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關(guān)于小學(xué)的作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-07 15:38:14 關(guān)于小學(xué)的作文

【精】我和書(shū)的故事小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】我和書(shū)的故事小學(xué)作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文1

  記得有一天,我狼吞虎咽地吃完早飯。我回到了房間里正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),媽媽把我叫到她的臥室里,遞給我一張紙,上面寫(xiě)著星期六上午作息表:07:00-09:00必須寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)完作業(yè)后去買(mǎi)兩個(gè)雞蛋和兩袋鹽我給你10元錢(qián),我隨口爽快的把這件事情答應(yīng)下來(lái)了!

  我寫(xiě)完作業(yè)后我在房間里看了一本格林童話,我專心致志地坐在書(shū)桌旁看書(shū),書(shū)里的故事情節(jié)很精彩,讓我感動(dòng)的流下了眼淚,我把媽媽分配給我的事情早就拋到九霄云外去了。忽然媽媽下班回來(lái)了。糟了,我把媽媽分配的事情忘了,媽媽問(wèn):"怎么回事啊?“我想媽媽說(shuō)明了情況,媽媽開(kāi)心地說(shuō):"寶貝你真棒!“雖然把我給你分配的事情忘了,不過(guò)你能把書(shū)看得那么入迷,我給你一個(gè)稱號(hào)叫”書(shū)呆子“。我說(shuō):"媽媽你給我的稱號(hào)太好聽(tīng)了,以后你們就叫我書(shū)呆子好了!皨寢屨f(shuō):”好“。爸爸媽媽不管有什么事情都會(huì)叫我”書(shū)呆子!

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

我和書(shū)的故事小學(xué)作文2

  我愛(ài)看書(shū),父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友,有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。

  有一次,我姑媽一家人正在吃飯,我吃完了,可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去,就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū),媽媽一聽(tīng),不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯,不能說(shuō)話!辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋(lái)了,你一句我一句,吵得驚天地動(dòng),不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房,躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁,看完這本《小王子》。我走回客廳,媽媽問(wèn)我“:知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“:知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。

  還有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽叮囑我說(shuō):“崇烯,我今晚加班,奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯,我?guī)湍棠讨罅藴,待?huì)兒給奶奶喝,知道了嗎?”我隨口說(shuō):“知道了!边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久,我有點(diǎn)渴了,走到廚房里,廚房的桌上有一碗湯,我不管三七二十一,一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話,啊!這都是書(shū)惹的禍。

  我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,小朋友們,你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?

我和書(shū)的故事小學(xué)作文3

  人們常說(shuō):“書(shū)會(huì)給我們知識(shí)。”對(duì)的,書(shū)就像一位老師慢慢地給我們知識(shí)。

  記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū),我只光看一下封面我只看里面的圖畫(huà),并沒(méi)有看書(shū)里的那些精彩內(nèi)容,媽媽見(jiàn)我這么不愛(ài)看書(shū),就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,等你上了小學(xué)三、四年級(jí),就會(huì)等于讀書(shū)是多么重要。在書(shū)中你會(huì)寫(xiě)到很多的知識(shí)!蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我上了小學(xué)三年級(jí),明白了媽媽給我說(shuō)的那些道理,還讓我喜歡上了讀書(shū)。書(shū)里面豐富的知識(shí),精彩的故事,讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言,如:顏真卿說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。意思是:童年時(shí)不好好讀書(shū)等到老了才想讀書(shū)已經(jīng)晚了。莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睜斓铝_說(shuō):“不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。

  在生活中,我還遇到了關(guān)于書(shū)的問(wèn)題。有一次我們一家去長(zhǎng)沙游樂(lè)園玩,爸爸拿了一張地圖,看了看。忽然,他眉頭一皺說(shuō):“咦,這個(gè)詞語(yǔ)怎樣讀它?我忘了!蔽铱戳丝矗孕攀愕恼f(shuō):“這是凸凹。”爸爸說(shuō):“哦,我記起來(lái)了,這是凸凹。”爸爸表?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)滋滋的。

  書(shū)就像藍(lán)天,我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔。書(shū)是知識(shí)的源泉,也是一位好老師,它會(huì)一直陪伴著我。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文4

  書(shū),是我成長(zhǎng)的階梯;書(shū)是我最大的財(cái)富;書(shū),是我形影不離的好朋友書(shū)陪伴了我七年,因?yàn)橛兴鼈,我的生命才?huì)更加精彩。

  從我識(shí)字開(kāi)始,書(shū)變成了我的好朋友記得有一次,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!錢(qián)就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲?shū),媽媽不在家,就沒(méi)人可以管我了,正好可以看個(gè)夠了,一飽眼福。

