【推薦】新生活作文35篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的新生活作文，歡迎閱讀與收藏。

　　新生活作文 1

　　“爆竹一聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在這喜氣洋洋的春節(jié)中，適合洗滌自己去年的塵埃，心中添入嶄新的希望，讓我們的生活更充實(shí)。

　　常言道：“人生有兩件事不能等：一是行善，二是行孝�！奔遥�是我們的避風(fēng)港，而父母幫我們撐起了這片天。從前的我驕縱無(wú)知，只要有一點(diǎn)小事不順我意，就會(huì)火冒三丈，大發(fā)脾氣。我的臉色就像暴風(fēng)雨來(lái)前的天空，陰陰沉沉的，悶不吭聲。就因?yàn)檫@樣，我常和爸爸媽媽唱反調(diào)，惹得他們七竅生煙，怒發(fā)沖冠。我真的太不應(yīng)該了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們，我還與他們怒目相向，這樣一定很傷他們的心�！吧眢w發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！彼�以我要愛(ài)護(hù)自己的身體，不再讓父母擔(dān)心。再來(lái)我也要改變我的壞脾氣，并幫父母分憂解勞，這是我的第一個(gè)新年新希望。

　　走上街頭，在熙來(lái)攘往的人群中，總可以看見(jiàn)三三兩兩的外國(guó)人行走，尤其是在這個(gè)航空城，更能感受到地球村的氣息。所以，學(xué)好國(guó)際語(yǔ)言——英語(yǔ)，當(dāng)然也非常重要。雖然我已經(jīng)擁有基本的英語(yǔ)對(duì)話能力，但是對(duì)深?yuàn)W的英語(yǔ)文法及眾多的單字還是一竅不通，可以說(shuō)是我的眼中釘。所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，為了擁有更好的英語(yǔ)實(shí)力，我要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪勇往直前。羅曼羅蘭曾云：“沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花�！闭f(shuō)不定就在英語(yǔ)這道墻后，有更開(kāi)闊的天空等著我去探索。我要以英語(yǔ)為圓心，已努力為半徑，畫出人生成功的大圓。我的第二個(gè)新年新希望是英語(yǔ)進(jìn)步。

　　朱熹曾云：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”在我們頭腦這個(gè)資料庫(kù)里，也需要源源不絕的知識(shí)輸入，而閱讀就是獲取知識(shí)最好的方法。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)乏味，面目可憎�！彼�以我要培養(yǎng)每日閱讀的好習(xí)慣，才能有取之不竭、用之不盡的智慧。閱讀要注意選擇，如果讀到不好的書，就如同吃了果糖衣的'藥，它會(huì)慢慢侵蝕你正當(dāng)?shù)男撵`，使你漸漸變成歧路亡羊，所以要選擇有益身心的優(yōu)良讀物來(lái)閱讀。胡適先生說(shuō)：“學(xué)問(wèn)如金字塔，要能博大要能高。”而學(xué)問(wèn)這個(gè)金字塔，則由一塊塊書中文字結(jié)晶堆砌而成的。我的第三個(gè)新年新希望是多讀好書。

　　“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”，即使有些新年新希望離成功還有一大段距離，但我相信，只要乘著信心的船，持著努力的舵，即使是在汪洋大海中，也能找到成功的岸。

　　新生活作文 2

　　生活，就像是一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)，他總是令你捉摸不透。你永遠(yuǎn)都不知道將來(lái)會(huì)有怎樣的驚喜、危險(xiǎn)等待著你。新學(xué)期的到來(lái)，只有好好的把握，才能讓未來(lái)的自己，不為這一件件的小事而豬耳撓腮。

　　我，是副班長(zhǎng)。在班里雖然沒(méi)有班長(zhǎng)那樣耀眼，但至少要給全班帶一個(gè)好頭。當(dāng)我們班的同學(xué)遇到了困難，應(yīng)及時(shí)協(xié)助班長(zhǎng)處理好事情，不讓老師煩悶，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心。同學(xué)們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)困難，身為副班長(zhǎng)的我不能選擇逃避，我們終究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的呀！

　　學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成的'事。而不是為父母、老師讀書，更不能去一個(gè)勁的推脫。凡事都要以認(rèn)真為重，俗話說(shuō)得好：態(tài)度決定一切。認(rèn)真、仔細(xì)、不斷地查漏補(bǔ)缺......才能讓自己有更大的收獲。我們有時(shí)僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，事實(shí)上，我們應(yīng)該是為了讓自己更好地吸收知識(shí)，更好地受知識(shí)的熏陶，從而來(lái)考試，來(lái)檢驗(yàn)。所以，在新學(xué)期我們應(yīng)該正確對(duì)待考試，給自己一個(gè)滿意的答案。

　　新學(xué)期，新生活，我會(huì)學(xué)會(huì)溫柔。在上個(gè)學(xué)期，可能我的要求對(duì)有些同學(xué)苛刻了些，原本一件件的好事，在我的嘴里好像和批評(píng)一樣。我有一個(gè)同桌，學(xué)習(xí)不是很好。而我，為了滿足自己的需求，用對(duì)待特殊者的動(dòng)作，硬把它提到中等生的行列，當(dāng)然，我失敗了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還有一陣酸酸的滋味。所以，在新的每一天里，我不去強(qiáng)求別人，也不希望別人強(qiáng)求于我。

　　上學(xué)的那段日子里，我們?cè)�多少次把父母的好心�?dāng)成驢肝肺。一碗碗的早飯，匆匆吃了幾口就了事，剩下的永遠(yuǎn)少不了二分之一。做作業(yè)時(shí)，我們的錯(cuò)誤坐姿被父母提醒，又有多少人是虛心接受，而不是嫌父母麻煩。新生活，我寧可早些起床，也不愿父母端著我的剩飯細(xì)細(xì)地嚼著。做作業(yè)時(shí)，我寧愿下定決心讓自己有一個(gè)好的坐姿，也不愿父母為了我，喉嚨痛得讓人心疼。

　　新學(xué)期的我，會(huì)讓大家大開(kāi)眼界，刮目相看。新學(xué)期，新生活。永遠(yuǎn)是未知的。但是，只要我們有所準(zhǔn)備，就不會(huì)被那突如其來(lái)的困難嚇得驚慌失措、手忙腳亂，那個(gè)未知數(shù)，將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福......

　　新生活作文 3

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書聲。

　　是你，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的'飯碗……

　　是你，對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。

　　新生活作文 4

　　當(dāng)完整地看完一部電影，我�；蛐幕ㄅ�放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導(dǎo)演聘請(qǐng)了無(wú)數(shù)演員，更換無(wú)數(shù)場(chǎng)景，只為了體現(xiàn)一個(gè)中心主題，即使帶來(lái)有別于或喜或悲的更復(fù)雜的情感，但，其形成的過(guò)程終究是完整的。

　　與之相反，另一種信息讀取方式正在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代快速興起，碎片化信息讀取。當(dāng)你又一次以歡欣的心情打開(kāi)手機(jī)，各種應(yīng)用社交軟件會(huì)這樣告訴你：“雙一流高高校名單公布，211以及985的區(qū)別在哪里？iPhone8首發(fā)遇冷，這次沒(méi)有黃牛，沒(méi)有排隊(duì)……”各類篇幅不超150字的消息無(wú)縫連接，似凌亂不齊的碎片，眼中應(yīng)接不暇，腦內(nèi)空空如也。但，卻大多樂(lè)在其中。

　　同樣的事曾真真切切地發(fā)生在我身上，論在半年前的任意一個(gè)休息天，我的日常生活和內(nèi)心想法是這樣的：要做作業(yè)了，先看半小時(shí)頭條吧……數(shù)學(xué)題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終于做完了，這么晚了，復(fù)習(xí)是明天的事，睡前玩一小時(shí)微信放松放松吧……于是一天總是過(guò)得特別快，像是被誰(shuí)“偷走”了時(shí)間。然后第二天，決心沒(méi)變，套路也是，就這樣度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)“問(wèn)心有愧”的夜晚。

　　在重拾起看電影這一興趣之后，我慢慢認(rèn)識(shí)到，看完一部電影后，無(wú)論是什么緣由讓我再憶起了它，眼前浮現(xiàn)的.總是幾幅完整的畫面，每幅都帶我回到過(guò)去，回到那個(gè)仿佛世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫面也可以說(shuō)成是“碎片”，但卻有別于我們?nèi)粘３两�的那些“碎片”，一個(gè)意在通過(guò)印象傳遞一種特殊情感，一個(gè)意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來(lái)，之前那個(gè)“偷走”我時(shí)間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化信息。

　　痛知“碎片化似無(wú)底洞”后，我進(jìn)行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點(diǎn)的數(shù)百個(gè)贊顯露在眼前，才知原來(lái)我也是它的“幫兇”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來(lái)的新生活我打算要好好過(guò)……

　　所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時(shí)刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過(guò)完整的自我。遠(yuǎn)離碎片化，讓今后每個(gè)午后的陽(yáng)光都灑在你微笑的臉上，讓今后每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。

　　新生活作文 5

　　六年小學(xué)生活被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！

　　盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榈搅顺踔胁虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以有這么功課要學(xué)，有這么多習(xí)題要做，有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。

　　帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛(ài)不釋手，這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書，更要命的是，越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床，現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床，夢(mèng)開(kāi)始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學(xué)了，原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。

　　課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn)，老師對(duì)鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹(shù)葉，也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光。無(wú)奈！周末，這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)，遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的'寫字臺(tái)，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床，就靜靜的在我面前，可望不可即。

　　做不完的作業(yè)拿到課堂上，補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，上面放英語(yǔ)，下面做數(shù)學(xué)，完成一點(diǎn)是一點(diǎn)，少罰一點(diǎn)是一點(diǎn)，其實(shí)無(wú)論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由，但我還是會(huì)努力去適應(yīng)初中生活的，努力把成績(jī)提上去，努力考上好的高中！

