植物的作文（通用44篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的植物的作文，歡迎大家分享。

　　植物的作文 1

　　春天時節(jié)，許許多多的花開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國色天香的牡丹花·····好一個姹紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無名的小花。

　　野花雖然普普通通，但它卻有生命力，它雖然不像桃花那么嬌艷，也沒有梨花那么美麗，它卻是那樣熱情，那樣無私。

　　“俏也不爭春，只把春來報�！碑敽舆叴沽鴦偮缎卵�，野花就悄無聲息地盛開了，好像是和柳葉并肩合作，為大地爭光添彩。

　　到了夏天，那些嬌艷的花受不了烈日的炙烤，紛紛凋謝了，而小野花卻緊密的團結在一起，好像在議論著：“夏姑娘來了，我們一定要送給她一份最美好的.禮物。”一朵朵小野花說到做到，他們努力的散發(fā)著淡淡的幽香，引來不少蝴蝶和蜜蜂。

　　秋天里，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹上落下，寫下一篇篇關于小野花的動人故事，想讓人知道，小野花雖然枯萎了，但他的精神直得我們贊揚！

　　冬天來了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對小野花來說，無疑是沉重的打擊，野花的葉子黃了，但它安然的樣子，卻印在我的心里，誰也無法抹掉！

　　植物的作文 2

　　今天，大大的太陽火辣辣的，但阻擋不了我們一家到西湖觀賞即美麗又高貴的荷花。

　　我們走到一座橋，就是著名的斷橋，橋的兩邊被粉紅粉紅的荷花包圍了。有的荷花含苞欲放，有也還是小骨朵，也有的早已露出燦爛的`笑臉。走著走著，我們來到游西湖乘船的地方，小舅舅早已在那等候我們了。我們一家人穿上救生衣，開始乘船到西湖里欣賞美麗的荷花嘍。

　　你們想知道荷花從下到上有什么用處嗎?還有它的花語嗎?讓我來告訴你它的花語是：清白、堅貞，純潔。荷花的根其實就是我們吃的藕，它可以做甜點和家常菜等;荷葉其實也可以吃哦，它還是中藥材;荷花是個好東西，它不僅美容，打成粉可以去紅腫;蓮子做成蓮子湯是最好吃的了，我很喜歡吃。

　　荷花全身都是寶哦。

　　植物的作文 3

　　每年早春，路邊的花木從中，總有一股醉人的幽香。抬眼一看，在茂密的大樹下，濃密的草叢中，一片百合引入眼簾。滿叢繁花，閃著銀光，花朵綴滿綠色的草叢。散開來，散開來，一直散到花香布滿世界，讓我立刻想到白茫茫的雪地。

　　有一年，也是早春，我和媽媽在散步。漫步在路上，到處洋溢著百合的`氣息，我和媽媽沉浸其中。百合，那潔白的身影，宛若穿著白色裙子的仙女，隨風起舞，舞姿美得令人窒息。

　　“真香！真好看！媽媽，我們摘幾朵回去吧！”

　　“不行，孩子！花不是我們家的，我們不能破壞公物�！�

　　“那我們拍幾張照片掛在墻上，好嗎？”

　　“當然可以�！�

　　仙女似的百合綴滿草坪，潔白如雪，香氣似蜜。照片上的百合，還殘留著一滴晶瑩的露珠……

　　偶然得到一粒種子，發(fā)芽后，發(fā)現(xiàn)竟然是百合花！難道，我與百合結下了不解之緣？我細心地照料這株百合，望著含苞欲放的百合，期待她開花，期待她的香味。

　　初夏，我再次來到花叢中，百合還是散發(fā)著她地清香，只是氣味淡了許多。周圍的花花草草，與百合共存，一片生機盎然。風吹，鳥鳴，花紅，草綠，眼前的一切事物串聯(lián)在一起，構成了世間最美好的風景。

　　植物的作文 4

　　從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

　　每當在走廊的時候，我都會往下眺望，只見紅花繼木球像一個半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個鳥居住的鳥巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹與紅花繼木球相互輝映，高低錯落有致，正如同“高高下下樹”��！老師說：“春天這種樹還會開出鮮艷的火紅的花來呢！”我真想看看它的花朵。

　　今天老師帶著我們來樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。

　　一下來，只見一股清香迎面而來，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，充滿了生機，葉子的顏色有的是淺綠，有的.是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。

　　風吹來上面的枝葉輕輕飄動，下面的枝葉卻紋絲不動。之后我們來到了“鳥巢”的里面，只見枝竿的數(shù)目不可計數(shù)，還硬得像這石頭，陽光一會照射進來，一會兒不照射進來，待在里面，十分舒適。

　　這就是我們校園的紅花繼木球。

　　植物的作文 5

　　在喜慶的十月，桂花樹開出了一朵朵黃黃的桂花。一朵朵小桂花好像滿天的繁星。一陣微風吹過，有些桂花落到了草地上，從遠處望去，只見綠油油的草地上，星星點點地點綴著金黃色的花；有些桂花點點頭，好像在向你問好，還散發(fā)出一陣沁人心脾的`香氣，使人感到神清氣爽。

　　桂花很小巧，黃色的花瓣像一滴黃色的小水珠，只有米粒般大小。桂花總是一團團，一簇簇的生長。桂花的葉子是橢圓形的顏色是墨綠色的，葉脈清晰可見，葉子有力又厚實。

　　桂花不像荷花那樣高潔；不像牡丹那樣華貴……它經(jīng)得起日曬；擋得住風霜。它精心釀造濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。

　　我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的香味，仿佛進入了仙境一般，所有的煩惱和憂愁都被一掃而光。桂花樹真誘人！

　　植物的作文 6

　　在我們學校兩座教學樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。

　　每次下課時，我站在走廊上，遠遠地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹如同一個刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。

