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我有一個好老師作文(精選20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我有一個好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我有一個好老師作文 1
我有好多喜歡的人,但是我最喜歡的是我們班的班主任——陳老師。她是教數(shù)學(xué)的,是一位和藹可親、溫柔大方,并且關(guān)心同學(xué)的好老師。
我們的老師有著一頭烏黑的秀發(fā),白白的皮膚,她的'嘴巴可能說了,她的眼睛可有神了,像孫悟空的火眼金睛,我們干什么都逃不過她的雙眼,她還喜歡穿黑色的衣服。她的個子不高,但寫的字可漂亮了。
有一次上體育課,我們在跑步而老師在旁邊看著,我不小心被同學(xué)踢了一下受傷了,是老師把我送到醫(yī)務(wù)室。還有一次,媽媽說:“今天,天氣預(yù)報說有雨,你帶把傘去吧!蔽乙詾樘鞖忸A(yù)報也不準(zhǔn),就沒帶傘。放學(xué)了,天空突然下起了傾盆大雨,我卻沒有帶傘,老師就把自己的傘給我了,我看著她在雨中行走,心里已經(jīng)暗暗流淚。
老師有人說,您是園丁,用汗水澆灌了我們,讓我們學(xué)到很多知識,讓我們變成了祖國的棟梁。謝謝您對我們的愛和關(guān)心,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!
我有一個好老師作文 2
老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的世界。
老師您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山峰,讓我們走向收獲的峰頂;您是青藤柔韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師您為花的'盛開、果的成熟忙碌著。您用人類最崇高的感情——愛,播種春天、播種理想、播種力量。
您像一支蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永生不忘!
我有一個好老師作文 3
現(xiàn)在,我上三年級了。我們班來了兩位老師,其中一位就是我最喜歡的老師,是教語文的,姓王,叫王小丹。她在我心目中是和藹可親、溫柔大方、關(guān)心同學(xué)的好老師。
老師長著一頭烏黑的'秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴,會說很多好詞好句好段。老師有一雙順風(fēng)耳,有哪個同學(xué)說話,她都能聽得清清楚楚。
老師有時候很嚴(yán)肅,記得那是我們第一次寫日記,我的日記被老師要求重寫,因為我寫的字太少了。可是我想對老師說:老師,這可是我們第一次寫日記呀!而且您才來還不到一個星期,就讓我們寫《我的語文老師》,這不是在坑我們嗎!但也就是因為這件事情我們大家都馬上認(rèn)識了新來的語文老師,漸漸喜歡上了她。
老師您給了我們快樂,給了我們無數(shù)的知識,您就像是我們的媽媽在教育我們。我愛您!
我有一個好老師作文 4
在我的心里有許多難忘的人,最讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師王老師。她呀,是一個關(guān)心同學(xué)的.好老師。
我們的數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的卷發(fā),一雙水汪汪的眼睛,雪白的皮膚,看上去非常美麗。
有一次上體育課的時候,我和別人賽跑,一不留神,我摔在了橡膠跑道上,我的膝蓋破了皮,流著血。正在這時,數(shù)學(xué)老師看見了,匆忙跑過來,扶著我去醫(yī)療室。我到了醫(yī)療室,數(shù)學(xué)老師給我擦藥,還問我的腿還疼不疼。擦完藥,數(shù)學(xué)老師扶著我慢慢地走回班級,還對我說:“你回家把這瓶藥再擦一遍”。老師說完就回辦公室了。我看著老師關(guān)心我的表情,十分感動。
老師,大家都說您是蠟燭,您點燃自己照耀著我們;老師,大家都說您是辛勤的園丁您每天用汗水澆灌著我們。而我卻說,您是大海,我們是大海里的魚兒。我要大聲的對您說。老師,我愛你!
我有一個好老師作文 5
又是一個平常的星期一,我們升完旗,走到教室才發(fā)現(xiàn),于老師沒有來。教室里頓時炸了鍋,馬老師連忙讓大家安靜,傳來噩耗:“于老師星期天到河堤散步,她鄰居騎著車帶她,突然,一輛車撞住了她們…!
