fēng)扇的扇葉一樣，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。還有淡粉的夾竹桃像一位位花中仙子。
校園的秋有一位位朗讀家。不信你去三年級(jí)聽(tīng)一聽(tīng)，咦，這是什么聲音，＂遠(yuǎn)上行山石徑斜，白云深處有人家……＂哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诶首x山行呀！那聲音真好聽(tīng)呀！
我愛(ài)校園的秋，我喜歡它美麗的景色。
校園的秋作文2
風(fēng)清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來(lái)到了我們的校園。金燦燦的陽(yáng)光打在了紅艷艷的樹(shù)葉上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。
鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹(shù)葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把碎碎的葉子鋪滿了校園，仿佛給學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。
秋姑娘和學(xué)生們來(lái)到了操場(chǎng)。金燦燦的太陽(yáng)透過(guò)蔚藍(lán)的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學(xué)生們身上，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學(xué)生感到了涼爽。
午飯后，同學(xué)們來(lái)到了魚池旁，拿著饅頭喂魚，黃橙橙的枯葉落進(jìn)了碧綠的池水中，水里的魚若隱若現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)鬢，伴隨著歡聲笑語(yǔ)回到了教室。
放學(xué)后，同學(xué)們有的準(zhǔn)備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學(xué)校的花園里寫作業(yè)。秋風(fēng)再次吹過(guò)，枯葉落在了正在寫作業(yè)的同學(xué)的書上，校園慢慢的安靜了下來(lái)。直到人都走沒(méi)了，校園里才恢復(fù)了最開(kāi)始的寧?kù)o，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩(shī)與遠(yuǎn)方似的。
校園的秋作文3
秋天是豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，許多詩(shī)人，總是感覺(jué)秋，總以人一總惆仗的感覺(jué)，而在我們校園—西山學(xué)校，秋，總給予人不一樣的感覺(jué)。
秋天才剛剛到來(lái)，并沒(méi)有枯黃的景象，而是延續(xù)著夏天的綠，教學(xué)樓的旁邊，幾棵榕樹(shù)還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹(shù)上的葉子，仍就綠油油的，校園里還栽種著幾顆大鐵樹(shù)，鐵樹(shù)那葉子上泛著綠意，讓人仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到了春季，說(shuō)到春啊，怡心湖的那幾排柳樹(shù)不僅沒(méi)葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。
當(dāng)然，少不了宿舍墻上的爬山虎，仍像一只綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它布滿了整面墻，也不滿足，繼續(xù)向我們的宿舍延進(jìn)。
桂花也爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到，難怪人們說(shuō)十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無(wú)比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園里，有時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲。