　　走出教學樓，來到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨一兩朵小花堅強地開放著，它的葉子有大有小，最上面是紅的.，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹下就會知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹，如同一把大傘，把強烈得陽光遮得嚴嚴實實的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹葉的芬芳撲進了我的鼻子里，真是好聞極了。從枝干繁多的樹里走出來，站在小路上，一陣風吹過，上面的枝葉隨風搖動，可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動著，同時整棵樹發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。

　　紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。

　　植物的作文 7

　　家中陽臺醒目的地方，一直留著一盆多肉，尖頂處略帶粉紅，走近時仿佛能看到吳老師微笑的臉龐。

　　這盆多肉是吳老師親手種的，她曾擔任我們三年級的代課老師，回杭州時留下了這盆多肉，班主任又將多肉轉交給我養(yǎng)護。

　　多肉在我家里，我便格外珍惜，月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時常會把書抱到陽臺上，讀優(yōu)美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉托付給媽媽養(yǎng)護，可想到媽媽是個大馬哈，極有可能將多肉養(yǎng)枯萎了，那我的`心該會多難受啊。我搖搖頭，便將這想法趕走了。因為我明白，在我面前的不單單是盆多肉，它承載了全班對吳老師的思念，也承載了我與吳老師的感情！

　　也許因為多肉在我手里的緣故，四年級時吳老師返校來看望我們，我第一個認出了她，興奮地手舞足蹈，跑到同學群中大喊：“吳老師回來啦！”不知她是否還記得曾經(jīng)放在這兒的多肉，又是否知道多肉在我這兒呢？

　　在我眼里，多肉已不是簡單的多肉，是一段回憶，一份感情，些許過往。每每看到多肉，就會想起與吳老師共同度過的點點滴滴。

　　植物的作文 8

　　秋天的植物清晨，我從被窩里起來，一不留意，我家陽臺上的一株菊花開了。你瞧，它們正沖著我笑呢！哦，我明白了，已經(jīng)是深秋了。公園的菊花也應該開了吧！對，應該瞧瞧他們去！我急忙換好衣服，去公園了。一路上，小草向我招手，花兒向我點頭，好像在歡迎我的到來！公園里的菊花五彩繽紛，有黃的、黃的賽金；有紅的、紅的似火；有白的、白的像雪；還有粉的、粉的如霞；有的像蟹爪，有的像孔雀的尾巴，還有的像禮花……有的大如葵花，小的似牡丹，最小的也只有梅花那么大。其中，有一種是綠的——綠牡丹。這種菊花在國內是很少見的，我急忙拿出相機，拍下了這稀有的菊花。在我眼里，秋天是一幅美麗的.圖畫！山上的楓葉被秋風染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是一幅油畫，正如《山行》里的詩句，“停車坐愛楓林晚”。在植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，到處是秋天的景色。當然玄武湖的景色就更美了，像玄武湖里的荷花和睡蓮，在秋風中靜靜地開放，秋風吹過，好像在向游客們點頭微笑和致意。湖里的水鳥，正貼著湖面自由自在地飛翔，好像在做游戲，盡情享受這美麗的秋天。

　　我愛秋天，更愛我的美麗家園。

　　植物的作文 9

　　在教室的走廊上往下看有許多綠植，但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。

　　每當我往下看，發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機，好像一個在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。

　　我們學校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠看紅花繼木球的紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。

　　紅花繼木球枝葉繁茂。我來到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服�？p隙間，可見屢屢金光直射下來。

　　下雨時，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開的，但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了，只能看見一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開花時花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的'時候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。

　　這就是美麗的紅花繼木球。

　　植物的作文 10

　　我顯然不是一個植物學家，因為我對植物的知識一竅不通。

　　漫步在南外的校園里，我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的枝丫，而枯樹也不過如此。長久地，我深深地嘆了口氣。

　　突然，我啊呀了一聲。眼前的樹，粗壯的、挺拔的，直插云霄。走近時，才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的`花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是，我看見了：水杉葉是分枝的，它們錯落有致地落在一塊兒，使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨后便由淺入深，里面的樹葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽光構景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒里，心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎？

　　久久凝視著這水杉林，才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名：高大、挺拔！

　　植物的作文 11

　　從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

　　每當下課，我就會到走廊上靜靜地看著那棵生機勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長的很大了，有一層樓那么高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來紅紅綠綠的，好像開出了幾十朵花。其實秋天它是沒有花的，那些“花”其實是新生的紅色的一片片葉子而已。

　　我走到它跟前，觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過是剛長出來的葉子，這些葉子紅紅的，小小的.，卷卷的。過些時間，他們會慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時從紅色慢慢變成綠色。

　　我又鉆進了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密，但里面沒有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見這棵紅花繼木球其實是由六株小樹組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時間就可以長得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹成蔭，坐在樹枝上，還可以聞到這些率也散發(fā)出來的陣陣清香。

　　我喜歡這棵紅花繼木球。

　　植物的作文 12

　　下午上語文課的時候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什么呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然后請馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過，我喜歡蒜苗，因為它很有創(chuàng)意，很有特色。

　　有一些同學沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學為沒帶而高興，他們可能在想，我終于不用介紹了，也不用因花盆里的土把桌子弄臟，擦桌子了。

　　正在這時就下課了。第二節(jié)還是馮老師的'課，馮老師說：“把上一節(jié)課的事情寫出來，如果全班寫得好，后20分鐘就和我們玩一個非常好玩的游戲，如果下課了，下一節(jié)課我們可以玩�！边@時，我和同學們都聚精會神的寫，等待著馮老師給我們玩游戲。