  拿了桌上的錢(qián),我匆匆地到外面買(mǎi)了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴!不能錯(cuò)過(guò)一分一秒,我邊吃邊看;翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始了我的“童話”之旅。首先我來(lái)到了《賣(mài)火柴的小女孩》這里,目睹了她悲慘的遭遇,,卻無(wú)能為力接著我又來(lái)到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來(lái)到了

  看著看著;不知不覺(jué)已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,我借來(lái)的書(shū)電差不多看完了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌上的方便面盒,一半的面還沒(méi)吃完,有點(diǎn)生氣的問(wèn):“琪,你中午沒(méi)有吃飯嗎?光吃這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西!”我立馬把書(shū)藏不好意思地傻笑著回答:“吃了而且吃得好飽好飽!

  書(shū)就像塊吸鐵石,深深地吸引著我,已經(jīng)成為我生命中的一部分。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文5

  星期四的中午,我提著書(shū)包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開(kāi)始了,周老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū),下午第二節(jié)課開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽!毖剑∥翌D時(shí)傻眼了:這本書(shū)我忘帶了。早上老師是講過(guò)要帶的,可我中午回到家,早已把這事拋到九霄云外去了,帶書(shū)的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦?我慌里慌張地拿出校訊通,健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì),要打電話給媽媽,終于輪到我了,我手忙腳亂地刷卡,按鍵,咦?怎么不通呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí),上課鈴聲響了,我只好先回教室了。

  第一節(jié)下課后,我一個(gè)箭步跑到語(yǔ)文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話,此時(shí)的電話線就像一根救命稻草!班健笔情L(zhǎng)音啊,通了,可是媽媽怎么不接啊,真是急死人了。響了三聲,“喂”,電話那頭終于傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音,我的救星來(lái)了!皨寢,把《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)送過(guò)來(lái),快點(diǎn)噢!”說(shuō)完這話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,邁著輕快的步子回到了教室。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文6

  剛進(jìn)入小學(xué),我還是個(gè)只懂一些簡(jiǎn)單算術(shù)和一些十分簡(jiǎn)單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個(gè)比以前知識(shí)更豐富的五年級(jí)學(xué)生了,這一切知識(shí)都來(lái)源書(shū)。、

  這幾年來(lái),有許多書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng),有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》等等,從中我吸取了豐富的知識(shí)。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句,從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書(shū)中了解到了許多計(jì)謀、謀略,漫畫(huà)書(shū)還給我?guī)?lái)了愉快,解除了勞累,還有寫(xiě)了古代英雄的書(shū)籍,如《楊家將傳》、《岳飛傳》,寫(xiě)了他們?cè)鯓舆M(jìn)忠報(bào)國(guó),內(nèi)容十分精彩!

  我十分喜愛(ài)書(shū),一捧上書(shū)我就忘了吃忘了睡,真是廢寢忘食。有一次,一捧上書(shū)我就如饑似渴的讀起來(lái),一轉(zhuǎn)眼就兩小時(shí)過(guò)去了,真是光陰似箭,日月如梭?粗粗,我漸漸地入迷了,我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn),我的感情隨之起伏,喜怒哀樂(lè)也融入其中。

  書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí),同時(shí)也增加了我的見(jiàn)識(shí)。我喜愛(ài)書(shū),更留念它。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文7

  書(shū),是我們的左右伴侶,一直陪在我們身邊,每個(gè)人和書(shū)都有一個(gè)故事吧,那我就說(shuō)說(shuō)我和我的書(shū)的故事。

  那一天,我打開(kāi)電腦,聽(tīng)著音樂(lè),和同學(xué)聊天,和同學(xué)聊得很開(kāi)心的時(shí)候,一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。心想會(huì)是誰(shuí)呀,該不會(huì)是......想著想著,開(kāi)鎖聲傳來(lái),打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是媽媽呀,嚇我一跳,看看媽媽的包里,胖胖的,我才會(huì)不會(huì)是好吃噠,于是急忙的開(kāi),結(jié)果是幾本書(shū),包里的書(shū)有三字經(jīng)格林童話寓言故事古詩(shī)詞大全等。

  最討厭讀課外書(shū)了媽媽卻給我買(mǎi)了,最初,我看都不看,只顧著玩。那一天,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽把我拉出來(lái),問(wèn)我“是不是很無(wú)聊?”我說(shuō)“恩,確實(shí)很無(wú)聊!眿寢屨f(shuō)“看會(huì)書(shū)吧!蔽艺f(shuō)“反正閑的也是閑的,那就看會(huì)!睕](méi)想到一看就愛(ài)上了課外書(shū),幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買(mǎi)鹽,我在路上看書(shū),忘了買(mǎi)什么,于是隨便拿了一個(gè)。回到家,媽媽說(shuō)買(mǎi)鹽買(mǎi)我買(mǎi)成了醋,只好回去換的。

