【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
星期天早上，媽媽叫我去寫作業(yè)，可是我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，根本沒作業(yè)可寫。所以我只好去房間看書了。房間里的書基本上看完了，只有《簡愛》沒看。因?yàn)槲矣X得這本書的書名這么無趣，正文也一定無趣，所以一直沒看。可是剛看完就愛不釋手了，下面就由我來介紹里面的故事吧。
《簡愛》是英國19世紀(jì)最出色的小說之一。人們普遍認(rèn)為《簡愛》是夏洛蒂.勃朗特“詩意的生平”的寫照。是一部具有自傳色彩的作品。小說的主人公簡愛自幼父母雙亡。住舅舅家里。舅舅病死后，舅母把她視做眼中釘，肉中刺，最終把她送進(jìn)孤兒院。孤兒院教規(guī)森嚴(yán)，生活特別艱苦，簡愛在這里受到精神和肉體上的雙重摧殘。畢業(yè)后，簡愛留在學(xué)校當(dāng)任課老師。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她來到桑菲爾德，住在羅切斯特先生，當(dāng)家庭教師。羅切斯特先生脾氣古怪，但經(jīng)過幾次接觸后，他和簡愛相愛了。就在舉行婚禮時(shí)有人闖進(jìn)來指出古堡頂樓的瘋女人是羅切斯特先生的妻子。于是簡愛離開了羅切斯特。她來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，被牧師圣約收留圣約翰請求簡愛嫁給并和他同去印度傳教，簡愛拒絕了他。因?yàn)樗冀K忘不了羅切斯特于是她又回到了桑菲爾德。此時(shí)的古堡已成廢墟，羅切斯特也受傷，簡愛又回到了羅切斯特先生的身邊。 在人生的道路上有失敗就會(huì)有成功，不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人才能取得成功。所以我們要有一顆勇敢的心去面對困難。除了勇敢，我們還要有一顆像簡愛一樣堅(jiān)強(qiáng)的心。遇到困難要有不會(huì)被困難打敗的精神，這樣我們離成功就不是那么遙遠(yuǎn)了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
那是我上六年級的時(shí)候，那是新世紀(jì)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們幾個(gè)少先隊(duì)干部從少年宮參加活動(dòng)出來已是下午1點(diǎn)多了，我們饑腸轆轆，拖著疲憊的步伐想找地方打點(diǎn)午飯。我和一位小同學(xué)走一起，他身子不高，一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛，漂亮極了，我們戲稱他是“剪了辮子的小姑娘�！�
我們走進(jìn)了一家餐館，那是一家小面館，十幾平方米的店堂里也早已座無虛席，碗筷聲雨點(diǎn)兒似地響。我的胃像被絞干了的抹布，隱隱有些作痛，和我一起來的小同學(xué)走在我的前面，他走到廳堂中央，停下步子，環(huán)視著周圍桌上交錯(cuò)的盤和桌旁喧鬧的人們，猛地甩過臉來，眼里射出兇狠的光說：“為什么這么多人呀，也不快點(diǎn)吃讓個(gè)座位給我們。”當(dāng)他說完，只見周圍人們憤怒的目光如矛光燈似的向我和那位小同學(xué)射來，我只覺得那目光壓得我抬不起頭來，小飯店的空氣能點(diǎn)得著火，感到一陣窒息。當(dāng)我終于艱難地抬起頭來的時(shí)候，迎上的卻是那小同學(xué)的不以為然的表情和不屑的目光。小同學(xué)轉(zhuǎn)身大踏步地走出了店門，我便邁著步子跟了出去，身后的人們?nèi)缁鹕奖l(fā)般嘩然了，可我什么都沒能聽到。，跟在他的背后，我的思緒萬千。
那一刻，我很尷尬，我不能讓這個(gè)尷尬瞬間再重演。我突然領(lǐng)悟到了什么……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
“錢乃身外之物。”人人都會(huì)說這句話，可是真正能做到這點(diǎn)的，又有多少？
錢，可以幫助一個(gè)人快樂，可以讓一個(gè)脫離窮困潦倒，可以讓一個(gè)人吃飽穿暖，可以讓一個(gè)走上不同尋常的路，可以讓一個(gè)人有尊嚴(yán)有面子，可以讓一個(gè)人從內(nèi)而外的自信，可以讓一個(gè)人挺起身板走在大街上。
錢，這個(gè)東西真的很重要。沒有錢，你什么都做不了。吃不飽穿不暖，在大街上低人一等，你只能去仰視別人，那樣矮小，那樣卑微。就當(dāng)你經(jīng)歷那么困難那么潦倒那么痛苦的時(shí)候，你還會(huì)說一句“錢乃身外之物嗎？”
是的，錢很重要，可以幫人很多，但是，也可以毀了一個(gè)人。