楓葉已顯得鮮艷紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點(diǎn)著我們學(xué)校。難怪古人用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)贊美它，這時(shí)，總有不少同學(xué)在楓樹(shù)前面駐足觀賞，偶爾也會(huì)采摘一些拿回去做書簽。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的季節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們向前去。
校園的秋作文4
風(fēng)輕輕捎走夏的夢(mèng)，捎走那一片熾熱的天，只留下幾絲淡淡的清涼，清涼中裹著一份明澈。風(fēng)悄悄帶走那飛舞的蝶，掠去那爭(zhēng)相開(kāi)放的花，只留下片片金黃在空中劃下一道道生命的弧線……
漫步校園中，有意無(wú)意地捕捉著秋的靈氣，嗅著夏日殘留的氣息。
是啊，剛剛?cè)肭锏男@是最美的，秋風(fēng)俏皮地將尚未落下的葉鑲上一圈圈華麗的金邊。輕輕吹動(dòng)樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在為這完美的杰作鼓掌，又好像在歡迎著秋的到來(lái)……
穿梭于教學(xué)樓間，品味著這淡淡秋色渾著濃濃書香的味道，特別而熟悉，輕輕拂過(guò)內(nèi)心，不禁放慢了腳步。
拾起一片黃葉，細(xì)細(xì)感受著大自然細(xì)致的紋理�！耙蝗~落而知天下秋�！痹谖铱磥�(lái)，落葉是秋天的點(diǎn)綴，秋天的象征，更是秋日特有的風(fēng)景。那是秋風(fēng)給予秋日的淡雅，是一種特殊的回歸。
那一片片的葉兒奏著一首首生命的旋律，又像漂泊的帆，在輕風(fēng)中尋找自己的方向。這是生命的終點(diǎn)，又是一次新的輪回。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！陛p輕將這卷曲的葉捋平，埋進(jìn)泥土，回歸曾經(jīng)的夢(mèng)。
又是一群南遷的鳥兒，飛過(guò)校園的上空，劃過(guò)晴朗的天際�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！陛p輕吟誦著，更加喜愛(ài)這秋日的校園，這般地詩(shī)情畫意。
操場(chǎng)上，三兩成群的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在收集樹(shù)葉。盡情地在秋的懷抱中徜徉……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝�！奔�(xì)細(xì)品味這素淡雅致的秋，欣賞著這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園，再次拾起一片落葉，夾入書中，快步向前……
校園的秋作文5
在我們學(xué)校后花園的一角，種著幾株金桂樹(shù)，濃綠的葉子郁郁蔥蔥，給人以一種清涼的感覺(jué)，令大家心曠神怡。
前兩天，就在幾天前還只有繁茂的綠葉從中，露出了點(diǎn)點(diǎn)淡黃，還夾帶著淡淡的清香。我明白了，是桂花開(kāi)了!這時(shí)的桂花，好似一位害羞的少女，遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們還真找到了一個(gè)藏身的好地方——綠葉從中。它們有的不愿見(jiàn)人，藏在葉子中;有的很調(diào)皮，像和我們?cè)谧矫圆�，半遮半露，硬是不肯讓我們�?jiàn)到它的“廬山真面目”，還真是很難找呢!
漸漸的，它們的膽子大了起來(lái)，都一一從綠葉從中鉆了出來(lái)，和我們見(jiàn)了面�；ǘ涔槐仍瓉�(lái)更加多了，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù);那芬芳撲鼻的香氣，使人陶醉，使人沉浸在芳香之中，經(jīng)過(guò)那兒就久久不愿離去。
于是，后花園，桂樹(shù)下變成了同學(xué)們下課嬉戲的首選。大家貪婪地呼吸著帶有濃濃花香的清新空氣，風(fēng)輕輕拂過(guò)，桂花落了下來(lái)，那才真是叫“香飄十里”呢!
秋姑娘給我們帶來(lái)的不僅僅是桂花，她還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)秋天!