　　從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在初中能夠揚(yáng)帆起航！

　　新生活作文 6

　　還來(lái)不及為初中日記落下最后別離的一筆，一切就已在不自覺(jué)中結(jié)束。憶往昔，多么懷念。那段忙碌卻溫馨的歲月，似紫藤蘿擁攘著在巖壁上盛開(kāi)。大片的華麗，逝去的曾經(jīng)。

　　高中的辛苦與競(jìng)爭(zhēng)，我早有所聞。當(dāng)我依然在對(duì)過(guò)去懷想，對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們回老家。”

　　我的故鄉(xiāng)在黃山，由于多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無(wú)聊賴地劃動(dòng)著車窗上的雨霧。

　　我們停留在休寧古鎮(zhèn)，下車時(shí)一陣特別的氣味就鋪天蓋地涌來(lái)。是這里的'空氣，一如幼時(shí)的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼里如此嶄新。

　　你看，新的是這里的寂靜——夕陽(yáng)就在路的盡頭，如此龐大，沉著地散發(fā)著金色的光輝，暈染開(kāi)一派紅彤彤的溫和。書中的景就在眼前，卻并不令人感到興奮。只是涌出一些愉悅，像是微笑問(wèn)候一個(gè)老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走著。路旁幾乎沒(méi)有墻，也沒(méi)有樹(shù)，因?yàn)椴粫?huì)炎熱。這里是那樣空曠，我感覺(jué)第一次看見(jiàn)沒(méi)有遮擋的天空，仿佛要無(wú)限延展開(kāi)去。云淡，風(fēng)輕。這一切甚至讓我體會(huì)到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。

　　新的是這里的古巷——久遠(yuǎn)的青石板，在整塊得以保存已很難尋到的如今，它依然沒(méi)有腐朽，大多完好。那些生著青苔的裂痕卷雜著歷史的澀，鉆入我的鼻腔。狹窄的小巷，兩旁的墻有著同樣的年紀(jì)，綠得泛黑。老人們打著扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脫了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過(guò)皮膚滲入血管，直達(dá)內(nèi)心。我笑了，因?yàn)檫@天然的韻律。那些老人也看著我，慈祥地瞇起了眼睛。

　　新的是這里的河流——鎮(zhèn)邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅(jiān)硬光滑的卵石，纖細(xì)的魚兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過(guò)也只能觸到他們留下的波紋。在這里，只有寧?kù)o，只有平和，只有自然……

　　我舒展開(kāi)笑靨，欣然接受所有的新事物，發(fā)現(xiàn)所有都是這么順利，這么美好。我悄悄地發(fā)掘，就尋到最快樂(lè)的欣喜。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我有了一種新感受�！�

　　當(dāng)我拖著行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對(duì)自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開(kāi)，通透清新。我愉悅地接受，安靜地努力。相信當(dāng)我成功的那天，嶄新的未來(lái)又會(huì)在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……

　　一切如此嶄新……

　　新生活作文 7

　　今天是6月5日，學(xué)校要組織我們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)新生活。早上八點(diǎn)隨著指導(dǎo)老師一聲令下：“走了，準(zhǔn)備出發(fā)了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，跟著帶指導(dǎo)老師來(lái)到小操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，在校長(zhǎng)講完話后，我們就出發(fā)了在車上指導(dǎo)老師對(duì)我我們說(shuō)：“同學(xué)們提起農(nóng)村你們一定想到以往“臟、亂、差”是農(nóng)村的形象。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會(huì)滿村子到處亂飛。每次下過(guò)雨之后，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開(kāi)式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了，但是我們今天去的農(nóng)村不是同學(xué)們想的那樣是很美的”，聽(tīng)說(shuō)新的前村很美，我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹(shù)木可多了，花兒們?cè)谀歉`竊私語(yǔ)，在說(shuō)穿什么衣服最美呢！小草破土而出，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，扭動(dòng)著它那柔軟的身軀。

　　經(jīng)過(guò)了大約兩小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們到達(dá)了目的地，我們?cè)谥笇?dǎo)老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊(duì)隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長(zhǎng)講完話后，指導(dǎo)老師又說(shuō)：同學(xué)們，我門要這里完成為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我說(shuō)一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時(shí)，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹(shù)木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的`同學(xué)和聯(lián)歡晚會(huì)。

　　接著我們來(lái)到了一片農(nóng)田我們?cè)谥笇?dǎo)老師的安排下我們這一組的同學(xué)澆地，另一組的同學(xué)打藥。我們?cè)谝晃怀嘀�腳的阿姨的指導(dǎo)下我們把管子鋪開(kāi)，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學(xué)們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開(kāi)始放水了，當(dāng)水用盡管道時(shí)，我看見(jiàn)管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動(dòng)。不一會(huì)兒，誰(shuí)就用到管道口，這時(shí)，田里就涌進(jìn)了水，過(guò)了一段時(shí)間，水把整塊地都淹沒(méi)了，水在陽(yáng)光的映照下波光粼粼的，就像一個(gè)小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦哦。

　　新生活作文 8

　　門口的楓樹(shù)，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發(fā)覺(jué)，秋，來(lái)了。

　　秋，跳著優(yōu)美的舞步，悄悄的停駐在了這里。我才突然意識(shí)到：我已是一名中學(xué)生了，不是昨日那個(gè)無(wú)知的孩童了。面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，顯然我還很不適應(yīng)。

　　初一，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，學(xué)的不只是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書堆里，筋疲力盡，我是而想起我的小學(xué)生活：那時(shí)候只學(xué)三門功課，多輕松�。∵�有我的小學(xué)同學(xué)，他們很有趣，每天都有搞笑的事發(fā)生……那時(shí)候的我，笑的多甜��！

　　我很想念我的小學(xué)同學(xué)，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn)，我很想哭，可哭有什么用呢？我很想忘了他們，但又舍不得，我在心中默念：只留一份遺憾和懷念吧……

　　于是，內(nèi)向的我抱著一種嘗試的心情，面對(duì)新生活。

　　其實(shí)，在這個(gè)班上我還是有幾個(gè)老朋友的，經(jīng)他們介紹，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫溫雅琪的女生，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來(lái)很親切，她對(duì)我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來(lái)交一個(gè)新朋友這么容易啊！

　　“叮鈴鈴…”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，接下來(lái)，“粉墨登場(chǎng)”的是我們的'數(shù)學(xué)老師楊老師，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個(gè)臉了，我最佩服的就是他的書法（雖然是行書，可有時(shí)候我卻看不懂），那可是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

　　說(shuō)了數(shù)學(xué)老師當(dāng)然就要說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師姓鄭，它最大的特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，他的口才與書法也是相當(dāng)?shù)暮�。特別是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！

　　就比如說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)吧！鄭老師不僅是我們一班的語(yǔ)文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，等到我們班的時(shí)候我們?nèi)�班都�(jí)K走光了，由此可見(jiàn)，他的口才那是……。.唉——，我都無(wú)法形容了。

　　秋。這個(gè)美好的季節(jié)，可能一晃三個(gè)春秋就過(guò)去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。

　　新生活作文 9

　　今天十月九號(hào)十月長(zhǎng)假回來(lái)開(kāi)始上課的第二天，說(shuō)真的我真心喜歡上了這個(gè)學(xué)校，這里的學(xué)生，這里的老師，這里的教師，喜歡上了被那些小可愛(ài)們不停的叫我老師。在家休息的一個(gè)星期我很想我的學(xué)生，就算跟他們不是特別熟，但是他們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的了解我了。

　　這一個(gè)月里我的主要工作是早上9點(diǎn)10分去七年級(jí)二班（我?guī)Ц卑嘀魅蔚陌啵┌粗等毡碜屩等丈�打掃衛(wèi)生，讓課代表收作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生不吵作業(yè)，補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)，班里的紀(jì)律9點(diǎn)25的時(shí)候讓課代表領(lǐng)早讀。剛來(lái)的幾天我不敢在學(xué)生前面大聲說(shuō)話，也沒(méi)有把他們管的特別嚴(yán)，但是看他們的樣子很害怕老師，沒(méi)有好好早讀的看他一下他就好好讀了。感覺(jué)他們很害怕老師，也許這是老師的威嚴(yán)吧，也許是學(xué)生對(duì)老師的尊敬吧。但是我不喜歡學(xué)生害怕我，我希望我的學(xué)生尊重我的同時(shí)還跟我像朋友一樣溝通。

　　9點(diǎn)40升旗儀式，升旗儀式后我可以回辦公室，這個(gè)時(shí)候我去我的專業(yè)指導(dǎo)老師辦公室跟他商量今天的課怎么上，他給我說(shuō)一下重點(diǎn)，難點(diǎn)，該注意的地方。我們的.課大部分在一二節(jié)，第一節(jié)老師去一班上我去聽(tīng)課，第二節(jié)我去二班上同樣的課。我的指導(dǎo)老師上周給我安排了上課，我很開(kāi)心又有點(diǎn)緊張。開(kāi)心是因?yàn)槲业钠渌�伙伴還在沒(méi)開(kāi)始上課我是第一個(gè)上臺(tái)講課的她們都羨慕我。緊張是因?yàn)槲疑习四昙?jí)的課，八年級(jí)的知識(shí)不是很難專業(yè)方面我一點(diǎn)都不擔(dān)心，擔(dān)心的是我的普通話。所以我上第一堂課之前我充分的準(zhǔn)備認(rèn)真的寫教案，然后找了一個(gè)空教室我自己練習(xí)怎么上課。第二天上課這是我人生中第一次真正的以老師的身份站在講臺(tái)上上課，40多雙眼睛看著我我很緊張，為了不讓學(xué)生看出我的緊張我努力的對(duì)他們微笑。下課鈴響了我松了一口氣，我想到的第一句話是當(dāng)老師真不容易。我緊張的感覺(jué)腦子一片空白都不知道這一節(jié)課講了什么，課后我的指導(dǎo)老師對(duì)我還是比較滿意的，他說(shuō)除了有點(diǎn)緊張其他方面還是挺好的。他還鼓勵(lì)我以后多講講課就不會(huì)緊張，習(xí)慣了講臺(tái)還說(shuō)不定不想下講臺(tái)了呢。

　　這次長(zhǎng)假我在家好好休息了，瑪依努爾也跟我一起去我們家了。我一直很想帶我的同學(xué)去我們家玩的這次她去我很開(kāi)心，我?guī)�她去逛了我們的吐魯番市帶她去看我們的葡萄泉，蘇公塔等等地方玩。

　　新生活作文 10

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束了，回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不清在校園里留下了多少歡樂(lè)與痛楚，而現(xiàn)在心里有一些留戀，在過(guò)去的日子里我們一起努力過(guò)，失敗過(guò)，一起為了我們班的榮譽(yù)加油，這個(gè)初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，我得到了很多，不僅僅是學(xué)習(xí)方面，更多的還是同學(xué)和老師的愛(ài)，謝謝同學(xué)們，也謝謝老師們，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)和支持我收獲了很多，謝謝你們!