于老師現(xiàn)在正在家休養(yǎng),要好長時間才好一些,我們都很傷心,那今后的數(shù)學(xué)課誰教我們呀!
馬老師說,讓以前教我們英語的陳老師來擔(dān)任我們的'數(shù)學(xué)課。她以前教過五六年級的數(shù)學(xué)課,有教學(xué)經(jīng)驗。哦?是嗎?太好了,我們大家平時對這位老師的印象很好!不用擔(dān)心,明天我就就知道答案了!
陳老師來給我們上課了,她生動的話語與豐富的表情使我們一節(jié)課都沒有思想開小差,我現(xiàn)在才知道,我的那個想法是多余的!她多么像我們的于老師啊!于老師也是那么細(xì)心,上課那么專注?墒牵F(xiàn)在于老師不教我們了。
我曾經(jīng)說過自己,把于老師忘了吧!不要讓自己太傷心,可是我不能,一看到陳老師,我就忍不住想起了親愛的于老師。
記得于老師還教著我們的時候,有一次我考得很差,我對自己失去了信心,于老師并沒有批評我,還是一如既往的鼓勵我!并為我耐心的講解,知道我聽會了為止,我努力學(xué)習(xí)著,為了不讓于老師失望…。
到了期中考試,我順利地寫完了試卷,分?jǐn)?shù)出來了,我得了滿分,于老師對我露出了會心的微笑。這一切功勞全都屬于于老師!
于老師,現(xiàn)在我不知對您說什么好,我現(xiàn)在心懷崇敬地對您說:“謝謝您,于老師!”
我有一個好老師作文 6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千古年來贊美老師的詩句,我的老師也為我付出過許多,看,那個拿著鮮紅叉叉的試卷的小女孩便是我。
我正一臉茫然地看著那鮮紅的試卷,不知所措,那領(lǐng)頭的“8”正用那邪惡的眼神,長滿尖牙的嘴對我說“本來我是不想出來的,你既然請我出來,那我自然不客氣啦”它仿佛在跟我說些這個,還沒等我反應(yīng)過來,老師就把我喊了出去,我低著頭,生怕老師用嚴(yán)厲的眼神“打”我,我的心“砰砰”直跳,似乎都能聽到老師那氣喘呼呼的呼吸聲,現(xiàn)在的心情,我就恨不得挖一個洞鉆進(jìn)去,老師輕聲輕語對我說“劉楚怡,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了吧,你成績落后了,是不是要自己找找原因,不要一直掉下去,你以前表現(xiàn)是不錯的',不要把成績毀在現(xiàn)在!好了,回去吧!”我點了點頭便回到座位上,看見別人試卷上那一個個大勾勾,一個個數(shù)字寫在試卷上,心里又是內(nèi)疚又是不服,始終記著老師說的那些話!
回到家,經(jīng)過一番努力的學(xué)習(xí),把試卷上的錯題整理起來,這樣復(fù)習(xí)的時候就不會浪費時間了,這就堅持了兩個月,我的成績也明顯變好了,那時的默寫再也沒有“8”領(lǐng)頭,但考試還是有的。
一次放學(xué)排隊,我站在后面,老師隨口說了句“劉楚怡最近表現(xiàn)還可以,繼續(xù)加油!”那一句隨口說出來的話對我而言就是一次莫大的鼓舞,讓我體會到了堅持的收獲!
最終,那學(xué)期以后我以95分的語文拿回了“優(yōu)秀”,謝謝您!老師!