校園的秋作文6
秋天來(lái)了，秋姑娘披著金色的上衣，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，路旁那一排排葉子已經(jīng)有些泛黃了的風(fēng)景樹(shù)，像堅(jiān)守崗位的士兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。
秋風(fēng)吹拂，落葉和秋姑娘玩起了捉迷藏的游戲來(lái)。一會(huì)兒忽高忽低，翩翩起舞，婀娜多姿；一會(huì)兒匍匐在地上，好像在尋找秋姑娘的腳�。灰粫�(huì)兒又像一只只黃色的蝴蝶，在空中舞蹈著，在綠化叢中表演著，累了，才慢慢地回到地上。
學(xué)校后操場(chǎng)，有一顆大龍眼樹(shù)。我只知道，它早已在那“安居”好些年了。每逢秋姑娘來(lái)臨，她總是脫掉綠裝，穿上嶄新的黃衣裳。一陣風(fēng)秋風(fēng)，葉子好像被秋姑娘吸引了一般，隨著秋姑娘的步伐落下，為地上鋪上了一層黃色的地毯。
秋風(fēng)吹來(lái)，地上那些金黃的落葉全都飛舞起來(lái)�？�，它們好像在進(jìn)行著交響曲，旋轉(zhuǎn)，跳躍……而秋姑娘則像那指揮家，指揮著他們，進(jìn)行著優(yōu)美的舞蹈。
秋天真美��！校園的秋天多姿多彩，我愛(ài)校園的秋天。
校園的秋作文7
秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來(lái)到了校園。她像一位神奇的化妝師，把秋天的校園打扮的更美了。
草地上的草厚厚的，但沒(méi)有了夏天的碧綠和茂盛。有的地方一塊黃一塊綠，有的地方黃綠相間，構(gòu)成了一幅幅漂亮的圖案。草地軟綿綿的，走上去像踩在厚厚的地毯上。各種顏色不同，形狀各異的落葉飄落在草地上，像是給草地繡上了五顏六色的小花，美麗極了。
花壇里，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。菊花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的半開(kāi)半合，還有的含苞欲放。節(jié)節(jié)高可漂亮了，玫瑰紅的花瓣一層疊著一層，緊緊圍繞著金黃的花蕊。茶花樹(shù)上，深綠色的葉子下藏著不計(jì)其數(shù)的綠色花苞。
校園里的樹(shù)也換上了五彩斑斕的秋裝。紅葉李的葉子有的變成了紫紅，有的變成了深紅，有的變成了紫紅，還有的變成了暗紅。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只飛舞的紅蝴蝶。海桐樹(shù)依然是綠油油，葉子綠得發(fā)亮，被園丁修剪得整整齊齊，有的像一堵圍墻，有的像蘑菇。松柏穿上厚厚的'、油亮亮的衣裳準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天的校園色彩斑斕，絢麗多姿，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)，充滿了活力。我贊美秋天的校園。
校園的秋作文8
秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，校園里無(wú)數(shù)片金黃的葉子落了下來(lái)，像下了一場(chǎng)“金子雨”。
校園里的小山坡是美麗的，在我眼里甚至比西湖還要美，她美得讓人神往，把我的視線緊緊吸引，讓我久久不忍離開(kāi)。
楓樹(shù)葉子像是偷喝了天酒，天帝派秋風(fēng)來(lái)抓它，急紅了臉呢！楓葉又像一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來(lái)了。
旁邊的五針?biāo)删拖褚恢痪薮蟮木G刺猬，葉子尖尖的，像刺一般扎人，輕輕一摸，硬硬的，像一根根繡花針，把這美麗的秋天繡出來(lái)了。這尖尖的葉子擁抱在的起，又像一個(gè)個(gè)小刺猬怕冷一般，你挨著我，我挨著你緊緊依偎在一起。五松針樹(shù)上結(jié)著一老一小兩種果子，小的像一顆顆子彈，又像是秋天雕刻的藝術(shù)品；老的仿佛是一朵朵綻放的花兒，還是看到這美麗的秋天笑破了肚皮？
山坡下的小池塘又是一番景象。這如意形狀的池塘，就像天上仙人的玉如意掉下來(lái)一樣。池塘里的倒影各種各樣，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，池塘邊的小草得意地在微風(fēng)中搖擺，它是在想：藍(lán)天倒映在池水里，我比天空還要高！