　　剛上初中時(shí)，我以為初中生活好開(kāi)心，也很自由，我以為當(dāng)一個(gè)初中生會(huì)很快樂(lè)，可當(dāng)我真正上了初中才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槌踔幸獙W(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，而自己需要懂的也越來(lái)越多，不過(guò)這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很好，因?yàn)橹挥羞@樣才可以長(zhǎng)大，初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程、

　　記得我剛步入初中的時(shí)候，我一句話也不說(shuō)，總是一個(gè)人坐著學(xué)習(xí)，也不與同學(xué)接觸，可能我的性格就是這樣，到后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，慢慢的敞開(kāi)心扉，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)聊天玩耍真的很開(kāi)心，也真的很難忘，三年的同學(xué)友誼，我們從剛?cè)雽W(xué)的'互不相識(shí)，現(xiàn)在是無(wú)所不談，我們大家一起有福同享，有難同當(dāng)，讓我的友誼天長(zhǎng)地久吧。

　　每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，我會(huì)恨自己很不爭(zhēng)氣，有的時(shí)候還會(huì)流淚，記得那一次，在學(xué)校我忍不住哭了，因?yàn)槟谴挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)是我這么大以來(lái)第一次不及格，我的同學(xué)們看到了我哭，都過(guò)來(lái)勸我不要哭了，我真的好感謝你們，還有班主任來(lái)時(shí)看到我哭了也過(guò)來(lái)勸我，下次努力，我好感動(dòng)，我覺(jué)得我們班真的是太好了，讓我感覺(jué)到很溫暖。

　　我的同學(xué)和老師對(duì)我很好，也很關(guān)心我，記得那一次我生病了，不能去學(xué)校了，有的同學(xué)都主動(dòng)聯(lián)系我，都來(lái)我家看我，問(wèn)我怎么樣了，都很關(guān)心我，還有老師非常關(guān)心我，還帶著幾位同學(xué)來(lái)我家看望我，我真的很感謝老師，謝謝老師對(duì)我這么好，其實(shí)在病床上我哭了，生病真的嚇到我了，我父母怕我回來(lái)學(xué)習(xí)跟不上，差點(diǎn)要讓我降級(jí)，我堅(jiān)持要讓班主任老師教我，堅(jiān)持和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，學(xué)校也同意，所以我要和你們一起努力。

　　我的初中生活真的很豐富，真的很難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現(xiàn)在我們都要長(zhǎng)大了，初中生活就要結(jié)束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態(tài)邁向高中，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!

　　新生活作文 11

　　小姚，一個(gè)十來(lái)歲的小孩，人很平凡，故事卻不平凡。本篇主要講了小姚在生活中的平淡卻又不一樣的事。(注，以下小姚改為第一人稱。）201411，元旦那天，下著雪。我來(lái)到公園，看見(jiàn)大家都圍在一起，似乎在看一個(gè)東西。走近一看，場(chǎng)景就被我嚇了一跳。一位乞丐在苦苦哀求著什么，卻又說(shuō)不出口。他旁邊坐著一個(gè)滿是灰塵、放聲大哭的小孩。此時(shí)，乞丐站起來(lái)了！一位頸戴金項(xiàng)鏈，身穿名牌的小孩站在他面前。乞丐對(duì)他說(shuō)了一些我們聽(tīng)不懂的.話，大家都紛紛議論起來(lái)。他誰(shuí)呀，難道想向一個(gè)孩子討錢嗎，真沒(méi)道德。好臭哦，走啦走啦！大家都紛紛走了，我也走了，只見(jiàn)一位和小孩一樣穿著名牌裝的大人走過(guò)去，應(yīng)該是他爸爸吧！想著，我就離開(kāi)了公園。一只毛茸茸的小狗跟在我背后，哇，好可愛(ài)，我被它迷惑住了，像小孩吃到了糖�；氐郊遥瑏�(lái)了兩位客人，雪又下大了，媽媽卻擔(dān)心了起來(lái)。

　　這么大的雪，他怎么回來(lái)呀。我問(wèn)媽媽：爸爸呢？他呀，出去辦點(diǎn)事，只是不知道能不能回來(lái)。唉，我出去看看吧，家里來(lái)了客人，就在樓上，也是小孩，跟他們玩去吧！媽媽出門沒(méi)多久，我又見(jiàn)到了那只狗，他好像很餓，我把他們叫下來(lái)，陪它一起玩吧！大家玩得正高興，媽媽來(lái)了。我問(wèn)：爸爸找見(jiàn)了嗎？沒(méi)辦法，打電話他又不接，算了，雪小了應(yīng)該會(huì)回來(lái)的吧！看，我抱回了一只小狗。我看到，這只小狗和我們正在玩的小狗品種好像一樣。媽媽，我們這也有一只呢。兩只都一樣耶！但它們好像是流浪狗，挺可憐的，要不我們收養(yǎng)它們吧！好啊，可爸爸回來(lái)了會(huì)怎么說(shuō)呢？要不先把它們藏起來(lái)？好主意！哈，說(shuō)曹操曹操到，爸爸來(lái)了。

　　我們就是有點(diǎn)緊張，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)。他要知道我們隨便收養(yǎng)兩只流浪狗，肯定會(huì)把他們趕走的，好可憐哦！對(duì)了，咱小區(qū)的寵物店趕走了兩只狗，看它們怪可憐的，要不我們?nèi)フ野�，你們不都挺喜歡狗的嗎，走吧！大家笑了，兩位客人也在笑。你們?cè)谛κ裁�，我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？哈哈，大家從沙發(fā)底下抱出兩只狗，看！他們已經(jīng)在我們家啦！

　　新生活作文 12

　　軍訓(xùn)休息。我們?nèi)�都像得到救贖般地跑向身后的陰涼地帶，在自己的位置上坐好。這時(shí)，一張A4紙?jiān)谕瑢W(xué)手中傳開(kāi)，白紙?jiān)谝黄�迷彩綠中蹁躚，旁邊同學(xué)說(shuō)這是選修課的名目，等會(huì)要像報(bào)志愿一樣選好自己心儀的選修課，到時(shí)如果選上了，你就可以在那里施展“拳腳”！講話人眉飛色舞，我卻沒(méi)想到這小小的志愿即將化為一只彩蝶，帶著一米陽(yáng)光，率先飛進(jìn)我的校園新生活。

　　廚藝，我是“尋香而至”。走進(jìn)教室，牛奶醪糟湯的味兒方圓三里不關(guān)門都會(huì)浸在迷醉的空氣里。我越發(fā)堅(jiān)信：選這兒，沒(méi)錯(cuò)！

　　為了提升我們的做菜能力，老師也會(huì)抽出時(shí)間讓我們練習(xí)。土豆成了我們最好的朋友，切土豆絲也是老師最常抓的功課。把去皮土豆從水中撈出，先切掉一塊，讓有一面能緊貼著砧板，然后左手的任務(wù)是控制住土豆，讓其在砧板上不要亂跑，右手把刀握好，左手一移，右手就手起刀落，先切片，再切絲。拿刀時(shí)小心翼翼……以組為單位練習(xí)，老師不斷叮嚀，組員的提醒和糾正，大家的'起點(diǎn)相同，開(kāi)始都是土豆棒，慢慢的變成土豆條，再后來(lái)就變成土豆絲。就這樣，我們漸漸的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了切菜，并且學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了協(xié)作。

　　廚藝在校園絕對(duì)獨(dú)樹(shù)一幟，學(xué)校每次有大型視試察工作時(shí)我們廚藝班都得一展身手，每次視察前，我們都會(huì)早早地過(guò)去，現(xiàn)做現(xiàn)展，每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們拿起我們做的食物送進(jìn)嘴巴后是贊不絕口，我們就會(huì)很開(kāi)心。

　　一天，老師給每人下發(fā)一張A4紙，說(shuō)是要考試，拿上一看，就立刻奮筆疾書，因?yàn)樯厦娑际且恍┪覀兛梢孕攀帜閬?lái)的東西但到最后一題時(shí)，我的筆停住了，因?yàn)閱?wèn)題是“你在廚藝選修課收獲了什么？”從哪寫起呢？——

　　收獲了技藝，在周末回家時(shí)會(huì)給家人做幾道家常小菜；

　　收獲了感恩之心，知道了爸爸媽媽每天晚上回家的辛苦；

　　收獲了協(xié)作能力，知道幾個(gè)人怎樣協(xié)力做一件事；

　　收獲了愛(ài)，美味兒的背后是老師早上就開(kāi)始買菜、備料忙碌的身影……

　　寫下最后一個(gè)字后，我知道，我長(zhǎng)大了。

　　新生活作文 13

　　在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е�激�?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。

　　開(kāi)學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。

　　我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開(kāi)教室的.門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來(lái)；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。透過(guò)寬大地窗戶，教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全�？吹竭@些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。