　　植物的作文 13

　　如果你問我應該去哪里玩，我一定會說去萬石植物園的仙人掌世界。雖說仙人掌你們一定看過，不過，這里的仙人掌更奇特，快來和我看看吧。

　　仙人掌世界里原來有這么多千姿百態(tài)阿，我還以為仙人掌知識呆呆的立著而已�？�，那里的仙人掌像一個正在尋找舞伴的小舞蹈家，它的頭仰望著天空，身子像猴王一樣。天哪！另一邊的仙人掌枝這么多，像一株葉子稀少的大榕樹。

　　這里的仙人掌不僅形狀千姿百態(tài)，刺也很奇特。有的刺很多，遠看就是一株白色的仙人掌，只有近看才能找到一點兒綠色。那個仙人掌的刺可真長啊，遠處一看，如果不知道，還會以為這是一個穿著綠衣服的女孩正在拍照呢。

　　這里的仙人掌真有趣，形狀和刺的大小和別的.仙人掌都不一樣，我真的好喜歡這里呀！

　　聽了我的介紹，你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動不如行動，快來和朋友一起玩玩吧！

　　植物的作文 14

　　在我們的教室的走廊往下看，有許多綠植，最茂盛，引人注目的就是那棵巨大的紅花繼木球。

　　每當下課時，我就站在走廊上遠遠眺望紅花繼木球。遠遠望去，那棵紅花繼木球就像一只刺猬，上面長著一根根“刺”，“刺”上還長著許多“花”。樹葉有許多種顏色，有深綠色、淺綠色、淡黃色、深紅色……一陣微風吹來，樹就輕輕搖擺。

　　終于有一次，我看清了紅花繼木球的真面貌，原來那些“花”就是紅色的葉子。樹里面除了一些樹干之外都是空的，可以走進去，里面很涼快，夏天可以乘涼，里面的落葉猶如一塊軟地毯，但蟲子很多，深吸一口氣，就會聞到一股樹葉獨有的.香味。

　　從不同的角度看，可以看到三角形、圓形、長方形、心形的樹，從里看，樹枝交叉，彎彎曲曲的，根也不粗，樹葉有的地方茂密，有的地方稀少，似乎每一片樹葉都充滿了蓬勃的生命力，精神抖擻。

　　紅花繼木球真美麗。

　　植物的作文 15

　　植樹節(jié)到了，許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹，可熱鬧了。

　　“小妹，今天我們要去‘植物園’，小朋友們會把我們種下，你期待不？”柳樹苗對桃花心木苗說。

　　“可不，柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了，能不激動嗎？”

　　到了“植物園”，里邊的一些工作人員就開始歡迎：“感謝各位小朋友來種植樹木，我相信，只要大家同心協(xié)力，我們的空氣就會多一分清鮮�！�

　　柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹旁�！班耍瑑蓚�小伙伴，我是前些年被種植下的金鳳樹，現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)長大成年了，你們是新人，可以叫我金哥�！�

　　“金哥。”“金哥�！�

　　不巧的'是，柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天，就下了一場大雨。起先，他們很高興，漸漸的，雨越下越大，從大雨變成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了，這時，金鳳樹長出茂密的枝葉，替他們遮擋風雨，他們重新站了起來……

　　許多年過去了，柳苗和桃花心木苗都長大了。柳樹長出了翠綠的葉子，那小蠻腰不停地向游客們扭動；桃花心木長得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機。

　　植物的作文 16

　　如果我是植物學家，我會建造一片茂密的森林。這片森林里不僅要有花有樹，還要有山有水。這座山不僅高，而且一年到頭都是綠色的。水要特別清澈。有許多小魚在水中自由游動。我想在沙漠里建森林，因為沙漠嚴重缺水，這樣路過沙漠的人就不會渴死。森林里的'野果可以喂飽路人，樹可以遮擋陽光，水可以解渴。天上經(jīng)常下小雨，空氣很清新。這樣沙漠就不會干燥，那里的人也不會輕易生病。

　　如果我是植物學家，我會開發(fā)許多芳香的花朵和樹木。我在盲人學校的道路兩旁種了這些花草樹木，不僅美化了環(huán)境，還讓盲人學生不用父母陪同就可以上學，這樣可以節(jié)省父母很多時間。

　　如果我是植物學家，我會在黃河兩岸種花草樹木，這樣水土就不會流失。讓黃河水變清，讓兩岸空氣變好，讓那里的人民不窮而富。

　　植物的作文 17

　　有一天，我到公園去玩，一進門就被一陣陣的清香吸引，來到了荷花池。

　　哇，好多荷花呀！我不禁駐足欣賞起來。經(jīng)過一夜小雨的洗禮，荷葉綠得越發(fā)誘人，一顆顆雨珠躺在圓盤里，晶瑩剔透，猶如一顆顆美麗的珍珠。稍有晃動，它們就調皮地來回滾動，可愛極了！

　　荷花就更美了，各有各的姿態(tài)。有的荷花躺在荷葉上仿佛酣睡在甜甜的夢鄉(xiāng)。有的荷花彎著身子，好像在給太陽公公問好。還有的宛如一位瑤池仙子，挺著長長的細腰在微風中起舞。不止這些，含苞欲放的'花骨朵兒，也美得讓人垂涎。我忍不住想：這些從淤泥中冒出的花兒，竟然可以這么美！這時，一只蜻蜓飛過來打斷了我，這畫面和楊萬里《小池》中的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”真的是一模一樣。

　　荷花可真是千姿百態(tài)，我想一直遠遠地，默默地注視著她，守護著她，誰也不要打擾，直到永久。

　　我愛荷花，不僅愛她的美，還愛她出淤泥而不染的品質。

　　植物的作文 18

　　有人喜歡在秋天綻放的菊花，有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡火紅的玫瑰，但我最喜歡艷麗的月季花。

