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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文400字集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！
一進(jìn)教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來(lái)了陰涼。
再接著，教室東面的墻角立著一個(gè)古銅色的書柜，那里面擺著許許多多的書籍，我這個(gè)“書呆子”，一見到這些書，心中油然升起一股親切感，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一看到這個(gè)書柜，總會(huì)自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來(lái)，發(fā)奮讀書，不放棄。
往左看，這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個(gè)部分：故事天地、詩(shī)詞樂(lè)園、名人名言，讓我們一起積累知識(shí)吧！
教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們?yōu)樽约核脴s譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀，我們榮獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們大家共同得來(lái)的.。
教室的正前方掛著黑板，上面有幾個(gè)大字：創(chuàng)新奮進(jìn)，文明樂(lè)觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中，它激勵(lì)著我，不言放棄，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，為自己開拓出一條新穎之路。
最后一個(gè)景物是隨處可見的：我們組合的八個(gè)小組，桌子的上面有一摞一摞的書，這讓我不由得想起書香門第的那種恬靜。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我有一只可愛(ài)的小貓，我給它取了個(gè)名字叫“咪咪”。 咪咪很可愛(ài)，它那胖嘟嘟的小臉上嵌著兩顆大玻璃球似的眼睛，沖你眨呀眨呀，好像渴望在你懷里睡上一覺(jué)似的。小嘴兩邊的白胡須又細(xì)又長(zhǎng)，好像幾根白色筆芯。它一身雪白的毛像雪似的，中間還夾著幾塊黑色的.細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的也越顯發(fā)黑了。
咪咪也很機(jī)靈，只要聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，他就會(huì)屏息凝神的蹲在老鼠洞前，這一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，非把老鼠等出來(lái)不可！有時(shí)，咪咪還會(huì)在你寫作業(yè)是跳到桌上，在作業(yè)本上踩幾朵“小梅花”；還會(huì)在你玩電腦時(shí)跳上鍵盤，猜來(lái)猜去，打幾個(gè)字。他它還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端；在不叫的時(shí)候，它還會(huì)“咕嚕咕�！钡慕o自己解悶?zāi)兀?/p>
有一次在姥姥家。姥姥在織毛衣，咪咪見了“喵喵”的叫喚著，姥姥笑著問(wèn)：“你叫什么，難道你想玩毛線球嗎？”咪咪好像聽懂了似的，又”喵喵“的叫了幾聲。姥姥扔給咪咪一個(gè)毛線球，咪咪一下”接住“了“飛”來(lái)的毛線球，它一會(huì)兒用”左手“抓，一會(huì)兒用”右手“拿。不一會(huì)，毛線把自己纏的動(dòng)彈不得，它又”喵喵“的叫起來(lái)。”不玩了，不玩了！“姥姥一邊說(shuō)，一邊”拯救“咪咪…… 怎么樣，我家的小貓咪咪是不是很可愛(ài)��？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
廬山，位于江西省九江市，山體呈橢圓形，典型的地壘式塊段山，長(zhǎng)約25公里，綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風(fēng)，屏蔽著江西的北大門，主峰漢陽(yáng)峰，海拔1474米。今天，我就要去游素有“匡廬奇秀甲天下”之譽(yù)、中國(guó)四大避暑勝地之一的廬山！
廬山可真是大動(dòng)脈，東偎婺源鄱陽(yáng)湖，南靠南昌滕王閣，西鄰京九大動(dòng)脈，北枕滔滔長(zhǎng)江。
我們通過(guò)檢票口后，順著盤蜒的環(huán)山公路向上。從高處俯視山下，房屋成了迷你玩具，車子像甲殼蟲一樣爬來(lái)爬去。
下了車，我們隨著小路向山上走去來(lái)到含鄱口。
含鄱口是個(gè)大平臺(tái)，顧名思義，在此可以俯視美麗的鄱陽(yáng)湖，甚至可以看到白鷺飛舞。下樓梯，我們乘坐廬山纜車。在纜車上可以看久負(fù)盛名的廬山瀑布，嘩嘩的水聲撲面而來(lái)。
下纜車，走下500級(jí)樓梯，我們來(lái)到了廬山瀑布。當(dāng)年唐朝大詩(shī)人李白游山玩水，經(jīng)廬山瀑布，吟道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹谶@里，連對(duì)方的說(shuō)話聲也聽不到。
賞瀑布，看怪山，一路向下來(lái)到廬山山林深處的牯嶺鎮(zhèn)。清新的空氣充斥著這個(gè)小鎮(zhèn)，新興業(yè)化給這個(gè)小鎮(zhèn)每一處都添上了素雅的`一筆�？芍^：景美、史美、人更美。