　　就這樣，在新的校園我開(kāi)始了新的生活。

　　我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。

　　我們的班主任姓劉，叫我們英語(yǔ)，劉老師看上去很年輕，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發(fā)，柔柔甜甜的聲音，模特的身材，讓我們看到她的第一眼，就拉近了我和她的距離。而她幽默，奇特而有趣的教學(xué)方法，更是一下子俘獲了同學(xué)們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個(gè)單詞時(shí)，他兩手伸開(kāi)，身體不停地?cái)[動(dòng)，仿佛乘風(fēng)破浪似的，同時(shí)嘴里還不停的發(fā)出模仿聲，引得全班同學(xué)為其精湛的表演喝彩。講解完單詞，我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的游戲，幾乎一節(jié)課一個(gè)花樣。新奇的教學(xué)方法，更增強(qiáng)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。還有語(yǔ)文王老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)趙老師講課的嚴(yán)謹(jǐn)甚密，他們不同以往的教學(xué)方法，一直得到了同學(xué)們的認(rèn)同和喜愛(ài)。

　　還有我們?nèi)�新的班�?jí)，全新的同學(xué)，新的作息時(shí)間，這一切都讓我感到了與以往的不同，但我相信，在新的校園里，在新的老師的教誨下，在新的同學(xué)們的互助中，我一定能取得好的成績(jī)。

　　從此，我開(kāi)始了我的校園新生活。

　　新生活作文 14

　　9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的

　　9月1號(hào)，我踏著愉快的'腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)�！�—《華茂外國(guó)語(yǔ)》9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。

　　在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。

　　這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

　　新生活作文 15

　　新年，在福建是多么重要的日子啊!在新的一年得前一天晚上，總會(huì)有許多人跨年，慶祝迎接這一天的到來(lái)，所以迎接新年的這一天，我們都會(huì)一銅歡呼。我，也喜歡新年，然而喜歡的原因不僅僅是可以拿紅包、吃大餐而已，而是可以有更多的新希望、新期許，讓我的人生可以持續(xù)再進(jìn)步，人就是要不斷努力，每一年，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也該要要不停地爬上巔峰，對(duì)吧?

　　當(dāng)然，要力求進(jìn)步，應(yīng)該也要先反省反省之前前一年的錯(cuò)誤，讓自己改邪歸正一番。我上學(xué)期打掃工作的表現(xiàn)是最糟糕的，我就是沒(méi)有辦法把地板掃干凈，而且還用很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)這件事，老師也一直耳提面命的告訴我要如何打掃，要怎么面對(duì)這件事情?父母親也不斷的教育我，終于在新的學(xué)期，到目前為止都沒(méi)有被登記，突然覺(jué)得心中的`那塊大石頭不見(jiàn)了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初為何不好好地做好一件事情呢?所以在新的學(xué)期、新的一年，我一定要做好這些事情才行。

　　至于我的期許呢?其實(shí)都是可以達(dá)到的吧!因?yàn)榧胰顺３８�我說(shuō)，“做事就是要一步一步來(lái)，才不會(huì)到最后一事無(wú)成!”我希望我的學(xué)業(yè)能夠進(jìn)步，然而好的開(kāi)始是成功的一半，其實(shí)我已經(jīng)訂下了每天要讀的科目，希望月考和復(fù)習(xí)考都要加油，還有，因?yàn)楣φn是其次重要的，我最大的心愿是在家人和朋友身上，我希望我和他們都能健健康康的，因?yàn)橛颜x是得來(lái)不易的，一輩子有一個(gè)真心的知己，我想也夠了!那么家人呢?現(xiàn)在上了初中，跟家人相處的時(shí)間也越來(lái)越少了，所以如果能跟家人在一起，不管是不是有出游，我也很滿足了。

　　“少年不努力，老大徒傷悲”這句話是在說(shuō)少年時(shí)，若沒(méi)有付出努力，將來(lái)要付出慘重的代價(jià)，現(xiàn)在，你就拿起你的筆、紙，一起寫下你的計(jì)劃，記得哦!把壞習(xí)慣給改掉，也一同迎接這歡欣鼓舞的新年吧!

　　新生活作文 16

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。今天已經(jīng)是我在初中生活的第七天了，回想過(guò)去的一周，初中與小學(xué)有很大的區(qū)別……

　　回想起一年前的我，我還只是一個(gè)調(diào)皮、無(wú)知的小學(xué)生，但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是中學(xué)生了，我要遵守校規(guī)，了解新老師，融入初中這個(gè)新的環(huán)境和新的'班級(jí)。

　　早晨六點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了，啊啊，在小學(xué)還可以多睡幾分鐘，看來(lái)初中是不可以的了。頭腦里想著“起床起床”，可手腳總不聽(tīng)我使喚，總想在被窩里多帶幾分鐘。我先慢慢從床上爬起來(lái)，伸一個(gè)大懶腰，打一個(gè)哈欠，心里十分不情愿起床，從衣柜里拿出來(lái)嶄新的校服，心想：我已經(jīng)是中學(xué)生了，一定要克服困難！吃完早飯，便匆匆地趕往學(xué)校了。

　　一進(jìn)學(xué)校，郎朗的讀書聲吸引了我，整齊而嘹亮，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，不做其他事，我也被這優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍給感染，默默地拿起書開(kāi)始朗讀課文，融入環(huán)境。

　　第一節(jié)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎來(lái)到初中生活”，語(yǔ)文老師先做了自我介紹，然后像我們講述了許多道理，老師希望我們?cè)诔踔叙B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，聽(tīng)了老師的這幾句話，讓我受益匪淺。

　　初中也有許多有趣的課程，比如奇妙的生物，有趣的地理……其中讓我印象最深刻的就是地理課了。地理課時(shí)，老師走進(jìn)我們教師，手里拿著一個(gè)地球儀，笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，大家以前沒(méi)有接觸過(guò)地理吧，地理是一節(jié)十分有趣的課程！”老師解釋道，地理就是學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識(shí)，老師先給我們講述了地球的由來(lái)，又給我們介紹地球的面積，愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)下課了。下課時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，初中生活到底是什么樣子，有人說(shuō)初中是辛苦的，有人說(shuō)初中是愉快的……不管初中生活是什么樣子的，但我堅(jiān)信只要努力堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我已近不在是原來(lái)的小學(xué)生了，而我已經(jīng)是一名中學(xué)生了……

　　新生活作文 17

　　在廈門，堵車已經(jīng)成為了人們出行的心結(jié)。喇叭鳴叫的噪音，排放的有毒氣體，這些不僅影響市容市貌，更影響了市民的健康。隨著廈門地鐵問(wèn)世，并且隨著將來(lái)各線路的建成使用，將大大緩解交通的堵塞及空氣質(zhì)量。

　　我們一家也趕緊抓住了國(guó)慶的尾巴，去體驗(yàn)了一次廈門科技發(fā)展的成果——地鐵。

　　走進(jìn)地鐵站，一排白色的落地玻璃格外引人注目，充滿了現(xiàn)代科技的氣息，仿佛走進(jìn)了一個(gè)太空空間站。就在這白色的里面有著幾排艷麗的紅色，他們到底是誰(shuí)?他們就是一群笑容可掬的志愿者。

　　就這樣帶著滿懷的激動(dòng)和興奮，我們等來(lái)了一列色彩鮮艷的“中秋”主題車廂。立刻畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，從簡(jiǎn)約的白色變?yōu)榱藵鉂獾拿袼罪L(fēng)情。墻上一個(gè)個(gè)月餅彩繪栩栩如生，光是看著就仿佛已經(jīng)能吃到那香酥的餡兒了。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)頭戴狀元帽手拿博餅碗的叔叔慢騰騰地走了上來(lái)，馬上一群小朋友就擁了上去，大聲嚷著：“博餅啦!博餅啦!”頓時(shí)車廂里原本素未謀面的陌生人，都變成了無(wú)話不談的好兄弟，好姐妹，有位小妹妹更是大方得把自己博到的小本子分給了我。現(xiàn)場(chǎng)一派其樂(lè)融融之景，好似一個(gè)大家庭。

　　正當(dāng)大家沉浸在博餅的`喜悅里時(shí)，絕美的地鐵海景悄然出現(xiàn)，我們一車廂的人便趕緊趴在窗邊看這海的無(wú)際，橋的壯美，旁邊的大人也不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。眼前，廈門大橋觸手可及，集美大橋遠(yuǎn)眺可見(jiàn)。放眼望去，陽(yáng)光灑在海面上，亮閃閃的，好似幾顆頑皮的星星從天上蹦到了一個(gè)藍(lán)色的大玉盤里。而看著那波濤洶涌的海浪不停拍打著，我的心也跟著砰砰的劇烈跳動(dòng)起來(lái)……

　　科技的發(fā)展改變了交通，更改變了我們的生活，廈門地鐵再次定義城市新速度。就在這碧海藍(lán)天之下，廈門地鐵承載著廈門人民對(duì)科技發(fā)展的希望，對(duì)美好未來(lái)的向往，全速向前。

　　新生活作文 18

　　愛(ài)迪生用雙手嘗試了上千次，才發(fā)明了電燈；齊白石從小仔細(xì)觀察魚蝦，鍥而不舍地作畫，為人類留下了精美的藝術(shù)品……正因?yàn)樗麄冇秒p手去創(chuàng)造，才能名垂青史。我羨慕他們的成就，也夢(mèng)想著有一天能通過(guò)自己的雙手，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　一個(gè)星期五的清晨，我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，用眼角的余光習(xí)慣性地瞟了一眼床前的鬧鐘：“什么？八點(diǎn)了！”我急忙跳下床，穿好衣服，來(lái)不及吃早餐便匆忙地去上學(xué)了。果不其然，因?yàn)檫t到我又被老師訓(xùn)了一頓。

　　放學(xué)回到家，我坐在桌前，手中轉(zhuǎn)著筆，“總這樣遲到可不行��！得想個(gè)辦法才行！”想到這，我的腦電波迅速推送記憶庫(kù)中儲(chǔ)備的各種早起錦囊，檢索定格在一幀畫面上——起床機(jī)器。“對(duì)呀！我可以自己動(dòng)手做一個(gè)起床機(jī)器！”