校園的秋作文9
今天，我漫步在荊楚理工學(xué)院，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
可能是國(guó)慶節(jié)放假的原因，校園里沒(méi)有了往日的熱鬧，安靜極了。
我順著筆直寬闊的天橋走到金鳳橋邊，橋下的水并不深，我趴在欄桿上靜靜地看著水里那一簇簇一叢叢綠色的水草，它們隨著微波輕輕擺動(dòng)著。幾條穿著黑衣的小魚苗在水草下歡快地嬉戲著，一只大蝦在小魚旁擺動(dòng)著它大大的鉗子，耀武揚(yáng)威地走來(lái)走去。
繼續(xù)往前走，橋頭的井蓋吸引了我的目光。圓圓的井蓋上畫著幾株金色的向日葵，大大的花瓣張開(kāi)，熱烈地看向天空，真是栩栩如生啊！這應(yīng)該是某個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)意吧？井蓋不遠(yuǎn)處是一棵粗壯的桂花樹(shù)，墨綠的樹(shù)叢中長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花，金黃金黃的。我忍不住摘下幾朵，小巧玲瓏的花瓣半開(kāi)半合，散發(fā)著濃郁的香氣，不一會(huì)兒我的手都是香的了。
又往前走了幾十步，一堵充滿生機(jī)的綠墻浮現(xiàn)在眼前，走近一看，原來(lái)是一種植物像爬山虎那樣慢慢地爬上了健身器材邊的那些高圍欄。這種植物的葉子與別的植物的葉子可不一樣，別的都是中間寬頭細(xì)尾巴細(xì)，而它的葉子卻是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它們細(xì)密的觸須像爪子一樣抓著圍欄，想要扯開(kāi)可要費(fèi)些力氣呢。密密匝匝的葉子中間點(diǎn)綴著零零星星的、長(zhǎng)著五個(gè)紅瓣兒的花，這花像五角星，真可愛(ài)，我就叫它們五星花吧！
不知不覺(jué)，我來(lái)到了圖書館前的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)周圍有好多個(gè)被修剪成圓球一樣的灌木叢，小麻雀都三只五只的聚在一起，不知道在干什么。高大氣派的圖書館呈彎彎的弧形，好像要擁抱每一個(gè)走向它的人。圖書館前的草地上坐著一個(gè)穿紅裙子的大姐姐，手里捧著一本書。秋風(fēng)吹過(guò)，這里是那樣的安靜，仿佛時(shí)光都靜止了。
我繼續(xù)向前邊的石雕群像走去……
校園的秋作文10
雖不見(jiàn)梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時(shí)節(jié)卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時(shí)節(jié)也如流水一般，一去不復(fù)返。偶然推開(kāi)小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤(rùn)。
走出灰白磚相間的教學(xué)樓，便能感受到暖色的陽(yáng)光渲瀉于整個(gè)大地，心中便有一種久違的喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風(fēng)放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經(jīng)過(guò)秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白云，舍不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍(lán)，很舒適。沒(méi)有一絲雜色，純純的，明亮。
而校園里沒(méi)什么高大的樹(shù)，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時(shí)，那些花草才剛出頭，而一長(zhǎng)假不見(jiàn)，它們便冒出了我的頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。
而我也不是每日都能瞧見(jiàn)那些花草的，它們長(zhǎng)在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會(huì)去的。等到暮秋時(shí)分，便枯萎了。在教學(xué)樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。