　　月季花也叫月月紅，它的顏色很多，有白色的、紅色的、粉色的、黃色的。月季花的莖是墨綠色的，又細又直，上面布滿了淡褐色的小刺。葉子是深綠色的，每片葉子的邊緣長著軟刺，就像一個個小齒輪�；ò暌粚右粚拥木o緊的挨在一起，花蕊是淡黃色的，嗅一嗅，有一股淡淡的誘人的香味兒。

　　月季花的形狀千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的`全部開放，像小姑娘燦爛的笑臉；還有的是快凋謝的，像做錯事的小孩子無精打采地低著頭。

　　月季花的適應性強，耐寒抗旱喜光，它一年四季都裝扮著我們的生活。月季花，多么美麗可愛的月季花！我非常喜歡它。

　　植物的作文 19

　　在我們小區(qū)里有1棵樟樹。樟樹的樹干又粗又直，她有二。三層樓那么高。每年春天，樟樹開始長出竹筍一樣的嫩芽，千頭萬緒，尖尖向上。一陣雨過后，新芽吐出，長出嫩黃的小葉子，在春風中吹動。那些經(jīng)過一夏一冬的老葉子逐漸開始變瘦變黃，紛紛在雨中落下。

　　不知為什么樟樹引來了無數(shù)的`蜜蜂與蝴蝶，抬頭一看，原來是樹枝上開出無數(shù)的星星點點的火花了，有時一陣清香撲鼻而來。這棵樟樹在夏天的時候就像一把遮陽傘，擋住火辣辣的太陽。樹下是小朋友玩游戲的好場所。秋天花壇里到處都是枯枝敗葉，唯獨樟樹堅強不屈的生長著。冬天它還能為大家遮風當雪呢！

　　世上也有像樟樹一樣樂于助人，無私奉獻的人。雖然樟樹很平凡，沒有很多人了解它，但是它樂于為別人服務，不求回報。清潔工人就是像樟樹一樣樂于助人，不求回報的為別人服務，天天這樣工作著。我愛這棵樟樹，更愛這些天天為別人服務無私奉獻的人。

　　植物的作文 20

　　我愛四季的花，我愛春日的桃花、秋日的桂花、冬日的臘梅，更愛夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍麗，不比秋高氣爽中桂花的芳香，不比冰封雪地中臘梅的挺拔，但它以“出於泥而不染”之美德，成為我的花中最愛。

　　盛夏，火辣辣的'太陽炙烤著大地，別的花兒都已經(jīng)無精打采，只有荷花還是昂首挺立，迎接驕陽的考驗。在碧日連天的荷葉中，有的荷花含苞待放，花瓣都緊緊地依偎在一起；有的荷花才展開兩三花瓣，像一位害羞的小姑娘，不愿露出腦袋；還有的荷花已經(jīng)全部展開，展示著粉紅的身影。真可謂“映日荷花別樣紅”�。�

　　在雨中，荷花顯得更加美麗了。豆大的雨點落在荷葉上，像珍珠落在碧玉盤上，水珠滾來滾去一起落入水中，濺起了層層漣漪；荷花搖曳著，享受雨水的洗禮；霧氣在荷花荷葉中彌漫開來，好一幅“荷韻圖”！

　　啊，多美的夏日荷花呀！

　　植物的作文 21

　　今天，春天盛開，美麗。我的老師和我的導游哥哥帶我們去中山植物園看植物。我覺得很高興來到這里，因為它很美，有五顏六色的'花，高大的樹和清澈的河流。我們來到一個博物館。我看到的時候，盛開的花就在我旁邊，我就在你旁邊。我覺得他們好像在向我們揮手。焦老師說，這里風景真好。我給你照張相，然后焦老師真的給我們全班拍了照。拍照的時候我開心的笑了笑，喊了一聲“耶！”。植物園里有許多仙人掌。有的仙人掌又高又大，有的又肥又像刺球。還有一種植物，長頭發(fā)短，葉子綠，邊緣紅。我不知道它的名字，但它很美。我們又來到了一個博物館。有一個小瀑布和一座小橋。小橋旁邊有一個小亭子。小橋和小亭牽手。橋下有一條小河。河邊有許多石頭。河水清澈。里面有幾條紅色的魚。它們自由地游泳。

　　植物的作文 22

　　風和日麗，我和爸爸媽媽去青青的草地上放風箏。放風箏是歡快的，我看著風箏飛上天心情無比的喜悅；放風箏是緊張的，看著風箏掉下地，我會很失落；放風箏是自由的……

　　我們來到公園的草地上，放風箏的人可真不少，我看見了各種風箏，有老鷹的，有蝴蝶的，還有毛毛蟲的，各種各樣……我拿著風箏線，爸爸拿著風箏，只聽媽媽喊：“一、二、三！”爸爸就向上扔風箏，我也在這時向前跑，眼看我們的.風箏就要飛上填了，我卻被石頭絆倒了。風箏掉了下來，我急得直跺腳，害怕爸爸媽媽責怪我。可令我想不到的是，媽媽對我說：“沒關系，再來一次就好了！”于是我們又放了一次，這一次風箏飛上了天，我們都開心地叫了起來，太好了，風箏飛起來了。

　　原來并不是每件事都很容易，只要認真做，總有一次會成功的。

　　植物的作文 23

　　在南方多肉很常見，它沒有茉莉的花香，也沒有風信子的美，但是我卻非常喜歡它。

　　放眼望去，多肉的顏色可多呢，有的是綠色，有的綠中帶粉，有的藍中帶紫，五彩繽紛美麗了！

　　走近細看，瞧，一簇簇，像一朵朵美麗的荷花，又像一個個可愛的小姑娘在春風中翩翩起舞，在陽光下唱歌。在仔細一看，多肉的葉子形狀各種各樣的，有的`像一把把小雨傘，有的包攏在一起，像個“小籠包”。