　　說(shuō)干就干，我拿來(lái)鬧鐘、多米諾骨牌還有機(jī)器人工具箱。首先，畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)機(jī)器“電路”。然后，將鬧鐘按設(shè)計(jì)圖調(diào)好時(shí)間，擺在床頭柜上，接著用機(jī)器人工具箱拼成一個(gè)壓放機(jī)械臂。我先用基礎(chǔ)方塊拼出機(jī)械臂的“龍骨”；然后用液壓系統(tǒng)將機(jī)械臂與壓板相連，組成一個(gè)觸按電路，貼上貼紙裝飾；最后，用多米諾骨牌將鬧鐘與觸按電路連接在一起�？僧�(dāng)我擺多米諾骨牌時(shí)，一只“攔路虎”跳了出來(lái)，破壞了我的設(shè)計(jì)。由于床太軟了，沒(méi)有受力點(diǎn)，骨牌怎么也立不起來(lái)。唉，就差這關(guān)鍵一步。我有點(diǎn)灰心，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看見(jiàn)機(jī)器人工具箱中剩下的'幾個(gè)零件，靈機(jī)一動(dòng)，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開(kāi)始了又一輪實(shí)驗(yàn)。我拿起工具箱里的零件，將機(jī)械臂加長(zhǎng)了一半，伸到床頭柜上，這樣多米諾骨牌就可以穩(wěn)如泰山地立在床頭柜上。開(kāi)始調(diào)試了：我把多米諾骨牌機(jī)器臂的爪子夾在枕頭上，設(shè)定鬧鐘，鬧鐘一響，只見(jiàn)多米諾骨牌推動(dòng)機(jī)械臂把枕頭抽走。耶，大功告成！

　　有了這個(gè)機(jī)器，我摘掉了“遲到大王”的“桂冠”，每天早睡早起，準(zhǔn)時(shí)到校。通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)成功離不開(kāi)創(chuàng)造的雙手，讓我們一起在創(chuàng)造中收獲快樂(lè)與知識(shí)吧！

　　新生活作文 19

　　當(dāng)?shù)?035年的時(shí)候，生活一定有日新月異的變化，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在生活中會(huì)給我們帶來(lái)許多便捷……

　　小帆是生活在那個(gè)時(shí)代的小學(xué)生，他一天的生活與現(xiàn)在大不相同——

　　“今天是星期天，現(xiàn)在時(shí)刻7：30，室內(nèi)溫度20攝氏度，今天天氣：晴轉(zhuǎn)多云，16—24攝氏度，適宜室外活動(dòng)……”定時(shí)報(bào)曉機(jī)報(bào)出柔和的聲音，隨后，窗簾緩緩打開(kāi)，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈根據(jù)室外光線調(diào)整好室內(nèi)亮度。小帆從容起床，窗門自動(dòng)打開(kāi)，等小帆走出房間，燈自動(dòng)關(guān)閉。

　　烹飪機(jī)器人開(kāi)始為小帆做早餐，等小帆洗漱完畢，營(yíng)養(yǎng)早餐已送到桌上，等候小帆享用。

　　接著，超高清晰電子顯示屏顯出一天的日程安排表。

　　“��！今天要去鼎鼎有名的李博士家做客！”

　　小帆騎著超高速無(wú)污染自行車來(lái)到了李博士家門口。

　　攝像頭把門外圖像傳到室內(nèi)，經(jīng)過(guò)李博士的確認(rèn)，門自動(dòng)開(kāi)了。

　　“歡迎光臨！”迎賓機(jī)器人小姐用悅耳的聲音迎候來(lái)賓。

　　“你好啊!小帆，”李博士招呼小帆進(jìn)屋。

　　“您好。”小帆彬彬有禮的說(shuō)，“今天，我想來(lái)采訪您有關(guān)于新開(kāi)發(fā)的'電視的內(nèi)容�！�

　　“沒(méi)問(wèn)題，”李博士把小帆帶到了實(shí)驗(yàn)室，“這是我研制的新型電視L03。”

　　小帆疑惑不解的說(shuō)：“這種電視機(jī)有什么特別嗎？”

　　“這種電視不用電線，光線、空氣、溫度、風(fēng)都可以轉(zhuǎn)化成電能，而且可以隨時(shí)儲(chǔ)存。L03可以接收到全球所有的電視節(jié)目，可以根據(jù)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩、兩度、對(duì)比度，可以根據(jù)主人的口令轉(zhuǎn)換頻道……；它不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，不會(huì)造成光污染，不會(huì)釋放電磁波……；它可以上互聯(lián)網(wǎng)，可以寫報(bào)告，可以玩游戲……；可以隨意折疊、隨身攜帶、隨時(shí)使用……�！�

　　小帆若有所悟地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技正在創(chuàng)造新生活��！”

　　新生活作文 20

　　時(shí)間如流水，不知什么時(shí)候我脫下鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別了快樂(lè)的童年，悄然地進(jìn)入少年時(shí)代。戴上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽，開(kāi)始嶄新的生活。

　　媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學(xué)習(xí)。你聽(tīng)：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事�！蹦侨崛崽鹛鸬�.話語(yǔ)，仿佛一首優(yōu)美的歌曲，促使我心甘情愿去學(xué)習(xí)；去拼搏；去摘取豐碩的果實(shí)。

　　爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個(gè)視金錢如糞土行俠仗義的俠客。一見(jiàn)我經(jīng)濟(jì)上有什么困難，立刻掏出兩三張“大團(tuán)結(jié)”，讓我那去解決困難。當(dāng)我接過(guò)那兩三張“大團(tuán)結(jié)”時(shí)，忽然間明白了，我接過(guò)的不僅僅是錢，更多的是爸爸對(duì)正在長(zhǎng)大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價(jià)值更高，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任。

　　姐姐變了。姐姐是個(gè)十足的評(píng)論家，經(jīng)常與同學(xué)一起評(píng)論一些明星，幼小的我好奇地貓進(jìn)來(lái)坐在一旁靜聽(tīng)、傻笑�？山憬懔ⅠR給我下了逐客令，把我趕出門外，說(shuō)什么“兒童聽(tīng)則無(wú)益”并鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽(tīng)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成為青少年，就不必偷聽(tīng)，可光明正大推門進(jìn)去坐下靜聽(tīng)。這時(shí)姐姐不讓我進(jìn)不行了，因?yàn)榻憬氵�沒(méi)有成年，她總不能說(shuō)“青少年聽(tīng)則無(wú)益”吧。有時(shí)候我還發(fā)表自己的觀點(diǎn)，沒(méi)想到他（她）們聽(tīng)的津津有味，偶爾也豎起大母指稱贊我見(jiàn)解獨(dú)特，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

　　我變了。我不再是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭的小屁孩；不再是一個(gè)讓父母擔(dān)心的小淘氣；不再是一個(gè)長(zhǎng)大想摘一顆星星給媽媽的無(wú)知小孩……。我現(xiàn)在是一個(gè)小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，比如：澆花、洗碗、擦家具等等來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是我懂了男子漢要有責(zé)任心；上進(jìn)心。

　　新的生活孕育著新的希望，我會(huì)加倍努力，使明天會(huì)更好。

　　新生活作文 21

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始新的生活。

　　懷踹著小學(xué)時(shí)的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進(jìn)進(jìn)出出手捧書卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對(duì)校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長(zhǎng)，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時(shí)也開(kāi)啟了我人生的第一次住宿生涯。

　　新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識(shí)，我感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上，各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览�，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。

　　每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng)，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的'時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機(jī)。

　　初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對(duì)我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺(tái)。我要做舞臺(tái)的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)�！皝�(lái)為求知，去做棟梁”的誓言。

　　新生活作文 22

　　9月我成功的升級(jí)為一名中學(xué)生，別提有多高興了。

　　8月30日，我懷著興高采烈地心情向育才走去，路上花兒草兒也在為我站在一個(gè)新的起點(diǎn)歡呼，大樹(shù)也在為我即將開(kāi)始新的生活而高興。

　　走到育才門口，我瞧見(jiàn)“育才中學(xué)”四個(gè)字在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，他們似乎有著無(wú)窮的魅力和吸引力，我迫不及待的`向校里面奔去。

　　走進(jìn)校門，我一眼就看見(jiàn)了那四個(gè)簡(jiǎn)單的字--正德厚學(xué)，它號(hào)召著每一個(gè)進(jìn)入育才中學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德端正。我已將要開(kāi)始人生的一段新旅程，我要奮斗!我一定要成為這樣的學(xué)生，讓如今我為之自豪的學(xué)校明天為我驕傲!

　　我在公示欄前找到了自己的名字，然后背上書包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨著我會(huì)有一個(gè)怎樣的老師，又會(huì)有一群怎樣的同學(xué)，總之我對(duì)新生活充滿了期待。

　　走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齊。這時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)端正地坐在那里了。向后瞧去，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們做的黑板報(bào)，那上面寫著有力的打字--拼搏。施壓，初中三年中只要我敢于拼搏，不斷努力，誰(shuí)能保證我不會(huì)生活得很好呢?

