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一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 1
下雪了，下雪了，外面下起了鵝毛大雪，好美��！
五小時(shí)后，白白的雪下滿了整個(gè)大地，白茫茫一片，像一塊雪白的地毯，我都不忍心走出門(mén)去踩踏它。
八小時(shí)后，我忍不住跑了出去，堆了一個(gè)漂亮的雪人。我用兩個(gè)小煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做成雪人的鼻子，用鐵桶做成雪人的'帽子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪人覺(jué)得有點(diǎn)冷，我就急忙跑回家把媽媽的圍巾拿來(lái)，圍在雪人的脖子上，又用兩個(gè)小木板做成雪人的手臂，我對(duì)自己的小雪人很滿意。
十八小時(shí)后，雪人身上發(fā)出了一片銀白色的光芒，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪人的圍巾飄了起來(lái)。
二十六小時(shí)后，雪人好像瘦了一圈，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，圍著雪人一直轉(zhuǎn)圈，使勁拽著雪人的圍巾。雪人身上開(kāi)始落下了一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，把圍巾弄的濕乎乎的。
三十六小時(shí)后，雪人只剩下了半個(gè)身體了，好像一個(gè)剛剛參加完戰(zhàn)役的士兵，被炮火炸傷了身體。
四十八小時(shí)后，雪人已經(jīng)被太陽(yáng)曬的干干凈凈了，它的生命已經(jīng)停止了。雖然這樣，但它畢竟曾經(jīng)存在過(guò)、完整過(guò)。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 2
八天前，有一個(gè)女孩堆了一個(gè)雪白雪白的雪人。
七天前，這個(gè)雪白雪白的雪人的頭頂已經(jīng)有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。
六天前，我們發(fā)現(xiàn)它的眼睛已經(jīng)掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水洼，印著一角小小的藍(lán)天。
五天前，我們又發(fā)現(xiàn)雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經(jīng)融化和消失了，只是在地上發(fā)現(xiàn)了那橙黃色的小鼻子——胡蘿卜。
三天前，我發(fā)現(xiàn)了它那正快要融化的身體，它的腳下已經(jīng)有大灘大灘的水洼，印著一塊樹(shù)木，一塊花朵，一塊藍(lán)天，一塊白云……豐富多彩，各種各樣，讓走過(guò)這里的.人都驚嘆著：“哇！真美�。 �
一天前，雪人不見(jiàn)了，只剩下一大灘水洼和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的并不規(guī)則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動(dòng)感。
一夜寒風(fēng)，一夜冬雨，我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，雪人已經(jīng)沒(méi)了，只剩下臟兮兮的小水坑。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 3
一個(gè)月前，下著鵝毛大雪。我堆了一個(gè)雪人，它穿著一身潔白的衣服，站在雪里。他的肚子大大的，眼睛是家里的舊顏料畫(huà)上去的。
二十天前，雪人的頭被一個(gè)男孩用水彈槍打了一個(gè)小小的洞。身上還有幾滴藍(lán)色的顏料，看起來(lái)它的衣服不再是潔白的了。
十八天前，我去看雪人。雪人的頭上、肚子上……左邊、右邊、上面……都有洞。真是全身都是洞�。∥蚁胍欢ㄊ莿e的小朋友干的好事。
十五天前，雪人那亮亮的`眼睛不見(jiàn)了。頭上又多了幾個(gè)洞，天吶！它的身上已經(jīng)有56個(gè)洞了。
七天前雪人的頭被人打掉了，滾到了雪人肚子旁邊。