廬山的美景讓人說(shuō)不完。廬山的美景讓我佩服，廬山的歷史讓我感嘆，廬山的人文更讓我折服。有機(jī)會(huì)，我一定重游廬山，再次感受大自然的鬼斧神工。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的.樹》里，我認(rèn)識(shí)了一只忠誠(chéng)于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如約回來(lái)卻找不到樹時(shí)，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過(guò)的歌時(shí)，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛(ài)的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會(huì)暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛(ài)與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂(lè)觀地生活……
童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。
讀著每一則童話，我的眼前都會(huì)不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁(yè)書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……可是，那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
星期六晚上，我爬上床睡覺(jué)，頭昏昏沉沉的，忽然感到地板塌了下來(lái)，我猛地被什么東西擊中，失去了知覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已不在家里，而在一個(gè)水晶做的宮殿里。當(dāng)我正準(zhǔn)備抱怨我的屁股被摔疼時(shí)，發(fā)現(xiàn)周身都冒著泡泡，“這難道是……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。我現(xiàn)在在大海里！天啊，我嚇得往后一仰，差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，但馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想：“奇怪，我怎么能在水里自由呼吸？”疑惑不解時(shí)，一條龍出現(xiàn)在我身后：“你好�。 蔽乙换仡^，驚得兩只眼睛都快彈出來(lái)。我的媽呀，好大的龍，我一邊往后退，一邊支支吾吾地說(shuō)：“你……你是誰(shuí)？你會(huì)說(shuō)話？”龍不以為然地回答：“當(dāng)然了，我太寂寞了，想找個(gè)人陪我一起玩�！蔽冶疽詾楹妄�?jiān)谝黄鹜嬉欢〞?huì)很有趣，便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒虑椴⒉皇俏蚁胂蟮媚菢�，不到半天時(shí)間，我就被它折騰的夠嗆。它可真頑皮，居然趁我休息時(shí)，把我掛在墻上，還一個(gè)勁地笑。我忍無(wú)可忍了，不知哪兒來(lái)的`勇氣，大喝一聲：“喂！大個(gè)子，別以為我好欺負(fù)，有本事就動(dòng)真格的！”它聽了，先是一愣，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿不在乎地回答：“好��！”說(shuō)著把我放下來(lái)，還給我一條鞭子。想著動(dòng)畫片里的情景，我揮動(dòng)著鞭子，跳了十米高，使勁往它身上抽。由于它太長(zhǎng)，躲閃不及，“嘩！”一排龍鱗被我打下來(lái)。它疼得嘶牙裂嘴，氣得兩眼直冒火，向我沖了過(guò)來(lái)。我忽然想起鞋帶的系法，在它身體的夾縫里穿來(lái)穿去，把它變成一個(gè)漂亮的“蝴蝶結(jié)”。我自鳴得意，忽然，它周身一亮，結(jié)子解開了。我頓時(shí)傻了眼，邊跑邊嘀咕：“媽呀，它還有特異功能！”可我哪里跑得過(guò)它呢？眼看就要被它追上，千鈞一發(fā)時(shí)刻，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音：“小懶蟲，快醒醒！”我睜開眼一看，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)。
幸好是個(gè)夢(mèng)，要是再繼續(xù)演下去，后果就不堪設(shè)想了——“好怕怕！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我有一句口頭禪，那就是遇到什么不開心的事兒時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“唉!我好倒霉啊!”事實(shí)上，我確實(shí)覺(jué)得自己是個(gè)倒霉的人。就拿今天的事情來(lái)說(shuō)吧!
我英語(yǔ)成績(jī)一直都不太好，其它科目成績(jī)都比較優(yōu)秀。初三的時(shí)候，班主任為了抓我的整體成績(jī)，特意跟英語(yǔ)老師打了招呼。英語(yǔ)老師平時(shí)比較嚴(yán)厲，她也是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。可是我很怕她，最怕她報(bào)聽寫。英語(yǔ)單詞真叫我頭痛啊，數(shù)理化可是我的最愛(ài)呢!
自從英語(yǔ)老師心里記著要抓我英語(yǔ)的那天開始，我就沒(méi)有了好日子過(guò)。每天的英語(yǔ)課上，她都要給我們報(bào)單詞聽寫，還有英語(yǔ)課文的抽背。對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是抽背，對(duì)我卻不是，每節(jié)課都有我，心里只能苦笑一下：我好倒霉啊!”其他的同學(xué)總是在看到我站起來(lái)時(shí)，偷偷地捂著嘴笑。
為了應(yīng)付英語(yǔ)老師，我抽出很多的時(shí)間背誦英語(yǔ)課文，這個(gè)相對(duì)而言我覺(jué)得簡(jiǎn)單，所以都能平安度過(guò)。難就難在英語(yǔ)單詞聽寫，一個(gè)個(gè)拼讀真是要我的命啊!應(yīng)付不了只能想到其他的怪招，可我有什么怪招，偷偷做小抄唄!