　　轉(zhuǎn)眼間，我已在這里生活了兩天了。驚天，我們將迎來(lái)第一節(jié)體育課。我們排著整齊的隊(duì)伍，“向右轉(zhuǎn)，報(bào)數(shù)”這些讓我再一次意識(shí)到我已不再是一個(gè)小學(xué)生了，對(duì)自身的要求也應(yīng)更高了，在老師的話語(yǔ)中我聽(tīng)到了四個(gè)充滿活力的名字--“舞動(dòng)青春”。不錯(cuò)，這就是要陪伴我們度過(guò)三年的廣播體操。我們每一個(gè)同學(xué)都努力地學(xué)習(xí)著。

　　當(dāng)我完成了第一次打飯，不由得覺(jué)得高興;當(dāng)我完成第一次大掃除，自豪之感油然而生;當(dāng)我完成第一次演練，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

　　初中是我人生路上的一個(gè)重要里程碑，我要讓它散發(fā)光彩。

　　新生活，新起點(diǎn)，我一定要努力拼搏，讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

　　新生活作文 23

　　大門上寫著十個(gè)大字五十一中學(xué)，的學(xué)校。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，有一個(gè)美麗的地方，立刻就會(huì)把你的目光牽過(guò)去，那就是正對(duì)著操場(chǎng)的的小景區(qū)。在這第一眼就讓你看到的就是那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿前面有個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，這些花朵在春風(fēng)吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少

　　女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的頂破了泥土，淘氣的擺動(dòng)的著小腦袋“嗡嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇的翅膀飛了起來(lái)。

　　我偶爾抬頭，天空像一樣深藍(lán)，好像用濯過(guò)似舟朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著，好像留戀著人間美麗的秋色，哪怕只看一眼，都會(huì)讓你心醉。

　　上課了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室坐好了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師告訴了我們她的名字，她姓張；叫宏偉，也就是張老師，張老師給我們講了許多她上學(xué)的故事，張老師說(shuō)在她們上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，體育也很好，上初中的時(shí)候就跟一些壞學(xué)生混在了一起，高考的時(shí)候，沒(méi)有考好，上了一個(gè)很普通得人學(xué)校這時(shí)他就覺(jué)得后悔了，就努力的學(xué)，在考大學(xué)的`時(shí)候也沒(méi)有考上，就去了一家很低的工廠打工，當(dāng)年她的去世了，他就更加努力的工作。過(guò)了幾年，他的哥哥因車禍去世了，他家剩下他嫂子和孩子，所以這一家就全靠他自己來(lái)掙錢，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)；考上好的大學(xué)，老師給我們講著我們聽(tīng)的都很入迷，突然，“丁丁丁丁”的響聲，老師說(shuō)下課，身穿漂亮的衣服的同學(xué)們?nèi)绮实�般飛向操場(chǎng)。

　　我們到了新學(xué)校認(rèn)識(shí)了新同學(xué)新老師我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講不會(huì)的去向同學(xué)或老師，我們要和其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)。向著勤奮友愛(ài)誠(chéng)實(shí)努力去拼搏，要考上一個(gè)重點(diǎn)的高中。

　　這就是我的新學(xué)校。

　　新生活作文 24

　　隨著夏天離去的腳步，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來(lái)到了人間。在這金秋九月，我們告別小學(xué)的舊時(shí)光，踏入了中學(xué)的大門。

　　來(lái)到新的班級(jí)，望著那一張張陌生又親切的臉，我的心里充滿了激動(dòng)與興奮。在與同學(xué)們相處的這段日子里，我越來(lái)越感到幸福。

　　同學(xué)們最喜歡的，是在寬闊的操場(chǎng)上做游戲，這個(gè)季節(jié)不冷不熱，最適合戶外活動(dòng)了。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)著操場(chǎng)上的草坪，也撫摸著同學(xué)們的臉，剎那間，一股溫暖涌上我的心頭。有時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來(lái)，感覺(jué)自己仿佛置身于一望無(wú)際的大草原上，迎著秋風(fēng)，享受著無(wú)限得自由與歡樂(lè)，這種感覺(jué)真是妙不可言！這時(shí)，一位同學(xué)穿著厚重的外套在跑道上奔跑，隨著他腳步上下起落，他的外套也跟著一起一伏的。“哈哈！他披著那件外套，跟披著棉被似的�！辈恢�誰(shuí)冒出了一句，引得我周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。

　　同學(xué)們還經(jīng)常在一起打籃球�？矗�籃球賽進(jìn)行得多激烈��！同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、互不相讓�；@球拍在地上的聲音仿佛一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲，在歌頌著秋天富有節(jié)奏的歡愉。一位同學(xué)迅速搶到球，馬上一個(gè)華麗麗的三步上籃，球進(jìn)了！圍觀的同學(xué)們中爆發(fā)出熱烈的掌聲。那位進(jìn)球的同學(xué)似乎并沒(méi)有滿足，一個(gè)轉(zhuǎn)身，將手中的球拋給了隊(duì)友，球在空中劃出一道完美的弧線。那優(yōu)美的拋球動(dòng)作，精準(zhǔn)的拋球技術(shù)，引得同學(xué)們陣陣叫好。緩緩吹過(guò)的秋風(fēng)，把同學(xué)們的笑聲吹散到校園的每個(gè)角落。一場(chǎng)精彩的籃球賽讓同學(xué)們變得不再陌生，使同學(xué)們的心貼得更近，大家瞬間變成了親密無(wú)間的好朋友。

　　天色漸漸暗淡下來(lái)，一天的生活結(jié)束了。走在回家的路上，看到路邊小樹(shù)的樹(shù)葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學(xué)校的有趣生活。院子里的小草漸漸睡去，整個(gè)小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來(lái)越期待明天晨陽(yáng)升上天空時(shí)將開(kāi)始的嶄新的一天，期待與同學(xué)們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)的無(wú)限歡樂(lè)與激動(dòng)。

　　新生活作文 25

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為現(xiàn)在知書達(dá)理的中學(xué)生。其中，我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　來(lái)到新的校園，我看見(jiàn)那寬敞的教學(xué)樓，紅綠相間的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開(kāi)了。來(lái)到班級(jí)，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，身為宣傳委員的我要出一期板報(bào)。于是，我在班級(jí)中號(hào)召了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，沒(méi)想到，有些沒(méi)被號(hào)召到的同學(xué)也來(lái)幫忙了，真的'令我十分感動(dòng)。后來(lái)板報(bào)如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　還記得，在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，我們?nèi)�班得知要�?huì)操比賽，興奮得不行�？墒牵�我們班的隊(duì)形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個(gè)人都很累，但喊的口號(hào)與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來(lái)到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會(huì)操增加了一份信心。第二天，我們?cè)跁?huì)操前觀看許多班級(jí)的會(huì)操，我們相信一定會(huì)比別的班級(jí)做得更好。后來(lái)，輪到我們班上場(chǎng)了，大家邁著整齊的步伐，跟著口號(hào)“一二一二”地走上主席臺(tái)前。聽(tīng)著教官的口令，我們整齊地進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法等一系列動(dòng)作，后來(lái)，我們整齊如兵地退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎(jiǎng)！全體同學(xué)興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我相信每當(dāng)看到那張布滿笑容的集體照時(shí)，那些掌聲，那些笑容，仍然會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見(jiàn)那青草味兒，依然能聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)鈴的響聲。

　　我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團(tuán)結(jié)的樣子！即使我們相識(shí)只有短短的幾十天，但當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照在我們身上時(shí)，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！

　　新生活作文 26

　　隨著小升初的考試，我升入到了仙林南師大附中學(xué)校。

　　我在初一（7）班，班主任姓楊，是語(yǔ)文女教師，個(gè)子偏高，戴著一副眼鏡，還總喜歡她那棕黑色的直長(zhǎng)發(fā)披在肩膀的一邊。數(shù)學(xué)老師也是女的，和語(yǔ)文老師關(guān)系很好。哦，對(duì)了，她姓陳，從小學(xué)算到現(xiàn)在，我已經(jīng)遇到三位姓陳的老師了，而且還都教數(shù)學(xué)呢！英語(yǔ)老師的名字我印象最深刻，她叫施蓮，讀起來(lái)怪怪的，不過(guò)我很喜歡上她的英語(yǔ)課。

　　初中和小學(xué)的差別還是挺大的。比如：初中比小學(xué)多了幾門課，就是：生物、地理和歷史。開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常好奇這幾門學(xué)科是學(xué)什么的？上課是什么樣的？不過(guò)，也很擔(dān)心這幾門課程會(huì)不會(huì)很難？

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，是星期五，正好有節(jié)生物課。第一節(jié)生物課，老師首先立下課堂規(guī)矩，其次，和我們聊了許多我們所知道的奇特生物，就連老師也在向我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞�說(shuō)到了些她不知道的生物呢！我想，或許老師是知道的，想讓我們自己來(lái)多說(shuō)說(shuō)，多介紹介紹。語(yǔ)文課，同樣是先立規(guī)矩，然后，我記得老師還給我們看了篇有趣的'文言文，名叫《季姬擊雞記》，是不是很有趣！當(dāng)天還有一節(jié)音樂(lè)課。課上，老師讓我們介紹自己，并說(shuō)說(shuō)自己曾學(xué)過(guò)什么音樂(lè)方面的技能，結(jié)果班上同學(xué)都是什么的鋼琴十級(jí)、小提琴十級(jí)、葫蘆絲十級(jí)的，看來(lái)我們班的音樂(lè)細(xì)胞很強(qiáng)大呀！

　　我呢！沒(méi)什么音樂(lè)細(xì)胞，但我的手工方面還是杠杠的。當(dāng)天有一節(jié)勞技課，知道勞技是什么意思嗎？就是勞動(dòng)與技術(shù)。小學(xué)有有過(guò)，不過(guò)都變成其他課了�，F(xiàn)在呢，這門課又回來(lái)了！第一節(jié)，老師教我們做中國(guó)結(jié)。我從沒(méi)做過(guò)，覺(jué)得挺難的。不過(guò)看教程圖，倒是覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是一上手，我就暈了。看來(lái)，要真正學(xué)好勞技，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀。

　　面對(duì)著新的校園，新的課程，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，讓我們好好努力，向初中，展開(kāi)美好的未來(lái)，出發(fā)吧！

　　新生活作文 27

　　這時(shí)，老板回來(lái)了，他看見(jiàn)凡卡在睡覺(jué)，剛做禮拜的好心情頓時(shí)煙消云散了，老板把凡卡揪到院子里，拿起皮帶結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了他一頓，凡卡忍著痛，挺了過(guò)去，心想：爺爺過(guò)幾天收到信，就會(huì)把我?guī)Щ剜l(xiāng)，過(guò)上快樂(lè)的生活。