三天前因?yàn)檠┤说亩亲由嫌泻芏喽矗钥雌饋?lái)不像一個(gè)雪人了。
一天前，雪人肚子上的洞又多了好多。還被人踩了一腳的印跡，快要塌了。
此時(shí)，雪人已經(jīng)變成一些雪了，一個(gè)雪人就這樣在20天內(nèi)變成了一些雪，真可憐。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 4
又到了一個(gè)寒冷的冬天，我和伙伴們快樂(lè)的堆著雪人，那雪人堆得可漂亮了，像雪白的墻壁一樣，也像盛開(kāi)的梔子花一樣好看。
第一天，雪人帶著一臉微笑看著我，我就望著雪人微笑，我們相看兩不厭，誰(shuí)也不會(huì)生氣。等到最寒冷的時(shí)候，我凍得滿臉通紅，就像掉進(jìn)了冰窟似的，可是雪人還是一臉潔白的'微笑望著我。但我還是給雪人送去了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，這樣，雪人就不會(huì)凍著了。
第二天黎明，我看見(jiàn)雪人一動(dòng)不動(dòng)的，突然，這個(gè)雪人被風(fēng)吹倒了，我像箭一樣的速度射出去，把雪人重新堆好，這一次，我一定讓它堅(jiān)決不倒。不一會(huì)兒，雪下小了，我可以去找雪人玩了，我去那邊，它看著我，我看著它，日子也一天天過(guò)去。很快，春天來(lái)了，太陽(yáng)開(kāi)始使出全身力氣發(fā)起熱來(lái)，雪人眼看就要融化了，我心里非常難過(guò)。
但是我會(huì)安慰自己，即使現(xiàn)在雪人消失了，我相信我們明年冬天，還可以再見(jiàn)，所以，雪人，我會(huì)在這里等你回來(lái)哦！
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 5
北風(fēng)呼嘯，天氣冷颼颼的。一個(gè)雪人，孤零零地站在雪地里。
過(guò)了半小時(shí)，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，雪人非常享受這溫暖的陽(yáng)光，他開(kāi)心地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越熱，火辣辣的太陽(yáng)照在他的身上，雪人感覺(jué)很難受。他的帽子快要掉落，圍巾變濕、變重……他的心情非常焦躁。
到了中午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光照在了雪人的頭頂上，他幾乎失去了知覺(jué)，內(nèi)心十分絕望，巴望著別人來(lái)幫助他、輔助他。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，雪人發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)在自己身上啄來(lái)啄去，他感到很難受。可是，小鳥(niǎo)顧不上他的感受，反而更加調(diào)皮了。她又捉來(lái)了好幾只蟲(chóng)，在雪人身上有滋有味地吃了起來(lái)，雪人感到身上涼颼颼的，他全身發(fā)抖。
最后，雪人被太陽(yáng)曬暈了，他實(shí)在撐不住了，奄奄一息……身上的'冰變成了水，滋潤(rùn)了大地和萬(wàn)物。他的圍巾和帽子，被兩個(gè)頑皮的小孩給撿走了，就這樣雪人消失了……
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 6
去年冬天的那場(chǎng)大雪，是我最難忘的記憶。那天清晨，我推開(kāi)窗，世界變成了白茫茫一片。我拉著爸爸在院子里堆雪人：滾兩個(gè)大大的雪球當(dāng)身子，用紐扣做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，還把我的`紅色圍巾給它圍上，取名 “小雪”。
接下來(lái)的日子，小雪成了我的好朋友。我每天放學(xué)回家，都會(huì)先跑過(guò)去和它打招呼，給它清理身上的落雪，跟它說(shuō)學(xué)校里的趣事。小雪總是靜靜地站在那里，好像在認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話。有一次我考試沒(méi)考好，趴在它身邊哭，它冰冷的 “肩膀” 貼著我的臉，反而讓我覺(jué)得很安心。