我有一個好老師作文 7
懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的素質(zhì),道德的情操。老師是學(xué)校中的家長,教育了我們,讓走上了的道路。
在語文課上,每當(dāng)老師問題,讓回 答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),紛紛讓放下了手,讓我回答問題,并鼓勵我說:“你不用緊張,也 不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要回答問題,好的!崩蠋煹囊痪湓挘盍宋,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難 忘,感謝老師,俗話說:“一日為師,終生為父!笔悄屛易呦驁詮,是您,讓我茁壯成長,是您喚起了對知識的渴望!您像蠟燭,燃燒了,照亮了他人,您像 一把鑰匙,為打開了知識的大門,讓懂得了人生的真諦。
記得有一次,我突然肚子疼,老師了我的`異常,走到我的桌子前,關(guān)切的對我說“你怎么 了,不舒服嗎?”我肚子疼得了,汗珠一滴一滴地流下,老師從口袋里拿出紙,為我拭去了額頭上的汗,我忍著疼痛低聲說“老師,我肚子疼”。于是,老師給我把 杯子里接上熱水,說:“喝點水吧,會好”。我接過杯子,喝了水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子不疼了。心想:是老師了我力量,了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父 母一樣,著每一位同學(xué),謝謝老師。
老師是多么呀!教會了知識,教會了做人!讓一起用一顆感恩的心,來感謝親愛的老師吧!
我有一個好老師作文 8
回憶起一到六年級中的點點滴滴,最令我感激的是六年級的語文教師,張老師。記得開學(xué)第一天,我還沒有回到開學(xué)的狀態(tài)上。晚上早早回到家,草草寫完作業(yè),便去看電視了。第二天老師檢查作業(yè),本以為憑借自己的小聰明能應(yīng)付過去,沒想到您竟批評了我。批評了我的不認(rèn)真,批評了我的小聰明,還批評了我的不踏實。我的自尊心一點一點的消磨著?粗鷩(yán)肅的神情,聽著您親切的話語,我靜靜的想著,想著在深夜還在閱卷和備課的您,我不禁低下了頭。
回到家,老師的話重重印在我的心里!在不服輸?shù)耐瑫r,我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些難聽的話。為什么這次沒考好?為什么老師會批評我?似乎答案都在這些批評里。該好好反省了吧!我抬起頭,像是找到了良方,老師的話語在我看來是那樣的意味深長,不僅是語文,也對其他科目敲響了警鐘。
您的批評像是鬧鐘一樣,安放在心里,久久不能抹去。在批評背后,我似乎找到了自我。面對這次批評,我不在悲傷、痛苦了,只是想如何補救這種過失,如何重新開始。
其實,人生不就是這樣嗎?在挫折中成長,在失敗中成功,當(dāng)然不可避免地還伴隨著您的'嚴(yán)厲批評!關(guān)鍵是怎么看待批評,只有這難以接受的批評聲中反省,在指責(zé)中審閱自己的不足,才能認(rèn)識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課,感謝您的批評!
我有一個好老師作文 9
老師,如大海讓我們的小船駛向無邊無際的知識海洋;老師,如藍(lán)天任由小鳥飛向更高更遠(yuǎn)的地方;老師,如園丁無微不至地照料著小花、讓花朵競放、讓花朵芬芳、讓花朵默默地獻(xiàn)給了人類;老師,如一盞指路明燈照亮我們前進(jìn)的方向!啊!老師,謝謝你。
9月1日是開學(xué)的'第一天。朝朝暮暮,歲歲月月,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級的學(xué)堂。這個學(xué)期我們班來了一位新老師,擔(dān)任班主任。我第一眼看見你,就覺得您有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。所以,在您的課上,我從來不敢把手放到桌子底下;也不敢與同學(xué)交頭接耳;更不敢玩玩具。在您的課上,學(xué)生們聽課認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),這一切都是老師的功勞。新來的楊老師每次上課都會戴著一副老花鏡,他烏黑的頭發(fā)中含著幾絲白發(fā),他不高不矮的個子,一雙炯炯有神的目光。他給我的第一印象是:有文學(xué)修養(yǎng),有富足的教學(xué)經(jīng)驗。
在開學(xué)的第一節(jié)課上,班主任老師就為我們定下了很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:希望我們每天堅持看書一小時并摘抄好詞好句,每天堅持練書法,每節(jié)語文課前三分鐘都要進(jìn)行口語交際,每天寫一篇五百——六百字的作文。您站在講臺上,滔滔不絕地講課文時,同學(xué)們鴉雀無聲;回答問題時輕聲細(xì)語;寫作業(yè)時仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真……總之,一句話,我們的成長都離不開老師的教誨。在此,第二十九個教師節(jié)來臨之際,祝天下所有的老師:“萬事如意!健健康康!”
