【薦】去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文1
鳥(niǎo)兒請(qǐng)求說(shuō)：“小姑娘，可以把媒油燈送給我嗎？我想留下來(lái)當(dāng)最后的紀(jì)念，可以嗎？”
“當(dāng)然可以嘍！你怎么能忘記你的朋友，看來(lái)你不是一個(gè)重情義的人��！”小姑娘說(shuō)。
小鳥(niǎo)拿著煤油燈把它埋到自己家門(mén)前那塊松軟的泥土里，不知道是怎么回事，小鳥(niǎo)大哭了起來(lái)，估計(jì)是想起了昔日往事。忽然，神奇的事情發(fā)生了：煤油燈里長(zhǎng)出了一個(gè)樹(shù)屋，小鳥(niǎo)驚呆了。接著，從樹(shù)屋里飛下來(lái)一群小精靈，一個(gè)小精靈說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你需要去闖關(guān)，就會(huì)離大樹(shù)更近一步�！薄笆前。∈前�！”其它小精靈都不約而同地說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我愿意，你是誰(shuí)呢？”“我是大樹(shù)的.守護(hù)者！”一個(gè)小精靈說(shuō)。話音剛落，一群小精靈們便一個(gè)接一個(gè)地消失了，小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂小精靈的意思，自己在原地發(fā)愣了好久好久。忽然，小鳥(niǎo)大叫“我明白了，精靈們是讓我飛上梯子”。剛飛上了梯子，就發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：你用手握住玫瑰花的刺，要是覺(jué)得疼可以放手，不過(guò)你一放手，大樹(shù)就不會(huì)再出現(xiàn)。
小鳥(niǎo)出發(fā)了，它握著玫瑰上的刺，手非常疼，但還是舍不得放開(kāi)，一個(gè)小精靈又出現(xiàn)了，問(wèn)：“疼？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“疼�！毙【`又說(shuō)：“疼，那為什么不放開(kāi)？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“因?yàn)樯岵坏梅砰_(kāi)！”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，便消失在空中了。突然，玫瑰花不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)的手也好了，但是大樹(shù)還是無(wú)影無(wú)蹤，小鳥(niǎo)的面前又出現(xiàn)了一張白紙，上面寫(xiě)著：你住在這個(gè)房子里，慢慢等，樹(shù)會(huì)回來(lái)找你的。
小鳥(niǎo)住進(jìn)了小屋，每天都會(huì)在小屋的墻壁上寫(xiě)上自己對(duì)大樹(shù)的思念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，大樹(shù)還是沒(méi)有出現(xiàn)。小鳥(niǎo)傷心極了！當(dāng)小鳥(niǎo)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音叫住了它：“老朋友，是我�！毙▲B(niǎo)回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是大樹(shù)。它激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，兩個(gè)好朋友又相聚了，它們高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
從此以后，小鳥(niǎo)和大樹(shù)形影不離，快樂(lè)地生活在一起……
去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文2
春天來(lái)了，森林里百花盛開(kāi)，泉水叮咚，到處呈現(xiàn)生機(jī)勃發(fā)的景象。小鳥(niǎo)和她的爸爸媽媽飛回到了樹(shù)的身旁。
樹(shù)比以前粗壯了許多，鳥(niǎo)兒也長(zhǎng)大了。樹(shù)一見(jiàn)到小鳥(niǎo)就高興地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回來(lái)了，好久不見(jiàn)，你比以前更漂亮了！”鳥(niǎo)兒回答說(shuō)：“是啊，好久不見(jiàn)，你也比以前長(zhǎng)高了不少呢！”他們交談了一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)樹(shù)說(shuō)：“要不，我們?cè)谀愕臉?shù)枝上搭一個(gè)窩，住在里面，就可以天天和你玩了，可以嗎？”“當(dāng)然可以了�！睒�(shù)欣然答應(yīng)了。
鳥(niǎo)兒一家搭了個(gè)很大的窩，住在了里面。
不知不覺(jué)，夏于來(lái)了，有一天，樹(shù)得了一個(gè)怪病，連醫(yī)生都無(wú)法治療。
“啊！好疼��！”樹(shù)尖叫到，“小鳥(niǎo)，你來(lái)幫幫我吧，太疼了！”
“好的，我一會(huì)就回來(lái)�！兵B(niǎo)兒說(shuō)。
不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒就帶著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們，飛了回來(lái)。他們?cè)跇?shù)的身上左啄啄，右啄啄。不一會(huì)，病就治好了。啊，原來(lái)是樹(shù)朋友身上有毛毛蟲(chóng)�。�
炎炎夏日過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼，涼爽的秋天就要來(lái)到了。樹(shù)卻發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒越來(lái)越傷心了。
樹(shù)關(guān)心地問(wèn)：“我的朋友，你怎么不高興了？”
“寒冷的冬天就要來(lái)了�！兵B(niǎo)兒傷心地說(shuō)：“我們?cè)俨换啬戏剑蜁?huì)被凍僵了，可我舍不得你啊�！�
“沒(méi)事的，明年你回來(lái)的時(shí)候，你會(huì)一樣更加快樂(lè)，我也會(huì)更結(jié)實(shí)的'。總之，你明年回來(lái)后會(huì)一樣快樂(lè)的�！�
于是，鳥(niǎo)兒一家飛走了，鳥(niǎo)兒邊飛邊對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友，謝謝你對(duì)我們一家付出的愛(ài)，不過(guò)我現(xiàn)在要回南方，不能陪你玩了，明年再見(jiàn)！”
樹(shù)也戀戀不舍地說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
鳥(niǎo)兒在飛往南方的路上，想到：明年春天，我還要在樹(shù)朋友的枝上搭窩，陪他玩兒，給他唱歌！
去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文3
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥(niǎo)一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥(niǎo)正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開(kāi)心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥(niǎo)看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶(hù)，并用力的拍打著窗戶(hù)。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來(lái)，但小鳥(niǎo)沒(méi)有聽(tīng)。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的'小鳥(niǎo)，非常開(kāi)心，踮起腳輕輕地走向窗戶(hù)，小鳥(niǎo)還來(lái)不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過(guò)去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥(niǎo)被關(guān)的鳥(niǎo)籠里，小鳥(niǎo)懷著希望地問(wèn)：“你是那棵樹(shù)嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽(tīng)嗎”，火柴開(kāi)心的回答。小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說(shuō)：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定�！闭f(shuō)完，便溫柔地唱起去年給樹(shù)唱過(guò)的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥(niǎo)過(guò)得很高興，可以天天跟樹(shù)朋友在一起，還可以唱歌，后來(lái)，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥(niǎo)的翅膀，日子就更難過(guò)了。小鳥(niǎo)越來(lái)越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥(niǎo)的門(mén)，這樣小鳥(niǎo)就可以出來(lái)。火柴根本就沒(méi)有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥(niǎo)朋友出來(lái)，于是，它來(lái)不及跟鳥(niǎo)兒商量，二話不說(shuō)的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥(niǎo)兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒(méi)有忘的是它和小鳥(niǎo)的友誼，它迅速的把火傳到門(mén)那。此時(shí)，不知情的小鳥(niǎo)正在香香地坐著夢(mèng)，門(mén)開(kāi)的聲音才把小鳥(niǎo)驚醒，小鳥(niǎo)看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥(niǎo)為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文4
鳥(niǎo)兒唱完了歌，又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
鳥(niǎo)兒飛回了樹(shù)根旁，在樹(shù)根旁邊的樹(shù)上搭了一個(gè)窩，住了下來(lái)。她想：樹(shù)根還會(huì)再發(fā)芽，只要我精心培養(yǎng)，一定可以再長(zhǎng)出一棵樹(shù)的！
經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒十年的精心培養(yǎng)，樹(shù)根又長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù)。