可沒(méi)過(guò)多久，天氣漸漸暖和了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)小雪的胡蘿卜鼻子歪了，身體也變矮了一些。爸爸告訴我，小雪要融化了。我急得直跺腳，想用被子把它蓋住，可爸爸說(shuō)：“雪人融化是自然規(guī)律，就像春天會(huì)開(kāi)花一樣，沒(méi)辦法阻止�！�
之后的幾天，小雪每天都在變�。杭~扣眼睛掉了，圍巾滑落在地上，最后只剩下一灘水和滿地的雪水痕跡。我蹲在地上哭了好久，爸爸遞給我一張照片，是我們和小雪的合影。他說(shuō)：“小雪雖然不見(jiàn)了，但它陪你度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，會(huì)一直留在照片里，留在你心里�！�
現(xiàn)在看到那張照片，我還會(huì)想起我的雪人朋友。原來(lái)有些美好，就算消失了，也能成為珍貴的回憶。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 7
去年冬天，我和小伙伴們?cè)诠珗@里堆了一個(gè)雪人。我們分工合作：明明滾雪球，我找裝飾，麗麗回家拿她的小帽子給雪人戴上。雪人堆好后，我們圍著它唱歌、跳舞，約定每天都來(lái)看它。
可沒(méi)過(guò)幾天，氣溫升高，雪人開(kāi)始融化。我發(fā)現(xiàn)它的 “肚子” 越來(lái)越小，帽子也往下滑，心里特別難過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱┤瞬荒芤恢迸阒覀冄剑俊?媽媽帶我去公園，指著雪人旁邊的小草說(shuō)：“你看，雪人融化的水，會(huì)滋潤(rùn)這些小草。等春天來(lái)了，小草會(huì)長(zhǎng)得更綠，這是雪人留給春天的禮物呀�！�
我蹲下來(lái)，看著雪水慢慢滲進(jìn)泥土里，好像真的看到小草在偷偷喝水。媽媽又說(shuō)：“就像雪人一樣，很多美好的東西雖然會(huì)消失，但它們會(huì)以另一種方式存在。比如你和小伙伴一起堆雪人的快樂(lè)，會(huì)一直留在你們心里�！�
那天晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)：融化的雪人旁邊，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴在草地上笑著奔跑。現(xiàn)在我明白了，雪人融化不是結(jié)束，而是新的.開(kāi)始。它教會(huì)我，要珍惜當(dāng)下的美好，也要學(xué)會(huì)接受離別，因?yàn)殡x別背后，可能藏著新的希望。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 8
今年冬天，我在奶奶家的院子里堆了個(gè)雪人。我給它按上煤球眼睛，用紅辣椒做鼻子，還把奶奶織的小花手套給它戴上，看起來(lái)特別可愛(ài)。
每天早上，我都會(huì)去看看雪人。有一天，我發(fā)現(xiàn)它的手套掉在地上，身體也瘦了一圈。奶奶說(shuō)：“天暖了，雪人要走啦�！� 我舍不得，就想了個(gè)辦法：在雪人旁邊放了一張紙條，上面寫(xiě)著：“雪人，你要去哪里呀？能不能留下你的聯(lián)系方式？”
第二天早上，我跑到院子里，雪人又小了一些，而我的紙條旁邊，多了一片帶著露珠的樹(shù)葉。奶奶笑著說(shuō)：“這是雪人給你的回信呢，它說(shuō)它要變成水，去滋潤(rùn)地里的小麥，等夏天小麥成熟了，就是它來(lái)看你啦�！�
我半信半疑，每天都去看小麥苗。慢慢地，雪人變成了一灘水，滲進(jìn)了麥田里。而小麥苗也一天天長(zhǎng)高，從嫩綠變成深綠。到了夏天，金黃的麥子成熟了，奶奶拿著鐮刀收割時(shí)，我好像看到雪人在麥浪里對(duì)我笑。
原來(lái)，雪人沒(méi)有離開(kāi)，它只是換了一種樣子陪伴我。那片樹(shù)葉，就是它最特別的. “告別信”，告訴了我生命循環(huán)的秘密。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 9
去年寒假，我盼了好久的大雪終于來(lái)了。我和妹妹在樓下堆雪人，妹妹負(fù)責(zé)找裝飾，我負(fù)責(zé)堆雪人的身體。我們給雪人戴了妹妹的粉色發(fā)夾，用我的黑色馬克筆給它畫(huà)了笑臉，妹妹還說(shuō)：“雪人在對(duì)我們笑呢！”
接下來(lái)的幾天，我們每天都給雪人 “打扮”：今天給它戴我的圍巾，明天給它插幾朵小野花。雪人成了小區(qū)里的小明星，路過(guò)的小朋友都會(huì)停下來(lái)和它拍照。