　　第二天早晨郵差來(lái)取信，拿到了這張沒(méi)地址和郵票的信，他看那信破爛不堪的，于是，就扔在了地上，還“呸”了一口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，又是一個(gè)窮鬼。”就駕著馬車離去了。

　　街上有一位慈祥的婆婆在那走著，她是莫斯科的富翁，家里無(wú)兒無(wú)女。她看到地上那封信，疑惑了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)家的信�。俊彼龔澫卵�，拾起信，慢慢地拆開(kāi)信，一字一字的讀著“這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受的`沒(méi)法說(shuō)．．．．．”讀到這兒，婆婆眼淚流了出來(lái)。她決心要幫助凡卡。

　　婆婆叫人打聽(tīng)寫信的孩子，最后得知他是鞋匠家的學(xué)徒，于是婆婆的家丁沖進(jìn)了鞋匠家，對(duì)著老板說(shuō)：“把凡卡叫出來(lái)！”老板看到婆婆帶了這么多人找凡卡，心想：凡卡肯定又遭殃了。于是，就進(jìn)屋把凡卡提了出來(lái)。

　　凡卡被帶到了婆婆面前，他跪在婆婆面前，求道：“婆婆求您放過(guò)我吧！我沒(méi)有做壞事！”婆婆扶起凡卡說(shuō)：“孩子，我看到你的信。走！我現(xiàn)在就帶你去找你的爺爺！”

　　凡卡以為自己是在做夢(mèng)，大力捏了自己的臉，“呀，疼死了”，婆婆對(duì)著凡卡說(shuō)：“傻孩子，是真的�！�

　　第二天，婆婆帶著凡卡回鄉(xiāng)找爺爺，但是卻得知爺爺前幾天剛死。凡卡痛苦萬(wàn)分，喊道：“爺爺，我只剩你一個(gè)親人了，你為何離開(kāi)我？”婆婆看著這催人淚下的場(chǎng)面，忍不住流下了淚水，她對(duì)凡卡說(shuō)：“孩子，你還有我呢。做我的乖孫子吧！我會(huì)像你死去的親人一樣，給予你快樂(lè)，給予你一個(gè)充滿溫馨的家�！薄澳棠蹋�謝謝您！您以后就是我唯一的親人了！”凡卡熱淚盈眶地說(shuō)。

　　幾十年后，凡卡成為一名商人，這個(gè)功勞要給他的奶奶——曾救過(guò)他的富翁婆婆！

　　新生活作文 28

　　“乖乖聽(tīng)老師的話�。　眿寢屢琅f用這句話送我上學(xué)，盡管她已經(jīng)說(shuō)了10年。

　　來(lái)到校門口，左邊就是小學(xué)校園，一直走就是初中的新校園。向左走還是向前走？想起小學(xué)六年級(jí)每天起早貪黑，然后回到學(xué)校有怨聲連天，真有點(diǎn)可笑！可惜現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)這樣，六年的情誼，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋，可是現(xiàn)在大家都各奔東西了，不知牛年馬月才會(huì)見(jiàn)到。

　　還是向前走吧，我應(yīng)該告別小學(xué)啦！踏進(jìn)初中校區(qū)，雖然我曾經(jīng)十分期盼進(jìn)這所學(xué)校，但現(xiàn)在卻只剩下陌生。一草一木，沒(méi)有一點(diǎn)感情。嶄新的教學(xué)樓在我看來(lái)只是一座迷宮，左彎右拐，一點(diǎn)也不好玩。

　　我一路走著去報(bào)到，看不見(jiàn)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友！“他們都不在這個(gè)學(xué)�！�…”我不禁想。直到看分班時(shí)才看見(jiàn)一個(gè)我以前很好的朋友，他沒(méi)看見(jiàn)我，我也沒(méi)有過(guò)去打招呼，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他很快樂(lè)，臉上有我所熟悉的微笑，所以，我滿足了，我不敢再奢望什么。

　　我被分在8班，我沒(méi)有去看其他朋友分在哪個(gè)班，我只怕會(huì)讓我自己失望。來(lái)到老師處報(bào)到。我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)挺和藹的老師吧，她總是對(duì)著我笑，就像我小學(xué)最喜歡的黎老師一樣。我也對(duì)著她笑了，這也算是表示友善的一種方式吧？

　　“銀嬌，回課室放下書包，幫我一下，好嗎？”銀嬌，我以前的老師也是這樣叫我的`。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗�就像我的小學(xué)老師。

　　回到課室，我一出現(xiàn)在門口，兩只揮動(dòng)的手映入我的眼簾。是她們！我在小學(xué)的兩個(gè)好朋友！她們也分在8班！我快步走過(guò)去，放下書包，跟她們寒噓了幾句，呵呵，還是老樣，沒(méi)變！聊了幾句，是時(shí)候要過(guò)去幫老師忙啦！我匆匆地跟朋友道別后，又趕回報(bào)到處。

　　路上我又遇見(jiàn)其他小學(xué)同學(xué)，包括班長(zhǎng)等等。還有假小子，大頭娃娃……多么熟悉的臉孔！我笑了，他們也在這兒讀書！

　　幫老師后，我回到教室，逐漸也認(rèn)識(shí)幾位朋友，有總是愛(ài)有事沒(méi)事都說(shuō)對(duì)不起的茵茵，有我的幼兒園的好朋友，有沉默是金的杰，有……

　　陌生中帶著熟悉，這就是我新生活的開(kāi)始吧？

　　新生活作文 29

　　如今，新的時(shí)代正逐步悄悄走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越多的共享資源帶給我們方便。記得我第一次接觸它時(shí)，是在今年盛夏……

　　鳴蟬聲在樹(shù)枝上躍躍啼叫著，耀眼的太陽(yáng)烤著大地，洋溢著微熱的風(fēng)吹過(guò)我額頭沁出的汗珠，那是正在來(lái)妹妹家的路上。

　　“咦？你們?cè)诟陕铮俊敝灰?jiàn)幾個(gè)小孩排成一排，像一堵墻般讓人移不開(kāi)視線。我撥開(kāi)人群，想去看個(gè)究竟。忽然，一個(gè)軟糯的.聲音在我耳畔響起：“姐姐，這是什么？”我順著妹妹的手勢(shì)看過(guò)去——一輛黃色的自行車停擺在這里，在太陽(yáng)的照耀下，顯得熠熠生輝。牌照上還寫著幾個(gè)醒目的大字“共享單車”。哦？這是什么車��？自行車嗎？我在內(nèi)心小聲低咕道。好像是找到了什么新鮮玩意，我迫不及待的想去嘗試�？墒窃趺炊即虿婚_(kāi)這個(gè)“鎖”，一次，二次，三次……試了無(wú)數(shù)遍依舊如此。頓時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比煩躁，似是有一團(tuán)熊熊火焰在燃燒著。

　　“姐姐！這里有一團(tuán)數(shù)字唉！”我再一次順著妹妹的手勢(shì)看過(guò)去，數(shù)字的一旁竟還有“掃碼”兩個(gè)字。我拍了一下腦袋，像是恍然大悟般掏出手機(jī)。對(duì)著編號(hào)的二維碼掃了一下，“啪”的一聲脆響，果真解鎖了�！耙�！”我的心中無(wú)比雀躍著，好似天都不再如此悶熱了。

　　我一把拉住妹妹，喜悅的聲音里帶著無(wú)比的自豪“走，我?guī)�你騎一圈！”“嗯！”

　　車輪軋?jiān)跐L滾如火的馬路上，似是飛馬般輕盈。駛進(jìn)那一排排有著梧桐樹(shù)的林陰小道，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)一縷縷細(xì)發(fā)，好似吹走了煩惱�！巴邸�—”留下的，只有兩個(gè)少女般的余音回蕩在空氣里，久久未消失凈靜。

　　是��！每個(gè)人對(duì)于共享資源的“初遇”都是如此不同。從疑惑，到接受，再到享受，都是一個(gè)“新”的過(guò)程。但這些美麗的邂逅，都是如此的奇特。

　　愿在不久后的未來(lái)，我們的新時(shí)代，新生活可以愈來(lái)愈美好。

　　新生活作文 30

　　去年，金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我步入了初中。新同學(xué)、新班級(jí)、新環(huán)境，給了我新的憧憬。

　　九月這個(gè)浪漫而又讓人深醉的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)的不舍來(lái)到了七年三班。

　　帶著我對(duì)中學(xué)的猜想，見(jiàn)到了新的班主任——崔老師。最老實(shí)并不是我想像的那樣：穿著一身黑衣，一臉的嚴(yán)肅使得滿臉的魚尾紋突起。而是一位冰清玉潔又面帶微笑的年輕貌美的女老師。她的眼睛讓你感覺(jué)能看透世界、看透未來(lái)，她的微笑讓你感覺(jué)神秘而又美麗。

　　開(kāi)了學(xué)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)什么都不用想了，但崔老師沒(méi)有讓我美夢(mèng)成真。許多活成了自己干，比如擦桌子，以前都是學(xué)校的保潔員來(lái)擦，現(xiàn)在成了自己的事情自己做，擦桌子的時(shí)候有人滿頭大汗，但也而只能想著自己的事情自己做。正是因?yàn)榇蘩蠋熯@樣的教育方法，使我在擦窗戶的時(shí)候邁出了一小步，但這一小步卻是我成長(zhǎng)中的一大步。之后，我的書桌都是我來(lái)整理，被子也疊了起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)崔老師講得沒(méi)有小學(xué)老師那么慢，一篇課文拖上兩三節(jié)課。一篇課文一節(jié)課就講完了，如果我們?cè)谏险n的時(shí)候微微的一走神就落了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我感到不聽(tīng)講就想考好是不可能的。