　　我忍不住用手去拈它時，感覺軟軟的，滑滑的，我摘下一片，輕輕的掰開，瞬間更被吸引住了，忍不住舔一舔，細娕多汁，又酸又甜。

　　我蹲下來，把鼻子貼到它的上面，像小狗一樣聞了又聞，終于聞出了一股糖果香味，原來多肉是這么香��！

　　多肉植物最大的特點就是容易成活，只要把葉片插到泥土里，每隔幾天澆些水，它就能頑強地生長出新葉子。

　　多肉可愛又頑強，我非常喜歡它。

　　植物的作文 24

　　曖昧的春天，松樹在轟轟烈烈的雷聲中醒來，貪婪地吸著春雨，伸出懶惰的腰，出現(xiàn)了柔軟青刺，像披著綠色衣服的.年輕人一樣，青春煥發(fā)，充滿活力

　　初夏，微風席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力成長，它更強壯，身體的刺像出鞘的寶劍，這個年輕人已經(jīng)是戰(zhàn)無不勝的將軍。

　　秋天，松樹的葉子結果，像那個金子一樣的水果，帶來了可愛的松鼠群。在松樹上跳舞，扔掉松果，傳達豐收的喜悅。這時，人們也從四面八方趕來，笑著摘松果，高興地拿回來做松子，松劍也看起來有點遲鈍，將軍勝利后舒適地睡著了。

　　寒冷的冬天，北風喊著，雪飛舞，可愛的松鼠儲備松果，躲在松洞里準備過冬，楊、柳葉被寒風吹走，孤獨的隨風搖晃，顫抖。而松樹，依然傲然挺立在風雪中，大將軍身披白袍，利劍在手，威風凜凜，我耳畔仿佛聽到了戰(zhàn)斗的號角！

　　哎，松，你不示弱，昂首挺胸，我相信你一定會戰(zhàn)勝風雪！

　　植物的作文 25

　　我家院子里有一棵龍眼樹，這棵龍眼樹士兵一樣站在我家庭院里。

　　春天，龍眼樹悄悄地抽出新的樹枝，剛長出來的葉子是淡綠色的，柔軟的，小小的.一瓣，這些葉子每天都長大，不久葉子就變成了深綠色。葉子的顏色有深綠色和淺綠色。幾天后，葉子擠滿了樹的空隙。突然有一天，這些綠葉中間有白點，靠近一看，龍眼樹開花，在這些花周圍采蜜的小蜜蜂采蜜，嗡嗡采蜜的小蜜蜂對我說:豐收，豐收

　　時間過得很快，一轉眼就到了夏天，我家的龍眼從小就變大了，風吹過，這些果實就像對我說熟了，熟了。

　　到了收獲的日子，我們將果實摘下來，這些果實又大又甜，今年我們豐收了。我迫不及待地把龍眼剝皮放進嘴里。這些龍眼又甜又好吃！

　　這就是大自然給我們美麗的景色、果實！

　　植物的作文 26

　　爸爸買了一盆小彩椒，我每天放學都會給他澆水，細心地呵護，小彩椒越來越大，我越看越喜歡！

　　小彩椒的葉子綠油油的，橢圓形的葉子像一只只小船。葉子葉脈清晰，葉片光滑。枝干有兩三厘米粗，不易折斷非常結實。它的枝干橫七豎八地向外散開，沒有規(guī)律，小彩椒果實剛長出的果實時是綠色的，又小又圓。長大了一點，從綠色變成各種顏色。小彩椒成熟的時候，果子五彩繽紛，十分誘人！飽滿的果實是顆顆朝上的.，點綴在一片綠葉間，顯得玲瓏可愛，惹人喜愛。

　　小彩椒的果大肉厚厚，甜中帶辣，還可以促進食欲。它還含有豐富的維生素A、B、C、胡蘿卜素和微量元素，能增加免疫力，消除疲勞，促進血液循環(huán)等功能，真是好處多多！

　　我一定好好呵護它，讓它結出更大更好吃的彩椒。

　　植物的作文 27

　　今天天氣很好，藍天上飄著幾朵白云，微風習習。

　　老師帶我們去動物園玩，進動物園一看，哇！有大象和老虎。學生們去看他們最喜歡的動物。

　　一陣歡快的.笑聲把我們吸引到了猴山。我看見一些大大小小的猴子在假山上跳上跳下。有一只大猴子，手里拿著一個蘋果，坐在山頂上四處張望。我猜是孫悟空。

　　一只小猴子在地上翻了個筋斗，向我們敬禮。我扔給它一顆糖，小猴子撿起來送到它嘴里。突然，他看到遠處有一個蘋果。他趕緊扔糖果去撿，沒想到蘋果被大猴子搶走了。小猴子匆匆撓了撓頭。小猴子又在毛地上發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，我撿起來后高興得手舞足蹈。我和我的同學被小猴子的滑稽動作逗樂了。

　　時間不早了。我和我的同學正步行回家。大家都在說：“猴子真是一種活潑聰明的動物。”

　　植物的作文 28

　　生機勃勃的春天來了，桃花一朵接一朵的開放了，真美麗�。�

　　遠遠看去，粉紅的桃花在陽光和細雨的滋潤下長得飛快，讓我感覺春天萬物復蘇的力量！在微風的吹拂下，惹人愛的桃花仙子就開始翩翩起舞，像一個個專業(yè)的舞蹈演員似的，讓前來欣賞的人贊嘆不已！

　　輕輕嗅一嗅那桃花，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人只覺身上所有的煩惱都被這桃花緩解了！這時候的桃花各有各的姿態(tài)，有的花瓣全展開了，漏出嫩黃色的花蕊，招引來許多活潑可愛的小蜜蜂；有的才展開兩三片花瓣兒，害羞的像個文靜的小姑娘；有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得馬上要破裂似的！