  我和書(shū)的故事就是這樣,我喜歡讀課外書(shū)了,他是我的好朋友!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文8

  一天下午,我背著包,迎著風(fēng),帶著媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘,向圖書(shū)館前行。

  我跨進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)圖書(shū)館熱鬧非凡,并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進(jìn)閱覽室,那里靜悄悄的,我貓著腳走了進(jìn)去,找了一本書(shū),坐了下來(lái)。

  我看得津津有味,不知不覺(jué)看了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)圖書(shū)館竟然要關(guān)門(mén)了!我卻還意猶未盡,只好把書(shū)借回去了。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)才發(fā)現(xiàn),外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了,見(jiàn)大雨不想停下來(lái),我只好打著傘向公交站沖去。雨越下越大,無(wú)情地打在我的身上。我把書(shū)抱在胸前,生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來(lái),雨傘快頂不住了,我的衣服也漸漸被大雨淋到,唯一沒(méi)有淋到雨的就是我手上的那本書(shū)了。

  終于回到家了,謝天謝地,書(shū)完好無(wú)缺,我立刻坐在沙發(fā)上繼續(xù)在書(shū)海中遨游!看著看著,忽然媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上,狠狠地訓(xùn)了我一頓。

  不過(guò),沒(méi)關(guān)系,書(shū)沒(méi)事,我就沒(méi)事!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文9

  我從小就和書(shū)打交道了。媽媽說(shuō),我兩歲時(shí),就天天摟著家里的書(shū)看。我看了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》、德國(guó)的《格林童話》、孔子的《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》。媽媽說(shuō),我都認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。上小學(xué)后,我又讀了更多的書(shū):作文書(shū)、孔子的《詩(shī)經(jīng)》、冰心的《繁星.春水》、《宋詞三百首》……

  我的作文在四年級(jí)時(shí),常常被老師讀或者貼在墻上供大家欣賞。我的作文能寫(xiě)好,是因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)都有做筆記的習(xí)慣——摘抄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。四年級(jí)的暑假生活,我?guī)缀跏恰芭荨痹跁?shū)海里的。每天晚上,我早早地爬上我的小床,靠著靠墊,津津有味地讀著我的作文書(shū)、童話書(shū)……別人和我說(shuō)話我都聽(tīng)不見(jiàn),這害我被媽媽罵,還被罰三個(gè)月不能吃零食。我雖然愛(ài)吃零食,但更愛(ài)看書(shū),所以沒(méi)什么大不了的。我忍,我忍,我忍忍忍!

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我有十幾本作文書(shū),我雖然和它們已經(jīng)是“老朋友”了,我卻似乎還沒(méi)有了解它們,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,放假我又要上補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間已經(jīng)不允許我讀這么多的書(shū)了,我只是有空才讀。我現(xiàn)在好想念它們呀!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10

  書(shū)像一艘小船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向知識(shí)的海洋。

  小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事,在幼兒園,我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長(zhǎng)》和《亡羊補(bǔ)牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻,當(dāng)時(shí)我能學(xué)著媽媽的一字不落的講給別人聽(tīng),從故事中,我也知道了做事不可以偷懶,也不可以小瞧別人。

  到了三年級(jí),我已不滿足于普通的故事書(shū)了,在喻老師的建議下,我們開(kāi)始讀科普書(shū)、中外名著,所以我會(huì)和媽媽經(jīng)常光顧書(shū)店。我讀的第一本外國(guó)小說(shuō)是凡爾納著的《海底兩萬(wàn)里》,我被書(shū)中的險(xiǎn)惡環(huán)境而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界所吸引,記得不到兩天的時(shí)間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神密島》和《八十天環(huán)游地球》,每看完一部書(shū),我都會(huì)和媽媽分享……

  在書(shū)中我還學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ),把它們恰當(dāng)?shù)挠迷谧约旱膶?xiě)作中,寫(xiě)的文章顯得生動(dòng)有趣。我的寫(xiě)作在不斷進(jìn)步,現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)算得上是得心應(yīng)手了。

  書(shū),是改造靈魂的工具,我們之所以需要它,是因?yàn)樗亲萄a(bǔ)光明的養(yǎng)料;書(shū)又是我們最好的朋友,在生活中遇到任何困難時(shí),都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

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