俗話說“君子愛財(cái)取之有道�！倍缃�，不少人為了錢財(cái)，去賭博，想著天降橫財(cái)，可是不用雙手去打拼，去努力，用自己的汗水去鑄成你的未來，你的成就，這樣的錢，就算你真的拿到了，握在手上，真的那么開心嗎？賭博其實(shí)是個(gè)無底洞，運(yùn)用了人的貪念，人的心理，一次次的去賭，誘惑著他們一次次的拿錢砸進(jìn)去，沒錢時(shí)，卻去借錢，總想著回本。卻不去自己努力，自己賺錢，一味只想著以前賺到的錢總以為還有那么好的運(yùn)氣，總以為天上真的有餡餅，卻又剛好砸中你，你剛好撿到，享受著不勞而獲的快樂，享受不勞而獲的幸運(yùn)？可能嗎，天上怎么可能掉餡餅嗯？
是的，錢很重要，可它又不重要。在一切真摯的感情前，它真的不重要，那樣濃烈的情感早已融化金錢的世俗，感情無價(jià)，這時(shí)，錢就是身外之物了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂方式，我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍，然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
這天，我又來到書店，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的實(shí)驗(yàn)：火柴跳舞。你會(huì)相信嗎，一根光禿禿的火柴會(huì)在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里，準(zhǔn)備用做實(shí)驗(yàn)的方法來解開心中的疑團(tuán)。
回到家，與往常一樣，我憑著記憶做起了實(shí)驗(yàn)。
我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒見什么反應(yīng)。我靜下心來，耐心等待。又過了幾分鐘�！捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了�？墒�，沒過半分鐘，火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無聲的'老師—電腦幫了我。原來，當(dāng)“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。一會(huì)兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間，產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”，直到萬能膠和磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原來是這么回事啊!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是我們就出發(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎?”
我著急地說�！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想，對阿姨說：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
你們相信在不撕、不折、不需要借助別人的力量的情況下用幾張撲克牌建成一座房子嗎？如果你說“不”，那我告訴你：“可以！而且，只用五張撲克牌就行�！眲e急，我給你們慢慢講：
今天上作文課的時(shí)候，老師要求我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)、用撲克牌搭建房子。老師把規(guī)則講了一遍，就讓我們做了.
一開始,第一名同學(xué)小心翼翼地豎起了兩張撲克牌，可是第三張?jiān)趺匆卜挪簧狭�，急得第二名同學(xué)大聲喊道：“哎呀，斜著放！算了，讓我搭吧！”突然，第二組同學(xué)說他們搭建好了。這時(shí)，老師都替我們著急了，我也在一邊提醒道：“搭三角形吧！三角形具有穩(wěn)定性！”可是我們的組員們還是搭不起來。這時(shí)，老師不得不親自為我們示范。后來，我們按照老師的方法去做，終于搭好了！我長長地舒了口氣。
比賽結(jié)束時(shí)，我們組利用老師教的辦法搭了兩座完整的小房子，而后面一組雖然也搭了兩座房子，但是都?xì)埲辈蝗�，像窩棚。可她們卻辯解說那是可以擋雨的帳篷。后來才知道，她們沒聽清老師的要求。
通過這件事，我懂得了一個(gè)人就像一張撲克牌，是不能建成一座房子的。而只要千千萬萬的撲克牌在一起就能搭成一座完整的房子，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
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