我有一個好老師作文 10
曾經(jīng),我很不理解您。
您總是因為我沒有完成作業(yè)批評我,您總是在我注意力不集中時提問我,您總是給我布置我最討厭的作業(yè)……您還總是逼著我練那干燥無味的字貼,每當(dāng)不合格就要我重新在田字格本上寫,無聊至極。可是您總是有您的理由,字如其人,我也知道,但我每天都要為了您能在本子上批改一個“優(yōu)”字而徹夜努力,寫了擦,擦了寫,又寫寫擦擦,整張紙上都要擦爛了,可那一張?zhí)镒指襁沒有寫完,我難過的掉下了眼淚。這時,您總是靜靜的看著我,說:“一個人練一手好字可以受益終身,字就是人的另一張臉!笨捎仔〉奈疫是不理解,心里一直恨著您。
您總是逼著我們讀書,說什么“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,多讀書,可是開闊眼界,增長見識,陶冶情操,空閑時要多看。我憤憤的想:“哪有什么空閑時間,時間都用來學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、背書了!”
可是在那節(jié)音樂課上,我對您的憎恨都變成了感激和感謝。
您知道嗎?當(dāng)我看著黑板上那一行行我手寫的字有多么驕傲嗎?聽著音樂老師對歌詞的.講解,對音調(diào)的分析,還時不時地贊嘆道:“這字真是好看,真的是賞心悅目!蔽沂嵌嗝吹募雍妥院,我的心似乎要跳了出來,原來,我也可以這么優(yōu)秀!這時,我才真正懂得了您,寧愿背負(fù)我們的埋怨,也要堅持讓我們練字的苦心了。
謝謝您,我的老師!
我有一個好老師作文 11
我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了,要告別我的母校。此刻,不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué);留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育過我的老師。
最讓我忘不了的是我六年級的'班主任——范老師。范老師您是一位老教師,多年來,您送走了一批又一批的學(xué)生,同時也迎來了新的孩子們。您只當(dāng)了我一年的語文老師,但在這一年里,您為了我們付出了很多。
您的肚子里還有一個小寶寶,您每天挺著肚子為我們上課,上課時您總會痛苦地咳嗽幾聲,我們勸你多休息,但你總是擺擺手說,沒事的。校長讓您回家休息,讓隔壁班的語文老師給我們上課,您卻說:“這班調(diào)皮的學(xué)生快要畢業(yè)考試了,可能適應(yīng)不了新的老師,學(xué)習(xí)會退步的,反正我也不會太勞累”
我還記得,在離畢業(yè)考試還兩個星期,您突然流血,被兩位老師送去醫(yī)院,從那天起,我再也沒有在校園里見到您,我們班被和隔壁班一起上課,那種滋味太難受了,我們天天都盼望您的出現(xiàn)在教室里。終于,在畢業(yè)晚會上,您來了,在這即將離別的時刻,我們和您都流下了熱淚。
老師,我想對您說:“您辛苦了!您給了我童年生活中的一段最美好回憶,它將給我留下深刻的印象!