逆著這冷風(fēng)，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無(wú)限美好，卻走得倉(cāng)促�；叵肫饸q月里的點(diǎn)滴，溫馨暖人。
校園的秋作文11
已經(jīng)有些蕭瑟的秋風(fēng)吹落了葉，原來(lái)炎熱的天氣逐漸冷卻，于是夏天遠(yuǎn)去了，伴著烈日與鳴蟬去了，只余下秋天尚在默默清掃一切夏日的痕跡，以舊貌換新顏，伴著瑯瑯書聲，拉開(kāi)了新的帷幕。
直至前一天還在恍惚：我已是初中生了？我真的上初中了？而此刻，自已就站在這里，踏著校園的土地，心中無(wú)比地驚訝與不可思議——不過(guò)誰(shuí)又不是這樣呢？別了，小學(xué)！我心里默念，現(xiàn)在，便要邁開(kāi)步伐，往新的一段路去了！
一路上清風(fēng)拂面。我注目著不同于往昔的教學(xué)樓，心中自是有幾分感慨：舊日的痕跡是不見(jiàn)了的，在這里，將要面臨的都是新的了！面對(duì)這些事物，這時(shí)都是好奇的，可未來(lái)———誰(shuí)又知道未來(lái)呢？風(fēng)輕輕地從耳畔驚過(guò)，我的思緒似乎也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。
待到教室里，抬眼便見(jiàn)一群同學(xué)正熱絡(luò)地聊天，顯是從前認(rèn)識(shí)的。我低下頭去，心中一陣失落：放眼望去，全是陌生的臉孔，可是無(wú)一絲舊日的樣子了。雖說(shuō)心中滿懷著對(duì)中學(xué)的期待，可還是有些懷念以前�。那靶@里的歡聲笑語(yǔ)呢？——現(xiàn)今也是有的，只是我的那一份卻不見(jiàn)了。
正想著，轉(zhuǎn)頭卻看到一幅景：一棵樹(shù)在窗外立著，樹(shù)上多數(shù)葉子已枯黃了，秋風(fēng)一吹便滿地都是，仿佛一位行將就木的老人。但再一瞥，卻見(jiàn)唯獨(dú)有一個(gè)枝頭上還存留著一抹新綠——瑟瑟秋風(fēng)中，這一抹綠就這么傲然挺立于枝頭，飽含著生機(jī)。它們的春天是不曾過(guò)去的！就這么呆呆地望著窗外，也不知是誰(shuí)在熱絡(luò)地問(wèn)我名字，道著你好。
懷著這樣百感交集的心走下教學(xué)樓，耳邊的喧嘩在秋風(fēng)中隱去，秋葉隨風(fēng)飄揚(yáng)出一曲綺麗的舞蹈。放眼校園，一切都沉浸在秋的世界里，那么靜謐、美好。我抬起頭，邁著輕快的步伐，心中道：“過(guò)去的還是過(guò)去了，可秋天去了，春天還會(huì)來(lái)罷！”
校園的秋作文12
風(fēng)呼呼地刮了一整夜，落葉紛飛，那是秋兒到來(lái)的前夜，迷人的秋天，在午夜與凌晨的交替間來(lái)臨。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋兒來(lái)的那一刻，我們郁郁蔥蔥的校園，變了自己的模樣。
看！那道路旁一棵棵整齊排列的榕樹(shù)，上面結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)的果子，金黃略有偏紅。除了這些，在灰色的水泥路上，許多果子掉落于地，已果皮炸開(kāi)，汁水四濺，看上去路面猶如一條鋪滿黃花的地毯，看得人眼花繚亂。
仰視著那一簇簇還留在樹(shù)上的果子，我多么想摘一顆下來(lái)，仔細(xì)的觀察、觸摸。榕樹(shù)老爺爺?shù)暮氃絹?lái)越長(zhǎng)，仿佛非要扎到土里才肯罷休。榕樹(shù)啊，我希望你把身上的“綠意”投入大地，化作沃土，孕育新的生命。
學(xué)校的菜園也是一個(gè)豐富多彩的世界。地里的茄子、花菜、地瓜都成熟了。細(xì)細(xì)的長(zhǎng)豆隨風(fēng)搖蕩著，根根都鼓出飽滿的“肚子”，在菜地周圍格外鮮明；紫中泛綠的茄子有大有小，個(gè)大的茄子讓鮮綠的枝條費(fèi)力地想撐起來(lái)，卻還是不由自主彎下了腰，努力地想把自己的果實(shí)抬起……