　　我忽然覺得自己仿佛就是朵桃花，在太陽的照射下，散發(fā)出濃濃的'香味，不光是我一朵，一樹的桃花都在散發(fā)著香味，爭奇斗艷般地展示自己的獨特的魅力。蜜蜂飛過，告訴我清早采蜜的快樂，小鳥飛過，告訴我飛行的快樂……

　　我喜歡桃花，滿園盛開的桃花告訴我：春天來了！

　　植物的作文 29

　　去年秋游，我和同學們在去的路上聞到了一股花香，連迎面的風兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什么花嗎？怎么這么香��？”

　　突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什么花，好香喲！”王老師說：“這是桂花，雖然它的.花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”

　　我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落，夜靜春山空�！边�有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花！據(jù)了解，桂花謝了之后還有很大的食用價值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。

　　盡管桂花沒有玫瑰嬌艷，沒有曇花驚艷，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界里去！

　　怎么會有人不喜歡它呢？

　　植物的作文 30

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，因為我的伙伴普及天涯海角。〞每當我聽到這首歌，總能想到默默無聞的小草。

　　每到春天，萬物復蘇，桃花和杏花爭相開放，人們邁著歡快的腳步出門欣賞開滿枝頭的花兒，感慨道真是太美麗了！但人們卻未曾注意到小草也都悄悄冒出了頭，一片綠油油的，充滿生機。它們向上伸展，立在土地中。

　　突然，狂風吼叫，天也黑了下來，人們都趕緊回家，一場暴風雨來了！我不禁擔憂嬌嫩的植物們。雨一停，我立刻跑到公園去看它們，只見滿地的'花瓣，花兒都凋零了，可是那不起眼的小草卻依舊挺拔著身姿，似乎變得更綠了，空氣中還散發(fā)著小草的清香。

　　小草真是堅強�。�無論風吹雨打，它都堅強挺立在大地上。我贊賞它堅強的品格，我也要當一個堅強的人。

　　植物的作文 31

　　翻開書包，我靜靜看著這個“不速之客”我的心里不由自主地升起來一股厭惡之情。這個家伙，不僅占據(jù)了書包的位置，還占據(jù)了我的自由活動時間，真討厭。

　　我閉著眼睛都能想象出它的樣子：“長長的，三部分組成，一共有八個孔，上面七個，下面一個�！�

　　記得第一次，老師帶我們認識孔，拿豎笛是左上右下，但我老是搞反方向，還老是出現(xiàn)手指不平衡的情況……。有了這一經(jīng)歷，我完全對它沒有好感，但在老師的一再指導下，我只好堅持練習豎笛。

　　后來，學校漸漸有了豎笛比賽，在一次比賽中，我們班得了第一名。我們班主任抱回來一面錦旗，掛在教室后面的黑板報旁邊。

　　想想這豎笛不是我多年陪伴的老朋友嗎？當我高興的時候，吹出的.笛聲就像一條蜿蜒的小河一樣，延綿不息。當我悲傷的時候，吹出的笛聲拖長了尾音，透出了里面的凄涼。

　　當我現(xiàn)在看向豎笛的時候，眼神少了一份厭惡，多了一份喜歡。

　　植物的作文 32

　　有一天，我到公園玩，一進門就聞到了一陣陣淡淡的花香。哦！原來是桃花！

　　桃樹的葉子是淺綠色的，真像一塊塊翡翠，在陽光下閃閃發(fā)光，照亮了世界。

　　花瓣上有褶皺，就像公主的百褶裙。如果某一天，公主穿上了這件裙子，一定能隨風起舞！花蕊也很美�；ㄈ锏念伾�不少，有粉色的、黃色的'、紅色的……從遠處看，只有花蕊的“根”——花柱，可從近處看，“根”頂上還有一個小圓球呢！整個花蕊倒像是一顆棒棒糖，我想那些小蜜蜂小蝴蝶一定會“吃”這顆棒棒糖。

　　“接天桃葉無窮碧，映日桃花別樣紅”，我就想問一下，有誰會抵抗桃花花海？這么大一片桃花，像粉色的大海，浩瀚無比。上面還有一層霧，似蒙蒙細雨，又如一面白紗。��！桃花是多么美的仙女！霧是多么白的面紗！如果把她們倆合在一起，那一定是最美的生物！我忽然覺得自己就是在花海里的小兔子，看著如雨的白霧，陶醉在這粉紅色的桃樹林……

　　植物的作文 33

　　我家有個“植物園”。你不會相信的！但是告訴你，我家植物很多，所以我家有個“植物園”。

　　我的“植物園”里有很多植物：龍樹、紅莓、豆芽、仙人掌、寶石花、海棠、吊蘭、雜草。說起雜草，讓我想起白居易的'一句詩：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了�！�

　　先說紅莓！我家的紅色漿果已經(jīng)有芽了。我的頭靠近花蕾，我仔細聞著。花香聞起來像微風。

　　再說仙人掌！仙人掌有“一身鎧甲”。如果你碰它，“盔甲”會保護仙人掌的身體并刺傷你。

　　然后說說龍樹！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子很厚，像蜜蜂一樣擠在一起…

　　最后說說寶石吧！一聽這個名字就有點奇怪：為什么叫寶石花？水果是寶石嗎？告訴你，雖然叫寶石花，但不會開花結果！……

　　我的“植物園”很有錢！建議你多買植物，因為植物可以進化空氣，吸收二氧化碳。

　　周泉實驗小學三年級：蔡

　　植物的作文 34

　　昨天晚飯后，媽媽讓我給陽臺上的植物們澆水，突然有盆紫色的小花引起了我的注意：我明明記得，它的葉片和花瓣在白天時是完全舒展開的，怎么到了晚上它們就都下垂收攏了呢？

　　我感到非常好奇，就趕緊上網(wǎng)去查。原來它叫紫色酢漿草，到了晚上它的葉片和花瓣就是下垂收攏的，網(wǎng)上說這是酢漿草科植物具有的特性，這種特性被稱為“感夜性”：它是晝夜光線變化導致的現(xiàn)象。