我就知道我是個(gè)倒霉的人，第一次做小抄就被老師抓個(gè)正著，被請(qǐng)去英語(yǔ)老師的辦公室喝了一個(gè)小時(shí)的茶才出來(lái)，我的`臉上是一臉的吐沫星子。等我狼狽的回到家寫檢討時(shí)，我只想說(shuō)一句：“我好倒霉啊!”這條路行不通，我這個(gè)倒霉的家伙只能死記爛背那些奇怪的英文單詞了!
唉!你說(shuō)我這個(gè)人倒不倒霉呀!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
今天，學(xué)校進(jìn)行了“我的拿手菜”比賽。我做的是一份水果拼盤。
下午，每個(gè)同學(xué)都帶著自己的“作品”來(lái)到教室，楊老師說(shuō)：“先由第一大組去欣賞別人的拿手菜，接著是第二大組，就這樣按順序輪下去。”通過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待，終于輪到我們第三大組了，我迫不及待地離開座位，開始了我的“欣賞之旅”。王安之的水果拼盤十分好看，邊緣是由黃瓜圍成的，翠綠翠綠的，中間插著一根竹簽，上面掛著一串我最愛(ài)吃的芒果片；方若瑩帶來(lái)的菜很有特色，她用黃瓜片圍成一條魚的形狀，用小番茄做眼睛，魚身中間是瘦肉、紅椒和蘆筍等；還有李稼言“作品”十分誘人，是整個(gè)顏色是清一色的黃色，是由蛋糕、香蕉和菠蘿拼成的。
我?guī)?lái)的水果拼盤名叫“傘下的水果世界”。材料有：西瓜、橙子、小番茄和甘蔗。先把西瓜皮切掉一條線，再切開，然后把橙子切好后擺成花，接著把甘蔗切成小塊，擺在前面，再把小番茄擺在四周，最后插上一把紅色的小傘，水果拼盤就完成了。
到了品嘗的時(shí)間，我吃了自己的一塊西瓜和橙子，就去品嘗別人的.美食了。我先拿來(lái)王安之的芒果，又去吃了陳樂(lè)怡的蘋果，還品嘗了徐櫻騫的火龍果……
這次的“我的拿手菜”比賽真有趣！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，上面還挑染了幾根紅色的頭發(fā)，媽媽原來(lái)是長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在剪成短發(fā)了，媽媽的`劉海又斜又長(zhǎng)，遮擋住了一只眼睛。媽媽那一雙明亮的大眼睛，好像能看到很遠(yuǎn)的地方，她總喜歡把黑黑的眉毛畫成棕色。老師也覺(jué)得媽媽特別美麗。
我媽媽身體微胖，讓人一看就是很能干的樣子。他在兩淮豪生大酒店上班，每天都特別辛苦。下班后幫爺爺看車棚，回到家要管我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂莻�(gè)不太自覺(jué)的小姑娘，媽媽就要付出更多。最近爺爺生病了，媽媽特別孝順，晚上給爺爺洗臉洗腳，每天凌晨三四點(diǎn)鐘起床去幫助奶奶打掃馬路。天亮了，奶奶才能幫爺爺看車棚，媽媽真了不起。
媽媽心情好的時(shí)候和我像朋友一樣，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)候根本就不像當(dāng)媽媽的人�？墒钱�(dāng)我的作業(yè)沒(méi)有按要求完成的時(shí)候，她就變了一個(gè)人，有的時(shí)候不光生氣，還會(huì)毫不留情地打我，拿到什么都會(huì)往我身上砸，每次打過(guò)之后，她自己都會(huì)很傷心。我心里知道：媽媽是又心疼又氣惱，我也要慢慢長(zhǎng)大了，讓媽媽少操點(diǎn)心。
就在昨天媽媽把我的步步高點(diǎn)讀機(jī)丟在爺爺?shù)能嚺铮挛缥野腰c(diǎn)讀機(jī)帶學(xué)校來(lái)了，給夏老師收去了，我叫媽媽來(lái)拿，媽媽生氣不來(lái)，我也不知道該怎么辦了。
我很愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗焯於荚趲椭摇?/p>
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái)，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應(yīng)了。這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì)了！原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來(lái)的`清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣——自信的翅膀！
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