　　那一天，我們班舉行了一次模擬期中考試，考試時(shí)，我為了得滿分，受到老師及父母的'表?yè)P(yáng)，于是，我偷偷翻開(kāi)了課本，抄了起來(lái)。崔老師發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有罵我，而是悄聲對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到辦公室來(lái)�！狈艑W(xué)了，崔老師讓我從考一遍�？纪炅耍�崔老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們要真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的分?jǐn)?shù)，知錯(cuò)就改，以后再不要這樣做了�！彪m然當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂您的話，可一字一句都刻在我的腦海中了。

　　在和同學(xué)交往的時(shí)候，有時(shí)一句沒(méi)有在意的話卻會(huì)讓一個(gè)同學(xué)誤解，我明白了要注意自己的一言一行。

　　中學(xué)的生活讓我感到很艱苦，但在老師和同學(xué)的幫助下，我感到了快樂(lè)和一種從沒(méi)有過(guò)的溫暖。讓我們一起愛(ài)上新生活，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　新生活作文 31

　　對(duì)于剛?cè)氤踔星易⌒５奈覀�，晚飯過(guò)后是最放松的時(shí)光——可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上，籃球早已舞動(dòng)如飛，七個(gè)高個(gè)子“大漢”四處奔跑追球，忽見(jiàn)一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對(duì)方急急地回首以護(hù)球，露出右邊一道縫，那人反手一揚(yáng)，球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對(duì)方進(jìn)路，右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球，待奪完已立于三分線上，雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。

　　我看的激動(dòng)無(wú)已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的`身影，便邀了球技相當(dāng)?shù)耐�院、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王，大家都聽(tīng)我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認(rèn)識(shí)且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長(zhǎng)閃轉(zhuǎn)騰挪，無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個(gè)護(hù)球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利，做搶球員。我沒(méi)有擅長(zhǎng)的，做個(gè)自由人，見(jiàn)機(jī)行事。

　　就打十分鐘的比賽，開(kāi)始時(shí)，雙方爭(zhēng)搶激烈，各有進(jìn)球，領(lǐng)先我們一分。我們加強(qiáng)了拼搶，鄰班搶到之后，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對(duì)方死死圍住，無(wú)法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對(duì)方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中。快結(jié)束了，我方大可高枕無(wú)憂，誰(shuí)知對(duì)方突然投了一個(gè)三分，現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏了！

　　這是一次簡(jiǎn)短的比賽，我體會(huì)到了合理安排隊(duì)員的重要，知道了團(tuán)結(jié)的重要，知道了信任的重要，知道了堅(jiān)持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影，不管是比賽，還是學(xué)習(xí)，要安排得當(dāng)，拼盡全力。

　　這次比賽讓我又成長(zhǎng)了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)這新的校園、新的生活。

　　新生活作文 32

　　從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，遇到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師，同樣也有了新的知識(shí)........這些共同組成了嶄新的生活。

　　我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個(gè)陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶著我走進(jìn)了新的班級(jí)，聽(tīng)著她用甜美的聲音介紹她自己，我的心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識(shí)，讓我能有新的理解。我的班主任是一個(gè)氣度優(yōu)雅.說(shuō)話大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，俊俏的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的新老師。

　　我的嶄新生活——新的朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我初中三年的同學(xué)。我剛坐到位置上，正當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，有一個(gè)穿著紅衣服的女孩向我打招呼，他問(wèn)我叫什么，說(shuō)：我是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的，我們可以一起玩嗎？我頓時(shí)感到很開(kāi)心，急忙說(shuō)當(dāng)然可以，我也是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。.........就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做很多事情，逐漸的'，我們兩個(gè)形成了一體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這就是我的新朋友。

　　我的嶄新生活——新的知識(shí)。升入中學(xué)，科目由三科變成了七八科，知識(shí)也隨之增多了，要背的內(nèi)容就更多了。總感覺(jué)自己是在背著石頭走，都喘不過(guò)氣了。但是我相信，只要我合理的安排時(shí)間，我就一定會(huì)學(xué)好的，有不會(huì)的題我也可以請(qǐng)教老師，這樣我就會(huì)學(xué)好的。這就是我的新知識(shí)。

　　升入中學(xué)后，我的嶄新生活也開(kāi)始了，我感到很開(kāi)心。同學(xué)們，希望你們也可以為自己升入中學(xué)而開(kāi)心，不要因?yàn)槭�頭太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個(gè)起點(diǎn)哦！

　　新生活作文 33

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。

　　早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的'梳著云鬢。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲很大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！

　　上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了很多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會(huì)知道，享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……

　　下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

　　新生活作文 34

　　翻開(kāi)過(guò)去的相冊(cè)，一張張黑白的照片映入我的眼簾。這本相冊(cè)中大部分的照片都是爺爺奶奶在田間勞作時(shí)拍的，只有幾張是奶奶穿著好看的衣服演出時(shí)拍的，不過(guò)都有些泛黃了。合起相冊(cè)，再看看現(xiàn)在的奶奶，每天都穿著時(shí)尚的衣服，和隔壁的張奶奶一起出去跳舞。

　　“走嘍，一起去跳舞�。　边@不，張奶奶又在扯著嗓門大喊了。唉，看來(lái)奶奶又被張奶奶拐跑了，真是的，也不知道在家陪陪我。我心想：不如，我也去看看，奶奶跳舞的樣子我可從未欣賞過(guò)呢。于是，我也跟著奶奶一起去了。一進(jìn)入廣場(chǎng)，便傳來(lái)了“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛(ài)你都不嫌……”的歌聲。廣場(chǎng)上熱鬧非凡，在中間有幾十個(gè)老太太在跳舞，旁邊還有一群圍觀的人，和一些也在學(xué)著跳的人。奶奶竟然也想讓我一起去跳，我連忙說(shuō)：“不了，不了�！蹦棠桃膊粡�(qiáng)迫我，就讓我在一旁看著，別到處亂跑。然后自己拉著張奶奶一起去跳舞了。我看著她們?cè)谀睦锱ぱ脚ぱ�，還挺有意思的。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶跳完了舞，拉著我回家了。

　　在回家的路上，我問(wèn)奶奶：“奶奶你什么時(shí)候這么喜歡跳舞啦？在相冊(cè)上怎么只有幾張你跳舞的'照片啊？”奶奶笑著說(shuō)：“那是因?yàn)檫^(guò)去的條件不允許，以前，我們這些鄉(xiāng)下人都要忙著種田，干活，一刻都閑不下來(lái)，晚上回到家，還得做飯洗碗，之后就會(huì)感覺(jué)很累，哪會(huì)有精力出去跳舞啊，但是現(xiàn)在生活條件好了，不用整日為生計(jì)而煩惱，土地也都被征收了，也有時(shí)間閑下來(lái)了，所以我們有很多時(shí)間出去跳舞，打麻將……”奶奶在滔滔不絕地說(shuō)著，最后，奶奶還說(shuō)道：“現(xiàn)在，揚(yáng)中已經(jīng)變得比以前更美了，也更富裕了，所以我們也要不斷地追求精神上的生活，還有經(jīng)常鍛煉，這樣才能活得更久啊�！蔽艺f(shuō)：“奶奶一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的�！蹦棠涛⑿χ鴵崦�著我的額頭。

　　揚(yáng)中的變化真大啊，在以前人們都忙著種田，而現(xiàn)在人們都閑了下來(lái)，可以在閑暇的時(shí)間去跳跳舞。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的需要時(shí)，也不忘精神上的需求，這樣才能建設(shè)最美揚(yáng)中。

　　新生活作文 35

　　初中是從孩童到少年的生命進(jìn)階，我滿懷希望的踏入初中殿堂，卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個(gè)措手不及。

　　兵荒馬亂之“亂”，亂在寄宿。清晨6點(diǎn)30起床鈴響起，寄宿生們睜開(kāi)惺忪的.睡眼，慢吞吞地下了床，慢吞吞地穿上襪，慢吞吞地疊好被子，慢吞吞的喝口水……忽然不知誰(shuí)看了眼腕表，驚呼一聲，6點(diǎn)40了！頓時(shí)搬盆的搬盆，刷牙的刷牙，洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起，還有跌跌蹌蹌之人，手忙腳亂，簡(jiǎn)直滿地雞毛。倉(cāng)促之中，緊趕慢趕，總算沒(méi)有遲到。

　　兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響，老師便進(jìn)來(lái)了，慌得同學(xué)收書翻書，手忙腳亂。多半同學(xué)總算在班長(zhǎng)喊“起立”前拾掇停當(dāng)�？蓱z那平日亂放課本的學(xué)生，對(duì)著凌亂的書堆抓耳撓腮，直至坐下也沒(méi)能尋到當(dāng)堂課本，只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩，自認(rèn)為瞞天過(guò)海，天衣無(wú)縫，不料，老師站立講臺(tái)，居高臨下，看得一清二楚，也只得“伏法”，悻悻地站起來(lái)了。

　　上課對(duì)我這般天性好靜之人倒還好。每日聽(tīng)課有所收獲，便覺(jué)欣然。對(duì)于那些天性活潑的同學(xué)，便有點(diǎn)折磨了。他們苦苦捱過(guò)了一整天的課程，卻又回寢室來(lái)“興風(fēng)作浪”。有些同學(xué)一回寢室就徹底壓抑不住，滔滔不絕、口若懸河地講著；更有一些同學(xué)盡情地一展歌喉，發(fā)泄著上課的壓力，我的室友們便是如此。有時(shí)我洗完澡，晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學(xué)，沒(méi)洗漱妥當(dāng)便開(kāi)始狂歡。最后在他人提醒下匆忙洗漱，熄燈后還在講話，被老師抓個(gè)現(xiàn)行，罰站軍姿，實(shí)為不美。

　　雖說(shuō)是兵荒馬亂，但在軍訓(xùn)和第一周的生活后，我們便重整了旗鼓：早晨不再忙亂，學(xué)會(huì)了提前起床整理內(nèi)務(wù)；課堂不再吵鬧，學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言；晚修不再匆忙，學(xué)會(huì)了下午洗澡按時(shí)就寢。

　　“王于興師，修我甲兵”，在初中兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，向著6A的神圣目標(biāo)，進(jìn)軍！

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