　　我似乎有些明白了，這就好像我們人類白天工作上學，晚上累了都要休息是一樣的，葉片和花瓣晚上收攏，也是在閉上眼睛睡覺了。

　　我還是喜歡看它們白天里的樣子：紫色的葉片很像蝴蝶的翅膀形狀，在風里搖搖擺擺很好看。

　　而且我還發(fā)現(xiàn)，它們的新葉片是從土里直接冒出來的.，剛剛露頭的時候，也是垂著的，它的葉片和細細的莖是緊挨在一起綣著的，就像散亂的黑豆芽，等它長了兩天就會慢慢抬頭挺胸了。

　　了解這些特點以后，我開始喜歡這盆小家伙了：看著不起眼，還挺有個性呢！

　　植物的作文 35

　　我們家陽臺種著一盆三葉草，之所以叫它三葉草，是因為三葉草可以用來泡水喝，每次只用三片，還有一個重要的原因，是三葉草每根樹枝一般只有三片葉子，所以我們就給它起了這個名字。

　　三葉草是我爸爸從奶奶家里移植過來的，它的葉子碧綠碧綠的，枝條長長的，我還在它的旁邊插了根樹枝呢。

　　春天，三葉草長出了小小的'、淡綠的葉子。夏天，小葉子長成了大葉子，在這個時候，是三葉草泡水喝的最好時機。秋天，枯黃的落葉慢慢地掉了下來。冬天，三葉草的落葉已經(jīng)全部掉到干凈的地面上了。

　　它非常強大，就連超級臺風“山竹”都吹不到它。但是，它需要非常多的水分，不然的話，它就會死掉，所以我差不多每天都會給它澆水。

　　三葉草泡水的味道非常苦，我們只泡過一次，它能清熱解毒呢！

　　這就是我家又勇敢、又美麗、又強大的三葉草！

　　植物的作文 36

　　我家陽臺上養(yǎng)了一盆可愛的植物——熊童子，它是一種從遠處看像一個小房子，上面是三角形，下面是個正方形的植物。

　　從上往下看，看到熊童子的花瓣有大的、有小的，非常的多，空隙里還能看到三葉草的葉子和熊童子的枝干。它們層層疊疊地疊在一起，看起來整盆花很茂盛。

　　從近處看，最高的一片花瓣上有5個小小的尖角，花瓣很厚，肉嘟嘟的，上面還有白色的絨毛，像極了熊的手掌。旁邊枝條上的兩片大熊掌花瓣捧著4片小的`熊掌花瓣，特別好看。

　　如果我是一只小螞蟻，爬進花盆里，就像進了森林一樣，地面上有很多的小石子，向遠處看，有很多大大小小的熊童子的枝干，有一些小小的三葉草，還有從花盆外飄進來的樹葉，抬頭往上看，看到了許多橢圓形的花瓣，它們像一把把撐開的小傘，特別漂亮。小螞蟻在這里建造了一個窩，開心地在這里生活。

　　我特別喜歡這株熊童子。

　　植物的作文 37

　　八月，當我走在放學的路上時，走到半路，就有一股桂花香氣撲鼻而來，我抬頭一看，啊，原來是桂花呀！

　　桂花的顏色是金黃色的，開始是桔色的，后來慢慢變成金黃的`了。聽說桂花還可以吃，可以泡桂花茶。我便摘了好一些，我聽外婆說曬干后就能吃了，于是我也把它曬干，泡茶喝，果然很喝起來有桂花的清香。

　　桂花小小的，形狀有好多，有三瓣、四瓣、五瓣的，遠看桂花像黃鉆石掛在綠紙上閃耀。近看，桂花好像不是很小，還能看見蜜蜂過來采蜜、蝴蝶過來飛舞，還能清晰的看見花芯呢。

　　桂花在通話中可以做“香香鞋”，因為桂花很香，所以做出來的鞋子也很香。

　　桂花的香氣引來了許多小朋友，小朋友采下一朵聞一聞，蜜蜂聞到了也過來采了好多好多花粉放入自己裝花粉的籃子——花粉籃，飛回蜂巢。蝴蝶聞到了，也到桂花家來做客，喝喝花蜜水，喝完之后，蝴蝶便翩翩起舞，仿佛在向桂花表示感謝，感謝桂花的花蜜水。

　　我愛你——桂花！

　　植物的作文 38

　　炎熱的夏天來到了，我們一起來看看夏天有什么植物吧！

　　夏天里的植物有很多，其中，我最喜歡的植物是荷花。夏日里荷花穿的衣服有兩種，一種是白色，另一種是粉色的。它們各不相同，有的上面是粉色，下面卻是白色，荷花中間是黃色的花蕊，黃色里面還有一個個小洞的蓮蓬。

　　荷葉是碧綠碧綠的，有的是圓圓的，有的是橢圓形的，像一把把小傘在給荷花遮擋太陽。把蓮葉摘下來，戴在頭上就成了“蓮葉帽子”啦！

　　蓮蓬是從荷花里跑出來的，我來講講它是怎么出來的吧。剛開始小小的，等荷花的花瓣掉了，蓮蓬也就開始長大直到熟透。人們把蓮蓬摘下來，蓮蓬籽的`殼是綠色的，里面雪白雪白的，中間還有綠條條，我猜這應該是種子吧。