鳥(niǎo)兒又天天站在樹(shù)枝上，給大樹(shù)唱歌，給大樹(shù)講冬天南方的奇妙見(jiàn)聞。大樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，聽(tīng)鳥(niǎo)兒講故事，精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的冬天又要來(lái)了，大樹(shù)的葉子也開(kāi)始落了，鳥(niǎo)兒十分惆悵，分別的時(shí)間一天又一天推遲。樹(shù)葉慢慢落光了，鳥(niǎo)兒不得不走了，她一次一次地答應(yīng)大樹(shù)：明年一定還會(huì)回來(lái)，給你講南方的見(jiàn)聞，并把路上學(xué)到的新歌唱給樹(shù)聽(tīng)。
漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，小河歡快唱歌，花兒競(jìng)相綻放，蝴蝶翩翩起舞。鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了�？墒�，大樹(shù)在哪兒呢？他又不見(jiàn)了，又只剩下樹(shù)根臥在那里。鳥(niǎo)兒傷心地問(wèn)樹(shù)根：“原來(lái)立在這兒的那棵大樹(shù)呢？您知道在哪兒?jiǎn)幔俊睒?shù)根慢吞吞地回答：“樹(shù)被農(nóng)夫砍倒了，他邊砍邊咕噥著說(shuō)要拉回家做成手推車(chē)�！�
鳥(niǎo)兒馬上飛到農(nóng)夫的家里，她停在院里的.車(chē)棚上，找來(lái)找去沒(méi)有見(jiàn)到手推車(chē)。她焦急地問(wèn)車(chē)棚：“先生您好！您知道手推車(chē)在哪兒？”車(chē)棚說(shuō)：“手推車(chē)被推壞了，被主人做成椅子，放到他的老家里了�！�
鳥(niǎo)兒立即飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上，看來(lái)看去不見(jiàn)椅子，她緊張地問(wèn)籬笆：“您好先生！您知道椅子在哪兒？”籬笆回答道：“椅子被老主人坐壞了，小主人把他做成木地板，鋪到陽(yáng)臺(tái)上去了�！�
鳥(niǎo)兒急忙飛向陽(yáng)臺(tái)，她落在木地板上，盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，把十二年期間，每年唱的歌曲又唱了一遍，每年講過(guò)的故事重新講了一遍。歌唱完了，故事講完了，鳥(niǎo)兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，戀戀不舍地飛走了，她又向樹(shù)根飛去……
去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文5
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，心想：樹(shù)朋友，再見(jiàn)！我會(huì)想你的！想到這里，鳥(niǎo)兒不禁流下了難過(guò)的眼淚，戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨，黑暗翩然而至。鳥(niǎo)兒在一棵大樹(shù)上筑了個(gè)巣，含著淚水睡著了。第二天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒被一個(gè)聲音吵醒了，“小鳥(niǎo)，你好��！歡迎你來(lái)這里睡覺(jué)，這么多年來(lái)，你還是第一個(gè)在這里筑巣的呢！”大樹(shù)興奮地說(shuō)。鳥(niǎo)兒聽(tīng)著大樹(shù)的話，似乎找到了曾經(jīng)和樹(shù)朋友在一起的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，他們聊得不易樂(lè)乎。大樹(shù)笑了笑：“親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，你可以給我唱一首歌嗎？”“當(dāng)然可以！”“啦啦啦，啦啦啦……”鳥(niǎo)兒甩開(kāi)歌喉為大樹(shù)歡唱，隨著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，大樹(shù)的身體也輕輕舞動(dòng)起來(lái)。唱著唱著，鳥(niǎo)兒覺(jué)得這一切是那么熟悉，又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切，想起失蹤的樹(shù)朋友，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，大樹(shù)連忙安慰地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，別哭了，要不，你把我當(dāng)成你的好朋友吧！”
“可我的樹(shù)朋友不是你這樣的，他對(duì)我非常好，就如同我的親人！”
“那這樣吧，我為了你，愿意改變自己，可以做你最好的朋友。但求你別哭了，好嗎？”
“好吧！有你的日子里我會(huì)很開(kāi)心的'！”鳥(niǎo)兒馬上止住了哭聲，露出了快樂(lè)的笑容。
就這樣，鳥(niǎo)兒和大樹(shù)成了形影不離的好朋友，他們愉快地生活在一起。
老師的話：你是一個(gè)多么重情的孩子呀！你的童話故事加以神奇的想象，用清新、生動(dòng)的語(yǔ)言敘述，顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情，字里行間充滿(mǎn)童真童趣，用純潔的語(yǔ)言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
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