草叢里，美麗的各色野花陸續(xù)開(kāi)放，單調(diào)的綠色校園瞬間變了模樣。最耀眼的是墻角的三角梅，紫紅紫紅，紫得歡欣，紅得耀眼。校園到處一片繽紛，花香在在空氣中向外擴(kuò)散，逐漸彌漫開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我站在樓上俯視，同學(xué)們有的聚在籃球場(chǎng)上，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)比賽，有的爬上沙坑里的運(yùn)動(dòng)器材，輕松的來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”，有的安靜地坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，興致勃勃地閱讀。人與植物，構(gòu)成了一幅精美的圖畫。
啊！好個(gè)美輪美奐的“校秋”，那校園的秋天，到處都是秋兒走過(guò)的足跡，所有的一切都吸引著我，它的美收進(jìn)我眼里，也悄悄地容納入我心。
校園的秋作文13
校園一年四季都很美。春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，夏天葉子肥美，秋天五彩斑斕，冬日落葉飄零，像仙女散花一樣。我覺(jué)得秋天最美。
你瞧，小山坡上火紅的楓樹(shù)葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，熱烈地歡迎著我們，可能是太用力了，把小手掌拍得通紅。
五針?biāo)上褚桓C花針，繡出了秋天的美麗。它們一叢叢、一簇簇，像秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小刺猬，擁在一起取暖。去年的老果子像一個(gè)個(gè)爆開(kāi)的手榴彈，新長(zhǎng)的松果穿著灰褐色的外衣，顯得挺苗條。
冬青樹(shù)最有特點(diǎn)的就是它的果實(shí)了，果子紅艷艷的，讓人忍不住要咬一口。綠綠的葉子，像許多翡翠，把果實(shí)襯托得更加鮮艷。(當(dāng)初講“襯托”“映襯”很費(fèi)口舌，一用全明白了。)
草地上，有的葉子嫩綠，有的葉子變黃，像一塊彩色的地毯，上面還嵌著紫色的無(wú)名小花，漂亮極了!同學(xué)們有的坐著，有的躺著曬太陽(yáng)，舒服極了!
山坡下的池塘大概是你見(jiàn)過(guò)最奇怪的池塘了，它是如意形狀的。許多紅的、黃的魚兒在大樹(shù)的倒影里做游戲呢!(模樣奇怪的池塘，許多孩子心里驚異，只有你寫出來(lái)，文貴真實(shí)。)
啊，校園的秋天，真美呀!
校園的秋作文14
秋天到了，秋天到了。大雁往南飛，正在告訴勤勞的人們秋天到了我們都知道，秋天是個(gè)結(jié)果的季節(jié)。
秋天是個(gè)認(rèn)真的小畫家，把蘋果畫的火紅火紅，像一輪大火球。勤勞的人們看到火紅的蘋果，都紛紛爬上樹(shù)，摘掉火紅的蘋果。梨子是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有幾棵萬(wàn)年青樹(shù)，它的葉子有的綠了，有的是黃的，但是這些掉黃葉子很少，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的根旁邊有一小小的個(gè)鳥蛋，我想：這里面一定有一個(gè)鳥巢，如果這里沒(méi)有鳥巢的話，那鳥蛋從哪里來(lái)呢？我看到了，剛想把鳥蛋放回鳥巢里，又縮了回來(lái)，我怕鳥媽媽回來(lái)看到我拿著鳥蛋，以為我偷了它的孩子，鳥媽媽會(huì)哲我的。我們回到教室里，開(kāi)始正式上課。
多么美麗的秋天！我愛(ài)秋天！
校園的秋作文15
秋天終于到了我們的校園，秋天是哪樣的美好。秋天秋高氣爽、五谷豐登……
秋天到我們的學(xué)校并沒(méi)有把我們學(xué)校的美麗減少，而是給我們的學(xué)校增加了美麗，不信你看！秋天的樹(shù)葉，從夏天綠油油可愛(ài)的樣子變成了黃澄澄的樣子。我們的校園里滿地都是金黃色的樹(shù)葉，從高處望下來(lái)好像是給大地披上了金色的外套。也好像在說(shuō)：“大地爺爺，秋天到了天氣變得寒冷了，我們是來(lái)給您取暖的！”再看看我們校園里可愛(ài)的小草。也從綠油油變成了黃色。它們好像再給這個(gè)世界道別一樣。柳樹(shù)的葉子也在漸漸的枯萎。不過(guò)我們更喜歡秋天它是金色的樣子。還有柳樹(shù)的柳枝像小女孩的小辮子在空中來(lái)回?fù)u擺。假山前面的玫瑰花低著頭好像在給伙伴們說(shuō)著悄悄話。松樹(shù)上面的松針也漸漸的掉了下來(lái)。
啊！秋天是那樣的美好。我們喜愛(ài)這美麗的秋天。
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