我有一個好老師作文 12
在教過我的眾位老師中,是誰對我的批評最多?是誰對我的表揚最多?是誰對我的鼓勵最多?是六年級的語文老師——李老師。
李老師您就像啟明燈,為我指明了前進(jìn)的方向;李老師您就像石階,承受著我一步步踏實地向上攀登。;李老師就像一把小傘,為我遮擋了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得那時,您要我們寫作文,作文的題目是寫《母愛》的,而我卻亂寫,看見題目是寫《母愛》的,我就不理三七二十一地抄下來交給您。當(dāng)您改好了作文,來到教室評講作文的時候,您指出作文存在的問題,然后,再非常嚴(yán)格地批評我說:“最離譜的是**同學(xué),我要她寫《母愛》的作文,而她竟然寫一些無法表現(xiàn)母愛的……”,我聽了之后,真的很丟臉,這么大聲地在全班的面子上批評我。后來,在您的幫助下,我的作文一天比一天進(jìn)步。您經(jīng)常鼓勵我作文寫得好,還把我作文里寫得好的優(yōu)美句子,讀出來讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我作文寫得好的地方。
從您表揚我作文寫得好的.那一刻起,您對我的要求比班上的所有人都要嚴(yán)格。我有時看錯題、寫錯字、您就會毫不給面子地批評我。我那時一道題寫錯兩個字,您就火冒三丈地把那個字寫出來批評我,有的同學(xué)寫錯好幾個,您都不批評,我寫錯一個字,您就非常嚴(yán)格地批評我,并教育我寫錯字的重要性。
李老師,您對我可謂是用心良苦啊,對我使用了批評式的愛與鼓勵式的愛,用兩種愛督促著我進(jìn)步、提高我的作文水平。
李老師,謝謝您!
我有一個好老師作文 13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是我對老師這個職業(yè)的認(rèn)識,都是老師是陽光下最溫暖的職業(yè),但我也覺得老師是最辛苦,最具有奉獻(xiàn)精神的神圣工作。
我們的班主任李老師就是這樣一位偉大的人民教師。每天她總是第一個到教室,為我們打開窗,做好早讀的`準(zhǔn)備。每天她又是最晚一個離開教室,和我們一起做值日,打掃教室的每一個角落,在我們離開后,她總是一個人默默留下來,開始批改我們的作業(yè)。
馬上,教師節(jié)就要到了,我們班里的所有同學(xué)都希望能夠感謝我們的李老師。因此,我們決定為李老師開一個感恩老師的教師節(jié)主題班會。我作為班長,負(fù)責(zé)購買布置教室的各種裝飾材料,小麗是文藝文員,所以由她準(zhǔn)備為老師表演節(jié)目。
教師節(jié)那天,我們利用自習(xí)課時間開展了這次感恩老師的主題班會,我們把李老師請教室里,她滿臉的驚訝。教室通過大家的齊心協(xié)力,裝滿了各式的物品,變得可好看啦。然后就是我們準(zhǔn)備的表演節(jié)目,有詩歌朗誦,也有相聲,還有舞蹈表演?吹美罾蠋熞恢迸氖。最后,我們每一位同學(xué)都送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物,來向李老師表達(dá)我們的感恩之情?粗罾蠋煹男δ,這辛苦的一星期準(zhǔn)備我們都覺得太值得了。
經(jīng)過這次班會,我們和李老師的感情又跟近了一步。老師是我們成長路上的指明燈,是我們這些祖國花朵的園丁,沒有老師的辛勤工作,就不能更好更快的成長起來。我們都想大聲告訴所有的老師們,老師,你們辛苦啦!
我有一個好老師作文 14
父親的愛是深沉的,母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛,是無聲無息的,是關(guān)心、又是愛護(hù)。
記得,那時的我才是上二年級,我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師,對我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個嚴(yán)厲的老師,才令我那段時間的數(shù)學(xué)成績十分不好,但發(fā)生了那件事以后,我對夏老師看法改變了,也從此愛上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課,我和同學(xué)們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時,一個同學(xué)不小心用腳踩了我一下,我沒控制住,一下子又摔到地上,膝蓋被蹭破皮了,鮮紅的血迅速流了出來,真疼,可卻沒有一個同學(xué)來幫助我。這時,準(zhǔn)備去廁所的夏老師看見了我,連忙朝我跑了過來,對我說:“怎么了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋,對老師說:“不小心摔跤了,蹭破皮了!毕睦蠋熯B忙叫了幾個同學(xué)把我扶著,慢悠悠地走向我的座位上。
過了半晌,老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來,先用水先沖一遍,再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼,老師只好抹一下,停一下。過了好久,才把藥敷好。老師再用紗布把我的`膝蓋包住,這才放心地說:“好了,下次不要太調(diào)皮了,不然又會摔倒。這兒還有些藥,疼的時候再敷,過幾天就好了,可這幾天可不能再瘋哦!”