　　夏日下的荷花，讓我想到了楊萬里寫的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　植物的作文 39

　　春天來了，美麗的桃花開了，它是春的使者，給我們帶來春的消息。

　　遠遠望去，滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進桃園，春風徐徐吹拂，桃花在微風中搖曳，仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵，你挨著我，我挨著你，像親密無間的好伙伴。你看，它們有的還是花骨朵兒，片片花瓣緊緊地包裹在一起，像一粒玫紅色的珍珠；有的才展開兩三片花瓣兒，像一只只振翅欲飛的小蝴蝶；有的已經(jīng)完全開放了，粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉嬌嫩可愛；有的'已經(jīng)凋謝了，只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。

　　一陣微風吹來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，令人目不暇接，心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了，飛到這一朵，飛到那一朵，忙得不亦樂乎。

　　桃花，你給春天增添了一份別樣的美麗！

　　植物的作文 40

　　今天在語文課上，老師讓我們觀察四種植物，我最喜歡的就是白掌了。

　　白掌的葉子是深綠色的，葉子的頂部尖尖的.，整片葉子非常大，寬有五六厘米，長有十幾厘米呢。葉子上有許多紋，像老人的皺紋。有的葉子已經(jīng)發(fā)黑發(fā)黃了，這是老葉子。剛長出來的葉子是翠綠色的，小小的，這些葉子看著好看，摸著光滑，再聞一聞，一股清香味撲鼻而來，讓我陶醉其中。

　　白掌的花只有一個花瓣，是雪白色的。花蕊上有許多凸出來的地方，形狀像海參，有的是綠色的，有的是黑色的。花朵和葉子下面是莖，莖直直的，沒有一點兒的彎曲，非常綠。再往下看是它的根，根有一點發(fā)黃，一直泡在水里，細細長長的。仔細一看，這些泡在水里的根真像爸爸泡的茶葉。

　　這個植物真好看，它還有一個漂亮的名字叫白掌。同學們你們喜歡什么植物呢？快來向我們介紹一下吧。

　　植物的作文 41

　　我家門前種著一株一品紅，一年四季都開放著。遠看，像一位美麗的姑娘守護著我們的家。

　　那一年春天，我去小河邊找到了幾顆一品紅的種子。回到家里，我把它們種到花壇里，每天我都給它們澆水，施肥，捉蟲，拔草。終于有一天我放學回家看見了一品紅長高了，又開花的。我一蹦一跳地去告訴媽媽，分享我的喜悅之情。媽媽笑著說：“你真會養(yǎng)花朵！”

　　一品紅的莖是直直的，葉子是綠色的，葉子面帶一點紅色的。葉子和花是長在一起的.，真是特別。紅色的花朵中間就是花蕊，里面有一顆顆的籽，美麗極了。一品紅一年四季葉子都很綠。一品紅很好養(yǎng)，不管冬天有多冷，不管夏天有多熱，她都能堅強生長著。

　　自從我養(yǎng)了一品紅，我家里更美了，我喜歡一品紅。后來我又給一品紅找?guī)讉�朋友，有玫瑰花，有牽牛花，我們家成了大花園。

　　植物的作文 42

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不細心地把球上的一個小單位分開，便能夠看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個個小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的.羽狀復葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

　　含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。

　　植物的作文 43

　　我們家有很多植物朋友，有草本植物，如吊蘭。君子蘭，蟹爪蘭;也有木本植物，如小葉女貞，還有小榕樹等。

　　在這么多植物中，我最喜歡的就是多肉植物，俗稱“厚臉皮”。因為它的葉子厚嘟嘟的，里面有很多的水分，所以叫“厚臉皮”。這個多肉植物，一個月才澆一次水，而且要很少，不然就會淹死。家里這盆“厚臉皮”看上去營養(yǎng)很充足，大概有三十厘米高。它的.葉子橢圓形碧綠碧綠的，粗壯茂密的枝體長勢喜人的很，看上去像一棵翡翠樹。

　　我在書里看到過，多肉植物里有一個“藏水庫”，里面有很多水分，只要多肉植物口渴了，“藏水庫”就會分泌一些水來給多肉植物。厚臉皮是一種景天科落地生根屬植物，具有涼血止血、清熱解毒的功效，脾胃虛寒者忌。

　　多肉植物多大數(shù)都是綠色的，葉子上有許許多多白色的小圓點。多肉植物聞起來有一股淡淡的清香，有薄荷一樣的清香。我喜歡多肉植物，因為它能給我的生活帶來許多生趣，能讓清淡的生活變成有趣的每天。

　　植物的作文 44

　　人家的陽臺上，有人養(yǎng)花，有人養(yǎng)鳥，而我家的陽臺上卻種著“葫蘆娃”。

　　我種的“葫蘆娃”大小不一，顏色不同。最大的'“葫蘆娃”有我的小腿那么壯，最小的只有我手掌那么大。顏色有綠的，也有黃的。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧。綠色表明“葫蘆娃”還沒熟，黃色表明“葫蘆娃”快熟了。

　　綠色的“葫蘆娃”上長著白色的、軟軟的小刺。你一摸，它就倒下，絕不刺傷你。但是你不能使勁摸，因為你要是把小白刺摸掉了，“葫蘆娃”就不長了。黃色的“葫蘆娃”上沒有小刺，因為它已經(jīng)長大了。長大的“葫蘆娃”又圓又滑，這時的“葫蘆娃”不管你怎么摸它，都不礙事。在炎熱的夏季，我生怕可憐的“葫蘆娃”會被曬得“中暑”，于是，我便找了一片大葉子當作小帽子，蓋在它光禿禿的頭頂上。

　　我把成熟的“葫蘆娃”送給了朋友，他們都很喜歡。沒想到，這不起眼的“葫蘆娃”還能成為友誼的使者。

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