可快樂(lè)的.日子總是很短。一天早上，我發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，只剩下一灘水和地上的發(fā)夾、圍巾。妹妹看到后，哇地一聲哭了，說(shuō)：“雪人是不是不喜歡我們了，偷偷走了？” 我也很難過(guò)，卻不知道怎么安慰她。
媽媽聽(tīng)到哭聲，從樓上下來(lái)，撿起地上的發(fā)夾說(shuō)：“雪人沒(méi)有走，它是變成水，去幫助小草和小樹(shù)了。等明年冬天下雪，它還會(huì)回來(lái)和我們見(jiàn)面的�！� 妹妹眨著哭紅的眼睛問(wèn)：“真的嗎？” 媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，還幫我們把發(fā)夾和圍巾洗干凈，收了起來(lái)。
現(xiàn)在，那些裝飾還放在我的抽屜里。雖然雪人融化了，有點(diǎn)小遺憾，但我相信，明年冬天，我們一定能堆出更可愛(ài)的雪人，再續(xù)這段冬日的緣分。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 10
去年冬天，我在爺爺?shù)牟藞@旁邊堆了一個(gè)雪人。爺爺說(shuō)：“把雪人堆在這里好，等它融化了，雪水就能澆菜了。” 我當(dāng)時(shí)還不明白，只想著讓雪人陪我玩，就把爺爺?shù)脑挳?dāng)成了耳旁風(fēng)。
雪人堆好后，我每天都去給它清理積雪，怕它被風(fēng)吹倒。爺爺看著我，笑著說(shuō)：“你這么喜歡它，等它融化了，可別哭哦�！� 我當(dāng)時(shí)拍著胸脯說(shuō)：“我才不哭呢！”
可當(dāng)春天的腳步近了，雪人真的開(kāi)始融化時(shí)，我還是忍不住難過(guò)。它的身體一天比一天矮，最后變成了一灘水，流進(jìn)了爺爺?shù)牟藞@里。我蹲在菜園邊，看著雪水慢慢滲進(jìn)泥土，心里空落落的.。
爺爺走過(guò)來(lái)，遞給我一顆種子說(shuō)：“你看，雪水滲進(jìn)土里，能讓種子長(zhǎng)得更快。這就是雪人留給我們的禮物呀。” 我把種子種在雪水旁邊，每天都去澆水、觀察。
沒(méi)過(guò)多久，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。爺爺說(shuō)這是小青菜，等長(zhǎng)大了就能吃了�？粗∏嗖艘惶焯扉L(zhǎng)大，我好像明白了爺爺?shù)脑挘貉┤穗m然融化了，但它用另一種方式陪伴著我，還為我們帶來(lái)了收獲。原來(lái)融化不是消失，而是用更有意義的方式存在。
一個(gè)雪人是怎樣慢慢融化的作文 11
去年冬天，北京下了一場(chǎng)大雪。我和爸爸媽媽在小區(qū)廣場(chǎng)上堆雪人，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人的身體，媽媽找了兩顆黑扣子當(dāng)眼睛，我把我的小手套給雪人戴上，還在它身邊放了我的玩具小熊。
堆好雪人后，媽媽給我們拍了好多照片：我抱著雪人的 “胳膊”，爸爸站在雪人旁邊比耶，還有一張是我和小熊、雪人一起的合影。我把這些照片存在我的小相冊(cè)里，每天都翻出來(lái)看看。
可沒(méi)過(guò)幾天，天氣暖和了，雪人開(kāi)始融化。我早上出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的手套掉了，身體也變矮了。我急得哭了，拉著媽媽去看，媽媽說(shuō)：“雪人會(huì)融化，但照片里的雪人不會(huì)呀。你看，照片里的雪人永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，你們的笑容也永遠(yuǎn)那么開(kāi)心�！�
我翻出相冊(cè)，看著照片里的雪人，好像它真的沒(méi)有消失。之后的日子，我每天都會(huì)把照片拿出來(lái)擦擦，生怕它弄臟�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起去年冬天的雪人，就會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，仿佛又回到了那個(gè)堆雪人的'下午。
原來(lái)，有些美好雖然會(huì)隨著時(shí)間消失，但只要我們用心記錄，就能讓它們永遠(yuǎn)留在身邊。就像我的雪人，永遠(yuǎn)活在我的照片里，活在我的記憶里。
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