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師又走上了講臺,講起了她的數(shù)學(xué)。
啊!老師,你就像太陽,無聲地給我們這些花兒陽光,在我們快要夭折的時候,又是您給予我們溫暖。老師,您的愛無聲無息!
我有一個好老師作文 15
老師,您就像辛勤的園丁,總想把我們這一顆顆小樹苗培養(yǎng)成大樹。
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,卻把光明和知識毫無保留的傳授給我們。
老師,您就像擺渡者,風(fēng)雨無阻的將我們送往知識的彼岸。
在這一年一度的教師節(jié)里,我不由自主的想起了一年級的何老師。
六·一兒童節(jié)要到了,那天下午放學(xué),何老師把我留下來單獨排練。時間不等人,不一會兒,就7點多了。何老師對劉老師說:“明天再練吧!”走到拐彎路口,劉老師請何老師去吃飯,何老師說:“不了,陳可心一個人回去,我不太放心!庇谑,老師把我送回了家,那時已經(jīng)晚上八點了,老師看見我上了樓才走。我的眼睛濕潤了,當(dāng)時,我只覺得老師像媽媽一樣親。
我又想到了二年級的'班會課,大家正激烈地競聘班干部,我只覺得與自己無關(guān),就在下面悄悄玩。沒想到,何老師叫我站過來,對大家說:“你們看,可心平時多大方,又積極發(fā)言,愛幫助人,今天怎么變成膽小鬼,不敢上臺了?是不是大家掌聲不夠熱烈呢?”在陣陣掌聲中,在大家的“陳可心,加油”聲中,從此我就變成了今天的“老班長”。
一幕幕往事浮在眼前,一陣陣激動翻過心頭。望著面前的節(jié)日賀卡,我有無數(shù)話想對老師說,最后,卻只認(rèn)真地寫下了最簡單的話:老師,辛苦了,謝謝!
我有一個好老師作文 16
歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。剎那間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,這六年來我遇到了一個個不同的老師。老師雖然不同,但一樣盡心盡力的教導(dǎo)我們。因此,在第31個教師節(jié)到來之際我發(fā)自內(nèi)心的說一句——老師謝謝!
如果我是一棵茁壯成長的小樹,老師就是培養(yǎng)我的園;如果我是一朵盛開的鮮花,老師就是滋養(yǎng)我的雨露。六年級了,我又遇到了一位對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師——楊老師。楊老師做事、上課認(rèn)認(rèn)真真,每個同學(xué)都不敢在他上課的時候做小動作,因為他兇起來的時候像一只發(fā)威的獅子,因此,在他上課的時候同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽課。
開學(xué)的第一天,其它班級的學(xué)生都在外面玩耍,而我們班的學(xué)生就認(rèn)認(rèn)真真的在教室里預(yù)習(xí)第一課了。放學(xué)了,老師叫我們回去后寫一篇《開學(xué)第一天》的習(xí)作。第二天下午,為了慶?谷諔(zhàn)爭勝利七十周年,特意放假。老師又叫我們寫一篇《祖國在我心中》的習(xí)作。此時,我覺得這么會寫這么多的習(xí)作呢?但后來我又想了想,老師這樣做是為了我們好。我們可以比另一個班領(lǐng)先一步,這樣的話,未必不是一件好事。此時此刻,我覺得還應(yīng)該多多感謝一下楊老師呢!
啊,老師,如鋪路石,讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師!我想對細(xì)心教育我的老師們說:“謝謝您!老師您辛苦了!”
我有一個好老師作文 17
“靜靜的深夜群星在閃亮,老師的窗邊整夜光亮!泵棵课衣犚娺@歌,心里就會涌起成千上萬波浪紋。
那時新學(xué)期開學(xué)的第一天,心里極其的興奮,愛玩病來啦。老師已經(jīng)在講臺上侃侃而談地講呢,我還在下邊右手摸著頭,右手拿一支圓規(guī)在木桌子敲擊。我覺得十分開心,只聽到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我,用手指著老師的方位,我絕不放在心里。只見老師一手拿著棍子,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地走回來。
我內(nèi)心惶恐不安,想:。∵@下可完蛋了,真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦!
老師大聲地說:“你給我站立起來!蔽蚁碌囊欢,皺著眉頭,隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見老師慢慢地抬起棍子,我的手情不自禁地伸過去,迷著雙眼,心怦怦直跳,十分焦慮不安。老師用力一打,“啊——,我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了,看起來好似血水一樣。條條血絲,就是我心中無數(shù)的懺悔,猛然我的'手不斷的發(fā)抖,淚水像斷了線的天然珍珠樣,不斷的流。
老師對我說:“你了解你為什么比他人差嗎?并不是因為你與生俱來笨。
因為你不求上進(jìn)、自甘墮落,不努力不勤奮好學(xué)。他人能夠保證你也能夠,期待你能記牢這一板!
在此次事兒之后,每每我要舍棄,不想學(xué)習(xí)的情況下這一—板像一個鬧鈴——樣提示著,我要我一天比一天越來越更強。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你是多么的艱辛、多么的不求回報、多么的杰出啊!
感謝您!老師!
我有一個好老師作文 18
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。
那天他在我介紹時嚴(yán)肅的不得了,害的原先呢喃細(xì)語全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的.教師也是個脾氣暴躁的教師,因為滿臉的胡子有點像打家劫舍的土匪并且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳教師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因為控制不住了?梢彩窃谌啻笮r喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅強哦!
自從教師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多,并且我們的課堂總是那么的不一樣。因為我們的課堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因為他總是將笑話和課堂課文結(jié)合在一齊
吳教師常常在最終一節(jié)課說:“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說聲教師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例,總之是會讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新教師相處了不久,但也明白新教師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感激新班主任!
我有一個好老師作文 19
您是天空,我是小鳥,有了您,我就能在天空中自由地翱翔。您是大海,我是魚兒,有了您,我就能暢游海洋。謝謝您,我敬愛的李老師。
記得在幼兒園里,我不喜歡睡午覺。每當(dāng)別人午休的時候,我就用手拍別人被子,或者玩衣服。有一次睡覺,我又拍別人的被子了,您輕輕地走了過來,對我說:“拍別人的被子會打擾別人睡覺!”我不依,您便說:“再不聽話,警察就要來了。”我由于害怕警察,便睡著了。過了一會,我發(fā)現(xiàn)警察沒來,便又玩起了衣服。你走了過來,給我講起了睡覺的`好處和不睡覺的壞處,既沒有責(zé)怪我,也沒有生氣。明白了你說的道理,我才慢慢睡著了。正是您的教育,使我成為一個講道理的孩子。
當(dāng)我升到大組的時候,我們要做完數(shù)學(xué)題才能玩有趣的“工作”。有一次,我因為有道難題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思,便走過來問我怎么了。“我,我不會做這道題。”我怯生生地回答!皼]有關(guān)系,你看這里是七。”不一會,我就完成了題目,開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園里,您就像我的媽媽,是那么的親切又善解人意。
每當(dāng)想起你,我就會很感動,但我不知道要怎樣感謝您,F(xiàn)在我已經(jīng)離開了幼兒園,離開了您,但還是讓我對您說一聲:“謝謝您,老師!”
我有一個好老師作文 20
李老師,是我們學(xué)校里一位知識豐富的教師,您長著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時,您總是說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽您講課時,李教師立馬會從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當(dāng)這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關(guān)系,只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的`,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點,不要跑,我要趕緊給你媽媽打個電話,讓她給你送件干衣服來,要不要冷得感冒的,生病要影響學(xué)習(xí)的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)………
謝謝您,親愛的李老師!
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